PROCESSO SELETIVO 2010/2

Data 27/06/2010

No de Inscrição ________

Assinatura: _____________________________________

INSTRUÇÕES

1. GENERALIDADES 1.1 Aguarde a ordem para abertura da prova.

1.2 Não se comunique, em hipótese alguma com outros candidatos.

1.3 Não é permitida a consulta a apontamentos, livros ou dicionários.

1.4 Verifique se esta prova contém 30 questões.

2. TIPO DE APRESENTAÇÃO DAS PROVAS

2.1 Questões de múltipla escolha, com até 05 alternativas, cuja res-

posta se obtém assinalando a alternativa correta ou incorreta, de

acordo com o assunto abordado na questão e transportando os re-

sultados para o Cartão-resposta.

2.2 Lembre-se de assinalar o resultado no Cartão-resposta.

3. CARTÃO-RESPOSTA 3.1 Em nenhuma hipótese serão distribuídas duplicatas dos Cartões-

respostas, que são numerados e assinalados mecanicamente antes

do início das provas.

3.2 NÃO DEIXAR A ASSINATURA SAIR FORA DO RETÂN-

GULO DESTINADO A ESSE FIM.

4. TÉRMINO DA PROVA 4.1 Não serão consideradas respostas assinaladas no Caderno de pro-

vas.

4.2 Devolver o Cartão-resposta.

CONHECIMENTOS GERAIS

QUESTÃO 01 B

Uma dona de casa fez as seguintes observações sobre alguns alimentos:

I - A carne salgada e as frutas cozidas em calda muito doce não se estragam com facili-

dade.

II - As verduras cruas murcham mais rapidamente após serem temperadas com sal.

III - As frutas secas, como a ameixa-preta, incham quando colocadas em água.

Que conceito físico-químico explica essas observações?

A) ( ) Hidrólise

B) ( ) Osmose

C) ( ) Esterificação

D) ( ) Desidro-halogenação

E) ( ) Nenhuma das anteriores.

QUESTÃO 02 C

O tema da aula de Biologia era a biodiversidade encontrada em residências. O professor

distribuiu os alunos em quatro grupos e pediu que cada deles listasse os organismos que

normalmente podem ser encontrados nas residências. Os grupos apresentaram as se-

guintes listas:

Grupo I – ácaros, bactérias, protozoários, helmintos

Grupo II – vírus, lagartixas, protozoários, aranhas

Grupo III – formigas, baratas, mariposas, percevejos

Grupo IV – bactérias, protozoários, leveduras, besouros

Assinale o(s) grupo(s) que listou unicamente artrópodes.

A) ( ) Grupo II

B) ( ) Grupo I

C) ( ) Grupo III

D) ( ) Grupo IV

E) ( ) Grupo I e IV

QUESTÃO 03 A

A estrutura da célula bacteriana que NÃO permite alteração no formato da célula é:

A) ( ) parede celular.

B) ( ) cloroplastos.

C) ( ) retículo endoplasmático.

D) ( ) mitocôndria.

E) ( ) Nenhuma permite.

QUESTÃO 04 C Nos centros urbanos onde a vegetação é substituída por vias pavimentadas e prédios de concre-

tos, ocorre elevação da temperatura ambiental. As árvores, além de amenizarem o calor, melho-

ram a qualidade do ar, e isso se deve à

A) ( ) respiração pela produção de O2.

B) ( ) fotossíntese pela produção de CO2.

C) ( ) fotossíntese pela produção de O2.

D) ( ) respiração pela produção de CO2.

E) ( ) fotossíntese pela absorção de O2.

QUESTÃO 05 – LETRA C

A Declaração de Direitos, imposta a Guilherme de Orange após a Revolução Gloriosa

na Inglaterra, estabeleceu, entre outros pontos, que:

A) ( ) a autoridade do monarca sobrepõe-se à do Parlamento;

B) ( ) a origem divina da Monarquia concede-lhe privilégios;

C) ( ) o poder da lei é superior ao poder do monarca;

D) ( ) o Parlamento legisla por delegação especial do rei;

E) ( ) a vontade do rei, independentemente do Parlamento.

QUESTÃO 06 – LETRA A

O nazismo e o fascismo surgiram:

A) ( ) do desenvolvimento de partidos nacionalistas, com pregações em favor de um

Executivo forte, totalitário, com o objetivo de solucionar crises generalizadas diante

da desorganização surgida após a Primeira Guerra;

B) ( ) da esperança de conseguir estabilidade com a união das "doutrinas liberais" de

tendências individualistas;

C) ( ) com a instituição do parlamentarismo na Itália e na Alemanha, agregando parti-

dos populares;

D) ( ) com o enfraquecimento da alta burguesia e o apoio do governo às camadas lide-

radas pelos sindicatos socialistas;

E) ( ) do coletivismo pregado pelos marxistas.

QUESTÃO 07 – LETRA D

Entre as medidas pombalinas para o Brasil destacamos, exceto:

A) ( ) a expulsão dos jesuítas;

B) ( ) a transferência da capital da colônia para o Rio de Janeiro;

C) ( ) a extinção do Estado do Maranhão;

D) ( ) o estabelecimento da Inquisição na Bahia;

E) ( ) a criação do Diretório dos Índios.

QUESTÃO 08 C

Observe a figura.

Fonte http://www.pilotfriend.com/training/flight_training/met/images/3.gif> Acesso em: 12 junho 2010.

A distribuição vertical da temperatura média mostra que a superfície do planeta Terra

tem temperatura próxima de 14 °C. Essa temperatura vai diminuindo com altitude acima

da superfície, cerca de 10 km, na tropopausa (tropopause). Acima da tropopausa na zona

da estratosfera (stratosphere), a temperatura permanece constante e próxima de -60 °C

até mais ou menos 20 km. Depois a temperatura aumenta atingindo seu máximo, por

volta de 50 km, e volta a diminuir quando atinge a mesosfera (mesosphere).

Com base na observação da figura e utilizando seus conhecimentos acerca do compor-

tamento da estrutura vertical da atmosfera, julgue os itens que se seguem.

I. O ozônio, elemento químico que absorve parte da radiação ultravioleta provenien-

te do Sol, é o motivo que explica o fato de a estratosfera ser uma camada fria.

II. A atmosfera é heterogênea e possui camadas com características e funções dife-

renciadas, assim os gases distribuem-se uniformemente nos seus primeiros 80 km.

III. As camadas frias são aquelas nas quais a temperatura do ar diminui a medida em

que aumenta a altitude, alternando-se com as camadas quentes.

IV. A estratosfera é a camada responsável pela ocorrência da maioria dos fenômenos

meteorológicos.

A) ( ) I, II e III estão corretos.

B) ( ) I, II e IV estão corretos.

C) ( ) II e III estão corretos.

D) ( ) II, III e IV estão corretos.

E) ( ) I, II, III e IV estão corretos.

QUESTÃO 09 B

“A metrópole é uma forma histórica de organização do espaço geográfico. Um tipo específico de habitat humano. A forma pela qual expressa o maior nível de adensa-mento populacional existente na superfície terrestre. Uma grande aglomeração de pessoas e espaços socialmente construídos.” Fonte: CARLOS, Ana Fani Alessandri e OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino. Geografia das Metrópoles. p. 23. São Paulo: Editora Contexto, 2006.

Com relação ao estudo das metrópoles, julgue os itens abaixo.

I. Pode-se falar uma economia das metrópoles que funciona por eixos produtivos

definidos em três funções: comércio, indústria e serviços. Sendo assim a metrópole é

um espaço de trocas, atividades de circulação, consumo, além de lócus das relações so-

ciais;

II. Pode-se afirmar que a metrópole se caracteriza por peculiaridades no comporta-

mento do seu mercado fundiário que redefine uma lógica própria das diferentes ativida-

des em seu interior e o uso da terra;

III. Pode-se definir a metrópole como um espaço de reprodução de um modo de vida

urbano caracterizado pela aglutinação de um conjunto de serviços destinados às neces-

sidades dos cidadãos e aos comportamentos típicos da vida moderna.

A) ( ) apenas o I está correto.

B) ( ) os itens I e III estão corretos.

C) ( ) todos os itens estão corretos.

D) ( ) os itens II e III estão corretos.

E) ( ) apenas o item II está correto.

QUESTÃO 10 B

Nos estados do Tocantins e de Goiás, desde o período colonial houve ações visando

camuflar conflitos territoriais entre índios e brancos, definidas pelo estudioso Altair

Sales Barbosa (2004) como “uma guerra suja comandada por capitães-do-mato”. A con-

centração da população indígena nestes dois estados está relacionada à

A) ( ) relação de fronteira do Tocantins com outros estados como Pará e Amazonas, os

dois únicos a possuir população indígena.

B) ( ) ação de Organizações de Políticas do Índio em defesa dos direitos das terras e

uso do território indígena.

C) ( ) ação ambientalista visando defender a Ilha do Bananal e as tartarugas marinhas

que ali reproduzem.

D) ( ) fundação de cidades como Tocantinópolis e Tocantínia, originalmente criadas

por populações de origem indígena.

E) ( ) natureza central da localização de ambos estados e suas amplas relações de fron-

teira.

QUESTÃO 11 A

Cheia de água uma colher de plástico transparente pode funcionar como:

A) ( ) lente convergente.

B) ( ) lente divergente.

C) ( ) espelho côncavo.

D) ( ) microscópio composto.

E) ( ) prisma.

QUESTÃO 12 B

Um carro percorre uma estrada ABC da seguinte maneira: trecho AB = velocidade mé-

dia de 90 km/h durante 2 horas; e trecho BC = 60 km/h durante 1 hora. A velocidade

média do carro percurso AC será:

A) ( ) 75 km/h.

B) ( ) 80 km/h.

C) ( ) 85 km/h.

D) ( ) 70 km/h

E) ( ) 65 km/h.

QUESTÃO 13 E

Sem atrito, um bloco de massa m = 0,5 kg desloca-se em uma mesa sob a ação de um

força horizontal F = 2 N. Imagine que esta experiência seja realizada na Lua, com o

mesmo bloco, puxado pela mesma força, sobre a mesma mesa. Considere, na Terra, g =

10 m/s2 e, na Lua, g = 1,6 m/s

2. Entre as afirmativas seguintes, assinale aquela que Não

for correta.

A) ( ) Na Terra, o bloco, ao ser puxado sobre a mesa, adquire uma aceleração a = 4

m/s2.

B) ( ) A massa do bloco, na Lua, é igual a 0,5 kg.

C) ( ) Na Lua, o bloco, ao ser puxado sobre a mesa, adquire uma aceleração a = 4 m/s2.

D) ( ) O peso do bloco, na Terra, é de 5 N.

E) ( ) O peso do bloco, na Lua,é de 8 N.

QUESTÂO 14 C

Uma lâmpada de filamento comum apresenta as seguintes especificações: 330 W; 220

V. Supondo que esta lâmpada esteja ligada na voltagem especificada, o valor da corren-

te que passa em seu f8ilamento é:

A) ( ) 0,5 A.

B) ( ) 1,0 A.

C) ( ) 1,5 A

D) ( ) 1,75 A

E) ( ) 2,0 A

– Para as questões de 15 a 21 assinale a alternativa correta.

O Estado de São Paulo, 11fev. 2009. Caderno 2. D8

QUESTÃO 15 B

Calvin elabora uma série de hipóteses para explicar as ações de sua mãe, à qual damos o

nome de:

A) ( ) premissas

B) ( ) deduções

C) ( ) induções

D) ( ) probabilidades

E) ( ) possibilidades

QUESTÃO 16 C

A frase “Brilhante, Holmes” remete a um famoso personagem da literatura policial in-

glesa, cujo primeiro nome foi omitido sem que o sentido da frase fosse alterado, o que

requer:

A) ( ) o domínio de estruturas linguísticas relativas ao processamento do texto imagé-

tico.

B) ( ) o conhecimento das variedades linguísticas predominantes nas conversas do

cotidiano.

C) ( ) a articulação entre as informações textuais e os conhecimentos prévios do leitor.

D) ( ) que o leitor estabeleça relações entre as falas de cada personagem da tira.

E) ( ) a identificação entre o leitor e a situação retratada.

– Leia o fragmento abaixo para responder às questões 17 e 18.

Novo jornalismo

Zarpou da Califórnia com destino a uma zona de calmaria ao norte do Havaí um

navio com a equipe do projeto Kaisei. Eles vão em busca do „Lençol de Lixo do Pacífi-

co‟, uma área do tamanho do estado do Amazonas, transformada em depósito de sujeira

flutuante pelas correntes marítimas.

Na equipe viaja a repórter Lindseu Hoshaw, uma moça formada por Stanford

que organizou um projeto de cobertura, colocou-o no sítio Spot.Us e pediu ajuda. Con-

seguiu 6 mil dólares.

O The New York Times entrou no lance, oferecendo cerca de U$ 700 caso decida com-

prar fotografias. (...) Também aderiram os fundadores do eBay e da CraigList, um me-

gaportal de anúncios classificados. O Spot.Us expõe projetos de reportagens relaciona-

dos com a área e os interesses de San Francisco. Aceita doações individuais que rara-

mente chegam a cem dólares e devolve o dinheiro se o serviço não é entregue.

Salvo no caso de empresas jornalísticas, não recebe cheques com valor superior a 20%

do custo do projeto.

O Estado de São Paulo, 9 ago. 2009. Internacional. A14.

QUESTÃO 17 A

O título Novo jornalismo se refere:

A) ( ) ao fato da repórter ter utilizado o sítio Spot.Us para expor seu projeto de cober-

tura.

B) ( ) ao assunto da reportagem.

C) ( ) à garantia de devolução do dinheiro se o serviço não for entregue.

D) ( ) ao valor obtido pela repórter Lindsey Hoshaw.

E) ( ) aos patrocinadores mencionados no texto.

QUESTÃO 18 D

O autor utilizou o parágrafo de forma incorreta em dois momentos do texto. A oração

que representa um desses momentos é:

A) ( ) “O The New York Times entrou no lance, oferecendo cerca de U$ 700 caso de-

cida comprar fotografias”.

B) ( ) “Na equipe viaja a repórter Lindsey Hoshaw, uma moça formada por Stanford”.

C) ( ) “Zarpou da Califórnia com destino a uma zona de calmaria ao norte do Havaí”.

D) ( ) “Salvo no caso de empresas jornalísticas, não recebe cheques com valor superi-

or a 20% do custo do projeto”.

E) ( ) “Aceita doações individuais que raramente chegam a cem dólares e devolve o

dinheiro se o serviço não é entregue”.

– As questões 19, 20 e 21 se referem ao texto abaixo:

Namoro a cavalo

Eu moro em Catumbi. Mas a

[desgraça

Que rege minha vida malfadada,

Pôs lá no fim da rua do Catete

A minha Dulcinéa namorada.

Alugo (três mil-réis) por uma tarde

Um cavalo de trote (que esparrela!)

Só para erguer meus olhos

[suspirando

À minha namorada na janela...

Todo o meu ordenado vai-se em

[flores

E em lindas folhas de papel

[bordado

Onde eu escrevo trêmulo, amoroso,

Algum verso bonito... mas furtado. (...)

Ontem tinha chovido...

[Que desgraça!

Eu ia a trote inglês ardendo em

[chama,

Mas lá vai senão quando uma

[carroça

Minhas roupas tafues encheu de

[lama...

Eu não desanimei! Se Dom Quixote

no Rossinante erguendo a larga

[espada

Nunca voltou de medo, eu, mais

[valente,

Fui mesmo sujo ver a namorada...

(...)

AZEVEDO, Álvares de. Poesias completas de Álvares de Azevedo.

Rio de Janeiro: Ediouro, 1985. p. 62.

QUESTÃO 19 D

O autor do texto acima pertence ao período literário denominado:

A) ( ) Realismo.

B) ( ) Modernismo.

C) ( ) Classicismo.

D) ( ) Romantismo.

E) ( ) Arcadismo.

QUESTÃO 20 A

Apesar do tom repleto de humor do poema, este possui ao menos uma característica

típica do período literário mencionado acima, que é:

A) ( ) a evasão no tempo.

B) ( ) o subjetivismo.

C) ( ) o culto à natureza.

D) ( ) o culto ao fantástico.

E) ( ) o pessimismo.

QUESTÃO 21 E

Esta característica é simbolizada no texto:

A) ( ) pelo dinheiro da época.

B) ( ) pelo título.

C) ( ) pela cidade do Rio de Janeiro.

D) ( ) pela palavra “namorada”.

E) ( ) pelo personagem Dom Quixote.

QUESTÃO 22 D

Os pontos de uma parada de ônibus numa avenida são em número de 9 e estão igual-

mente espaçados. A distância entre o 2o e o 5

o ponto de parada é de 1200 metros. Nessas

condições, podemos afirmar que o trecho da avenida entre o 1o ponto de parada e o 9

o

mede:

A) ( ) 2160 metros

B) ( ) 2400 metros

C) ( ) 2700 metros

D) ( ) 3200 metros

E) ( ) 3600 metros.

QUESTÃO 23 C

Um determinado tipo de bolacha tem a seguinte composição: 7,3% de proteínas; 14%

de gordura; 75% de carboidratos e 3,7% de outros componentes. Num pacote de bola-

cha de 600 g há:

A) ( ) 43 g de gordura.

B) ( ) 450 g de gordura.

C) ( ) 84 g de gordura.

D) ( ) 22,2 g de gordura.

E) ( ) 14 g de gordura.

QUESTÃO 24 B Qual das afirmações abaixo é verdadeira:

A) ( ) sen 210o < cos 210

o < tg 210

o

B) ( ) cos 210o < sen 210

o < tg 210

o

C) ( ) tg 210o < sen 210

o < cos 210

o

D) ( ) tg 210o < cos 210

o < sen 210

o

E) ( ) sen 210o < tg 210

o < cos 210

o

QUESTÃO 25 C

A distância do ponto A(-12, 9) à origem do sistema cartesiano é:

A) ( ) 9

B) ( ) 12

C) ( ) 15

D) ( ) 18

E) ( ) 21

QUESTÃO 26 D

Se D(24) é o conjunto dos divisores positivos de 24 e M(3) é o conjunto dos múltiplos

de 3, então D(24) – M(3) tem:

A) ( ) 7 elementos.

B) ( ) 3 elementos.

C) ( ) 5 elementos.

D) ( ) 4 elementos.

E) ( ) 8 elementos.

QUESTÃO 27 D

Os sistemas a seguir

I) água + álcool etílico + óleo

II) ar + poeira

podem ser classificados, respectivamente, como:

A) ( ) homogêneo-trifásico e homogêneo-bifásico.

B) ( ) heterogêneo-bifásico e heterogêneo-bifásico.

C) ( ) homogêneo-monofásico e homogêneo-monofásico

D) ( ) heterogêneo-bifásico e homogêneo-monofásico

E) ( ) homogêneo-unifásico e heterogêneo-bifásico

QUESTÃO 28 B

Átomos de magnésio, ao reagirem com cloro, adquirem a configuração eletrônica do

nêonio. Sendo assim, cada átomo de magnésio

A) ( ) perde 1 elétron

B) ( ) perde 2 elétrons

C) ( ) perde 3 elétrons

D) ( ) ganha 1 elétron

E) ( ) ganha 2 elétrons

QUESTÃO 29 A

O elemento químico presente em todos os ácidos de Arrhenius é

A) ( ) H

B) ( ) O

C) ( ) S

D) ( ) C

E) ( ) P

QUESTÃO 30 E

O ácido p-cumárico, encontrado em grãos de soja, apresenta significativa atividade anti-

oxidante em alimentos. As moléculas desse ácido caracterizam-se pela presença de um

anel benzênico, um grupo hidroxila e um grupamento carbonílico de 3 átomos – inclu-

indo o carbono da carboxila terminal – com uma dupla ligação entre os dois primeiros

carbonos. A fórmula molecular e o número de insaturações do ácido p-cumárico são,

respectivamente:

A) ( ) C9H6O2 e 1.

B) ( ) C8H4O3 e 3.

C) ( ) C9H8O2 e 3.

D) ( ) C8H4O3 e 4.

E) ( ) C9H8O3 e 4.

REDAÇÃO

O concurso vestibular como mecanismo de acesso à universidade vem sendo cri-

ticado há tempos. Com raras exceções, a prova para ingressar nas universidades brasilei-

ras não passa de uma aferição limitada. O estudante é avaliado em uma única tarde de

domingo, estando muitas vezes sob influência de uma ansiedade desmedida. Desta for-

ma, sua capacidade de juntar e processar informações encontra-se, muitas vezes, preju-

dicada. Por outro lado, a procura é quase sempre maior que o número de vagas ofereci-

das. Ou seja, é preciso estabelecer algum critério de seleção.

Isto posto, elabore um texto dissertativo em que você explicite sua opinião sobre

a necessidade da realização do concurso vestibular para ter acesso à universidade, de-

senvolvendo argumentos adequados para defender seu ponto de vista. Critique ou apóie

a existência do concurso vestibular.

Dê um título a seu texto. Não ultrapasse 30 linhas.