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PROGRAMA DE ACESSO SERIADO À EDUCAÇÃO SUPERIOR - PASES 2007

2ª Etapa - 2º Dia - 22.10.2007 das 13h às 18h



GEOGRAFIA

QUESTÃO 01

A área destacada na figura abaixo refere-se ao ecossistema Campo, localizado ao norte do Maranhão - BaixadaMaranhense. Com base nessa afirmação

a) caracterize a diversidade da paisagem, tomando como referência o período chuvoso e o de estiagem.

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b) destaque as principais atividades econômicas ligadas ao setor primário..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

01



GEOGRAFIA

QUESTÃO 02

Analise o quadro sobre o crescimento da população urbana e rural.

TAXA ANUAL DE CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO URBANA E RURAL - 2000 a 2030(projeção)

ONU: Economia and Social Development. Populacion Division - 2000. Projeção da Urbanização Mundial. In ALMEIDA, Lúcia Marina ; RIGOLIN,

Tércio. Geografia (série novo ensino médio). São Paulo:Ática, 2004.

a) Apresente os fatores que justificam as maiores taxas de crescimento da população urbana nas regiões menosdesenvolvidas.

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b) Estabeleça as conseqüências econômicas e sociais dos elevados dados na projeção da população urbananessas regiões.

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REGIÃO População Urbana%

População Rural%

EUROPA 0,2 -1,4

ÁSIA 2,2 -0,1

ÁFRICA 3,2 0,9

AMÉRICA ANGLO-SAXÔNICA 0,9 -0,6

AMÉRICA LATINA 1,5 0,2

OCEANIA 1,2 0,5

02



GEOGRAFIA

QUESTÃO 03

Observe os climogramas de duas cidades brasileiras de diferentes regiões e relacione os respectivos tipos climáticos,destacando características de temperatura e pluviosidade.

Gonçalves et al. 2005

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QUESTÃO 04

Selecione uma atividade industrial existente no Maranhão e comente a sua importância para o emprego e a renda dapopulação.

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03



GEOGRAFIA

QUESTÃO 05

O branco açúcar que adoçarámeu cafénesta manhã de Ipanemanão foi produzido por mimnem surgiu dentro do açucareiropor milagre.Este açúcar era canae veio dos canaviaisextensosque não nascem por acasono regaço do vale.Em usinas escuras,homens de vida amarga e duraproduziram este açúcarbranco e purocom que adoço meu caféesta manhã em Ipanema.

Ferreira Gullar, fragmentos do poema O açúcar.

O poema de Ferreira Gullar aborda dois produtos da exportação brasileira.

a) Caracterize a utilização da mão-de-obra nas plantações de cana-de-açúcar:

– no período colonial.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

– nos dias atuais.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

b) Faça um breve comentário a respeito das influências naturais e humanas que possibilitaram o desenvolvimento dacultura do café no Sudeste brasileiro.

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04



GEOGRAFIA

QUESTÃO 06

CERRADO SEMPRE VIVO

Berço das águasDas terras mais antigasDas mais variadas espéciesPerfeito equilíbrio do que é tortomas nem por isso errado.Certoe sempre vivoo Cerrado sobreviveráE quem viver, verá

SEMATEC, IEMA e ICT. Folheto da Campanha Publicitária. Governo do Distrito Federal.

Com base no texto, apresente duas características do Cerrado..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

QUESTÃO 07

Fatores econômicos e sociais respondem pela diversidade étnica na formação do povo brasileiro, destacando-se ainfluência africana em quase todo o litoral, a indígena no Brasil Central e na Amazônia e a européia no Sudeste e Sul.Elabore uma teoria que explique essa distribuição étnica no território.

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05



GEOGRAFIA

QUESTÃO 08

O avanço tecnológico nas atividades industriais, nos transportes e nas comunicações, a partir dos anos 70, caracterizaa revolução técnico-científica e informacional.Com base no contexto da afirmação acima, responda:

a) Quais setores industriais foram desenvolvidos?

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b) Quais os reflexos dessa revolução nas telecomunicações?

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06



HISTÓRIA

QUESTÃO 09

A expansão ultramarina européia provocou uma série de transformações no panorama da história da humanidade.Considerando essas transformações, explique quatro resultantes do contato do europeu com as populaçõesamericanas.

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QUESTÃO 10

Após terem realizado o contrabando de pau-brasil no litoral brasileiro, no início do século XVI, os franceses fundaramduas colônias: a França Antártica, em 1555, no Rio de Janeiro, e a França Equinocial, em 1612, no Maranhão.Explique dois objetivos pretendidos pelos franceses no Maranhão.

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HISTÓRIA

QUESTÃO 11

Na Europa, na Idade Moderna, o Antigo Regime caracterizou-se pelo absolutismo monárquico, por uma sociedadede ordens, pela intolerância religiosa e filosófica e pelo intervencionismo estatal. Os iluministas eram contrários aesses elementos.A partir das características acima, e em oposição a elas, apresente as propostas defendidas pelos teóricos iluministas.

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QUESTÃO 12

A Bacia Platina foi muito cobiçada por nações européias desde a época da colonização luso-espanhola. Os conflitosmais diretos nessa região, entre Espanha e Portugal, remontam à fundação da Colônia do Sacramento, pelosportugueses, em 1680.Explique duas razões que levaram o Brasil a se envolver em conflitos armados na Região Platina, na segundametade do século XIX.

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HISTÓRIA

QUESTÃO 13

Nas últimas décadas do século XIX, o Império Brasileiro foi agitado por um variado leque de questões que denunciavamas insatisfações e inquietações procedentes do interior de diversos segmentos da sociedade. Uma delas foi achamada Questão Religiosa, que abalou sensivelmente as tradicionais relações entre o Estado e a Igreja Católica,as quais eram marcadas pela subordinação desta em relação àquele, por meio do Padroado e do Beneplácito.Em que consistiam esses instrumentos de subordinação?

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QUESTÃO 14

Na segunda metade do século XIX, a exploração da borracha fez com que o Brasil dominasse cerca de 90% docomércio mundial desse produto, proporcionando um clima de euforia para alguns segmentos da sociedade daAmazônia.Explique dois motivos que concorreram para que, no início do século XX, essa atividade entrasse em decadência noBrasil.

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HISTÓRIA

QUESTÃO 15

O Golpe de 1964 foi deflagrado no Brasil por setores conservadores aliados aos militares. Com ênfase nessecontexto, explique dois motivos que levaram a um acirramento do confronto entre os grupos de direita e de esquerdano país.

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QUESTÃO 16

A Nova República foi instalada em um momento de crescente instabilidade econômica e de descontentamentosocial. Para sanear a economia brasileira, o governo de José Sarney adotou, inicialmente, medidas que nãoalcançaram os objetivos pretendidos e a inflação chegou ao patamar de 14% ao mês. Com o objetivo de neutralizaresses problemas foi editado o Plano Cruzado que, apesar de momentaneamente receber o apoio de grande parcelada população brasileira, logo apresentou suas fragilidades e fracassou.Explique duas razões desse fracasso.

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PRODUÇÃO TEXTUAL(Redação em Língua Portuguesa)

01 Leia com atenção o texto motivador indispensável para o seu trabalho de produção textual - redação.

A mãe Terra pede um tempo. Como concedê-lo, mantendoas vantagens tecnológicas adquiridas pelo homem, suaprodução industrial, seus bens de consumo?

MÃE TERRAPEDE CARINHO

Do Fórum de Desenvolvimento Sustentável,Patrocínio: Petrobras, apoio Época. Encarte RevistaÉpoca, set/2007 - com adaptações.

02 Obedeça às instruções a seguir.

A partir das idéias contidas no texto motivador apresentado, redija um texto em forma dissertativa com 20 linhas,posicionando-se a respeito de uma das questões debatidas no Fórum de Desenvolvimento Sustentável, realizadopela revista Época, ocorrido em 29 de agosto de 2007:

É possível conciliar conservação ambiental com progresso?

______________________________________________________________________________________________________________Dê um título a sua redação.Redija seu texto em prosa, usando a modalidade padrão da Língua Portuguesa.NÃO copie o texto motivador ou parte dele, caso queira citá-lo, indique-o devidamente.De acordo com o Edital nº 026/2007-PROG/UEMA “Será atribuída nota zero à prova de Produção Textual (redação) do candidato que:- identificar a folha destinada a sua produção textual;- desenvolver texto sob forma não-articulada verbalmente (apenas com números, desenhos, palavras soltas);- fugir à temática proposta ou sugerida na prova de produção textual;- escrever de forma ilegível ou a lápis;- escrever menos de vinte linhas na folha de redação;- desenvolver o texto em forma de verso.”

Expressões como aquecimentoglobal, efeito estufa e camadade ozônio tornaram-se

corriqueiras desde os anos 90. De fato,cientistas já previam que o aumento daemissão de agentes poluentes naatmosfera se tornaria um problemacapaz de mudar os rumos e hábitos nahumanidade. Se a emissão prosseguirno ritmo que vemos hoje, o aumento datemperatura média da superfície daTerra deverá subir. Já está acontecendo.Furacões, secas, mudanças nas safrase lavouras, a elevação do nível do marnão são problemas para ser tratados nofuturo, mas agora [...].Só há uma trilha a palmilhar na buscada harmonia entre homem e meioambiente — a da consciência dasautoridades dos governos e cidadãos. Eé preciso tomá-la já.

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RASCUNHO

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃOPRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃOCOORDENADORIA DE ADMISSÃO E TRANSFERÊNCIADIVISÃO DE OPERAÇÃO DE CONCURSOS E VESTIBULARESPROGRAMA DE ACESSO SERIADO À EDUCAÇÃO SUPERIOR – PASES 2007

TÍTULO DA PRODUÇÃO TEXTUAL

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.........................................................................................................................................................................USE CANETA ESFEROGRÁFICA DE TINTA AZUL OU PRETA

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