sq 2010 –ufpa ufpa – belÉm – pa a quÍmica e a reciclagem de materiais prof. carlos emanuel -...

SQ 2010 –UFPA SQ 2010 –UFPA

UFPA – BELÉM – PA UFPA – BELÉM – PA

A QUÍMICA E A RECICLAGEM DE MATERIAISA QUÍMICA E A RECICLAGEM DE MATERIAIS

PROF. CARLOS EMANUEL - UECEPROF. CARLOS EMANUEL - UECE

A questão do

Meio Ambiente?

A evolução do homem

ColetorColetor

CaçadorCaçador

CultivadorCultivador

CriadorCriador

Estocar, modificar, . . .Estocar, modificar, . . .

Resultado desta evolução

Domínio do homem sobre os demais seres

Urbanização

Desmatamento

Domínio do homem sobre os demais seres

Urbanização

Desmatamento

Quebra do equilíbrio entreos seres vivos e o

ambiente em que vivem

Ex: domínio do fogo 1ª poluição atmosféricaEx: domínio do fogo 1ª poluição atmosférica

50,3%

GESP

Valor de Mercado

Por que ocorre este

desequilíbrio?

Planeta Terra - Sistema Fechado

MEIO AMBIENTEMEIO AMBIENTE

REDUÇÃO AUMENTO

Recursos naturais

Rejeitos

Quais são os

reflexos destes

erros?

PRINCIPAIS PROBLEMAS AMBIENTAIS DO MUNDO ATUAL

• EFEITO ESTUFA – aumento da temperatura ambiente

• BURACO NA CAMADA DE OZÔNIO

• DESMATAMENTO & PERDA DA BIODIVERSIDADE

• POLUIÇÃO DO SOLO, DO AR E DAS ÁGUAS

• POLUIÇÃO SONORA E VISUAL

• EXCESSO DE RESÍDUOS SÓLIDOS

Contaminação da ÁguaFormas de contaminação da água:

• Detergentes, desinfetantes, solventes e metais pesados jogados no esgoto e nos rios pelas indústrias

• Lixo e detrito jogados nos rios e lagos

• Uso de fertilizantes, inseticidas, herbicidas e fungicidas utilizados nas plantações, que se infiltram na terra

• Produtos derivados de petróleo que vazam e são arrastados pela água da chuva (um litro de óleo de fritura pode contaminar mais de 20.000 litros de água)

• Restos de animais mortos

• Chuva ácida

Exemplo de conseqüências da poluição:

Proliferação de algas nas lagoas e represas, causada pelo

despejo de esgoto e fertilizantes

Geração de lixo

• A quantidade de lixo produzida por um

ser humano varia de 1 a 5 kg / dia;

• Em uma semana dá para encher um

estádio para 80.000 pessoas com o lixo

produzido por uma cidade como São

Paulo;

• O lixo é uma fonte de riquezas. No

Brasil são desperdiçados cerca de R$

4,6 bilhões por ano por não se reciclar

tudo que é reciclável;

IMPACTO DO MODELO IMPACTO DO MODELO TRADICIONAL DE TRADICIONAL DE

DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO NA ECONÔMICO NA

NATUREZANATUREZA

ATUALMENTE, ATUALMENTE, CERCA DE CERCA DE METADE DOS METADE DOS RIOS DO MUNDO RIOS DO MUNDO ESTÃO ESTÃO SERIAMENTE SERIAMENTE DEGRADADOS DEGRADADOS OU OU CONTAMINADOSCONTAMINADOS......

ESTÃO AMEAÇADOS DE ESTÃO AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO:EXTINÇÃO:

1.130 ESPÉCIES DE 1.130 ESPÉCIES DE MAMÍFEROS MAMÍFEROS

(~ 25 % total);(~ 25 % total);

1.183 ESPÉCIES DE 1.183 ESPÉCIES DE

AVES (~ 12 % total); AVES (~ 12 % total);

~26.000 ESPÉCIES ~26.000 ESPÉCIES

PLANTAS ( ~ 10 % total)PLANTAS ( ~ 10 % total)

SP - Capital

METADE DOS MANGUEZAIS FORAM METADE DOS MANGUEZAIS FORAM PERDIDOS NO SÉCULO PASSADO, PERDIDOS NO SÉCULO PASSADO,

PRINCIPALMENTE POR PRINCIPALMENTE POR LOTEAMENTOS E OCUPAÇÃO DA LOTEAMENTOS E OCUPAÇÃO DA

COSTA...COSTA...

APROXIMADAMENTE APROXIMADAMENTE 2,4 BILHÕES DE 2,4 BILHÕES DE PESSOAS NÃO TÊM PESSOAS NÃO TÊM SANEAMENTO SANEAMENTO BÁSICO ADEQUADO...BÁSICO ADEQUADO...

APROXIMADAMENTE APROXIMADAMENTE 2,4 BILHÕES DE 2,4 BILHÕES DE PESSOAS NÃO TÊM PESSOAS NÃO TÊM SANEAMENTO SANEAMENTO BÁSICO ADEQUADO...BÁSICO ADEQUADO...

SP - Capital

1,1 BILHÃO DE PESSOAS NÃO 1,1 BILHÃO DE PESSOAS NÃO TEM ACESSO A ÁGUA POTÁVEL TEM ACESSO A ÁGUA POTÁVEL

SEGURASEGURA

5 % DAS DOENÇAS E MORTES 5 % DAS DOENÇAS E MORTES NO MUNDO SÃO CAUSADAS NO MUNDO SÃO CAUSADAS

PELA POLUIÇÃO DO ARPELA POLUIÇÃO DO AR

... o Córrego Carajás no bairro do Carandirú

Onde você quer estar?

Não herdamos o Não herdamos o mundo de nossos mundo de nossos

pais, mas o tomamos pais, mas o tomamos emprestados de emprestados de

nosso filhosnosso filhos Cacique Seattle, EUA, Séc. XIXCacique Seattle, EUA, Séc. XIX

Tempo de Decomposição do LixoTempo de Decomposição do Lixo

Produto Tempo de decomposição

Jornais De 14 a 42 dias

Papel De 1 a 4 meses

Guardanapos 3 meses

Restos Orgânicos De 2 meses a 1 ano

Madeira 6 meses

Cigarro e Fósforos 2 anos

Chiclete 5 anos

Nailon Acima de 30 anos

Plástico Acima de 100 anos

Latas de Alumínio Acima de 1.000 anos

Vidro Acima de 1 milhão de anos

Depende das condições em que o material estiver mantido. Ex.: exposto ao sol, chuva, água do mar etc.

O aumento da produção de lixo é conseqüência do aumento da população do planeta, da industrialização acelerada, da falta de projetos adequados de urbanização

Por definição LIXO é o conjunto heterogêneo de resíduos sólidos, originado das atividades humanas, ou seja, não gerados pelo processo industrial, provenientes de refeitórios, instalações sanitárias, escritórios e oficinas, englobando também embalagens usadas. No entanto, o conceito mais atual é de que lixo é aquilo que ninguém quer ou que não tem valor comercial.

PARA ONDE VAI O LIXO ?

LIXÕES: grandes terrenos a céu aberto, onde o lixo é despejado.

ATERROS SANITÁRIOS: lugares nos quais o lixo é compactado e coberto com camadas de terra. Em certos locais existe o tratamento dos gases e dos liquidos produzidos pelo lixo “gás metano” e controle de animais transmissores de doenças.

INCINERAÇÃO: os resíduos são incinerados – queimados – em altas temperaturas e transformados em adubo.

COMPOSTAGEM: são lugares nos quais restos de comida, podas de árvores e esterco de animais são transformados em adubo.

RECICLAGEM: o material é reaproveitado, passando por um processo de transformação, retornando ao ciclo produtivo.

TRIAGEM OU SEGREGAÇÃO DE MATERIAIS

Consiste na separação manual de materiais

provenientes de resíduos, para definir a

possibilidade de utilização dos mesmos para outro

fins, como por exemplo para reciclagem.

A triagem somente é realizada em resíduos sólidos

que podem ser reutilizados para alguma finalidade.

Consiste na separação manual de materiais

provenientes de resíduos, para definir a

possibilidade de utilização dos mesmos para outro

fins, como por exemplo para reciclagem.

A triagem somente é realizada em resíduos sólidos

que podem ser reutilizados para alguma finalidade.

Central de ResíduosLocal de estocagem dos resíduos. Não fumar. Manter limpo.

Atenção na segregação de resíduos

Importante:

- Os materiais recicláveis devem estar limpos e livres de lixo, como restos de comida, que podem atrair insetos e roedores;

- Objetos cortantes (agulhas, cacos de vidro etc.) deverão estar embalados em jornal, para evitar ferimentos nos manipuladores;

- Baterias de celular devem ser devolvidas ao fabricante, ou depositadas em cestos especiais (cor laranja) na cidade. Algumas empresas recolhem pilhas.

As empresas que recolhem lixo recomendam que a separação seja feita em sacos transparentes e preferencialmente nas cores padrão, para que o responsável pelo processo possa identificar o material reciclável.

Materiais não recicláveis

Borrachas em geral

É possível reciclar borrachas não vulcanizadas mas somente no mercado industrial.

Barbantes e cordas & porcelanas e louças quebradas

Podem porém ser usados em artesanato.

BaquelitesCabos de panela.

Celofane

Componentes eletrônicos

Algumas embalagens de doces (não esticam como os plásticos).

Apenas em grandes quantidades e no mercado industrial

Inglês Alexander Parkes inventou o 1º plástico em 1862

PLÁSTICO !

Abandonados em vazadouros, esses sacos plásticos impedem a passagem da água - retardando a decomposição dos materiais biodegradáveis - e dificultam a compactação dos detritos

matéria-prima é o plástico filme PEBD

(SACOLAS DE SUPERMERCADO)

Resíduos Sólidos:Disposição Final

“Lixões”

Aterros controlados

Aterros sanitários


Confinamento em camadas

cobertas com material inerte,

geralmente solo, segundo normas

operacionais específicas, de modo

a evitar danos ou riscos à saúde

pública e a segurança, minimizando

os impactos ambientais


Aterros Sanitários - vantagens Custo de investimento muito menor que o

requerido por outras formas de tratamento de resíduos

Baixo custo de operação

Método de disposição final completo

Simplicidade operacional

Flexibilidade operacional

Resíduos Sólidos:Tratamento dos resíduos

Disposição Final:Aterros Sanitários - desvantagens

Não trata os resíduos, consistindo em uma forma de armazenamento no solo

Requer áreas significativas A sua operação depende de condições

climáticas Apresenta risco de contaminação do solo

e da água subterrânea

Aterros Sanitários


GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS

Estima-se que 900 milhões de unidades de pilhas e baterias (de carros, celulares e calculadoras, entre outras) sejam jogadas por ano no lixo. Elas liberam mercúrio, cádmio e chumbo nos rios e solos, contaminando plantações e matando peixes.Resultado: podem causar problemas hepáticos e câncer

Estima-se que 900 milhões de unidades de pilhas e baterias (de carros, celulares e calculadoras, entre outras) sejam jogadas por ano no lixo. Elas liberam mercúrio, cádmio e chumbo nos rios e solos, contaminando plantações e matando peixes.Resultado: podem causar problemas hepáticos e câncer

A disposição de resíduos diretamente nos solos foi por muito anos considerada uma prática aceitável, pois, acreditava-se que os produtos gerados pelos resíduos, denominados de percolados, eram completamente dissolvidos no solo, não apresentando uma ameaça de contaminação

CONCEITO

É o conjunto articulado de ações normativas,

operacionais, financeiras e de planejamento, que

o administrador desenvolve, baseado em critérios

sanitários, ambientais e econômicos, para coletar,

tratar e dispor o lixo de sua cidade/empresa

OBJETIVOS MAIORES

Não gerar;

Minimizar a geração;

Reciclar;

Tratar;

Dispor adequadamente

Redução volumétrica e da periculosidade

Considera aspectos econômicos e ambientais

Objetivos:

Sempre haverá resíduo a ser aterrado

INCINERAÇÃO

"Processo de combustão, sob condições controladas,

com enriquecimento de 50 a 150% de O2 em relação ao ar,

produzindo a completa oxidação/destruição das

moléculas do resíduo pelo oxigênio".

As temperaturas do processo de incineração são de 900 a

1.000 ºC, reduzindo o volume do material em 75 a 95%.

"Processo de combustão, sob condições controladas,

com enriquecimento de 50 a 150% de O2 em relação ao ar,

produzindo a completa oxidação/destruição das

moléculas do resíduo pelo oxigênio".

As temperaturas do processo de incineração são de 900 a

1.000 ºC, reduzindo o volume do material em 75 a 95%.

INCINERAÇÃO

VANTAGENS•Redução volumétrica; •Não geração de efluentes líquidos; •Destruição de substâncias é dependente de sua estabilidade térmica e não da periculosidade dos resíduos; •Possibilidade de recuperação energética.

DESVANTAGENS•Elevado custo inicial; •Mão-de-obra especializada; •Problemas operacionais e de manutenção; •Controle de emissões: dioxinas e furanos.

VANTAGENS•Redução volumétrica; •Não geração de efluentes líquidos; •Destruição de substâncias é dependente de sua estabilidade térmica e não da periculosidade dos resíduos; •Possibilidade de recuperação energética.

DESVANTAGENS•Elevado custo inicial; •Mão-de-obra especializada; •Problemas operacionais e de manutenção; •Controle de emissões: dioxinas e furanos.

incinerador_pinheirosincinerador_pinheiros

COMPOSTAGEM

"Processo biológico pelo qual a matéria orgânica existente nos resíduos é convertida em outra, mais estável, pela ação de microorganismos já presentes no próprio resíduo ou adicionados por meio de inoculantes."Para realização da compostagem deve-se separar os materiais orgânicos dos outros tipos de resíduos, sendo somente economicamente vantajoso, se a matéria orgânica for coletada separadamente

O QUE SE PODE COMPOSTAR ?• Biodegradáveis: papel, folhas, restos de alimentos etc. • Recalcitrantes: borracha, couro, tecido, madeira etc.• Não-degradáveis: plástico, vidro, metais etc.

"Processo biológico pelo qual a matéria orgânica existente nos resíduos é convertida em outra, mais estável, pela ação de microorganismos já presentes no próprio resíduo ou adicionados por meio de inoculantes."Para realização da compostagem deve-se separar os materiais orgânicos dos outros tipos de resíduos, sendo somente economicamente vantajoso, se a matéria orgânica for coletada separadamente

O QUE SE PODE COMPOSTAR ?• Biodegradáveis: papel, folhas, restos de alimentos etc. • Recalcitrantes: borracha, couro, tecido, madeira etc.• Não-degradáveis: plástico, vidro, metais etc.

Fatores que influenciam o processo

Microbiologia Umidade (40% a 60%) Oxigenação Temperatura Relação C:N pH Tamanho de partícula

COMPOSTAGEM

Compostagem1Compostagem1 Compostagem de Lixo Compostagem de Lixo

COMPOSIÇÃO MÉDIA DO LIXO NO BRASIL

MATERIAL PORCENTAGEM

VIDRO 3%

METAL 4%

PLÁSTICO 3%

PAPEL 25%

OUTROS* 65%

* Resíduos orgânicos (restos de animais mortos, de alimentos e de podas de árvores e mato), rejeitos inertes de difícil reciclagem (entulho), lixo hospitalar e outros resíduos domésticos variados (óleos, lubrificantes, tintas, pesticidas, etc).

Cerca de 35% do lixo produzido no Brasil é potencialmente utilizável para reciclagem, o que diminuiria bastante o volume de material que vai para os lixões e aterros sanitários.

* Resíduos orgânicos (restos de animais mortos, de alimentos e de podas de árvores e mato), rejeitos inertes de difícil reciclagem (entulho), lixo hospitalar e outros resíduos domésticos variados (óleos, lubrificantes, tintas, pesticidas, etc).

Cerca de 35% do lixo produzido no Brasil é potencialmente utilizável para reciclagem, o que diminuiria bastante o volume de material que vai para os lixões e aterros sanitários.

Composição média do lixo no Brasil

Já é inquestionável hoje a importância da reciclagem de materiais, que assume uma posição cada vez mais estratégica em qualquer ação envolvendo cidadania e meio ambiente.

É preciso a conscientização de todos no sentido de entendermos que nosso planeta é a nossa "casa". Sendo assim, não existe "botar fora o lixo", pois tudo o que produzimos, de bom ou de ruim, fica aqui mesmo em nosso planeta.

No que se refere aos resíduos domésticos, a coleta seletiva é o primeiro estágio para a reciclagem e o que mais simboliza o ato de cidadania.

O processo de reciclar materiais está baseado nestas três condições:

REDUZIR consiste em diminuir a quantidade do lixo produzido, desperdiçar menos, consumir só o necessário, sem exageros.

REDUZIR consiste em diminuir a quantidade do lixo produzido, desperdiçar menos, consumir só o necessário, sem exageros.

REUTILIZAR é dar nova utilidade a materiais que na maioria das vezes consideramos inúteis e são jogados no lixo. Existem inúmeras formas de reutilizar os materiais como por exemplo: o caso das embalagens de comestíveis, que após vazias passam a servir de recipientes para fins diversos.

REUTILIZAR é dar nova utilidade a materiais que na maioria das vezes consideramos inúteis e são jogados no lixo. Existem inúmeras formas de reutilizar os materiais como por exemplo: o caso das embalagens de comestíveis, que após vazias passam a servir de recipientes para fins diversos.

RECICLARRECICLAREntrega voluntária dos materiais às cooperativas de catadores ou empresa municipal de recolhimento, para estes serem destinados às indústrias recicladoras e posterior transformação em novos materiais.

3R’s

A coleta seletiva é uma forma de cada cidadão atuar no seu cotidiano como cidadão consciente na busca de melhor qualidade de vida para as próximas gerações.

Visa a reciclagem de materiais, minimizando os impactos ambientais ao poupar matéria-prima, água e energia e reduzir o envio de lixo para aterros.

O que é a coleta seletiva?

Ex:Papel reciclado significa menor abate de árvores. Metal reciclado menor extração de minerais e consumo de combustível e geração de poluição nos fornos siderúrgicos

É possível doar os recicláveis para cooperativas e obras beneficentes, ajudando muitas pessoas carentes.

A coleta seletiva, realizada pelas empresas de recolhimento de lixo em apenas em algumas cidades no país, representa um grande passo para a melhoria das condições de higiene e adiar a saturação dos aterros sanitários.

A coleta seletiva, realizada pelas empresas de recolhimento de lixo em apenas em algumas cidades no país, representa um grande passo para a melhoria das condições de higiene e adiar a saturação dos aterros sanitários.

coleta seletiva

Basicamente, cada cidadão deve ensacar o seu lixo separando os produtos recicláveis de acordo com estas quatro categorias principais: plásticos, metais, papéis e vidros ou na maior parte dos programas em lixo seco (recicláveis) e não recicláveis (lixo úmido).

Basicamente, cada cidadão deve ensacar o seu lixo separando os produtos recicláveis de acordo com estas quatro categorias principais: plásticos, metais, papéis e vidros ou na maior parte dos programas em lixo seco (recicláveis) e não recicláveis (lixo úmido).

Por que a coleta seletiva?

VIRA BENEFÍCIO

• Poupa matéria-prima da natureza;

• Melhora a qualidade de vida;

• Maior poder de reaproveitamento na reciclagem;

• Colabora com limpeza e saúde pública;

• Aumenta a vida útil dos aterros sanitários;

• Economiza energia;

• Gera emprego;

• Diminui a poluição do solo, da água e do ar;

• Educa o cidadão, conscientizando-o da quantidade de lixo gerado e das consequências que isso traz ao meio ambiente.

PAPEL /PAPELÃO

PL

ÁS

TIC

O

VIDRO

ME

TA

L

RESÍDUOS

PERIGOSOS

LIXO COMUM

COLABORE COM A COLETA SELETIVA !COLABORE COM A COLETA SELETIVA !

programa de coleta seletivaprograma de coleta seletiva

Engloba três etapas: PLANEJAMENTO,

IMPLANTAÇÃO e MANUTENÇÃO

Antes de planejar, o 1º passo:verificar a existência de pessoas interessadas em fazer esse trabalho.

Uma pessoa sozinha não conseguiria arcar com tudo por muito tempo, e uma das principais razões para o sucesso de programas desse tipo é o envolvimento das pessoas. Identificados alguns interessados, o próximo movimento é reuni-los em um grupo, que será o responsável pelas três etapas.

É importante, desde o início e durante o

processo, informar as pessoas da comunidade

envolvida sobre os passos que serão dados e

sempre convidá-las para participar, utilizando-

se das formas costumeiras de organização e

comunicação do local

programa de coleta seletivaprograma de coleta seletiva

P L A N E J A M E N T O

1.Conhecendo um pouco o lixo do local

Número de participantes;

Quantidade diária do lixo gerado (pode ser em peso ou número de sacos de lixo);

De quais tipos de resíduos o lixo é composto e porcentagens de cada um (papel, alumínio, plástico, vidro, orgânicos, infectante etc.);

O caminho do lixo: desde onde é gerado até onde é acumulado para a coleta municipal;

Identificar se alguns materiais já são coletados separadamente e, em caso positivo, para onde são encaminhados.

2. Conhecendo as características do local

Instalações físicas (local para armazenagem, locais intermediários);

Recursos materiais existentes (tambores, latões e outros que possam ser reutilizados);

Quem faz a limpeza e a coleta normal do lixo (quantas pessoas);

Rotina da limpeza: como é feita a limpeza e a coleta (freqüência, horários).


3. Conhecendo um pouco o mercado dos recicláveis

Doação: uma opção para quem vai implantar a coleta

seletiva é encaminhar os materiais para associações ou

cooperativas que, por sua vez, vendem ou reaproveitam

esse material. Se for esta a opção, é bom ter uma lista

desses interessados à mão. Esta lista poderá ser

complementada por meio de pesquisa na sua região,

pois há muitas entidades beneficentes que aceitam

materiais recicláveis.


Com todos os dados obtidos até esse ponto

• quantidades geradas de lixo por tipo de material

• possibilidades de estocagem no local

• recursos humanos existentes etc.

Então está na hora de começar aplanejar como será todo o esquema

Montando a parte operacional do projeto


• se a coleta será de todos os materiais ou só dos mais fáceis de serem comercializados;

• se a armazenagem dos recicláveis será em um lugar só ou com pontos intermediários;

• quem fará a coleta;

• onde será estocado o material;

• para quem será doado e/ou vendido o material;

• como será o caminho dos recicláveis, desde o local onde é gerado até o local da estocagem;

• como será o recolhimento dos materiais, inclusive frequência.

Agora deve-se decidir (LOGÍSTICA):


Educação ambiental

Esta parte é fundamental para o programa dar certo: integra todas as atividades de informação, sensibilização e mobilização de todos os envolvidos.

O 1º passo consiste em listar os diferentes segmentos envolvidos.

Ex: 1. Nas escolas: todos os alunos, professores, funcionários da área administrativa e da limpeza e pais devem participar.

Ex2. Em um condomínio:moradores (jovens, crianças, adultos), funcionários da limpeza e empregadas domésticas.


O 2º passo é pensar que tipo de informação cada segmento deve receber.

O 3º passo é: pensando em cada segmento e nas informações que se quer passar, PLANEJAR quais atividades propor para cada segmento, visando atingir com mais sucesso o objetivo.

Educação ambiental


Atividades sugeridas: cartazes, palestras, folhetos, reuniões, gincanas, festas etc.

Grande variedade de atividades sempre é melhor, pois atinge mais pessoas.

I M P L A N T A Ç Ã O

Preparação:

Etapa crucial, que contribui muito para o

sucesso do programa

Uma vez desencadeado o processo, ajustes

sempre serão necessários, mas é importante

manter seu controle.


Acertos finais: normalmente com uma ou duas reuniões se resolve o que está pendente e pode-se, finalmente, partir para a inauguração.

Divisão dos trabalhos:

• compras, se necessário;

• confecção de placas sinalizadoras, cartazes etc.;

• instalação dos equipamentos;

• treinamento dos funcionários responsáveis pela coleta;

• elaboração de folhetos informativos (horários, freqüências)

Garantir a realização das várias tarefas e contatos planejado.

Inauguração do programa

Deve ser um evento bem divulgado e ter sempre

uma característica alegre, criativa, de festa, mas

no qual as informações principais também

possam ser passadas. Pode ser uma exposição,

uma palestra. Faça desta data algo marcante.


M A N U T E N Ç Ã O1. AcompanhamentoAcompanhamento e gerenciamento da coleta, do armazenamento, venda e ou doação dos materiais.

2. LevantamentoLevantamento das quantidades coletadas e receita gerada (caso o material tenha sido vendido), até setorizado por tipo de material se possível.

3. Atividades contínuas de informação e sensibilizaçãoRetomar os objetivos e divulgar notas em jornais/boletins (internos), palestras, reuniões, gincanas, cartazes, são estratégias que incentivam.

4. BalançoBalanço de andamento e resultados do programa. É fundamental que sejam divulgados.

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