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GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
Palácio Rio Madeira, Edifício Rio Guaporé, Reto 1, Rua Padre Chiquinho - CEP 76.801.530-Porto Velho–RO - Telefone: (69) 3216 5330
PROJETO HISTÓRICO-EDUCACIONAL
RONDON-ROOSEVELT
Porto Velho – RO
Janeiro/2014
GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
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CONFÚCIO AIRES MOURA
Governador do Estado de Rondônia
AIRTON GURGACZ
Vice-Governador do Estado de Rondônia
EMERSON SILVA CASTRO
Secretário de Estado da Educação
MARIONETE SANA ASSUNÇÃO
Secretária Adjunto de Estado da Educação
RUTE ALVES DA SILVA CARVALHO
Gerente de Educação
NÚRIA SAGUÉ LOPEZ
Subgerente de Formação e Tecnologia
VÂNIA SALES DA SILVA
Elaboradora do Projeto
DJAIR DE SOUZA SILVA
VÂNIA SALES DA SILVA
Coordenadores do Projeto
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REGULAMENTO
1. Da Apresentação
O Governo do Estado de Rondônia, através da Secretaria de Estado da Educação,
em parceria com a Embaixada dos Estados Unidos da América no Brasil, realizará o Projeto
Histórico-Educacional Rondon-Roosevelt, em homenagem ao Centenário da Expedição
científica Rondon-Roosevelt, que se deu na região norte do Brasil, viagem retratada nos livros:
Nas Selvas do Brasil, de Theodore Roosevelt, e Rio da Dúvida - a Sombria Viagem de Theodore
Roosevelt e Rondon pela Amazônia, de Candice Millard.
Integram o Projeto Histórico, Educacional Rondon-Roosevelt:
O Concurso de Redação - Rio da Dúvida – Expedição Científica Rondon-Roosevelt
O Intercâmbio Cultural e educacional – Roosevelt Visitor Program for Rondonia.
O Projeto supracitado consiste na realização de um concurso de redação para os
estudantes do Ensino Médio das Escolas Públicas Estaduais, com o tema: Rio da Dúvida –
Expedição Científica Rondon-Roosevelt, o qual culminará no intercâmbio cultural e educacional
Roosevelt Visitor Program for Rondonia, realizado para os oito estudantes que obtiverem
melhores notas nos textos produzidos, o que vem ao encontro da Lei 2.844, de 03 de setembro
de 2012, que autoriza o poder executivo a promover intercâmbios internacionais em
favorecimento da cultura e educação.
Para tanto, propõe-se que a comunidade escolar realize um trabalho
interdisciplinar, envolvendo-se em ações que fomentem discussões acerca da temática
proposta, buscando contribuir para a formação de cidadãos conscientes, conhecedores de sua
história, que valorizem sua cultura e que reconheçam as potencialidades de Rondônia dentro
de um cenário nacional e internacional.
2. Dos Objetivos
2.1 Geral:
Estimular o gosto pela história de Rondônia e pela produção textual, contribuindo para a
formação e o exercício da cidadania.
2.2 Específicos:
Estreitar a relação do Brasil e Estados Unidos,
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Valorizar a história e a cultura, provocando reflexões sobre a importância do Estado de
Rondônia no cenário Nacional e Internacional,
Oferecer a oportunidade de conhecer outro país, outra cultura e ampliar visão de
mundo, a partir de um intercâmbio cultural e educacional internacional.
Conhecer o acervo da Expedição Rondon-Roosevelt disponível no Museu Americano
de História Natural de Nova York e na Biblioteca do Congresso Nacional de
Washington.
3. Do Público Alvo
Estudantes do Ensino Médio das Escolas Públicas Estaduais.
4. Da Condição para participar
4.1 Participação no concurso de redação
Para participar do concurso de redação e concorrer às vagas do intercâmbio, os estudantes
interessados devem:
Produzir uma redação com o tema Rio da Dúvida – Expedição Científica Rondon-
Roosevelt, e que aborde questões histórico-geográficas, sociais, científicas, culturais
e/ou políticas.
E atender pré-requisitos constantes do item 4.2.
4.2 Pré-requisitos:
Estar regularmente matriculado e frequentando o Ensino Médio da Rede Pública
Estadual;
Demonstrar atitude positiva com os outros e consciência cidadã (crítico-reflexiva);
4.3 Documentos necessários
4.3.1 Documentos comprobatórios dos pré-requisitos
RG e CPF do participante;
Declaração de matrícula do estudante;
Declaração sobre o comportamento do jovem com a comunidade escolar (carta de
recomendação;
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4.3.2 Documentos necessários para o intercâmbio
Foto 5X7;
Identidade e CPF originais do titular e dos responsáveis;
Termo de compromisso;
Autorização para obter passaporte de ambos os pais, ou do responsável legal, com firma
reconhecida (conforme modelo em anexo 1);
Autorização dos pais para o menor viajar para o exterior desacompanhado, com firma
reconhecida em cartório (conforme modelo em anexo 2);
Procuração, em caso de ausência de um dos responsáveis;
Certidão de casamento, se a genitora alterou o nome em razão de casamento, separação
ou divórcio e no documento do menor conste ainda o nome anterior;
Autorização para hospedar-se;
Autorização de uso de imagens.
5. Das inscrições
Serão consideradas inscritas para concorrer ao intercâmbio apenas as redações que forem
encaminhadas dentro do prazo estipulado - 25 de fevereiro de 2014 - para o e-mail da
Gerência de Educação [email protected], acompanhadas do RG do estudante e
dos documentos comprobatórios dos pré-requisitos.
6. Da Modalidade
Texto dissertativo-argumentativo,
Defesa de opinião a respeito do tema proposto, apoiada em argumentos consistentes
estruturados de forma coerente e coesa, de modo a construir uma unidade textual,
abordando questões histórico-geográficas, sociais, científicas, culturais e/ou políticas.
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7. Da Produção das Redações
7.1 A redação deverá:
Apresentar modalidade escrita formal, variedade padrão da Língua Portuguesa;
Ter introdução, desenvolvimento das ideias e conclusão;
Conter no mínimo 20 e no máximo 30 linhas;
Ser manuscrita com letra legível, em língua portuguesa;
Conter título que retrate a mensagem principal do texto;
Demonstrar competência gramatical (grafia, acentuação, morfossintaxe, pontuação e
vocabulário), respeito às margens e parágrafos;
Ser original e inédita, não podendo ter sido publicada em quaisquer mídias ou
participado de quaisquer outros concursos.
8. Dos critérios de análise das redações
8.1 Aspectos a serem avaliados:
Os aspectos a serem avaliados no texto se relacionam às competências que devem ter sido
desenvolvidas durante a vida escolar do estudante: correção gramatical, objetividade,
originalidade, a ortografia, a propriedade vocabular, a organização dos argumentos e o
encadeamento das ideias.
8.2 Serão desclassificadas as redações que:
Estiverem impressas ou com escrita ilegível;
Fugirem do tema ou da modalidade proposta;
Contiverem plágio ou expressões que desrespeitem os direitos humanos;
Tiver número insuficiente de linhas;
Forem entregues fora do prazo, conforme item 5 deste regulamento.
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9. Das Vagas Disponíveis
9.1 Concurso de Redação - Rio da Dúvida – Expedição Científica Rondon-Roosevelt
Para o concurso as CREs poderão inscrever até 1 (uma) redação para cada 3 (três) escolas de
Ensino Médio pertencente à sua jurisdição, conforme:
CRE MUNICÍPIOS Nº DE ESCOLAS DE
ENSINO MÉDIO
QTIDADE
REDAÇÕES
Ariquemes Ariquemes, Buritis, Alto Paraíso, Monte
Negro, Campo Novo de Rondônia, Cujubim,
Cacaulândia, Rio Crespo e Machadinho
D’Oeste
23 7
Cacoal Cacoal, Espigão D’Oeste e Ministro Andreazza 11 4
Cerejeiras Cerejeiras, Pimenteiras do Oeste e Cabixi 7 2
Extrema Extrema 3 1
Guajará-
Mirim
Guajará-Mirim e Nova Mamoré 11 4
Jaru
Jaru, Governador Jorge Teixeira, Theobroma
e Vale do Anari
12 4
Ji-Paraná
Ji-Paraná, Presidente Médici, Alvorada
D’Oeste e Urupá
26 8
Ouro Preto
Ouro Preto D’Oeste, Mirante da Serra, Vale
do Paraíso, Nova União e Teixeirópolis
14 5
Pimenta
Bueno
Pimenta Bueno, São Felipe D’Oeste, Parecis e
Primavera de Rondônia
10 3
Porto Velho
Porto Velho, Candeias do Jamari e Itapuã do
Oeste
46 16
Escola Anísio Teixeira 4
Rolim de
Moura
Rolim de Moura, Alta Floresta D’Oeste, Nova
Brasilândia D’Oeste, Alto Alegre dos Parecis,
Novo Horizonte, Castanheiras e Santa Luzia
D’Oeste
15 5
São
Francisco do
Guaporé
São Francisco do Guaporé, São Miguel do
Guaporé, Seringueiras e Costa Marques
7 2
Vilhena Vilhena, Colorado do Oeste, Corumbiara e
Chupinguaia
12 4
TOTAL DE REDAÇÕES 69
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9.2 Intercâmbio Cultural e educacional – Roosevelt Visitor Program for Rondonia
Para o Projeto nos Estados Unidos serão disponibilizadas oito vagas, que serão distribuídas
conforme os itens a seguir:
9.2.1 Vagas para a Escola Anísio Teixeira
Serão garantidas 2 (duas) vagas para os estudantes da Anísio Teixeira, do município de Porto
Velho, em decorrência do Projeto Conexão Mundo, realizado no ano de 2013.
9.2.2 Serão disponibilizadas 6 (seis) vagas para concorrência das demais Instituições Estaduais
de Ensino.
10. Do cronograma Previsto
31 de janeiro Apresentação do projeto no Encontro de Gestores, pela representante da
Embaixada dos Estados Unidos.
10 a 19 de Fevereiro
Sensibilização das Escolas.
Disseminação da temática.
Orientação dos critérios de produção textual.
Produção das redações.
19 de fevereiro Formação de banca avaliadora e de análise das produções textuais na escola.
20 de Fevereiro Envio das redações para as CREs.
20 a 25 de fevereiro Análise das produções textuais nas CREs.
25 de Fevereiro Envio das redações da CRE para a GE.
25 a 27 de fevereiro Análise das produções textuais na GE.
27 de Fevereiro Envio das redações para a Embaixada dos EUA.
11 de março Análise das produções e Feedback da Embaixada.
Março
Ampla divulgação dos Finalistas e preparação para a viagem, emissão de
passaporte.
Agendamento para emissão de passaporte.
Orientação para a retirada de passaporte e visto.
Emissão de passaporte.
Recebimento de passaporte.
8 de Abril Procedimentos Consulares e retirada do visto.
10 a 20 de Maio Intercâmbio nos Estados Unidos.
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11. Das Etapas de Seleção
11.1 Primeira Etapa: Escola
Seleção da redação do aluno pela escola.
A redação deverá ser enriquecida pelo caráter interdisciplinar das mais diversas áreas,
especialmente pelos professores das disciplinas de Língua Portuguesa, Inglesa, História e
Geografia, mediante enfoques históricos, geográficos, sociais, culturais, políticos e científicos.
Os professores deverão disseminar a temática, oferecendo estudos, pesquisas e discussões
acerca da viagem de Rondon e Roosevelt, e estimular a produção de textos dissertativo-
argumentativos, que defendam uma opinião, utilizando a escrita formal, variedade padrão da
Língua Portuguesa, oferecendo subsídios para a elaboração de boas redações. Até o texto
final, pode haver reescrita, por parte dos estudantes, quantas vezes os professores julgarem
pertinente.
Deverá ser composta uma banca escolar (com a anuência da direção e da supervisão escolar
e/ou participação dos mesmos), que analisará as redações e definirá qual será o texto finalista
da escola.
Durante a análise das redações, deverá ser preservada a identidade do autor do texto,
respeitando a transparência e impessoalidade no processo de avaliação.
O gestor encaminhará a redação finalista da escola para a Coordenadoria Regional de
Educação – CRE até dia 20 de fevereiro, juntamente com o RG do estudante e todos os
documentos comprobatórios dos pré-requisitos.
11.2 Segunda Etapa: Coordenadoria Regional de Educação
Seleção das redações pelas CREs.
Deverá ser composta uma banca julgadora nas Coordenadorias Regionais de Educação que
analisará os textos recebidos das escolas e definirá 1 (uma) redação a cada 3 (três) escolas de
Ensino Médio pertencente à sua jurisdição, conforme quadro constante do item 9.1 deste
regulamento. Em seguida, deverá encaminhar os textos produzidos pelos estudantes
escaneados, até dia 25 de fevereiro, juntamente com o RG do estudante e todos os
documentos comprobatórios dos pré-requisitos, para a Gerência de Educação, através do e-
mail [email protected].
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11.3 Terceira Etapa: Gerência de Educação
Seleção de 16 (dezesseis) redações do Estado.
A Gerência de Educação – GE formará uma banca julgadora composta por, no mínimo, dois
professores de Língua Portuguesa e inglesa, um de geografia e outro de história, os quais
definirão os vinte textos que melhor retratam a temática proposta, dentro das condições
estabelecidas, utilizando a variedade padrão da Língua Portuguesa.
Serão consideradas válidas para concorrer apenas as redações que chegarem dentro do prazo
estipulado, acompanhadas do RG do estudante e dos documentos comprobatórios dos pré-
requisitos. A análise será realizada até dia 27 de fevereiro, data final de envio para a
Embaixada dar prosseguimento ao processo de seleção.
11.4 Quarta Etapa: Embaixada dos Estados Unidos
Seleção da Embaixada.
Até dia 27 de fevereiro, a Gerência de Educação enviará as 16 (dezesseis) melhores redações,
juntamente com os dados dos coordenadores do projeto, para a Embaixada dos Estados
Unidos, a qual definirá as 8 (oito) melhores redações do concurso, e, consequentemente, os
estudantes que serão contemplados com o intercâmbio.
12. Do Intercâmbio
12.1 Intercâmbio Cultural e Educacional
O Intercâmbio está previsto para ser realizado no mês de maio/2014, de maneira a coincidir
com o centenário da viagem de expedição científica do Presidente dos Estados Unidos –
Theodore Roosevelt e Marechal Cândido Rondon ao norte do Brasil.
Serão visitados os Estados norte-americanos onde o Presidente Roosevelt teve grande ação
político e ambientalista, Dakota do Norte, Dakota do Sul, Nova Iorque e Washington-DC.
Serão visitados diversos pontos turísticos, e, em especial, o Museu Americano de História
Natural de Nova York e a Biblioteca do Congresso Nacional de Washington.
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13. Das Responsabilidades
13.1 Atribuições para o Concurso de Redação - Rio da Dúvida – Expedição Científica Rondon-
Roosevelt
Gerência de Educação
31 de janeiro Apresentação do projeto no Encontro de Gestores, pela representante da Embaixada dos EUA.
10 de fevereiro Divulgação para as CREs, através de memorando circular.
26 de fevereiro Avaliação e análise das redações.
27 de fevereiro
Definição das redações finalistas.
Encaminhamento das redações finalistas, dados dos estudantes e coordenadores para a Embaixada dos EUA no Brasil.
Coordenadorias Estaduais de Educação
06 de fevereiro Divulgação do Projeto para os gestores das escolas e coordenadores pedagógicos.
10 a 19 de fevereiro Orientação e Acompanhamento das atividades.
19 de fevereiro Formação de banca julgadora.
20 de fevereiro Recebimento das redações das escolas.
20 a 24 de fevereiro Análise e definição de duas redações por município.
25 de fevereiro Envio das redações finalistas e documentação para a GE.
Escola / Professores
10 de fevereiro Planejamento de trabalho interdisciplinar.
10 a 19 de fevereiro
Divulgação do Projeto para os estudantes e Sensibilização para participação.
Disseminação da temática e trabalhos em sala de aula.
Orientação das Produções dos textos.
19 de fevereiro Formação de banca julgadora escolar.
19 de fevereiro Análise das produções da escola.
20 de fevereiro Definição da redação representante da escola e envio para a CRE.
Embaixada dos Estados Unidos da América no Brasil
27 de Fevereiro Apreciação das vinte redações e definição das finalistas do Estado de Rondônia.
11 de março Feedback sobre o resultado para a SEDUC.
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13.2 Obrigações para o Intercâmbio Cultural e educacional – Roosevelt Visitor Program for
Rondonia
13.2.1 A Embaixada dos Estados Unidos da América no Brasil custeará todos os gastos
referentes à estada dos 10 (dez) membros do grupo – 8 (oito) estudantes e 2 coordenadores,
nos EUA, tais como: alimentação, hospedagem, traslado e entrada nos mais diversos espaços
culturais.
13.2.2 A Secretaria de Estado da Educação de Rondônia arcará com os custos de emissão de
passaporte, retirada do visto (incluindo viagem ao Consulado), aquisição de seguro-saúde, das
passagens do Brasil / Estados Unidos / Brasil e ajuda de custo para emergências.
13.2.3 As Coordenadorias Estaduais de Educação que tiverem estudantes selecionados
providenciarão deslocamento dos mesmos até Porto Velho (e retorno), para retirada de
passaporte e para Embarque do grupo para os Estados Unidos, estada (diária de hotel), em
caso de grande diferença de horário para embarque e custos com retirada de passaporte.
13.2.4 Os gestores das Instituições de Ensino que tiverem algum estudante contemplado,
poderão providenciar roupas de frio, em caso de se tratar de família de baixa renda.
13.2.5 Os pais dos candidatos deverão arcar com os gastos de reconhecimento de firma nas
declarações necessárias e acompanhar o filho na retirada do passaporte e na emissão de
autorização de viagem internacional.
13.2.6 Os candidatos arcarão com seus gastos pessoais (suas compras).
14. Da divulgação
14.1 A Secretaria de Estado da Educação divulgará o centenário da expedição em todos os
veículos de comunicação disponíveis, tais como: sites, Redes Sociais, Facescola, blogs.
14.2 As escolas divulgarão em seus murais, rádio-escola e impressos.
14.3 A Coordenadoria Estadual de Educação (e/ou Instituições Educacionais) têm autonomia
de utilizar os veículos de comunicação que lhes convier para dar maior visibilidade ao
centenário.
15. Das disposições finais
A decisão da Comissão Julgadora será soberana, não se admitindo contra ela nenhum recurso.
Os casos omissos serão resolvidos pela Secretaria de Estado da Educação de Rondônia.
Este regulamento poderá sofrer alterações durante a execução do projeto.
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ANEXOS
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ANEXO 1
AUTORIZAÇÃO PARA CONCESSÃO DE PASSAPORTE PARA MENOR
(Art. 27 do Decreto no. 5.978, de 4 de dezembro de 2006.)
________________________________________________________________________ (pai) portador da
carteira de identidade no. __________________, expedida pela ___________/____ (órgão/UF) e do CPF no.
_____________________, residente na ______________________________________________________ e
_______________________________________________________________________(mãe) portadora da
carteira de identidade no. _______________, expedida pela ____________/____(órgão/UF) e do CPF no.
_____________________, residente na ______________________________________________________
AUTORIZO / AUTORIZAMOS a expedição de passaporte para o nosso filho(a) menor
______________________________________________________________________________________
nascido em ______/_____/_______.
Local e Data: ____________________________________, _______/_______/___________
___________________________________
Assinatura do Pai
_________________________________
Assinatura da Mãe
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ANEXO 2
FORMULÁRIO PADRÃO DE AUTORIZAÇÃO DE VIAGEM INTERNACIONAL
PARA MENORES – RES. 131/2011-CNJ (Válida até 31/12/ 2014)
Eu, ______________________________________________, portador da Cédula de
Identidade nº _____________, expedida pela SSP/___, data de expedição:___/___/_____,
residente à Rua _______________________, Nº_______ - BAIRRO_________________,
na cidade de __________________ - RO, tel. de contato: (69) _______________, na
qualidade de PAI e______________________________________________, portadora da
Cédula de Identidade nº ______________, expedida pela SSP/___, data de expedição:
___/___/_____, residente à Rua _______________________, Nº _______ -
BAIRRO_____________________, na cidade de __________________ - RO, tel. de
contato: (69) _______________, na qualidade deMÃE, AUTORIZAMOS que a menor
________________________________, nascida em ___/___/_____, sexo: ____________,
natural de __________________ - UF ____, Identidade nº ____________, expedida pela
SSP/___, em ___/___/_____, viaje com destino ao exterior, na companhia de DJAIR DE
SOUZA SILVA, portador da Identidade nº 739.912, expedida pela SSP/RO, em 31/03/2000
residente na Avenida Rio Madeira, 2550, Bairro Flodoaldo Pontes Pinto, na cidade de Porto
Velho – RO, e VÂNIA SALES DA SILVA, portador da Identidade nº 476.045, expedida pela
SSP/RO, em 12/01/1996, residente na Rua Marechal Taumaturgo, 1998, Bairro Três
Marias, na cidade de Porto Velho – RO.
Observação: Salvo se expressamente consignado, este documento não constitui
autorização para fixação de residência permanente no exterior.
Local/Data: Porto Velho - RO, 14 de fevereiro de 2014.
Assinatura(s): 1) __________________________________________________________
2) __________________________________________________________