projeto de recuperaÇÃo

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GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SRE LINHARES EEEFM “POLIVALENTE DE LINHARES I” PROJETO DE RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL Projeto apresentado em conformidade com as Diretrizes da Portaria 040-R de 13/04/10

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Page 1: PROJETO DE RECUPERAÇÃO

GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTOSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SRE LINHARES

EEEFM “POLIVALENTE DE LINHARES I”

PROJETO DE RECUPERAÇÃOTRIMESTRAL

Projeto apresentado em conformidade com as Diretrizes da Portaria 040-R de 13/04/10

Linhares/ES2012

Page 2: PROJETO DE RECUPERAÇÃO

1- IDENTIFICAÇÃO :

ESCOLA: EEEFM “Polivalente de Linhares I”ENDEREÇO: Av. Presidente Café Filho, 546, Bairro Novo Horizonte, Linhares-ES DIRETOR(A): Deisi Moulin Porto EQUIPE PEDAGÓGICA: Clementina de Andrade de Oliveira Marcia Guzzo Maria de Lurdes Pandolfi Lozer Paula Mara dos Reis Ferraz Odilene Aparecida de Barros Lopes

ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA OFERTADAS: 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental1ª a 3ª séries do Ensino Médio

PÚBLICO ALVO: 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental 1ª a 3ª séries do Ensino Médio

TURNOS DE FUNCIONAMENTO: Matutino Vespertino Noturno

2- JUSTIFICATIVA

A elaboração desse projeto visa atender a Portaria 040-R de 13/04/10 (baseada no Regimento Comum das Escolas da Rede Estadual de Ensino/2010, Artigos 160 a 167), que define as normas para atendimento ao aluno em estudos de Recuperação Trimestral que não alcançaram o mínimo de 60% da pontuação prevista para o trimestre.

Atendendo a legislação vigente, a Recuperação Trimestral será feita em forma de Projeto, quando a recuperação paralela não for suficiente para o educando alcançar resultado satisfatório. Este substituirá os resultados das avaliações efetuadas durante o trimestre, caso atinja resultado superior.

A escola EEEFM ‘Polivalente de Linhares I”, através de reuniões com os vários segmentos da comunidade escolar optou pela alternativa 1, onde os alunos terão aulas especiais durante o horário escolar, contando com sistema de monitoria realizada por alunos da mesma série e/ou série subseqüente, que estejam em situação de aprendizagem avançada.

Após os estudos, o aluno será avaliado na perspectiva de ter alcançado as competências e habilidades propostas para a recuperação dos trimestres.

3- OBJETIVO GERAL

Desenvolver as competências e habilidades previstas nos Planos de Ensino, por disciplina e por áreas de conhecimento que não foram consolidadas no decorrer dos trimestres.

Page 3: PROJETO DE RECUPERAÇÃO

4 - ABRANGÊNCIA

Todos os alunos regularmente matriculados nas turmas do Ensino Fundamental e Médio Regular que não atingiram o mínimo de 60% da pontuação prevista para o trimestre, conforme relação anexa, em conformidade com o anexo único da Portaria 040-R.

Todos os alunos regularmente matriculados que apresentem baixo rendimento, independentemente do nível de apropriação dos conhecimentos básicos, em conformidade com Art. 160 do Regimento Comum das Escolas Estaduais do Estado do Espírito Santo.

5 - INDICAÇÃO DO TRIMESTRE:

Será aplicado para a recuperação do 1º, 2º e 3º trimestres de 2012.

6 – PERÍODO:

TRIMESTRE PERÍODO1º 22/05 A 28/05/20112º 11/09 A 17/09/20113º 04/12 A 10/12/2011

7 – HORÁRIO

Matutino - 07h às 12h. Vespertino - 13h às 18h. Noturno - 18h 20min às 22h 30min.

8 - AÇÕES

Organização de planejamento com equipe pedagógica/professores; Levantamento da demanda de alunos que não alcançaram 60% de

aproveitamento trimestral; Organização (competências, habilidades, relação de conteúdos, roteiro de

atividades das disciplinas específicas e prova); Comunicação aos pais para divulgação do projeto, conforme alternativa

escolhida e assinatura do termo de compromisso: (dia e hora); Divulgação do projeto com os alunos; Aplicação da avaliação de recuperação trimestral; Correção da prova e do trabalho; Análise e registro dos resultados; Divulgação dos resultados; Reunião com equipe pedagógica/professores para a avaliação do projeto.

9 - ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS

Page 4: PROJETO DE RECUPERAÇÃO

- A EEEFM “Polivalente de Linhares I” fez a opção pela alternativa 1, e consiste que os alunos terão aulas especiais durante o horário escolar, contando com sistema de monitoria realizada por alunos da mesma série, que estejam em situação de aprendizagem avançada. - Levantamento pelos professores dos alunos em situação de aprendizagem avançada para exercer a função de monitor; - Aulas Especiais (Monitoria): Será realizada pelos alunos da mesma série e/ou subseqüentes que estão em situação de aprendizagem avançada para atender os alunos com rendimento insatisfatório, sendo orientado pelo professor regente;- Cada monitor terá sob a sua responsabilidade de três a quatro alunos que estejam comprometidos com o projeto de recuperação trimestral;- Para cada aluno recuperado durante o período da recuperação o monitor terá um acréscimo de 1 ponto em sua média trimestral;- As atividades e as provas serão elaboradas e aplicadas pelos professores e pedagogos;- O professor de cada disciplina atenderá os alunos para sanar as dúvidas existentes em relação aos conteúdos não aprendidos; - A escola disponibilizará ao aluno, o acesso a biblioteca no horário oposto ao que estuda, para realizar estudos individuais, mediante encaminhamento do professor.

10. RECURSOS MATERIAISApostilas, livro didático, livros paradidáticos, atividades xerocopiadas, sala de informática, sala vídeo etc.

11 - RECURSOS HUMANOSCorpo discente, corpo docente e familiares.

12 – AVALIAÇÃO

12.1 - Do aluno: Considerando a avaliação como parte de um processo maior, será usada no acompanhamento do educando, visando verificar o desenvolvimento das atividades e da aprendizagem (objetivos propostos) no período da recuperação trimestral, através do desenvolvimento de atividades (40%) e aplicação de prova (60%).

12.2 - Do Projeto: Toda ação precisa ser avaliada. Assim cabe à escola a tarefa de analisar os resultados finais da RT e após tabulação de dados fazer a apresentação destes à comunidade escolar.