projeto xxx eneh uece 2010
DESCRIPTION
...TRANSCRIPT
XXX ENEH ENCONTRO NACIONAL DE
ESTUDANTES DE HISTÓRIA:
Identidades e Memórias dos (as) Estudantes de História do Brasil.
Fortaleza, Maio de 2010.
IDENTIFICAÇÃO
- Projeto: XXX Encontro Nacional dos Estudantes de História;- Beneficiário: Comissão Organizadora do ENEH (COENEH);- Período: 4 a 11 de Setembro de 2010;- Local: Universidade Estadual do Ceará, campus Itaperi.
COMISSÃO ORGANIZADORA (COENEH):
• Entidades representativas dos estudantes de História do Ceará – Centros Acadêmicos.
• Coletivo FEMEH Ceará.• Estudantes de História cearenses.• FEMEH – Federação do Movimento Estudantil de História
Índice:
1. Apresentação
2. Justificativa
3. Objetivos
4. Desenvolvimento
5. Programação
6. Estimativa de custos gerais do evento
7. Cronograma
1. APRESENTAÇÃO
O Encontro Nacional de Estudantes de História – ENEH constitui-
se em um fórum anual que reúne estudantes e profissionais da área
de História durante um período de 08 (oito) dias, nos quais são
tratados diversos temas da referida área, relacionando-os com temas
de cunho pedagógico, científico, cultural, social e econômico.
O evento é inteiramente organizado e sistematizado pelo
Movimento Estudantil de História– MEH, o qual é composto por
estudantes, Diretórios Acadêmicos (DA’s), Centros Acadêmicos (CA’s)
e Coletivos de todo o Brasil e é representado pela Federação do
Movimento Estudantil de História – FEMEH.
Este ano Fortaleza será sede do 30° Encontro Nacional dos
Estudantes de História (ENEH). O Encontro acontecerá entre os dias
04 a 11 de setembro de 2010, com a temática IDENTIDADES E
MEMÓRIAS DOS (AS) ESTUDANTES DE HISTÓRIA DO BRASIL e
reunirá em torno de 2000 estudantes de história de todo o país, além
de profissionais, acadêmicos e representantes de movimentos sociais
do Ceará.
A programação inclui debates, painéis, mostras, oficinas, espaço
de apresentação para trabalhos acadêmicos e outras atividades que
propiciem a integração e o intercâmbio de experiências entre os
participantes.
É um momento para aglutinar estudantes de história das mais
diversas regiões do Brasil, com o objetivo de aprofundar a prática
política e profissional, além das discussões prioritárias do movimento
estudantil de História. Por meio de eventos artísticos e culturais, o
ENEH também vai proporcionar a divulgação cultural das regiões
envolvidas no encontro, em especial a cearense.
2. JUSTIFICATIVA
Em 1980, estudantes de história de todo o país se reuniram em
Fortaleza para realizarem o I Encontro Nacional dos Estudantes de
História do Brasil. O Encontro se deu no contexto de
redemocratização da sociedade brasileira, na luta pela abertura
política, no qual estudantes dos mais variados cursos voltavam a se
organizar em torno de suas respectivas executivas e federações de
curso, e da União Nacional dos Estudantes (UNE).
O evento tornou-se marco na reorganização de estudantes de
História, pois seria a retomada das discussões nacionais referentes à
sua área, discutindo pontos importantes da historiografia brasileira,
da formação profissional e docente, contribuindo assim para a
efetivação da História enquanto disciplina escolar, trazendo debates
sobre a regulamentação da profissão do historiador e da abertura dos
arquivos do Regime Militar.
Após três décadas, o Encontro novamente será realizado em
Fortaleza, na Universidade Estadual do Ceará, campus do Itapery,
com a temática “Identidades e Memórias das/os Estudantes de
História do Brasil”. A partir da reconstrução histórica da nossa
experiência estudantil específica, pretendemos realizar uma
avaliação dos avanços e retrocessos da historiografia brasileira, seus
novos paradigmas, seus diferentes objetos e abordagens e a
influência das diferentes tradições historiográficas no meio acadêmico
brasileiro.
Outro ponto importante que queremos abordar se refere à
formação docente, a relação entre a teoria da História e a prática em
sala de aula, as modificações ocorridas desde o fim dos “Estudos
Sociais”, as mudanças curriculares e o advento dos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCN´s).
Além disso, queremos compreender como a Federação do
Movimento Estudantil de História (FEMEH) contribuiu nas referidas
transformações, fazendo um balanço de sua atuação ao longo desses
anos, quais identidades foram construídas pelos estudantes de
história, e em torno de quais pautas se organizaram. Tal discussão
transcorre no sentido de fortalecer os Centros e Diretórios
Acadêmicos do país e a FEMEH.
Em consonância a estes temas específicos, procuraremos
realizar um amplo debate acerca da história brasileira dos últimos
trinta anos, as mudanças que ocorreram na estrutura político-social
do país, a luta dos diversos movimentos sociais na conquista e
efetivação de uma sociedade democrática e justa, além de refletir
sobre a produção acadêmica produzida durante o período.
Por fim, queremos que o Encontro contribua para o
fortalecimento da Universidade Pública, na defesa de sua qualidade,
garantindo a produção cientifica voltada para a resolução das
problemáticas sociais vivenciadas no país, lutando pela
democratização de seu acesso e garantindo permanência para a
totalidade das/os estudantes.
3. OBJETIVOS
3.1 Geral
O Encontro Nacional de Estudantes de História tem como objetivo
geral debater a História e a formação dos e das estudantes – e futuros
professores e professoras – desta área refletindo acerca do contexto
social em que o curso de História e estes estudantes estão inseridos,
e sua influência na universidade, na educação e em seu futuro
trabalho.
Pretendemos atingir tais objetivos através da efetivação de
diversos objetivos específicos.
3.2 Específicos
Compreender as mudanças que ocorreram na sociedade brasileira
nos últimos 30 anos com o fim do Regime Militar, os governos
neoliberais da década de 90 até chegarmos ao segundo mandato
do governo Lula;
Contribuir para a reconstrução da memória do movimento
estudantil de história, analisando qual o papel que a os (as)
estudantes do curso de História cumpriram nesses 30 anos,
evidenciando assim suas colaborações para a história do país;
Incentivar estudos e pesquisas que tenham como objeto o povo
brasileiro para, buscando as suas diversas expressões,
compreender as transformações ocorridas no país ao longo de
nossa história;
Tratar da cultura popular em uma perspectiva emancipatória, o
que pressupõe o respeito às práticas populares e a
conscientização popular de sua importância a partir da troca de
idéias e não de uma posição vanguardista ou preconceituosa em
relação ao mesmo;
Tratar das representações e preconceitos presentes na sociedade
e na sociabilidade estudantil a fim de compreender sua formação e
a partir disso fortalecer uma política de combate as opressões (Ex.
racismo, homofobia, machismo, sexismo, entre outros);
Discutir as políticas educacionais e de pesquisa que afetam direta
e indiretamente a realidade do estudante e profissional de história;
Debater sobre o Movimento Estudantil de área e geral,
contribuindo para formação dos e das estudantes e mostrando a
importância de sua organização na sociedade;
Fortalecer a Federação do Movimento Estudantil de História
(FEMEH), os Diretórios, Centros Acadêmicos e Coletivos Estudantis
de História de todo o País.
4. DESENVOLVIMENTO
4.1 PÚBLICO
• O Encontro se destina a estudantes e profissionais de História e demais interessados;
• O público estimado para o XXX ENEH é de 2.000 participantes.
4.2 ATIVIDADES
A Comissão Organizadora, com apoio de estudantes das Universidades envolvidas na organização e demais estados que compõe o Brasil e de professores dos Departamentos e Colegiados de História das Universidades do Ceará, construímos uma programação que contemple a proposta temática e política do Encontro, desenvolvendo-as por meio de palestras, mesas-redondas, mini-cursos, grupos de trabalhos, simpósios temáticos, oficinas e demais atividades.
4.2.1 Político-Acadêmicas
Credenciamento: será o espaço reservado para as/os participantes do encontro realizarem sua respectiva inscrição, receberem o material do XXX ENEH e terem acesso ao alojamento.
Plenária Inicial: momento reservado para que a COENEH socialize todas as informações referentes ao Encontro respondendo a possíveis questionamentos e aprove o regimento interno dando início às atividades do XXX ENEH.
Conselho Nacional das Entidades de História (CONEHI): espaço reservado para que todas as entidades de base do curso de história (CA´s e DA´s) do Brasil possam se reunir e avaliar a situação da Federação do Movimento Estudantil de História (FEMEH).
Oficinas: espaço para a realização de diversas oficinas sejam as de caráter acadêmico, cultural ou político.
Mesas redondas: espaço destinado as discussões que perpassam a temática do encontro e também referentes as bandeiras da Federação.
Ato público: espaço no qual as/os estudantes de história vão às ruas dialogarem com a sociedade brasileira sobre as suas reivindicações.
Conselho Regional das Entidades de História (COREHI): espaço destinado para que seja discutida a Federação em âmbito regional.
Mini-cursos: espaço de formação e discussão de conteúdos específicos e complementares para a formação do profissional.
Painéis e grupos de discussão: espaço orientado para que seja fomentado o debate acerca das pautas da FEMEH, ser levantado propostas a serem encaminhadas para a plenária final.
Plenária Final: espaço para serem discutidos e aprovados os encaminhamentos dos grupos de discussão, eleger a coordenação nacional da FEMEH e decidir sobre a próxima escola-sede do ENEH.
Simpósios Temáticos: espaços onde seriam possibilitadas as apresentações de trabalhos acadêmicos dos participantes do XXX ENEH. Discussões e debates acerca da produção historiográfica dos estudantes e profissionais das mais variadas escolas do país estarão em pauta neste espaço.
4.2.1 Mesas Redondas
Mesa 1: 30 anos de Brasil: da Redemocratização ao Segundo Governo Lula- Marcelo Ridenti – UNICAMP http://lattes.cnpq.br/5705218561961149 - João Paulo Rodrigues - Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST- Waldemar Rossi – Pastoral Operária de São Paulo Mesa 2: Identidades e Memórias das/os estudantes de história do Brasil.- Prof. Francisco Pinheiro – UFC - Comissão organizadora do I ENEH http://lattes.cnpq.br/3781931286409456 - Coordenação Nacional da FEMEH.
Mesa 3: 30 Anos de Historiografia: A História entre a Teoria e o Método.- Profª. Adriana Facina – UFF http://lattes.cnpq.br/1031649453998211 - Prof. Francisco Damasceno – UECE http://lattes.cnpq.br/6930798527115539
Mesa 4: A História em sala de aula: avanços e retrocessos no ensino de história no Brasil.- Profª. Maria Auxiliadora Schimidt – UFPR http://lattes.cnpq.br/1253046260139699 - Profª. Fátima Leitão – UECE http://lattes.cnpq.br/0660621158248890
Mesa 5: Regulamentar pra que (m)? A regulamentação da profissão do historiador em debate.- Coordenação Nacional da FEMEH- Hajime Takeuchi Nozaki – UFMT http://lattes.cnpq.br/0478458036481725 - GT de Regulamentação da FEMEH – CA de História da UFPR- Durval Muniz – UFRN http://lattes.cnpq.br/7585947992338412 - Renato Motta – UFRPE http://lattes.cnpq.br/8497580402140873
Mesa 6: Pelo direito à memória: a luta pela abertura dos arquivos da Ditadura Militar- Aton Fon Filho – RENAP (Rede Nacional de Advogados Populares)- Movimento Tortura Nunca Mais;- Coordenação Nacional – UFES.
Grupos de Discussão
GD de Conjuntura - Professor Epitácio Macário – UECE http://lattes.cnpq.br/0026764807340896
GD de Educação - Danilo Santana – UFS - Setor de educação do MST.
GD de Juventude e Criminalização da Pobreza - Adriana Facina – UFF.- Movimento Hip Hop Organizado (MH20)
GD Contra as Opressões - GT Contra as Opressões (UECE) Indicativo de que depois o GD se divida na discussão das opressões mais específicas: movimentos negros, mulheres, indígenas, GLBTTT’s, deficientes físicos, com a presença de representantes destes movimentos para participar da discussão.
GD de Movimento Estudantil e Universidade - Coordenação Nacional da FEMEH e o Centro Acadêmico de História da UFAL.
GD de FEMEH - GD de estrutura da FEMEH facilitará este espaço.
4.2.2 Programação Cultural
A cultura, aqui entendida como elemento fundamental na construção de todas as sociedades humanas, terá atenção especial no 30º ENEH. Tradicionalmente, as manifestações de arte e cultura têm espaço específico em nossos Encontros após as atividades da programação geral, as chamadas “culturais”. Nosso projeto visa contemplar essa tradição, mas transcende as simples apresentações musicais, incrementando a elas esquetes teatrais de cunho reflexivo
e apresentações de dança e música da cultura popular cearense, bem como das manifestações artísticas e culturais deslocadas do grande eixo midiático. Além dessas apresentações musicais diárias e temáticas, ampliaremos mais ainda as intervenções culturais no decorrer do evento, quais sejam: exposição e produção de um documentário sobre a história dos trinta anos de ENEH, mostras cinematográficas de curta e longa-metragem, feira de artesanato e oficinas de produção artística.
A seguir, as ementas explicativas das intervenções culturais, seguidas da proposta de programação para as mesmas.
Os Estudantes de/na História (1980-2010) – exposição de cartazes, fotos e vídeos dos 30 Encontros Nacionais de Estudantes de História. Material coletado por meio de doações dos sujeitos que vivenciaram estes momentos. Acontecerá durante todos os dias do evento.
Oficinas: atividades que contarão com a presença de facilitadores, serão o espaço de produção artística dos participantes do encontro. Em número de cinco, quais sejam: stencil, fanzine, grafite, batuque e confecção de cartazes e faixas para o ato público.
Documentário: contará com depoimentos de estudantes veteranos em ENEH’s e na atuação na FEMEH, bem como de professores que tenham participado do evento no decorrer dessas três décadas. Será produzido por estudantes de história cearenses que dominem técnicas audiovisuais e exibido na exposição do evento bem como em outros espaços que convierem.
Mostra de curtas – antes das atividades que ocorrerão no auditório central, diariamente serão exibidos curtas cearenses e nacionais.
Cinema com Rapadura (Cineclube) - mostra de longa metragem seguida de momento de discussão com a presença de um facilitador que domine a temática do filme.
Feira de artesanato – exposição e venda de trabalhos de artesãos cearenses previamente cadastrados além de um espaço destinado ao escambo entre os participantes do evento.
Esquetes – terão a temática da atividade que lhe sucederá como norte, e serão quatro ao todo.
Literatura Itinerante – pelas cadeiras do auditório e salas de aula, pelos bancos do campus e do refeitório serão espalhados contos, crônicas, contos e poesias de autores consagrados e desconhecidos do grande público.
Apresentações Artísticas – apresentações de dança e música da nossa cultura popular tradicional e periférica serão intercaladas às apresentações musicais, de acordo com a temática da noite.
Apresentações Musicais – realizadas todas as noites do encontro, serão sete no total e terão as seguintes temáticas:
• 04/09, No Ceará é assim... – a cultura cearense é apresentada, privilegiando apresentações de dança e apresentações musicais de ritmos característicos de nosso estado.
• 05/09, Trinta e poucos anos – apresentação de bandas que toquem músicas inerentes à década de 1980 e traje a rigor por parte dos encontristas.
• 06/09, Noite das Rosas – após esquete que aborde questões inerentes a opressão sofrida pelas mulheres, haverá apresentação de bandas de composição feminina, de preferência no vocal.
• 07/09, Brasil mostra tua cara! – no dia do marco de 7 de setembro, se tentará abarcar a riqueza de ritmos das diversas regiões do Brasil através de bandas de encontristas.
• 08/09, Noite das Etnias – as duas grandes etnias historicamente oprimidas que compõem o Brasil, negros e indígenas, serão o centro dessa festa. Haverá apresentações de dança e de bandas que tenham os ritmos e estéticas dessas etnias em suas manifestações artísticas.
• 09/09, ENEH Trans: A Noite das Cores – noite dedicada ao respeito à diversidade sexual. Haverá uma peça teatral compacta na qual se exultarão reflexões sobre a diversidade sexual e a opressão que esta sofre. Após isso, decorrerá o concurso ENEH Trans, seguido de apresentação musical.
• 10/09, Babilônia Woodstock – última noite de festa do encontro, terá diferencial de ser iniciada com uma intervenção de cunho teatral que incite reflexões sobre a criminalização das drogas e da pobreza, seguida de apresentações musicais.
5. PROGRAMAÇÃO:
DiasHor
a04/09 05/09 06/09 07/09 08/09 09/09 10/09 11/09
07:00
-
09:00
C. da
Manhã
C. da
Manhã
C. da
Manhã
C. da
Manhã
C. da
Manhã
C. da
Manhã
C. da
ManhãC. da Manhã
09:00
-
12:00
Credenc
iamento
/Acolhid
a
/Abertur
a da
Exposiç
ão
CONEHI
Mesa:
“Abertura
dos
arquivos
da
ditadura
civil-
militar”/
Mostra de
Curtas
ATO
GD de
Juventude
e
Criminaliza
ção da
Pobreza/
GD de
opressões
COREHI’s e
CONEHI
Simpósios
TemáticosRetirada
12:00
-
14:00
Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço ---------------
14:00
-
17:30
Credenc
iamento
/Acolhid
a/
Cinema
com
Rapadur
a
GD de
Conjuntura
e GD de
Educação
Oficinas /
Cinema
com
Rapadura
Mini-cursos Mini-cursos
GD de
Movimento
Estudantil
e
Universida
de/ GD de
FEMEH
Plenária
FinalRetirada
17:30
-
19:00
Jantar Jantar Jantar Jantar JantarJantar Jantar
---------------
19:00
-
22:00
Esquete
/
Plenária
Inicial
Mesa: “30
anos de
Brasil: da
redemocra
tização ao
segundo
governo
Lula” /
Mostra de
Curtas
Mesa:
“Identidad
es e
memórias
das/os
estudantes
de história
do Brasil” /
Mostra de
Curtas
Mesa:
“Teorias e
metodologi
as da
historiogra
fia” /
Mostra de
Curtas
Mesa:
“Avanços e
retrocesso
s no
ensino de
História no
Brasil” /
Mostra de
Curtas
Mesa:
“Regulame
ntação da
profissão
do
Historiador
” / Mostra
de Curtas
Plenária
Final
-----------------
22:15
-
02:00
Festa
“No
Ceará é
assim”
Festa
“Trinta e
poucos
anos”
Esquete/
Festa
“Noite das
Rosas”
Festa
“Brasil,
mostra a
tua cara”
Festa
“Noite das
Etnias”
Esquete/
Festa
“ENEH
TRANS: A
noite das
Cores”
Esquete/
Festa
“Babilônia
Woodstock
”
-----------------
REALIZAÇÃO:
APOIO: