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Cemaden Educação: Rede de escolas e comunidades na prevenção de desastres O projeto Cemaden Educação – implantado, em 2014 pelo Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação - Cemaden/MCTI, atua junto às escolas de Ensino Médio localizadas em cidades com áreas de riscos de desastres socioambientais. Atualmente encontra-se em fase piloto de execução. O Cemaden Educação tem como objetivo contribuir para a geração de uma cultura da percepção de riscos de desastres, no amplo contexto da educação ambiental e da construção de sociedades sustentáveis e resilientes. Metáfora: cada escola participante se torna um Cemaden micro-local, um espaço para realizar pesquisas, monitorar o clima, compartilhar conhecimentos, entender e emitir alertas de desastres. Além de fazer a gestão participativa de intervenções com suas comunidades. Utilização criativa das novas tecnologias de informação e comunicação em três eixos complementares: ciência cidadã , pesquisa, coleta de dados locais, análise e disponibilização de resultados em rede; compartilhamento de informações , por meio de um sistema colaborativo (crowdsourcing) entre as escolas participantes via site: http://educacao.cemaden.gov.br e aplicativo de celular. Com-VidAção - Comissão de Prevenção de Desastres e Proteção da Vida, envolvendo escola, comunidade, defesa civil entre outros atores sociais para a gestão participativa de intervenções na comunidade.

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Cemaden Educação:Rede de escolas e comunidades na prevenção de desastres

O projeto Cemaden Educação – implantado, em 2014 pelo Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação - Cemaden/MCTI, atua junto às escolas de Ensino Médio localizadas em cidades com áreas de riscos de desastres socioambientais. Atualmente encontra-se em fase piloto de execução.

O Cemaden Educação tem como objetivo contribuir para a geração de uma cultura da percepção de riscos de desastres, no amplo contexto da educação ambiental e da construção de sociedades sustentáveis e resilientes.

Metáfora: cada escola participante se torna um Cemaden micro-local, um espaço para realizar pesquisas, monitorar o clima, compartilhar conhecimentos, entender e emitir alertas de desastres. Além de fazer a gestão participativa de intervenções com suas comunidades.

Utilização criativa das novas tecnologias de informação e comunicação em três eixos complementares:

ciência cidadã , pesquisa, coleta de dados locais, análise e disponibilização de resultados em rede;

compartilhamento de informações , por meio de um sistema colaborativo (crowdsourcing) entre as escolas participantes via site: http://educacao.cemaden.gov.br e aplicativo de celular.

Com-VidAção - Comissão de Prevenção de Desastres e Proteção da Vida, envolvendo escola, comunidade, defesa civil entre outros atores sociais para a gestão participativa de intervenções na comunidade.

Reconhecido como prática inspiradora pela Convenção – Quadro das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (UNFCCC, em inglês), o projeto foi indicado como referência de boas práticas a ser implementada na formação e sensibilização de Educação em nível nacional. A publicação da UNFCCC relaciona o projeto Cemaden Educação ao Artigo 6º da Convenção, que destaca a necessidade da execução de programas de educação e a participação pública no tratamento da mudança do clima e prevenção de desastres naturais.

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Equipe / contatos:Rachel Trajber ([email protected]) – 12 3205 0174Débora Olivato ([email protected]) - 12 3205 0186http://educacao.cemaden.gov.br