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PROCESSO SELETIVO SERIADO FECEA/PSS - PROVA II - 21/10/12 1

PRODUÇÃO TEXTUAL

I – Dos cuidados a serem tomados:

1. Leia atentamente a proposta a seguir.

2. Escreva o texto usando caneta azul ou preta.

3. Apresente o texto redigido com letra legível (cursiva ou de forma) em padrão

estético conveniente (margens, paragrafação etc.).

4. Distinga bem as maiúsculas das minúsculas.

5. No caso de rasura, não use corretivo. Anule o erro com um traço apenas.

6. Use o verso para rascunhar e, para o texto definitivo, utilize a folha pautada.

II – Da proposta:

Despedida

E no meio dessa confusão alguém partiu sem se despedir; foi triste. Se

houvesse uma despedida talvez fosse mais triste, talvez tenha sido melhor

assim, uma separação como às vezes acontece em um baile de carnaval —

uma pessoa se perde da outra, procura-a por um instante e depois adere a

qualquer cordão. É melhor para os amantes pensar que a última vez que se

encontraram se amaram muito — depois apenas aconteceu que não se

encontraram mais. Eles não se despediram, a vida é que os despediu, cada um

para seu lado — sem glória nem humilhação.

Creio que será permitido guardar uma leve tristeza, e também uma

lembrança boa; que não será proibido confessar que às vezes se tem

saudades; nem será odioso dizer que a separação ao mesmo tempo nos traz

um inexplicável sentimento de alívio, e de sossego; e um indefinível remorso; e

um recôndito despeito.

E que houve momentos perfeitos que passaram, mas não se perderam,

porque ficaram em nossa vida; que a lembrança deles nos faz sentir maior a

nossa solidão; mas que essa solidão ficou menos infeliz: que importa que uma

estrela já esteja morta se ela ainda brilha no fundo de nossa noite e de nosso

confuso sonho?

Talvez não mereçamos imaginar que haverá outros verões; se eles

vierem, nós os receberemos obedientes como as cigarras e as paineiras —


com flores e cantos. O inverno — te lembras — nos maltratou; não havia flores,

não havia mar, e fomos sacudidos de um lado para outro como dois bonecos

na mão de um titeriteiro inábil.

Ah, talvez valesse a pena dizer que houve um telefonema que não pôde

haver; entretanto, é possível que não adiantasse nada. Para que explicações?

Esqueçamos as pequenas coisas mortificantes; o silêncio torna tudo menos

penoso; lembremos apenas as coisas douradas e digamos apenas a pequena

palavra: adeus.

A pequena palavra que se alonga como um canto de cigarra perdido

numa tarde de domingo.

Crônica do maior escritor brasileiro do gênero no século XX, Rubem Braga, do livro A Traição das Elegantes, Editora Sabiá, Rio de Janeiro, 1967.

Proposta I Com base na crônica, “Despedida” de Rubem Braga, imagine a seguinte

situação: você encontrou sua “alma gêmea” na festa de carnaval, o clima

propício para o romance. Porém, você ausenta-se por um instante e quando

volta uma grande decepção. Escreva um Relato Pessoal, contando em

detalhes tudo que aconteceu. O texto deve ter entre 12 e 20 linhas.

Característica do Relato Pessoal: é um texto que explana aquilo que se

observa em relação a alguma coisa ou a alguém. Tem como característica a

descrição pessoal, que deve ser a mais fiel aos fatos e onde devem ser

evitadas interpretações pessoais tendenciosas ou não compatíveis com os

fatos.


ARTE

01) Observe a imagem abaixo e o texto a seguir.

O programa do Momento Itália-Brasil apresentou, no Masp, a exposição “Caravaggio e Seus Seguidores”, a mostra reuniu sete obras do pintor italiano Michelangelo Merisi da Caravaggio. Homem polêmico, revolucionário, enigmático, de personalidade instável e fascinante, que influenciou grandes mestres pelo mundo, os chamados “Caravaggescos”.

Caravaggio, A cabeça de Golias, Galeria Borghese, Roma

Com base na vida e na obra do artista, assinale a alternativa incorreta. a) Podemos observar na cabeça de Golias um autorretrato, o pintor queria obter o perdão papal após ter matado acidentalmente um homem em uma briga. b) A imagem representa o clímax da luta entre Davi, um jovem pastor e o gigante Golias. Podemos observar que a luz brilhante cria um forte contraste, causando efeito teatral à cena. c) O quadro contém traços turbulentos, apresentando cena violenta e cruel, forte contraste, as figuras bíblicas parecem imergir na escuridão, seus rostos assemelham-se a pessoas humildes, curtidas pelo tempo, numa assimetria do ritmo dos gestos. d) Podemos considerar como vias iniciais de seus temas, a inspiração profana, a mitologia grega e a natureza morta e assume posteriormente a prática de temas religiosos, como podemos observar na pintura. e) A obra transmite o “claro e escuro” capaz de expressar em uma dimensão real o controle do sentimento pela razão e a interpretação científica da realidade, através da perspectiva. 02) Analise os itens sobre o paranaense Poty Lazzarotto.

I - Seus murais podem ser vistos em diversos locais públicos de Curitiba, de caráter expressionista, demonstram realismo social e o nativismo paranaense. II - Dentre suas atividades, cria habilidade de letrista e músico. Participa da fundação da Orquetra Sinfônica do Paraná. III - Expoente da arte moderna paranaense, reconhecido pelos grandes painéis, a exemplo do Monumento ao Tropeirismo na Lapa.


IV - Lidera um grupo literário que publicou a revista Joaquim, foi porta-voz de uma geração de escritores. É reconhecido como um importante contista da literatura brasileira. V - Considerada uma de suas obras de maior expressão, o painel do pórtico do Teatro Guairá, demonstra a História do teatro desde os gregos até os autores contemporâneos.

Estão corretas as alternativas

a) I e II. b) I e III. c) I, III e V. d) III, IV e V. e) II, III e V.

03) Observe os movimentos artísticos abaixo.

(01) Barroco brasileiro (02) Missão Artística Francesa (03) Academicismo

Associe as alternativas. ( ) Graças ao movimento, foi criada, no Brasil, a Escola Real das Ciências, Artes e

Ofícios, primeira escola de arte nacional. ( ) Os jesuítas trouxeram da Europa as influências estéticas de cunho fortemente

religioso que marcaram o estilo. ( ) Debret e Taunay foram pintores de grande destaque, retratando paisagens

brasileiras. ( ) Estilo europeu, dominou as artes plásticas no Brasil até o início do século 20.

Prevaleciam temas históricos e mitológicos nas pinturas, temas típicos do neoclassicismo.

( ) Dentre os principais representantes dessa arte, podemos destacar o escultor Antônio Francisco Lisboa, mais conhecido como Aleijadinho, e o pintor Manuel da Costa Ataíde.

Assinale a sequência correta. a) 1; 2; 2; 3; 1. b) 2; 1; 2; 3; 1. c) 1; 3; 1; 2; 2. d) 2; 1; 3; 2; 1. e) 3; 2; 2; 1; 2.

04) Analise os itens das músicas brasileiras abaixo, quanto a seus gêneros musicais, sua popularidade internacional e seus compositores. I - "Tico-Tico no Fubá" é uma canção de choro composta por Zequinha de Abreu, uma das canções brasileiras mais conhecidas de todos os tempos. Foi gravada por Carmen Miranda. II - "Aquarela do Brasil" é uma das mais populares canções brasileiras, escrita por Ary Barroso. O samba só ganhou reconhecimento internacional, após a inclusão no filme de animação dos Estúdios Disney.


III - "Carinhoso" uma das mais conhecidas canções de Bossa Nova, composta por Vinícius de Moraes e Tom Jobim. É uma das poucas músicas com versão em inglês cantada originalmente pelos seus compositores. IV - “Manhã de Carnaval” gravada na trilha sonora do filme Orfeu Negro, esta canção se tornou tradicional nos meios de jazz estadunidense e é tocada por muitos artistas internacionais.

Com base nos conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta os itens corretos. a) I e III. b) I e IV. c) I, II e III. d) I, II e IV. e) I, III e IV.

BIOLOGIA

05) As campanhas de vacinação são uma forma importante e eficiente de vacinar a

população contra diversos tipos de doenças. A maior parte das vacinas é distribuída

para grupos específicos de acordo com a maior ou menor susceptibilidade às

enfermidades. Dois exemplos de vacina atualmente disponibilizados para a população

são as vacinas contra Tétano e Gripe. Sabe-se muito sobre os causadores dessas

doenças e suas características, porém há uma afirmativa incorreta abaixo. Identifique-

a:

a) O Tétano é causado por uma bactéria denominada de Clostridium tetani, cujos

esporos estão presentes no solo e podem penetrar no corpo através de machucados

profundos na pele.

b) A Gripe é causada pelo vírus Influenza, um vírus de RNA, que em geral provoca

sintomas como febre, dores de cabeça e dores musculares, mas pode ser mais grave

em idosos e crianças.

c) Nem toda bactéria causa doenças. Aliás, elas são fundamentais para o solo e

muitas espécies são utilizadas na indústria alimentícia, na biotecnologia e na

manipulação genética.

d) Vírus e bactérias possuem estrutura semelhante, pois ambos são microrganismos

somente visíveis ao microscópio, são células procariontes e parasitas intracelulares

obrigatórios.

e) Os antibióticos são eficazes para tratamento de doenças causadas por bactérias,

mas não têm efeito sobre os vírus.

06) O reino Animália é composto por uma grande variedade de organismos com

diferentes níveis de complexidade. Em comum, todos são eucarióticos, multicelulares

e sua nutrição é heterotrófica. Comparando-se os animais dos diversos filos, percebe-

se uma evolução nas suas características fisiológicas, que permitiram a expansão

desse grupo em ecossistemas completamente diferentes. Em geral pode-se afirmar

que:

I – Existem animais nos quais o transporte de substâncias pelo corpo se dá através da difusão de célula para célula, como no caso dos poríferos; outros apresentam um sistema circulatório aberto, como a maioria dos moluscos e artrópodes; e também existem aqueles com sistema circulatório fechado, como anelídeos e cordados.


II – Com relação à respiração, ela pode ser cutânea, para animais que vivem em ambiente aquático ou úmido (poríferos, cnidários, alguns anelídeos e anfíbios, por exemplo); respiração por meio de brânquias, como nos peixes; respiração traqueal, em alguns artrópodes; e respiração pulmonar em vários animais terrestres. III – Características como simetria bilateral, presença de três folhetos embrionários e celoma estão presentes desde o filo Cnidária até os Cordados. Estão corretas as afirmativas: a) I, II e III; b) I e II; c) II e III; d) I e III; e) Nenhuma das afirmativas está correta.

07) A figura abaixo representa um corte transversal da folha de uma espécie vegetal.

Sobre a anatomia, morfologia e fisiologia da folha, podemos afirmar que:

a) Seguindo a seta de cima para baixo na figura, identificam-se os tecidos: epiderme

superior, parênquima clorofiliano, câmbio vascular (contendo o floema e o xilema) e

epiderme inferior.

b) Nessa figura aparecem os estômatos, que são estruturas compostas por duas

células-guarda que se abrem quando estão turgidas, formando um orifício, o ostíolo.

Pelo ostíolo ocorrem as trocas gasosas da planta com o ambiente, absorvendo

oxigênio e eliminando gás carbônico.

c) Quando a luz incide sobre a folha, os cloroplastos das células da epiderme realizam

a fotossíntese, utilizando a energia solar para converter o gás carbônico em

compostos orgânicos utilizados pela planta.

d) A incidência de luz unilateral sobre uma planta faz com que suas folhas e caule

apresentem-se curvadas em direção à luz. Isso se deve pelo fato do hormônio

citocinina se concentrar no lado do caule que não recebe luz, fazendo-o crescer mais,

curvando a planta.

e) Quando os estômatos estão abertos, a planta tem sua taxa de transpiração

aumentada. Dessa forma, plantas de ambiente muito quente podem apresentar seus

estômatos dentro de reentrâncias na face inferior das folhas, e ainda ter tricomas

revestindo esse espaço, mantendo-o úmido e diminuindo a perda de água pelos

estômatos.


08) Um grande número de pessoas tem sofrido com alterações na pressão arterial. O

estilo de vida sedentário e estressante, hábitos como o fumo e a alimentação

gordurosa contribuem para o aumento da incidência de pessoas com “pressão alta”. A

pressão arterial é a pressão que o sangue exerce sobre a parede interna das artérias.

Sangue, artérias e veias são componentes do sistema cardiovascular. Qual das

afirmativas abaixo não corresponde corretamente ao que se sabe sobre o sistema

cardiovascular?

a) Os nutrientes absorvidos pelo intestino e o oxigênio proveniente dos pulmões são

transportados pelo nosso organismo através dos vasos sanguíneos e do sangue.

b) O coração humano é um órgão composto por quatro cavidades, sendo um átrio

esquerdo, um átrio direito, um ventrículo esquerdo e um ventrículo direito.

c) As artérias são vasos estreitos, por onde o sangue passa para voltar ao coração,

enquanto as veias são vasos grossos, que partem do coração e distribuem o sangue

para todas as células.

d) Pelo sangue também são transportadas as células imunológicas do nosso

organismo, que migram pelos vasos para chegarem aos locais de lesão ou de fonte de

infecção e inflamação.

e) A pressão arterial é medida durante a sístole ventricular (momento de contração

dos ventrículos) e em um adulto jovem, com boas condições de saúde, a pressão na

sístole deve oscilar de 120mm Hg a 130mm Hg. Durante a diástole a pressão deve

oscilar entre 70mm Hg e 80mm Hg.

09) Uma campanha para divulgar as medidas profiláticas de “higiene pessoal, saneamento básico, consumir água filtrada ou fervida e lavar bem os alimentos antes de consumi-los crus” serve para as doenças abaixo, exceto: a) Malária b) Ascaridíase c) Amebíase d) Cisticercose e) Infecção por Salmonelas

FILOSOFIA

10) Apesar de viverem em contextos históricos diferentes, tanto Aristóteles (384- 322 a.C) quanto Kant (1724-1804) acreditam que, às vezes, sendo pressionados pela ética e pela moral, fazemos coisas que não desejamos, ou não da forma que queríamos. Como pensadores elucidaram a filosofia, porem divergiram nos seus conceitos éticos, levantando respectivamente as bandeiras da: a) virtude e dever. b) felicidade e desejo. c) liberdade e racionalidade. d) razão e emoção. e) moral e religião. 11) Leia com atenção o texto de Marilena Chauí. Assim como Aristóteles diferia de Platão, Locke difere de Descartes. Platão e Descartes afastam a experiência sensível ou o conhecimento sensível do conhecimento verdadeiro, que é puramente intelectual. Aristóteles e Locke consideram que o conhecimento se realiza por graus contínuos, partindo da sensação até chegar às ideias.


Essa diferença de perspectiva estabelece as duas grandes orientações da teoria do conhecimento, conhecidas como _____________ e ________________. a) Iluminismo e Liberalismo. b) Inatismo e Misticismo. c) Racionalismo e Empirismo. d) Realismo e Idealismo. e) Dogmatismo e Ceticismo. 12) "Os pactos sem a espada são apenas palavras e não têm a força para defender ninguém.” (in. Leviatã. Coleção os Pensadores. 2. ed. SP: Abril Cultural, 1979 p. 103) Esta frase de Thomas Hobbes sintetiza o movimento filosófico/político, que marcou a Europa no século XVII, a saber, o: a) estruturalismo. b) absolutismo. c) iluminismo. d) liberalismo. e) existencialismo. 13) Os filósofos __________________ pretendiam o estabelecimento de uma nova sociedade mais justa e mais esclarecida, a busca de uma maior igualdade, o direito à felicidade e a crença no valor da razão. a) materialistas. b) idealistas. c) utillitaristas. d) pragmatistas. e) iluministas.

FÍSICA

14) O gráfico representa a relação entre duas escalas termométricas lineares X e Y. De acordo com o gráfico, a temperatura de 30ºX corresponde, em graus Y, a: a) 45 b) 50 c) 55 d) 60 e) 65 15) Uma barra de cobre de 2 m de comprimento na temperatura de 15 ºC é aquecida a 95ºC. Sendo 1,7.10-5 ºC-1 o coeficiente de dilatação linear do cobre, determine a dilatação sofrida pela barra: a) 2,72 . 10-3 m b) 2,72 . 10-2 m c) 2,72 . 10-4 m d) 4,72 . 10-4 m e) 4,72 . 10-3 m

16) Uma dada massa de gás perfeito sofre uma expansão isotérmica. Nessa situação, podemos afirmar que o gás: a) cede energia para o meio exterior na forma de calor; b) recebe calor do meio exterior e sua energia interna diminui; c) cede energia ao meio exterior em forma de trabalho e sua energia interna não varia;

115

15

10 60 x

y


d) recebe trabalho do meio exterior e sua energia interna aumenta; e) realiza trabalho sobre o meio exterior e sua energia interna diminui. 17) Uma máquina térmica, ao realizar um ciclo, retira 4 J de uma fonte quente e libera 2,8 J para uma fonte fria. O rendimento desta máquina é: a) 3 % b) 4 % c) 20 % d) 30 % e) 70 %

18) A imagem de um objeto real é virtual e menor que o objeto. O instrumento óptico que pode formar este tipo de imagem é: a) um espelho plano; b) um espelho côncavo e o objeto encontra-se entre o centro de curvatura e o foco; c) um espelho convexo; d) uma lente convergente e o objeto encontra-se no foco; e) um espelho côncavo e o objeto encontra-se no centro de curvatuva.

GEOGRAFIA 19) A atual proposta de identificação das macrounidades do relevo brasileiro, elaborada por Ross (1989), basearam-se nos trabalhos de Ab’ Sáber e nos relatórios e mapas produzidos pelo projeto Radambrasil na série Levantamento dos Recursos Naturais, o que originou um novo mapa das Unidades do Relevo Brasileiro. O mapa apresenta 28 unidades geomorfológicas, apresentadas na ilustração a seguir, as áreas em destaque 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente:

a) 1- Cinturões Orogênicos, 2 - Bacias sedimentares e 3 – Depressões. b) 1- Bacias sedimentares, 2 - Planícies e 3 – Depressões. c) 1- Bacias sedimentares, 2 - Depressões e 3 – Planícies. d) 1- Cinturões Orogênicos, 2 - Planícies e 3 – Depressões. e) 1- Bacias sedimentares, 2 - Cinturões Orogênicos e 3 – Depressões.


20) Em meados da década de 1970, foram criadas no Brasil por lei federal nove regiões metropolitanas, e cada qual destas polarizava uma grande capital. Dentre as nove pode-se citar: a) Belém, São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Curitiba. b) Recife, São Paulo, Rio de Janeiro, Florianópolis e Curitiba. c) Maceió, São Paulo, Rio de Janeiro, Natal e Curitiba. d) Salvador, São Paulo, Rio de Janeiro, Goiânia e Curitiba. e) Londrina, São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre e Curitiba.

21) Conforme a dinâmica da movimentação das massas de ar, formam-se vários tipos climáticos. No Brasil: I - Os climas são controlados por massas de ar equatoriais e tropicais. II - Os tipos climáticos são: equatorial úmido, litorâneo úmido, tropical e tropical semi-árido. III - Ocorre também o clima subtropical úmido controlado por massas de ar tropicais e polares. IV - Os climas são controlados, sobretudo, pelo sistema dos ventos alísios. Estão corretas os itens: a) I, II e IV b) II, III e IV c) I, II e III d) I, III e IV e) I, II, III e IV

22) Com relação aos recursos brasileiros, pode-se afirmar que: I - Os principais minérios encontrados no território são: bauxita, cobre, cromo, estanho, ferro, grafita, manganês, níquel, ouro, potássio, rocha fosfática, zinco, além de petróleo e gás natural. II - A mineração de ferro é a principal atividade extrativa do país, sendo o Brasil a quinta maior reserva mundial e o segundo maior produtor. III - As maiores reservas de ferro estão no Quadrilátero Ferrífero, no estado de Minas Gerais e em Santa Catarina. IV - Cerca de 20% da produção de minério de ferro é exportada para o Japão e países da União Europeia. Dessas afirmativas estão corretas: a) I e III, apenas.

b) II e III, apenas.

c) I e II, apenas.

d) II e IV, apenas.

e) III e IV, apenas.

23) Com relação à migração no Brasil, assinale a alternativa incorreta. a) Partiram migrantes do Nordeste na década de 1950, para a construção de Brasília; entre 1950 e 1985, para as grandes cidades do sudeste e contribuíram para a expansão da economia urbano–industrial; e, a partir da década de 1970, foram para a Amazônia. b) A partir de 1990, a emigração do Nordeste apresentou uma expressiva redução, ocorrendo até mesmo um movimento de retorno do migrante à região de origem. c) Ainda na década de 1990, as oportunidades de trabalho no Sudeste tornaram-se limitadas, enquanto que algumas cidades no Nordeste apresentavam crescimento significativo. d) Atualmente o perfil migratório brasileiro está voltado para a Amazônia, mas continua para as grandes capitais, com pessoas em busca de melhores condições de vida. e) Outro fator migratório é o desemprego na zona rural, causado pela mecanização da agricultura e o processo de concentração de terras.


HISTÓRIA

24) Historicamente definimos o mercantilismo como sendo a política econômica adotada na Europa durante o Antigo Regime que vai do século XVI até finais do século XVIII. Podemos citar como suas principais características, EXCETO: a) Metalismo. b) Balança comercial favorável. c) Liberdade comercial e livre iniciativa. d) Protecionismo Alfandegário. e) Pacto Colonial. 25) O capitalismo se configurou plenamente a partir do século XVIII (apesar da sua origem ser anterior), quando ocorre a Revolução Industrial. Iniciada na Inglaterra, dali se propagou para outros países. Sua essência era a busca do capital, pelo qual a burguesia - a classe social dominante - concentrava o poder. Nessa busca, esse sistema econômico não vê nenhum impedimento político, moral ou ético para expropriar o trabalhador de todos os seus atributos humanos. O texto acima refere-se ao criador do socialismo científico: a) Karl Marx. b) Vladimir Lênin. c) Saint-Simon. d) Augusto Comte. e) Adam Smith.

26) Sobre os Estados Unidos da América no século XIX, marque a alternativa que completa corretamente o texto seguinte:

Mas as diferenças econômicas entre o Norte do país, que tendia a industrialização, e o Sul, de modelo agroexportador e escravocrata, levaram à ___________________. O Norte se empenhava na criação de barreiras protecionistas que garantissem as matérias-primas e o mercado consumidor sulista para seus produtos. Já o sul desejava a manutenção de seu modelo econômico, mas vinculado à economia europeia e que lhe garantia enormes lucros. (PARKER, Geoffrey. Atlas Verbo de história universal. Lisboa/SP: Verbo, 1996. p.99)

a) Guerra do México. b) Guerra dos Sete Anos. c) Guerra Fria. d) Guerra do Big Stick. e) Guerra de Secessão. 27) “Em 1866, o Brasil alcançou expressiva vitória na batalha de Tuiuti. Destacou-se o general Osório, que comandava as tropas. Nesse ano ainda, Luis Alves de Lima e Silva, barão de Caxias, assumiu o comando das forças militares imperiais e, rapidamente, venceu importantes batalhas como as de Itororó, Avaí, Angosturas e Lomas Valentinas, ocorrido no mês de dezembro de 1868 e, por isso, conhecidas por dezembradas”. (VICENTINO, Claudio e DORIGO, Gianpaolo. História do Brasil. SP, scipione, 1998. p. 251)

O texto refere-se ao conflito externo em que se envolveu o Império Brasileiro, conhecido como Guerra a) da Cisplatina. b) do Contestado. c) de Canudos. d) do Paraguai. e) dos Emboabas.


28) Com a instalação da república no Brasil, algumas mudanças fundamentais aconteceram. Entre elas, destaca-se: a) fim da escravidão. b) fim do padroado. c) crescimento da população rural. d) surgimento dos quilombos. e) fundação da Caixa Econômica Federal.

LÍNGUA ESPANHOLA

ATENÇÃO: As questões de 29 a 31 correspondem ao texto abaixo:

EL AUMENTO DE LA POBLACIÓN URBANA MUNDIAL EN MÁS DE 2.500 MILLONES PARA 2050 AFECTARÁ AL CLIMA GLOBAL

El aumento de la población urbana mundial en más de 2.500 millones de

personas para el año 2050, (2) las previsiones recogidas en un informe de las Naciones Unidas, tendrá un impacto en el clima global. Así, un equipo de investigadores de la Universidad Estatal de Arizona y el Centro Nacional de Investigación Atmosférica, en Estados Unidos, ha establecido que el calentamiento local del verano podría aumentar en 4 grados centígrados en la gran zona urbana de Sun Corridor, en Arizona.

Sun Corridor es el área megapolitana de más rápido crecimiento en los Estados Unidos. Ubicada en un ambiente semi-árido, se compone de cuatro áreas metropolitanas: Phoenix, Tucson, Prescott y Nogales. Con la proyección de la población, el desarrollo de esta área megapolitana ofrece una oportunidad única para analizar la influencia de la urbanización a gran escala sobre el clima y su relación con el cambio climático global.

Un experimento adicional examinó una adaptación, en la que todos los edificios fueron dotados de techos reflectantes de color blanco. "La incorporación de estos techos, más frescos, alivió considerablemente el calentamiento en verano, lo cual reduce el calentamiento local máximo, a la mitad y de manera fácil", señala Matei Georgescu, profesor de Ciencias Geográficas y Urbanismo en la Universidad de Arizona. "(2), otra consecuencia de esta urbanización a gran escala, y la adaptación de este enfoque, incluye efectos hidroclimáticos en la región". Los techos frescos reducen la evapotranspiración y, en última instancia, esto contribuye al calentamiento.

"Esta contribución al calentamiento global se debe al aumento de la urbanización, la conversión de recursos naturales en paisajes urbanos, y la emisión de gases de efecto invernadero", afirma Alex Mahalov, coautor del estudio. Mahalov añade que, "además de proporcionar ideas para el crecimiento sostenible de Sun Corridor, y otras áreas megapolitanas, esta investigación ofrece una forma de cuantificar y comprender los impactos relativos de la urbanización, y el calentamiento global".

(Disponible en: http://noticias.terra.es/el-aumento-de-la-poblacion-urbana-mundial-en-mas-de-2500-

millones-para-2050-afectara-al-clima-global,f2de93946cb19310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html#tarticle / 10/08/2012).

29) De acordo com o texto, é Correto afirmar que: a) Em 2050, os Estados Unidos terão mais 2.500 milhões de habitantes no Arizona. b) O aumento da população mundial afetará o clima global. c) Foram contratados pela Universidade Estadual do Arizona investigadores do Centro Nacional de Investigación Atmosférica para pesquisar sobre o aquecimento regional. d) O aquecimento global é ocasionado, segundo o texto, por alguns moradores de edifícios que instalaram nos tetos refletores de cor branca.

http://noticias.terra.es/el-aumento-de-la-poblacion-urbana-mundial-en-mas-de-2500-millones-para-2050-afectara-al-clima-global,f2de93946cb19310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html#tarticle

http://noticias.terra.es/el-aumento-de-la-poblacion-urbana-mundial-en-mas-de-2500-millones-para-2050-afectara-al-clima-global,f2de93946cb19310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html#tarticle


e) Alex Mahalov foi o pesquisador responsável pela descoberta do aquecimento global. 30) Assinale a alternativa em que há o uso correto das Conjunções, em Língua Espanhola, para completar as lacunas referentes ao número (2) do texto anterior: a) Ya - pero b) Además – y c) Según – sin embargo d) Sino – sin embargo e) Según – por

31) As palavras atmosférica – fácil – población, retiradas do texto, podem ser classificadas, segundo as regras de acentuação da Língua Espanhola, como: a) esdrújula – aguda – aguda b) aguda – esdrújula – llana c) sobresdrújula – esdrújula – aguda d) esdrújula – llana – aguda e) aguda – grave – esdrújula

32) Assinale a alternativa que melhor traduz para o português, neste contexto, as palavras cambio e ubicada: a) pegar, localizada b) troca, retirada c) moeda, rejeitada d) mudança, beijada e) mudança, localizada

LÍNGUA INGLESA

Instrução: Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta nas questões de números 33 a 36:

Fonte: http://suite101.com/article/advertising-to-teens-a14289. Capturado em 13 de agosto de 2012.

33) Helping them become more critical of marketing messages can help protect them from exploitation. Nesta frase, transcrita do texto da manchete, o vocábulo “ them” refere-se a: a) kids b) teens c) advertisers d) messages / advertisers e) kids / teens

34) De acordo com o texto, o (s)motivo(s) que torna(m) adolescentes alvos de marqueteiros é(são): I) os adolescentes têm e gastam dinheiro com artigos que não são necessidade primordial; II) os adolescentes, de forma geral, compram tudo o que veem pela frente assumindo inúmeras prestações; III) muitos adolescentes têm independência para tomar suas decisões quanto ao que comprar; IV) adolescentes têm necessidade de comprar e mostrar aos amigos que possuem algo que eles não possuem; V) adolescentes exercem influência significativa nas compras da família.

Fonte: http://suite101.com/article/advertising-to-teens-a14289. Capturado em 13 de agosto de 2012.

http://suite101.com/article/advertising-to-teens-a14289

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33) Helping them become more critical of marketing messages can help protect them from exploitation. Nesta frase, transcrita do texto da manchete, o vocábulo “ them” refere-se a: a) kids b) teens c) advertisers d) messages / advertisers e) kids / teens 34) De acordo com o texto, o (s)motivo(s) que torna(m) adolescentes alvos de marqueteiros é(são): I) os adolescentes têm e gastam dinheiro com artigos que não são necessidade primordial; II) os adolescentes, de forma geral, compram tudo o que veem pela frente assumindo inúmeras prestações; III) muitos adolescentes têm independência para tomar suas decisões quanto ao que comprar; IV) adolescentes têm necessidade de comprar e mostrar aos amigos que possuem algo que eles não possuem; V) adolescentes exercem influência significativa nas compras da família. Instrução: Dadas as sentenças expostas na questão 34, pode-se afirmar que: a) somente as sentenças I e II estão corretas; b) as sentenças I, II, III e IV estão corretas; c) está incorreta somente a sentença IV; d) estão incorretas as sentenças III e IV; e) as sentenças I, III e IV estão corretas.

35) (…) he or she is likely to be a customer for life, or from “cradle to grave” A tradução apropriada para a expressão marcada acima é: a) de pai para filho; b) da juventude à velhice: c) dos sete aos vinte e quatro anos; d) desde criança até a adolescência; e) do nascimento até a morte.

36) Quanto aos locais onde as crianças e adolescentes são atingidos pelas propagandas, podemos afirmar que isto ocorre: I) na escola, ao se depararem, por exemplo, com anúncios de refrigerante; II) na igreja, ao serem expostos aos patrocinadores de uma campanha de fraternidade; III) na mídia, ao ler revistas, assistir a filmes e shows na TV; IV) na internet, quando participam de concursos e/ou respondem a pesquisas aparentemente inofensivas, mas que intencionam traçar um perfil do público consumidor; V) ao brincar e ao se vestir utilizando produtos licenciados.

Instrução: Dadas as sentenças expostas na questão 36, pode-se afirmar que: a) somente as sentenças II, III e IV estão corretas; b) as sentenças I, III , IV e V estão corretas; c) está incorreta somente a sentença V; d) estão incorretas as sentenças II e V; e) as sentenças III e V estão corretas


LÍNGUA PORTUGUESA

Leia com atenção o texto a seguir e responda:

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37) Observe atentamente o texto e analise as afirmativas: I – Na oração “Agora, se apresse e fique pronto!”, têm-se duas orações coordenadas sindéticas, sendo uma sindética alternativa. II – Na oração “Agora, se apresse e fique pronto!” a primeira oração é coordenada assindética e a outra sindética aditiva. III – A palavra “honesto” pertence à classe de palavras dos substantivos, já a palavra “honestamente”, do segundo quadrinho, pertence aos advérbios. IV – As palavras “manteiga”, “escola” e “classe” são consideradas substantivos femininos. V – No terceiro quadrinho, a expressão “você pôs” está no pretérito perfeito simples do indicativo. Assinale a alternativa correta: a) Apenas uma afirmação é verdadeira. b) Apenas duas afirmações são verdadeiras. c) Três afirmações são verdadeiras. d) Quatro afirmações são verdadeiras são verdadeiras. e) Nenhuma das alternativas está correta. 38) Observe as concordâncias nas frases abaixo e identifique com V a(s) verdadeira(s) e com F a(s) falsa(s): ( ) A bebida alcoólica é proibido para menores. ( ) É proibida a entrada de pessoas estranhas. ( ) Calculamos ser eminente a ocorrência de um desabamento no local. ( )O caso está difícil de ser solucionado, uma vez que haviam muitas pessoas presentes no momento do furto. ( ) Atendendo a solicitações do senhor, informamos que não há meios de executar a reforma de sua loja em menos de 15 dias. A sequência correta é: a) V – V – F – V – F b) F – V – F – V – F c) F – F- V – V – F d) V – F – V – F - V e) F – V- F – F – V


39) Observe o texto e responda qual a função de linguagem predominante: Prezados senhores, Conforme já informado pela funcionária Maria das Graças, da área de expedição, a entrega das cadeiras encomendadas por essa empresa somente poderá ser feita no próximo dia 30. Dessa forma, estamos apenas ratificando informação já prestada anteriormente pela Maria das Graças. Atenciosamente, Pedro Lopes Gerente de Produto Assinale a alternativa correta: a) Função Poética b) Função Apelativa c) Função Fática d) Função Metalinguística e) n.d.a

40) Observe as afirmativas abaixo sobre as figuras de linguagem e se correspondem aos exemplos presentes nos quadros. Coloque V para a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): a) ( ) É possível estabelecer, a partir do texto abaixo de Caetano Veloso, o processo metafórico resultante, ou seja, Mulher (ideia a ser definida) mais tigresa (ideia imaginária com que se relaciona) igual a metáfora (Mulher que tem as qualidades da tigresa: uma mulher sexy.)

Uma tigresa de unhas negras E Iris cor de mel Uma mulher uma beleza que me aconteceu (...)

Tigresa, de Caetano Veloso

b) ( ) A catacrese é uma figura de linguagem utilizada para transferir o nome de uma coisa para designar outra, o motivo é por não haver um termo próprio, uma espécie de metáfora forçada.

pé de mesa barriga da perna

enterrar uma agulha na pele

c) ( ) Ao uso do contraste entre palavras antônimas, de significados opostos – como amor e ódio – dá-se o nome de antítese. Às vezes, os termos não são exatamente opostos, mas se opõem.

Cavalga a fera estranha sem temor: E o corcel negro diz: “Eu sou a morte!”

Responde o cavaleiro: “Eu sou o Amor!” Antero de Quental

d) ( ) O poema abaixo fala evidentemente da morte, sem mencionar-lhe o nome. A esse recurso dá-se o nome de paradoxo.

E se um dia hei-de ser pó, cinza e nada Que seja a minha noite uma alvorada,

Que me saiba perder... pra me encontrar... Florbela Espanca

e) ( ) Chama-se eufemismo a figura de linguagem que ocorre quando se atribui qualidade humana a seres não humanos ou objetos.

Congresso Internacional do Medo Provisoriamente não cantaremos o amor,

que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos. Cantaremos o medo, que esteriliza os abraços, não cantaremos o ódio, porque esse não existe,

existe apenas o medo, nosso pai e nosso companheiro. Carlos Drummond de Andrade


A sequência correta é: a) V – V – F – V – V b) F – V – F – V – F c) F – F- V – V – V d) V – V – V – F – F e) F – V- F – F – V

Observe o texto a seguir e responda a questão 41:

Ar livre

A menina translúcida passa.

Vê-se a luz do sol dentro dos seus dedos.

Brilha em sua narina o coral do dia.

Leva o arco-íris em cada fio do cabelo.

Em sua pele, madrepérolas hesitantes

pintam leves alvoradas de neblina.

Evaporam-se-lhe os vestidos, na paisagem.

É apenas o vento que vai levando seu corpo pelas alamedas.

A cada passo, uma flor, a cada movimento, um pássaro.

E quando pára na ponte, as águas todas vão correndo,

em verdes lágrimas para dentro dos seus olhos.

(MEIRELES, Cecília. Vaga música. In: Obras Completas, Rio de Janeiro, Aguilar, 1970.)

41) Considere as afirmativas abaixo e responda: I – O poema “Ar livre” tem algo de narrativo nos verbos de ação: “a menina passa... leva o arco-íris em cada fio de cabelo, madrepérolas hesitantes pintam leves alvoradas de neblina”. II – Os elementos presentes na poesia sugerem luz: translúcida; luz do sol; brilha. III – Na poesia de Cecília, é possível encontrar elemento como evocação, “madrepérolas hesitantes”; “alvorada de neblina”; “evaporam-se-lhe os vestidos”, “corpo pelas alamedas”. IV – O que o poema transmite não são fatos e sim sensações provocadas por imagens visuais: translúcida, luz do sol, brilha, coral do dia, arco-íris... V – A última palavra do poema “olhos”, aponta para o caráter plástico do poema, como se fosse um quadro de luz difusa, impressionista. São verdadeiras a) Apenas as afirmações II, III e IV. b) Apenas as afirmações I, III, IV e V. c) Apenas as afirmações II, III, IV e V. d) Apenas as afirmações I, II, III e IV. e) Todas as afirmações estão corretas.


LITERATURA BRASILEIRA

Leia atentamente o texto abaixo e responda as questões 42 a 45:

A instabilidade das cousas do mundo

Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, Depois da Luz se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas a alegria.

Porém se acaba o Sol, por que nascia? Se é tão formosa a Luz, por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto da pena assim se fia?

Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza, Na formosura não se dê constância, E na alegria sinta-se tristeza.

Começa o mundo enfim pela ignorância, E tem qualquer dos bens por natureza A firmeza, somente na inconstância.

SPINA, S. A poesia de Gregório de Matos, São Paulo: Edusp, 1995.

42) De acordo com o texto, considere as seguintes afirmativas:

I – O Soneto apresenta paradoxo resultante da conjunção de imagens que produzem efeito oposto ao que se espera, “Depois da luz, se segue a noite escura”. II – No Soneto, o autor “Boca do Inferno”, apresenta uma temática centrada na reflexão moral e filosófica, o título longo e explicativo é uma característica barroca. III – É possível observar a ideia de que saber muito leva à perdição: “Começa o mundo, enfim, pela ignorância (...) / A firmeza somente na inconstância”. IV – No soneto de Gregório de Matos há uma figura predominante, a antítese que faz a contraposição de palavras como vida/morte, claro/escuro, feio/belo, tristeza/alegria. V – A visão no soneto é a de que o homem vive num mundo instável e transitório: “Em tristes sombras morre a formosura” / “Em contínuas tristezas, a alegria”. É correto afirmar que: a) Apenas as afirmações I, II e IV são verdadeiras. b) Apenas as afirmações I, III e V são verdadeiras. c) Apenas as afirmações II, III e V são verdadeiras. d) Apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras. e) Todas as afirmações estão corretas.

43) Ainda sobre a obra de Gregório de Matos, é correto afirmar, EXCETO: a) O que fez de Gregório de Matos um poeta maldito foi a sua agilidade na provocação. b) O autor tinha preferência pelos aspectos cruéis, dolorosos e sangrentos do mundo, buscando dessa maneira mostrar ao homem a sua miséria. c) Os sonetos de Gregório de Matos apresentam o mais alto sopro de seu talento lírico, sendo considerado um dos maiores sonetistas. d) Intenção de exprimir intensamente o sentido da existência, expressa no uso da hipérbole. Na obra de Gregório, a sátira ocupa um importante lugar em seu desenvolvimento. e) A poesia do autor centrava-se em dois polos temáticos, religião e a vida amorosa, estas se concretizavam na sua poesia, no verdadeiro conflito entre pecado e prazer, utilizando-se de figuras retóricas como antíteses e paradoxos.


Leia atentamente o texto abaixo e responda a questão 44:

O Judas em sábado de aleluia.

[...] Pimenta e os mesmos. Pimenta, rindo-se – O que é isto, Sr. capitão? Ataca a rapariga... ou ensina-lhe a jogar à espada? Capitão, turbado – Não é nada, Sr. Pimenta, não é nada... (Embainha a espada.) Foi um gato. Pimenta — Um gato? Pois o Sr. Capitão tira a espada para um gato? Só se foi algum gato danado, que por aqui entrou. Capitão, querendo mostrar tranquilidade — Nada; foi o gato da casa que andou aqui pela sala fazendo estripulias. Pimenta — O gato da casa? É bichinho que nunca tive, nem quero ter. Capitão — Pois o senhor não tem um gato? Pimenta — Não senhor. Capitão (alterando-se) — E nunca os teve? Pimenta — Nunca!... Mas... Capitão — Nem suas filhas, nem seus escravos? Pimenta — Já disse que não.... Mas... Capitão (voltando-se para Maricota) — Com que nem seu pai, nem a sua irmã e nem seus escravos têm gato? Pimenta — Mas que diabo é isso? Capitão — E, no entanto... Está bom, está bom! (à parte:) Aqui há maroteira! Pimenta — Mas que história é essa? Capitão — Não é nada, não faça caso; depois lhe direi. (Para Maricota:) Muito obrigado! (Voltando-se para Pimenta:) Temos que falar em objeto de serviço. Pimenta (para Maricota) — Vai para dentro. Maricota (à parte) — Que capitão tão pedaço de asno! (Sai)

PENA, Martins. O Judas em sábado de aleluia.

44) Com relação à Obra de Martins Pena e o fragmento textual retirado, observe atentamente as afirmativas e assinale as corretas: I - A obra O Judas em Sábado de Aleluia, de Martins Pena, caracteriza-se por comédia de costumes, escrita no final do século XVIII. II – Trata-se de uma peça teatral, composta por apenas um ato de doze cenas. Martins Pena zomba dos costumes sociais do Rio de Janeiro do século XIX, pois trata basicamente de temas comuns, como problemas familiares, casamentos, heranças, dotes, dívidas, corrupção, injustiças, festas populares etc. III – Os personagens presentes na obra são José Pimenta, Chiquinha, Maricota e suas filhas, Lulu, Faustino, Ambrósio, Antônio Domingos, Meninos e moleques. IV – O autor da obra apresenta um estilo cômico na escrita, utilizando-se da linguagem formal. V – O Capitão encontra-se inquieto e perturbado com a situação, mas tenta demonstrar tranquilidade.

Assinale a alternativa correta: a) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, IV, e V são verdadeiras. e) Somente as alternativas II e V são verdadeiras.


Observe atentamente o texto abaixo e responda a questão 45.

XCVIII

Destes penhascos fez a natureza

O berço em que nasci: oh! quem cuidara

Que entre penhas tão duras se criara

Uma alma terna, um peito sem dureza!

Amor, que vence os tigres, por empresa

Tomou logo render-me; ele declara

Contra meu coração guerra tão rara

Que não me foi bastante a fortaleza.

Por mais que eu mesmo conhecesse o dano

A que dava ocasião minha brandura,

Nunca pude fugir ao cego engano;

Vós que ostentais a condição mais dura,

Temei, penhas, temei: que Amor tirano

Onde há mais resistência mais se apura.

Cláudio Manuel da Costa.

45) Quanto à obra de Cláudio Manuel da Costa, é correto afirmar, EXCETO: a) Na primeira estrofe, Cláudio Manuel da Costa fala de sua terra natal e dele mesmo. b) O poeta focaliza o amor no 2º quarteto e o enfoque termina no fim do soneto. c) No primeiro terceto, “cego engano” é o amor (note que o Cupido, na mitologia, é cego). A figura é metáfora. d) Na primeira estrofe, verifica-se a presença de uma ideia em oposição a outra (paradoxo), “entre penhas tão duras” X “um peito sem dureza”. e) No último terceto, “a condição mais dura” é a das penhas e quem mais se apura é o amor.

MATEMÁTICA

46) Considere uma partícula P percorrendo, em sentido anti-horário, o círculo de centro na origem B e raio igual ao segmento BC, conforme a figura. Seja Q a projeção ortogonal da partícula sobre o eixo das abscissas de modo que sua abscissa no instante t segundos é dada por:


Após 3 segundos, a projeção ortogonal da partícula P terá valor igual a: a) 0 b) - 1

c)

d) 1+

e) 47) Considere o triângulo formado pelos pontos B, C e P, na figura da questão anterior, admita que o círculo tenha raio igual a 2 cm e, num determinado instante t, o ângulo PBC seja igual 45°, podemos concluir que a medida do segmento PC, em cm, vale: a) 2

b)

c)

d)

e)

48) Um professor de matemática, desafiando seus alunos do 2º ano do ensino médio, propôs-lhes encontrarem três números naturais distintos que satisfaçam as seguintes condições:

O triplo da soma dos três números vale 33.

O maior número acrescido de uma unidade é igual ao dobro da soma dos dois outros números.

A metade da diferença entre o maior e o menor número é igual ao número intermediário.

Podemos afirmar que o produto dos três números vale: a) 21 b) 24 c) 16 d) 25 e) 0

49) Sr. Joaquim tem duas caixas, uma com sete bolas distintas numeradas de 1 a 7 e outra com oito bolas distintas numeradas com todos os números primos menores do que 20. Ele sorteia uma bola de cada caixa. A probabilidade de que a soma dos números das bolas sorteadas seja par é um valor próximo de: a) 40% b) 50% c) 55% d) 60% e) 65%

50) Considere três lojas: A barateira (L1), Bom Preço (L2) e Compre barato (L3) e três tipos de produtos, calças (p1), camisas (p2) e blusas (p3).


A matriz descreve a quantidade de produtos vendidos pelas três

lojas no mês de setembro, onde cada elemento da matriz indica a quantidade do

produto vendido pela loja .

Seja uma matriz tal que o elemento representa o preço

unitário, em reais, do produto . Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa que contemple as corretas. I. A loja Bom Preço vendeu 15 calças no mês de setembro. II. No mês de setembro, foi vendido, pelas três lojas, um total de 33 camisas. III. Cada blusa pode ser comprada nestas lojas pelo preço de 100 reais. IV. O valor arrecadado pela loja Compre barato, com as vendas no mês de setembro, foi de 3.440 reais. V. A loja A Barateira foi a que vendeu a maior quantidade de blusas no mês de setembro. a) I, II e IV b) II e III c) II, III e IV d) I e V e) II, IV e V

QUÍMICA

51) A oxidação de açúcares no corpo humano produz ao redor de 4,5 quilocalorias por grama de açúcar oxidado. A oxidação de 0,1 mols de glicose (C6H12O6) vai produzir aproximadamente: Dados de massas atômicas: C=12; H=1; O=16. a) 40 kcal. b) 50 kcal. c) 60 kcal. d) 70 kcal. e) 80 kcal. 52) A emissão descontrolada de gases poluentes na atmosfera (CO, CO2, SO2, NOx) gera um problema ambiental bastante discutido atualmente. O principal problema causado pelas reações químicas no ar e nas nuvens envolvendo esses gases é a) efeito estufa. b) chuva ácida. c) buraco na camada de ozônio. d) derretimento das calotas polares. e) aquecimento global.

53) O sal de cozinha (cloreto de sódio) é obtido nas salinas por evaporação da água do mar. Numa aula prática de química evapora-se totalmente o solvente de 750 mL de uma solução aquosa de NaCl de concentração 6 g/L. Quantos gramas de NaCl são obtidos? a) 4500 g b) 125 g c) 45 g d) 4,5 g e) 0,125g 54) O comportamento dos gases exigiu de físicos e químicos o desenvolvimento da hoje denominada teoria cinética dos gases, que contribuiu para a evolução do modelo atômico. A ideia central dessa teoria é a de que a energia calorífica na matéria é uma manifestação do movimento das partículas que a constituem. O comportamento dos gases como a dispersão da fumaça, pode ser explicado se considerarmos que as partículas dos gases a) têm movimento ordenado. b) possuem baixa velocidade. c) possuem energia cinética média inversamente proporcional à temperatura. d) têm movimento livre. e) estão muito juntas umas das outras.


55) Em 1783, o Rei Luís XVI da França, junto à Academia Francesa de Ciências, ofereceu um prêmio de 2400 libras para aquele que desenvolvesse um método de produção de carbonato de sódio a partir do sal marinho. Assim, em 1791, Nicolas Leblanc patenteou uma solução e deu início à construção de uma planta industrial em Saint-Denis, com produção de 320 toneladas por ano. O carbonato de sódio impuro, comercializado com o nome de barrilha, é a) um sal. b) um ácido. c) uma base. d) um óxido. e) uma mistura de sódio com carbono (carvão) e ozônio.

SOCIOLOGIA

56) O termo cultura é empregado para significar a soma total das criações humanas, o resultado organizado da experiência grupal. Assim sendo, a respeito do tema “conteúdo da cultura, é INCORRETO afirmar que: a) A cultura material consta de todas as espécies de utensílios, máquinas, ferramentas, instrumentos, habitações, etc. b) Uma canoa, um machado de pedra, uma arma de fogo, o automóvel são alguns exemplos de traços culturais. c) O engenho de açúcar pode ser considerado um importante complexo cultural no Brasil. d) Religiões, códigos, moral, costumes, instituições, belas-artes, constituem o que denominamos de cultura não-material. e) Entre os traços da cultura ocidental moderna, podemos citar: cinema, imprensa, futebol, telefone, avião, etc. 57) Uma das muitas definições propostas para a ideologia diz que “tal como o agasalho que usamos no inverno, a ideologia é a capa com a qual recobrimos a realidade em sua essência. Muitas vezes permanecemos na aparência e, infelizmente, com frio”. A propósito do tema ideologia, é correto afirmar que: a) A classe dominante mantém a dominação única e exclusivamente através de aparelhos repressivos. b) A ideologia é um fenômeno complexo que privilegia a essência da realidade, explicitando as contradições sociais. c) A ideologia substitui o imaginário pelo real. d) A ideologia é o comprometimento da consciência social em proveito da classe no poder. e) O papel da ideologia é facilitar que a dominação seja percebida em sua realidade concreta. 58) Socialização significa transmissão e assimilação de padrões de comportamento, normas, valores e crenças, bem como o desenvolvimento de atitudes e sentimentos coletivos através da comunicação. Assim sendo, é INCORRETO afirmar que: a) É através da socialização que o indivíduo pode desenvolver a sua personalidade e ser admitido na sociedade. b) Socialização primária é a que dá aos indivíduos os padrões de comportamento básicos necessários a uma vida normal na sua sociedade. c) A linguagem verbal é o mais importante instrumento de socialização. d) Socialização secundária é a que se refere à aprendizagem de padrões de comportamento especiais para determinadas posições e situações sociais.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Nicolas_Leblanc

http://pt.wikipedia.org/wiki/Saint-Denis_(Seine-Saint-Denis)


e) O processo de socialização ocorre unicamente durante a infância e a adolescência do indivíduo.

59) Apresentamos a seguir algumas das consequências entre nós da invasão cultural norte-americana, exceto uma. Assinale-a. a) Difusão de valores consumistas e transformação dos indivíduos em consumidores e trabalhadores adequados aos interesses das múltis norte-americanas. b) Evasão da realidade social e perda da percepção dos nossos reais problemas e interesses enquanto nação, povo e classe social. c) Distanciamento de nossas raízes, perda da identidade e negação do valor da produção cultural brasileira. d) Atrofiamento de nossa capacidade criativa e imposição, a toda nação, de um modelo cultural padrão em prejuízo da riqueza oferecida pelas diversidades regionais. e) A colonização da América pelos europeus contribuiu para a implantação de elementos culturais superiores nas sociedades que se encontravam historicamente mais atrasadas.

60) "As ideias dominantes de uma época, são as ideias da classe então dominante". Trata-se de uma afirmativa formulada por: a) Marx e Engels em "A ideologia alemã". b) Émile Durkheim em "A divisão do trabalho social". c) Vilfredo Pareto em "Tratado Geral de Sociologia" d) Max Weber em "Economia e Sociedade". e) Augusto Comte em "Curso de Filosofia Positiva".

produÇÃo textual i dos cuidados a serem tomados · processo seletivo seriado fecea/pss - prova ii...

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