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MÓNICA NÓBREGA – U. S Bonfim

Programa de Educação para a Saúde

Formação de Pares

Sexualidade e os Jovens



Formação de Pares


1. Formação de Pares Dinâmicas de Grupo;

Sessões semanais;

Duração total de 7 h e 30 mn (5 sessões);

1h e 30 mn de duração por sessão;

Centro de Saúde do Bonfim.



Formação de Pares


2. Intervenção dos formandos junto dos pares:

Grupos de dois elementos;

Junto de grupos de 10 elementos;

Em sessões de 90 mn;

Duração total de 6 horas (mínimo);

Em sala própria (espaçosa, com possibilidade de alterar disposição);

Com supervisão de Técnico do Centro de Saúde;



Formação de Pares


1º Sessão

Objectivos:

Promover o conhecimento entre os elementos do

grupo;

Facilitar a auto revelação;

Quebrar um eventual gelo inicial;

Estabelecer as regras de funcionamento do grupo;

Breve apresentação dos conteúdos do programa.



Formação de Pares


1º Sessão

Material/Métodos:

Folhas brancas e canetas

Hetero-apresentação

Caixa de dúvidas

2º Sessão

Objectivos:

Desenvolvimento da auto-estima;

Desenvolvimento da comunicação.



Formação de Pares



Formação de Pares


2º Sessão

Material/Métodos:

“Sou especial porque...”;

“Se eu fosse...um animal,uma flor,etc...”;

“O meu brasão pessoal”.



Formação de Pares


3º Sessão:

Objectivos:

Adquirir um conceito amplo e correcto da

sexualidade;

Desfazer alguns mitos em relação à

sexualidade.



Formação de Pares


3º Sessão

Material/Métodos

Jogo dos mitos e das realidades ( em

grupo, discutido depois no grande grupo).



Formação de Pares


4º Sessão

Objectivos:

Aquisição de conhecimentos amplos e

válidos acerca da dimensão fisiológica da

Sexualidade:

Fisiologia da reprodução;

Métodos contraceptivos.

MÓNICA NÓBREGA - C S Bonfim


Algumas Definições

Afectividade

Dinamismo que leva à procura do Outro…

Ao estabelecimento de Vínculos

Ao desejo de contacto físico

Ao contacto social

À estabilidade emocional, por forma de obter

bem-estar, satisfação, tranquilidade, saúde

psíquica.



Sexualização

Processo pelo qual nos tornamos seres

sexuados;

Não nascemos homens ou mulheres, vamo-nos

construindo como tal;

É um processo único, individual e irrepetível.



Sexualidade

É a forma de viver a Sexualização;

É a maneira como cada um vive a sua

construção sexual, o modo como exprime o seu

ser homem ou mulher.



AMOR

Implica sentir algo de positivo dirigido a alguém;

Força agradável que impele a busca, a procura, a

conquista do outro, daquele que é o objecto de amor;

Obtenção da partilha do seu “eu” com o “eu” da pessoa

que é objecto desse amor;

É uma fusão de “Eus”.

Não é concebido por todos da mesma maneira;

Não está livre de sofrimento.



“A suprema felicidade da vida é ter convicção de

somos amados”(Vítor Hugo)

“O Amor desafia a mais elementar das leis de

Matemática, qdo dividido por dois aumenta de

tamanho”(Carina)

“Quem ama extremamente deixa de viver em si e

vive no que ama” ( Platão)



“A ausência é para o amor aquilo que o vento é

para o fogo, apaga o pequeno, aviva o

forte”(Saint-Exupéry)”

“Amar alguém é ser-se único e ver um milagre

invisível para os outros” (F.Mauriac



5º Sessão

Objectivos:

Trabalhar Mitos e Crenças relacionados

com o VIH/SIDA;

Aquisição/Revisão de conhecimento

válido acerca das formas de transmissão

e não transmissão do VIH.



Material e métodos:

“Role playing”- Vários enunciados

“Prós e Contras”- Vários enunciados


Formação de Pares


6º Sessão

Objectivos:

Revisão/Fundamentação Conteúdos e

Métodos;

Programação da intervenção da

intervenção junto dos pares;

Avaliação da formação e do formador.


Formação de Pares


Métodos/Materiais:

Perguntas da Caixa de Interesses do

Grupo e de outros grupos da faixa etária

perante a qual irão intervir enquanto

formadores;

Horários do ?ano da E.S./3 ? perante os

quais irão intervir.


Formação de Pares


Dossier de formação;

Ficha de Avaliação da Formação e do

Formador.


Formação de Pares


Conclusão:

Implementando diferentes actividades e discussões, o vosso esforço irá no sentido de gerar mudanças nos conhecimentos,

atitudes, normas, crenças e comportamentos…

Aos olhos dos vossos pares sereis vistos como os “peritos” e aos nossos como os “agentes de mudança”…

DÚVIDAS?!Obrigada

Mónica Nóbrega

Equipa Saúde Escolar U.S.Bonfim

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