01/11/2016

PROGRAMMETRIENNAL DU PREMIERET DU SECOND CYCLE

EN ESPAGNOL

Ministère de l’Education Nationale

Inspection d’Académie de Diourbel

Centre Régional de Formation des Personnels de l’éducation

BP : 430 / : 33.971.53.58 / : 33.973.53.57 / : crfpedl@gmail.com

Cellule Régionale d’Espagnol

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Inspection d’Académie de Diourbel

Centre Régional de Formation des Personnels de l’éducation

BP : 430 / : 33.971.53.58 / : 33.973.53.57 / : crfpedl@gmail.com

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Cellule Régionale d’Espagnol

Ordre du Jour :

1. Révision des supports textuels des programmes harmonisés2. Révision des méthodologies du 1er et du 2nd cycle3. Perspectives de visites de classe et programmation des cellules départementales4. Mise sur pied du comité de pilotage des olympiades espagnoles et renouvellement des cellules

départementales5. Divers

CLASSES DE SECONDE

ESPAÑA

o Estudios regionaleso 16/17 : Andaluces en el país Vascoo 17/18 : Por culpa de la maldita teleo 18/19 : El paraiso del pobre

o Sociedad contemporáneao 16/17 : Crimen pasionalo 17/18 : El hombre es víctimao Formados y sin trabajo

o Cambios políticos y económicoso 16/17 : Rajoy sobre Cataluñao 17/18 : Primer discurso de Felipe ❹o 18/19 : España es una hoguera

AMERICA LATINA

o Estudios regionaleso 16/17 : La ciudad de México

o 17/18 : Los pueblos jóvenes de Limao 18/19 : Mi padre el carpintero

o Problemas actualeso 16/17 : Los gaminos de Bogotáo 17/18 : El celularo 18/19 : El indiano

CLASSES DE PREMIERES

ESPAÑA

o El siglo de oroo 16/17 : Don Quijote de la Mancha (Resumen del primer capítulo)o 17/18 : El pícaroo 18/19 : Lo podrido a la hoguera

o La invasión Napoleónicao El dos de Mayoo España invadida por Napoleón

o El período 1898 – 1936o 16/17 : Inercia colectiva en …………..o 17/18 : En el caféo 18/19 : El enchufe

o La juventud y sus problemaso 16/17 : Atraco nocturnoo 17/18 : Amistad y viloencia en Facebook

AMÉRICA LATINA

o Descubrimientos y colonisacióno 16/17 : Conquistadoreso 17/18 : Colón y los Reyeso 18/19 : Descubrimientos y colonisación

o Emancipacióno 16/17 : Rompamos, americanos estos lazoso 17/18 : La condición de inferioridad del criollo provocó el movimiento de emancipación

o Realidades actualeso 16/17 : Cruzar la fronterao Braceo de culturaso En mi casa vivía el narco

CLASSES DE TERMINALES

ESPAÑA

o La picarescao 16/17 : Al servicio de un clérigoo 17/18 : El ciegoo 18/19 : El racimo de uvas

o La guerra civilo 16/17 : Hambre miedo y lágrimaso 17/18 : La batalla de Madrido 18/19 : Hijos de rojos y azules

o Autonomismo y separatismoo 48 horas de terroro Alto al fuegoo Basta Ya

o España desde 1975 hasta hoyo 16/17 : Cuando murió Francoo 17/18 : La constitucióno 18/19 : Un muerto por decreto

AMÉRICA LATINA

o Opresión y liberacióno 16/17 : El libertadoro 17/18 : Guerra de independencia en Cubao 18/19 : Carta del Che a Fidel

o Problemas contemporáneoso 16/17 : Los niños tapa bacheso 17/18 : Bac 2015 LV2 1ier Touro 18/19 : Subdesarollo y hambre

o Poesía en América Latinao 16/17 : Guantanamerao 17/18 : Negro sin nada en tu casao 18/19 : Juventud ¡ Divino tesoro !

Tema: La juventud y sus problemas (1ere)

Texto: Amistad y violencia en Facebook

En el sistema educativo español se considera la convivencia como la base de relacionesdemocráticas sobre la cual se produce el aprendizaje. Pero, ¿qué significa convivencia en un mundo en elque la comunicación, el diálogo y en gran parte la actividad está mediada por el uso de dispositivosdigitales? Los adolescentes, como bien se refleja el informe EUKid-online, son la población que más eficazy rápidamente se ha alfabetizado, los más activos usuarios de internet. Las llamadas redes de trabajo sehan convertido, en realidad, en redes de amistades en las que el tránsito de comunicación y de imágenescompone un mundo de afectividad compartida, de ciberconvivencia. Las redes sociales, como bien supusoMark Zuckerberg cuando inventó Facebook, son escenarios con un componente emocional que estimulala comunicación y el diálogo, tan importante en estas edades adolescentes.

En las redes sociales los jóvenes encuentran los amigos que creen necesitar, perodesgraciadamente también encuentran enemigos. Cuando una joven ve la fotografía que colocó en Tuentimanipulada con un mensaje equívoco o directamente insultante, destinado a injuriarla o desprestigiarla,el daño causado puede ser vivido por la víctima como un mazazo a su autoestima, ya que el agresor sabeque la víctima se sentirá impotente ante una audiencia de amigos o conocidos que se relacionan en elescenario de la red.

Cuando creíamos que el acoso entre iguales se comenzaba a reducir, llega el ciberacoso. Elciberacoso está particularmente presente en las redes sociales virtuales, adquiriendo la forma deintimidación o agresión verbal o mediante la combinación de imágenes y palabras, que pervierte lo quelos adolescentes y jóvenes buscan en la red social: amistad, compañía, comunicación. No podemos decirque este tipo de acoso sea más grave que el acoso directo, pero sí que puede tener efectos psicológicosdevastadores.

Las redes sociales populares Tuenti en España, Facebook a nivel internacional son escenariosdonde encontrar amigos y apoyo social, lo que en gran parte justifica su éxito, pero donde también sepuede encontrar desafecto, agresión e intimidación. Esto, al parecer, ya los sabía Mark Zuckerberg cuandocreó Facebook. Hoy esa red es un emporio económico, sin dejar de ser un escenario en el que algunosencuentran el afecto y apoyo y otros desamor y violencia.

Rosario Ortega Ruiz 14 JUL 2011

ÁREA TEMÁTICA: EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL

Texto: Don Quijote de la Mancha

En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme no ha mucho tiempo que vivía unhidalgo de poca riqueza. Poseía un rocín flaco, comía y vestía pobremente. Frisaba la edad de cincuentaaños, era seco de carnes, gran madrugador y amigo de la caza.

Los ratos que estaba ocioso, se daba a leer libros de caballerías con tanta afición y gusto que abandonóla caza y la administración de su casa e incluso vendió parte de sus tierras para comprar todo lo que pudoencontrar.

Así se metió tanto en sus lecturas que se pasaba los días y las noches leyendo y del poco dormir y delmucho leer se le secó el cerebro de manera que vino a perder el juicio. Se imaginó que todas aquellasinvenciones que leían eran verdad y le pareció necesario hacerse caballero andante e irse por el mundo abuscar las aventuras y deshacer todo género de agravio como había leído que hacían los caballeros andantes.

Lo primero que hizo fue limpiar unas armas que habían sido de sus bisabuelos y las arregló lo mejor quepudo. Fue luego a ver a su rocín que le pareció muy bien caballo y pasó cuatro días en imaginar qué nombrele pondría. Después de muchos nombres que formó, borró, quitó, añadió, deshizo y tornó a hacer, le vino allamar Rocinante, nombre que le pareció sonoro y significativo.

Puesto nombre a su caballo, quiso ponérselo a sí mismo, y en este pensamiento duró otros ocho días yal cabo se vino a llamar don Quijote. Pero como recordó que el valeroso Amadís no sólo se había contentadocon llamarse a secas sino que añadió el nombre de su patria y se llamó Amadís de Gaula, quiso añadir alsuyo el nombre de la suya y llamarse don Quijote de la Mancha.

Limpias sus armas, puesto nombre a su caballo y a sí mismo, pensó que no le faltaba otra cosa sinobuscar una dama de quien enamorarse: porque el caballero andante sin amores era árbol sin hojas y sin frutoy cuerpo sin alma. Y fue que en un lugar cerca del suyo había una moza labradora de muy bien parecer, dequien él estuvo enamorado algún tiempo, aunque ella jamás lo supo. Llamábase Aldonza Lorenzo y lepareció bien darle título de señora de sus pensamientos. Le buscó un nombre que recordase el de unaprincesa y gran señora y vino a llamarla Dulcinea del Toboso, porque era natural del Toboso.

Terminados estos preparativos, no quiso aguardar más tiempo para poner en prácticas sus ideas. Y así,sin que nadie lo viese, una mañana, antes del día, que era uno de los más calurosos del mes de julio, searmó de todas sus armas, subió sobre Rocinante y salió al campo con grandísimo contento y alborozo.

Según Miguel de Cervantes,El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, 1605.

Tema: Problemas actuales de América Latina (2nde)

El celular

De pronto entran tres hombres y una mujer al restaurante. Todos bien vestidos. Ella leva el celular enla mano. Para mi horror se sientan en la única mesa que queda vacía, la de al lado.

Uno de ellos hace una llamada.

- ¡Aloooo! ¡Mi hermano del alma! ¿Cómo? ¡No te oigo! ¡Es que estoy llamando desde un celularrr!

Al mismo tiempo suena el de la mujer. Ella contesta con ademán de “fastidio”.

- Alo. Hola. ¿Cómo estás? Aquí almorzando con fulano, fulano y fulano. ¡No vale! ¡Estamostrabajando! ¡No chico! ¡Tranquilo! ¡Alooo! ¡Alooo!

La mujer pone cara de tragedia y exclama: ¡Ay! Se cortó la llamada.

Mientras observo la escenita, se comienza a escuchar otros celulares. De la mesa de esquina. De lamesa que está a la puerta. Y así en todo el local. Todos gritan, vociferan para dejar claro que “son genteimportante”, que “son gente in”. Almorzar en un restaurante se ha convertido en una pesadilla. Pesadillaprotagonizada por “la gente y sus celulares”.

Me quedo boquiabierta cuando salgo los domingos veo a las personas, celular en mano, subiendocerro, haciendo mercado, comprando el periódico, poniendo gasolina incluso ¡en el teatro! En la últimarepresentación Joan Manuel Serrat, un celular interrumpió en el silencio que media entre canción ycanción el “latinoamericano de Cataluña” no pudo aguantarse y dijo: “Ah no, ¡ésta sí que no me la calo!”

I. VELOSO, Suplemento dominical del periódico venezolano, El Nacional, 18/10/92

Tema: España: la sociedad contemporánea (2nde)

El hombre es víctima

“Al hombre se le ha educado para ser superior a la mujer desde la cuna. Nace con privilegios. Por otraparte el hombre es víctima del papel que se le ha asignado. Es fuerte a la fuerza. No sabe reconocer susdebilidades, sus dudas, sus fallos. Y lo más grave, el hombre tiene zonas profundas y oscuras devulnerabilidad e inseguridad. Todas las que se derivan del mundo de las emociones y los sentimientos yde su forma rechazarlos, dominarlos o controlarlos.”

En este punto Teresa se detuvo. Una reflexión personal la distrajo del texto que estaba redactando.“Yo no hago nada exclusivo de la mujer. No cocino, no coso. Acepto solo lo que quiero. Pero tengo intactala capacidad de sentir. No la he perdido como un hombre la pierde. En lo demás, sí. Soy como unhombre…”

Un recuerdo inoportuno interfirió en su razonamiento. Cuando era una niña, en la casa castellana desu abuela paterna, un día, jugando con un primo mayor que ella, la niña se había hecho daño y se habíaquejado a la abuela de que la culpable era Teresa. La abuela no escuchó sus argumentos y le creyó a él…

Josefina ALDECOA (escritora española), El enigma, 2002

Tema: Problemas actuales de América Latina (2nde)

El indiano

Cuando Gerardo se fue del pueblo, todavía no era el indiano, era sólo el hijo más pequeño de la señoraMicaela, la carnicera, y, según decía ésta, el más tímido de todos sus hijos. La madre afirmaba que Gerardoera “el más tímido de todos”, pero en el pueblo aseguraban que Gerardo, antes de marchar, era mediotonto y que en Méjico, si se iba allá, no servirá más que para bracero o cargador de muelle. Pero Gerardose fue, y a los veinte años de su marcha regresó rico.

Gerardo, el indiano, en su primera visita al pueblo, trajo a una mujer que casi no sabía hablar, una hijade diez años y un “auto” que casi no metía ruido. Todos, hasta el auto, vestían muy bien, y Gerardo dijoque allá, en Méjico, había dejado dos restoranes de lujo y dos barcos de cabotaje…

Los antiguos amigos de Gerardo le preguntaron cómo se había casado con una mujer rubia y que casino sabía hablar, siendo él un hombre de importancia y posición como a no dudar, lo era.

El indiano sonrió, y les dijo que las mujeres rubias se cotizaban mucho en América, y que su mujer síque sabía hablar, lo que ocurría era que hablaba en inglés porque era yanqui. A partir de aquí, Andrés elZapatero, llamaba “Yanqui” a su perro, porque decía que hablaba lo mismo que la mujer de Gerardo, elindiano.

Miguel DELIBES, EL camino

Tema: España: estudios regionales (2nde)

El paraíso del pobre

La escena transcurre en el barrio muy popular de Carabanchel en Madrid. Estamos en los años sesenta, años depenuria.

Y llegó la revolución.- Mira, Pepe, he comprado una vajilla de Dúrales.- ¿Qué es eso?- La bomba. Una vajilla que no se rompe.- ¡Anda ya!- Te lo jura. Mira…

Y Pepe tiraba al aire un vaso con la mala fortuna de que caía boca abajo y se hacía mil añicos.- ¡Joooooooooder!- Vaya timo.

Y no era un timo. Realmente, el Dúrales no se rompía, salvo que, antes de caer al suelo, el recipientecogiese aire en el vuelo; entonces saltaba absolutamente desintegrado.

Y, de pronto, todas las familias pasaron a sustituir los platos, las bandejas y los vasos antiguos por elDuralex. Cambió el contenido de los armarios de la cocina con puertas de madera verde clarito, y suinterior se hizo transparente.

- Juli, a mí no me gusta comer en estos platos, coño, que me parece que estoy comiendo en el hule.- Anda ya. Come y calla.

Pero algo iba a hacer que la precariedad y la falta de utensilios para el hogar diera un vuelco formidable:llegaron los cupones Hogar.

- ¡Qué manera de pegar!- Joselín, ¿por qué no dices a tus amigos que se vengan esta tarde a casa y entre todos me pegáis

los cupones en las cartillas y os doy de merendar?Y allí se plantaban toda la tarde frente a un platillo con agua y dos o tres esponjas, pega que pega

cupones y cupones (…). Según fuera el montante de la cuenta que había que pagar, así te daban más omenos cupones. Una vez que tenías repletas cien o doscientas mil cartillas, te dirigías a lo almacenes dela calle de Fuencarral y se producía el canje por miles de productos, útiles y enseres para el hogar. (…)

Juan Luis CANO (escritor español, nacido en 1960)Las piernas no son del cuerpo, 2004

Tema: España: cambios políticos y económicos (2nde)

España es una hoguera

Tercer acto, primer cuadro. Salón de familia burguesa donde están Don Augusto e Ignacio, el hermano de Gabriel.

Don Augusto: - No creo que sirva para nada esta entrevista. Los viejos amigos de su hermano lo odian.Una claudicación en Gabriel y a estas fiestas, me parece imposible.Ignacio: - Yo sé que es tarde ya, Don Augusto. Por mí, jamás hubiera consentido este intento de arreglo,porque sé que es inútil. Pero el estado de salud de mi padre me preocupa. Ella no comprende bien lo quepasa.Don Augusto: - La situación del país es insostenible. España es una hoguera. La guerra civil se respira portodas partes. ¿Ha visto usted los campos? Banderas rojas y mítines hasta en las aldeas más pequeñas.Aquí, los mismos obreros de las que eran antes bodegas, andan soliviantados. Y con razón. Usted no ignoraque después de la venta han quedado todos en la calle. Nuestras agitaciones están creando al Gobiernouna situación insostenible. Pero la señal va a sonar enseguida. Creo, como usted, que ya es tarde para suhermano.Ignacio: - Va a ser horrible.Don Augusto: - Muy doloroso, Ignacio. Pero no hay que olvidar que nuestro enemigo y que sería de losprimeros, si no nos adelantamos, que se levantaría contra nosotros.Ignacio: - Sí, pero de todos modos…Don Augusto: - Ya conoce usted nuestra máxima: “Cualquier medio para lograr el fin.”Ignacio: - No será muy difícil apoderarse de la ciudad. Es pequeña. Con la guarnición de soldados que hayen Castillo, con la guardia civil y las gentes decentes, basta.Don Augusto: - No hay que dormirse, amigo. La sorpresa va a ser enorme.Ignacio: - Ellos no esperan que nos adelantemos.Don Augusto: - El Ejército con sus mejores jefes, las personas honradas, la Iglesia, ¡Dios!, fíjese bien,¡Dios!, están con nosotros. No se preocupe. Déjese a última hora de problemas sentimentales.Ignacio: - Pronto, Don Augusto, le volveremos a ver con su sotana paseando por los jardines del colegio.

Rafael ALBERTI (escritor español, 1902-1999)

Tema: Estudio geográfico (la tierra y los hombres): México y Perú (2nde)

Los pueblos jóvenes de Lima

La ciudad, que fue capital del Nuevo Mundo desde que Francisco Pizarro la fundó en 1532, está ahorasitiada por los pueblos jóvenes, asentimientos humanos que no han dejado de multiplicarse en los últimosveinte años, a medida que la gente del campo, empujado por el terrorismo y la pobreza, ha venido arebañar los restos. (…)

Alquilé un taxi y le dije al conductor que me acercara a la Panamericana. Sur, una de las zonas dondese apiñan los pueblos jóvenes. A la izquierda, dunas de arena y cubículos de estera se confundían con elpolvo. La riada humana no cesaba de anegar los antiguos basurales, levantando sobre la porquería susdébiles viviendas, que nacen condenadas por la falta de higiene. Frente al recién erigido asentamientoSusana Higuchi – le dieron el nombre de la esposa de Fujimori - , las aguas contaminadas de uno de losescasos caños negros sufrían el asedio de los pobladores.

A su alrededor se hacía ordenado un mundo. Llegaban las mujeres cargadas con sus cachorros decocina sucios, con la ropa por lavar, con cubos, baldes y bidones, y se colocaban pacientemente en fila,esperando su turno. Llevaban a su hijos para limpiarlos, y ellas mismas se aseaban como podían, el pudorpor lo más perentoria necesidad.

Maruja TORRES, Amor América, ED.Alfaguara, 1993

Tema: España: estudios regionales (2nde)

Por culpa de la maldita tele

Todo ocurrió por culpa de la maldita tele. Bien, eso es exagerado, digamos que mi implicación en todoaquel asunto endiablado se produjo a causa, y aquí no cambio ni una coma, de la maldita televisión.Aunque quizás debería mostrarme más honesta y confesarlo, en el fondo, yo fui la responsable principal.¿De qué? Quizá por no poder sustraerme a su influjo cautivador de voluntades (…)

Un buen día me llamó el comisario a su despacho y se puso a perorar sin tema concreto: los tiemposhan cambiado mucho, la imagen de la policía no puede tratarse a la ligera, hay cosas que cada vez van amás… inmediatamente supe que estaba tratando de pedirme que hiciera alguna cosa que no se contabaentre mis obligaciones (…)

En efecto, así era. Tras los primeros escarceos teóricos me hizo saber que querían entrevistar a alguiendel departamento en un programa de televisión. Habían dejado en sus manos escoger quien debíaparticipar y, naturalmente, él se había hecho un razonamiento que estoy harta de oír (…): “siempre quedamejor una mujer”.

Alicia Giménez BARLETT (escritora española)Mensajeros de la oscuridad (1999)

Tema: La España de 1975 hasta hoy en día (Tle)

Texto: Alpha Pam, una muerte por decreto

Casi a partes iguales, las calles de Thiaroye sur Mer están pobladas de arena y de ausencias. De estepequeño pueblo que se asoma al mar, situado a unos 10 kilómetros de Dakar, en Senegal, salieron en2006 y 2007 decenas de jóvenes hacia Canarias. Al menos 300 de ellos fueron tragados por las olas y aúnhoy, diez años después, son como fantasmas que atraviesan las paredes. Alpha Pam sí logró tocar tierray, sin embargo, es su ausencia una de las que más pesa. Al hijo del viejo comerciante de pescado AmadouTidjiane no lo tumbó una tormenta ni la hipotermia en el cayuco ni la deshidratación del largo viaje. Murióde tuberculosis hace ahora tres años en Palma de Mallorca después de que la Sanidad balear se negara aatenderle. Su madre, Fatoumata Malick Watte, aún le llora y no deja de preguntarse por qué.

Enterrado en el cementerio de Yarakh, a poca distancia de aquí, su tumba es en realidad un enormesigno de interrogación. “¿Cómo puede ocurrir algo así?”, dice Malick Pam, medio hermano de Alpha.“Incluso en Senegal, si una persona de otro país se pone enferma, lo vamos a atender. Y para latuberculosis aquí el tratamiento es gratuito. Fue una auténtica maldad dejarlo morir de esa manera”.

A la madre le duele recordar. Se aferra a las fotos de su hijo porque es lo único que le queda. Su maridoAmadou, del que era su segunda esposa, murió hace ocho meses a la venerable edad de 99 años, pero aél sabía que le iba a sobrevivir. Lo de Alpha es otra cosa, es un desgarro, una puñalada en el vientre.Intentar explicarle que todo ocurrió porque el Gobierno español había aprobado un decreto que excluíaa los inmigrantes sin papeles de la atención sanitaria es en vano. Fatoumata sigue sin entenderlo. Era elmayor de sus seis hijos, la esperanza de la familia.

(…) Alpha Pam se había instalado en Palma de Mallorca y cada vez que podía se comunicaba con sufamilia. Hasta que llegó el 21 de abril de 2013. “Ese domingo” como lo llaman en su casa de Thiaroye. Eljoven llevaba seis meses enfermo sin que su familia lo supiera. Siete visitas al centro de atención primariade su barrio acabaron en una derivación al hospital de Inca para que le hicieran unas placas. Presentabadolor torácico, escalofríos, náuseas y cansancio extremo pero, aunque acudió hasta en dos ocasiones alcentro hospitalario, ni le hicieron las radiografías ni mucho menos lo ingresaron. ¿El motivo? No teníatarjeta sanitaria. El 21 de abril, “ese domingo”, Alpha muere en su casa de Can Picafort en medio de ungran charco de sangre. (…) Otro sueño roto en las playas de Thiaroye sur Mer, esta vez una muerte pordecreto.

José Naranjo: elpais.com/elpais/2016/04/19/planeta_futuro/1461072847_886553.html

CLASE DE 4ième :

ETAPA FONÉTICA : De Octubre Hasto Fin de Noviembre

N° Textos Objetivos comunicativos Objetivos gramaticales Fecha

1 Con el profesor La huefanita

Saludar ypresentarse

El presente de indicativo regular eirregular

Primer Semestre2 En el aula Situarse y situar a

alguien

Ser y Estar El superlativo absoluto y sus

equivalentes Proposiciones y negaciones

1 Para ir a mi casa Indicación ydirección

La frase exclamativa Por y Para Los Posesivos

Segundo Semestre

2 Mi Familia Presentar a sufamilia

Los comparativos Las ideas temporales

3 En un día Expresar la hora La hora Los adverbios de tiempo La diptongación

4 Una madre muyorganizada

Dar órdenes yprohibición La orden con tú y vosotros

5 La Cena Bebidas y comidas EL futuro

6 El niño aprendiz Trabajos infantiles

Presente de subjuntivo La restricción El gerundio La restricción El pretérito perfecto

CLASE DE 3ième

N° Textos Objetivoscomunicativos Objetivos gramaticales Fecha

1 Encuentro en ungran mercado

Presentar a sufamilia y situarseen el espacio

SER y Estar El apócope El presente de indicativo El superlativo absoluto Los posesivos Los pronombres Personales

complementos Las cifras

Finales deNoviembre

PrimerSemestre2 Pícaros Expresar la orden

y la voluntad

El presente de Subjuntivoregular e irregular y sus usos

El Imperativo positivo La obligación personal e

impersonal Quízas+Subjuntico y

equivalentes

Mes deDiciembre

3 Tienes razón En el médico

Expresar elacuerdo

La restricción y sus equivalentes El futuro La probabilidad La simultaneidad La frecuencia El Imperfecto de indicativo No+verbo+ningun y otros doble

negaciones

Mes deEnero

1 A favor o encontra

Cambiaropiniones yexpresar laprohibición

La defensa La repetición La oposición con mientras que

Fines defebreohastamarzo

2 Las chicas de hoy Educación La moda

El futuro en la oraciónsubordinada temporal

La simultaneidad La costumbre Gustar

Mes de Marzo

3 La amistad Compartir ideas ,opiniones

Pretérito indefinido Adición No solo …. Sino que tambien

Mes de Abril

4 Traoré y Dikaté Expresarsentimientos

Imperfecto de subjuntivo Prétérito perfecto Plus cuamperfecto Concordancia de los tiempos

Mes de Mayo

5 Sexualidad y sidapara jóvenes

Expresar lanecesidad

Estilo directo e indirecto La frase condicional Mes de Junio

SIN OLVIDAR :

Voz activa / voz pasiva El gerundio y el aspeto del tiempo

Las preposiciones

CELLULES DEPARTEMENTALES

10 JANVIER 2017 09 MARS 2017 12 JUIN 2017Bambey Serere Ndondol Diery Fall BAMBEYTocky Ndindy Ngoyé DIOURBELGainde Fatma Kael Taif MBACKE

AUTONOMISMO Y SEPARATISMO VASCO ETA

TEXTO: EL ALTO AL FUEGO

ETA ha anunciado que abandona el alto el fuego permanente que declaró el 22 de marzo delaño pasado a partir del 6 de junio, según ha hecho saber mediante un comunicado recibido enla redacción del diario 'Berria' cuya traducción es la siguiente:

ETA, la organización socialista revolucionaria de liberación nacional vasca, desea comunicarlo siguiente a los vascos:

Son tiempos de clarificación. Euskal Herria quiere dar los pasos para superar la actualdivisión institucional y construir un Estado independiente. Son miles de votos en favor delcambio político y social, miles de voces en pro del futuro de este pueblo. También ETA seposiciona a favor del proceso de liberación de este pueblo, un proceso cuyo fin, sin lugar adudas, será un Estado independiente denominado Euskal Herria. Pero, para llegar a él,será necesario lograr un marco único que incluya Navarra, Álava, Vizcaya y Guipúzcoa, yotro que englobe Lapurdi, Baja Navarra y Zuberoa. Así, en último término, con los sieteterritorios unidos, construiremos el futuro de nuestro pueblo...

Los ciudadanos padecemos una falta de democracia. Las agresiones contra Euskal Herria, enlugar de desaparecer, se están intensificando y agravando. A la suspensión permanente deactividades armadas ofrecida por ETA, el Gobierno español le ha respondido con detenciones,torturas y persecuciones de todo tipo. No existen las condiciones democráticas mínimas quese requieren para realizar un proceso de negociación.

No obstante, las claves políticas para garantizar el presente y el futuro de Euskal Herria sonevidentes: la autodeterminación y la territorialidad…

Reafirmamos nuestra decisión de defender por las armas este pueblo al que agreden por lasarmas.

Por último, ETA quiere anunciar que abandona el alto el fuego permanente y que haadoptado la decisión de actuar en todos los frentes en defensa de Euskal Herria a partir de las00.00 del 6 de junio del 2007.

Euskal Herria, junio del 2007.

Academia de Diourbel Año académico 2016 – 2O17

Célula pedagógica regional de Diourbel Clase de Terminal

Negro Sin nada en tu casa

Yo te he visto cavar minas de oro

- negro sin tierra

Yo te he visto sacar grandes diorentes de la tierra

- negro sin tierra

Y como si sacaras a pedazos de tu cuerpo de la tierra

Te vi sacar carbones de la tierra

Cien veces yo te visto echar semillas en la tierra

- negro sin tierra -

Y siempre tu sudor que no termina

de caer en la tierra

agua de tu dolor que fertiliza

más que el agua de nube

Tu sudor, tu sudor - y todo para aquel

Que tiene cinco corbatas, cuatro coches de lujo,

Y no pisa la tierra –

Sólo cuando la tierra no sea tuya,

será tuya la tierra

Manuel del Cabral (Republica Dominicana) Trópico negro (1942)