Prof.ª Márcia

OBJETIVO: levar os alunos e trabalharem com leitura, acompanhados pelos pais.

METODOLOGIA: Os alunos receberão cada um, 1 gibi, conseguido com doações juntos aos outros alunos do ensino fundamental e médio. Em seguida estes alunos começarão a levar estes gibis e lerem com os pais. Em uma aula da semana, propiciada pelo professor estes alunos contarão suas histórias aos demais. Ao final do gibi, os alunos trocarão de gibis entre os colegas para que outra séries possam também ler e conhecer as histórias.Com estas atividades os alunos aprendem a desenvolver o raciocínio, a imaginação, a percepção e a dicção além de perder a vergonha dentre os colegas para trabalhar com leitura e contos de historinhas. RECURSOS: Giz, gibis, lousa, caderno e um local de leitura em grupo. (pode ser um cantinho da sala) ENVOLVIDOS: professores, pais, alunos e coordenadores. PERÍODO DE EXECUÇÃO: de abril a novembro de 2009  

Este projeto possibilita aos professores uma ferramenta extra de ensino com leitura e comunicação. Neste sentido podemos dizer que muitos conteúdos curriculares são envolvidos como por exemplo o uso das regras gramaticais. Os alunos envolvidos são muitos, pois pode ser estendido a várias turmas, neste caso especifico é uma sala de aula com 33 alunos e tem envolvido os professores de artes e Língua portuguesa ( professora regente). As tecnologias utilizadas são variadas, como o uso de gibis e até mesmo da internet como ferramenta que possibilita a todos o acesso a gibis on-line. A proposta de gibis escritos proporciona uma igualdade, pois nem todos possuem acesso à rede.Os alunos que pude observar comentam o tempo inteiro a respeito de suas histórias o que mostra a importância deste projeto frente à grande barreira que está sendo imposta ao ensino que é a dificuldade de leitura e escrita no ensino fundamental na escola pública.