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CADERNO DE PROVAS Caro(a) Candidato(a): Antes de Iniciar a prova leia atentamente as instruções a seguir: 1. Este caderno contém 30 (trinta) questões objetivas com 04 (quatro) opções (A, B, C, D). Contém também a prova discursiva composta por 3 (três) questões. A prova terá duração de 4 horas. 2. Confira em seu caderno de provas a sequência de questões. Você tem até 10 (dez) minutos do início das provas para solicitar a troca do caderno de provas que apresentar algum problema de impressão ou qualquer outro que inviabilize a realização da mesma, pois não serão aceitas reclamações posteriores nesse sentido. 3. A interpretação das questões, bem como das instruções, fazem parte da prova. Portanto, ao aplicador e fiscais não há autorização para fornecer esclarecimentos sobre o conteúdo das provas; sendo esta atribuição de única e exclusiva responsabilidade do candidato. 4. Você receberá do aplicador o cartão de respostas e o caderno de prova discursiva, 30 (trinta) minutos após o início da prova, o cartão de respostas deverá obrigatoriamente ser assinado pelo candidato no local em que há a indi cação: “ASSINATURA”, utilizando sempre caneta esferográfica de tinta preta ou azul. 5. O caderno de prova discursiva não poderá ser assinado, rubricado nem conter, qualquer palavra ou marca que a identifique, sob pena de anulação da prova discursiva. Assim, a detecção de qualquer marca identificadora no espaço destinado à transcrição dos textos definitivos acarretará a anulação da prova. 6. Atenção: Somente será considerado para efeito de correção o texto constante no espaço destinado para esse fim. Logo, não serão considerados em nenhuma hipótese os textos constantes nas folhas de rascunho. 7. Caso realmente precise, utilize como rascunho os espaços em branco nas folhas do caderno de prova. Sugerimos que você assinale, inicialmente, no próprio caderno de provas, todas as respostas que julgar correta. Depois, passe-as para o cartão de respostas. 8. Os espaços que porventura não forem preenchidos nas folhas do caderno de prova discursiva deverão obrigatoriamente ser inutilizados pelo próprio candidato através de um traço diagonal nos referidos espaços. 9. Questões com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco serão anuladas. Portanto, ao preencher o cartão de respostas faça-o cuidadosamente. Evite erros, pois em hipótese alguma haverá substituição do cartão de respostas por erro do candidato. 10. Ao terminar a prova ou findo o horário limite para sua realização, o candidato deverá obrigatoriamente entregar seu cartão de respostas “ASSINADO” e seu caderno de prova discursiva ao aplicador de sala, destacando apenas a parte indicada para tal fim na primeira folha do caderno de prova discursiva. O candidato que não devolver seu cartão de respostas e seu caderno de prova será automaticamente eliminado e não terá classificação alguma no processo seletivo. 11. O caderno de provas pertencerá ao candidato somente após 3 (três) horas de prova. 12. Não será permitido portar ou utilizar aparelho telefônico, assim como os demais procedimentos constantes no edital no subitem 9.3.2 e nos subitens 9.15 e seus respectivos subitens. 13. Após o término da(s) prova(s), o candidato deverá deixar imediatamente o recinto da(s) mesma(s), sendo terminantemente proibido fazer contato com candidatos que ainda não terminaram a(s) prova(s) sob pena de ser excluído do processo seletivo. 14. O desrespeito às normas que regem o presente processo seletivo, bem como a desobediência às exigências registradas no edital; além de sanções legais cabíveis implicam a desclassificação do candidato. 15. Aguarde a ordem do aplicador para iniciar a prova. 16. Os dois últimos candidatos ao terminarem as provas deverão retirar-se da sala simultaneamente, após testemunharem o fechamento (lacre) do envelope de provas, assinando a Ata Relatório. 17. O gabarito da prova objetiva - 1ª etapa será divulgado à zero hora do dia 09 de novembro de 2015 no site www.gualimp.com.br. NÃO ESQUEÇA! Ao sair, entregue o cartão de respostas devidamente assinado. BOA PROVA!!! Processo Seletivo 2016 - Programa de Residência Multiprofissional SERVIÇO SOCIAL

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CADERNO DE PROVAS

Caro(a) Candidato(a): Antes de Iniciar a prova leia atentamente as instruções a seguir:

1. Este caderno contém 30 (trinta) questões objetivas com 04 (quatro) opções (A, B, C, D). Contém também a prova discursiva

composta por 3 (três) questões. A prova terá duração de 4 horas.

2. Confira em seu caderno de provas a sequência de questões. Você tem até 10 (dez) minutos do início das provas para solicitar

a troca do caderno de provas que apresentar algum problema de impressão ou qualquer outro que inviabilize a realização da

mesma, pois não serão aceitas reclamações posteriores nesse sentido.

3. A interpretação das questões, bem como das instruções, fazem parte da prova. Portanto, ao aplicador e fiscais não há

autorização para fornecer esclarecimentos sobre o conteúdo das provas; sendo esta atribuição de única e exclusiva

responsabilidade do candidato.

4. Você receberá do aplicador o cartão de respostas e o caderno de prova discursiva, 30 (trinta) minutos após o início da prova, o

cartão de respostas deverá obrigatoriamente ser assinado pelo candidato no local em que há a indicação: “ASSINATURA”,

utilizando sempre caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

5. O caderno de prova discursiva não poderá ser assinado, rubricado nem conter, qualquer palavra ou marca que a identifique,

sob pena de anulação da prova discursiva. Assim, a detecção de qualquer marca identificadora no espaço destinado à

transcrição dos textos definitivos acarretará a anulação da prova.

6. Atenção: Somente será considerado para efeito de correção o texto constante no espaço destinado para esse fim. Logo, não

serão considerados em nenhuma hipótese os textos constantes nas folhas de rascunho.

7. Caso realmente precise, utilize como rascunho os espaços em branco nas folhas do caderno de prova. Sugerimos que você

assinale, inicialmente, no próprio caderno de provas, todas as respostas que julgar correta. Depois, passe-as para o cartão de

respostas.

8. Os espaços que porventura não forem preenchidos nas folhas do caderno de prova discursiva deverão obrigatoriamente ser

inutilizados pelo próprio candidato através de um traço diagonal nos referidos espaços.

9. Questões com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco serão anuladas. Portanto, ao preencher o cartão de

respostas faça-o cuidadosamente. Evite erros, pois em hipótese alguma haverá substituição do cartão de respostas por erro do

candidato.

10. Ao terminar a prova ou findo o horário limite para sua realização, o candidato deverá obrigatoriamente entregar seu cartão de

respostas “ASSINADO” e seu caderno de prova discursiva ao aplicador de sala, destacando apenas a parte indicada para tal

fim na primeira folha do caderno de prova discursiva. O candidato que não devolver seu cartão de respostas e seu caderno de

prova será automaticamente eliminado e não terá classificação alguma no processo seletivo.

11. O caderno de provas pertencerá ao candidato somente após 3 (três) horas de prova.

12. Não será permitido portar ou utilizar aparelho telefônico, assim como os demais procedimentos constantes no edital no subitem

9.3.2 e nos subitens 9.15 e seus respectivos subitens.

13. Após o término da(s) prova(s), o candidato deverá deixar imediatamente o recinto da(s) mesma(s), sendo terminantemente

proibido fazer contato com candidatos que ainda não terminaram a(s) prova(s) sob pena de ser excluído do processo seletivo.

14. O desrespeito às normas que regem o presente processo seletivo, bem como a desobediência às exigências registradas no

edital; além de sanções legais cabíveis implicam a desclassificação do candidato.

15. Aguarde a ordem do aplicador para iniciar a prova.

16. Os dois últimos candidatos ao terminarem as provas deverão retirar-se da sala simultaneamente, após testemunharem o

fechamento (lacre) do envelope de provas, assinando a Ata Relatório.

17. O gabarito da prova objetiva - 1ª etapa será divulgado à zero hora do dia 09 de novembro de 2015 no site

www.gualimp.com.br.

NÃO ESQUEÇA!

Ao sair, entregue o cartão de respostas devidamente assinado.

BOA PROVA!!!

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SERVIÇO SOCIAL

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PROVA OBJETIVA

QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA

Ciência explica por que é difícil tratar anorexia

Estudo da Nature Neuroscience afirma que doença pode ser um hábito enraizado -- o que explicaria o fato de

tratamentos, como o uso de antidepressivos e a terapia cognitiva, não funcionarem tão bem.

A anorexia pode ser um hábito bem enraizado, extremamente difícil de ser mudado. A constatação de um

estudo publicado recentemente na revista científica Nature Neuroscience sugere que os doentes agem

automaticamente e não pesando os prós e contras da decisão de não comer.

De acordo com o jornal americano The New York Times, a conclusão pode ajudar a explicar por que este

transtorno alimentar, que tem a maior taxa de mortalidade de qualquer doença mental, é tão difícil de tratar.

Nem medicamentos psiquiátricos, nem sessões de terapia - medidas bem sucedidas no tratamento de outros

distúrbios alimentares - ajudam na maioria dos casos de anorexia.

"O problema das pessoas com anorexia nervosa é que elas não conseguem parar. Elas começam o tratamento

dizendo que querem melhorar, mas não conseguem", disse Joanna E. Steinglass, pesquisadora da

Universidade Columbia, nos Estados Unidos e coautora do estudo, ao The New York Times.

O estudo teve como base um artigo publicado em 2013 que sugeria que, nas mulheres vulneráveis à anorexia,

a perda de peso inicialmente serve como uma recompensa para aliviar a ansiedade e melhorar a autoestima.

Mas, com o passar do tempo, a própria dieta passa a ser a recompensa. Para comprovar a teoria os

pesquisadores escanearam, por meio de ressonância magnética, o cérebro de 42 mulheres (21 com anorexia e

21 saudáveis) enquanto elas tomavam decisões relacionadas à alimentação.

Os resultados mostraram que as participantes anoréxicas estavam mais propensas a escolher alimentos com

baixo teor de gordura e menos calorias, em comparação com as saudáveis. Elas também tendiam a não

considerar alimentos altamente calóricos como "saborosos".

Por sua vez, a análise cerebral mostrou que tanto as anoréxicas quanto as mulheres saudáveis tiveram a área

do centro de recompensa ativada. No entanto, nas participantes com o distúrbio, os cientistas identificaram

uma atividade mais intensa no corpo estriado dorsal, região envolvida com o comportamento habitual, o que

sugere que elas estavam agindo automaticamente com base em um hábito e não pesando os prós e contras

daquela decisão.

"Isso ajuda a explicar porque os tratamentos comumente utilizados, como antidepressivos e terapia cognitiva,

não funcionam muito bem. Hábitos têm de ser substituído por outro comportamento.", explica B. Timothy

Walsh, autor do artigo base da pesquisa e co-autor do novo estudo, ao The New York Times.

De acordo com os autores, os resultados deste estudo trazem evidências de que os circuitos cerebrais

envolvidos nos comportamentos habituais desempenham um papel importante em doenças nas quais os

pacientes persistem em fazer escolhas autodestrutivas independentemente das consequências, como o vício

em cocaína ou o jogo compulsivo.

REVISTA VEJA 13/10/2015

http://veja.abril.com.br/noticia/saude/anorexia-pode-ser-uma-questao-de-habito/

QUESTÃO 01

Podemos compreender do texto as afirmativas abaixo, exceto:

(A) O estudo neurológico ajuda, em alguns casos, a explicar e a entender determinadas doenças e distúrbios,

como a anorexia, na maioria das pessoas e pacientes já diagnosticados.

(B) A anorexia é uma doença mental, que é fácil de ser amenizada se o paciente seguir o raciocínio médico

corretamente.

(C) Pacientes anoréxicas tiveram uma região do cérebro atingida com mais intensidade.

(D) Muitas vezes, os remédios não são eficazes na cura e no tratamento da doença.

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QUESTÃO 02

A linguagem do texto é:

(A) Imparcial, pois mostra o ponto de vista de vários médicos e especialistas sobre o problema.

(B) Parcial, pois mostra apenas a visão dos jornalistas do New York Times.

(C) Objetiva, pois apresenta marcações da oralidade e gramaticais facilitando a compreensão do leitor.

(D) Subjetiva, pois tem o auxílio das figuras de linguagem para uma interpretação mais simples do leitor.

QUESTÃO 03

Leia:

“No mar, tanta tormenta e tanto dano,

Tantas vezes a morte apercebida;

Na terra, tanta guerra, tanto engano,

Tanta necessidade aborrecida!

Onde pode acolher-se um fraco humano,

Onde terá segura a curta vida,

Que não se arme e se indigne o Céu sereno

Contra um bicho da terra tão pequeno?”

CAMÕES, Luís de - Os Lusíadas. 1ª ed. Lisboa: Rei dos Livros, 2002.

Qual alternativa melhor explica a intenção de Camões na estrofe acima?

(A) A respeito da agressividade humana, qualificar o homem como um bicho da terra.

(B) Engrandecer a firmeza, a energia do ser humano quando defronta os perigos do mar e da terra.

(C) Submeter uma opinião a respeito do destino do homem.

(D) Queixar-se da condição humana diante dos sofrimentos, perigos e dúvidas da vida.

QUESTÃO 04

Disponível em:< http://mexendocomlingua2.blogspot.com.br/2010/12> Acesso em:19outubro2015.

É perceptível uma das figuras de linguagem no texto acima. Marque a alternativa que apresenta essa figura.

(A) Hipérbole (B) Metonímia (C) Metáfora (D) Eufemismo

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QUESTÃO 05

Disponível em:< http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000000475/0000003791.jpg> Acesso em: 19outubro2015.

Considerando o texto apresentado acima, avalie a alternativa que apresenta a análise correta do mesmo.

(A) A fala do personagem da esquerda apresenta um texto exclusivamente conotativo.

(B) A fala do personagem da direita apresenta um texto que, embora seja denotativo, pode ser avaliado como

conotativo para garantir o humor do texto.

(C) O termo “mudou” pode ser avaliado conotativamente por revelar uma ideia de transposição de local.

(D) Ambas as falas são conotativas e apresentam ambiguidade textual.

QUESTÕES DE SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

QUESTÃO 06

De acordo com o art. 6º da lei 8.080/90, estão incluídas no campo de atuação do Sistema Único de Saúde

(SUS), exceto:

(A) As ações de vigilância epidemiológica.

(B) As ações de saúde do trabalhador.

(C) As ações de assistência psicológica e farmacêutica de caráter parcial.

(D) O incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico.

QUESTÃO 07

A organização da Atenção Básica, com base na Lei nº 8.080/90, tem como fundamento os princípios do SUS.

Dentre ele podemos destacar a integralidade da assistência que se define como:

(A) Como um conjunto articulado e contínuo de ações e serviços preventivos e curativos, individuais e

coletivos, exigido para cada caso, em todos os níveis de complexidade do sistema.

(B) Acesso garantido aos serviços de saúde para toda população, em todos os níveis de assistência, sem

preconceitos ou privilégios de qualquer espécie.

(C) Igualdade na assistência à saúde, com ações e serviços priorizados em função de situações de risco e

condições de vida e saúde de determinados indivíduos e grupos de população.

(D) Responsabilização mútua entre os serviços de saúde e a comunidade e estreitamento do vínculo entre as

equipes de profissionais e a população.

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QUESTÃO 08

Segundo a Portaria nº 874/2013 são diretrizes referentes ao diagnóstico, ao tratamento e ao cuidado integral

no âmbito da Política Nacional para a Prevenção e Controle do Câncer:

(A) Monitoramento dos fatores de risco para câncer, a fim de planejar ações capazes de prevenir, reduzir

danos e proteger a vida.

(B) Atendimento multiprofissional a todos os usuários com câncer, com oferta de cuidado compatível a cada

nível de atenção e evolução da doença.

(C) Estruturação das ações de monitoramento e de controle da qualidade dos exames de rastreamento.

(D) Implementação, nas Comissões Estaduais de Integração Ensino-Serviço (CIES), de projetos educativos

voltados à prevenção e ao controle do câncer em todas as suas dimensões assistenciais, de gestão e que

envolvam a ciência, a tecnologia e a inovação em saúde.

QUESTÃO 09

No Brasil, foi estimado para o ano de 2014, sendo válida também para o ano de 2015, a ocorrência de

aproximadamente 576 mil casos novos de câncer. Qual tipo de câncer é apontado como o de maior incidente

na população brasileira:

(A) Câncer de mama

(B) Câncer de colo de útero.

(C) Câncer de próstata.

(D) Câncer de pele do tipo não melanoma.

QUESTÃO 10

A Lei 8.142/90 trata da alocação dos recursos do Fundo Nacional de Saúde, do repasse de forma regular e

automática para os Municípios, Estados e Distrito Federal. Para receberem os recursos, de que trata o art. 3°

desta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Federal deverão contar com, exceto:

(A) Fundo de Saúde.

(B) Conselho de Saúde com composição paritária.

(C) Consórcio para execução de ações e serviços de saúde.

(D) Contrapartida de recursos para a saúde no respectivo orçamento.

QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

QUESTÃO 11

Netto e Braz (2006) considera o movimento das classes sociais, entre as décadas de vinte e quarenta do

século XIX, como uma nova etapa, pois elucidava o conflito entre “a burguesia conservadora e o proletariado

revolucionário” (p.20). Sobre este contexto, identifique a alternativa correta:

(A) Neste período desenvolve o movimento cartista, primeiro movimento de massa das classes operárias da

Inglaterra e sua principal reivindicação era intensificação das exigências da qualificação segundo as

posses para a participação no Parlamento.

(B) Karl Marx intensifica sua produção, aproximando-se das ideias revolucionárias que germinavam no

movimento operário europeu, todos os seus esforços foram dirigidos para contribuir na organização do

proletariado para que este, rompendo com a dominação de classe da burguesia, realizasse a

emancipação humana.

(C) Para Marx, o êxito do protagonismo revolucionário do proletariado dependia, em larga medida, do

conhecimento rigoroso da realidade social. Ele considerava que a ação revolucionária seria tanto mais

eficaz quanto mais estivesse fundada em concepções unicamente utópicas.

(D) Para Marx, a constituição da sociabilidade burguesa é uma organização social natural, destinada a

constituir o ponto final da evolução humana.

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QUESTÃO 12

Elaine Rossetti Behring no texto ‘Política Social no contexto da crise capitalista’ disponível no livro ‘Serviço Social: direitos e competências profissionais’ (CFESS/ABEPSS, 2009) parte do pressuposto que “A política social é uma matéria fundamental na formação profissional dos assistentes sociais [...]. Essa relação na verdade é antiga e remete às formas de enfrentamento da questão social – aqui compreendida como produto da subsunção do trabalho ao capital e das relações econômicas e políticas entre as classes sociais fundamentais” (p.302). Sobre a relação entre Serviço Social e política social no Brasil a partir dos anos 90 podemos afirmar:

(A) A política social neste período é compreendida como processo, é reveladora da interação de um conjunto

muito rico de determinações econômicas, políticas e culturais, e seu debate encerra fortes tensões entre

visões sociais de mundo diferentes, porém sempre prevalece a neutralidade científica, questão que

coaduna com a direção sociopolítica do Serviço Social brasileiro.

(B) Com o desenvolvimento da crise em fins dos anos de 1990, do ponto de vista social, atesta-se o

crescimento da pobreza, do desemprego e da desigualdade, ao lado de uma enorme concentração de

renda e riqueza no mundo, sobre este aspecto, a direção sociopolítica do Serviço Social brasileiro

posiciona na defesa de ampliação dos estudos e práticas no âmbito do terceiro setor, e os resultados

destacam as contribuições das ong’s e dos assistentes sociais atuantes neste espaço sociocupacional

como resposta estratégica às expressões da questão social.

(C) Nos anos de 1990, observa-se uma crise da democracia, com visível esvaziamento das instituições

democráticas, por uma lógica economicista, autoritária e tecnocrática, assumida pelos poderes executivos,

cuja maior expressão são as práticas decretistas, sobre este aspecto as entidades acadêmicas e políticas

representativas do Serviço Social no Brasil se posicionam criticamente.

(D) Com o avanço do viés neoliberal no Brasil nos anos 90, é nítida a tendência de desresponsabilização do

Estado e do setor público com uma política social de redução da pobreza articulada coerentemente com

outras políticas sociais (de trabalho, emprego, saúde, educação e previdência); o combate à pobreza

opera-se como uma política específica com características de universalidade e equidade, sobre este

aspecto observa-se um vasto campo para atuação de assistentes sociais com base no projeto ético e

politico da profissão.

QUESTÃO 13

No artigo ‘A equidade e justiça social podem ser alcançadas no capitalismo?’ de autoria de Ivanete Boschetti no livro ‘Projeto ético-político e exercício profissional em Serviço Social: os princípios do código de ética articulados à atuação crítica de assistentes sociais’ (CRESS/RJ, 2013), a autora afirma que “um dos maiores desafios dos assistentes sociais brasileiros: atuar no espaço contraditório da luta por (e conscientização de) direitos e políticas sociais universais em uma sociedade profundamente desigual, assentada em relações sociais e econômicas que reiteram a barbárie, a violência, a exploração e opressão de gênero, etnia e orientação sexual” (p. 64). Ao relacionar esta afirmativa com as tendências seguridade social e das políticas públicas no Brasil, está correto afirmar:

(A) Estudos demostram as tendências contemporâneas avassaladoras de privatização dos sistemas públicos

de saúde, educação, previdência e avanços de políticas de ativação do trabalho, sobretudo por meio da

ampliação de programas focalizados de assistência social.

(B) Cada vez mais agudizadas em contexto de crise do capital e de financeirização e apropriação do fundo

público por interesses rentistas, as políticas sociais brasileiras vivem na berlinda, e estão em franco

retrocesso. Ao invés de caminharem no sentido de sua universalização, seguem caminho inverso:

processos privatizantes, sobretudo da saúde, previdência e educação, a expansão de programas

assistenciais de transferência de renda condicionados que reduzem os índices de pobreza extrema, mas

que são capazes de reduzir a desigualdade social.

(C) A necessidade de desmistificar o mito da política econômica favorável ao trabalho, no Brasil, predomina

uma política econômica progressiva, pautada na finaceirização do capital e subordinada aos interesses do

capital.

(D) A necessidade de desmistificar o mito do Brasil sem miséria e sem desigualdade, pois apesar dos

festejados ‘resultados’ de redução da pobreza, medidas pelo aumento de rendimentos do trabalho,

benefícios sociais, desconcentração de propriedade urbana e rural, o país continua sendo um dos mais

desiguais do mundo (84 ª posição no mundo, entre 187 países, medido pelo IDH/PNUD).

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QUESTÃO 14

No artigo “A política de saúde na atual conjuntura: algumas reflexões sobre os governos Lula e Dilma” de

autoria das assistentes sociais e pesquisadoras Maria Inês Souza Bravo e Juliana Souza Bravo de Menezes no

livro “Serviço Social, Saúde e questões contemporâneos” de organização das assistentes sociais Letícia

Batista Silva e Adriana Ramos (2013), apontam os desafios e estratégias dos movimentos sociais em defesa

da seguridade social e do Sistema Único de Saúde (SUS) diante o contexto de “[...] articulação entre o

crescimento econômico e combate à pobreza como estratégia de conservação e modernização da ordem

capitalista. Identifica-se a criação de mecanismos sobre as situações emergenciais de pobreza, sem configurar

direitos universais, ao mesmo tempo que se promovem espaços de mercantilização dos serviços sociais na

esfera da saúde e da previdência social, além de ampliação da precarização do trabalho” (p. 25). Sobre ação

dos movimentos sociais, especialmente da ‘Frente Nacional Contra a Privatização da Saúde’ tem intencionado

críticas aos governos Lula e Dilma, está correto afirmar:

(A) A redução dos gastos públicos, a privatização de empresas nacionais e a terceirização de serviços

ocorreu sob o discurso da necessidade de diminuir a crise econômica que o Brasil enfrentava desde os

anos de 1980, em um momento considerado de estagnação financeira. A Frente Nacional Contra a

Privatização da Saúde avalia que estas opções política e administrativa aconteceu apenas nos governos

Lula e Dilma.

(B) O Estado vem se desresponsabilizando pelas políticas sociais, que na área da saúde, se destaca,

sobretudo, a partir da implantação da terceirização, sob diferentes modalidades em consonância com a

defesa da Frente Nacional Contra a Privatização da Saúde, tais como: contratos de gestão com as

Organizações Sociais (OSs), Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs), Fundações

Estatais de Direito Privado (FEDPs) e Empresa Brasileira Serviços Hospitalares (EBSERH) as quais

passam a desenvolver funções delegadas pelo Estado.

(C) A crítica sobre a transferência de gestão do serviço de saúde pública para OSs e instituições não estatais

consiste unicamente pelo fato de não haver o convite de lideranças sindicais e de movimentos sociais em

assumir cargos de gestão do SUS; espera-se elucidar o processo de privatização da saúde por meio das

parcerias público privadas, onde o modelo de gestão por OSs é contrário ao SUS constitucional, já que

ocorre a atuação do mercado no setor, ficando reduzido a uma relação de compra e venda; o dever do

Estado em garantir o acesso à política de saúde fica sob a responsabilidade da iniciativa privada.

(D) A criação da Empresa Brasileira Serviços Hospitalares (EBSERH) significa o oposto do que tem defendido

e reivindicado os trabalhadores da saúde; pelo fato de ocorrer a precarização do trabalho, a contratação é

pelo regime da CLT e por contratos temporários de até dois anos, fim do concurso público para

contratação, e os funcionários existentes passariam para EBSERH, assim, apesar de serem vinculados a

Universidade de origem seu processo de trabalho estaria submetido e determinado pela empresa.

QUESTÃO 15

Elaine Rossetti Behring e Ivanete Boschetti no livro ‘Política Social: fundamentos e história’ (2006) ao

contextualizar o movimento da ‘contra-reforma’ nos anos de 1990 destacam mudanças no âmbito do papel do

Estado e consequentemente da seguridade social. Sobre a expressão ‘contra-reforma’ podemos afirmar:

(A) Adoção da expressão ‘contra-reforma’ possibilita compreender as mudanças que vem sendo processadas

pelo Estado brasileiro desde a década de 1990 que inflexionam as políticas sociais, já que entende-se

como contrárias às defesas e garantias históricas da classe trabalhadora.

(B) Contra-reforma diz respeito ao processo de construção do movimento de reforma sanitária na década de

1990, o que possibilitou aprovação das leis 8080 e 8142.

(C) A contra-reforma é o movimento favorável às defesas e garantias históricas da classe trabalhadora, com

um projeto que defende direitos sociais e a execução das políticas sociais sob primazia do mercado.

(D) O movimento de contra-reforma é responsável pelo caráter histórico do Estado brasileiro em assegurar à

garantia de direitos universais.

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QUESTÃO 16

Tendo em vista o financiamento, conforme o capítulo V, Art. 28. previsto na Política Nacional para a Prevenção e Controle do Câncer da Portaria nº 874, de 16 de maio de 2013, assinale a alternativa CORRETA.

(A) Aos planos privados de saúde fica facultativo o ressarcimento ao SUS dos valores gastos nos serviços

prestados aos seus segurados em decorrência do tratamento e cuidados paliativos em relação ao câncer.

(B) Aos municípios existe a possibilidade de captação de recursos advindos de contribuições voluntárias

conforme a lei n° 8.662, de 7 de junho de 1993.

(C) Criação de fundos especiais e captação conforme a Lei Federal n° 8.069, de 13 de julho de 1990.

(D) Parcerias com organismos nacionais e internacionais para financiamento de projetos especiais, de

desenvolvimento de tecnologias, máquinas e equipamentos com maior proteção à saúde dos usuários do

SUS.

QUESTÃO 17

Veja o cartaz abaixo:

Campanha: ‘Outubro rosa’ 2015, promovida pelo INCA/Ministério da Saúde.

Disponível em: http://goo.gl/eAaPt6 acesso em 12/10/15.

Ao promover e incentivar a sociedade civil a realizar campanhas como ‘Outubro Rosa’ de mobilização para prevenção do câncer de mama, e ‘Novembro Azul’ alusivo às ações relacionadas ao câncer de próstata e à saúde do homem, o Ministério da Saúde (MS) está atendendo a importantes prerrogativas previstas na portaria nº 874, de 16 de maio de 2013. Qual das sequencias abaixo melhor justifica a realização da campanha:

(A) As ações de prevenção devem acontecer exclusivamente dentro dos serviços de Atenção Especializada

conforme preconizada no Programa Nacional Qualidade em Mamografia (PNQM).

(B) A realização de campanhas não tem desmistificado crenças em relação à doença e às formas de redução

de risco e de detecção precoce, por essa causa, o INCA/MS tem investido na portaria 140/2014 e

incentivado a criação de Residência Médica em Cancerologia para chegar na população e promover

exames com a finalidade de detecção da doença.

(C) Um dos maiores desafios do INCA/Ministério da Saúde é promover uma mudança cultural na população

de forma a conscientizar no cotidiano sobre a importância de promover o controle do câncer e detecção

precoce da doença.

(D) A importância de investir na ampliação dos serviços de radioterapia especialmente nas unidades de

atenção básica do SUS em parceria com a iniciativa privada observando os dispositivos previstos na

Portaria GM nº 3277/2007 - Dispõe sobre a participação complementar dos serviços privados de

assistência à saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde.

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QUESTÃO 18

Constituem-se princípios gerais da Política Nacional para a Prevenção e Controle do Câncer (Capítulo II, Art. 5º). Avalie em Verdadeiro (V) ou Falso (F) as assertivas que seguem.

( ) Reconhecimento do câncer como doença crônica prevenível e necessidade de oferta de cuidado integral, considerando-se as diretrizes da Rede de Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas no âmbito do SUS.

( ) Organização de redes de atenção locais, com respeito a critérios de acesso, escala e escopo. ( ) Formação de profissionais e promoção de educação permanente, por meio de atividades que visem à

aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes dos profissionais de saúde para qualificação do cuidado nos diferentes níveis da atenção à saúde e para a implantação desta Política.

( ) Articulação interna no âmbito do SUS e garantia de ampla participação e controle social. ( ) A incorporação e o uso de tecnologias voltadas para a prevenção e o controle do câncer na Rede de

Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas no âmbito do SUS devem ser resultado das recomendações formuladas por órgãos governamentais a partir do processo de Avaliação de Tecnologias em Saúde (ATS) e da Avaliação Econômica (AE).

Qual a sequência correta?

(A) V – V – F – V – V. (B) F – V – V – V – F. (C) V - F – F – F – V. (D) V – F – V – F – V.

QUESTÃO 19

Tendo em vista os ‘princípios e diretrizes relacionados ao cuidado integral’ previstos na Política Nacional para a Prevenção e Controle do Câncer (Seção V, Art. 12, 13 e 14) da Portaria nº 874, de 16 de maio de 2013, assinale a alternativa correta.

(A) Não faz parte do cuidado integral a prevenção, a detecção precoce, o diagnóstico, o tratamento e os

cuidados paliativos, que devem ser oferecidos de forma oportuna, permitindo a continuidade do cuidado

conforme estabelecido pela Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde

(OPAS/OMS).

(B) Constitui-se princípio do cuidado integral no âmbito da Política Nacional para a Prevenção e Controle do

Câncer a organização das ações e serviços voltados para o cuidado integral da pessoa com câncer na

Rede da Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas no âmbito do SUS, com base em

parâmetros e critérios de necessidade e diretrizes baseadas em evidências científicas.

(C) O tratamento oportuno e seguro dos pacientes diagnosticados com câncer e lesões precursoras priorizará

o atendimento nos centros de excelência que funcionam prioritariamente nas capitais dos estados

localizados na região sudeste do país (RJ, MG, SP e ES) em hospitais universitários, observando-se os

critérios de escala e de escopo.

(D) A realização de tratamento dos casos raros ou muito raros que exijam alto nível de especialização e maior

porte tecnológico em estabelecimentos de saúde será realizado encaminhamento para os centros de

excelência internacionais indicados pela Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da

Saúde (OPAS/OMS) e financiado pelo governo brasileiro.

QUESTÃO 20

Tendo como referência a Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, Capítulo IV, Da Competência e das Atribuições, Seção II, Da Competência, relacione a 2ª Coluna de acordo com a 1ª, associando corretamente cada ente federativo às suas incumbências.

1 ª COLUNA ENTES

FEDERATIVOS 2 ª COLUNA INCUMBÊNCIA

M - Municípios ( ) Promover a descentralização para os Municípios dos serviços e das ações de saúde.

E - Estados ( ) Planejar, organizar, controlar e avaliar as ações e os serviços de saúde e gerir e

executar os serviços públicos de saúde.

U - União ( ) Identificar os serviços estaduais e municipais de referência nacional para o

estabelecimento de padrões técnicos de assistência à saúde.

Assinale a opção que representa a sequência correta:

(A) E, M, U (B) E, U, M (C) M, E, U (D) U, E, M

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QUESTÃO 21

Jefferson Lee de Souza Ruiz no artigo "A defesa intransigente dos direitos humanos e a recusa do arbítrio e do autoritarismo" no livro ‘Projeto ético-político e exercício profissional em Serviço Social: os princípios do código de ética articulados à atuação crítica de assistentes sociais’ (CRESS/RJ, 2013), afirma: “Cada vez que nos negamos ao atendimento de longas filas de usuários sem propor-lhes alternativas, tomamos uma decisão política. A cada silêncio diante de violações de direitos (de torturas e violência à ausência de espaços de efetiva participação de usuários na definição das políticas) estas violações se cristalizam. A cada discurso fatalista que assumimos (“não há o que fazer”; “as condições de trabalho me impedem de agir”; “se disser o que penso serei transferido”; “corro o risco de perder o meu emprego” etc.), sem acionar saídas para ações alternativas (movimentos sociais; movimento sindical; sistema nacional e internacional de proteção de direitos humanos etc), também violamos direitos. Deixamos de responder, com qualidade que nossa graduação nos possibilita, a demandas legítimas” (p. 38). Ao posicionar e atuar criticamente sobre as condições de violação dos direitos da população conforme mencionado pelo autor, o assistente social atuante na saúde está se posicionando na perspectiva:

(A) Social democracia.

(B) Socialista.

(C) Projeto ético-político.

(D) Privatista.

QUESTÃO 22

Para Adriana Ramos no artigo “Instrumentos e técnicas de trabalho do assistente social: notas para uma

reflexão crítica” no livro “Serviço Social, Saúde e questões contemporâneos” (2013), “[...] a escolha dos

instrumentos e técnicas não é neutra e cumpre uma função que, para além de operacional e técnica, também

possui caráter político e ideológico” (p. 67). Neste sentido, o profissional assistente social tem sido desafiado a

pensar e problematizar constantemente o seu fazer, e no âmbito da construção histórica da profissão, alinhar

ao campo ético e político. A partir do artigo da autora, relacione as quatro técnicas/instrumentos seguintes com

a sua definição e marque a alternativa correta.

1 ª COLUNA TÉCNICA/INSTRUMENTO

2 ª COLUNA DEFINIÇÃO

A. Entrevista social

( ) O objetivo é que [...] se configure como uma estratégia de atendimento profissional, que exige um conhecimento da realidade local pautado num trabalho de pesquisa e mapeamento de recursos aos serviços sociais da região, ainda que conhecemos o quanto é difícil de concretizar, exatamente pelas questões mencionadas: a carência de recursos humanos e materiais, bem como a ausência de uma “rede” de serviços que pressupõe uma articulação necessária entre as políticas sociais (p. 78).

B. Visita domiciliar

( ) Fundamental é a compreensão de que [...] se apresenta como constitutiva da prática profissional do assistente social, e esse entendimento está relacionado com a concepção de que é necessário um contato direto com a vida da população atendida, conhecendo seus hábitos, culturas, valores, condições socioeconômicas, para que a partir desse “banho de realidade” o assistente social possa, alavancando sua capacidade crítica e propositiva, elaborar estratégias de intervenção (p. 73-74).

C. Encaminhamentos

( ) [...] pode se tornar um espaço privilegiado de atendimento, pois o profissional conhece os meandros e os recursos institucionais e, portanto, a partir disso pode redirecionar sua ação profissional. Dessa forma, “estar no [...]” não pode ser entendido como uma ação secundária ou de pouco destaque e valor no contexto institucional; ao contrário, essa atividade requer um profissional qualificado o suficiente para lançar mão de informações fundamentais que colaborem para o exercício dos direitos dos usuários relacionados aos espaços daquela instituição, bem como das políticas sociais de uma forma ampliada (p. 80).

D. Plantão social

( ) Deve ser pensada como um primeiro momento de aproximação com o usuário no sentido de conhecer as suas reais demandas e, a partir dessa aproximação elaborar em conjunto com o usuário, formas, formas de encaminhamento ou de respostas, ainda que dentro dos limites institucionais, identificando coletivamente quais as possibilidades de atendimento (p. 70-71).

Assinale a opção que representa a sequência correta:

(A) C – B – D – A. (B) C - A – B – D. (C) D – B – C – A. (D) D – B – A – C.

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QUESTÃO 23

No artigo “Estudos socioeconômicos” de Regina Célia Tamaso Mioto disponível no livro ‘Serviço Social: direitos

e competências profissionais’ (CFESS/ABEPSS, 2009) a autora parte do pressuposto de que com a

reconceituação da profissão houve consequentemente o redimensionamento da perspectiva crítico-dialética e

uma nova lógica aos estudos socioeconômicos. Sob esta nova concepção é correto afirmar:

(A) No contexto da lógica neoliberal, sintonizado com o projeto ético-político profissional, o profissional de

Serviço Social desenvolverá o ideário de seletividade e merecimento na obtenção de auxílios materiais e

de serviços, quanto incentiva o processo de refilantropização e despolitização do tratamento da questão

social.

(B) Os estudos socioeconômicos tem como finalidade discernir que o auxílio público só deve acontecer de

forma temporária e depois de esgotadas as possibilidades da utilização dos recursos dos próprios

indivíduos ou de seu ambiente (materiais e imateriais).

(C) Embora tenha avançado, porém com limitações, para o bom funcionamento, as políticas sociais

demandam dos profissionais assistentes sociais o desenvolvimento de julgamentos morais sobre os

modos de vida e a personalidade dos indivíduos, grupos e famílias, pois desta forma, especialmente na

saúde, será muito importante para o desenvolvimento da anamnese social e prognóstico a ser realizada

pelo corpo clínico do hospital.

(D) O estudo social se utiliza de várias técnicas e procedimentos, entre eles o estudo socioeconômico, que

tem por finalidade conhecer com profundidade, e de forma crítica uma determinada situação ou expressão

da questão social, objeto da intervenção profissional, especialmente nos seus aspectos sócio-econômicos

e culturais.

QUESTÃO 24

Para Adriana Ramos no artigo “Instrumentos e técnicas de trabalho do assistente social: notas para uma

reflexão crítica” no livro “Serviço Social, Saúde e questões contemporâneos” (2013), o exercício profissional

alinhado com o “amadurecimento teórico-metodológico” (p. 69) perpassa pela dimensão investigativa, sobre

este aspecto marque a alternativa correta:

(A) Um profissional dotado de uma postura crítica, reflexiva e propositiva, altamente sintonizado com as

demandas dos gestores públicos e dos partidos políticos que assumem a gestão e ao mesmo tempo utiliza

no exercício profissional da dimensão investigativa (por meio da pesquisa) para decifrar a realidade social

constituída pelo conjunto das relações sociais e promova o alinhamento com a direção do partido que

estiver no poder.

(B) Um profissional dotado de uma postura crítica, reflexiva e propositiva, ou seja, um profissional que não se

limite à mera execução de tarefas, mas que mobilize a sua capacidade de análise crítica acerca dos

fenômenos sociais, utilizando-se no exercício profissional da dimensão investigativa (por meio da

pesquisa) para decifrar a realidade social constituída pelo conjunto das relações sociais nas suas

contradições.

(C) Um profissional dotado de uma postura devota e propositiva, ou seja, um profissional reconhecido pela

comunidade como o que ‘faz de tudo’ pelo social, um verdadeiro messias, que não se limite à mera

execução de tarefas, mas que mobiliza a comunidade em torno dos problemas sociais, utilizando-se no

exercício do imediatismo para fortalecer os princípios cristãos e comunitários.

(D) Um profissional dotado de uma postura analista, com formação continuada na área de psicanálise e

altamente sintonizado com as demandas do campo da psique e subjetividade e ao mesmo tempo utiliza no

exercício profissional da dimensão investigativa (por meio do autoconhecimento) para decifrar conflitos e

distúrbios mentais e promova diagnósticos com profundidade e tem como efeito secundário o equilíbrio e o

bem estar.

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QUESTÃO 25

Com base no artigo “Serviço Social, Saúde e a Interdisciplinaridade: algumas questões para o debate” de

autoria das assistentes sociais e pesquisadoras Letícia Batista Silva e Alessandra Gomes Mendes no livro

“Serviço Social, Saúde e questões contemporâneos” (2013), as autoras localizam o potencial da contribuição

do Serviço Social para o trabalho interdisciplinar na saúde sobre os seguintes argumentos:

(A) A contribuição do Serviço Social se dá a partir da defesa das políticas púbicas ao atender as demandas da

instituição como, por exemplo, normatizar procedimentos, rotinas e hierarquizar as relações entre

gestores, trabalhadores e usuários do SUS.

(B) A contribuição do Serviço Social se dá a partir da defesa da livre concorrência, pois ao orientar os usuários

do SUS sobre os furos da rede de atenção, das insuficiências da gestão e assistência à saúde, o

assistente social se posicionará criticamente e poderá orientar o usuário sobre o melhor plano de saúde

disponível no mercado conforme cada comorbidade.

(C) A contribuição do Serviço Social se dá a partir do seu olhar técnico especializado e diferenciado em

relação aos usuários dos serviços de saúde e sua condição de vida como, por exemplo, ao retirar o foco

da atenção dos indivíduos, contextualizando, histórica, social, cultural e economicamente os sujeitos da

atenção e os seus problemas de saúde.

(D) A contribuição do Serviço Social se dá a partir da realização de encaminhamentos. Por trabalhar

exclusivamente com o fenômeno da pobreza material, persiste a demanda ao assistente social em realizar

encaminhamentos para população conseguir órteses, próteses e meios auxiliares de locomoção, além de

assegurar o TFD.

QUESTÃO 26

Marilda Villela Iamamoto no livro ‘Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e

questão social’ (2010), analisa um conjunto de tendências no âmbito do ensino universitário e a formação

acadêmico-profissional à luz da dinâmica contemporânea do capital, sobre estas ‘tendências’ marque a

alternativa correta:

(A) Os programas de residência multiprofissionais criados a partir da promulgação da Lei n° 11.129 de 2005

tem sido destacado por diversos órgãos governamentais, como o INEP, e caracterizando como espaço de

excelência na formação em nível superior, podendo substituir gradativamente a oferta de curso de

graduação nas áreas de Biomedicina, Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem, Farmácia,

Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Serviço Social e

Terapia Ocupacional, pois o programa de residência multiprofissional tem como foco as necessidades e

realidades locais e regionais.

(B) O ensino superior tende a ser reduzido “ao treinamento, à transmissão de conhecimentos e ao

adestramento que marcam o ensino superior pasteurizado, fragmentado e parcializado”, como já

denunciavam as entidades da categoria, em 1999 (ABEPSS/CFESS/ENESSO, 1999). A pesquisa tende a

deslocar-se exclusivamente para a pós-graduação, predominantemente situada nas universidades

públicas. [...] Compromete-se assim, no ensino graduado, a formação de quadros acadêmicos e

profissionais dotados de competência crítica e compromisso público com os impasses do desenvolvimento

da sociedade nacional em suas implicações para maioria dos trabalhadores brasileiros.

(C) O programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) foi instituído pelo Decreto

nº 6.096, de 24 de abril de 2007 e tem como principal objetivo ampliar o acesso e a permanência na

educação superior atendendo de forma satisfatória as reinvindicações históricas de entidades da

categoria, (ABEPSS/CFESS/ENESSO, 1999) por promover o aumento do número de vagas nos cursos de

graduação, a ampliação da oferta de cursos noturnos, a promoção de inovações pedagógicas e o combate

à evasão, entre outras metas que têm o propósito de diminuir as desigualdades sociais no país.

(D) A extensão universitária caracteriza-se por um conjunto de ações de caráter educativo e interdisciplinar

que permitem a interação entre a universidade e a sociedade. Conforme o decreto nº 6.096, de 24 de abril

de 2007, por meio da atividade de extensão que a universidade coloca em prática sua função social,

sendo esta a prioridade de educação superior no país, além de fazer parte da formação acadêmica dos

jovens, é a partir de um trabalho conjunto entre estudantes, professores e servidores que a universidade

tem a possibilidade de refletir e agir em relação às expressões da questão social no país.

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QUESTÃO 27

No artigo “Serviço Social e práticas democráticas na Saúde” de autoria da assistente social e professora Ana

Maria de Vasconcelos no livro MOTA, Ana Elizabete [et al.], (orgs), Serviço Social e Saúde. Formação e

trabalho profissional. São Paulo: OPAS, OMS, Ministério da Saúde, 2006. Autora afirma existir uma [...] “fratura

entre prática profissional realizada pelos assistentes sociais e as possibilidades de prática contidas na

realidade objeto da ação profissional” (p. 245). Sobre esta ‘fratura’ e a necessidade de superar este dilema

marque a alternativa correta:

(A) Os/as assistentes sociais devem adotar uma postura de sujeitos/profissionais passivos, dependentes,

submissos e subalternos ao movimento das unidades de saúde - às rotinas institucionais, às solicitações

das direções de unidade, dos demais profissionais e dos serviços de saúde, aceitando ainda, como

únicas, as demandas explícitas dos usuários, pois o que prevalece é atender as demandas institucionais

independente de sua natureza.

(B) O Plantão faz parte de qualquer unidade de saúde, sendo, não só nos hospitais e maternidades, o ponto

de referência para realização do trabalho com os internados na emergência ou enfermarias e seus

familiares, mas para o atendimento nas unidades de atenção básica e secundária, por este motivo é o

espaço de excelência e privilegiado do trabalho profissional de assistente social, pois é no plantão que

acontece a procura espontânea, encaminhamentos internos e encaminhamentos externos, sendo esta a

finalidade do Serviço Social na saúde.

(C) Os/as assistentes sociais têm sido demandados para participação nos Conselhos e espaços de controle

social, demanda esta exposta por usuários, demais profissionais de saúde e gestores, neste caso, está

responsável por defender os interesses da instituição conforme preconiza a lei n° 8.662, de 7 de junho de

1993.

(D) Os/as assistentes sociais devem adotar uma postura baseada no planejamento, levantamentos, estudos e

pesquisas sobre a questão social. Identificar e priorizar as necessidades sociais de saúde e demandas

dos usuários para além das demandas espontâneas, sem negar as requisições institucionais,

historicamente, fruto do mau funcionamento da rede de saúde e priorizar, como assegurado na proposta

do Sistema Único de Saúde, ações de promoção da saúde e de prevenção de doenças, danos, agravos, e

riscos, independente do tipo de unidade, sem prejuízo do tratamento e da reabilitação.

QUESTÃO 28

No artigo “Serviço Social e práticas democráticas na Saúde” de autoria da assistente social e professora Ana

Maria de Vasconcelos no livro MOTA, Ana Elizabete [et al.], (orgs), Serviço Social e Saúde. Formação e

trabalho profissional. São Paulo: OPAS, OMS, Ministério da Saúde, 2006. Autora aborda as competências de

assistente social no contexto da saúde do trabalhador. Avalie em Verdadeiro (V) ou Falso (F) as assertivas que

seguem.

( ) Informar ao trabalhador e à sua respectiva entidade sindical e às empresas, a partir do estudo dos

usuários atendidos, sobre os riscos de acidente de trabalho, doença profissional e do trabalho.

( ) Tornar público a ausência/deficiência de fiscalização e controle dos serviços de saúde do trabalhador nas

instituições e empresas públicas e privadas, desde que o relatório seja aprovado pelo gestor da empresa

pública/privada.

( ) Participar da comunicação às instâncias competentes sobre doenças originadas no processo de trabalho,

buscando a colaboração das entidades sindicais.

( ) Publicitar dados que indiquem a necessidade de interdição de máquina, de setor de serviço ou de todo o

ambiente de trabalho, que signifiquem exposição a risco iminente para a vida ou saúde dos trabalhadores

obedecendo as regras institucionais e as recomendações oriundas das cartas construídas nos ‘encontros

anuais de Davos’ (CH).

Qual a sequência correta?

(A) V – F – V – F.

(B) F – V – V – V.

(C) V - F – F – V.

(D) F – V – V – F.

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QUESTÃO 29

O conjunto ‘Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS)’

compõe um sistema que tem a atribuição de orientar, disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício

profissional do/a assistente social, nesta perspectiva para cumprir a dimensão de ‘orientar’ em 2010 publicou o

documento “Parâmetros para a atuação de assistentes sociais na política de saúde” destinada aos profissionais

atuantes na área. Entre os eixos estruturantes do referido documento destacamos as práticas de “mobilização,

participação e controle social”. Sobre a concepção de controle social defendida neste documento marque a

alternativa correta:

(A) Entende-se que a criação das “ouvidorias” de saúde é um espaço privilegiado para o trabalho de

assistente social, pois o profissional possui know how no âmbito da gestão pública e compromisso ético-

político, por esta razão a criação de ouvidorias poderá substituir gradativamente os espaços de controle

social, como os conselhos municipais, estaduais e nacional de saúde.

(B) Entende-se que o profissional do Serviço Social possui competência para desenvolver atividades que

podem contribuir para o fortalecimento do controle social e organização da população de forma em geral e

especificamente dos usuários do SUS enquanto sujeitos políticos e possam inscrever suas reivindicações

na agenda pública da saúde e nas lutas em defesa da garantia do direito à saúde.

(C) Entende-se que a inserção de assistentes sociais na Estratégia Saúde da Família (ESF) é um aspecto

muito positivo para efetivação do controle social, primeiro porque os profissionais possuem aportes e

referências teóricas, formação profissional e princípios alinhados com a reforma sanitária e segundo, este

profissional possui competências de implementar ações em territórios ou microrregiões que permitam a

ativa participação do cidadão, o efetivo controle social sobre a gestão pública através do fortalecimento da

sociedade civil independente da correlação de forças.

(D) Entende-se que a partir da pesquisa sobre o perfil dos assistentes sociais no Brasil, promovida pelo

Conselho Federal de Serviço Social, com base em dados em 2004 constata que, no nível nacional,

78,16% dos assistentes sociais atuam em instituições públicas de natureza estatal, das quais 40,97%

atuam no âmbito municipal, 24%, estaduais e 13,19%, federais, por esse fator, os assistentes sociais tem

assumido o controle social enquanto controle do Estado sobre a sociedade.

QUESTÃO 30

No artigo “Serviço Social, Saúde e a Interdisciplinaridade: algumas questões para o debate” de autoria das

assistentes sociais e pesquisadoras Letícia Batista Silva e Alessandra Gomes Mendes no livro “Serviço Social,

Saúde e questões contemporâneos” (2013), destacam as contribuições da interdisciplinaridade no processo de

trabalho em saúde, pois o desenvolvimento da mesma “pressupõe que cada uma das áreas exerça seu

potencial de contribuição preservando a integralidade de seus métodos e conceitos e, nesse sentido, requer o

respeito à autonomia e à criatividade de cada uma das profissões envolvidas, cujo relacionamento deve tender

à horizontalidade” (p. 55). Para o desenvolvimento do trabalho nesta perspectiva, assinale a alternativa correta.

(A) Manutenção do status quo das profissões biomédicas especializadas, uma vez que a maior demanda no

SUS e nas políticas de saúde em geral é por especialização.

(B) Penetração dos conceitos oriundos da acumulação flexível na saúde, pois devido à crise de gestão

orçamentária do SUS, a eficácia e eficiência tendem a ser o carro chefe da gestão do trabalho.

(C) Constituição de equipes de referência, pois possibilita o desenvolvimento de práticas pautadas no vínculo

entre trabalhadores e usuários dos serviços de saúde, formulação de projetos terapêuticos, entre outros.

(D) Fomento ao corporativismo, pois com princípio da livre concorrência haverá consequentemente o

desdobramento do princípio da livre iniciativa, assim, trabalhadores tendem a somar esforços para

resolver os problemas estruturais e conjunturais do SUS numa perspectiva de alcançar os princípios da

universidade, equidade e integralidade na assistência à saúde.

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RASCUNHO

PROVA DISCURSIVA

Analise o caso clínico abaixo e responda as questões a seguir.

A equipe da Estratégia Saúde da Família (ESF) que não possui assistente social entrou em contato com o

Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) solicitando uma visita domiciliar na casa de

uma idosa que faz acompanhamento oncológico e que está sendo vítima de maus tratos. Segundo os

profissionais da ESF: Sra. Lúcia Silva tem 75 anos e reside sozinha com um dos filhos, Marcelo Silva. Recebe

o Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social (BPC) por deficiência e quem ‘saca’ o benefício no

banco para ela é uma Agente Comunitária de Saúde (ACS) da Unidade Básica de Saúde (UBS) do bairro que

pegou o benefício porque não tinha ninguém da família para se responsabilizar pelo benefício no momento. A

ACS recebe o dinheiro e paga todas as contas da casa da Sr. Lúcia Silva e também faz compras de alimentos

pra ela. Mas o filho da Sra. Lúcia, que é dependente químico, começou a dizer que a ACS estava roubando o

dinheiro da idosa. Esta então procurou o CREAS dizendo que não quer mais receber o dinheiro de Sra. Lúcia e

solicitou ao CREAS que passasse o benefício para outra pessoa, mas Sra. Lúcia que não é lúcida não sabe o

nome, nem endereço e nem telefone dos outros filhos que moram em outro estado. O filho que mora com ela

se recusa a dar o endereço dos irmãos dizendo que os mesmos não se importam com a mãe, e além disso,

Marcelo negligencia os cuidados da mãe deixando-a sozinha o tempo todo, sem comida, sem remédios, sem

levá-la as sessões de quimioterapia e condições mínimas de higiene.

As últimas notícias são de que a Sra. Lúcia está sem o fornecimento de luz elétrica e água, chora diariamente,

‘desistiu’ do tratamento de quimioterapia e não apareceu ninguém que possa cuidar dela.

OBS: Sra. Lúcia não tem mais nenhum familiar vivo.

QUESTÃO Nº 01

Elabore um plano de atuação para este atendimento de Serviço Social, contemplando três momentos

essenciais para abordagem e acompanhamento da usuária e do seu grupo familiar:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

PROCESSO SELETIVO - RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL – INCA 2016

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RASCUNHO

RASCUNHO

QUESTÃO Nº 02

Orientação sobre direitos sociais:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

QUESTÃO Nº 03

Forma de encaminhamento e estratégias profissionais de assistente social diante a situação:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.