processo seletivo 2008...(e) a letra c da figura ii representa os esporângios, onde ocorre a meiose...

PROCESSO SELETIVO 2008

1. PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

INSTRUÇÕES

VOCÊ RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO CONTENDO 86 QUESTÕES OBJETIVAS.

CONFIRA SEU NOME E NÚMERO DA CARTEIRA NA CAPA DESTE CADERNO.

LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA.

COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA, ASSINALE NA FOLHA DE RESPOSTAS A ALTERNATIVA QUE JULGAR CERTA.

RESPONDA A TODAS AS QUESTÕES.

A DURAÇÃO DA PROVA É DE 4 HORAS.

A SAÍDA DO PRÉDIO SERÁ PERMITIDA SOMENTE QUANDO TRANSCORRIDAS 3 HORAS DO INÍCIO DA PROVA.

ESTE CADERNO SER-LHE-Á DEVOLVIDO AO FINAL DA PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS.

AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.

08.12.2007

2FMCA/ConhecimentosGerais

MATEMÁTICA

01. Considere as seguintes funções: f(x) = 4x2 e g(x) = x – 1.

Entre os gráficos apresentados, o que melhor representa a função g (f(x)) é

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

02. Um computador foi programado para gerar aleatoriamente, por segundo, um número natural maior que 20 e menor que 100. O número gerado naquele segundo pode ser novamente gerado. Após 3 segundos, os números gerados são multipli-cados entre si e geram um resultado M.A chance de M ser o maior número possível é, aproximada-mente,

(A) 0,0002%.

(B) 0,002%.

(C) 0,020%.

(D) 0,2%.

(E) 2%.

03. Usando 4 vértices de um decágono regular como vértices de um quadrilátero, o número de quadriláteros que podem ser construídos desse modo é

(A) 400.

(B) 315.

(C) 210.

(D) 180.

(E) 98.

04. Observe a seqüência de números: 2 – 12 – 72 – 432 – ...Essa seqüência foi escrita até que a soma de todos os seus elementos resultasse em 671.846. A quantidade de números dessa seqüência cujos termos foram somados é

(A) 8.

(B) 9.

(C) 10.

(D) 11.

(E) 12.

05. A seguir estão representadas as retas r e s no plano cartesiano.

O ponto A é a intersecção dessas retas. Nessas condições, a equação da circunferência que tem A como centro e raio igual a 12 é

(A) (x – 5)2 + (y –2)2 = 144.

(B) x2 + (y –1)2 = 144.

(C) (x – 5)2 + (y +4)2 = 144.

(D) (x + 5)2 + y2 = 144.

(E) (x – 2)2 + (y –1)2 = 144.

3 FMCA/ConhecimentosGerais/

06. Ao procurar as raízes da equação x4 + 3x3 – 15x2 – 19x + 30 = 0, um estudante verificou que x1 = –5 e x2 = 1 são soluções dessa equação.

Considerando que essa equação admite mais duas soluções, x3 e x4, o produto x1 . x2 . x3 . x4 é igual a

(A) – 40.

(B) – 10.

(C) 20.

(D) 30.

(E) 50.

07. Observe o gráfico.

Esse gráfico representa a função F(x). É correto afirmar que

(A) F(x) = cos x.

(B) F(x) = sen x.

(C) .

(D) .

(E) .

08. Um paciente foi submetido a um tratamento em que precisava associar três tipos de medicamentos: A, B e C. O custo desses medicamentos, por comprimido, é apresentado na tabela:

Medicamento Custo por comprimidoA (comprimidos de 5 mg) R$ 1,00B (comprimidos de 1 mg) R$ 2,00C (comprimidos de 1 mg) R$ 8,00

Por dia, o paciente tomou as doses de cada medicamento esta-belecidas pelo médico e gastou, com isso, um total de R$ 27,00 com 10 comprimidos consumidos.Sabe-se que, por dia, o paciente ingeriu 30 mg em compri-midos.Logo, o consumo diário do medicamento C foi de

(A) 1 comprimido.

(B) 2 comprimidos.

(C) 3 comprimidos.

(D) 4 comprimidos.

(E) 5 comprimidos.

09. Uma papelaria vende 3 tipos de lápis, todos em forma cilín-drica e um deles já apontado, com as seguintes medidas:

Se os preços dos lápis fossem proporcionais ao seu volume, quando novos, seria correto afirmar que

(A) o lápis I deve ser mais caro que o lápis II.

(B) o lápis I deve ser mais caro que o lápis III.

(C) o lápis II deve ser mais caro que o lápis I.

(D) os lápis I e II devem ter o mesmo preço.

(E) os lápis I e III devem ter o mesmo preço.

10. Um aluno desenhou quatro circunferências que se tangen-ciam, como mostra a figura, e têm seus centros nos vértices do quadrado PQRS.

Ao fazer diversos cálculos, observou que a área da região sombreada é igual a (576 – 144π) cm2.

Nessas condições, o raio de cada circunferência desenhada mede

(A) 9 cm.

(B) 12 cm.

(C) 15 cm.

(D) 21 cm.

(E) 32 cm.


11. Leia as afirmações.

→ Os triângulos MNP e M’N’P’ são semelhantes.

→ A área do triângulo MNP é igual a 12 cm2.

→ A área do triângulo M’N’P’ é igual a 192 cm2.

Sob essas condições, pode-se concluir que a razão entre o perímetro do triângulo MNP e o perímetro do triângulo M’N’P’ é de

(A) .

(B) .

(C) .

(D) .

(E) .

BIOLOGIA

12. Pesquisas feitas a respeito do tecido muscular mostraram que existem dois tipos de moléculas de miosina. As fibras musculares de contração rápida e vigorosa são portadoras da miosina tipo II e as fibras musculares de contração lenta possuem as do tipo I. Uma característica marcante de cada fibra é que as de contração rápida possuem pouca mioglobi-na e mitocôndrias e as de contração lenta mais mioglobina, mitocôndrias e maior irrigação sangüínea.

Sobre a morfo-fisiologia do tecido muscular esquelético de um corredor de maratona, foram feitas as seguintes afirmações: I. Um maratonista apresenta uma maior proporção de fibras

de contração lenta em relação às fibras de contração rá-pida.

II. Durante as provas de longa duração, grande parte do for-necimento de energia provém de processos aeróbicos.

III. A creatina presente nos músculos é uma molécula muito reativa, cuja função é reagir com CO2, liberando mais energia na forma de ATP.

IV. A mioglobina, polissacarídeo com função semelhante à hemoglobina, tem por função o armazenamento de O2 e na ausência desse gás sofre fermentação lática.

Estão corretas apenas as afirmações

(A) I e II.

(B) I e III.

(C) I, II e IV.

(D) I, III e IV.

(E) II, III e IV.

13. Observe três organismos quanto ao seu modo de nutrição.

ORGANISMO I6CO2 + 12H2O + energia → C6Η12Ο6 + 602 + 6Η2Ο

ORGANISMO IIC6H12O6 + 602 + 6H2O → 6H2O + 12H2Ο + energia

ORGANISMO III6CO2 + 12H2S + energia → C6Η12Ο6 + 6S2 + 6Η2Ο

Com base nessas informações, indique a alternativa que relaciona corretamente esses organismos com seu papel nas cadeias alimentares de que participam.(A) o organismo I é único produtor.(B) o organismo I é consumidor.(C) o organismo III é consumidor.(D) os organismos I e III são produtores.(E) os organismos II e III são heterotróficos.

14. Uma célula animal foi mergulhada numa solução aquosa contendo dois tipos de íons A e B, as alterações ocorridas na célula encontram-se registradas no gráfico a seguir.

Após análise do gráfico, conclui-se que os íons A e B entraram na célula respectivamente por(A) exocitose ativa e endocitose passiva.(B) transporte passivo e osmose.(C) difusão e transporte passivo.(D) pinocitose e osmose.(E) transporte ativo e difusão.

15. No sistema ABO, o alelo IA produz uma enzima que transforma um precursor, o antígeno H, em antígeno A e da mesma forma o alelo IB produz uma enzima que o transforma em antígeno B. O alelo i é inativo, logo, não transforma o precursor em antígeno A ou B, originando o grupo O. A produção do antígeno H é de-terminada pelo alelo H e a ausência pelo alelo h. Assim, pessoas com genótipo hh sempre serão classificadas fenotipicamente como do grupo O, independentemente dos alelos IA e IB.

Um homem classificado fenotipicamente como pertencente ao grupo O tem pais que pertencem ao grupo A, sendo ambos ho-mozigotos. Casa-se com uma mulher cujo genótipo é IAiHh.

A probabilidade de o casal ter filhos classificados fenotipica-mente do grupo O é de (A) 0%.(B) 50%.(C) 25%.(D) 10%.

(E) 15%.


16. Foi introduzida num lago artificial uma espécie exótica de bagre (I), onde existia outra espécie de bagre nativa (II). O comportamento das duas espécies pode ser acompanhado no gráfico a seguir.

Apenas observando o gráfico, pode-se concluir que

(A) para a espécie I houve intensa resistência ambiental, já que possui pequeno potencial biótico.

(B) a população I é ectoparasita de II, logo, ocupam mesmo nível trófico.

(C) não existe competição entre elas, já que ocupam hábitat ecológico diferente.

(D) as duas populações pertencem à mesma espécie, logo, ocorreu sobreposição de nichos ecológicos.

(E) há uma relação interespecífica desarmônica entre as espécies I e II, podendo ocorrer sobreposição de nicho ecológico.

17. A figura a seguir representa parte do sistema digestório huma-no e as letras A, B e C representam hormônios que controlam o processo digestivo.

(www.editorasaraiva.com.br)

Analisando o esquema, pode-se afirmar que

(A) A representa a colecistocinina, hormônio que estimula a liberação da bile, enzima responsável pela emulsificação dos lipídeos.

(B) B representa a enterogastrona, hormônio que estimula o pâncreas a liberar o suco pancreático.

(C) C representa enterogastrona, hormônio que estimula o peristaltismo estomacal.

(D) B representa os produtos ácidos do quimo,que estimulam o pâncreas a liberar NaHCO3.

(E) C representa a gastrina, que estimula o peristaltismo estomacal e secreção do suco gástrico.

18. As figuras a seguir mostram representantes de dois grupos vegetais.

Após a análise das figuras, conclui-se que

(A) a letra B da figura II representa o prótalo, que é autótrofo e transitório.

(B) a figura I representa o musgo, e a letra B indica o game-tófito masculino haplóide.

(C) a letra B das figuras I e II representam a geração menos desenvolvida ou transitória.

(D) a figura I representa o musgo vascular, e a letra A possui células com cromossomos homólogos.

(E) a letra C da figura II representa os esporângios, onde ocorre a meiose final, originando os esporos.

19. Em cobaias, a cor preta é determinada por um alelo P, e a cor amarela pelo alelo p. Uma fêmea preta, quando cruzada com um macho amarelo, produz descendentes pretos e amarelos na mesma proporção.

Se essa fêmea for cruzada com um macho preto, a probabilidade de nascerem três descendentes com o mesmo genótipo dela será

(A) 0%, pois genótipo do macho não foi informado.

(B) 12,5%, independentemente do genótipo dos machos.

(C) 25%, se o macho for homozigoto dominante.

(D) 66%, considerando os machos pretos.

(E) 50%, independentemente do genótipo do macho.

20. O gráfico mostra o comportamento de clones de um vegetal que experimentalmente recebem diariamente 10 horas de luz artificial por um certo período.

Pelo gráfico, pode-se identificar que o vegetal submetido a esse tratamento é planta(A) de noite curta, pois floresce até 10 horas.(B) de dia longo, com fotoperíodo crítico de 10 horas.(C) de dia longo, que pode ter a noite interrrompida e ainda

floresce.(D) de noite longa e deve ter uma noite contínua para a

ocorrência de florescimento. (E) indiferente, pois num ambiente natural não existe controle

de horas de exposição à luz.


21. Uma célula somática de origem animal diplóide (2n=16), proveniente de várias gerações de células cultivadas em meio onde existia Timina radioativa, acabou de sofrer uma divisão celular. Imediatamente ela foi retirada desse meio e deixada reproduzir em um meio sem Timina radioativa. Após três mitoses consecutivas, pode-se afirmar que serão produzidas

células com um total de cromosso-mos radioativos.

Os números que completam corretamente os espaços em branco são, pela ordem,

(A) 64 … 16

(B) 16 … 16

(C) 8 … 16

(D) 8 … 32

(E) 4 … 32

22. Observe parte de uma teia alimentar de uma região poluída por DDT.

Destaque uma cadeia com quatro níveis tróficos e indique os níveis tróficos representados pelos seres vivos dessa cadeia que apresentam a menor quantidade e a maior quantidade de DDT armazenados em seus tecidos, respectivamente.

(A) Microcrustáceos e peixes 1.

(B) Fitoplâncton e aves.

(C) Microcrustáceos e peixes 2.

(D) Peixes 1 e aves.

(E) Aves e peixes 2.

GEOGRAFIA

23. Leia a tirinha e o texto.

A história do ferroviário polonês Jan Grzebski, 65, lembra a do personagem do filme “Adeus, Lênin” (2003): depois de 19 anos em coma, ele acordou em um país bastante diferente daquele em que ele vivia em 1988. Mas, ao contrário da personagem do filme alemão, Grzebski acha o mundo hoje “muito mais bonito” do que aquele sob o comunismo.

(Folha de S.Paulo, 05.06.2007)

Com base nos textos abordados, assinale a alternativa correta.

(A) As transformações político-econômicas ocorridas nas duas décadas permitiram um mundo mais organizado e homogêneo, sem conflitos militares como aqueles que configuravam na Guerra Fria.

(B) As mudanças após a queda do muro de Berlim foram sentidas em países comunistas europeus, pois na Ásia e África persistem disputas geopolíticas e ideológicas entre o capitalismo e o socialismo.

(C) Durante a bipolaridade da Guerra Fria, a divisão Les-te-Oeste entre socialismo e capitalismo era motivo de inquietação e insegurança em virtude de um possível confronto armado entre as superpotências.

(D) As alterações políticas foram acompanhadas por mudan-ças econômicas, uma vez que partidos políticos conside-rados de esquerda não conseguiram vencer eleições em nenhum país do mundo.

(E) Atualmente o “mundo mais bonito” deve-se ao fato de a globalização ter permitido maior equilíbrio entre as nações, diminuindo as desigualdades sociais, à medida em que aumentou a harmonia política entre as nações.

24. Observe o gráfico sobre a porcentagem das populações urbana e rural no mundo.


A análise dos dados da tabela e outros conhecimentos sobre o assunto permitem afirmar que

(A) a urbanização teve um ritmo acelerado, porém a tendência é que haja uma queda nas próximas décadas devido ao encarecimento das propriedades urbanas.

(B) há uma tendência à urbanização, pois as atividades rurais são atualmente desnecessárias no mundo moderno e globalizado.

(C) o crescimento populacional é maior no espaço rural, portanto a tendência é um aumento gradativo das taxas de ruralização nas próximas décadas.

(D) viver nas cidades nos próximos anos representará uma queda da qualidade de vida, enquanto no meio rural as condições serão melhores.

(E) a melhoria das técnicas agrícolas dispensou parcelas sig-nificativas de população rural, aumentando a urbanização no mundo.


25. Observe o gráfico.

VARIAÇÃO DO PIB NO 2.º TRIMESTRE EM RELAÇÃO AO MESMO

PERÍODO DE 2006, EM %


A análise dos dados e outros conhecimentos sobre o assunto permitem concluir que

I. os dois países que mais cresceram economicamente lo-calizam-se na Ásia;

II. na América do Sul, a Venezuela se destacou devido à parceria com o Mercosul;

III. entre os países denominados de BRIC, o Brasil obteve o pior resultado;

IV. EUA, Japão e os países da zona do euro tiveram variações menores em virtude de envolvimento em conflitos no Oriente Médio.

São verdadeiras as afirmativas

(A) I, II, III e IV.

(B) I, II e III, apenas.

(C) I, III e IV, apenas.

(D) I e III, apenas.

(E) I e IV, apenas.

26. Leia os trechos das reportagens a seguir.

O governo indiano anunciou nesta semana uma medida radical para combater um dos costumes mais arraigados em sua sociedade: instalará uma “rede de berços” pelo país para que os pais possam depositar recém-nascidas indesejadas.

(Folha de S.Paulo, 24.02.2007. Adaptado)

A ministra para Assuntos da Família da Itália, Rosy Bindi, quer que cada hospital tenha uma versão moderna da “roda dos enjeitados”, onde bebês eram abandonados por seus pais em séculos passados.

Histórias de recém-nascidos abandonados em lugares públicos, como calçadas, acostamentos de estradas e até latas de lixo, repetem-se mensalmente na imprensa italiana.

(Folha de S.Paulo, 27.02.2007. Adaptado)

As duas notícias publicadas em intervalos de 3 dias retratam problemas semelhantes. Considerando a estrutura demográfica, as questões culturais e socioeconômicas, con-clui-se que

(A) tanto na Índia como na Itália, o crescimento demográfico é um dos mais altos do mundo e os pais abandonam seus filhos devido a elevadas cobranças de impostos.

(B) na Índia, o abandono de crianças do sexo feminino está associado ao pagamento do dote no casamento e na Itália, às questões sociais relacionadas à imigração e à maternidade fora do casamento.

(C) Índia e Itália incentivam a adoção com o objetivo de povoar áreas consideradas “vazios demográficos” e em ambos países a taxa de fecundidade é muito baixa.

(D) nos dois países as mulheres participam efetivamente do mercado de trabalho e a maternidade afetaria a ascensão social.

(E) o envelhecimento progressivo da população nos dois países faz com que a maternidade ocorra em idade mais avançada, há a impossibilidade de criar os filhos e, por-tanto, o abandono de bebês.

27. Observe o mapa do Brasil com as informações climáticas nas cinco macrorregiões.

(Baseado em www.cptec.inpe.br, visitado em 23.02.2002)

As informações estão associadas

(A) à interferência da massa polar atlântica que altera o regime de chuvas e temperaturas .

(B) ao fenômeno La Niña, que diminui as temperaturas e a pluviosidade em todas as regiões.

(C) ao aquecimento global que tem aumentado profundamen-te as temperaturas e diminuído a pluviosidade no país.

(D) à redução da interferência da massa equatorial continen-tal que, devido ao desmatamento na Amazônia, carrega menos umidade e mais calor.

(E) ao fenômeno El Niño, que altera o regime de chuvas e o aumento das temperaturas em algumas regiões.


28. Observe as imagens:

I

Usina hidrelétrica de Itaipu, Foz do Iguaçu (PR)

II

Usina de álcool combustível em Leme (SP)

As duas fontes energéticas retratadas são

(A) renováveis, com impacto socioambiental na instalação (I) e reduzido impacto ambiental na utilização (II).

(B) renováveis, com extraordinário impacto socioambiental em I e II.

(C) não renováveis, com reduzido custo de implantação em I e II.

(D) não renováveis, com reduzido impacto socioambiental em I e impacto ambiental em II.

(E) esgotável em I, com impacto socioambiental e renovável em II, sem impacto ambiental.

29. Leia os textos.

TEXTO INos últimos seis meses, a contar do momento em que fez as

primeiras vítimas no sul da China, um vírus novo e letal ultrapas-sou fronteiras e oceanos até se transformar na primeira epidemia mundial do século XXI. Na sexta-feira passada, a Organização Mundial da Saúde (OMS) registrava oficialmente a existência de 6 mil infectados com a síndrome respiratória aguda grave (sars, das iniciais em inglês), e cerca de 400 mortes em 28 países. [...] Numa era de economia globalizada e com enorme fluxo de via-jantes entre os países, uma doença letal e muito contagiosa pode se espalhar rapidamente e atingir proporções mais devastadoras do que qualquer epidemia do passado. [...] A sars é transmitida de modo semelhante ao de uma gripe comum. Essa forma de contágio, por via aérea, é dificílima de evitar. [...] Se um portador viajar de avião de Pequim a São Paulo, com escala em Los Angeles, pode levar inocentemente o vírus a três países em apenas um dia. [...]

(Uma epidemia globalizada. Veja, 07.05.2003)

TEXTO IIEm Ban Phon Kham, uma pequena aldeia do Laos, no Su-

deste Asiático, não se navega pela Internet, se pedala. Em Ban Phon Kham não há eletricidade e, conseqüentemente, meios de comunicação modernos como televisão, telefone etc.

Mas faz alguns dias, seus habitantes passaram a poder aces-sar a Internet como qualquer morador de uma grande metrópole, apenas com uma pequena diferença: pedalando uma bicicleta estacionária, que gera a energia suficiente aos seus computadores – a cada minuto pedalado gera-se energia para cinco minutos de funcionamento do sistema, energia armazenada em baterias convencionais de automóvel.

Seus computadores também são diferentes, projetados para funcionar bem em ambientes extremamente úmidos e quentes. Essas máquinas são os “Jhai Pcs”, concebidos por um grupo de técnicos originários de diferentes países [...]; os Jhai são baseados em componentes convencionais, alterados de forma a suportarem condições ambientais adversas e a consumirem pouca energia.

(WIDEBIZ. Pedalando pela Internet. Disponível em:<www.widebiz.com.br/gente/vivaldo>)

Os dois textos abordaram o tema globalização. A frase que sintetizaria as duas idéias pode ser a da alternativa:

(A) A globalização: a epidemia de uma nova era.

(B) Vírus e internet internacionalizada: uma realidade exclu-dente.

(C) Globalização e exclusão: os novos dilemas da humani-dade.

(D) A globalização: expansão de doenças e tecnologias.

(E) A internet é o novo vírus na era globalizada.


30. Observe o mapa das regiões nordestinas e leia os poemas.

AFEIRA DE CARUARU

Luiz Gonzaga

Na feira de CaruaruFaz gosto a gente verDe tudo que há no mundoNela tem pra venderNa feira de Caruaru(…)

(CD Luiz Gonzaga: 50 anos de chão.BMG Ariola Discos Ltda.,1988. Disco 2)

BABC DO NORDESTINO FLAGELADO

Patativa do Assaré(…)Já falei sobre a desgraçaDos animais do Nordeste;Com a seca vem a pesteE a vida fi ca sem graçaQuanto mais dias se passamMais a dor se multiplicaA mata que já foi ricaDe tristeza geme e choraPreciso dizer agoraO povo como é que fi ca(…)

(Patativa do Assaré, Cordel)

A relação correta entre os poemas e o mapa das regiões nordestinas é:

(A) A–I e B–IV.

(B) A–II e B–II.

(C) A–II e B–IV.

(D) A–III e B–II.

(E) A–IV e B–II.

31. Observe a tabela.

Principais culturasProduto Área colhida em hectare Produção (em tonelada)

2001 2002 2001 2002

Algodão herbáceo(em caroço)

8.607 7.751 2.762 4.105

Banana 510.313 503.023 6.177.293 6.422.855

Batata-inglesa 153.984 161.124 2.848.664 3.126.411

Café (beneficiado) 2.336.031 2.370.908 3.639.138 2.649.609

Cana-de-açúcar 4.957.897 5.100.485 344.292.922 364.391.016

Feijão 3.450.347 4.140.528 2.453.681 3.064.228

Laranja 824.693 828.846 16.983.436 18.530.625

Mandioca 1.667.453 1.675.274 22.580.282 23.065.577

Milho 12.335.175 11.750.889 41.962.475 35.932.962

Soja 13.985.099 16.365.441 37.907.259 42.124.898

Trigo 1.728.492 2.104.902 3.366.599 3.105.658

(Anuário Estatístico do Brasil: IBGE, 2003)

A análise dos dados permite concluir que

(A) houve um aumento de produtividade em todas as cul-turas.

(B) caiu a produtividade do café e foi reduzida a produção do milho.

(C) a produtividade foi maior no cultivo de soja e trigo.

(D) os produtos na tabela são destinados à exportação, assim o aumento da área cultivada é inevitável.

(E) a grande produção está relacionada à valorização no mercado externo.

32. A região Sudeste tornou-se a mais industrializada do País, configurando-se numa economia dinâmica e integrada. As-sinale a alternativa em que os elementos fundamentais para essa ocorrência são encontrados.

(A) As grandes reservas minerais e energéticas encontradas no estado de São Paulo e a urbanização efetiva do Rio de Janeiro no início do século XX.

(B) A instalação de portos em São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo e as sofisticadas estradas de ferro ligando a região Sul e Centro-Oeste.

(C) Investimentos estatais na instalação de parques side-rúrgicos; jazidas minerais em Minas Gerais e recursos financeiros provenientes do café em São Paulo.

(D) Intenso mercado consumidor no Rio de Janeiro, cons-trução de rodovias ligando Minas Gerais aos portos do Espírito Santo e reservas energéticas em São Paulo.

(E) Concentração urbana em Minas Gerais e Espírito Santo, petróleo nos litorais de São Paulo e Rio de Janeiro e investimentos privados em infra-estrutura em toda a região.


33. Observe o mapa:

(Nuovo atlante storico De Agostini Novara, Instituto Geográfico de Agostini, 1997)

Considerando a geopolítica do Oriente Médio, as áreas som-breados no mapa são:

(A) I – território libanês que sofreu ocupação militar de Israel.

II – território sírio ocupado por Israel.

(B) I – território israelense ocupado por tropas libanesas. II – território sírio ocupado por tropas libanesas.

(C) I – território sírio ocupado por Israel. II – área libanesa que sofreu ocupação de Israel.

(D) I – área internacionalizada pela ONU. II – ocupação de tropas norte-americanas em território

sírio.

(E) I – ocupação de tropas norte-americanas em território libanês.

II – área internacionalizada pela ONU.

FÍSICA

34. Um corpo de massa m é lançado de cima de uma rampa de6 m de altura e extensão de 10 m, com velocidade de m/s. Ao chegar à base da rampa, ponto B da figura, a velocidade do corpo é nula devido à força de atrito existente entre ele e a rampa. Nessas condições, desprezando-se os atritos do ar e considerando g = 10 m/s2, o coeficiente de atrito μ vale:

(A) 0,5.

(B) 0,6.

(C) 0,8.

(D) 1,0.

(E) 1,2.

35. Sobre o movimento circular e uniforme, é correto afirmar que

(A) o deslocamento vetorial é igual ao deslocamento escalar.

(B) o vetor velocidade de um móvel varia durante o movi-mento.

(C) a velocidade linear é constante, mas a angular não.

(D) a velocidade linear é sempre igual à velocidade angular.

(E) a aceleração tangencial é igual à aceleração centrípeta.

36. Uma pessoa atira um corpo verticalmente para cima, com velocidade , atingindo altura máxima H. Desprezando-se as forças dissipativas, pode-se afirmar que, durante a subida, o movimento é

(A) uniformemente retardado, com aceleração nula no ponto mais alto.

(B) uniformemente retardado, com velocidade nula no ponto mais alto.

(C) uniforme, com tempo de subida igual ao tempo de des-cida.

(D) uniformemente acelerado, com tempo de subida maior que o de descida.

(E) uniformemente acelerado, com aceleração nula no ponto mais alto.

37. Um menino mantém uma bola de plástico totalmente imersa em um tambor com água. Se ele quiser diminuir seu esforço e manter a bola ainda totalmente submersa, mexendo em apenas uma variável, ele deverá

(A) deixar a bola numa posição mais profunda.

(B) esvaziar a bola para que fique com um raio menor.

(C) substituir a água por um líquido de maior densidade.

(D) substituir o material plástico por outro de menor densi-dade.

(E) aumentar o volume de água no tambor.

38. Submete-se um corpo de massa 10 kg, inicialmente em re-pouso, sobre uma superfície plana e sem atrito, a uma força resultante F que varia em função do tempo, como mostra o gráfico. Nesse movimento,

(A) a velocidade não varia entre 0 e 20 s.

(B) em t = 20 s, o corpo inverte seu sentido.

(C) a velocidade média é de 5 m/s.

(D) há variação de quantidade de movimento de 1000 N.s.

(E) o impulso médio de 0 a 20 s é nulo.


39. Sobre as Leis de Kepler, pode-se afirmar que

(A) só são válidas se as trajetórias forem circulares e não elípticas.

(B) só são válidas para planetas e não para os satélites ao seu redor.

(C) a velocidade tangencial dos planetas é sempre constante.

(D) os tempos dos planetas para completar as órbitas em torno do Sol são iguais.

(E) quanto mais próximo do Sol, maior a velocidade tangen-cial do planeta.

40. Deseja-se resfriar 100 g de vapor de água a 120 ºC para 90 ºC.

Dados: calor específico da água = 1 cal /g.ºC; calor latente de condensação = – 540 cal/g;calor específico do vapor ≈ 0,5 cal /g.ºC.

Se o experimento ocorre no nível do mar, a quantidade de calor que deve ser retirada para essa transformação, em kcal, deve ser de

(A) 50.

(B) 54.

(C) 55.

(D) 56.

(E) 60.

41. Considere um espelho côncavo de 2 m de envergadura e foco F a 3 m de distância. Uma pessoa, que se encontra a 20 m do vértice V, vai se afastando progressivamente desse espelho até chegar a 100 m dele. No tocante à imagem formada, essa pessoa a verá

(A) virtual e direita.

(B) virtual e invertida.

(C) real, aproximando-se de F.

(D) real, entre F e V.

(E) real e direita.

42. Seja um hexágono regular, que tem alocado em cada um de seus vértices uma carga positiva Q. Considere a realização de duas experiências: a primeira na qual é colocada uma carga positiva Q no centro desse hexágono, nela atuando uma força resultante F1; a segunda, quando se substitui a carga Q do centro por outra com carga 2Q, originando, dessa vez, uma força resultante F2. A relação entre F1 e F2 vale:

(A) F1 = F2 = 0.

(B) F1 = F2 ≠ 0.

(C) F2 = 2F1 ≠ 0.

(D) F2 = 4F1 ≠ 0.

(E) F1 = 2 F2 ≠ 0.

43. Um anel de cobre, imerso em um campo magnético , pode se deslocar nas direções OX e OY, sempre restrito à região de campo, conforme a figura. Para que não haja corrente induzida no anel, ele deverá

(A) deslocar-se em OY e ser constante.

(B) deslocar-se em OY e ser variável.

(C) ter qualquer movimento com constante.

(D) ficar parado e ser variável.

(E) ficar parado e ser constante.

44. Uma pessoa toma um banho de 10 minutos, utilizando um chuveiro elétrico de resistência elétrica 22 Ω e ligado à rede elétrica de 220 V. Considerando que o custo do quilowatt-hora é R$ 0,60, o valor em reais, que ele terá que pagar, relativo a esse banho, será

(A) 0,12.

(B) 0,18.

(C) 0,22.

(D) 0,34.

(E) 0,46.

HISTÓRIA

45. A partir do século VIII a. C., os gregos começaram uma grande expansão colonizadora, que continuou durante quase dois séculos (...)A princípio, a fundação das colônias teve por causa a pro-cura por terras férteis; assim o comércio não foi o primeiro objetivo.

(Rubim Santos Leão de Aquino et alii, História das sociedades – das sociedades primitivas às sociedades medievais)

No contexto apresentado, a colonização grega concentrou-se

(A) no mar Cáspio e na Gália.

(B) no mar do Norte e em Cartago.

(C) no golfo Pérsico e no mar Arábico.

(D) na península Ibérica e no centro da Europa.

(E) no sul da Itália e Sicília e nas margens do mar Negro.


46. Essa longa Idade Média (...) criou a cidade, a nação, o Estado, a universidade, o moinho, a máquina, a hora e o relógio, o livro, o garfo, o vestuário, a pessoa, a consciência e finalmente a revolução (...)

(Jacques Le Goff, Para um novo conceito de Idade Média)

A partir desse fragmento, é correto concluir que

(A) os avanços produzidos durante a Idade Média no campo da ciência foram anulados pela chamada modernidade européia, marcada pelos fanatismos religiosos.

(B) não havia forte ligação entre os senhores feudais e o alto clero da Igreja Católica durante a Idade Média, resultando na difusão de práticas religiosas heréticas.

(C) em comparação com o mundo da Antigüidade Clássica, a Europa durante a Idade Média apresentou uma série de atrasos, como nos campos econômico e cultural.

(D) não se deve atribuir, como já foi comum, à Idade Média a condição de Idade das Trevas, na qual o homem europeu foi responsável por grande retrocesso cultural.

(E) o poder religioso representado pela Igreja Católica sem-pre esteve submetido ao controle do poder temporal dos reis e dos príncipes das cidades italianas.

47. Sobre a Guerra Civil na Inglaterra (1642-1649), afirma-se que “de um lado estava Carlos I, apoiado pelos lordes e pela dissidência da pequena nobreza. Do outro lado, a Câmara dos Comuns, representando o conjunto do Parlamento, com apoio do Exército de Novo Tipo”.

(M. B. Mota e P. R. Braick, História – das cavernas ao terceiro milênio)

Assinale a alternativa que caracteriza corretamente o Exér-cito de Novo Tipo (New Model Army), dirigido por Oliver Cromwell.

(A) Era composto e comandado pelos setores mais enobreci-dos e tradicionais da sociedade inglesa, conforme regra estabelecida ainda durante a Alta Idade Média.

(B) Tinha forte participação da pequena-burguesia – segui-dores das seitas puritanas –, e as promoções ao oficia-lato derivavam dos méritos militares e não das origens nobres.

(C) O comando nunca saiu das mãos dos líderes anglicanos, com o claro objetivo de se evitar que as forças ligadas à Igreja Católica voltassem a ter influência na Inglaterra.

(D) Havia poucas restrições à entrada de qualquer grupo da sociedade inglesa, com exceção dos grupos mais extre-mistas, representados pelos levellers e pelos diggers.

(E) Parte considerável dos comandantes dos batalhões tinha ligações com o catolicismo, o que abriu caminho para a volta de um monarca católico em 1685, Jaime II.

48. No final do século XVIII essa sociedade colonial e escravista desmoronou, tendo sido a Revolução Francesa o ponto de partida dessa mudança. Os brancos acolheram com entusias-mo a queda do absolutismo, pois viram nela a chance de se libertarem do domínio colonial. Mas os ideais revolucioná-rios também chegaram aos libertos, tendo Vicent Ogé, um ex-escravo, liderado uma sublevação armada antiescravista contra os brancos em 1791. O levante fracassou (...) a luta revolucionária foi retomada por outro ex-escravo, François Dominique Toussiant (...)

(Luiz Koshiba, História: origens, estruturas e processos)

O texto faz referência

(A) a Cuba.

(B) ao Haiti.

(C) a Jamaica.

(D) a Venezuela.

(E) a Porto Rico.

49. Foi a partir do final do século XIX que as relações dos países centrais com os da periferia mudaram, passando do colonia-lismo ao imperialismo, como se expressava fortemente nos estudos sobre o momento pelo qual passava o capitalismo no final do século XIX (...)

(Emir Sader, Século XX: uma biografia não-autorizada)

No contexto apresentado pelo texto, acerca das relações entre as nações industrializadas e as outras nações, é correto afirmar que

(A) houve uma forte exploração econômica das nações ricas sobre as regiões pobres, mas estas tiveram sua autonomia político-administrativa respeitada.

(B) o capital das nações ricas tornou-se parceiro do capital das nações em desenvolvimento sem gerar qualquer forma de exploração mais intensa.

(C) para as nações centrais, a exportação de capitais para as nações periféricas passou a ser mais importante do que a exportação de mercadorias.

(D) os investimentos belgas no Congo concentraram-se em atividades econômicas que trouxeram maiores benefícios aos setores mais pobres da população.

(E) as nações européias mais ricas tornaram-se importadoras de bens de capital das nações pobres, e estas, comprado-ras de produtos agrícolas.


50. Leia os textos.

I. No réveillon de 1959, os sons dos fogos se confundiam com o som das armas. Era a guerrilha (...) derrubando a ditadura de Fulgêncio Batista. O país, até então repleto de cassinos, casas de prostituição, hotéis de luxo e latifúndios de tabaco e cana-de-açúcar, assistiu a uma mudança de percurso (...)

II. Em maio [de 1917], Alexander Kerenski (...) assumiu o poder, disposto a continuar na guerra enquanto as tensões internas aumentavam. Os países anexados – Finlândia, Ucrânia, Geórgia e outros –, apoiados por vezes no di-nheiro alemão, exigiam a secessão.

III. Em fevereiro de 1936, os partidos da esquerda, unidos na Frente Popular, venceram as eleições e subiram ao poder. Em julho do mesmo ano, o general Francisco Franco (...) liderou uma revolta contra a República.

(Flavio de Campos e Renan Garcia Miranda, Oficinade História – História integrada)

Os textos I, II e III referem-se, respectivamente, à

(A) Revolução Cubana; à Revolução Russa; à Guerra Civil Espanhola.

(B) Revolução Boliviana; à Liga Espartaquista; à Revolução Mexicana.

(C) Revolução Cubana; à Revolução Alemã; à Revolução Sandinista.

(D) Revolução Cubana; à Guerra dos Boxers; à Revolução Mexicana.

(E) Revolução Sandinista; à Revolução Alemã; à Revolução Mexicana.

51. Os índios andam nus sem nenhuma cobertura. Vivem em aldeias com sete ou oito casas. (...) Não há entre eles nenhum Rei, nem Justiça, somente em cada aldeia tem um principal que é como capitão, ao qual obedecem por vontade e não por força. Vai com eles à guerra, aconselha-os na luta, mas não castiga seus erros. Este principal tem três ou quatro mulheres, mas tem a primeira em mais conta que as outras. Não adoram coisa alguma nem acreditam que há depois da morte glória para os bons, e pena para os maus.

(Pero de Magalhães Gandavo, Tratado da Terra do Brasil)

Nesse relato, escrito por volta de 1570, o autor reconhece entre os índios

(A) a crença em entidades religiosas próximas às divindades do cristianismo.

(B) valores próximos aos europeus, como a defesa da auto-ridade absoluta.

(C) a relação que estabeleciam entre as práticas de guerra e as de religião.

(D) o exercício de uma autoridade que não necessitava da coerção para se impor.

(E) a existência de povos civilizados e donos de uma cultura próxima aos colonizadores.

52. (...) a Assembléia [Constituinte, em 1823] aprovou o parágrafo que reconhecia como cidadãos os “libertos que adquiriram sua liberdade por qualquer título legítimo”. Essa definição de cidada-nia foi mantida na Constituição de 1824, que considerou cidadãos todos os homens livres – libertos ou ingênuos – nascidos no Brasil ou naturalizados brasileiros, com igual acesso aos direitos civis, e diferenciados apenas do ponto de vista dos direitos políticos.

(Ronaldo Vainfas (dir.). Dicionário do Brasil Imperial)

Com base no texto e no conhecimento histórico, é correto afirmar que segundo a primeira constituição brasileira,

(A) todos os moradores do Brasil, independente do local de nascimento, detinham algum direito à cidadania e ao pleno direito político, como o acesso ao voto direto, desde que pedissem a naturalização às autoridades go-vernamentais.

(B) os direitos políticos elementares foram reservados aos brasileiros natos e aos libertos que tivessem nascido no Brasil, assim como os índios também possuíam esses mesmos direitos, mas precisavam ser considerados emancipados pelo Estado.

(C) havia cidadãos que não tinham direitos políticos por não possuírem renda suficiente e entre os que tinham renda para exercerem esses direitos, existia a divisão entre os que escolhiam o colégio de eleitores e os que podiam ser eleitores e elegíveis.

(D) havia dois tipos de cidadãos com direitos políticos plenos: os brasileiros natos, que possuíssem renda proveniente da exploração agrícola e da criação de animais, e os nascidos em Portugal que se declarassem fiéis ao governo imperial.

(E) os direitos políticos estavam restritos aos homens brancos, nascidos no Brasil ou nas colônias no Império português, maiores de 25 anos, que não fossem do clero e que tivessem renda anual maior do que 500 mil-réis proveniente do espaço urbano.

53. Leia as afirmativas.

I. Em torno do café organizou-se uma série de atividades – o chamado complexo cafeeiro – comércio, transporte e ensa-camento.

II. O sucesso do sistema de parceria – implementado no vale do Paraíba – incentivou a maciça entrada de imigrantes europeus a partir de 1850.

III. O fim do tráfico negreiro, decorrente da aplicação da Lei Euzébio de Queiroz, permitiu a liberação de capitais para outras atividades econômicas.

IV. A Lei de Terras de 1850 facilitou o acesso à propriedade rural dos setores mais pobres da população, como os ex-escravos e os imigrantes.

V. O algodão tornou-se uma importante mercadoria brasileira de exportação no decorrer do século XIX, tendo como um dos principais compradores os ingleses.

Considerando a economia brasileira do século XIX, são corretas as assertivas

(A) I, II e III, apenas.

(B) I, II e IV, apenas.

(C) I, III e V, apenas.

(D) I, III, IV e V, apenas.

(E) I, II, III, IV e V.


54. Leia os fragmentos.

I. O tamanho dos bandos variava de acordo com a época (aumentando nos períodos de seca e de fome) ou segundo o prestígio do líder. O bando de Lampião (...) foi o maior de todos, chegando a ter, em algumas épocas, 100 homens.

II. A primeira expedição contra os “fanáticos” – assim os revoltosos eram considerados pelo Governo e pela imprensa da época – partiu de Juazeiro da Bahia no dia 12 de novembro de 1896 (...) Morreram 150 ao lado de Conselheiro e 10 soldados (...)

III. Na noite de 22 de novembro de 1910, a revolta explodiu. João Cândido assumiu o comando do Minas Gerais, morrendo na luta o comandante Batista das Neves, alguns oficiais e vários marinheiros.

IV. A rebelião [entre 1912 e 1916], da qual participaram cerca de 50.000 camponeses, [ocorreu] em região do planalto catarinense (rica em erva-mate e madeira) disputada pelo Paraná e Santa Catarina.

(Chico Alencar et alii, História da Sociedade Brasileira)

Os fragmentos I, II, III e IV, sobre eventos durante a Primeira República, tratam, respectivamente,

(A) de Canudos; do Contestado; da Revolta da Vacina; da Colônia Cecília.

(B) do Cangaço; do Contestado; da Revolta da Armada; da Revolta da Chibata.

(C) do Cangaço; da Revolta do Vintém; Revolta da Chibata; Contestado.

(D) de Canudos; do Contestado; da Revolta da Armada; da Colônia Cecília.

(E) do Cangaço; de Canudos; da Revolta da Chibata; do Contestado.

55. Completamente isolado em apenas sete meses de governo, o Presidente lançou uma cartada decisiva com a criação do que previa ser um verdadeiro impasse político. O vice-presidente (...) fora enviado à China comunista, em missão diplomática. Na ausência deste (...) surpreendeu a nação com o encaminha-mento de um pedido de renúncia ao Congresso Nacional.

(Flavio de Campos, Oficina de História – História do Brasil)

O trecho faz referência ao governo do presidente

(A) Jânio Quadros.

(B) Café Filho.

(C) Getúlio Vargas.

(D) João Goulart.

(E) Juscelino Kubitschek.

QUÍMICA

56. Nas embalagens de certos medicamentos, há a instrução “AGITE ANTES DE USAR”. Essa instrução se aplica às preparações farmacêuticas constituídas por uma

(A) substância pura simples.

(B) substância pura composta.

(C) solução aquosa.

(D) mistura heterogênea.

(E) substância líquida volátil.

57. A fórmula molecular da aspirina é C9H8O4. Representando por N o valor numérico da constante de Avogadro, pode-se afirmar que o número de átomos de carbono que entram no organismo de uma pessoa que ingere um comprimido con-tendo 500 mg desse fármaco é aproximadamente igual a

Dados: Massas molares em g/mol: C = 12, O = 16, H = 1

(A) 9 N.

(B) 9 / N.

(C) 108 N.

(D) N / 40.

(E) N / 80.

58. A concentração da solução fisiológica de cloreto de sódio é 0,9% (m/v). Sendo assim, pode-se afirmar que essa solução

(A) é iônica.

(B) contém soluto considerado eletrólito fraco.

(C) congela-se na mesma temperatura da água destilada.

(D) apresenta igual concentração, em g/L, de cátions e de ânions.

(E) pode ser preparada dissolvendo-se 9 g de NaCl em 100 L de água destilada.

59. A velocidade com que ocorrem as transformações químicas no organismo humano pode ser maior ou menor, dependendo

I. da ação de enzimas;

II. da temperatura;

III. do pH do meio em que ocorrem;

IV. da estequiometria da reação.

Está correto o que se afirma somente em

(A) I e IV.

(B) II e III.

(C) II e IV.

(D) I, II e III.

(E) I, III e IV.


60. São vários os exames para diagnósticos médicos que envol-vem radioisótopos. Entre esses exames, pode-se citar a cin-tilografia, que permite avaliar o funcionamento de diferentes tecidos celulares do organismo humano. Para realizar esse tipo de exame, é administrada ao paciente certa dose de radioi-sótopo adequado. Após determinado tempo, o equipamento detecta a presença desse radioisótopo e faz um mapeamento da distribuição das suas concentrações no tecido que está sendo investigado.

Assim sendo, entre as características de um radioisótopo empregado em cintilografia, pode-se citar:

I. o radioisótopo de certo elemento químico deve comportar-se quimicamente no organismo humano da mesma forma que os isótopos não radioativos desse elemento;

II. o radioisótopo deve ser capaz de sofrer fissão nuclear;

III. a substância química que apresenta o radioisótopo em sua composição deve ser insolúvel nos líquidos do corpo humano.


(A) I.

(B) II.

(C) III.

(D) I e II.

(E) II e III.

61. Soluções aquosas bactericidas de hipoclorito de sódio podem ser obtidas pela passagem de cloro gasoso através de uma solução aquosa de soda cáustica:

Cl2 (g) + 2 NaOH (aq) → NaCl (aq) + NaClO (aq) + H2O (l)Analisando essa reação, pode-se concluir que, no sentido indicado pela seta, há

I. oxidação de átomos eletricamente neutros de cloro;

II. redução de átomos neutros de cloro;

III. redução de íons positivos de sódio.


(A) I.

(B) II.

(C) III.

(D) I e II.

(E) II e III.

62. As fórmulas estruturais I e II representam, nessa ordem, aspirina e procaína, duas substâncias orgânicas utilizadas, respectivamente, como analgésico e anestésico local.

Os grupos funcionais assinalados em I e II

(A) são ácidos.

(B) são cetonas.

(C) podem ser hidrolisados.

(D) são éteres aromáticos dissubstituídos.

(E) dissolvem-se em água com efervescência.

63. Proteínas, ácidos nucléicos, lipídeos e carboidratos são biomoléculas com funções essenciais no desenvolvimento e manutenção da vida. Sobre as características e funções comuns a essas biomoléculas, afirma-se que I. são encontradas nas células dos organismos vivos; II. contêm carbono e sustentam grupos funcionais diferentes; III. são responsáveis pela definição da forma e da estrutura

dos organismos vivos; IV. são unidades simples que se ligam umas às outras for-

mando moléculas maiores.

Está correto o contido apenas em

(A) I e II.

(B) I e III.

(C) II e III.

(D) I e IV.

(E) III e IV.

64. Estudos e pesquisas sobre sistemas biológicos são realizados em soluções cujo pH é regulado por soluções tampão ácido-base cuja função é evitar a interferência das variações na concentração de íons H3O

+(aq) ou OH –(aq) nos resultados dos processos estudados.Uma mistura de volumes iguais de soluções aquosas de acetato de sódio e de ácido acético de mesma concentração tem pH igual a 4,77 e pode ser utilizada como tampão porque

(A) atua elevando o pH da solução.

(B) os íons acetato em solução atuam como receptores de íons OH– (aq).

(C) dependendo do pH, os íons acetato em solução atuam como receptores de íons H3O

+(aq).

(D) os íons acetato em solução atuam como receptores de íons H3O

+ (aq) e os íons H3O+ do ácido ionizado atuam

como receptores de OH– (aq).

(E) a concentração de íons acetato em solução é o dobro da concentração de ácido acético e independe de variações na concentração de H3O

+ ou OH– (aq).


65. Os cálculos renais são formações endurecidas nos rins ou nas vias urinárias, resultantes de distúrbio metabólico que faz com que os cristais normalmente eliminados pela urina se preci-pitem e formem pedras que, ao se deslocarem, machucam os tecidos por onde passam, causando dores intensas. Os tipos mais comuns de cálculos contêm cálcio em combinação com oxalato ou fosfato.

A análise de um cálculo renal eliminado por um paciente mostrou 8% de fosfato de cálcio (Ca3(PO4)2 e 73% de oxalato de cálcio (CaC2O4). Considerando que todo o cálcio que forma esse cálculo está contido nesses dois sais, a massa de cálcio em 1g dessa mistura é de, aproximadamente,

(A) 0,08 g.

(B) 0,26 g.

(C) 0,43 g.

(D) 0,73 g.

(E) 0,82 g.

Dados: Massa molar (em g/mol): C = 12, O = 16, P = 31, Ca = 40.

66. Os açúcares que ingerimos são transformados em glicose, que é transportada para o sangue e penetra nas células para ser consumida na respiração. A insulina, um hormônio pro-duzido pelo pâncreas, auxilia no transporte da glicose até as células.

Durante a respiração, a glicose passa por transformações quí-micas com liberação de energia, principalmente na forma de

(A) luz.

(B) água.

(C) calor.

(D) CO2.

(E) DNA.

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto a seguir para responder às questões de números 67 a 70.

Nos desfiles de Paris, um vestido Thierry Mugler pende do decote de uma modelo e um vestido John Galliano exibe uma cauda de 3,5 de comprimento. Em Burma, uma mulher da tribo padaung usa 4,5 kg de argolas de bronze em volta do pescoço e espirais de metal em torno das panturrilhas e pulsos. Nas ruas da cidade de Nova York, garotas vestem minissaias sobre calças e caminham sobre sapatos de plataforma. É improvável que algum ser humano ache tais adornos belos, ainda que isto sempre acon-teça, em algum lugar, em alguma época.

Ao crítico que diz que o gosto na moda não é universal, eu digo: tem razão. […] Uma olhadela nos livros de história nos mostra que um adorno admirado universalmente, seja para a cabeça, pés, ou qualquer outra parte, não existe.

A moda pode ajudar a esclarecer o que achamos belo e por que (naquilo que exagera a forma humana e no que tenta encobrir), mas é diferente da beleza em si. As mudanças sísmicas na moda, embora impactantes, têm pouco a ver com a beleza.

(Nancy Etcoff, A lei do mais belo. Adaptado)

67. Da leitura do texto de Etcoff, conclui-se que

(A) Therry Mugler e John Galliano entendem pouco de beleza.

(B) a moda procura mais encobrir do que revelar.

(C) a moda ocidental costuma ser bastante desconfortável.

(D) moda e beleza são, quase sempre, coisas diversas.

(E) uma moda antiga pode tornar-se moderna outra vez.

68. A expressão mudanças sísmicas na moda corresponde a

(A) um retorno a passado remoto.

(B) efeitos geológicos na moda.

(C) uma figura de linguagem.

(D) mudanças lentas e graduais.

(E) mudanças que oferecem perigo.

69. A frase – ... ainda que isto sempre aconteça, ... – pode ser escrita, sem alteração do sentido do texto, da seguinte maneira:

(A) ... posto que isto sempre aconteça, ...

(B) ... porque isto sempre acontece, ...

(C) ... logo que isto sempre acontece, ...

(D) ... conforme isso sempre aconteça, ...

(E) ... desde que isto sempre aconteça, ...


70. A palavra isto, nesse mesmo trecho (... ainda que isto sempre aconteça, ...) refere-se

(A) aos adornos nem sempre belos.

(B) aos seres humanos que julgam mal.

(C) às garotas que usam sapatos de plataforma.

(D) às mulheres ocidentais.

(E) ao julgamento dos adornos.

Leia o texto a seguir para responder às questões de números 71 a 74.

Um dever amaríssimo!

José Dias amava os superlativos. Era um modo de dar fei-ção monumental às idéias; não as havendo, servia a prolongar as frases. Levantou-se para ir buscar o gamão, que estava no interior da casa. Cosi-me muito à parede, e vi-o passar com as suas calças brancas engomadas, presilhas, rodaque* e gravata de mola. Foi dos últimos que usaram presilhas no Rio de Janeiro, e talvez neste mundo. Trazia as calças curtas para que lhe ficassem bem esticadas. A gravata de cetim preto, com um arco de aço por dentro, imobilizava-lhe o pescoço; era então moda. O rodaque de chita, veste caseira e leve, parecia nele uma casaca de cerimônia. Era magro, chupado, com um princípio de calva; teria os seus cinqüenta e cinco anos. Levantou-se com o passo vagaroso do costume, não aquele vagar arrastado dos preguiçosos, mas um vagar calculado e deduzido, um silogismo completo, a premissa antes da conseqüência, a conseqüência antes da conclusão. Um dever amaríssimo!

(Machado de Assis, Dom Casmurro, em Obras completas)

*espécie de paletó

71. Dom Casmurro, obra de onde foi extraído esse capítulo, pertence ao mesmo gênero e ao mesmo estilo de época da seguinte obra:

(A) Iaiá Garcia.

(B) Memórias Póstumas de Brás Cubas.

(C) O Alienista.

(D) Helena.

(E) Histórias sem Data.

72. Comparando o capítulo de Machado de Assis ao texto anterior, pode-se estabelecer relação entre

(A) o andar das modelos Therry Mugler e John Galiano e o andar de José Dias.

(B) as vestimentas usadas pelas garotas de Nova York e a roupa de José Dias.

(C) as concepções subjetivas de moda em ambos os textos.

(D) os materiais utilizados nas vestimentas em ambos os textos.

(E) o conceito de beleza de Etcoff comparado ao de Machado.

73. Para descrever o andar de José Dias, Machado faz uso de uma

(A) verificação.

(B) argumentação.

(C) visão de conjunto.

(D) analogia.

(E) característica etária.

74. Amaríssimo, superlativo de amargo, tem como base uma forma antiga não mais usada. Assinale a alternativa em que essa relação se repete.

(A) frio – friíssimo.

(B) sério – seriíssimo.

(C) belo – belíssimo.

(D) severo – severíssimo.

(E) célebre – celebérrimo.

Leia o texto a seguir, para responder às questões de números 75 a 77.

O colar de Carolina

Com seu colar de coral,Carolinacorre por entre as colunasda colina.

O calor de Carolinacolore o colo de caltorna corada a menina.

E o sol, vendo aquela cordo colar de Carolina,põe coroas de coral

nas colunas da colina.(Cecília Meireles, Obra poética)

75. É correto dizer sobre Cecília Meireles, autora desse poema, que

(A) pertence ao movimento modernista, embora apresente traços simbolistas.

(B) escreve poesia aos moldes parnasianos, influenciada por Fagundes Varela.

(C) tem uma lacuna em sua obra, por não ter tratado de temas históricos.

(D) escreveu sempre em versos livres, como manda o modelo modernista.

(E) manteve correspondência assídua com Eça de Queirós.


76. A palavra que é capaz de vincular o poema de Cecília Meireles aos textos anteriores é:

(A) coroas.

(B) colar.

(C) colunas.

(D) colina.

(E) menina.

77. Colo de cal, no segundo verso da segunda estrofe do poema, significa

(A) pescoço branco.

(B) vestido branco.

(C) vestido rosa.

(D) rubor.

(E) luz solar.

LÍNGUA INGLESA

Leia o texto para responder às questões de números 78 a 80.

Most people know that genes play an important role in our lives: they influence how our bodies react to nutrients and our predisposition to some cancers. But a new study says something more social – how we choose our friends – should be added to that list. Researchers at Virginia Commonwealth University say having friends who are troublemakers or shy isn’t just a choice, it’s actually influenced by our genetics. Remember that the next time a friend gets you into trouble.

(Newsweek ,September 3, 2007)

78. De acordo com o texto, os genes exercem um papel importante em nossas vidas

(A) no modo como reagimos a doenças.

(B) na nossa predisposição a alguns tipos de câncer.

(C) na influência exercida por amigos eventuais.

(D) na escolha de nossos parceiros.

(E) no fato de termos amigos influentes.

79. Remember that the next time a friend gets you into trouble. – significa:

(A) Lembre-se de que, na próxima vez em que um amigo trouxer problemas, a culpa é da genética.

(B) Lembre-se disso na próxima vez em que você causar transtorno a um amigo.

(C) Lembre-se de que, na próxima vez em que um amigo o incomodar, a culpa não é sua.

(D) Lembre-se disso na próxima vez em que um amigo o colocar em apuros.

(E) Lembre-se disso na próxima vez em que você confiar em um amigo com histórico de distúrbios.

80. … something more social should be added to that list. – é o mesmo que

(A) ... that list should add something more social.

(B) ... one should add something more social to that list.

(C) ... that list should be added to something more social.

(D) ... one should be added something more social to that list.

(E) ... that list should have added something more social.

As questões de números 81 a 83 referem-se ao texto.

Researchers have proposed a new treatment for multiple sclerosis (MS) that utilizes the hormone estrogen to stave off and even reverse some of the mysterious disease's debilitating symptoms without the dangerous side effects of some other hormone therapies. MS is largely believed to be an autoimmune disease in which the immune system turns on healthy tissue – in this case in the brain and nervous system. Current treatments include medicines designed to suppress an overactive immune system and reduce inflammation, a first-line response of the immune system. Whereas Copaxone and other such drugs often improve some of the muscle weakness and movement issues associated with the condition, they do little to combat the accompanying neurodegeneration.

(Scientific American, August 28, 2007www.sciam.com)

81. De acordo com o texto,

(A) tratamentos recentes incluem remédios para estimular um sistema imunológico superativo e combater a inflamação.

(B) a esclerose múltipla é uma doença auto-imune que protege os tecidos saudáveis.

(C) o novo tratamento para a esclerose múltipla utiliza estrogênio como forma de prevenção e reversão de seus sintomas.

(D) Copaxone e outras drogas agem precisamente no combate à neurodegeneração.

(E) a esclerose múltipla não age nem no cérebro nem no sistema nervoso.

82. Whereas, na linha 10, significa o mesmo que o contido na alternativa

(A) He says he paid me, whereas I have received money from him.

(B) Whereas that we want a flat, they would rather live in a house.

(C) He makes 3000 dollars a month whereas she gets 3000 dollars a month.

(D) Whereas the state spent $1 billion on the war, it failed to look after health care.

(E) Whereas the girls didn’t go to the party, the boys didn’t go to the party, either.


83. O conectivo which, na linha 6, refere-se a

(A) autoimmune disease.

(B) immune system.

(C) multiple sclerosis.

(D) hormone strogen.

(E) healthy tissue.

Leia o texto para responder às questões de números 84 a 86.

The proportion of children in America who are overweight has tripled over the past 20 years and now _____ 17%, according to the Centres for Disease Control and Prevention (CDC). The health problems that this causes include hypertension and type-2 diabetes, formerly known only among the nation’s overweight adult population. A group sponsored by the National Institute on Ageing has warned that this may be the first generation ever to have a shorter lifespan than their parents.

All the while, the proportion of children who take part in daily exercise at high school has dropped from 42% in 1991 to only 28% in 2004, according to the CDC. (…)

In an attempt to get the problem tackled at local level, Congress in 2004 passed an act directing school districts that get money from the national school-lunch programme to create “wellness” policies by the start of the 2006-07 school year. The districts were told to set standards for nutrition, physical activity and education about good food, then make sure that schools actually implement them.

(The Economist, August 25th, 2007)

84. A forma verbal que completa corretamente a linha 2 é

(A) had exceeded

(B) have exceeded

(C) exceeded

(D) are exceeding

(E) exceeds.

85. O trecho –… formerly known only among the nation’s overweight adult population. – traduz-se por

(A) … outrora famosas entre a população nacional mais idosa e doente.

(B) … anteriormente conhecidos da camada mais rica da população nacional.

(C) … atualmente famosas entre os adultos da nação com excesso de gordura.

(D) … outrora conhecidas apenas entre a população adulta da nação acima do peso.

(E) … anteriormente famosos para os adultos da nação com problemas renais.

86. Segundo o texto,

(A) a porcentagem de crianças obesas triplicou nos últimos vinte anos, levando o Ministério da Saúde americano a tomar providências imediatas.

(B) o Congresso aprovou uma lei orientando as delegacias de ensino que recebem verba para a merenda escolar a criarem políticas de bem-estar.

(C) uma pesquisa recente realizada pelo Instituto Nacional dos Idosos comprovou que a geração atual viverá mais tempo do que a anterior.

(D) o índice de adolescentes que praticam exercícios físicos diariamente aumentou 28% em 2004 dentro e fora do ambiente das escolas públicas.

(E) estudos realizados pelos Centros de Controle e Prevenção de Doenças concluíram que o índice de hipertensão e diabetes do tipo 2 diminuiu 42%.

processo seletivo 2008...(e) a letra c da figura ii representa os esporângios, onde ocorre a meiose...

Documents