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Promoção da Equidade em Saúde
EXPERIÊNCIA EXITOSA
Promovendo Políticas de Promoção da equidade para Grupos. NASF AB
“Experiência de um trabalho Multiprofissional”.
INTRODUÇÃO
• Necessidade de divulgar as as ações realizadas pela equipe doNASF/CAPINÓPOLIS já que muitas vezes não são de conhecimento dos outrosprofissionais.
• Fonte de troca de experiências com as outras equipe de NASF e que ofereçasubsídios que facilitem a atuação desse novo modelo de trabalho ( matricial) tãodesafiador e complexo.
AÇÕES
• As ações de saúde dos profissionais do NASF são desenvolvidas apósplanejamento SEMANAL através de cronograma definido e realizadaspreferencialmente nas UBS, mas também nos territórios de atuação das ESF comoescolas, associações e outros.
• Compreende-se como ações de saúde, atendimentos individuais, práticaseducativas de prevenção de doenças e promoção de saúde, visitas domiciliar eações educativas nos diversos grupos populacionais específicos como: Gestantes,crianças e adolescentes, idosos, obesos, Hipertensos, Diabéticos.
TERRITORIALIZAÇÃO
INTERSETORIALIDADE
Núcleo de Apoio à Saúde da Família
NA
SF
Nutrição
Assistência Social
Psicologia
Educação Fisica
Equipe
PSF Augusto Alves Garcia
PSF Otavio Bernardelli
PSF Dr Cassio Macedo
PSF Família Jarbas Fontoura
PSF Osvaldo Prado
Atividades DesenvolvidasNúcleo Comum Núcleo Específico
Grupo Hiperdia Atendimento Individuais
Grupo de Gestantes Intersetorialidade Cras/Social
Grupo de Puericutura Orientações Nutricionais
Sala de espera Orientações Sociais
Visita Domiciliar PSE
Participação do Matriciamento Roda de Conversa
Educação Permanente
Atendimento Assentamentos
Atividade Coletiva
Salas de espera – Nutrição
Tema: Higienização correta das mãos e dos alimentos Tema: Como ler a informação nutricional
Tema: Como montar um prato saudável Tema: Como conservar e organizar os alimentos na geladeira
Salas de espera – Gestantes
Tema: Teste do Pezinho Tema: Aleitamento Materno Tema: Cuidados com o RN
Salas de espera – Temas gerais
Tema: Guia prático para
uma vida saudável
Tema: Dengue
Tema: Acidente Vascular
Cerebral – sintomas
Grupo de Hiperdia
Tema: Tabagismo Tema: Mitos e verdades sobre Diabetes
Grupo de PuericulturaTema: 10 passos para uma alimentação Saudável de crianças de 6 a 24 meses
Grupo de Gestantes Tema: Cuidados com o recém- nascido PSF Osvaldo Prado
Grupo Obesidade Infantil
Apoio Psicológico GRUPO DE OBESIDADE INFANTIL APOIO NUTRICIONAL
HiperdiaPSF Augusto Alves Garcia
Temas:
• Quantidade de sal e açúcar
• Importância da atividade física
Grupo de GestantesPSF Augusto Alves Garcia
Tema:
• Alimentação saudável para bebês de 6
meses e crianças de 1 ano.
Grupo de GestantesPSF Alvorada
Temas:
• Amamentação
• Alimentação das gestantes
• Massagem Shantala
Sala de espera
Temas:
• Obesidade
• Determinantes e
Condicionantes de saúde
• Higienização corporal e dos
alimentos
Visitas Domiciliares
Matriciamento
Capacitação dos ACSTema
Conceitos e orientações nutricionais
Feira de Profissões - PSEEscola Estadual Sérgio de Freitas Pacheco
• Atividades com os idosos – Ginásio
• Atividade com grupo de mulheres – academia
de saúde
• Atendimento Fisioterapêutico
- Fortalecimento muscular
- Alongamentos
• Orientações Fisioterapêuticas
- Massagem para cólica
- Posicionamento
- Medidas Antropométricas
• Visitas Domiciliares
- Mobilizações
- Exercícios
Fisioterapia
Nutrição
• Atendimento nutricional (avaliação antropométrica
• e de consumo alimentar):
• - DM descompensado
• - Gastrite
• - Esofagite
• - Perda de peso
• Orientações nutricionais:
• - Alimentação complementar
• - Alimentação saudável
• - Doenças específicas
Nutrição
• Visitas domiciliares
• - Ganho de peso
• - Terapia nutricional enteral
• Participação da oficina culinária
Grupo Bem Estar
Grupo de Mulheres
Grupo de Saúde Mental
Atividade Física
Atividade Física
Atividade Física
Grupo Tabagismo
Reuniões de Planejamento Semanal NASF
Atividades desenvolvidas PSE
• Atividades de educação nutricional em escola
Campanhas Educativas
Dia D Contra Tabagismo Outubro Rosa
Luta Anticomanicomial Janeiro Branco
Planejamento Familiar
Atendimento Assentamentos
Resultados Alcançados
12
12,5
13
13,5
14
14,5
15
15,5
2017 2018
GRUPO BEM ESTAR - PERDA DE PESO
Fonte: Prontuário Eletrônico Cidadão Individual
92 91 9088
86 85
8082 81 80
787675 74
72 71 70 69
82 81 80 79 78 7779 79 78
76 75 74
70 7068 67 66 65
1 2 3 4 5 6
ALUNOS ACOMPANHADOS MENSALMENTE 2017/ 2018
ALUNO 1 ALUNO 2 ALUNO 3 ALUNO 4 ALUNO 5 ALUNO 6
Fonte: Prontuário Eletrônico Cidadão Individual
ANO 2013 ANO 2014 ANO 2015 ANO 2016 ANO 2017 ANO 2018
24
30
21
14
7
0
NUMERO DE INTERNAÇÕES NO SANATORIO ESPIRITA JOSÉ DIAS
MACHADO
Fonte: Gerência Regional de Saúde – Departamento de Saúde Mental Ituiutaba MG
2037
7
43
10 2 6
3016
25
85 83
213
2335
21
56
243
5468
161
323
2411
4463
74
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NÚMERO DE ATIVIDADES DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL 2016 - 2018
2016 2017
2018
Fonte : Mobilização Social - GRS de Ituiutaba Mobilizador : Otalino Rodrigues
Frequência Anual Internações por causas Sensíveis da Atenção Básica
A efetiva abordagem dos problemas da saúde em geral pelaequipe do NASF juntamente com a equipe da AB, inclui umaescuta qualificada (acolhimento) e intervenções pertinentesneste nível de atenção. Ainda, é um marcador importante naprática cotidiana do conceito ampliado do processo saúde-doença. Dessa maneira, é possível potencializar a capacidadedas equipes para sair da atuação tipo “queixa-doença” e gerarcompetência para articular recursos comunitários eintersetoriais. O conhecimento do contexto sociocultural e dosrecursos da comunidade e da família são condições necessáriaspara o enfrentamento de questões que atropelam osproblemas da ordem do biológico, como os transtornosmentais e aqueles derivados das situações da violência.
0
5
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2016
2017
2018
Fonte: Datasus, tabwin, tabnet.
CONCLUSÃO
• A efetiva abordagem dos problemas da saúde em geral pela equipe do NASFjuntamente com a equipe da AB, inclui uma escuta qualificada (acolhimento) eintervenções pertinentes neste nível de atenção.
• Ainda, é um marcador importante na prática cotidiana do conceito ampliado doprocesso saúde-doença. Dessa maneira, é possível potencializar a capacidade dasequipes para sair da atuação tipo “queixa-doença” e gerar competência paraarticular recursos comunitários e intersetoriais.
• O conhecimento do contexto sociocultural e dos recursos da comunidade e dafamília são condições necessárias para o enfrentamento de questões que atropelamos problemas da ordem do biológico, como os transtornos mentais e aquelesderivados das situações da violência.