SIMULADOPROF.º CARLOS BASTOSPROF.º GILSON DIASPROF.º JOSINO MALAGUETAPROF.ª MÁRCIA MACIELPROF.ª SHEILA RODRIGUES

8 º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Simulado do Ensino FundamentalObjetivo:Produzir indicadores do aproveitamento escolar dos estudantes do ensino com mediação tecnológica desenvolvido pelo Centro de Mídias e fomentar parâmetros para o desenvolvimento de intervenções didáticas diversificadas com fins de melhoria dos indicadores, habilidades e competências dos estudantes.

SIMULADO

2

ORIENTAÇÕESSimulado II - Ensino Fundamental 8º Ano

Orientações para aplicação da prova: • 10 Itens de Língua Portuguesa • 05 Itens de História • 10 Itens de Ciências da Natureza • 10 Itens de Matemática • 05 Itens de Geografia

SIMULADO

3

1

32

4AAA

A

B

BB

B

C

CC

C

D

DD

D

Orientações

1

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Orientações

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Orientações

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Orientações

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Orientações

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AA

LÍNGUA PORTUGUESA

SIMULADO

9

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 01Leia o texo.

Minha bicicletaSérgio CaparelliCom minha bicieu roubo a luapra enfeitara minha rua.

SIMULADO

10

Com minha bicidou nó no ventoe até fantasmaeu espavento.Com minha bicijogo o anzolno horizontee pesco o sol.Com minha bici

SIMULADO

11

caio e não dóieu sou um herói.Com minha bicieu vou a fundopelas estradasdo fim do mundoCom minha bici...

(CAPARELLI, Sergio. Tigres no quintal. Porto Alegre, Kuarup,1990.)

SIMULADO

12

LÍNGUA PORTUGUESAA repetição do verso “Com minha bici” reforça

A) a ideia de velocidade das brincadeiras infantis do eu do texto.

B) a sensação de que a bicicleta é um objeto mágico para o eu do texto.

C) a visão infantil do eu do texto frente aos problemas da vida.D) a necessidade de uso da bicicleta como meio de transporte.

SIMULADO

13

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 02Leia o texto.Dois e Dois são QuatroFerreira Gullar

Como dois e dois são quatroSei que a vida vale a penaEmbora o pão seja caroE a liberdade pequena

SIMULADO

14

LÍNGUA PORTUGUESAComo teus olhos são clarosE a tua pele, morenacomo é azul o oceanoE a lagoa, serena

Como um tempo de alegriaPor trás do terror me acenaE a noite carrega o diaNo seu colo de açucena

SIMULADO

15

LÍNGUA PORTUGUESA

— sei que dois e dois são quatrosei que a vida vale a penamesmo que o pão seja caroe a liberdade pequena.

(Fonte: http://www.pensador.info/autor/Ferreira_Gullar/)

SIMULADO

16

LÍNGUA PORTUGUESAA repetição da expressão “dois e dois são quatro” no primeiro verso das estrofes 1 e 4 e no título do poema reforça a ideia de

A) certeza absoluta de que vale a pena viver.B) esperança frente às dificuldades da vida.C) facilidade para conseguir o pão de cada dia.D) certeza da necessidade de lutar pela liberdade.

SIMULADO

17

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 03Leia o texto.

Cadernos de João(…) Na última laje de cimento armado, os trabalhadores cantavam a nostalgia da terra ressecada.

De um lado era a cidade grande: de outro, o mar sem jangadas.

SIMULADO

18

LÍNGUA PORTUGUESAO mensageiro subiu e gritou:

- Verdejou, pessoal!

Num átimo, os trabalhadores largaram-se das redes, desceram em debandada, acertaram as contas e partiram.

Parada a obra.

SIMULADO

19

LÍNGUA PORTUGUESA

Ao dia seguinte, o vigia solitário recolocou a tabuleta: “Precisa-se de operários”, enquanto o construtor, de braços cruzados, amaldiçoava a chuva que devia estar caindo no Nordeste.

(Anibal Machado, Cadernos de João )

SIMULADO

20

LÍNGUA PORTUGUESADe acordo com o texto, a palavra “Verdejou” significa

A) a saudade dos trabalhadores.B) a chuva caindo no Nordeste.C) O mar sem jangadas.D) A parada da obra.

SIMULADO

21

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 04Leia o aviso.

Fique atento!

Todo botijão de gás deve trazer lacre sobre a válvula. Recuse botijões sem lacre, com lacre sem marca ou com lacre violado. Recuse botijões avariados ou enferrujados.

SIMULADO

22

LÍNGUA PORTUGUESAO significado da palavra “avariados” é

A) de largura maior.B) de tamanho maior.C) com material pesado.D) apresentados com danificações.

SIMULADO

23

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 05Leia o texto.A tartaruga e a lebreEsopo

A lebre estava caçoando da lerdeza da tartaruga. A tartaruga se abespinhou e desafiou a lebre para uma corrida. A lebre, cheia de si, aceitou a aposta.

SIMULADO

24

LÍNGUA PORTUGUESAA raposa foi escolhida como juiz. A solução por ser muito sabida e correta. A tartaruga não perdeu tempo e começou a se arrastar. A lebre logo ultrapassou a adversária e, vendo que ia ganhar fácil, resolveu dar um cochilo. Acordou assustada e correu como louca. Na linha de chegada, a tartaruga esperava a lebre toda contente.

Moral da História: Devagar se vai ao longe.

(BENNET, William J. (Org.); MACHADO, Luiz Raul (Trad.). O livro das virtudes.)

SIMULADO

25

LÍNGUA PORTUGUESAO principal objetivo desse texto é

A) descrever um local.B) evidenciar uma moral.C) falar sobre uma aposta.D) relatar um fato científico.

SIMULADO

26

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 06

Leia o texto.

O REFORMADOR DO MUNDO

Américo Pisca-Pisca tinha o hábito de pôr defeito em todas as coisas. O mundo para ele estava errado e a natureza só fazia asneiras.

SIMULADO

27

LÍNGUA PORTUGUESA– Asneiras, Américo?– Pois então?!... Aqui mesmo, neste pomar, você tem a prova disso. Ali está uma jabuticabeira enorme sustendo frutas pequeninas, e lá adiante vejo colossal abóbora presa ao caule duma planta rasteira. Não era lógico que fosse justamente o contrário? Se as coisas tivessem de ser reorganizadas por mim, eu trocaria as bolas, passando as jabuticabas para a aboboreira e as abóboras para a jabuticabeira. Não tenho razão?

(LOBATO, Monteiro. O reformador do mundo. In: Obra Infantil Completa. São Paulo: Brasiliense, s.d. )

SIMULADO

28

LÍNGUA PORTUGUESAQuando falou sobre a reforma da natureza, Américo estava

A) num pomar.B) num rio.C) numa floresta.D) numa praça.

SIMULADO

29

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 07

Leia o texto.

Servidão Humana

A maior migração forçada da História começou lentamente e acompanhou a expansão europeia de conquista e comércio. Os primeiros escravos africanos chegaram ao Novo Mundo em 1509, mas foram poucos até 1530, quando Portugal,

SIMULADO

30

LÍNGUA PORTUGUESAprimeira nação europeia a negociar com os reinos negros da África Ocidental, começou a mandar escravos para as plantações de cana-de-açúcar no Brasil. O sofrimento da travessia era imenso. Arrancados às famílias, acorrentados e levados a pé até o litoral, amontoados em barracões para o embarque, a degradação dos escravos não tinha fim. Ficavam semanas, meses, acorrentados em porões de navios, lado a lado com doentes e agonizantes, sem saber que destino teriam.

Revista VEJA. Especial do Milênio. São Paulo: Editora Abril, ano 31, n. 51, dez. 1999. p. 110

SIMULADO

31

LÍNGUA PORTUGUESAA finalidade desse texto é

A) convencer.B) divertir.C) informar.D) recomendar.

SIMULADO

32

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 08

Leia o texto.

Belém do Pará

Bembelelém!Viva Belém!

SIMULADO

33

LÍNGUA PORTUGUESA

Belém do Pará porto moderno integrado na equatorial

Beleza eterna da paisagemBembelelém!Viva Belém!

SIMULADO

34

LÍNGUA PORTUGUESA

Cidade pomar(Obrigou a polícia a classificar um tipo novo de delinquente: O apedrejador de mangueiras)(...)

BANDEIRA, Manuel. Os melhores poemas de ManuelBandeira. Seleção Francisco de Assis Barbosa. São Paulo: Global.1984.p.78.

SIMULADO

35

LÍNGUA PORTUGUESAAs palavras “Bembelelém, Belém”, com repetição de sons semelhantes sugerem

A) brincadeira com palavras.B) evocação do repicar de sinos.C) homenagem a Belém do Pará.D) leveza da estrutura do poema.

SIMULADO

36

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 09 Leia o texto.Texto 1Rubinho a mil por horaDesde criança, Rubens Barrichello é louco por corridas. Aos seis anos já voava nas pistas de kart. Depois passou rápido pela Fórmula Ford, Fórmula Opel, Fórmula 3 e Fórmula 3000. Não parou por aí. Foi o mais jovem piloto da história a entrar para a Fórmula 1, quando tinha apenas 20 anos.

SIMULADO

37

LÍNGUA PORTUGUESA

Texto 2Vencer ou vencerAyrton Senna sempre fez tudo muito rapidinho. Aos quatro anos ganhou o seu primeiro kart. Aos dez, já pilotava no Autódromo de Interlagos. Quando tinha 31 anos, era o mais jovem tricampeão da história da Fórmula 1. Vencer ou vencer era o seu lema.

Maurício de Sousa Produções. Manual de esportes do Cascão. São Paulo: Globo, 2003.

SIMULADO

38

LÍNGUA PORTUGUESA

Esses dois textos

A) apresentam uma biografia.B) convidam para corridas.C) incentivam o uso do kart.D) oferecem um prêmio.

SIMULADO

39

LÍNGUA PORTUGUESAITEM 10 Leia os textos.Texto 1

As Borboletas

BrancasAzuisAmarelas

SIMULADO

40

LÍNGUA PORTUGUESAE pretasBrincam na luzAs belas borboletasBorboletas brancasSão alegres e francas.Borboletas azuisGostam muito de luz.As amarelinhas

SIMULADO

41

LÍNGUA PORTUGUESA

São tão bonitinhas!E as pretas, então . . .Oh, que escuridão!

(MORAES, Vinícius de. A arca de Noé. Companhia das Letrinhas, 1991.)

SIMULADO

42

LÍNGUA PORTUGUESATexto 2

Borboletas

As borboletas são insetos com dois pares de asas. Vive melhor em regiões tropicais pelo clima quente e alimento abundante.

Existem aproximadamente 200 mil espécies de borboletas, mas somente 120 mil estão registradas.

SIMULADO

43

LÍNGUA PORTUGUESAAs borboletas se alimentam de vegetais e néctar. Pesam cerca de 0,3 gramas sendo que a maior pode pesar 3 gramas.

Chegam a ter 32 centímetros de asa a asa. As borboletas vivem em média duas semanas.

(http://www.brasilescola.com/animais/borboleta.htm)

SIMULADO

44

LÍNGUA PORTUGUESAEsses textos falam sobre

A) preservação das borboletas.B) hábitos das borboletas.C) características das borboletas.D) alimentação das borboletas.

SIMULADO

45

HISTÓRIA

SIMULADO

46

HISTÓRIAITEM 01

(UFPA) Nas relações de suserania e vassalagem dominantes durante o feudalismo europeu, é possível observar que:

A) a servidão representou, sobretudo na França e na Península Ibérica, um verdadeiro renascimento da escravidão conforme existia na Roma imperial.

SIMULADO

47

HISTÓRIAB) os suseranos leigos, formados pela grande nobreza

fundiária, distinguiam juridicamente os servos que trabalhavam nos campos dos que produziam nas cidades.

C) mesmo dispondo de grandes propriedades territoriais, os suseranos eclesiásticos não mantinham a servidão em seus domínios, mas, sim, o trabalho livre.

D) o sistema de impostos incidia de forma pesada sobre os servos. O imposto da mão morta, por exemplo, era pago pelos herdeiros de um servo que morria para que continuassem nas terras pertencentes ao suserano.

SIMULADO

48

HISTÓRIAITEM 02

(Fatec-SP) Uma das características a ser reconhecida no feudalismo europeu é:

A) a sociedade feudal era semelhante ao sistema de castas.

B) os ideais de honra e fidelidade vieram das instituições dos hunos.

SIMULADO

49

HISTÓRIA

C) vilões e servos estavam presos a várias obrigações, entre elas, o pagamento anual de capitação, talha e banalidades.

D) a economia do feudo era dinâmica, estando voltada para o comércio dos feudos vizinhos.

SIMULADO

50

HISTÓRIAITEM 03

Nas alternativas abaixo assinale aquela que não fazia parte do conjunto de taxas e obrigações dos servos para com o seu senhor:A) corveiaB) imposto de RendaC) talhaD) banalidades

SIMULADO

51

HISTÓRIAITEM 04

O mercantilismo originou um conjunto de medidas econômicas diversas de acordo com os Estados. Mercantilismo é o nome dado a um conjunto de práticas econômicas desenvolvido na Europa na Idade Moderna, entre o século XV e o final do século XVIII.

SIMULADO

52

HISTÓRIA

Assinale a questão abaixo que justifique as práticas mercantilistas:

A) um conjunto de práticas e ideias econômicas baseadas em princípios protecionistas.

B) uma teoria econômica defensora das livres práticas comerciais entre os diversos países.

SIMULADO

53

HISTÓRIA

C) um movimento do século XVII que defendia a mercantilização dos escravos africanos.

D) uma doutrina econômica defensora da não intervenção do Estado na economia.

SIMULADO

54

HISTÓRIAITEM 05

A prática econômica do mercantilismo desenvolveu-se de formas particulares em várias regiões da Europa. O mercantilismo holandês caracterizava-se por: A) não ter interesses em matérias-primas de outros

continentes.

SIMULADO

55

HISTÓRIA

B) não ter tentado colonizar outros continentes.

C) ser uma mescla de atividades comerciais, financeiras e industriais.

D) ter uma importância não muito significativa do ponto de vista financeiro, já que não havia bancos na Holanda.

SIMULADO

56

CIÊNCIAS

SIMULADO

57

CIÊNCIASITEM 01

As frequentes queimadas na Amazônia são extremamente prejudiciais ao meio ambiente, porque, além de destruírem a floresta e seus ecossistemas, liberam grandes quantidades de calor e gases que contribuem para o aumento do efeito estufa do planeta.

SIMULADO

58

CIÊNCIAS

Pelo exposto acima:

(I) As queimadas são reações químicas, onde o oxigênio reage com a madeira, produzindo gás carbônico e liberando energia na forma de calor;

(II) As queimadas são reações endotérmicas rápidas, pois o calor liberado é acompanhado de chama de alta temperatura;

SIMULADO

59

CIÊNCIAS

(III) Durante a combustão da madeira, há formação de carvão vegetal e liberação de grandes quantidades de gás carbônico para a atmosfera.

Podemos considerar como explicações corretas:

A) II e III. C) I e II.B) I e III. D) I, II e III.

SIMULADO

60

CIÊNCIASITEM 02

Os combustíveis são materiais capazes de liberar energia, quando ocorre uma mudança em suas estruturas químicas. Possuem energia acumulada e podem queimar com certa facilidade. São usados, principalmente, para gerar energia e movimentar automóveis, aviões, máquinas industriais etc. Leia as informações a seguir sobre a origem de alguns dos principais combustíveis:

SIMULADO

61

CIÊNCIAS- Estudos indicam que o biodiesel é um combustível de queima limpa, derivado de fontes naturais e renováveis, como, por exemplo, óleos vegetais, gordura animal ou resíduo de óleo usado em frituras, que pode substituir parcial ou totalmente o diesel do petróleo.

- Os combustíveis fósseis são substâncias de origem mineral, formados pelos compostos de carbono. São originados pela decomposição de materiais orgânicos, porém este processo leva milhões de anos.

SIMULADO

62

CIÊNCIAS- Carvão vegetal é uma substância de cor negra obtida pela carbonização da madeira. É muito utilizado como combustível para aquecedores, lareiras, churrasqueiras e fogões a lenha.

Considerando o exposto, pode-se concluir sobre os combustíveis acima mencionados que

A) o biodiesel é mais eficiente que o óleo diesel do petróleo ou de origem fóssil.

SIMULADO

63

CIÊNCIASB) os combustíveis fósseis são considerados um tipo de

energia não renovável, como o petróleo e o carvão mineral, porque são fontes de energia que se esgotam com o uso.

C) O carvão vegetal é considerado não renovável porque é formado pela madeira das florestas.

D) O carvão vegetal e o biodiesel são energias renováveis, porque reduzem as emissões de poluentes na atmosfera.

SIMULADO

64

CIÊNCIASITEM 03

Observe os seguintes recipientes e seus respectivos conteúdos:

álcool

A B C

açúcarÁgua

Cubos de gelo

N a C l

SIMULADO

65

CIÊNCIASApós mistura e agitação do conteúdo dos três recipientes em um só, observa-se que apenas parte do açúcar e parte do gelo permanece insolúvel. Pode-se, então, afirmar sobre o sistema resultante que

A) é trifásico ou apresenta três aspectos distintos.B) possui quatro componentes.C) é bifásico ou apresenta dois aspectos distintos.D) possui cinco componentes.

SIMULADO

66

CIÊNCIASITEM 04

O rótulo de uma garrafa de água mineral está reproduzido a seguir.

COMPOSIÇÃO QUÍMICA PROVÁVEL

Sulfato de cálcio......................0,0038 mg/LBicarbonato de cálcio..............0,0167 mg/L

SIMULADO

67

CIÊNCIASCom base nestas informações, podemos classificar a água mineral como

A) substância pura.B) substância simples.C) mistura heterogênea.D) mistura homogênea.

SIMULADO

68

CIÊNCIASITEM 05

Desde que a terra se formou, a todo instante as substâncias nela presentes estão continuamente se transformando. Durante o dia, as plantas transformam a água e o gás carbônico em glicose e oxigênio, por meio da fotossíntese. Pela respiração, os seres vivos, em geral, convertem a glicose em gás carbônico e água.

SIMULADO

69

CIÊNCIASPara a química, estas transformações são denominadas

A) fenômenos físicos.B) fórmulas.C) equações.D) reações químicas.

SIMULADO

70

CIÊNCIASITEM 06

No início de sua formação, há mais de 5 bilhões de anos, a Terra era diferente. O tempo foi passando e a superfície da Terra, os oceanos e a atmosfera foram se formando. Havia muitos vulcões e era impossível existir vida. Que características, durante a transformação do planeta, ajudaram a favorecer o desenvolvimento da vida?

SIMULADO

71

CIÊNCIASA) Resfriamento lento do planeta, formação de uma

atmosfera e água no estado líquido.

B) Atmosfera e resfriamento rápido do planeta.

C) Os gases da atmosfera primitiva eram os mesmos da atmosfera atual e havia água no estado líquido em abundância.

D) Manutenção das altas temperaturas do planeta e vapor d’água na atmosfera.

SIMULADO

72

CIÊNCIASITEM 07

Os protozoários são seres que apresentam as seguintes características:

A) Podem ser uni ou pluricelulares. Os pluricelulares apresentam um conjunto de filamentos formando seu corpo. Reproduzem-se por meio de esporos. São decompositores.

SIMULADO

73

CIÊNCIASB) São unicelulares heterótrofos. Suas células

apresentam núcleo. A maioria se locomove por meio de pseudópodes, cílios ou flagelos.

C) São unicelulares autótrofos ou heterótrofos, sem núcleo. Podem viver isolados ou formar colônias.

D) Não são formados por células, não se alimentam, não respiram. Possuem apenas material genético e uma cápsula de proteína.

SIMULADO

74

CIÊNCIASITEM 08

Para produzir iogurte caseiro, basta colocar uma colher de iogurte em um litro de leite fervido ainda morno, cobrir com um pano limpo e guardar em local protegido durante 12 horas. Isto é possível, graças às bactérias existentes no iogurte, que

SIMULADO

75

CIÊNCIAS

A) se reproduzem rapidamente, através da simples divisão de uma célula em duas, devido à existência de condições favoráveis de temperatura e à presença de nutrientes.

B) se reproduzem rapidamente, através da reprodução sexuada, em que duas bactérias trocam material genético e dão origem a uma nova bactéria.

SIMULADO

76

CIÊNCIAS

C) não se reproduzem devido à alta temperatura do leite, que provoca a morte das bactérias.

D) aumentam de tamanho, modificando a consistência do leite e dando aparência de iogurte.

SIMULADO

77

CIÊNCIASITEM 09

Diversos micro-organismos são utilizados na fabricação de alimentos, como, por exemplo, o fermento no pão. Colocando uma pequena porção de massa de pão crua num copo d’água, observamos que, após alguns minutos, a massa que estava no fundo do copo flutua. Isto acontece porque

SIMULADO

78

CIÊNCIASA) a massa absorve a água que, ao entrar em contato com

o fungo do fermento, produz oxigênio.

B) a massa absorve a água que, ao entrar em contato com as bactérias do fermento, produz oxigênio.

C) o fungo presente no fermento produz gás carbônico que forma bolhas na massa, fazendo-a crescer.

D) as bactérias presentes na massa se reproduzem, formando bolhas na massa e fazendo-a crescer.

SIMULADO

79

CIÊNCIASITEM 10

Leia com atenção. “Se colocarmos alguns pedaços de frutas ou legumes em um pote e o fecharmos, com o passar do tempo veremos o aparecimento de uma coloração diferente e, com mais um pouco de tempo, acompanharemos a transformação desses alimentos. Este processo é chamado de ..................... e se dá quando a matéria orgânica entra em contato com micro-organismos, como o(s) ...................... e a(s) ................................

SIMULADO

80

CIÊNCIASMarque a alternativa que preenche as lacunas no texto:

A) apodrecimento, cupim, minhoca.B) decomposição, fungos, bactérias.C) decomposição, protistas, bactérias.D) produção, fungos e bactérias.

SIMULADO

81

MATEMÁTICA

SIMULADO

82

MATEMÁTICAITEM 01

José cercou um terreno quadrado de lado igual a 120 metros.

SIMULADO

83

MATEMÁTICAQuantos metros de muro José construiu para cercar esse terreno?

A) 120.B) 180.C) 360.D) 480.

SIMULADO

84

MATEMÁTICAITEM 02

Rodrigo reservou em sua chácara um terreno de forma retangular para o plantio de flores. Para cercá-lo ele utilizou tela e um portão de 2m de madeira.

40 m

2 m

25 m

SIMULADO

85

MATEMÁTICARodrigo gastará quantos metros de tela?

A) 67m.B) 130mC) 132m.D) 1080m.

40 m

2 m

25 m

SIMULADO

86

MATEMÁTICAITEM 03

Dona Lilá vai cercar um pedaço retangular do seu quintal para lá plantar salsinha e outros temperos.

17 m

23 m

23 m

SIMULADO

87

MATEMÁTICAA área reservada ao plantio de salsinha e outros temperos é de:

A) 391m².B) 80m².C) 63m².D) 200m².

17 m

23 m

23 m

SIMULADO

88

MATEMÁTICAITEM 04

Uma praça circular tem raio igual a 20m. Ela é dividida em 6 partes iguais sendo que 3 são destinadas a construção de um jardim, conforme a figura ao lado.

20 m

SIMULADO

89

MATEMÁTICAA área pode ser calculada pela expressão A = π r², onde r é o raio e, considere π = 3. Sendo assim, a área do jardim é igual a: A) 1200m².B) 400m².C) 120m².D) 600m².

20 m

SIMULADO

90

MATEMÁTICAITEM 05

Mário foi comprar uma calça e uma camiseta. A calça custa 2,5 vezes mais do que a camiseta e Mário só têm R$ 70,00.

SIMULADO

91

MATEMÁTICAA expressão matemática que relaciona com a situação acima é:

A) 2,5x + x ≤ 70B) x ≤ 70C) 2,5x ≤ 70D) 2,5x + x ≥ 70

SIMULADO

92

MATEMÁTICAITEM 06

- Em um elevador, existe o anúncio “carga máxima 420 kg”:

CARGA MÁXIMA420 Kg

SIMULADO

93

MATEMÁTICAA expressão matemática que relaciona com a situação ao lado é: A) x < 420B) x > 420C) x ≥ 420D) x ≤ 420

CARGA MÁXIMA420 Kg

SIMULADO

94

MATEMÁTICAITEM 07

A tabela mostra o número de carros vendidos, em certa concessionária, no primeiro trimestre do ano.

Tipo de carroXY

Números de carros vendidosJaneiro

1516

Fevereiro2318

Março1220

SIMULADO

95

MATEMÁTICADe acordo com a tabela é correto afirmar que:

A) Foram vendidos 31 carros do tipo X.B) O melhor mês de vendas foi janeiro.C) Foram vendidos 41 carros em fevereiro.D) Em fevereiro foram vendidos mais carros do tipo Y

Tipo de carroXY

Números de carros vendidosJaneiro

1516

Fevereiro2318

Março1220

SIMULADO

96

MATEMÁTICAITEM 08

Foi feita uma pesquisa sobre turismo e o gráfico a seguir mostra os cinco países mais visitados em 2004.

SIMULADO

97

China

França

Itália

Espanha

Estados Unidos

0 10 20

Número de turistas (em milhões)

CINCO PAÍSES MAIS VISADOS POR TURISTAS

30 40 50 60 70 80

MATEMÁTICAConsiderando o gráfico, a diferença entre o número de turistas do país que recebeu maior número de turistas e do que recebeu o menor número de turistas é de, aproximadamente,

A) 20 milhõesB) 30 milhões.C) 37 milhões.D) 40 milhões.

SIMULADO

98

MATEMÁTICAITEM 09

A professora escreveu a seguinte expressão no quadro negro. Então, o valor de M é:A) 2.B) 49.C) 14.D) 0.

SIMULADO

99

MATEMÁTICAITEM 10

Na apresentação de seu projeto aos colegas de equipe, Flávio vai mostrar como simplificar a expressão no quadro ao lado:

SIMULADO

100

MATEMÁTICA

Quem está pensando corretamente?

A) Ana.B) Bia.C) Flávio.D) Ivo.

SIMULADO

101

GEOGRAFIA

SIMULADO

102

GEOGRAFIAITEM 01

Observe a imagem ao lado e marque a alternativa correta sobre os centros urbanos.

SIMULADO

103

GEOGRAFIA

Dos estudos sobre a urbanização no Brasil quais as cidades apresentam os maiores indicadores urbanos?

A) São Paulo e Rio de Janeiro funcionam como metrópoles nacionais, pois exercem influência sobre todo o território brasileiro.

B) O crescimento urbano depende do crescimento rural.

SIMULADO

104

GEOGRAFIA

C) Não existe crescimento urbano o fenômeno da troca de serviços e pessoas

D) Os movimentos de transição não ocorrem em nossos

centros urbanos.

SIMULADO

105

GEOGRAFIAITEM 02

Mapa dos domínios morfoclimáticos brasileiros

SIMULADO

106

GEOGRAFIAOs números 1 e 2 indicados no mapa representam, respectivamente, os domínios:

A) Floresta amazônica e araucária

B) da caatinga e Mata atlântica

C) do sertão e das paisagens litorâneas

D) do agreste e da mata tropical

SIMULADO

107

GEOGRAFIAITEM 03

MST ocupa fazenda próxima a BrasíliaUm grupo de integrantes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-terra (MST) está acampado desde a manhã desse domingo na Fazenda Três Pinheiro localizada no km 8 da DF-110,

SIMULADO

108

GEOGRAFIAem Planaltina, no Distrito Federal (DF). Antes, o grupo ocupava outra propriedade na mesma região, mas teve que sair após uma decisão judicial. A área fica a cerca de 40 quilômetros de Brasília.

LOURENÇO, L. Agência Brasil, 04 ago. 2014. Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 29 maio

de 2015 (com adaptações).

SIMULADO

109

GEOGRAFIAA atuação do MST no Brasil pauta-se na luta pela terra e na promoção da reforma agrária, inserindo-se no contexto de disputas e contestação, marque a o setor produtivo que não se relaciona com os propósitos do MST

A) ao agronegócioB) aos pequenos produtoresC) à agricultura familiarD) os mais pobres e famílias carentes

SIMULADO

110

GEOGRAFIAITEM 04Com avanço da industrialização as as empresas multinacionais, passam a ser chamadas de transnacionais ou globais, podemos elencar as seguintes diversas características, exceto:

SIMULADO

111

GEOGRAFIA

A) Domínio de tecnologias avançadas

B) abertura de novas fábricas

C) Procura por mão de obra barata

D) o uso de produtos sem tecnologias e uso da força bruta.

SIMULADO

112

GEOGRAFIAITEM 05Observe a imagem e marque a alternativa correta

SIMULADO

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GEOGRAFIAsobre o conceito de migração, pode ser definida como:

A) A saída de migrantes de um determinado país para outro.

B) O deslocamento populacional pelo território de um país.

C) Qualquer deslocamento espacial realizado por uma pessoa ou por parte de uma população.

D) As políticas públicas de controle de natalidade implantadas pelo governo para controlar o crescimento populacional.

SIMULADO

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