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COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY E.M.P. TERRA BOA - PARANÁ Professora Leonilda Brandão da Silva E-mail: [email protected] http://professoraleonilda.wordpress.com/ Pág. 64

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COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY – E.M.P.

TERRA BOA - PARANÁ

Professora Leonilda Brandão da Silva

E-mail: [email protected]

http://professoraleonilda.wordpress.com/

Pág. 64

Capítulo 6

Briófitas e Peridófitas

Ler o texto introdutório

pág.66

PROBLEMATIZAÇÃO

• Você conhece exemplos de briófitas? E exemplos de pteridófitas?

• Conhece um musgo?

• Em que tipos de ambientes é possível encontrar essas plantas?

• Quais as diferenças entre Briófitas e Pteridófitas e demais vegetais?

• Quais os gametas masculinos e femininos das Brió-fitas e Pteridófitas?

• Como elas se reproduzem?

• Porque estes vegetais necessitam de água para reprodução?

1 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS PLANTAS

• Há muitas semelhanças entre as plantas e as algas verdes, parede de celulose, reserva de amido, clorofilas a e b, entre outras.

• Ao contrário das algas, porém, o embrião das plantas está protegido por uma camada de células na fase inicial de seu desenvolvimento.

• Costuma-se usar a expressão “plantas terrestres” para o grupos sem as algas, inclusive plantas aquáticas.

• As plantas são organismos eucariontes, pluricelulares e autotróficos fotossintéticos.

• Suas células possuem parede celular rígida, com celulose, e cloroplastos com clorofila a e b e outros pigmentos que absorvem a energia luminosa.

Adaptações à vida terrestre

• Corpo com grande superfície relativa, que permite a absor-ção de nutrientes e energia.

• As plantas que se espalharam pelo ambiente terrestre pos-suem uma parte sob o solo, que retira água e sais, e outra acima do solo, que capta luz a absorve CO2.

• Presença de tecidos de sustentação e de proteção contra desidratação.

• Produção de esporos com parede resistente à desidrata-ção.

• O desenvolvimento inicial do embrião ocorre dentro de estruturas protegidas, características que permitiram a dispersão das plantas por todo o planeta.

CLASSIFICAÇÃO DAS PLANTAS

VEGETAIS

BRIÓFITAS PTERIDÓFITAS

VASCULARES ou TRAQUEÓFITAS AVASCULARES

ESPERMATÓFITAS

Gimnospermas Angiospermas

Evolução das Plantas

CLASSIFICAÇÃO • AVASCULARES: algumas plantas como as BRIÓFITAS são

pequenas e não apresentam vasos que transportam água, sais minerais e substâncias orgânicas para a célula – o transporte é feito por difusão.

• VASCULARES ou TRAQUEÓFITAS: são plantas maiores que possuem vasos condutores, e isso possibilitou que essas plantas atingissem tamanhos maiores, já que por difusão, os nutrientes não chegariam com rapidez suficiente às células.

BRIÓFITAS = MUSGOS

• VASOS LENHOSOS: são os vasos que transportam água e sais minerais (seiva bruta ou mineral) da raiz às folhas. O conjunto formado por esses vasos e outros tecidos associados a eles é chamado do LENHO ou XILEMA.

• VASOS LIBERIANOS: são os vasos que transportam as substâncias orgânicas produzida na folha (seiva elaborada) para toda planta. O conjunto desses vasos e outros tecidos associados forma o LÍBER ou FLOEMA.

• PTERIDÓFITAS: samambaias e avencas. Nesse grupo estão as 1ªs plantas vasculares, mas elas não possuem flor nem semente.

• ESPERMATÓFITAS: vegetais com sementes. A presença da semente facilitou a conquista do meio terrestre por esse grupo, uma vez que protege o embrião contra perda de água e ajuda na dispersão do vegetal.

As espermatófitas dividem-se em dois grupos: • GIMNOSPERMAS: pinheiros. Possuem as sementes

descobertas ou expostas, pois não possuem frutos. • ANGIOSPERMAS: maioria das plantas. Apresentam flores e

frutos. São usados também os termos: • CRIPTÓGAMAS: plantas com estruturas reprodutoras pouco

visível – briófitas e pteridófitas. • FANERÓGAMAS: plantas com estruturas reprodutora bem

visível – gimnospermas e angiospermas.

PTERIDÓFITAS = SAMAMBAIAS E

AVENCAS

Gimnospermas

Angiospermas

CICLO REPRODUTIVO • A reprodução das plantas reflete sua falta de mobilidade.

• É frequente a reprodução assexuada, em pedaços de caule, galhos ou folhas originam uma nova planta.

• Quando ocorre a reprodução sexuada, geralmente se ob-serva a formação de esporos, células que ajudam na disper-são e das quais se forma uma nova planta.

• Na maioria das plantas há alternância de geração, entre indivíduos haploides e diploides.

• O indivíduo diploide – chamado esporófito – produz, por meiose, esporos, que originam um indivíduo haploide – chamado gametófito.

• Este produz gametas, que por fecundação, originam uma célula-ovo e um novo indivíduo diploide.

• Portanto, além de originar descendentes, o ciclo reproduti-vo das plantas ajuda o vegetal a conquistar novos ambientes.

Embrião

2n

Esporófito

2n

Mitose Gametófito

n

Esporos

n

Meiose

Ciclo de Vida dos Vegetais

Gametas

Fecundação

O ciclo de vida da maioria das plantas é conhecido como alternância de geração (haploide e diploide), haplonte-diplonte, haplodiplobiôn-tico ou meiose espórica.

1) Quais as principais características

das plantas? (3)

2) Que vasos transportam a seiva bruta (água e sais minerais)?(1)

3) Que vasos transportam a seiva elaborada (substância orgânica)?(1)

4) Como é chamado o ciclo de vida da maioria das plantas? (1)

ATIVIDADES

5) Explique o significado dos seguin-

tes termos: (2 linhas cada)

a) Avascular:

b) Traqueófitas (vasculares):

c) Espermatófitas:

d) Gimnospermas:

e) Angiospermas:

f) Criptógamas:

g) Fanerógamas:

BRIÓFITAS – p. 69 2

São representadas principalmente pelos musgos. Provavelmente descendem das algas verdes e formam o 1º grupo a colonizar o meio terrestre.

MORFOLOGIA:

– Plantas de pequeno porte (devido a falta de estruturas rí-gidas de sustentação e de um sistema de condução de seiva. O transporte é feito por difusão.

– O corpo não é completamente protegido contra a perda de água, pois a cutícula é muito fina e, em algumas sp, está ausente. Por isso, vivem em ambientes úmidos e sombreados.

– Dependem da água p/ a reprodução sexuada.

Musgos

BRIÓFITAS

• A planta propriamen-te dita, é o indivíduo maior, de vida inde-pendente e duradou-ra, é o gametófito (n), que apresenta rizoi-des, cauloides, e filoides, estruturas que lembram: raiz, caule e folhas.

• Ele possui gametângios, órgãos produtores de ga-metas:

– O anterídio produz anterozoides (gametas masculi-nos)

– O arquegônio produz a oosfera (gameta feminino).

• Na maioria dos musgos o sexo é separado: cada ga-metófito possui apenas anterídios ou apenas arque-gônios, dizemos que a planta é heterotálica ou dioi-ca. Algumas ssp é monoica ou homotálica.

•O esporófito (2n), menos desenvol-vido e de curta duração, cresce sobre o gametófito e depende dele para sua nutrição (parasita).

•No esporófito existem os esporângios, células que, por meiose, produ- zem esporos (n).

ESPORÓFITO

GAMETÓFITO

REPRODUÇÃO das briófitas

• Muitas apresentam reprodução assexuada, à custa de pro-págulos, pequenos pedaços da planta que se soltam, são levados pela água e originam novas plantas.

• A reprodução por fragmentação também é frequente.

• Entretanto a forma + característica de reprodução é a alter-nância de gerações, através do ciclo haplonte-diplonte.

• Nas ssp monoicas, o anterozoide chega ao arquegônio nadando em uma película de água da chuva ou de orvalho.

• Nas dioicas, a distância entre anterídios e os arquegônios é bem maior, nesse caso o transporte do gameta é feito por gotas de chuva.

• Quando os anterozoides chegam ao arquegônios nadam até a oosfera e ocorre a fecundação.

• Depois o zigoto sofre mitoses e origina um embrião que permanece protegido no arquegônio.

• O embrião desenvolve-se e forma um esporófito, chama-do esporogônio.

• Este se encontra preso ao gametófito pela base ou haus-tório, seguindo-se então, a haste ou seta.

• Tal haste possui uma dilatação na extremidade, a cápsula, coberta por um “tampa”, o opérculo.

• Dentro do esporângio há células que por meiose, originam os esporos (n).

• Esses são liberados e são arrastados pelo vento, germi-nando à distância.

• Depois da produção dos esporos o esporófito morre e o gametófito permanece, por isso dizemos que a fase dura-doura é a haploide - o gametófito.

• Ao germinar, o esporo origina o protonema, que emite ramificações e origina os pés de musgos (gametófitos) fechando o ciclo.

Fecundação

Transporte do gameta masculino (FASE SEXUADA)

Anterozóide Oosfera Embrião

Gametófitos de desenvolvem a partir dos esporos

(FASE ASSEXUADA)

Esporos

Gametófitos

Cápsula

Haste

Esporófito

Ciclo Reprodutivo das Briófitas

•Em classificações recentes essas plantas estão distribuídas em 3 filos:

–Bryophyta: musgos

–Hepatophyta: hepáticas

–Anthocerotophyta: antóceros

•Entretanto, o termo briófitas ainda é usado de modo informal para indicar todas as plantas desses 3 filos.

CLASSIFICAÇÃO

Hepáticas

Musgos Antóceros

• 1ªs traqueófitas (vasculares).

• 1as tecidos de sustentação.

• A presença de vasos aumentando a eficiência do transporte de nutrientes e formando tecidos mais resistentes, que servem de sustentação, permitiu a essas plantas atingir maior altura e receber mais luminosidade.

• Usaremos como referência o grupo das samambaias e avencas.

3 PTERIDÓFITAS

• Representantes: samambaias e avencas. • Vivem em ambientes úmidos e sombreados, em solos, pedras e areia.

• Pequeno, médio e grande porte. Algumas são: – epífitas (vivem sobre tronco de árvores) – aquáticas de pequeno porte: salvínias – grandes pteridófitas: fetos arborescentes, como a

samambaiaçu (xaxim). • A planta propriamente dita, a fase duradoura do

ciclo, é o esporófito (2n). • Em geral suas folhas são ÷ em folíolos na forma

de penas, permite captar a luz difusa do chão das flo-restas

MORFOLOGIA das pteridófitas

•As folhas jovens,

chamadas báculos

– ficam enroladas

(têm a forma de

feto no útero ma-

terno, daí o nome

pteridófitas

“pteris”= feto).

•A folha é em geral a única parte visível da planta, pois o caule é subterrâneo ou fica rente ao solo, com crescimento horizontal – RIZOMA (caule que assemelha-se a raiz).

•O esporófito possui esporângios, que se agrupam em estruturas chamadas SOROS distribuídas na face inferior dos folíolos.

SAMAMBAIA COM SOROS

AVENCA COM SOROS

•O gametófito (n) denominado PRÓTALO, é bem menos desenvolvido que o espo-rófito, mas tem vida autônoma.

•A maioria das samambaias é homotálica (monoica) possui anterídios e arquegô-nios na mesma planta.

Corpo constituído por raízes, caule e folhas

(sem sementes).

Caule

Folhas

Raiz

• Na época da reprodução os soros tornam-se pardos e, no interior dos esporângios, são produzidos espo-ros por meiose.

• Os esporos são liberados e ao germinarem dão ori-gem ao prótalo (gametófito).

• O prótalo possui anterídios e arquegônios nos quais se formam os gametas.

• Por serem pequenos, ficam cobertos pela água da chuva o que possibilita a fecundação (os anterozoi-des multiflagelados devem nadar até a oosfera).

• O zigoto formado origina um esporófito jovem (em-brião), que, no início, recolhe alimento do gametófito.

• Depois, torna-se independente e o gametófito regri-de.

REPRODUÇÃO das pteridófitas

No filo Pteridophyta encontramos as:

• Filicíneas: Samambaias e avencas

• Equisetum: Cavalinha

• Psilotum: Psilófitas

No filo Lycophyta encontramos as plantas dos gê-

neros Selaginella e Lycopodium.

No entanto, o termo ‘pteridófitas’ ainda é usado de

modo informal para indicar todas as plantas dos

dois filos).

CLASSIFICAÇÃO das pteridófitas

Filicíneas: samambaias e avencas

PTERIDÓFITAS

Equisetum = Cavalinha

Folhas reduzidas a escamas

PTERIDÓFITAS

Gênero Lycopodium sp

Filo Lycophyta

Lycopodium

lucidulum

Gênero Selaginella

Selaginella acanthonota

Filo Lycophyta

PROBLEMATIZAÇÃO

• Você conhece exemplos de briófitas? E exemplos de pteridófitas?

• Conhece um musgo?

• Em que tipos de ambientes é possível encontrar essas plantas?

• Quais as diferenças entre Briófitas e Pteridófitas e demais vegetais?

• Quais os gametas masculinos e femininos das Brió-fitas e Pteridófitas?

• Como elas se reproduzem?

• Porque estes vegetais necessitam de água para reprodução?

1. Apresente as principais características de

uma briófita e cite representantes. (3)

2. Qual a fase duradoura das briófitas? Que

estruturas ela apresenta nessa fase? (2)

3. Desenhe um musgo anotando suas par-

tes: Gametófito (rizoides, filoides,

cauloide) e Esporófito (haste, cápsula,

opérculo).

ATIVIDADES

4. Conceitue: (2 linhas cada)

a) Anterídio:

b) Arquegônio:

c) Anterozoide:

d) Oosfera:

e) Propágulos:

f) Báculos:

g) Rizoma:

h) Soros:

i) Prótalo:

5) Apresente as principais características das

pteridófitas e cite representantes do grupo. (3)

6) Qual a fase duradoura de uma pteridófita?

Que estruturas ela apresenta nessa fase?(2)

***

ATIVIDADES

Aplique seus conhecimentos

Responder as questões 1 a 10 – pág. 72 e 73

1. Um estudante afirmou que as briófitas não se libertaram completamente da água. Com base nos conhecimentos adquiridos neste capítulo, justifique a afirmação do estudante.

2. Por que se pode dizer que o ciclo de vida das pteridófitas é “igual ao das briófitas só que invertido”?

3. (UFRGS-RS) Percorrendo uma trilha em uma floresta úmida do Sul

do Brasil, um estudante encontrou duas plantas pequenas crescendo

sobre uma rocha. Observando-as, concluiu que se tratava de um mus-

go (Briophyta) e de uma samambaia (Pteridophyta).

Considere as afirmações abaixo, sobre essas plantas.

I. As pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam vasos con-

dutores de seiva

II. As pteridófitas e as briófitas são plantas de pequeno porte por

não apresentarem tecidos de sustentação.

III. Na face inferior das folhas da pteridófita, encontram-se soros nos

quais ficam armazenados os esporos

Quais estão corretas?

a) Apenas II. b) Apenas II e III. c) Apenas I.

d) Apenas I e III e) I, II e III.

4. (Fuvest-SP) Um pesquisador que deseje estudar a

divisão meiótica em samambaia deve utilizar em

suas preparações microscópicas células de:

a) embrião recém-formado.

b) rizoma da samambaia.

c) soros da samambaia

d) rizoide do prótalo.

e) estruturas reprodutivas do prótalo.

5. (Vunesp) A uma pessoa que comprasse um vaso de sa-mambaia em uma floricultura e pretendesse devolvê-lo por ter verificado a presença de pequenas estruturas escuras, dispostas regularmente na face inferior das folhas, você diria que:

a) a planta, com certeza, estava sendo parasitada por um fungo.

b) a planta necessitava de adubação, por mostrar sinais de deficiências nutricionais.

c) a planta tinha sido atacada por insetos.

d) as pequenas estruturas eram esporângios reunidos em soros, os quais aparecem normalmente durante o ciclo da planta

e) a planta se encontrava com deficiências de umidade, mostrando manchas necróticas nas folhas.

6. (UERJ) Algas e musgos possuem diversas

características em comum. Uma caracterís-

tica comum a todos os tipos de algas e mus-

gos é a inexistência de:

a) nutrição autotrófica.

b) estruturas pluricelulares.

c) vasos condutores de seiva

d) reprodução do tipo sexuado.

7. (PUC - SP) A partir da germinação de um

esporo de samambaia:

a) origina-se a geração diploide de seu ciclo

de vida.

b) origina-se a geração duradoura de seu

ciclo de vida.

c) ocorre uma divisão meiótica.

d) ocorre imediatamente a fecundação.

e) origina-se a geração haploide de seu ciclo

de vida

8. No seu ciclo de vida, os vegetais apresentam alter-nância de gerações como padrão. Nesse tipo de ci-clo, a fase gametofítica produz gametas e a fase es-porofítica produz esporos. A respeito dos tipos de células reprodutivas citados, é correto afirmar que:

a) ambos são produzidos por meiose.

b) os gametas são produzidos por meiose, e os es-poros por mitose.

c) os gametas são produzidos por mitose, e os es-poros por meiose

d) ambos são produzidos por mitose.

e) o esporo sofre meiose para originar os gametas.

9) (Ufscar-SP) Considere as seguintes característi-

cas:

I. presença de tecidos de condução;

II. presença de raízes verdadeiras;

III. dependência da água para a fecundação

IV. fase esporofítica predominante.

Uma briófita e uma pteridófita apresentam em comum

apenas:

a) IV. b) III c) I e II.

d) II e III. e) I, II e IV.

10. (UFV-MG) A figura adiante corresponde a duas plantas com parte de suas estruturas morfológicas e reprodutivas indicadas por I, II, III e IV.

Observe a representação e assinale a afirmativa correta.

a) As duas plantas são vascularizadas e apresentam folhas clorofila-

das.

b) A estrutura indicada por I é diploide e corresponde ao prótalo.

c) III corresponde a soros 2n que produzem os esporos nas pteridó-

fitas

d) II indica os anterozoides haploides produzidos pelo esporângio.

e) As estruturas indicadas por IV são gametófitos haploides.

Gametângios = Órgãos produtores de

gametas

Arquegônio = gametângio ♀ (feminino)

Anterídio = gametângio ♂ (masculino)

Oosferas = gameta ♀ (imóvel)

Anterozoides = gameta ♂ (flagelados).

ALGUNS TERMOS UTILIZADOS EM BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS

SOROS: pontos escuros na borda inferior da folha, formado pelo conjunto de esporângios que produzem os esporos.

PRÓTALO: pequeno Gametófito – plantinha em forma de coração que produz gametas.

ESPORÓFITO: formado pela raiz, caule e folhas (planta).