projeto: Álcool na adolescÊncia escola estadual vitor antônio trindade mediadora: iza da silva
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PROJETO: ÁLCOOL NA ADOLESCÊNCIA
Escola Estadual Vitor Antônio TrindadeMediadora: Iza da Silva
O projeto “Álcool na Adolescência” tem como finalidade promover uma reflexão coletiva acerca dos malefícios provocados pelo consumo de bebidas alcoólicas entre adolescentes do Ensino Médio, além de promover a interação entre escola, família e comunidade.
• Salas envolvidas: 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio
• Professores envolvidos: Paulo Francisco C. de Aguiar (Sociologia); Juliana F. Sabião Ribeiro (Português); Edélcio Lourenço de P. B. Menezes (Física).
• Duração: 30 dias
• Temas abordados: alcoolismo; reflexão familiar; reflexão dos alunos.
FASES DO PROJETO
No dia 26 de Outubro, foram convocados em A.T.P.C os pais dos alunos envolvidos no ocorrido, bem como a equipe gestora e professores.
Na ocasião, não foram permitidas fotos, no intuito de preservar os familiares envolvidos.
Este Projeto foi dividido em três fases:1- CENTRAMENTO E A PRÁTICA DO DIÁLOGO;2- DINÂMICA;3- TESTE DE IDENTIFICAÇÃO DE DESORDENS DEVIDO AO USO DE ÁLCOOL (AUDIT).
Paralelamente as atividades citadas acima, realiza-se o desenvolvimento de discussões com base em textos relacionados ao consumo de álcool e suas consequências durante as aulas de Língua Portuguesa.
CENTRAMENTO
PRÁTICA DO DIÁLOGO
DINÂMICA
Houve também um trabalho intervencionista, realizado a partir de uma dinâmica desenvolvida pelos alunos sob a orientação e supervisão de um professor responsável, a fim de refletir sobre os perigos oferecidos pelas bebidas alcoólicas, buscando uma conscientização dos jovens sobre o uso do álcool de maneira precoce, associado ao currículo da disciplina de Física.
SALA DE MULTIMÍDIA (VÍDEO - JAQUELINE UMA LIÇÃO DE VIDA https://www.youtube.com/watch?v=tUyjOnmFco4)
Roda de Debates, Discussão e Reflexão: O momento da Dinâmica é o mais importante, já que o Profº: Edélcio Lourenço de Paula Borges Menezes, fará perguntas a alguns dos alunos sobre o filme; nota-se que ele terá que ter o cuidado e muito tato para não ofender a imagem e nem os sentimentos dos presentes na sala.
Como quem realizou a Dinâmica foi o Professor de Física, então as perguntas foram voltadas para esta disciplina, porém, nada impede de ser aplicado por outros Professores de outras disciplinas, e eles mesmos adequar a Dinâmica a sua matéria.
TESTE DE IDENTIFICAÇÃO DE DESORDENS DEVIDO AO USO DE ÁLCOOL (AUDIT)
Além disso, uma pesquisa de campo (amostragem) foi realizada com o intuito de perceber, a partir da aplicação do teste AUDIT, como o álcool esta presente na vida dos estudantes do Ensino Médio.
Orientação sobre a aplicação do AUDIT
Aplicação do teste pelos Alunos
Aplicação do teste pelos Alunos
RESULTADOS DA PESQUISA (AUDIT)
Amostragem
dos primeiros anos
Total de alunos pesquisados: 29
Total de alunos enquadrados no nível 1: 06
20 alunos nunca experimentaram
bebida alcoólica
Total de alunos enquadrados no nível 2: 02
Total de alunos enquadrados no nível 3: 01
0
5
10
15
20
Amostragem do 1º Ano
RESULTADOS DA PESQUISA (AUDIT)
Amostragem
d...
Total de aluno...
11 alunos nun...
Total de aluno...
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Amostragem do 2° Ano
RESULTADOS DA PESQUISA (AUDIT)
Total Total de
Alunos pesquisados:
20
Nível 0
Alunos que nunca
experimenta-
ram bebida
alcoólica: 05
Nível 1
Alunos en-quadrados no
nível 1: 03
Nível 2 Alunos en-
quadrados no nível 2: 10
Nível 3
Alunos en-quadrados no
nível 3: 01
Nível 4
Alunos en-quadrados no
nível 4: 01
Total de Alunos pesquisados: 20
Alunos que nunca experimentaram
bebida alcoólica: 05
Alunos en-quadrados no
nível 1: 03
Alunos en-quadrados no
nível 2: 10
Alunos en-quadrados no
nível 3: 01
Alunos en-
quadrados no nível 4:
01
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Amostragem do 3º Ano
PROJETO EM ANDAMENTO
OBRIGADA !!!