preferências profissionais
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Copyright Groupe BPIBayer / Proposition d’intervention / 23 juin 2004
Sucesso e produtividade
A Inversão dos Conceitos
Não busque se “formar”no que o
“Mercado” quer...
Busque no “Mercado ou na sua
Empresa”...
Quem quer o que você é!!!
O importante é conhecer a si próprio,
no que se é Bom,
que problemas sabe resolver,
o que gosta de fazer!
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Conhecer a si próprio
Alta Performance
Desenvolver suas Forças,
suas Competências
Não Desperdiçar tempo e
dinheiro tentando reduzir
suas fragilidades...
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Sucesso
é poder fazer o que você
mais gosta de fazer
sendo pago por isso!
Projeto de Sucesso
Necessidades do
mercado
“O que se
precisa”
Competências
“O que sabe
fazer”
Preferências
“O que gosta de
fazer”
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Mapa Preferências©
O Mapa Preferências© é a tradução quantificada das respostas a um
questionário com questões sobre situações profissionais simuladas.
As respostas são divididas em quatro zonas (“quadrantes”) em função
de oito parâmetros de comportamento (“octantes”).
O mapa Preferências© indica em que proporção utilizamos cada zona e
cada parâmetro.
Além disso, cada octante é relacionado com seis Expressões (atitudes)
para maior aprofundamento.
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Mapa Preferências©
O Mapa Preferências© faz uma “imagem” atual das
preferências predominantes, das estratégias de
comportamento profissional, e as maneiras de agir.
O Mapa Preferências© explica porque alguém encara com
facilidade certas situações e alguma dificuldade outras, e
porque se comunica, trabalha e se relaciona muito bem com
algumas pessoas e tem dificuldade com outras.
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MapaPreferências© bases conceituais - teorias e pesquisas:
A Teoria do cérebro triúnico, que foi elaborada por Paul
MacLean, (The Triune Brain in evolution: Role in paleocerebral
functions, 1990) e que apresenta o cérebro como se dividido em
três unidades funcionais diferentes; Sistema Reptiliano, Sistema
Límbico, Sistema Neo - Córtex.
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MapaPreferências© bases conceituais - teorias e pesquisas:
Teoria dos hemisférios cerebrais, do Dr. Roger W. Sperry
(Prêmio Nobel de Medicina, em 1981), que concebe o cérebro
como tendo dois hemisférios (esquerdo e direito) e que tanto o
Sistema Límbico como o Sistema Córtex seriam também
compostos de dois hemisférios cada um (esquerdos e direitos).
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MapaPreferências© bases conceituais - teorias e pesquisas:
:
Teoria da dominância cerebral, de William E. “Ned" Herrmann
que, a partir das experiências de McLean e Sperry, propôs a teoria
da dominância cerebral apresentando a metáfora de subdivisão do
cérebro em quatro Estilos, sendo que cada um possui
características e habilidades distintas.
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MapaPreferências© bases conceituais - teorias e pesquisas:
Teoria das escolhas vocacionais, de John Lewis Holland, que definiu que as
preferências ocupacionais são uma expressão do caráter subjacente do
indivíduo, e que a escolha de uma vocação é a expressão da personalidade.
Holland sugeriu que as pessoas podem ser categorizadas em seis tipos
principais, a tipologia RIASEC; realista (R), investigativo (I), artístico (A), social
(S), empreendedor (E) e convencional (C), o que permite subdividir os perfis de
personalidades em até 720 diferentes padrões, através de combinações de
subtipos.
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Mapa Preferências©
É usado para:
avaliação de pessoas e de equipes
melhor adequação entre as pessoas e seus cargos e
tarefas
colocar as pessoas atuando no que gostam de fazer
reduzir os riscos no recrutamento
otimizar a criação de equipes de alta performance e
coesão
implantação de projetos de mudança
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Uso individual
Permite ao profissional descobrir como prefere agir para utilizar melhor
suas competências.
Permite definir a área ou tarefa onde a pessoa é mais produtiva e eficaz.
Uso em equipe
Permite identificar se as pessoas terão facilidade em trabalhar juntas em
equipe ou em complementaridade.
Permite também construir uma equipe de alta performance para um projeto
específico.
Uso organizacional
Avaliação de pessoas
Permite descobrir as causas de disfunções organizacionais
Permite descobrir e evitar conflitos interpessoais
Pode servir para definir problema, mau relacionamento, responsabilidade ...
Utilização
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Resumindo
Preferências + Competências
(gostar de fazer + saber fazer) ....
Menos gasto de energia
Aumento da produtividade e da qualidade
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As grandes linhas das estratégias de comportamento
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As grandes linhas das estratégias de comportamento
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Mapa Preferências
NOME
Esquerdo 225 203 Direito
CE - Córtex Analítico 123 215 92 Córtex Experimental - CD
Córtex
Racionalizar 73
76 Conceber
Avaliar 50
16 Desbravar
Administrar 42
50 Intercambiar
Realizar 60
61 Sentir
Límbico
LE - Límbico Organizado 102 213 111 Límbico Relacional - LD
Córtex Analítico - CE
Límbico Organizado - LE
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as quatro zonas, os quatro estilos
Córtex Experimental - CD
O eu desbravador e especulativo
Vê as grandes linhas
Antecipa
Lê as linhas de mudança
Detecta novas possibilidades
Sintetiza elementos heterogêneos
Curioso, jogador, sonhador
Ultrapassa as regras, inova, arrisca
coloca (-se) em questão
Límbico Relacional - LD
O eu sensível e relacional
Ouve
Divide
Detecta os problemas humanos
Coloca-se no lugar do outro
Concilia, ajuda
Percebe os sinais de tensão
Sente os ambientes
Advinha as intenções
Límbico Organizado - LE
O eu concreto e organizado
É prático
Preocupa-se com a ordem
Guarda os documentos, as informações
Organiza planejamentos e procedimentos
Estabelece planos e calendários
Cuida dos detalhes
Faz uma gestão operacional
Localiza os defeitos, protege-se
Córtex Analítico - CE
O eu racional e técnico
Junta os fatos
Examina, quantifica, mede
Analisa e argumenta logicamente
Deduz
Realista, objetivo
Privilegia os aspectos técnicos
Considera os dados financeiros
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os Octantes
Graças aos octantes,
é possível afinar a
leitura do mapa.
Para cada zona,
distingue-se um
aspecto
mais abstrato, mais
orientado para a
reflexão, e um outro
mais concreto,
mais próximo da
ação e do terreno.
CONCEBERAberto para o
futuro, à invenção,
visão global e
sintética
DESBRAVARGosta de assumir
riscos, improvisa,
é estimulado pelo
desconhecido e
o incerto
INTERCAMBIAROctante da
comunicação, da
extroversão, da busca,
do consenso
REALIZARMantém os pés no
chão. Preocupado em
finalizar as ações,
verificar, buscar o
confiável
SENTIREstá mais aberto à
escuta do que
à expressão, sensível
ADMINISTRARDefine as tarefas com
exatidão. Detalhista,
Estabelece as etapas
metodicamente
AVALIARMania por números,
Técnico,
Atento a resultados,
Busca a coerência
RACIONALIZARMantém o
distanciamento
Refletido e lógico
Privilegia uma atitude
racional
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Em Córtex Analítico - CE:
Racionalizar: é a dimensão mais intelectual do CE, aquela que gosta de distância com ascoisas. Pessoa que pensa e analisa, privilegiando a racionalização. Vê as ligações lógicas,deduz as causas de um problema. Sabe olhar para uma situação e tirar conclusões. Poderacionalizar tanto que abandona toda confiança no seu “sentir”(percepção, intuição).
Avaliar: é a dimensão mais concreta do CE, aquela que quantifica. Gosta de números, dastécnicas e do rigor. Firme e perseverante no dia-a-dia. Sabe enfrentar os problemastécnicos. Gerencia seu tempo segundo critérios de eficácia.
Em Límbico Organizado - LE:
Administrar: transforma as decisões em realidades concretas. Ele monta as estruturas,estabelece as etapas e enquadra. Sabe organizar, planejar e ser metódico. É bom paraconstruir as ações cotidianas. Sabe organizar seu tempo e delegar. Pode ter dificuldade asair do esquema que montou.
Realizar: é o octante mais concreto, mais voltado ao campo de ação. Cumpre até o final astarefas. Sabe verificar. Confiável no que realiza. Ele começa uma tarefa uma vez encerradaa anterior. Cuida dos detalhes. Pode entrar em pânico, caso mudem sua agenda, porquenão vai concluir o que iniciou.
os Octantes
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Em Córtex Experimental - CD:
Desbravar: é dimensão mais ativa, do CD. Procura novos projetos e tarefas. Estimuladopelo desconhecido. Sua curiosidade o leva onde tem ação, sem procurar coerência. Nãoprecisa de segurança e sabe sempre se questionar. Garante uma evolução pessoalcontínua, mas dificulta uma construção/atuação a longo prazo. Muda de idéia facilmente.
Conceber: é a dimensão do CD que considera o mundo à distância. Permite projetar-separa o futuro, conceber segundo as necessidades futuras. É conceitual, teórico. Cuidamelhor dos grandes projetos do que de problemas concretos e cotidianos. Antecipa osproblemas, concebe as respostas às perguntas que ainda não existem. Não possuinoção de urgência.
Em Límbico Relacional - LD:
Sentir: é a dimensão introvertida do LD. Procura saber quem é o interlocutor, o quesente, o que quer dizer. Muitas vezes tem empatia, escuta, intuição. É preciso deambiente bom, de serenidade. É difícil resistir à pressão, ao estresse, e a dizer “não”.
Intercambiar: é a dimensão extrovertida do LD, a comunicação, a relação, a discussão.Se importa com a pessoas e/ou grupo. Possui espírito de equipe. Procura que todos sedêem bem. Voltado para o diálogo, confia nos outros. Evita o conflito.
os Octantes
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as expressões
Para cada octante,
distinguem-se seis
expressões, e para
cada expressão avalia-
se o nível de utilização
desde + + até - -
A combinação desses
fatores resulta no perfil
específico de cada
pessoa (podem existir
milhões de
possibilidades)
CONCEBERglobal
associação de idéias
imaginação
conceitual
antecipação
síntese
DESBRAVARdescobridor
criatividade
inovação
mudança
risco
impulsão
INTERCAMBIARequipe
prestativo
participativo
contato
convivência
harmonia
SENTIRfator humano
abertura aos outros
empatia
receptividade
intuição
sensibilidade
REALIZAR
concreto
confiabilidade
perseverança
minúcia
finalização
verificação
ADMINISTRARordem
organização
planificação
metódico
sequencial
continuidade
RACIONALIZARracional
lógico
analise
factual
discernimento
crítico
AVALIARquantitativo
finanças
técnico
rigor
coerência
performance
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as expressões
Abertura aos outros - Abrir-se para os outros. Ter curiosidade em conhecer pessoas novas.
Análise - Determinar e decompor os diferentes elementos de uma estrutura.
Antecipação - Antecipar os acontecimentos. Adivinhar as novas tendências.
Associação de idéias - Gostar de ligar duas idéias diferentes. Pular de uma idéia à outra.
Coerência - Buscar a homogeneidade das idéias. Evitar as contradições.
Conceitual - Conceber idéias gerais, abordagens diferentes. Teorizar.
Concreto - Privilegiar a dimensão prática. Materializar.
Contato - Ter prazer na relação humana, gostar de trocar idéias.
Confiabilidade – Apegar-se àquilo de que se tem certeza.
Continuidade - Fazer de maneira com que as coisas sejam duradouras e contínuas.
Convivência - Gostar de criar um bom ambiente, ter uma atitude calorosa.
Criatividade - Achar soluções originais. Ter espírito inventivo.
Crítico – Inclinado à desconfiança e à dúvida, questionando fatos e pessoas.
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as expressões
Descobridor - Procurar novas pistas. Estar adiante de seu tempo e seu meio.
Discernimento - Cultivar a lucidez, estabelecer prioridades na solução de problemas.
Empatia - Esforçar-se para perceber o que sente uma pessoa. Sabe se colocar no lugar do
outro.
Equipe - Gostar de trabalhar em grupo. Ter espírito de equipe.
Factual - Focar em fatos estabelecidos. Considerar as questões sem tomar partido.
Fator humano - Privilegiar a dimensão humana no trabalho, no tratamento de um problema.
Finalização - Ir até o fim de seus processos. Levar as ações com cuidado até o fim.
Financeiro - Ressaltar os dados financeiros, se interessar pelos aspectos financeiros.
Global - Considerar as grandes linhas sem se ater aos detalhes. Tem uma visão do conjunto.
Harmonia - Criar harmonia dentro do grupo. Desenvolver relações de confiança.
Imaginação - Criar uma combinação de idéias. Gerir facilmente novas idéias.
Impulsão - Sair na frente, dar o impulso. Ter iniciativa.
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Inovação - Gerar novas idéias, soluções inéditas.
Intuição - Sentir o outro de maneira intuitiva, ter uma avaliação intuitiva.
Lógica - Ligar os elementos entre eles de maneira dedutiva.
Metódica - Executar as tarefas de acordo com uma ordem ou método pré-estabelecido.
Minúcia - Ser meticuloso. Analisar os detalhes.
Mudança - Estar aberto à mudança, precedê-la.
Ordem - Gostar que os dados sejam classificados. Agir de maneira ordenada.
Organização - Se organizar antes de agir. Ordenar as tarefas.
Participativo - Envolver as pessoas, consultá-las.
Performance - Ressaltar os resultados, a eficácia antes de mais nada.
Perseverança - Ser constante em seus esforços, tenaz.
Planificação - Colocar em prática planos de trabalho ou programas de ação precisos.
Prestativo - Gostar de se por a serviço. Estar disponível para os outros.
as expressões
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Quantitativo - Dar prioridade aos dados quantificados. Se apoiar nos números e valores.
Racional - Avaliar e agir de acordo com um procedimento racional.
Receptividade - Estar à escuta dos outros, procurar perceber suas aspirações.
Rigor - Ser adepto ao pensamento rigoroso. Buscar a precisão.
Risco - Se expor ao risco. Gostar de arriscar.
Sensibilidade - Ser sensível. Se envolver nas situações.
Sequencial - Proceder passo a passo, realizar as tarefas uma após a outra.
Síntese - Ter o espírito de síntese. Distinguir a idéia essencial num dossiê.
Técnico - Privilegiar os aspectos técnicos num dossiê e na resolução de um problema.
Verificação - Cuidar para que as tarefas sejam bem executadas. Controlar a qualidade do
trabalho.
as expressões
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Fatores do Sucesso
- Considera as situações sem tomar
partido
- Pensa de maneira estruturada
- Senso de justiça
- Resiste à pressão
- Busca dados precisos
- Descontraído
- Vê o lado bom de tudo
- Nunca faltam idéias
- Faz as coisas andarem
- Vê as soluções e não os problemas
- Vai ao essencial
- Confiável,
- Não esquece de nada
- Fiel, cumpre o estabelecido
- Prudente
- Trabalha com começo, meio e fim
- Constante
- Humaniza
- Personaliza
- Adivinha as intenções
- Escuta
- Anima
- Motiva
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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Causas de Insucesso
- Não percebe os problemas humanos
- É Intransigente, rígido,
- Diretivo
- Analisa racionalmente mesmo
os aspectos humanos,
- É Instável, dispersivo
- Se deixa levar pelos desejos do
momento
- Pouco preciso,
- Confuso, falta clareza
- Incompreensível
- Excêntrico
- É Contra mudanças, pouco adaptável
- Rancoroso
- Lento
- Cheio de procedimentos e rotinas
- Se afoga nos detalhes
- Muito emotivo
- Preocupado demais com os outros
- Complica as relações humanas
- Falador
- Pode faltar consistência
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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O que os motiva
NECESSIDADE
a mudança, a (r)evoluçãoATITUDE
a novidade, aberturaSUPORTES
a inovação, a abordagem lúdica,
NECESSIDADE
o saber, o conhecimentoATITUDE
a eficácia, a precisãoSUPORTES
os fatos, os dados, os números
a performance
NECESSIDADE
a harmonia, o reconhecimentoATITUDE
o servir, o ambiente, o ajudarSUPORTES
a escuta, o relacionamento
a comunicação
NECESSIDADE
a segurançaATITUDE
os hábitos, as normasSUPORTES
o procedimento, a qualidade, a
confiabilidade
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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Tomada de decisões
– Lúcido. Analisa os componentes
em termos quantitativos.
– Consulta os especialistas.
– Determina duas escolhas
possíveis.
– Privilegia soluções técnicas,
realistas e operacionais.
– Pouco preocupado com a
complexidade da decisão.
– Decide, frequentemente, de
maneira instintiva e de modo
inconsciente.
– As decisões dizem mais respeito
às orientações do que à
implantação.
– A prudência o dirige.
– Primeiro reflexo: se apoiar nos
regulamentos, na experiência,
– nas decisões anteriores.
– Diante de um problema
desconhecido, e pede a
opinião de todos.
– Todas as partes implicadas devem
participar da decisão.
– É um ato coletivo e, se possível,
consensual.
– O risco é a confusão entre "co-
responsáveis" e "irresponsáveis".
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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Definição de objetivos
– Os objetivos são precisos e
realizáveis.
– São a única base de trabalho
possível.
– São fundamentados em estudos
preparatórios sérios em todos os
níveis.
– Os objetivos traduzem uma
direção global e não um plano
preciso. Devem permanecer
flexíveis e podem ser alterados
por elementos conjunturais.
– Em nenhum caso devem se
tornar um freio à adaptabilidade
da empresa.
– Conservador, ele define um objetivo
como uma consequência lógica
daquele do exercício anterior.
– A noção de trabalho por tarefa é
prioritária, tendo dificuldade em
– definir um objetivo global.
– A definição do objetivo é
resultado de reuniões e de
trabalhos em grupo, onde todos
podem se exprimir.
– Procura-se o consenso entre os
objetivos de diferentes
departamentos.
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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Motivação
– Motiva pelo desafio e
pela competição.
– Coloca pressão.
– Recompensa
financeiramente.
– Favorece o desenvolvimento
do potencial.
– Estimula por evocação das
perspectivas.
– Motiva pela promessa de
segurança. Assegura, se
compromete por um longo
tempo.
– Recompensa o “tempo de
casa”.
– Valoriza. Cria o clima, a
simbiose. Mantém o moral
e gera a solidariedade.
– Estimula pela qualidade
das relações.
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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A Gestão
TÉCNICA
– Gerencia por relatórios, e dados
– Avalia os aspectos financeiros, técnicos
– Controla os resultados
– Julga por índices de performance
– Comunicação reduzida
– Consulta especialistas
PROSPECTIVA– Estimulado pela mudança
– Visão global e estratégica
– Assume riscos,
– Procura a inovação
– Imaginativo, inventivo, adaptável,
– Antecipa os problemas,
– Acha novas soluções
– Trabalha rápido
OPERACIONAL
– Confia nos métodos comprovados
– Pouco inclinado às mudanças
– Valoriza a experiência
– Atento aos detalhes, respeita as
regras, os procedimentos, a hierarquia,
a Comunicação formal
– Regularidade, confiabilidade, fidelidade
PARTICIPATIVA
– Confia nos indivíduos
– Valoriza o contato humano
– Dá prioridade ao grupo
– Escuta, dialoga, divide
– Comunica, troca
– Sensível ao ambiente
– Eficiência pelo espírito de equipe
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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Respostas às boas perguntas
Quanto ? O Que ?
É um projeto que
visa cortar 20%
da mão de obra
através da
informatização
dos processos.
Onde ?
Vamos fazer
isso fora ?
Assim teremos
mais liberdade e
seremos mais
criativos.
Para que ?
Para ir em
frente a fim de
encontrar um
novo nicho de
mercado.
Quando ?
A implantação dura
3 dias. Prevendo o
dobro, temos a
certeza que
conseguiremos
começar dia 17.
Como ?
Concretamente o
departamento de
qualidade
transmitirá todos os
procedimentos no
dia 12, às 9 h.
Quem ?
Nós damos
bem juntos,
por isso
devemos
apoiar o
projeto.
Para quem ?
Acho que esse
projeto permitirá
a todos se
expressar e
progredir.
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Relacional - LDLímbico Organizado - LE
Isso representa um
investimento de
R$ 200 mil que
dará
lucro a partir do
41º mês.
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Resumindo...
Quanto ? O Que ? Onde ? Para que ?
Quando ? Como ? Quem ? Para quem ?
Para convencer um Córtex
Analítico - CE, você deve
DEMONSTRAR
Para convencer um Córtex
Experimental - CD, você deve
MOSTRAR
Para convencer um Límbico
Organizado - LE, você deve
PROVAR
Para convencer um Límbico
Relacional - LD, você deve
CONTAR
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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Estilos Profissionais
Gestão: Técnica, por relatórios, e dados,
pelos aspectos financeiros, técnicos
Delegação: diretamente ligada a
competência técnica.
Motivação: pelo desafio, competição,
pressão. Recompensa financeiramente.
Informar: Informações precisas, conteúdo
técnico ou financeiro, quase sempre por
nota escrita.
Gestão: Prospectiva, rápida, global e
estratégica, riscos, problemas
Delegação: significa passar os aspectos
práticos de execução.
Motivação: Estimula por evocação das
perspectivas.
Informar: Aproveita oportunidades
ocasionais. Não guarda segredos, a
informação está disponível.
Gestão: Operacional, pelos métodos,
experiência, detalhes, regras, hierarquia
Delegação: o que está previsto pela função.
Prefere fazer ele mesmo.
Motivação: pela promessa de segurança.
Recompensa o “tempo de casa”.Informar: A informação circula pelos meios
institucionais, para as pessoas previstas, na
hora certa. Prefere notas rubricadas pelos
interessados.
Gestão: Participativa, contato humano,
dialogo, ambiente, espírito de equipe
Delegação: Confiança. Delega tarefas e
também responsabilidades.
Motivação: Valoriza, mantém o moral, a
solidariedade, a qualidade das relações.
Informar: A informação é verbal e circula
pelos circuitos informais. Não tem segredos.
Agradece a cada informação trazida.
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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Delegação
A delegação está diretamente ligada
a competência técnica reconhecida.
Não se prende necessariamente as
linhas e formas do organograma.
Reflete sozinho, mas uma vez esta
fase terminada, ele vai em frente e
delega facilmente.
As instruções são, freqüentemente,
pouco claras e, delegar pode significar,
para ele, se afastar dos aspectos
práticos de um problema.
A regra é delegar aquilo que está
previsto pela função. No octante
Administrar, o gerente prepara a
delegação e define os campos com
os interessados. No octante Realizar,
sua confiança no outro é reduzida.
Prefere fazer ele mesmo.
Expressar a confiança é o primeiro
princípio de seu gerenciamento.
Delega a priori, não somente as
tarefas mas também as
responsabilidades. Pede, a cada um,
que se comprometa, e deixa a
liberdade dos meios.
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
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Gestão de conflitos
Pesquisa e analisa as causas.
Privilegia as soluções técnicas.
Tem tendência a negligenciar os
aspectos subjetivos, mas utiliza sua
lucidez e consegue permanecer
objetivo diante do conflito.
Não tem medo do conflito, que é
parte integrante da vida de uma
empresa. Os desentendimentos
constituem uma oportunidade de
mudança e um bom pretexto para
experimentar soluções inéditas.
Um desacordo pode levar a
conseqüências interessantes.
Os procedimentos são previstos
para arbitrar o desentendimento.
Se o caso não está no
regulamento, a jurisprudência e a
cultura da empresa fazem a lei. Ele
reage com dificuldade ao
imprevisto.
Muito atento à harmonia do grupo,
a resolução de conflitos é prioritária
para ele. Seu princípio é ouvir as
duas partes e arbitrar caso-a-caso,
levando em consideração a
personalidade e as aspirações de
cada um... e sua própria intuição.
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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Produtividade e Rentabilidade
É a sua prioridade.
Estuda com especialistas todas as
soluções para melhorar os
resultados. Exige o rendimento
máximo, sem, as vezes, perceber a
pressão que exerce. Mede através
de relatórios financeiros ou
quantitativos.
Não determina normas de
produtividade estritas, mas
descobre astúcias que permitem
que ela aumente. As noções
financeiras são simples indicadores
que permitem validar suas
orientações, ou que mostram os
bloqueios a superar.
A produtividade é resultado da boa
organização. As normas são previstas.
Sua prioridade é realizar o que está
planejado. Os orçamentos são bem
pensados e preparados. Devem ser
respeitados. Ele os aplica baseado no
seu senso de economia
Seu objetivo é conseguir motivar
suficientemente sua equipe para que
eles definam por si próprios níveis
elevados de produtividade. Isto é um
critério indispensável. Prefere
operações cujos resultados são mais
qualitativos.
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
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Conduzir reuniões
Pouco inclinado a reuniões regulares,
prefere os encontros improvisados.
Ele permite maior liberdade e gosta de
testar as idéias.
Não respeita a pauta e sai do plano
estabelecido.
Favorece as relações informais.
As reuniões são planejadas e
preparadas cuidadosamente.
A pauta é detalhada e aplicada
literalmente. Cada um intervém de
acordo com o procedimento
definido.
Participam da reunião apenas as
pessoas que estão previstas.
A reunião é, antes de mais nada,
um local de encontro.
Permite que se faça intercâmbios
entre pessoas.
Os aspectos individuais são
abordados.
A duração é raramente limitada.
As reuniões são preparadas. São
regulares, com duração respeitada. A
pauta é clara e precisa. Estão
presentes só as pessoas envolvidas.
Uma reunião serve para resolver
problemas, não para falar de si.
Córtex Analítico - CE Córtex Experimental - CD
Límbico Organizado - LE Límbico Relacional - LD
Copyright Groupe BPIBayer / Proposition d’intervention / 23 juin 2004
Inovar
Favorável à inovação na medida que
ela pareça realista e rentável.
Se interessa mais em melhorar os
métodos de que produzir idéias novas.
Decide de acordo com o princípio do
risco calculado.
A criação é seu domínio.
Gerador de idéias, é favorável ao
risco e ao avanço tecnológico.
Sua intuição fará a diferença entre
uma boa e uma má opção.
Seu receio pela novidade é um
obstáculo para gerar inovações.
Prefere utilizar soluções testadas
do que técnicas inovadoras.
A novidade é conseqüência lógica da
dinâmica do grupo.
Seu senso de escuta permite que ele
capte as idéias de seus
colaboradores.
Coloca esses últimos em destaque
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Informar
Informações precisas destinadas
estritamente as pessoas definidas.
O conteúdo é técnico ou financeiro, as
vezes estratégico.
Sua comunicação contem as
informações úteis. Procede, quase
sempre, por nota escrita.
Utiliza muito pouco os circuitos
tradicionais. Aproveita as
oportunidades de encontros
ocasionais para Informar.
Não guarda segredos. A informação
está disponível, mas ele não se
preocupa em transmitir.
A informação circula pelos meios
institucionais.
Todas as pessoas previstas são
informadas no hora certa. Ele se
dirige, em princípio, ao superior
hierárquico, do que aos envolvidos.
Prefere notas rubricadas pelos
interessados.
Ele faz do relacionamento a base de
sua gestão. A informação é verbal e
circula pelos circuitos informais. Não
tem segredos.
Agradece a cada um que traz uma
informação.
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Produtividade e Rentabilidade
É a sua prioridade.
Estuda com especialistas todas as
soluções para melhorar os resultados.
Exige o rendimento máximo, sem, as
vezes, perceber a pressão que exerce.
Mede através de relatórios financeiros
ou quantitativos.
Não determina normas de
produtividade estritas, mas descobre
astúcias que permitem que ela
aumente. As noções financeiras são
simples indicadores que permitem
validar suas orientações, ou que
mostram os bloqueios a superar.
A produtividade é resultado da boa
organização. As normas são previstas.
Sua prioridade é realizar o que está
planejado. Os orçamentos são bem
pensados e preparados. Devem ser
respeitados. Ele os aplica baseado no
seu senso de economia
Seu objetivo é conseguir motivar
suficientemente sua equipe para que
eles definam por si próprios níveis
elevados de produtividade. Isto é um
critério indispensável. Prefere
operações cujos resultados são mais
qualitativos.
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A linguagem das palavras…
Córtex Analítico - CE
Sejamos racionais
Isto implica naquilo
Eu deduzo que...
Eu espero resultados tangíveis
Uma critica se impõe
Isto não se mantém de pé
Vamos aos fatos
Fora de questão
Perdemos tempo
Suas conclusões?
É exato
Os números mostram que
Financeiramente falando
Eu estimo que
Procedamos por ordem
Não é o problema
Eu não estou convencido
Em resumo ?
Límbico Organizado - LE
Como é que vamos fazer?
Você tem certeza?
É preciso colocar os pingos nos is
É deste jeito e não de outra maneira
Sempre fizemos assim
O que é que isto prova?
Atenção, é perigoso
Uma coisa depois da outra
Isto não estava previsto
Eu bem que disse a você
Prometido, cumprido
As tradições se perdem
Por razões de segurança
Não vamos assumir riscosLímbico Relacional - LD
Córtex Experimental - CD
As palavras traduzem frequentemente as prefêrencias
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Límbico Organizado - LE
Límbico Relacional - LD
Eu não te contei a melhor!
É preciso que eu te diga
Então eu disseEntão, ele me disse
Eu fiz para voceVocê não sabe o que ele me respondeu?
Que ambiente!
No teu lugar, eu faria ... Coloque-se no meu lugar
Eu me sinto a vontadeVocê tem toda razão
Você está sabendo de fulano?
Precisamos discutir
Córtex Experimental - CD
Voce vê o que eu quero dizer
Globalmente, grosso modo
Vejamos o que é isto
Suponhamos o problema resolvido
Eu vou dar uma volta
aonde é que eu assino?
Eu tenho a impressão que...
Veremos mais tarde
De fato, enquanto eu penso...
A gente se lança!
Vai-se fazer
está com jeito de dar certo
Vamos ver o que vai dar
E se mudássemos?
De uma maneira ou de outra...
Não é mais o mesmo
Isto te incomoda
Depois de tudo que eu fiz por ele
Precisamos nos falar
Não vamos nos deixar desta maneira!
eu não posso fazer isto com ele
Mas o que é que vai pensar?
Isto não me diz nada
Voce não precisa de mim?
Eu preciso ver para crer
Isto vai se resolver sozinho
Tente ver
Voce me aborrece com suas histórias
A linguagem das palavras
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A linguagem não-verbal
As prefêrencias se exprimem à todo momento atraves dos gestos, das posturas e do tom de voz.
esquerdo direito
A postura
mais rígida mais solta
Espaço e organização
mais comedidos mais amplos
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A ocupação de espaço
mais restrito mais largo
A voz
mais monocórdica mais cantante
esquerdo direito
A linguagem não-verbal
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CD = ESPECULATIVO
Normalmente intuitivo, impulsivo
COMO IDENTIFICAR:
- Valores: são idéias, conceitos, inovações.
- Enfoque: de longo prazo, voltado para o futuro.
- Satisfação e prazeres: orientado para solução de problemas, nas teorias, nas possibilidades.
- Características produtivas: original, criativo, idealista, conceitual, inteligente.
- Características não produtivas: pouco prático, desligado, irrealista, desconcentrado.
- Interação: impessoal e dominante.
Estilos físicos: descontraído, veste-se livremente, sem maiores preocupações. A decoração do
ambiente é moderna, descontraída, criativa. A mesa é confusa, cheia de projetos e papéis.
Cabelos curtos, penteado pratico. Pouca maquiagem.
COMO AGRADAR
- Expressar interesse a longo prazo.
- Permitir que ele fale e use a criatividade.
- Falar em termos de idéias e conceitos.
- Evitar perder a paciência ou ter pressa.
- Não ser íntimo, nem falar de “conhecidos” comuns.
- Não ser detalhista.
- Não ser agressivo, dominador.
Estilo oposto: PRAGMÁTICO
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LE = PRAGMÁTICO
Normalmente concreto.
COMO IDENTIFICAR:
- Valores: organização, sistemas e métodos, critérios.
- Enfoque: de permanência, de continuidade, de passado e presente.
- Satisfação e prazeres: orientado para análises, para problemas complexos. Gosta de coisas organizadas.
- Características produtivas: prudência, estabilidade.
- Características não produtivas: Prolixo, indeciso, rígido, controlado, empatador.
- Interação: educado, calmo e sistemático.
Estilos físicos: Sóbrio, veste-se de forma conservadora e discreta. A decoração é de
simples e sóbria. A mesa é limpa, organizada. Cabelos mais longos porem clássico e
contido. Maquiagem discreta.
COMO AGRADAR:
- Ser lógico e organizado.
- Ser detalhista.
- Não ser emocional.
- Não ser apressado ou rápido.
- Não ir logo ao ponto final diretamente.
- Não ser agressivo.
- Ligar resultados ao passado.
- Enfatizar prazos, custos, detalhes.
Estilo oposto: ESPECULATIVO
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LD = AFETIVO
Normalmente emotivo.
COMO IDENTIFICAR:
- Valores: sentimento, emoções, interação.
- Enfoque: “gosta” do passado e de “sentir” a solução. Gosta de reuniões e contatos sociais.
- Características produtivas: persuasivo, leal, simpático, preocupado com os outros.
- Características não produtivas: subjetivo, manipulativo, impulsivo, sentimentos de culpa.
- Interação: amigável, falante, “íntimo”.
Estilo físico: Exposto, veste-se de maneira informal, colorida. A decoração é “quente”,
aconchegante. A mesa é pessoal com fotos e lembranças. Cabelos soltos, penteado
"fofo", esvoaçante. Maquiagem colorida, quente, destaque na boca e sombras.
COMO AGRADAR:
- Mostrar emoção, apoio, colaboração.
- Ser simpático e reconhecido.
- Estar disponível para outros relacionamentos.
- Falar de “conhecidos” comuns.
- Não ser frio e exigente.
- Não cobrar prazos e soluções rápidas.
- Não fixar prazos.
Estilo oposto: RACIONAL
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CE = RACIONAL
Normalmente lógico.
COMO IDENTIFICAR:
‾ Valores:Números, Razão, Lógica,
‾ Enfoque: Ação, resultados, comando. Aqui e agora.
‾ Características produtivas: diretivo controlador, objetivo, competitivo.
‾ Características não produtivas: age primeiro, arrogante, desconfiado, odeia ser controlado.
‾ Interação: direta, franca, seca.
Estilos físicos: Prático, veste-se de forma elegante, mas despojado, sem exageros. A
decoração é limpa, funcional e objetiva. A mesa tem projetos, pastas e instrumentos
computadores, máquinas, etc...). Cabelos curtos, contidos. Maquiagem "fria", destaque
nos olhos.
COMO AGRADAR:
- Falar de sucesso e resultados.
- Ser direto e rápido.
- Falar de prazos, custos.
- Mostrar vibração.
- Não ser prolixo, demorado, detalhista.
- Não falar demais em teorias.
- Não fazer rodeios.
Estilo oposto: AFETIVO
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Braço direito dominante
`ofensivo
Braço esquerdo dominante
defensivo
Avaliação e Imagem
Linguagem dos Gestos
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polegar direito dominante
cognitivo
polegar esquerdo
dominante afetivo
Avaliação e Imagem
Linguagem dos Gestos
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Orelha direita dominante
extrovertido
Orelha esquerda
dominante introvertido
Avaliação e Imagem
Linguagem dos Gestos
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Braço direito dominante -
ofensivo
polegar direito dominante
- cognitivo
Orelha direita dominante -
extrovertido
Desafiador
Braço direito dominante -
ofensivo
polegar direito dominante
- cognitivo
Orelha esquerda
dominante - introvertido
Narcísico
Braço direito dominante -
ofensivo
polegar esquerdo
dominante - afetivo
Orelha direita dominante -
extrovertido
Tribal
Braço direito dominante -
ofensivo
polegar esquerdo
dominante - afetivo
Orelha esquerda
dominante - introvertido
Criativo
Braço esquerdo
dominante - defensivo
polegar direito dominante
- cognitivo
Orelha direita dominante -
extrovertido
Relacional
Braço esquerdo
dominante - defensivo
polegar direito dominante
- cognitivo
Orelha esquerda
dominante - introvertido
Cartesiano
Braço esquerdo
dominante - defensivo
polegar esquerdo
dominante - afetivo
Orelha direita dominante -
extrovertido
Idealista
Braço esquerdo
dominante - defensivo
polegar esquerdo
dominante - afetivo
Orelha esquerda
dominante - introvertido
Sensitivo
Como cruza os braços Como cruza os dedos Qual orelha usa ao tel. Estilo
Linguagem dos Gestos
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Desafiador Funcional/ pratica Autônoma/
independente
Animador/ condutor
Narcísico Lógica/especulativa Individualista/
excêntrico
Animador/ condutor
Tribal Interpessoal/ social Autônoma/
independente
Iniciador/ federador
Criativo Empírica/ criativa Individualista/
excêntrico
Iniciador/ federador
Relacional Funcional/ pratica Solidaria/ consensual Organizador/
coordenador
Cartesiano Lógica/especulativa Dependente do grupo/
fusional
Organizador/
coordenador
Idealista Interpessoal/ social Solidária/ consensual Revelador/
compassional
Sensitivo Empírica/ criativa Dependente do grupo/
fusional
Revelador/
compassional
Estilo Inteligência Adaptação social Atitude profissional
A linguagem dos Gestos: Estilos