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PROJETO INTEGRADOR I, II E III Curso Tecnológico em Marketing

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PROJETO INTEGRADORI, II E III

Curso Tecnológico em Marketing

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07/03/2012

1º. SemestreRevisão de Literatura

http://www.revistabrasileiramarketing.org/ojs-2.2.4/index.php/remark http://www3.eca.usp.br/

http://www.comunicacaoempresarial.com.br/comunicacaoempresarial/fontes/revistascientificas.php

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2º Semestre

Projeto de pesquisa e banca de qualificação.

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Projeto de Pesquisa

� ASSUNTO:

O tema pesquisado é pertinente e contemporâneo

� PROBLEMA:

O problema é compreensível, esclarece adificuldade da pesquisa e a hipótese responde aoproblema.

� HIPÓTESE:

A hipótese propõe explicações para os fatos.

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� OBJETIVOS:

Os objetivos estão definidos de acordo com oregulamento.

� METODOLOGIA:

A metodologia utilizada está focada no problema edevidamente justificada.

� REFERÊNCIAS:

A bibliografia abrange os livros, artigos, sites,publicações e documentos utilizados na pesquisa.

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3º Semestre

Projeto de pesquisa, revisãobibliográfica, pesquisa de campo erealização da mesa redonda paradiscussão.

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MODELOS

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Introdução

� Elemento obrigatório

A introdução do trabalho deve conter um breveparágrafo sobre o tema, a justificativa do trabalho,o objetivo da pesquisa a ser desenvolvida noProjeto Integrado Multidisciplinar, a metodologiautilizada e uma breve citação sobre as partes quecompõem o trabalho. Ela deve permitir ao leitorum entendimento sucinto da proposta do trabalhoem pauta.

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Referencial Teórico

� Elemento obrigatório.

Nessa etapa do trabalho o aluno deverá escolherqual a teoria existente em relação ao tema doprojeto integrador que irá explicar e basear todo o

seu trabalho.

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Problemática da empresa

�Elemento obrigatório.

O aluno deverá desenvolver um textodescrevendo sobre o(s) problema(s)que foram encontrados na empresaescolhida para o desenvolvimento doprojeto integrador.

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Metodologia

�Mostrar os métodos queproporcionam as bases lógicas àinvestigação científica.

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Conclusão

�Elemento obrigatório.

Embora reúna um conjunto de conclusões, o título devepermanecer no singular – CONCLUSÃO –, já que remete àseção, e não ao número de conclusões formuladas.

As conclusões devem ser apresentadas de maneira lógica,clara e concisa, fundamentadas nos resultados e nadiscussão abordada ao longo do desenvolvimento dotrabalho (capítulos). O autor deve, ainda, retomar aspropostas iniciais (apresentadas na Introdução) e reafirmar,de maneira sintética, a ideia principal e os pontosimportantes do corpo do trabalho.

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Referências

�Elemento obrigatório

É o conjunto padronizado deelementos descritivos retirados deum documento, que permite suaidentificação individual (relação deautores consultados ou citados, emordem alfabética da palavra deordem) – verifique Normas da ABNT.

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Livros / Capítulos de Livros

� Livros:

� AZEVEDO, M. F. Desenvolvimento auditivo dascrianças normais e de alto risco. São Paulo:Plexus, 1995.

Capítulos de livros:

� CICCONE, M. M. C. A pessoa surda eimplicações da surdez. In: CAKITO, A.C.Comunicação total: introdução/estratégia apessoa surda. Rio de Janeiro: Cultura Médica,1990.

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Artigos / Internet

� Artigos:

� JACOB, L. C. B.; BEVILACQUA, M. C. Privaçãosensorial da função auditiva. Distúrbios dacomunicação. São Paulo, v. 12, n. 2, p. 161- 172,2001.

� Internet:

� Leitão, L.A., & Tubino, M. J. G. O estresse quemata amanha. Janeiro/fevereiro de 2003.Disponível em: www.amanha.com.br. Acessoem: 01 de abril de 2005.

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Datas de entrega

�B1 – 31/03/12 (geral)

�Banca de Qualificação – 14/04/12

(2º Semestre)

�B2 – 09/06/12 (geral)

�Mesa redonda – 16/06/12

(3º Semestre)

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