programa de la escuela del ministerio teocratico del año 2015

5/21/2018 Programa de La Escuela Del Ministerio Teocratico Del A o 2015

http:///reader/full/programa-de-la-escuela-del-ministerio-teocratico-del-ano-20

PROGRAMA DE LA ESCUELADEL MINISTERIO TEOCRTICO DEL AO 2015

INSTRUCCIONES

Durante el 2015, la Escuela delMinisterio Teocrtico se dirigir deacuerdo con las siguientesinstrucciones:

FUENTES DE LAINFORMACIN: Traduccin del

Nuevo Mundo de las Santas

Escrituras [bi12], Introduccin a laPalabra de Dios [igw] y Perspicaciapara comprender las Escrituras [it].

La escuela debe comenzar con unaspalabras de bienvenida, tras lo cualse proceder del modo descrito acontinuacin. Al finalizar cadaintervencin, el superintendente de

la escuela presentar la siguiente. Sihay suficiente espacio y elsuperintendente de la escuela deseahacerlo, puede sentarse junto auna mesa en la plataformay hacerdesde all sus comentarios.Tambin puede sentarse entre elpblico cerca de la plataforma,

pero en ese caso har suscomentarios desde el atril.

PUNTOS SOBRESALIENTESDE LA LECTURADE LA BIBLIA:

8 minutos. En los primeros dosminutos, un anciano (o siervo

ministerial) capacitado destacar unpuntode la lectura de la Biblia

asignada para esa semana y selimitar al tiempo que tienedisponible. Cuando sea posible,

puede adaptar la informacin alas circunstancias locales y hacerhincapi en la importancia queesta tiene para nosotros hoy(be47

prr. 248 prr.1). El orador tratar

de no excederse de los dos minutosasignados a su exposicin. Debeasegurarse de dejar seis minutos

para que los presentes hagancomentarios breves (de un mximode treinta segundos) sobre aspectosde la lectura bblica semanal quehayan encontrado interesantes. A

continuacin, el superintendente dela escuela pedir a los estudiantesasignados a las salas auxiliares quese dirijan a estas.

ASIGNACIN NM. 1:3 minutos o menos. Lectura a cargode un hermano que no harcomentarios de introduccin ni deconclusin. El superintendente de laescuela ayudar a los estudiantes

para que su lectura refleje quecomprenden la informaciny paraque lean con precisin, fluidez,modulacin y naturalidad, ascomo con las pausas y elnfasisadecuados.



ASIGNACIN NM. 2:5 minutos. Estar a cargo de unahermana. El superintendentede laescuela podr indicarle qu marco

de circunstancias utilizar, o laestudiante podr elegir uno de lalistaque aparece en la pgina 82 dellibro Benefciese de la Escuela del

Ministerio Teocrtico. La hermanadebe atenerse al tema asignado.Cuando la asignacin se base en elfolleto I ntroduccin a la Palabrade Dios, debe presentar lainformacin de manera realista yprctica, adaptndola a algnaspecto del ministerio y alterritorio de la congregacin.Cuando se base en una entrada dePerspicacia para comprender lasEscrituras sobre un personaje

bblico, la estudiante elegir lascitas bblicas que considereapropiadas. El objetivo de hablar deun personaje bblico es mostrar loque aprendemos de su ejemplo.Podemos imitar los actos delealtad, valor, humildad yaltruismo; mientras que aquellos

que reflejan falta de fe y otrascaractersticas indeseables sirvende firme advertencia para que elcristiano se aparte del mal camino.El superintendente se interesar,sobre todo, en que la hermanaexponga bien la informaciny queayude a la otra persona a razonar

usando las Escrituras. Puede

incluir otros versculos quedestaquen los principios bblicosrelacionados con el tema. Elsuperintendente de la escuela

designar una ayudante.

ASIGNACI N NM. 3:5 minutos. La presentar unhermano o una hermana. En elcaso de las hermanas, seguirn lasinstrucciones correspondientes a laasignacin nmero 2. En el caso delos hermanos, si la informacin se

basa en una entrada de la obraPerspicacia sobre un personaje

bblico, pronunciarn un discursodirigido al auditorio. El estudiantedesarrollar el tema, empleara lascitas bblicas que considereapropiadas y mostrar lo quepodemos aprender del ejemplo delpersonaje. Pero si se le asigna

presentar informacin marcada conun asterisco, debe hacerlo comouna demostracin en el marco deun estudio de familia o delministerio del campo. El ayudantedebe ser un miembro de su familia,u otro varn de la congregacin.Por lo general, el superintendentede la escuela escoger el ayudantey el marco de circunstancias. Si sele encarga esta asignacin a unanciano para que demuestre cmousar el arte de ensear, l puedeelegir a su ayudante y el marco.Tambin puede incluir otrosversculos que destaquen los



principios bblicos relacionados conel tema.

CONSEJO: 2 minutos. Despusde las asignaciones nmero 1, 2 y 3,el superintendente de la escuelautilizar este tiempo para animaralestudiante y darle algnconsejo til tomado dellibroBenefciese de la Escuela del

Ministerio Teocrtico. Cuando elsuperintendente de la escuelaintroduzca una intervencin, nomencionar en qu aspecto de laoratoria se centrar el estudiante.Sin embargo, tras la intervencin,dir algunas palabras de elogio,mencionar el aspecto que tenaasignado el estudiante y explicarpor qu lo hizo bien, o indicar demanera amable por qu deberadarle ms atencin a ese punto.Segn las necesidades de cadaestudiante, se le pueden darconsejos constructivos tomadosdel libroBenefciese, ya sea conrelacin al aspecto de la oratoria quetena asignado o a otro rasgo de su

presentacin. Estos deben darse enprivado al finalizar la reunin o enotro momento.

TIEMPO. Todas lasintervenciones, incluidos loscomentarios del superintendente dela escuela, deben limitarse a losminutos programados. Si a los

estudiantes de las asignacionesnmero 1, 2 y 3 se les acaba el

tiempo, se les interrumpir condiscrecin. En caso de que elhermano que presente los puntossobresalientes de la lectura de la

Biblia se pase de tiempo, se leaconsejar en privado. Todos los

participantes deben tener cuidado deno pasarse de tiempo. La duracintotal del programa ser de treintaminutos.

LISTA DE ASPECTOS DE LAORATORIA. Vea ellibroBenefciese.

CONSEJERO AUXILIAR.Conviene que esta funcin lacumpla un anciano con experienciaen presentar discursos. Laresponsabilidad del consejeroauxiliar es dar consejo en privado

a ancianos y siervos ministeriales,si es necesario, respecto a cualquierintervencin que tengan en la

plataforma, sea en la Escuela delMinisterio Teocrtico, discursospblicos, asignaciones en laReunin de Servicio, dirigiendo elEstudio de La Atalayao el

Estudio Bblico de laCongregacin o leyendo losprrafos. Si la congregacin cuentacon varios ancianos que seanoradores y maestros capacitados, se

puede asignar a uno distinto cadaao como consejero auxiliar. No esnecesario que aconseje a los

ancianos y siervos ministerialescada vez que tengan una



intervencin, sino solo cuando veaque a alguno de ellos le ayudaraescuchar unas palabras deestmulo o alguna sugerencia

prctica.

REPASO DE LA ESCUELADEL MINISTERIOTEOCRTICO: 20minutos. Cadados meses, el superintendente de laescuela dirigir un repaso. Este ir

precedido por los puntossobresalientes de la lectura de laBiblia y se basar en la informacinabarcada en la escuela durante losdos meses anteriores, incluida lasemana en curso. Si la semana delrepaso de la Escuela del Ministerio

Teocrtico coincide con la visitadel superintendente de circuito, elrepaso se pospondr para lasemana siguiente. En lugar del

repaso, se presentaran lasasignaciones 1 a 3 programadas

para la semana siguiente. La lecturasemanal de la Biblia y los puntossobresalientes no se cambian. En lasemana de la asamblea de circuitoo la asamblea regional, no secelebra ninguna reunin en la

congregacin. La informacinprogramada para las reuniones deesa semana debe estudiarseindividualmente o en familia.

PROGRAMA

5 de en.Lectura de la Biblia:Josu 16 a 20Nm.1:Josu 17:11-18Nm. 2:Quien es Dios?(igw pg. 2 prrs.1-3)Nm. 3:Rey Acaz.Tema: Losmalvados no tienen paz(it-1pgs. 37, 38)

12 de en.Lectura de la Biblia:Josu 21 a 24Nm.1:Josu 24:14-21Nm.2:Rey Acaz. Tema: Dios noaprueba a los idlatras(it-1pgs.40, 41)Nm.3:Jehov es el Creador

Todopoderoso(igw pg. 2 prr. 4 pg. 3 prr.1)

19 de en.Lectura de la Biblia:Jueces 1 a 4Nm.1: Jueces 3:1-11Nm.2:Cmo puede ustedconocer a Dios?(igw pg.4 prrs.1-4)Nm.3:Ahitofel. Tema: Jehovfrustra los planes de los traidores

(it-1pg.76)

26 de en.Lectura de la Biblia:Jueces 5 a 7Nm.1:Jueces7:12-25Nm.2: Amnn. Tema: La pasinegosta lleva al desastre(it -1pg.118)

Nm.3:* Maneras de conocer aDios (igw pg. 5 prrs.1-4)



2 de febr.Lectura de la Biblia:Jueces 8 a 10Nm.1: Jueces 8:13-27Nm.2:Quin escribi la Biblia?

(igw pg.6)Nm.3:Andrs. Tema: Es mejorser accesible y leal queser prominente (it -1pgs.137, 138)

9 de febr.Lectura de la Biblia:Jueces11 a 14Nm.1: Jueces 13:15-25

Nm.2: Ans. Tema: Es intiloponerse con odio a la verdad(it -1pg.133)Nm.3:* Es la Bibliacientficamente exacta? (igw pg.7)

16 de febr.Lectura de la Biblia:Jueces15 a 18

Nm.1:Jueces16:13-24Nm.2:Cul es el tema central dela Biblia? (igw pg.8 prrs.1-4)Nm.3:Apolos. Tema: Un hombrehumilde, elocuente y entusiasta(it 1pg.158)

23 de febr.

Lectura de la Biblia: Jueces19 a 21Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

2 de mzo.Lectura de la Biblia:Rut1 a 4Nm.1: Rut 3:144:6

Nm.2: quila. Tema: Prediquecon entusiasmo y sea hospitalario(it -1pg.164)Nm.3:* El Rey Jesucristo es

humilde y poderoso(igw pg.8 prr.5pg. 9 prr.4)

9 de mzo.Lectura de la Biblia:1Samuel 1a 4Nm.1:1 Samuel 2:30-36Nm.2: Qu predijo la Bibliasobre el Mesas? (igw pg. 10)

Nm.3: As (nm.1). Tema:Adoremos a Jehov con celo(it-1pgs. 221, 222)

16 de mzo.Lectura de la Biblia:1Samuel 5 a 9Nm.1:1 Samuel 6:10-21

Nm.2: Atala (nm.1). Tema: Lasmalas consecuencias de dejarseinfluir por personas como Jezabel(it -1pgs. 246, 247)Nm.3:* Profecas mesinicas quese cumplieron en Jess (igw pg.11)

23 de mzo.

Lectura de la Biblia:1 Samuel10 a 13Nm.1:1Samuel 11:1-10Nm.2: Qu dicen sobre nuestrosdas las profecas bblicas?(igw pg. 12 prrs. 1-4)Nm.3: Azaras (nm.21). Tema:Tuvo una fe firme desde su

juventud (it -1pg. 260)



30 de mzo.Lectura de la Biblia:1Samuel 14 y 15Nm.1:1Samuel 14:36-45

Nm.2: Balaam. Tema: La codiciapuede cegarnos y llevarnos por malcamino (it -1pgs. 278, 279)Nm.3:* El cumplimiento de las

profecas bblicas sobre los ltimosdas (igw pg.13)

6 de abr.

Lectura de la Biblia:1 Samuel16 a 18Nm.1:1Samuel 18:17-24Nm.2: Tiene Dios la culpa delsufrimiento? (igw pg. 14)Nm.3: Barac. Tema: Seamosvalientes y no busquemos laalabanza de la gente

(it -1pgs. 283, 284)

13 de abr.Lectura de la Biblia:1 Samuel19 a 22Nm.1:1 Samuel 21:1022:4Nm.2: Bernab. Tema: Seamosafectuosos y generosos en el

ministerio (it -1pgs. 315, 316)Nm.3:*Porqu pasan cosasmalas? (igw pg.15)

20 de abr.Lectura de la Biblia:1 Samuel 23 a 25Nm.1:1 Samuel 23:13-23

Nm.2: Qu promete la Bibliapara el futuro?(igw pg. 16 prrs. 1-3)Nm.3: Baruc (nm.1). Tema:

Sirvamos a Jehov sin egosmo(it -1pg. 287)

27 de abr.Lectura de la Biblia:1 Samuel 26 a 31Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

4 de mayoLectura de la Biblia:2 Samuel 1 a 3Nm.1: 2 Samuel 2:24-32Nm.2: Bat-seba. Tema: Los

pecadores que se arrepientenpueden recuperar la aprobacin de

Dios (it -1pgs. 289, 290)Nm.3:* Pronto se cumplirn las

promesas de la Biblia (igw pg.16prr.4pg.17 prr.1)

11 de mayoLectura de la Biblia:2 Samuel 4 a 8

Nm.1:2 Samuel 6:14-23Nm.2: Qu nos sucede cuandomorimos? (igw pg.18)Nm.3: Belsasar. Tema:Aprendamos a ser humildes para noacabar mal (it -1 pgs. 305, 306)



18 de mayoLectura de la Biblia:2 Samuel 9 a 12

Nm.1:2 Samuel 10:1311:4

Nm.2:Benaya (nm.1).Tema:Seamos valientes y leales(it-1pg. 309)Nm.3:* Es posible que losmuertos vuelvan a vivir?(igw pg.19)

25 de mayo

Lectura de la Biblia:2 Samuel 13 a 15Nm.1: 2 Samuel 13:3414:7Nm.2:*Qu dice la Biblia acercadel trabajo?(igw pg. 20)Nm.3:Bezalel (nm. 1). Tema:El espritu de Jehov capacita a sussiervos para hacer un buen trabajo

(it-1pg. 351)

1 de jun.Lectura de la Biblia:2 Samuel 16 a 18Nm.1:2 Samuel 17:14-20Nm.2: Boaz, I. Tema:Mantengamos la limpieza moral y

cumplamos con lo que Jehov nospide (it-1 pg. 361)Nm.3:*Cmo administrar bien eldinero? (igw pg. 21)

8 de jun.Lectura de la Biblia:2 Samuel 19 a 21

Nm.1: 2 Samuel 19:24-37

Nm.2: Cmo podemos serfelices?(igw pg. 22 prrs.1-3)Nm.3 : Caifs. Tema: Los quetienen culpa de sangre y se oponen

a la verdad nunca triunfarn(it-1 pg. 386)

15 de jun.Lectura de la Biblia:2 Samuel 22 a 24Nm.1:2 Samuel 22:21-32Nm.2:Can. Tema: La manera

como tomemos un consejo dicemucho de nosotros (it-1 pg. 387)Nm.3:* El amor y la obediencianos hacen felices (igw pg. 22

prrs. 4-6)

22 de jun.Lectura de la Biblia:1 Reyes1 y 2

Nm.1: 1 Reyes 1:15-27Nm.2: Por qu son felices losverdaderos cristianos(igw pg. 23)Nm.3:Caleb (nm.2). Tema:Jehov da fuerzas a los que leobedecen sin reservas(it-1 pgs. 390, 391)

29 de jun.Lectura de la Biblia:1 Reyes 3 a 6Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

6 de jul.Lectura de la Biblia:1 Reyes 7 y 8Nm.1:1 Reyes 8:27-34



Nm.2:Cornelio. Tema: Jehov noes parcial (it-1pgs. 558, 559)Nm.3:*Cmo manejar los

problemas y preocupaciones?

(igw pg. 24 prrs. 1-3)

13 de jul.Lectura de la Biblia:1 Reyes 9 a 11Nm.1: 1 Reyes 9:2410:3Nm.2: Seguir los consejos de laPalabra de Dios disminuye la

ansiedad(igw pg. 24 prr. 4pg. 25 prr. 2)Nm.3: Ciro. Tema: La Palabra deDios siempre se cumple(it-1 pgs. 485-488)

20 de jul.Lectura de la Biblia:

1 Reyes 12 a 14Nm.1:1 Reyes 12:21-30Nm.2:Daniel (nm.2). Tema:Jehov bendice a los que lesirven de toda alma(it -1 pgs. 626, 627)Nm.3:*Consejos de la Biblia paralos padres y esposos

(igw pg. 26 prrs. 1, 2)

27 de jul.Lectura de la Biblia:1 Reyes 15 a 17Nm.1:1 Reyes 15:16-24Nm.2: Consejos de la Biblia paralas esposas (igw pg. 26 prrs. 3, 4)

Nm.3: David. Tema: Joven,preprate para servir a Jehov convalor (it-1 pgs. 635-640)

3 de ag.Lectura de la Biblia:1 Reyes 18 a 20Nm.1: 1 Reyes18:30-40Nm.2:Dbora (nm.2). Tema: Lamujer leal alaba a Jehov(it-1pg. 642)Nm.3: * Consejos de la Biblia

para los hijos (igw pg. 27)

10 de ag.Lectura de la Biblia:1 Reyes 21 y 22Nm.1:1 Reyes 22:13-23Nm.2:Cmo podemosacercarnos ms a Dios?

(igw pg. 28 prrs. 1-4)Nm.3: Dalila. Tema: El amor aldinero puede volvernos traidores(it -1 pg. 621)

17 de ag.Lectura de la Biblia:2 Reyes 1 a 4Nm.1:2 Reyes 1:11-18

Nm.2: Dina. Tema: Las malascompaas pueden traernos muchasdesgracias (it-1pg. 694)Nm.3:* Qu debemos hacer paraacercarnos a Dios (igw pg. 28 prr.5pg. 29 prr. 3)



24 de ag.Lectura de la Biblia:2 Reyes 5 a 8Nm.1: 2 Reyes 6:20-31Nm.2:De qu tratan los libros de

las Escrituras Hebreas?(igw pg. 30)Nm.3: Doeg. Tema: Cuidado conlos que aman el mal (it-1pg. 716)

31 de ag.Lectura de la Biblia:2 Reyes 9 a 11

Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

7 de sept.Lectura de la Biblia:2 Reyes 12 a 15Nm.1: 2 Reyes 13:12-19Nm.2: Dorcas. Tema: Los

cristianos verdaderos hacen muchasobras buenas (it-1 pg. 721)Nm.3:*De qu tratan los librosde las Escrituras Griegas Cristianas?(igw pg. 31)

14 de sept.Lectura de la Biblia:

2 Reyes 16 a 18Nm.1: 2 Reyes 17:12-18Nm.2: Cmo aprovechar almximo la lectura de la Biblia?(igw pg. 32)Nm.3:bed-mlec. Tema: Seavaliente y muestre respeto a lossiervos de Jehov (it-1 pg. 727)

21 de sept.Lectura de la Biblia:2 Reyes 19 a 22Nm.1:2 Reyes 20:12-21

Nm.2: Ehd (nm.2). Tema:Jehov libra a su pueblo(it -1 pgs. 779, 780)Nm.3: *Qu significa la palabraamn? (it-1 pgs. 111, 112)

28 de sept.Lectura de la Biblia:

2 Reyes 23 a 25Nm.1:2 Reyes 23:8-15Nm.2: Qu papel desempeanlos ngeles en el propsito de Dios?(it-1 pgs. 138-140)Nm.3:Eleazar (nm.1). Tema:Sirvamos a Jehov con constancia(it -1 pgs. 788, 789)

5 de oct.Lectura de la Biblia:1 Crnicas 1 a 4Nm.1: 1 Crnicas 1:28-42Nm.2: El, I. Tema: La

permisividad deshonra a Dios(it -1 pgs. 789, 790)

Nm.3: *Quin es elanticristo?(it-1pgs. 143, 144)

12 de oct.Lectura de la Biblia:1Crnicas 5 a 7Nm.1:1 Crnicas 6:48-60Nm.2: Qu es la apostasa?

(it-1 pgs. 158, 159)



Nm.3: Elih (nm. 1). Tema: Losamigos verdaderos se dicen laverdad (it -1 pg. 796)

19 de oct.Lectura de la Biblia:1 Crnicas 8 a 11Nm.1: 1 Crnicas 11:15-25Nm.2: Elas (nm. 1). Tema: Nohay que subestimar el poder de laoracin (it-1 pgs. 791-793)Nm.3:* Quin es el arcngel?

(it-1 pg. 181)

26 de oct.Lectura de la Biblia:1 Crnicas 12 a 15Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

2 de nov.Lectura de la Biblia:

1 Crnicas 16 a 20Nm.1: 1 Crnicas 17:15-27Nm.2: Qu era el Arca delPacto?(it -1 pgs. 179-181)Nm.3: Elifaz (nm.2). Tema:Jehov odia la mentira

(it -1pgs. 795, 796)

9 de nov.Lectura de la Biblia:1Crnicas 21 a 25Nm.1: 1 Crnicas 23:1-11Nm.2: Eliseo. Tema: Mostremos

profundo respeto a los siervos de

Jehov (it-1 pgs. 798-802)

Nm.3:* La verdad sobre elArmagedn (it -1 pg. 1086; it-2

pgs. 1155, 1156)

16 de nov.Lectura de la Biblia:1 Crnicas 26 a 29Nm.1: 1 Crnicas 29:20-30Nm.2: Qu era la expiacin?(it-1 pgs. 899, 900)Nm.3: Elisabet. Tema:Respetemos a Dios y seamos

irreprochables (it-1 pg. 797)

23 de nov.Lectura de la Biblia:2 Crnicas 1 a 5Nm.1: 2 Crnicas 3:144:6Nm.2: Enoc (nm. 2). Tema:Andemos con Jehov (it-1 pg. 818)

Nm.3:* Qu tipos de bautismoexisten? (it -1 pgs. 290-295)

30 de nov.Lectura de la Biblia:2 Crnicas 6 a 9Nm.1:2 Crnicas 6:22-27Nm.2: Porqu es mala la

conducta desvergonzada?(it-1 pgs. 521, 522)Nm.3:Epafras. Tema: Seaservicial con los hermanos y ore porellos (it-1pg. 824)

7 de dic.Lectura de la Biblia:

2 Crnicas 10 a 14



Nm.1: 2 Crnicas 13:13-22Nm.2: Epafrodito. Tema:Respetemos a los hombres dignosde confianza (it-1 pg. 824)

Nm.3:* Qu significa el ttuloCsar?(it-1 pgs. 465, 466)

14 de dic.Lectura de la Biblia:2 Crnicas15 a 19Nm.1:2 Crnicas 16:1-9Nm.2: Dnde quedaba Caldea, y

quines eran sus habitantes?(it-1 pg. 390)Nm.3: Esa. Tema: Nuestrasdecisiones revelan cunto nosimportan las cosas sagradas

(it-1 pgs. 828, 829)

21de dic.Lectura de la Biblia:

2 Crnicas 20 a 24Nm.1:2 Crnicas 20:13-20Nm.2: Ester. Tema: Cmo es laverdadera belleza (it-1 pgs. 872,873)Nm.3: * Quin es el AgentePrincipal?(it-2 pg. 88)

28 de dic.Lectura de la Biblia:2 Crnicas 25 a 28Repaso de la Escuela delMinisterio Teocrtico

programa de la escuela del ministerio teocratico del año 2015

Documents