programa de la escuela del ministerio teocratico del año 2015

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    PROGRAMA DE LA ESCUELADEL MINISTERIO TEOCRTICO DEL AO 2015

    INSTRUCCIONES

    Durante el 2015, la Escuela delMinisterio Teocrtico se dirigir deacuerdo con las siguientesinstrucciones:

    FUENTES DE LAINFORMACIN: Traduccin del

    Nuevo Mundo de las Santas

    Escrituras [bi12], Introduccin a laPalabra de Dios [igw] y Perspicaciapara comprender las Escrituras [it].

    La escuela debe comenzar con unaspalabras de bienvenida, tras lo cualse proceder del modo descrito acontinuacin. Al finalizar cadaintervencin, el superintendente de

    la escuela presentar la siguiente. Sihay suficiente espacio y elsuperintendente de la escuela deseahacerlo, puede sentarse junto auna mesa en la plataformay hacerdesde all sus comentarios.Tambin puede sentarse entre elpblico cerca de la plataforma,

    pero en ese caso har suscomentarios desde el atril.

    PUNTOS SOBRESALIENTESDE LA LECTURADE LA BIBLIA:

    8 minutos. En los primeros dosminutos, un anciano (o siervo

    ministerial) capacitado destacar unpuntode la lectura de la Biblia

    asignada para esa semana y selimitar al tiempo que tienedisponible. Cuando sea posible,

    puede adaptar la informacin alas circunstancias locales y hacerhincapi en la importancia queesta tiene para nosotros hoy(be47

    prr. 248 prr.1). El orador tratar

    de no excederse de los dos minutosasignados a su exposicin. Debeasegurarse de dejar seis minutos

    para que los presentes hagancomentarios breves (de un mximode treinta segundos) sobre aspectosde la lectura bblica semanal quehayan encontrado interesantes. A

    continuacin, el superintendente dela escuela pedir a los estudiantesasignados a las salas auxiliares quese dirijan a estas.

    ASIGNACIN NM. 1:3 minutos o menos. Lectura a cargode un hermano que no harcomentarios de introduccin ni deconclusin. El superintendente de laescuela ayudar a los estudiantes

    para que su lectura refleje quecomprenden la informaciny paraque lean con precisin, fluidez,modulacin y naturalidad, ascomo con las pausas y elnfasisadecuados.

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    ASIGNACIN NM. 2:5 minutos. Estar a cargo de unahermana. El superintendentede laescuela podr indicarle qu marco

    de circunstancias utilizar, o laestudiante podr elegir uno de lalistaque aparece en la pgina 82 dellibro Benefciese de la Escuela del

    Ministerio Teocrtico. La hermanadebe atenerse al tema asignado.Cuando la asignacin se base en elfolleto I ntroduccin a la Palabrade Dios, debe presentar lainformacin de manera realista yprctica, adaptndola a algnaspecto del ministerio y alterritorio de la congregacin.Cuando se base en una entrada dePerspicacia para comprender lasEscrituras sobre un personaje

    bblico, la estudiante elegir lascitas bblicas que considereapropiadas. El objetivo de hablar deun personaje bblico es mostrar loque aprendemos de su ejemplo.Podemos imitar los actos delealtad, valor, humildad yaltruismo; mientras que aquellos

    que reflejan falta de fe y otrascaractersticas indeseables sirvende firme advertencia para que elcristiano se aparte del mal camino.El superintendente se interesar,sobre todo, en que la hermanaexponga bien la informaciny queayude a la otra persona a razonar

    usando las Escrituras. Puede

    incluir otros versculos quedestaquen los principios bblicosrelacionados con el tema. Elsuperintendente de la escuela

    designar una ayudante.

    ASIGNACI N NM. 3:5 minutos. La presentar unhermano o una hermana. En elcaso de las hermanas, seguirn lasinstrucciones correspondientes a laasignacin nmero 2. En el caso delos hermanos, si la informacin se

    basa en una entrada de la obraPerspicacia sobre un personaje

    bblico, pronunciarn un discursodirigido al auditorio. El estudiantedesarrollar el tema, empleara lascitas bblicas que considereapropiadas y mostrar lo quepodemos aprender del ejemplo delpersonaje. Pero si se le asigna

    presentar informacin marcada conun asterisco, debe hacerlo comouna demostracin en el marco deun estudio de familia o delministerio del campo. El ayudantedebe ser un miembro de su familia,u otro varn de la congregacin.Por lo general, el superintendentede la escuela escoger el ayudantey el marco de circunstancias. Si sele encarga esta asignacin a unanciano para que demuestre cmousar el arte de ensear, l puedeelegir a su ayudante y el marco.Tambin puede incluir otrosversculos que destaquen los

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    principios bblicos relacionados conel tema.

    CONSEJO: 2 minutos. Despusde las asignaciones nmero 1, 2 y 3,el superintendente de la escuelautilizar este tiempo para animaralestudiante y darle algnconsejo til tomado dellibroBenefciese de la Escuela del

    Ministerio Teocrtico. Cuando elsuperintendente de la escuelaintroduzca una intervencin, nomencionar en qu aspecto de laoratoria se centrar el estudiante.Sin embargo, tras la intervencin,dir algunas palabras de elogio,mencionar el aspecto que tenaasignado el estudiante y explicarpor qu lo hizo bien, o indicar demanera amable por qu deberadarle ms atencin a ese punto.Segn las necesidades de cadaestudiante, se le pueden darconsejos constructivos tomadosdel libroBenefciese, ya sea conrelacin al aspecto de la oratoria quetena asignado o a otro rasgo de su

    presentacin. Estos deben darse enprivado al finalizar la reunin o enotro momento.

    TIEMPO. Todas lasintervenciones, incluidos loscomentarios del superintendente dela escuela, deben limitarse a losminutos programados. Si a los

    estudiantes de las asignacionesnmero 1, 2 y 3 se les acaba el

    tiempo, se les interrumpir condiscrecin. En caso de que elhermano que presente los puntossobresalientes de la lectura de la

    Biblia se pase de tiempo, se leaconsejar en privado. Todos los

    participantes deben tener cuidado deno pasarse de tiempo. La duracintotal del programa ser de treintaminutos.

    LISTA DE ASPECTOS DE LAORATORIA. Vea ellibroBenefciese.

    CONSEJERO AUXILIAR.Conviene que esta funcin lacumpla un anciano con experienciaen presentar discursos. Laresponsabilidad del consejeroauxiliar es dar consejo en privado

    a ancianos y siervos ministeriales,si es necesario, respecto a cualquierintervencin que tengan en la

    plataforma, sea en la Escuela delMinisterio Teocrtico, discursospblicos, asignaciones en laReunin de Servicio, dirigiendo elEstudio de La Atalayao el

    Estudio Bblico de laCongregacin o leyendo losprrafos. Si la congregacin cuentacon varios ancianos que seanoradores y maestros capacitados, se

    puede asignar a uno distinto cadaao como consejero auxiliar. No esnecesario que aconseje a los

    ancianos y siervos ministerialescada vez que tengan una

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    intervencin, sino solo cuando veaque a alguno de ellos le ayudaraescuchar unas palabras deestmulo o alguna sugerencia

    prctica.

    REPASO DE LA ESCUELADEL MINISTERIOTEOCRTICO: 20minutos. Cadados meses, el superintendente de laescuela dirigir un repaso. Este ir

    precedido por los puntossobresalientes de la lectura de laBiblia y se basar en la informacinabarcada en la escuela durante losdos meses anteriores, incluida lasemana en curso. Si la semana delrepaso de la Escuela del Ministerio

    Teocrtico coincide con la visitadel superintendente de circuito, elrepaso se pospondr para lasemana siguiente. En lugar del

    repaso, se presentaran lasasignaciones 1 a 3 programadas

    para la semana siguiente. La lecturasemanal de la Biblia y los puntossobresalientes no se cambian. En lasemana de la asamblea de circuitoo la asamblea regional, no secelebra ninguna reunin en la

    congregacin. La informacinprogramada para las reuniones deesa semana debe estudiarseindividualmente o en familia.

    PROGRAMA

    5 de en.Lectura de la Biblia:Josu 16 a 20Nm.1:Josu 17:11-18Nm. 2:Quien es Dios?(igw pg. 2 prrs.1-3)Nm. 3:Rey Acaz.Tema: Losmalvados no tienen paz(it-1pgs. 37, 38)

    12 de en.Lectura de la Biblia:Josu 21 a 24Nm.1:Josu 24:14-21Nm.2:Rey Acaz. Tema: Dios noaprueba a los idlatras(it-1pgs.40, 41)Nm.3:Jehov es el Creador

    Todopoderoso(igw pg. 2 prr. 4 pg. 3 prr.1)

    19 de en.Lectura de la Biblia:Jueces 1 a 4Nm.1: Jueces 3:1-11Nm.2:Cmo puede ustedconocer a Dios?(igw pg.4 prrs.1-4)Nm.3:Ahitofel. Tema: Jehovfrustra los planes de los traidores

    (it-1pg.76)

    26 de en.Lectura de la Biblia:Jueces 5 a 7Nm.1:Jueces7:12-25Nm.2: Amnn. Tema: La pasinegosta lleva al desastre(it -1pg.118)

    Nm.3:* Maneras de conocer aDios (igw pg. 5 prrs.1-4)

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    2 de febr.Lectura de la Biblia:Jueces 8 a 10Nm.1: Jueces 8:13-27Nm.2:Quin escribi la Biblia?

    (igw pg.6)Nm.3:Andrs. Tema: Es mejorser accesible y leal queser prominente (it -1pgs.137, 138)

    9 de febr.Lectura de la Biblia:Jueces11 a 14Nm.1: Jueces 13:15-25

    Nm.2: Ans. Tema: Es intiloponerse con odio a la verdad(it -1pg.133)Nm.3:* Es la Bibliacientficamente exacta? (igw pg.7)

    16 de febr.Lectura de la Biblia:Jueces15 a 18

    Nm.1:Jueces16:13-24Nm.2:Cul es el tema central dela Biblia? (igw pg.8 prrs.1-4)Nm.3:Apolos. Tema: Un hombrehumilde, elocuente y entusiasta(it 1pg.158)

    23 de febr.

    Lectura de la Biblia: Jueces19 a 21Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

    2 de mzo.Lectura de la Biblia:Rut1 a 4Nm.1: Rut 3:144:6

    Nm.2: quila. Tema: Prediquecon entusiasmo y sea hospitalario(it -1pg.164)Nm.3:* El Rey Jesucristo es

    humilde y poderoso(igw pg.8 prr.5pg. 9 prr.4)

    9 de mzo.Lectura de la Biblia:1Samuel 1a 4Nm.1:1 Samuel 2:30-36Nm.2: Qu predijo la Bibliasobre el Mesas? (igw pg. 10)

    Nm.3: As (nm.1). Tema:Adoremos a Jehov con celo(it-1pgs. 221, 222)

    16 de mzo.Lectura de la Biblia:1Samuel 5 a 9Nm.1:1 Samuel 6:10-21

    Nm.2: Atala (nm.1). Tema: Lasmalas consecuencias de dejarseinfluir por personas como Jezabel(it -1pgs. 246, 247)Nm.3:* Profecas mesinicas quese cumplieron en Jess (igw pg.11)

    23 de mzo.

    Lectura de la Biblia:1 Samuel10 a 13Nm.1:1Samuel 11:1-10Nm.2: Qu dicen sobre nuestrosdas las profecas bblicas?(igw pg. 12 prrs. 1-4)Nm.3: Azaras (nm.21). Tema:Tuvo una fe firme desde su

    juventud (it -1pg. 260)

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    30 de mzo.Lectura de la Biblia:1Samuel 14 y 15Nm.1:1Samuel 14:36-45

    Nm.2: Balaam. Tema: La codiciapuede cegarnos y llevarnos por malcamino (it -1pgs. 278, 279)Nm.3:* El cumplimiento de las

    profecas bblicas sobre los ltimosdas (igw pg.13)

    6 de abr.

    Lectura de la Biblia:1 Samuel16 a 18Nm.1:1Samuel 18:17-24Nm.2: Tiene Dios la culpa delsufrimiento? (igw pg. 14)Nm.3: Barac. Tema: Seamosvalientes y no busquemos laalabanza de la gente

    (it -1pgs. 283, 284)

    13 de abr.Lectura de la Biblia:1 Samuel19 a 22Nm.1:1 Samuel 21:1022:4Nm.2: Bernab. Tema: Seamosafectuosos y generosos en el

    ministerio (it -1pgs. 315, 316)Nm.3:*Porqu pasan cosasmalas? (igw pg.15)

    20 de abr.Lectura de la Biblia:1 Samuel 23 a 25Nm.1:1 Samuel 23:13-23

    Nm.2: Qu promete la Bibliapara el futuro?(igw pg. 16 prrs. 1-3)Nm.3: Baruc (nm.1). Tema:

    Sirvamos a Jehov sin egosmo(it -1pg. 287)

    27 de abr.Lectura de la Biblia:1 Samuel 26 a 31Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

    4 de mayoLectura de la Biblia:2 Samuel 1 a 3Nm.1: 2 Samuel 2:24-32Nm.2: Bat-seba. Tema: Los

    pecadores que se arrepientenpueden recuperar la aprobacin de

    Dios (it -1pgs. 289, 290)Nm.3:* Pronto se cumplirn las

    promesas de la Biblia (igw pg.16prr.4pg.17 prr.1)

    11 de mayoLectura de la Biblia:2 Samuel 4 a 8

    Nm.1:2 Samuel 6:14-23Nm.2: Qu nos sucede cuandomorimos? (igw pg.18)Nm.3: Belsasar. Tema:Aprendamos a ser humildes para noacabar mal (it -1 pgs. 305, 306)

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    18 de mayoLectura de la Biblia:2 Samuel 9 a 12

    Nm.1:2 Samuel 10:1311:4

    Nm.2:Benaya (nm.1).Tema:Seamos valientes y leales(it-1pg. 309)Nm.3:* Es posible que losmuertos vuelvan a vivir?(igw pg.19)

    25 de mayo

    Lectura de la Biblia:2 Samuel 13 a 15Nm.1: 2 Samuel 13:3414:7Nm.2:*Qu dice la Biblia acercadel trabajo?(igw pg. 20)Nm.3:Bezalel (nm. 1). Tema:El espritu de Jehov capacita a sussiervos para hacer un buen trabajo

    (it-1pg. 351)

    1 de jun.Lectura de la Biblia:2 Samuel 16 a 18Nm.1:2 Samuel 17:14-20Nm.2: Boaz, I. Tema:Mantengamos la limpieza moral y

    cumplamos con lo que Jehov nospide (it-1 pg. 361)Nm.3:*Cmo administrar bien eldinero? (igw pg. 21)

    8 de jun.Lectura de la Biblia:2 Samuel 19 a 21

    Nm.1: 2 Samuel 19:24-37

    Nm.2: Cmo podemos serfelices?(igw pg. 22 prrs.1-3)Nm.3 : Caifs. Tema: Los quetienen culpa de sangre y se oponen

    a la verdad nunca triunfarn(it-1 pg. 386)

    15 de jun.Lectura de la Biblia:2 Samuel 22 a 24Nm.1:2 Samuel 22:21-32Nm.2:Can. Tema: La manera

    como tomemos un consejo dicemucho de nosotros (it-1 pg. 387)Nm.3:* El amor y la obediencianos hacen felices (igw pg. 22

    prrs. 4-6)

    22 de jun.Lectura de la Biblia:1 Reyes1 y 2

    Nm.1: 1 Reyes 1:15-27Nm.2: Por qu son felices losverdaderos cristianos(igw pg. 23)Nm.3:Caleb (nm.2). Tema:Jehov da fuerzas a los que leobedecen sin reservas(it-1 pgs. 390, 391)

    29 de jun.Lectura de la Biblia:1 Reyes 3 a 6Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

    6 de jul.Lectura de la Biblia:1 Reyes 7 y 8Nm.1:1 Reyes 8:27-34

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    Nm.2:Cornelio. Tema: Jehov noes parcial (it-1pgs. 558, 559)Nm.3:*Cmo manejar los

    problemas y preocupaciones?

    (igw pg. 24 prrs. 1-3)

    13 de jul.Lectura de la Biblia:1 Reyes 9 a 11Nm.1: 1 Reyes 9:2410:3Nm.2: Seguir los consejos de laPalabra de Dios disminuye la

    ansiedad(igw pg. 24 prr. 4pg. 25 prr. 2)Nm.3: Ciro. Tema: La Palabra deDios siempre se cumple(it-1 pgs. 485-488)

    20 de jul.Lectura de la Biblia:

    1 Reyes 12 a 14Nm.1:1 Reyes 12:21-30Nm.2:Daniel (nm.2). Tema:Jehov bendice a los que lesirven de toda alma(it -1 pgs. 626, 627)Nm.3:*Consejos de la Biblia paralos padres y esposos

    (igw pg. 26 prrs. 1, 2)

    27 de jul.Lectura de la Biblia:1 Reyes 15 a 17Nm.1:1 Reyes 15:16-24Nm.2: Consejos de la Biblia paralas esposas (igw pg. 26 prrs. 3, 4)

    Nm.3: David. Tema: Joven,preprate para servir a Jehov convalor (it-1 pgs. 635-640)

    3 de ag.Lectura de la Biblia:1 Reyes 18 a 20Nm.1: 1 Reyes18:30-40Nm.2:Dbora (nm.2). Tema: Lamujer leal alaba a Jehov(it-1pg. 642)Nm.3: * Consejos de la Biblia

    para los hijos (igw pg. 27)

    10 de ag.Lectura de la Biblia:1 Reyes 21 y 22Nm.1:1 Reyes 22:13-23Nm.2:Cmo podemosacercarnos ms a Dios?

    (igw pg. 28 prrs. 1-4)Nm.3: Dalila. Tema: El amor aldinero puede volvernos traidores(it -1 pg. 621)

    17 de ag.Lectura de la Biblia:2 Reyes 1 a 4Nm.1:2 Reyes 1:11-18

    Nm.2: Dina. Tema: Las malascompaas pueden traernos muchasdesgracias (it-1pg. 694)Nm.3:* Qu debemos hacer paraacercarnos a Dios (igw pg. 28 prr.5pg. 29 prr. 3)

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    24 de ag.Lectura de la Biblia:2 Reyes 5 a 8Nm.1: 2 Reyes 6:20-31Nm.2:De qu tratan los libros de

    las Escrituras Hebreas?(igw pg. 30)Nm.3: Doeg. Tema: Cuidado conlos que aman el mal (it-1pg. 716)

    31 de ag.Lectura de la Biblia:2 Reyes 9 a 11

    Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

    7 de sept.Lectura de la Biblia:2 Reyes 12 a 15Nm.1: 2 Reyes 13:12-19Nm.2: Dorcas. Tema: Los

    cristianos verdaderos hacen muchasobras buenas (it-1 pg. 721)Nm.3:*De qu tratan los librosde las Escrituras Griegas Cristianas?(igw pg. 31)

    14 de sept.Lectura de la Biblia:

    2 Reyes 16 a 18Nm.1: 2 Reyes 17:12-18Nm.2: Cmo aprovechar almximo la lectura de la Biblia?(igw pg. 32)Nm.3:bed-mlec. Tema: Seavaliente y muestre respeto a lossiervos de Jehov (it-1 pg. 727)

    21 de sept.Lectura de la Biblia:2 Reyes 19 a 22Nm.1:2 Reyes 20:12-21

    Nm.2: Ehd (nm.2). Tema:Jehov libra a su pueblo(it -1 pgs. 779, 780)Nm.3: *Qu significa la palabraamn? (it-1 pgs. 111, 112)

    28 de sept.Lectura de la Biblia:

    2 Reyes 23 a 25Nm.1:2 Reyes 23:8-15Nm.2: Qu papel desempeanlos ngeles en el propsito de Dios?(it-1 pgs. 138-140)Nm.3:Eleazar (nm.1). Tema:Sirvamos a Jehov con constancia(it -1 pgs. 788, 789)

    5 de oct.Lectura de la Biblia:1 Crnicas 1 a 4Nm.1: 1 Crnicas 1:28-42Nm.2: El, I. Tema: La

    permisividad deshonra a Dios(it -1 pgs. 789, 790)

    Nm.3: *Quin es elanticristo?(it-1pgs. 143, 144)

    12 de oct.Lectura de la Biblia:1Crnicas 5 a 7Nm.1:1 Crnicas 6:48-60Nm.2: Qu es la apostasa?

    (it-1 pgs. 158, 159)

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    Nm.3: Elih (nm. 1). Tema: Losamigos verdaderos se dicen laverdad (it -1 pg. 796)

    19 de oct.Lectura de la Biblia:1 Crnicas 8 a 11Nm.1: 1 Crnicas 11:15-25Nm.2: Elas (nm. 1). Tema: Nohay que subestimar el poder de laoracin (it-1 pgs. 791-793)Nm.3:* Quin es el arcngel?

    (it-1 pg. 181)

    26 de oct.Lectura de la Biblia:1 Crnicas 12 a 15Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

    2 de nov.Lectura de la Biblia:

    1 Crnicas 16 a 20Nm.1: 1 Crnicas 17:15-27Nm.2: Qu era el Arca delPacto?(it -1 pgs. 179-181)Nm.3: Elifaz (nm.2). Tema:Jehov odia la mentira

    (it -1pgs. 795, 796)

    9 de nov.Lectura de la Biblia:1Crnicas 21 a 25Nm.1: 1 Crnicas 23:1-11Nm.2: Eliseo. Tema: Mostremos

    profundo respeto a los siervos de

    Jehov (it-1 pgs. 798-802)

    Nm.3:* La verdad sobre elArmagedn (it -1 pg. 1086; it-2

    pgs. 1155, 1156)

    16 de nov.Lectura de la Biblia:1 Crnicas 26 a 29Nm.1: 1 Crnicas 29:20-30Nm.2: Qu era la expiacin?(it-1 pgs. 899, 900)Nm.3: Elisabet. Tema:Respetemos a Dios y seamos

    irreprochables (it-1 pg. 797)

    23 de nov.Lectura de la Biblia:2 Crnicas 1 a 5Nm.1: 2 Crnicas 3:144:6Nm.2: Enoc (nm. 2). Tema:Andemos con Jehov (it-1 pg. 818)

    Nm.3:* Qu tipos de bautismoexisten? (it -1 pgs. 290-295)

    30 de nov.Lectura de la Biblia:2 Crnicas 6 a 9Nm.1:2 Crnicas 6:22-27Nm.2: Porqu es mala la

    conducta desvergonzada?(it-1 pgs. 521, 522)Nm.3:Epafras. Tema: Seaservicial con los hermanos y ore porellos (it-1pg. 824)

    7 de dic.Lectura de la Biblia:

    2 Crnicas 10 a 14

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    Nm.1: 2 Crnicas 13:13-22Nm.2: Epafrodito. Tema:Respetemos a los hombres dignosde confianza (it-1 pg. 824)

    Nm.3:* Qu significa el ttuloCsar?(it-1 pgs. 465, 466)

    14 de dic.Lectura de la Biblia:2 Crnicas15 a 19Nm.1:2 Crnicas 16:1-9Nm.2: Dnde quedaba Caldea, y

    quines eran sus habitantes?(it-1 pg. 390)Nm.3: Esa. Tema: Nuestrasdecisiones revelan cunto nosimportan las cosas sagradas

    (it-1 pgs. 828, 829)

    21de dic.Lectura de la Biblia:

    2 Crnicas 20 a 24Nm.1:2 Crnicas 20:13-20Nm.2: Ester. Tema: Cmo es laverdadera belleza (it-1 pgs. 872,873)Nm.3: * Quin es el AgentePrincipal?(it-2 pg. 88)

    28 de dic.Lectura de la Biblia:2 Crnicas 25 a 28Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico