Proposta de atividade com Música sobre o Renascimento Cultural

Paródia Renascimento

       A proposta desta aula é despertar o interesse dos alunos com relação ao Renascimento

Cultural Europeu usando uma paródia da música Show das Poderosas, da cantora Anitta . Deve-

se relembrar que tal metodologia é apenas um suporte em todo o processo de aprendizagem,

podendo ser aplicada tanto no início dos estudos do tema quanto no final (revisão) ficando a

critério do professor.

        Esta aula foi aplicada no 1° Ano do Ensino Médio e 7° Ano do Ensino Fundamental, no

entanto utilizei exercícios diferentes em cada turma.  A letra da paródia é de minha autoria,

inspirado em outra que assisti no You Tube da professora Pâmela de Barros.

PRE-PA-RA                                                                                                     

Que agora é hora                                                                                 

De estudar História               Parte 1                                                                  

Conta a trajetória                                                                                       

Do Renascimento

 

Agora é a hora                        Parte 2

No antropocentrismo

 O homem esta centro

 Proposta de atividade com música: O Renascimento Cultural

Na península itálica começou

O movimento foi tão grande que se espalhou

Heliocentrismo,

A imprensa nasceu                                                  Parte 3

Monalisa e Pietá

 

Idade média “eles” contestavam

Os mecenas patrocinavam

Cultura clássica se inspiraram                 Parte 4

 Muda a mentalidade 

E a Europa (se renova (2x) )

 PRE-PA-RA

 

Sugestão de exercícios

Questão 1) O que foi o Renascimento Cultural? Quais suas características?    

    

 

Questão 2) Região considerada o berço do Renascimento:

a) SIRG

b) Península Itálica

c) Reino Unido

d) Península Ibérica

Questão 3. Assinale a alternativa que representa a principal característica do Renascimento

Cultural?

A - Teocentrismo; valorização da cultura islâmica

B - Geocentrismo; terra no centro do universo.

C - Temas totalmente anti-religiosos.

D - Antropocentrismo; valorização da cultura greco-romana; valorização da Ciência e da razão;

busca do conhecimento em várias áreas.

 

Questão 4. Assinale a alternativa que melhor define os mecenas.

 

A – Intelectuais do clero que atuavam como artistas, fazendo esculturas e pinturas.

B – Padres e Bispos que ajudavam financeiramente os burgueses da época.

C - Burgueses e governantes que protegiam e patrocinavam financeiramente

os artistas renascentistas.

D - Nobres que perseguiam os artísticos do Renascimento  que faziam obras de arte que

criticavam os fundamentos da Igreja Católica.

 

 

 

LEMBRE-SE: "A LEITURA ENGRANDECE A ALMA" VOLTAIRE......