PROCESSOS DE RESPONSABILIDADE PÚBLICA E CIDADANIA

Plano de AçãoMeta prioritária: 11 – Ampliar a participação da família e da comunidade nas ações

desenvolvidas pela escolaNome do Projeto: EPA: Encontro de Pais do Ângelo.

Time: Josiane (gerente), Lúcia, Érika e Patrícia. 3Q’s

O quê? Quem? Quando?

Realizar sondagem entre os professores, pais e funcionários para verificarmos:

•temas a serem abordados

•melhor horário e periodicidade para acontecerem as reuniões

TodasReunião do 1º. Bimestre

•Montar agenda com temas mais interessantes

•Procurar profissionais que abordem os temas escolhidos

•Preparar a equipe de professores para auxiliarem na divulgação dos encontros

Todas

HTPC noturna(1º.Bimestre)

•Aplicar o projeto de Melhoramento

•Coletar dados avaliativos dos professores e paisTodas

1º. Bimestre

Completar o relatório e apresentar à equipe de liderança Josiane1º. Bimestre

Resultados ANTESDo trabalho do time

DEPOISDo trabalho do time

Não havia um projeto para que a comunidade pudesse refletir sobre seu papel, sobre a educação dos filhos e sobre a união da escola com a família na missão de educar a crianças.Não havia parcerias com profissionais e pessoas da área de educação ou de fora da escola para realizar palestras.

Pais mais participativos e preocupados com a questão da educação.

Nome do projeto de melhoramento: EPA: Encontro de Pais do ÂngeloTime de meta: Josiane (gerente), Lúcia, Érika e Patrícia.

3Q’s

Avaliação doProjeto de

melhoramento

+O que deu muito certo e precisamos

preservarO que precisamos melhorar

Encontros bimestrais e no período noturnoControle dos participantes por meio de AtaDivulgação por meio de cartazes confeccionados pelos alunosDinâmicas e uso de DatashowCertificado de reconhecimento aos palestrantes

Organizar o registro da atividade, fazendo um rodízio das pessoas para registrar.Dividir melhor as funções: quem irá fotografar, registrar, recepcionar, divulgar...Procurar profissionais de diversos “campos” para enriquecer os encontros.

ALGUMAS FOTOS

EPA – JUNTOS SOMOS FORTES

EPA – SER TOLERANTE

EPA – BULLYING

DINÂMICAS COM OS PARTICIPANTES

ProcessoMeta prioritária: 11 – Ampliar a participação da família e da comunidade nas ações

desenvolvidas pela escola12 – Manter e ampliar as relações com a comunidade escolar.

Nome do Projeto: AMIGOS DO PORTÃO

PASSO-A-PASSO DO PROCESSO:

1. Enviar um bilhete convidando pais/responsáveis dos alunos para firmar uma parceria com a escola.2. Explicar o processo: O amigo do portão chegará à escola 5 minutos antes do horário da entrada

dos alunos, abrirá o portão e cuidará da segurança dos alunos na entrada orientando as crianças para evitar o tumulto, a correria e a saída das mesmas após entrarem. Também poderá auxiliar outros pais/responsáveis para a conversa com os professores, orientando o uso da agenda, permitirá a entrada de outros pais para conversa com professores ou gestora caso este requeira. O amigo do portão permanece no portão 10 minutos após a entrada e permite que os alunos entrem mesmo havendo atraso. As advertências quanto ao atraso será feita pelo professor por meio da agenda.

3. Combinar com os pais os dias da semana que se dispõe para ficar no portão4. A identificação do “Amigo do Portão” é necessária: crachá e boné5. Realizar reunião para alinhamento do grupo a cada bimestre ou quando necessário.6. Solicitar à merendeira a chave do portão de entrada dos alunos.7. Abrir o portão no horário de entrada, evitando atrasos.8. Garantir uma entrada segura (evitar a correria e o empurra-empurra).9. O aluno que entrou não poderá sair sozinho da escola em hipótese alguma. 10. Orientar pais/responsáveis para a entrada desnecessária, evitando tumulto no pátio da escola: os

responsáveis deverão aguardar a entrada das crianças à sala de aula para conversarem com os professores.

11. Em caso de atraso, não “barrar” a criança, permitir sua entrada. O professor fará a advertência à família sempre que necessário,

12. Trancar o portão após 10 minutos da entrada dos alunos.

Resultados ANTESDa aplicação do processo

DEPOISDa aplicação do processo

Não havia um processo para organizar o horário de entrada dos alunos.Havia tumulto e correria no momento da entrada dos alunos, bem como crianças que iam embora ao perceber que sua professora não havia chegado ou faltadoHavia muitas reclamações quanto o empurra-empurra, o atraso na abertura do portão e muitas pessoas no ambiente escolar atrapalhando o início dos trabalhos

Maior organização no momento da entrada dos alunosRedução de 99% do tumulto na hora da entradaRedução de 100% de permanência desnecessária de familiares e pessoas estranhasMaior satisfação dos familiares quanto a segurança dos alunos

Nome do projeto de melhoramento: AMIGOS DO PORTÃO

Avaliação doProjeto de

melhoramento

+O que deu muito certo e precisamos preservar O que precisamos melhorar

Convite aos familiares por meio da agenda na participação do processoReunião para alinhamento das ações diante dos combinadosConfecção de crachá para identificação dos amigos do portãoDivulgação, por meio das agendas, do grupo de amigos do portão e dias da semana em que cada um ficará no portão da escola.

Disponibilizar, desde o início do ano, bilhete especial para convite de participação do processoConfeccionar crachás especiais e “mais chamativos”

Algumas fotos dos “Amigos do Portão”2007,2008 e 2009!

Escola “Dr. Ângelo Paz da Silva”

Gestora de Unidade Escolar desde 2007: Elaine de Abreu Prolungatti

Gestora de Unidade Escolar: Adriana Torres Roth a partir de 2010.

Rua: Dr. José Luiz Imediato, 235

Bairro: Cidade Jardim

Cidade: Pindamonhangaba - SP