Primavera é tempo de celebrar a vida!

Ouça e cante a música “Deveres e Direitos” do Toquinho. Acesse o link abaixo para assistir ao vídeo

da música: https://www.youtube.com/watch?v=4237S8FP3Jc

Deveres e Direitos

Toquinho

Crianças, iguais são seus deveres e direitos Crianças, viver sem preconceito é bem melhor Crianças, a infância não demora, logo, logo vai passar Vamos todos juntos brincar Meninos e meninas Não olhem cor, nem religião nem raça Chamem os que não tem mamãe Que o papai 'tá lá no céu, e os que dormem lá na praça Meninos e meninas Não olhem raça, religião nem cor Chamem os filhos do bombeiro Os dois gêmeos do padeiro E o caçula do doutor

Crianças, a vida tem virtudes e defeitos Crianças, viver em harmonia é bem melhor Crianças, a infância não demora, logo, logo vai passar Vamos todos juntos brincar Meninos e meninas O futuro ninguém adivinha Chamem os que não tem ninguém Pois criança é também o menino trombadinha Meninos e meninas Não olhem cor, nem raça ou religião Bons amigos valem ouro A amizade é um tesouro guardado no coração

Meninos e meninas O futuro ninguém adivinha Chamem os quem não tem ninguém Pois criança é também o menino trombadinha Meninos e meninas Não olhem cor, nem raça ou religião Bons amigos valem ouro Amizade é um tesouro guardado no coração.

Essa música de Toquinho inicia com uma criança dizendo o primeiro artigo da

Declaração Universal dos Direitos da Criança:

“TODA CRIANÇA TEM DIREITO À IGUALDADE, SEM NENHUMA

DISCRIMINAÇÃO DE RAÇA, RELIGIÃO OU NACIONALIDADE. ”

1. Marque o item que concorda com esse primeiro artigo:

a) ( ) As crianças têm direitos diferentes, dependendo de sua religião.

b) ( ) As crianças indígenas têm mais direitos do que as crianças pardas.

c) ( ) Todas as crianças têm direitos iguais, não importando se ela é branca,

negra, parda, indígenas.

d) ( ) As crianças brasileiras têm mais direitos do que as crianças japonesas.

2. Toquinho canta a seguinte frase: Crianças, a infância não demora, logo,

logo vai passar .

a) A infância dura quanto tempo?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

b) Qual o significado de infância? Vamos pesquisar no dicionário e registrar a sua

descoberta?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Essa música do Toquinho faz parte de um

disco chamado As crianças e seus direitos em 1986.

3.Considerando que estamos no ano de 2020, o disco de

Toquinho tem quantos anos de existência? Para realizar

o cálculo você deve utilizar o quadro abaixo. Agora

descubra há quanto tempo o álbum existe.

Unidade de milhar Centena Dezena Unidade

a) Na sua opinião, porque essa preocupação com os direitos das crianças acontece

há tanto tempo?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.A música trata-se de uma composição para ser cantada, o que envolve,

necessariamente, uma preocupação com o ritmo, a seleção de palavras, a rima,

enfim com a musicalidade das palavras. As rimas são palavras que possuem sons

finais parecidos.

Procure na música as rimas das palavras abaixo:

a) Brincar: _________________________________________________________

b) Bombeiro: _______________________________________________________

c) Religião: ________________________________________________________

d) Advinha: ________________________________________________________

5. Releia o trecho da música escrito abaixo:

Crianças,iguaissãoseusdeveresedireitos.

Crianças,viversempreconceitoébemmelhor.

Crianças,ainfâncianãodemora,logo,logovaipassar,

Vamostodosjuntosbrincar.

a) O que há de errado com esse trecho da música?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

b) Use um lápis de cor para separar as palavras que estão juntas. Reescreva o

trecho da música de forma correta.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6.Leia o texto.

Toquinho é um compositor. Você sabe o que é um compositor? Compositor é

um profissional que que escreve música. Normalmente o termo se refere a alguém

que utiliza um sistema de notação musical que permita a sua execução por outros

músicos. Em culturas ou gêneros musicais que não utilizem um sistema de notação,

o termo compositor pode-se referir ao criador original da música. Vamos conhecer a

biografia de Toquinho que além de compositor era cantor.

Nascido em São Paulo, Brasil, a 6 de julho de 1946 com o nome de Antonio

Pecci Filho, na primeira infância a mãe o chamava de “meu toquinho de gente”. E o

apelido Toquinho permaneceu, identificando-o depois como um dos mais

expressivos artistas da música popular brasileira. Começou cedo a se interessar pelo

violão.

Aos 14 anos já tinha aulas com seu principal mestre, Paulinho Nogueira.

Toquinho gravou diversos discos e entre eles gravou músicas infantis. Foram

ao todo seis discos dedicados para as crianças.

Toquinho também fez parcerias com outros compositores e artistas, entre eles

são Vinícius de Moraes e Chico Buarque. Toquinho encantou o mundo com sua voz

e suas composições musicais.

Em 2018, Toquinho comemorou 50 anos de carreira e subiu ao palco do

teatro Firjan SESI, quando cantou seus grandes sucessos, com participação especial

da cantora Camila Faustino.

Responda.

a) Qual o nome completo de Toquinho?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

b) Porque Toquinho ganhou esse apelido?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

c) Se em 2018 Toquinho completou 50 anos de carreira. Em que ano ele

começou a trabalhar como cantor e compositor?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

d) Quantos anos Toquinho tem de carreira hoje?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

e) Qual é a idade de Toquinho hoje?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7. Leia o texto:

Herdeiros do futuro

Toquinho

A vida é uma grande amiga da gente

Nos dá tudo de graça pra viver.

Sol e céu, luz e ar

Rios e fontes, terra e mar.

Somos os herdeiros do futuro

E pra este futuro ser feliz,

Vamos ter que cuidar

Bem deste país.

Será que no futuro haverá flores?

Será que os peixes vão estar no mar?

Será que os arco-íris terão cores?

E os passarinhos vão poder voar?

Será que a terra vai seguir nos dando

O fruto, a folha o caule e a raiz?

Será que a vida acaba encontrando

Um jeito bom da gente ser feliz?

A vida é uma grande amiga da gente...

bis

Recado Importante!

Devemos cuidar do presente para garantir o futuro. As ações de preservação

dependem das ações diárias de cada um na proteção do meio ambiente. Ser

Ambientalmente Responsável é contribuir para a sustentabilidade do planeta através

de simples atitudes no dia-a-dia. É pensar no presente sem comprometer as

gerações futuras.

8.Para saber mais sobre a fauna brasileira, leia o cartaz abaixo e responda as

questões propostas:

a)Em 1989, a lista oficial de bichos ameaçados no Brasil contava com 219 espécies.

Em 2003, a lista aumentou para 395 espécies. Qual a diferença entre a quantidade

de espécies ameaçadas de extinção em 1989 e a quantidade ameaçada em 2003?

( ) 614 espécies

( ) 184 espécies

( ) 176 espécies

( ) 156 espécies

b) A lista com os nomes das espécies ameaçadas de extinção foi elaborada por 200

cientistas da Fundação Biodiversistas.

O número 200 pode ser decomposto da seguinte forma:

( ) 2 dezenas

( ) 2 centenas

( ) 20 unidades

( ) 2 centenas e 2 unidades.

Uma triste notícia para a fauna brasileira!

Lista enumera espécies de bichos ameaçados de extinção

em nosso país.

Por Bernardo Esteves, Instituto Ciência Hoje/RJ

Felizmente algumas espécies que estavam na lista

de 1989 não estão mais ameaçadas. Esta é a situação do

mico-leão-dourado: na última lista, ele havia sido

classificado como criticamente em perigo, agora, ele é

classificado “apenas” ‘em perigo’.

a) A metade de uma população de 28 micos-leões formou

um grupo familiar. Esse grupo tem quantos indivíduos?

( ) 6 ( ) 12 ( ) 14 ( ) 18

b) Ser ambientalmente responsável é aprender a respeitar os valores da natureza,

cuidando para que o seu equilíbrio seja preservado, além de sensibilizar as pessoas

ao nosso redor dessa responsabilidade. Atitude, Educação, ação e conscientização

é a chave para a preservação. Muitos materiais que jogamos fora todos os dias no

lixo podem ser reciclados.

Leia na lista abaixo o nome dos materiais que podem ser reciclados e relacione a

2ª coluna de acordo com a primeira.

9. Vamos ouvir outra música do Toquinho:

https://www.youtube.com/watch?v=oT5fhVXzKTs

Gente tem sobrenome

Toquinho

Todas as coisas têm nome Casa, janela e jardim Coisas não têm sobrenome Mas a gente sim Todas as flores têm nome Rosa, camélia e jasmim Flores não têm sobrenome Mas a gente sim O Chico é Buarque, Caetano é Veloso O Ari foi Barroso também E tem os que são Jorge, tem o Jorge Amado Tem outro que é o Jorge Ben Quem tem apelido, Dedé, Zacarias Mussum e a Fafá de Belém Tem sempre um nome e depois do nome Tem sobrenome também Todo brinquedo tem nome Bola, boneca e patins Brinquedos não têm sobrenome Mas a gente sim Coisas gostosas têm nome Bolo, mingau e pudim

Doces não têm sobrenome Mas a gente sim Renato é Aragão, o que faz confusão Carlitos é o Charles Chaplin E tem o Vinícius, que era de Moraes E o Tom Brasileiro é Jobim

Quem tem apelido, Zico, Maguila Xuxa, Pelé e He-man Tem sempre um nome e depois do nome Tem sobrenome também.

Você sabia que tudo que dá nome a tudo que existe chamamos

SUBSTANTIVOS?

Os substantivos são palavras que nomeiam os lugares, os sentimentos, as

pessoas, os objetos, as plantas, os animais.

Responda:

a) Retire da música de Toquinho os substantivos que dão nomes às coisas

gostosas.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

b) Faça uma lista com o nome de cinco coisas que você acha gostosas. -

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

a)Retire da música “Gente tem sobrenome” palavras que nomeiam as flores.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

c) O título da música fala que gente tem sobrenome. Retire do texto três nomes de

gente que tem sobrenome.

_____________________________________________________________________

Você percebeu que os nomes das coisas, objetos e sentimentos nós

escrevemos com letra minúscula; e os nomes de gente e de lugares devemos

escrever sempre com a primeira letra maiúscula.

Observe:

rosa, margarida, rua, escola, loja – são nomes comuns e se referem a nomes

em geral.

Maria, Ituiutaba, Juliana, Minas Gerais, Magazine Luiza, Brasil – são nomes

específicos que se referem a uma pessoa específica, a uma cidade específica, a uma

loja específica.

Assista ao vídeo a seguir e entenda melhor:

https://www.youtube.com/wath?v=U2zB3HNA65c

10.Seu nome e sobrenome são substantivos próprios. Agora escreva o nome e o

sobrenome:

a) Da sua mãe:______________________________________________________

b) De seu avô: ______________________________________________________

c) De um amigo ou amiga:_____________________________________________

d) Quem escolheu seu nome:___________________________________________

11. Seu nome foi escolhido por ter um significado? Você conhece esse significado?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

12. Muitas vezes ganhamos apelidos carinhosos, outros que não gostamos, mas

quando gostamos o apelido pega. O autor da música “Gente tem sobrenome” possui

um apelido dado por sua mãe de forma carinhosa. Você tem apelido ou conhece

alguém que tem? O que você acha de ter apelidos?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

13. Retire da música os apelidos pelos quais algumas pessoas são conhecidas.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

14. Leia o poema abaixo:

Nome da Gente - Pedro Bandeira

Eu não gosto do meu nome

não fui eu quem escolheu.

Eu não sei porque se metem

com um nome que é só meu

O nenê que vai nascer

vai chamar como o padrinho

vai chamar como o vovô

mas ninguém vai perguntar

o que pensa o coitadinho

Foi meu pai quem decidiu

que o meu nome fosse aquele

Isso só seria justo

se eu escolhesse o nome dele.

Quando eu tiver um filho,

Não vou pôr nome nenhum.

Quando ele for bem grande,

ele que escolha um!

a) Você gosta do seu nome? Por quê?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

b) Releia o trecho abaixo:

Quando eu tiver um filho,

Não vou pôr nome nenhum.

Quando ele for bem grande,

ele que escolha um!

Você concorda com essa fala? Por quê?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Numa folha qualquer

Eu desenho um Sol amarelo

E com cinco ou seis retas

É fácil fazer um castelo

Corro o lápis em torno da mão

E me dou uma luva

E se faço chover, com dois riscos

Tenho um guarda chuva

Se um pinguinho de tinta

Cai num pedacinho azul do papel

Num instante imagino

Uma linda gaivota a voar no céu

Vai voando, contornando

A imensa curva norte-sul

Vou com ela viajando

Havaí, Pequim ou Istambul

Pinto um barco a vela

Branco navegando

É tanto céu e mar

Num beijo azul

Entre as nuvens vem surgindo

Um lindo avião rosa e grená

Tudo em volta colorindo

Com suas luzes a piscar

Basta imaginar e ele está partindo

Sereno e lindo

E se a gente quiser

Ele vai pousar

Numa folha qualquer

Eu desenho um navio de partida

Com alguns bons amigos

Bebendo de bem com a vida

De uma América a outra

Eu consigo passar num segundo

Giro um simples compasso

E num círculo eu faço o mundo

Um menino caminha

E caminhando chega no muro

E ali logo em frente a esperar

Pela gente o futuro está

E o futuro é uma astronave

Que tentamos pilotar

Não tem tempo nem piedade

Nem tem hora de chegar

Sem pedir licença

Muda nossa vida

E depois convida

A rir ou chorar

Nessa estrada não nos cabe

Conhecer ou ver o que virá

O fim dela ninguém sabe

Bem ao certo onde vai dar

Vamos todos

Numa linda passarela

De uma aquarela que um dia enfim

Descolorirá

Numa folha qualquer

Eu desenho um Sol amarelo

Que descolorirá

E com cinco ou seis retas

É fácil fazer um castelo

Que descolorirá

Giro um simples compasso

E num círculo eu faço o mundo

Que descolorirá

Que descolorirá

Uma das músicas mais conhecidas do Toquinho é a Aquarela. Escute essa

canção: https://www.youtube.com/watch?v=PT3azbKHJZU

15. Recorte as imagens e cole-as em uma sulfite, em seguida, escreva na caixa de

texto abaixo delas as partes da música que as representam.

a)

b)

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_________

______________________

______________________

______________________

______________________

_____

c) d)

____________________

____________________

____________________

____________________

__________

______________________

______________________

______________________

______________________

__

____________________

____________________

____________________

____________________

__________

______________________

______________________

______________________

______________________

__

e) f)

0

16. Pinte as imagens do exercício 15.

17. Agora é a sua vez de desenhar representando os trechos da música:

a) “... Corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva...”

b) “... E se faço chover, com dois riscos tenho um guarda-chuva...”

c) “... É tanto céu e mar num beijo azul...”

d) “... Entre as nuvens vêm surgindo um lindo avião rosa e grená...”

18. A música Aquarela é uma composição de dois autores, quem junto com o

Toquinho escreveu a música Aquarela?

_____________________________________________________________________

19. Você sabe o significado da palavra aquarela? Faça uma pesquisa e escreva o

que você entendeu sobre o significado dessa palavra.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

20. A letra da música foi escrita em forma de poema. Um poema é organizado com

rimas. Vamos pesquisar as rimas das palavras abaixo no poema?

a) amarelo: ___________________________________________________________

b) luva:_______________________________________________________________

c) papel: _____________________________________________________________

d) sul:________________________________________________________________

e) lindo:______________________________________________________________

f) segundo: ___________________________________________________________

g) frente:_____________________________________________________________

21. A palavra amarelo possui 4 sílabas, e por isso é classificada como polissílaba,

pesquise na música de Toquinho e Vinícius de Moraes outras quatro palavras

polissílabas.

22. A palavras “compasso” que aparece na música é uma palavra com ss e quando

precisamos separar palavras assim, realizamos atividade da seguinte forma:

COM – PAS – SO.

Separe outras palavras com ss e com rr e use a mesma regra.

Passarela: ___________________________ Assovio:_________________________

Marreco: ____________________________ Terra: ___________________________

Corrida: _____________________________Pessoa: __________________________

Passarinho: __________________________ Massa: __________________________

Terreno: _____________________________ Jarro: ___________________________

Assistente:____________________________ Morro: __________________________

23. A palavra CONTORNADO possui vogais seguidas de N. Usamos N antes de

todas as consoantes com exceção de P e B. Complete as palavras com M ou N.

cin.......co

pi......guinho

ime.......sa

co....torna.....do

co.......

i.....sta......te

viaja.......do

co.......passo

u......

li.....da

ge.....te

te.....po

24. A palavra América é um substantivo próprio porque é o nome de um continente.

Por isso deve ser escrito com letra inicial maiúscula. Escreva porque devemos usar

letra maiúscula nos substantivos abaixo.

Brasil:_______________________________________________________________

Ituiutaba:____________________________________________________________

Casas Bahia: _________________________________________________________

Maria: ___________________________________________________________

Veja o mapa da América.

24. A América é dividida em três

partes: América do Norte,

América Central e América do

Sul. O nosso país, o Brasil está

em qual América?

( ) América do Norte

( ) América Central

( ) América do Sul

25. As formas geométricas planas são formadas por pedaços de retas. Veja:

O triângulo é formado por três “pedaços de retas”

O retângulo é formado por quatro “pedaços de retas”.

Na música Aquarela tem um verso que fala assim: E com cinco ou seis retas

É fácil fazer um castelo Que outras figuras geométricas você consegue fazer com

a) cinco retas

b) seis retas

Nome:

Nome:

26. No verso, "Corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva", a expressão

sublinhada sugere:

(A) o desenho da mão. (B) a confecção da luva.

(C) o colorido da mão. (D) a pintura dos dedos.

27. A aquarela de que fala na música está:

(A) no desenho e na vida real. (B) no desenho e na imaginação.

(C) na pintura, apenas. (D) na vida real e na imaginação

28. No poema a expressão "beijo azul" sugere o encontro

(A) da vela do barco com o céu. (B) do avião com o céu.

(C) do barco com o mar. (D) do céu com o mar.

O Toquinho tem muitas músicas lindas e que nos ensinam muito. Vamos conhecer

mais uma? Acesse o link abaixo e escute mais essa música.

https://www.youtube.com/watch?v=OXOSgO0UYs8

NATUREZA DISTRAÍDA

Toquinho

Como as plantas somos seres vivos,

Como as plantas temos que crescer.

Como elas, precisamos de muito carinho,

De sol, de amor, de ar pra sobreviver.

Quando a natureza distraída

Fere a flor ou um embrião,

O ser humano, mais que as flores,

Precisa na vida

De muito afeto e toda compreensão.

29. A música fala que como as plantas somos seres vivos. O que todos os seres

vivos possuem em comum?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

30.A música fala que nós (pessoas) somos seres vivos como as plantas. Escreva o

nome de 4 seres vivos que são plantas.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

31. Escreva o nome de 5 seres vivos que são animais.

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

32. Em sua opinião o que um ser vivo precisa para viver?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

33. Leia o texto.

SERES VIVOS E SERES NÃO-VIVOS

Tudo o que existe na natureza chamamos de seres, que são as coisas que a

compõe. Os seres vivos são aqueles que nascem, crescem, vivem, se reproduzem e

morrem, como os animais (inclusive o homem), fungos, plantas, algas, protozoários e

bactérias.

Os seres não vivos são aqueles inanimados, que não possuem vida, mas que

também são da natureza, como o ar, a água, o solo e as pedras.

Veja o quanto é interessante, os seres vivos precisam dos seres não vivos: a

água não tem vida, porém quem mora na água possui vida, como os peixes e as

plantas aquáticas. Do mesmo modo, a terra (solo) não possui vida, mas as plantas

necessitam dela e da água para nascer e viver. O ar também não possui vida, mas

homens, os animais e as plantas precisam dele para sobreviver, bem como da água e

da terra.

Os seres não vivos e os seres vivos juntos formam as paisagens e toda

natureza. Podemos classificar as paisagens em: paisagem natural e paisagem

modifica ou cultural.

A paisagem natural é composta pelos seres vivos e não vivos presentes na

natureza e que não sofreram nenhuma intervenção do homem. Essas paisagens são

formadas pelo solo, rios, flora e fauna.

A paisagem modificada ou cultural é a paisagem natural que foi transformada

pelo homem com a construção de diversos elementos como por exemplo: casas,

estradas, cercas, pontes e etc.

Pesquise no dicionário o conceito de:

a) FAUNA: ___________________________________________________________

____________________________________________________________________

a) FLORA:____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

33. Cite as características de um ser vivo.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

35. Classifique os seres abaixo em (1) quando for ser vivo e (2) quando for ser

não vivo:

( ) PEIXES ( ) SOLO ( ) ÁGUA

( ) GOIABEIRA ( ) AR ( ) LUZ

( ) BORBOLETA ( ) HOMEM ( ) ALFACE

36. O que é uma paisagem natural?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

37. O que é uma paisagem modificada?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

38. Observe atentamente a imagem abaixo e responda as questões.

a) Qual elemento nessa imagem que foi construído pelo homem?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

b) Cite o nome de um ser não vivo e natural que você consegue perceber na

imagem.

_____________________________________________________________________

c) Cite o nome de um ser vivo que você consegue perceber na imagem.

_____________________________________________________________________

39. Observe com atenção a próxima imagem.

a) A imagem acima é retrata uma paisagem natural ou

modificada?____________________.

b) Cite o nome de todos os seres não vivos que você consegue identificar nessa

imagem.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________

d) Cite o nome de todos os animais presentes nessa imagem.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________

Referências:

http://linguaportuguesatotal.blogspot.com/2015/09/genero-textual

cancao.html#:~:text=setembro%20de%202015G%C3%AAnero%20Textual%3A%20Can%C3%A7

%C3%A3o,com%20a%20musicalidade%20das%20palavras.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Compositor

http://www.toquinho.com.br/biografia/

https://www.letras.mus.br/toquinho/87252/

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=49089

https://acessaber.com.br/atividades/atividade-de-artes-musica-aquarela-4o-ou-5o/

https://www.google.com/search?q=continente+americano+para+colorir&sxsrf=ALeKk02RQxVRc0HG

0XJkc7TdEqN2Q1qrMA:1600515747441&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjqnNXkkfXr

AhVfILkGHXlSCusQ_AUoAXoECAwQAw&biw=1093&bih=461#imgrc=NzAWMjVC3ZPI0M

https://pcicero.blogspot.com/2016/02/aquarela-toquinho-interpretacao.html?m=1

Equipe responsável pela elaboração do Material: Professores e Gestores do Ensino

Fundamental – Anos Iniciais da Escola Municipal Aureliano Joaquim da Silva –

CAIC.