produção artística em moda. os produtos de moda têm um ciclo médio, possuindo uma curva de...
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Produção Artística em Moda
“ Os produtos de Moda têm um ciclo médio,
possuindo uma curva de crescimento gradual,
permanecendo “aceita” ou “popularizada” pelos consumidores durante determinado período e descendo lentamente,
normalmente no espaço de tempo de uma
estação climática. São produtos com
desempenho de vendas progressivo e declínio gradual, deixando aos
seus sucessores o dever de acrescentar mais
elementos a esta caracterização.”
Vincent –Ricard, 1989
“Conceitua-se produto de moda como qualquer elemento ou serviço que
combine as propriedades de criação, qualidade, vestibilidade, aparência e
preço com base nas vontades e anseios dos segmentos de mercado
ao qual o produto se destina. É composto por uma sequência de estágios distintos: analise sócio-cultural e econômico, elaboração,
criação e difusão. Cada estágio compreende uma fusão específica;
sendo que a complexidade das analises e dos recursos necessários
para conduzi-las à prática exige especialização e integração total da equipe de produto. O processo de
elaboração e construção do produto de moda pode demorar até vinte e
quatro meses (começando como fibra têxtil até o varejo), porém evidencia-se pela renovação constante, a cada troca de estação climática. Seu ciclo de vida é curto, por mais inovador e
interessante que seja o produto.”
Rech,2007,2009
Então o Design é um elemento
definidor da condição deste
produto de moda.
“ O Designer deve ser conhecedor das funções de práticas de um produto, mas deve ser um especialista nas
funções de signo”
Bürdek,2002
É função de designer buscar sua inspiração para criar produtos
por meio da composição estético-formal, transmitindo
assim mensagens codificadas para os usuários e deles para
suas relações sociais.
Disto resulta que a mercadoria vendida como”moda” é, cada vez mais, definida por ter intrínseco um projeto de design de produto de moda, o qual, além de reunir
qualidade técnica, salienta sua capacidade de constituir outros sujeitos a partir de seus consumos, na medida em que irão partilhar, com seus corpos, daqueles
signos de modernidade, vanguarda, ousadia, irreverência, atualidade, e por que não, distinção social, que está contida no produto de moda.
Qual o objetivo da disciplina...
- Proporcionar aos alunos a capacidade de executar relações entre diversos movimentos intelectuais no processo de criação;
- Desenvolver nos alunos a compreensão dos conhecimentos das diversas ferramentas de atuação do design de moda para atuar no mercado;
- Apresentar aos alunos, os diversos recursos de percepção e criatividade aplicados à moda;
- Desenvolver a capacidade de analise, coordenação e execução do aluno para a criação de peças de moda.
O que vamos descobrir,pensar e agir...
• O estudo dos volumes em função das proporções;
• Estudo das inter-relações dos movimentos artísticos e intelectuais (arte, cultura, filosofia, ciência, política e religião);
• Percepção; • Livre interpretação de cores,
formas,texturas e estilos;• Verbalização e representação de
idéias/moda na escolha e desenvolvimento do tema coleção;
• Estudos das inter-relações dos movimentos artísticos e intelectuais;
• Desenvolvimento do trabalho de design.
Onde vamos chegar...
• Ao final desta disciplina, o aluno deve ser capaz de analisar, coordenar e executar a criação de peças para moda.
• A disciplina irá fazer com que o aluno desenvolva o arcabouço intelectual, para ser capaz de executar relações entre diversos movimentos intelectuais no processo de criação.
1º Momento da Disciplina
O que é Moda?
• Há diversos conceitos sobre o significado “MODA”. Iremos debates e aliar as novas e velhas idéias com este fenômeno que envolve o mundo social e o indivíduo.
• Será o momento de afirmação, negação, descobrimento, aprendizado e formação do seu próprio conceito...
A Beleza...
• Este será o momento de reflexão.• Iremos analisar diversos tipos de
beleza, em diversas épocas e séculos e identificar o que é belo para cada um de vocês.
• A arte, a cultura, as raças, as religiões... estarão presentes neste momento.
O Corpo e o Olhar...
• A descoberta da percepção do olhar aguçado no corpo do ser.• Essa percepção irá mostrar signos presentes em todos os
momentos no cotidiano do indivíduo; através do tempo, sociedade e cultura.
O que é um designer?
• É um criador?• É um construtor de
formas?• É um profissional
que cria e desenvolve o melhor para o indivíduo?
• Qual o seu poder no mercado de moda?
Ciclo da criação de moda e seus elementos...
• Etapas da criação de moda;• Elementos: texturas, formas;estruturas,contraste, proporções, sensações
corporais;• Cores,...
Cultura e Identidades Sociais
• Entender sobre o fenômeno que os formadores tem nas tendências;
• Como a cultura influência o grupo e pode se tornar influência de moda em outras culturas;
• Como alguns designer usaram as influências culturais nas suas coleções;
• Entender o que é identidade social e como essa questão influência o mundo da moda.
2º Momento da Disciplina
Tendência e Difusão da Moda
• Neste momento iremos discutir sobre o que é tendência, avaliar se o que aprendemos é importante e necessário para adotar a tendência e ...
• Vamos analisar e comparar, diversos tipos de tendência, já vistas na moda...
• Falaremos sobre Difusão da Moda e sua importância.
O Mercado de Moda; o uso das informações do comportamento de consumo e o produto
direcionado
• Iremos estudar, analisar, entender sobre a importância destes tópicos na profissão do Designer de Moda.
Pesquisa para criar uma tendência
• Sua importância para criar uma coleção;
• O que é certo;• O que é errado...
• O tango iniciou e a atmosfera remetia às ruelas de calçamento da região portuária de Buenos Aires. A coleção feminina do verão/08 de Alexandre Herchcovitch tem esse aroma porteño na desconstrução do smoking que o estilista propõe. A reconstrução da peça se dá em míni-vestidos cheios de botões, lapelas que ganham corrente e viram estolas e jaquetas de piquê, que remetem ao tradicional fraque.
• Brincando com o guarda-roupa masculino em sua coleção feminina, Herchcovitch traz um verão de muita camisaria, bermudas de alfaiataria com abotoamento inusitado no joelho e calças curtas. Tudo em muito preto, salpicado de vermelho e branco.
• A textura é amassada e rasgada em vestidos sem acabamento no top, o que dá origem a babados agressivos. Babados assim também sobravam em sobreposições e nas altas cinturas das saias. A marcação da cintura em vestidos e chemises fica por conta das faixas típicas dos dançarinos argentinos.
Justificando o tema da coleção de moda e sua formação; o caderno inspiração, captação de imagens, experiências sensoriais e indução ao sentimento
desejado
• Neste momento, você estará preparando seu segundo trabalho.
• O processo criativo estará com força total...
• A unidade do início ao final será importantíssimo.
• Ter peças impactantes e diferenciadas para vender a imagem e o conceito da coleção. Como o conceito era a fictícia história de um presidiário esperando a amada, o release virou um caderninho com uma carta escrita a mão. A trilha sonora feita por John e Fernanda Takai do Pato Fu, foi registrada em um CD com fotos feitas nas celas da Penitenciária José Maria Alkimim (Ribeirão das Neves), MG. O convite foi um espelinho muito usado entre os detentos.
Laberinto de Pasiones - Verão 2002/03 O catálogo para a campanha de Verão 2002/2003, tinha como tema
um olhar lírico sob a exclusão. Foi usado como ingredientes o romance, paixão, pimenta, flores de toalha de mesa, flores de decalque, pássaros ornamentais, novela mexicana feita no Brasil. O catálogo é um disco com um encarte para embelezar um pouco a aridez do dia-a-dia.
A Expressão dos Desfiles:Alta Costura e Comercial
• Iremos analisar, entender as características destas duas linhas encontradas na moda.
Dior
LacroixE o estilo Barroco
Colcci
Triton
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
DEBATE SOBRE O QUE É MODA E UMA EXPLANAÇÃO SOBRE FENÔMENO SOCIAL E A MODAA BELEZA AO LONGO DO TEMPO E SUAS TRANSFORMAÇÕES NA INFLUÊNCIA DA MODA CONTEMPORÂNEAO CORPO E A PERCEPÇÃO DO OLHAR COM A LEITURA E COMPREENSÃO DOS SIGNOSO QUE É DESIGNER? E O SEU PODER NO MERCADO DE MODAO CICLO DE CRIAÇÃO DE MODAELEMENTO DO DESIGN DE MODA: TEXTURAS; FORMAS; ESTRUTURAS; CONSTRASTES; PROPORÇÃO E SENSAÇÃO CORPORAL;TRABALHO DE PESQUISA EXTRA SALA DE AULA COM EXERCÍCIOS E ANALISESCORES: A VISÃO E A COR, SUAS DEFINIÇÕES, A HARMONIA E ENTENDIMENTOS SOBRE O ASSUNTOASPECTOS FORMADORES DA CULTURA E INDENTIDADE DOS GRUPOS SOCIAIS.
TENDÊNCIAS E DIFUSÃO DE MODAO MERCADO DE MODA, O USO DAS INFORMAÇÕES DO COMPORTAMENTO DE CONSUMO E O PRODUTO DIRECIONADO;PESQUISAS PARA CRIAR UMA TENDÊNCIA;TRABALHO DE PESQUISA EXTRA SALA DE AULA COM EXERCÍCIOS E ANALISESJUSTIFICANDO O TEMA DA COLEÇÃO DE MODA E SUA FORMAÇÃO;O CADERNO DE INSPIRAÇÃO, CAPTAÇÃO DE IMAGENS, EXPERIÊNCIAIS SENSORIAIS, INDUÇÃO AO SENTIDO DESEJADO;A EXPRESSÃO DOS DESFILES: ALTA COSTURA E COMERCIAISAPRESENTAÇÃO DO TRABALHO FINAL
Metodologia do Ensino e Aprendizagem: A disciplina será ministrada utilizando-se recursos de exposições dialogadas, grupos de discussão, visitas em loco, orientações, apresentação e discussão de casos práticos, onde os conteúdos poderão ser trabalhados mais dinamicamente, estimulando o senso crítico e científico dos estudantes. C) Metodologia de Avaliação: A disciplina terá duas (02) avaliações durante o período, a intervalos previamente programados, os quais devem expressar o resultado da verificação de aprendizado em cada intervalo, e eventual exame final, o professor, a seu critério e com aprovação da coordenadoria, pode promover trabalhos, exercícios e outras atividades em classe e extraclasse, que podem ser computados nas notas ou conceitos das verificações parciais, nos limites definidos pela Diretoria.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CALDAS, Dario. Observatório de sinais: teoria e prática da pesquisa de tendências. SENAC, 2006.CIDREIRA, Renata pitombo. Os sentidos da moda. São Paulo: Annablume, 2005.LURIE, Alison . A linguagem das roupas. Rio de Janeiro: Rocco, 1997. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CASTILHO, Kathia. Moda e Linguagem. São Paulo: Anhembi Morumbi, 2004.JONES,Sue Jenkyn. Fashion Design - Manual Do Estilista. Ed: COSAC NAIFY ,2005 PIRES, Dorotéia Baduy. Design de Moda. Estação Letras, 2008.
LIVRO EXTRA: MATHARU, Gurmit. O que é Design de Moda?. Porto Alegre:Bookman,2011
Projeto de criação de peças de Moda
• Após o aprendizado ao longo das 60 horas da disciplina; vocês estarão terminando o trabalho (que será
orientado através dos exercícios e das informações dadas em sala) ; onde
constará os assuntos analisados em aula.
Metodologia
• Será realizada sobre dois momentos:
• O teórico
• O Prático
O que usaremos...
• A proposta é utilizarmos todos os nossos sentidos durante ao longo deste
semestre.
• Bem vindos ao universo de Produção Artística em Moda. Esta será uma viagem pela criatividade de vocês,
onde viveremos novas experiências, aprenderemos novas visões e
informações e criaremos as nossas próprias conclusões sobre a moda.
Para um bom desenvolvimento da disciplina ...
• Produção Artística em Moda• 4ªf no horário das 08:20 às 09:10 e 5ªf das 08:20 às 10:10 ( 1ª CHAMADA, será realizada até
10 minutos do início da aula e a última quando a mesma acabar. )• Horário de Prova – nos dias das avaliações a tolerância para entrar e fazer a prova será de 15
minutos ; mas se houver a primeira entregar de prova pelo aluno (neste período de tempo ) não poderá entrar mais ninguém.
Então o horário para poder fazer a prova é : das 08:20 às 10:10; com tolerância de 20 minutos, sem que ninguém entregue a prova – até 08:40.
• O CELULAR, deverá estar no silencioso ou desligado;não poderá ser atendido em sala de aula.
• Evitar SAÍDAS e ENTRADAS excessivas para não atrapalhar a concentração dos alunos na aula.
• As AULAS serão REPASSADAS AO GRUPO, pelo Club Nassau na parte de MATERIAIS (que todos os alunos da disciplina tem acesso).
• FALTAS: o aluno tem direito a 25% da carga horária (60h nesta disciplina) que é igual a 15 faltas semestrais (conforme a regra do MEC) para se planejar a não assistir aula ( viagens, festas...) ou cobrir uma eventualidade (doenças); 25% é o que equivale a 1 mês de faltas.
• Para a FALTA JUSTIFICADA, o aluno deverá procurar professor, com o atestado médico, e cópia; e este sendo aprovado conforme as regras do MEC - poderá ser justificado no final do semestre; lembrando que, este atestado é para doença infecto contagiosa. O ATESTADO QUE VALE É ATÉ 24H APÓS O ATENDIMENTO MÉDICO.
• O aluno que tiver problemas de saúde mais grave ou licença maternidade deve providenciar o ACOMPANHAMENTO ESPECIAL, conforme a regra da faculdade.
• Nenhuma outra forma será aceita para justificar ou abonar falta.
Para um bom desenvolvimento da disciplina ...
• Produção Artística em Moda
• PROVAS: durante o semestre o aluno tem direito a quatro avaliações/provas (1º e 2º exercício; não obtendo a média , tem a final; e perdendo uma das provas a 2ª chamada). A data das provas estão publicadas nos quadros de aviso da sala ( caso haja adiamento, a ordem será dada pela coordenação ou direção da instituição e o professor avisará em tempo hábil a turma). Então o aluno deve ver as datas de cada prova e se planejar ao longo do semestre; caso não possa fazer uma delas, o procedimento é dar entrada na 2ª chamada ( ver prazo no calendário acadêmico. O requerimento é realizado via on-line).
NÃO SERÁ EXECUTADA NENHUMA OUTRA PROVA PELO PROFESSOR, ALÉM DESTAS; EM QUALQUER OUTRO HORÁRIO OU DIA FORA DO QUE FOI PLANEJADO JUNTO A COORDENAÇÃO.ENTÃO, O ALUNO DEVE SE PLANEJAR OU FAZER A SEGUNDA CHAMADA.
• Para assuntos relacionados a DISCIPLINA:
MEU E-MAIL PARA CONTATO É: [email protected]( Preciso que o representante envie para o mesmo, o e-mail da turma)
HORÁRIO DA COORDENAÇÃO – MANHÃ/TARDE
•
HORÁRIO SEG TER QUA QUI SEX
08:20-09:10Coord.DM
15:30 – 20:00Coord.DM
15:30 – 20:00AULA.
MANHÃAULA.
MANHÃCOORD.MANHÃ
09:10 - 10:00 Coord.DM Noite
Coord.DM Noite
COORD.MANHÃ
AULA.MANHÃ
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10:00 - 11:00 Coord.DM Noite
Coord.DM Noite
COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
11:00 - 12:00 Coord.DM Noite
Coord.DM Noite
COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
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12:00 - 13:00Coord.DM
NoiteCoord.DM
NoiteCOORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
13:00 - 14:00COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
14:30 - 15:00COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
21:10 - 22:00E-MAIL DA COORDENAÇÃO: [email protected] assuntos relacionados ao: curso, turma, professores, solicitações...
HORÁRIO DA COORDENAÇÃO – TARDE/NOITE
•
HORÁRIO SEG TER QUA QUI SEX
15:00-16:00
Coord.DM Noite
15:30 – 20:00
Coord.DM Noite
15:30 – 20:00
AULA.MANHÃ AULA.
MANHÃ
COORD.MANHÃ
16:00 - 17:00 Coord.DM Noite
Coord.DM Noite
COORD.MANHÃ
AULA.MANHÃ
COORD.MANHÃ
17:00 - 18:00 Coord.DM Noite
Coord.DM Noite
COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
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18:30 - 19:20 Coord.DM Noite
Coord.DM Noite
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COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
19:10 - 20:00Coord.DM
NoiteCoord.DM
NoiteCOORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
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20:20 - 21:10COORD.MANHÃ
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21:10 - 22:00COORD.MANHÃ
COORD.MANHÃ
21:10 - 22:00E-MAIL DA COORDENAÇÃO: [email protected] assuntos relacionados ao: curso, turma, professores, solicitações...