- 1 -

Instruções e Orientações

1. Verifique se este caderno está sem defeito e contém 65 questões objetivas. Caso contrário, peça ao fiscal da

sua sala a substituição do material. 2. Nas questões de nº 61 a 65, responda somente às questões de Inglês ou de Espanhol. Ao utilizar o cartão de

respostas, atenda ao solicitado e marque, obrigatoriamente, a sua opção de língua estrangeira. 3. Cada questão objetiva tem 5 alternativas de resposta, porém apenas uma correta. Essa deve ser assinalada no

cartão de respostas. O cartão não pode ser rasurado. 4. Para a prova de redação, use, como rascunho, o espaço disponibilizado no caderno de provas. Passe a

redação a limpo, a tinta, na folha de redação. Essa folha não terá substituição. 5. Este caderno de provas pode ser rasurado. 6. Não é permitido o uso de celulares e outros equipamentos eletrônicos. 7. Assine a ata de presença. 8. Na saída, entregue a folha de redação e o cartão de respostas devidamente assinado. 9. Nenhum candidato poderá retirar-se da sala antes de 3 (três) horas e 45 (quarenta e cinco) minutos de

realização das provas. Sugerimos que os últimos 30 (trinta) minutos sejam utilizados para o preenchimento do cartão de respostas.

10. Tempo de duração da prova: 4h.

Preenchimento do cartão de respostas

1. Você recebeu o cartão de respostas identificado. Assine no local indicado. 2. Números de 1 a 65 referem-se às questões, e as letras A, B, C, D e E às alternativas. 3. Use caneta azul ou preta. 4. Marque o círculo correspondente à resposta certa de cada questão, preenchendo-o

completamente. Não faça qualquer marcação fora da alternativa correspondente à sua resposta.

5. Opte pela língua estrangeira desejada, preenchendo o círculo correspondente no cartão de respostas.

Preenchimento

Correto

Incorreto

PROVA 2 – 02 de dezembro de 2018

- 2 -

- 3 -

1º BLOCO

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

LÍNGUA PORTUGUESA

Instrução: As questões 1 a 7 referem-se ao fragmento da crônica O prato que vem feito, de Marina Colasanti,

disponível em https://www.marinacolasanti.com/2018/05/cronica-de-quinta-o-prato-que-vem-feito.html.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

Não é sempre. Porém há dias como este, em que me bate a certeza de que a vida é um prato feito. Podemos botar um tempero, uma mostarda, acrescentar uma saladinha, mas o arroz com feijão e o tamanho do bife já vêm prontos.

Até a dor de cabeça, que a gente achava pessoal, devido ao estresse, canseira, descobriu-se agora ser herança familiar. Li a manchete na semana passada, nem me aprofundei na matéria, preferi não saber. E a melancolia, tão cara aos poetas românticos? Ganhou outro nome, agora chama-se herança familiar, depressão e também é hereditária. Recebemos a pauta da vida ainda no ventre, escrita e gravada no DNA.

E não é só o DNA, é tudo. Se você nasce no Ártico, entre os esquimós — mais moderno chamá-los inuítes — a sua vida se passará no frio, será povoada de focas e ursos, a sua conversa será animada por relatos de caçadas, a sua casa cheirará a gordura e você não comerá carboidratos. Mas se você nascer no Marrocos, a temperatura da sua vida será quente, os animais serão camelos, a casa terá perfume de jasmim, e você se encharcará de chá de menta. A geografia é mão pesada na escrita da vida.

Está certo, você pode nascer em um lugar e migrar para outro. Eu própria fui transplantada. Muitos migram, todos os dias contingentes de migrantes se deslocam, cruzando as fronteiras do mundo. Mas há os que migram e os que ficam, os que se revoltam contra as condições impostas, e os que se adaptam sem perceber.

Ir ou ficar não é desejo pessoal, não é escolha, embora pareça. Apesar da repetição da frase “Realize seus sonhos” transformada em mantra da modernidade, nem todos têm capacidade de realização, e nem todos têm os mesmos sonhos. Aquilo que consideramos desejo pessoal, tenacidade, determinação é movido pelo temperamento, e aquilo que chamamos temperamento está inscrito no DNA.

A geografia e o DNA são os chefs responsáveis pelo prato feito. Mas há também assistentes de cozinha. Se você nasce no andar de cima, as portas se abrem para deixar você entrar. Se nasce no andar de baixo,

pode entrar nos mesmos lugares, mas terá que botar o pé na porta. Para receber os bonitos, todo entusiasmo parece pouco; para receber os feios, qualquer entusiasmo parece excessivo. O extrovertido ganha as atenções. O tímido, calado no seu canto, passa despercebido. Aplausos para os bem dotados, reprovação para os que têm dificuldades.

Trabalhei junto a uma instituição que dava suporte a crianças carentes de quociente intelectual elevado. Professores especializados, currículo bem nutrido, leitura e contato com a arte. Sem essa instituição, o patrimônio cerebral dessas crianças não teria o alimento necessário para alcançar o seu potencial. Ou seja, elas haviam nascido com o capital certo, mas no andar e no país errados.

Não estou falando de destino. Destino tem conotação quase religiosa, a mão de um deus que tudo move, ou aquela coisa árabe do “estava escrito”. Estou falando de circunstâncias.

As circunstâncias põem a mesa. E a gente come. Felizmente, temos a saladinha, o tempero. Mas como saber quem escolhe as folhas e quem dosa o sal?

Somos nós mesmos, ou cada gesto é fruto de estruturas sobrepostas ao longo dos anos sobre as fundações que nos foram legadas?

Por sorte, na maior parte do tempo, me sinto parte da cozinha, e então capricho, capricho muito para tornar o prato saboroso.

1 Assinale a alternativa que contém ideias do texto.

(A) Segundo Colasanti, a pauta da vida é circunscrita ao comportamento de cada um. (B) A autora revela que a vida é uma grande cilada. (C) Para Colasanti, o ser humano possui o livre arbítrio para escolher o lugar onde viver. (D) A responsabilidade do nosso destino é exclusivamente do espaço geográfico onde nascemos. (E) Conforme a autora, desejo pessoal e determinação são traços do temperamento, o qual está

entalhado no DNA.

- 4 -

2 Acerca da organização, da linguagem e dos aspectos gramaticais do texto, escreva “V” para verdadeiro e “F” para falso, entre os parênteses ao lado dos itens subsequentes.

( ) “... agora chama-se herança familiar, depressão e também é hereditária.” (l. 6-7) – o vocábulo sublinhado poderia ser substituído, sem perda de sentido, neste caso, por “por isso”.

( ) “Mas se você nascer no Marrocos, a temperatura da sua vida será quente...” (l. 10-11) – o termo sublinhado refere-se a Marrocos.

( ) “Mas há os que migram e os que ficam...” (l. 14-15) – o verbo sublinhado, neste caso, é impessoal. ( ) “... terá que botar o pé na porta.” (l. 23) – a expressão sublinhada pertence à linguagem coloquial. ( ) “... receber os feios, qualquer entusiasmo parece excessivo.” (l. 24) – a palavra sublinhada possui

sentido de indefinição.

Qual é a sequência correta?

(A) F; F; V; V; V. (B) V; V; V; V; V. (C) V; V; F; V; F. (D) V; F; V; F; V. (E) V; V; F; F; V.

3 Cada uma das opções subsequentes reproduz períodos do texto, os quais apresentam vírgula(s), seguindo-se uma justificativa. Assinale a opção em que é improcedente a justificativa apresentada para a(s) vírgula(s).

(A) “Podemos botar um tempero, uma mostarda, acrescentar uma saladinha...” (l. 2) Justificativa: as vírgulas separam orações coordenadas assindéticas.

(B) “... a temperatura da sua vida será quente, os animais serão camelos, a casa terá perfume de jasmin...” (l. 10-11) Justificativa: as vírgulas separam orações coordenadas assindéticas.

(C) “Se você nasce no andar de cima, as portas se abrem para deixar você entrar.” (l. 22) Justificativa: a vírgula separa a oração subordinada adverbial condicional.

(D) “Ou seja, elas haviam nascido com o capital...” (l. 29-30) Justificativa: a vírgula separa o aposto. (E) “Felizmente, temos a saladinha...” (l. 34) Justificativa: a vírgula separa o adjunto adverbial.

4 Associe as duas colunas, relacionando cada palavra sublinhada com a sua respectiva classificação morfológica.

I – chefs responsáveis a – SUBSTANTIVO II – herança familiar b – ADJETIVO III – embora pareça c – ADVÉRBIO IV – Por sorte d – VERBO V – todo entusiasmo parece pouco e – CONJUNÇÃO f – PREPOSIÇÃO g – PRONOME

A sequência correta dessa associação é:

(A) Ia; IId; IIIf; IVg; Ve. (B) Id; IIb; IIIc; IVe; Vf. (C) Ic; IIb; IIIg; IVf; Vc. (D) Ib; IIa; IIIe; IVf; Vg. (E) Ia; IId; IIIe; IVg; Vf.

5 Qual das alternativas contém sinônimos das palavras sublinhadas no excerto abaixo?

“Somos nós mesmos, ou cada gesto é fruto de estruturas sobrepostas ao longo dos anos sobre as fundações que nos foram legadas?” (l. 35-36)

(A) Acrescidas; roubadas. (B) Repetidas; subtraídas. (C) Adicionadas; suprimidas. (D) Antepostas; abandonadas. (E) Justapostas; transmitidas.

- 5 -

6 Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto de Colasanti, assinale a alternativa correta.

(A) A expressão “mão pesada” (l. 12) pertence à linguagem conotativa. (B) A vírgula depois de “melancolia” (l. 6) deve ser retirada, dado o caráter acadêmico do texto. (C) O emprego das aspas na expressão das linhas 17 e 18 do texto justifica-se por isolar expressão

considerada gíria, não pertencente ao padrão culto da língua. (D) A palavra “despercebido”, na linha 25, poderia ser substituída, com o mesmo sentido, por

“desapercebido”. (E) O termo “mas”, na linha 34, consiste em uma conjunção explicativa.

7 Com base nas afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta.

I – Os verbos “vêm” e “têm” estão conjugados na terceira pessoa do plural do presente do indicativo. II – O termo “românticos” segue o mesmo princípio de acentuação da palavra “hereditária”. III – O termo “inuítes” é acentuado pelo mesmo princípio de “país”. IV – A palavra “árabe” é acentuada porque é uma proparoxítona terminada em “a”.

(A) Apenas I e III estão corretas. (B) Apenas a III está correta. (C) Apenas I, II e IV estão corretas. (D) Apenas II, III e IV estão corretas. (E) Estão corretas I, II, III e IV.

Instrução: As questões 8 a 11 referem-se ao fragmento do texto adaptado Na capital gaúcha viveu um príncipe

negro, do historiador, pesquisador e coordenador do setor de imprensa do MUSECOM, Carlos Roberto Saraiva da Costa Leite, disponível em https://paginaglobal.blogspot.com/2015/10/brasil-na-capital-gaucha-viveu-um.html.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

A figura do príncipe Custódio Joaquim de Almeida (1831? -1935) sempre me despertou curiosidade. Envolto em mistérios e mitos, ele faz parte do imaginário citadino de Porto Alegre, principalmente, na Cidade Baixa, prolongamento da antiga Colônia Africana. Nesse local, tradicional espaço de resistência cultural dos afrodescendentes, fixou moradia, vivendo, com sua Corte, os hábitos e requintes próprios da nobreza.

O início dessa trajetória nos remete à “Mãe África”. Com o domínio dos ingleses, na região de Benin, antigo Reino de Daomé, Custódio Joaquim foi obrigado a deixar sua terra natal. A princípio, o príncipe negro teria embarcado no Porto de Ajudá, em Benin, no ano de 1862 ou 1864, e chegado à Bahia, no Brasil, por volta de 1864. Logo depois, teria seguido para o Rio de Janeiro, onde permaneceu em torno de dois meses. É provável que a opção do príncipe pelo Brasil possa ter ocorrido devido à presença dos negros, em nosso país, que vieram como escravos oriundos da Costa da Mina: os “pretos-mina”.

Após consultar o jogo de Ifá*, os orixás determinaram que ele seguisse para o sul do Brasil, para que se cumprisse seu Odu**, e assim foi feito. O príncipe chegou à cidade portuária de Rio Grande (RS), permanecendo, ali, por um tempo; mudou-se, em 1900, para Pelotas e, após um período, seguiu para Bagé. Nesse ínterim, o príncipe ganhou notoriedade, como curandeiro, por onde havia passado. Finalmente, em 1901, o príncipe negro chegou a Porto Alegre, onde viveu os 34 anos restantes de sua existência.

Conta-se que o príncipe intervinha com seus poderes de babalorixá*** no desencadeamento de fatos políticos importantes no estado. Seus poderes espirituais e seu conhecimento das propriedades curativas das ervas se tornaram conhecidos nos mais distantes lugares do nosso estado. A maior festa que a Cidade Baixa presenciou foi quando o príncipe negro completou 100 anos de idade. Naquela ocasião, figuras de destaque social, na capital, foram abraçá-lo em seu Ilê****. Durante a festa, o príncipe causou surpresa, montando a cavalo, sem demonstrar nenhuma dificuldade física, ao contrário, esbanjando vitalidade.

O príncipe negro não foi o responsável pela introdução do Batuque, no Rio Grande do Sul, ainda que muitos perpetuem essa ideia. De acordo com dados impressos em periódicos que circularam, no século 19, em Pelotas e Rio Grande, já havia cultos de matriz africana antes da sua vinda ao Rio Grande do Sul. Assim, já encontramos, por exemplo, no Jornal do Comércio, de abril de 1878, o registro da presença do batuque na Província de São Pedro (RS). Essas regiões, tradicionalmente, ligadas à economia do charque se utilizavam de mão de obra escrava, portanto, bastante presente o legado cultural dos negros.

*Ifá – búzios ** Odu - destino ***babalorixá - sacerdote religioso no culto africano ****Ilê – casa

- 6 -

8 Leia com atenção as afirmações que seguem.

I – Para o autor do texto, o príncipe Custódio Joaquim de Almeida despertava temor no povo da cidade. II – O príncipe era parte do imaginário da cidade de Porto Alegre. III – Custódio mudou-se para Porto Alegre, onde viveu solitariamente suas nobres tradições. IV – O príncipe era oriundo da Costa da Mina, ele era um “preto-mina”.

Assinale a alternativa correta.

(A) Está correta apenas a assertiva I. (B) Está correta apenas a assertiva II. (C) Está correta apenas a assertiva III. (D) Está correta apenas a assertiva IV. (E) Estão corretas apenas as assertivas II e III.

9 Com base no trecho abaixo, analise as afirmações que seguem e marque “V” para verdadeiro e “F” para falso entre os parênteses.

“Após consultar o jogo de Ifá, os orixás determinaram que ele seguisse para o sul do Brasil, para que se cumprisse seu Odu, e assim foi feito. O príncipe chegou à cidade portuária de Rio Grande (RS), permanecendo, ali, por um tempo; mudou-se, em 1900, para Pelotas e, após um período, seguiu para Bagé. Nesse ínterim, o príncipe ganhou notoriedade, como curandeiro, por onde havia passado. Finalmente, em 1901, o príncipe negro chegou a Porto Alegre, onde viveu os 34 anos restantes de sua existência.” (l. 11-15)

( ) O termo “após”, sublinhado no trecho acima, é um advérbio. ( ) O acento indicativo de crase, sublinhado no texto acima, justifica-se pela regência do verbo

“chegar”, bem como pela presença da palavra feminina “cidade”. ( ) Na expressão “mudou-se”, sublinhada no texto acima, o referente do pronome “se” é Odu. ( ) O termo “notoriedade”, sublinhado no texto acima, poderia ser substituído, sem alterar o sentido,

por “fama”. ( ) A palavra “existência”, sublinhada no texto acima, é acentuada pelo mesmo princípio de “ínterim”.

Qual é a sequência correta?

(A) V; V; V; V; V. (B) V; V; F; V; F. (C) V; F; V; F; V. (D) V; V; F; V; V. (E) F; F; V; F; V.

10 Dos trechos retirados do texto de Costa Leite, assinale o que apresenta relação de concessão.

(A) Logo depois, teria seguido para o Rio de Janeiro, onde permaneceu em torno de dois meses. (l. 8) (B) É provável que a opção do príncipe pelo Brasil possa ter ocorrido devido à presença dos negros... (l.

8-9) (C) Finalmente, em 1901, o príncipe negro chegou a Porto Alegre, onde viveu os 34 anos restantes de

sua existência. (l. 14-15) (D) Essas regiões, tradicionalmente, ligadas à economia do charque se utilizavam de mão de obra

escrava, portanto bastante presente o legado cultural dos negros. (l. 26-27) (E) O príncipe negro não foi o responsável pela introdução do Batuque, no Rio Grande do Sul, ainda que

muitos perpetuem essa ideia. (l. 22-23)

- 7 -

11 Associe as duas colunas, relacionando cada expressão sublinhada com a sua respectiva função sintática.

I – Naquela ocasião, figuras de destaque social... ( ) Predicativo do sujeito. II – ... o príncipe causou surpresa... ( ) Sujeito. III – O príncipe negro não foi o responsável... ( ) Adjunto adverbial. IV – O príncipe negro não foi o responsável... ( ) Objeto direto.

A sequência correta é:

(A) I; II; III; IV. (B) IV; III; II; I. (C) IV; III; I; II. (D) II; I; III; IV. (E) II; III; IV; I.

Instrução: As questões 12 e 13 referem-se ao fragmento do poema Canção para os fonemas da alegria, de

Thiago de Mello, disponível em http://navegacoesnasfronteirasdopensamento.blogspot.com /2017/10/cancao-para-os-fonemas-da-alegria.html.

Peço licença para algumas coisas. Primeiramente para desfraldar este canto de amor publicamente. Sucede que só sei dizer amor quando reparto o ramo azul de estrelas que em meu peito floresce de menino. Peço licença para soletrar, no alfabeto do sol pernambucano, a palavra ti-jo-lo, por exemplo, e poder ver que dentro dela vivem paredes, aconchegos e janelas, e descobrir que todos os fonemas

são mágicos sinais que vão se abrindo constelação de girassóis gerando em círculos de amor que de repente estalam como flor no chão da casa. [...] Peço licença para terminar soletrando a canção de rebeldia que existe nos fonemas da alegria: canção de amor geral que eu vi crescer nos olhos do homem que aprendeu a ler.

12 Leia as afirmações abaixo.

I – No poema, o “ramo azul de estrelas” consiste em uma metáfora. II – O verso “em meu peito floresce de menino” é uma ironia. III – No poema, “a palavra ti-jo-lo...” é um eufemismo. IV – Os dois últimos versos traduzem o verdadeiro amor: o desvendamento pela leitura, pelo

conhecimento.

Marque a alternativa correta.

(A) Está correto apenas o que se lê em I. (B) Está correto apenas o que se lê em II. (C) Está correto apenas o que se lê em III. (D) Está correto apenas o que se lê em I e IV. (E) Está correto apenas o que se lê em II e IV.

13 Marque a alternativa que contém o grupo de palavras que pertencem ao mesmo campo semântico de “tijolo”, tendo em vista o contexto do poema.

(A) Coisas; canto; ramo. (B) Estrelas; peito; menino. (C) Paredes; aconchegos; janelas. (D) Sinais; constelação; girassóis. (E) Círculos; flor; chão.

- 8 -

Instrução: As questões 14 e 15 referem-se à tira de Mafalda, disponível em

https://www.google.com.br/search?biw=1347&bih=611&tbm=isch&sa=1&ei=mACDW4umH4iVwgTX5oSoBQ&q=charge+sobre+cultura+de+massa.

14 Assinale a única alternativa que não está de acordo com os quadrinhos.

(A) Na primeira vinheta, a expressão “Miguelito” é um vocativo. (B) Na frase “Coisa boa na TV” – o verbo está implícito. (C) Na expressão “Acabei de ligar”, o complemento do verbo está elíptico. (D) A expressão “mas”, no início da fala da segunda vinheta, está de acordo com a gramática normativa. (E) Os textos publicitários, veiculados pela televisão, não só apelam para o consumo, mas sugerem que

consumo e felicidade andam juntos.

15 Leia o texto do segundo quadrinho, abaixo, e marque a alternativa em que os verbos sublinhados foram transpostos para o pretérito imperfeito do subjuntivo.

“Mas parece que se você passa desodorante, depois come salsichas e aí compra uma máquina de lavar roupas...”

(A) Mas parece que se você passar desodorante, depois comer salsichas e aí comprar uma máquina de

lavar roupas... (B) Mas parece que se você passasse desodorante, depois comesse salsichas e aí comprasse uma

máquina de lavar roupas... (C) Mas parece que se você passaria desodorante, depois comeria salsichas e aí compraria uma

máquina de lavar roupas... (D) Mas parece que se você passou desodorante, depois comeu salsichas e aí comprou uma máquina de

lavar roupas... (E) Mas parece que se você passara desodorante, depois comera salsichas e aí comprara uma máquina

de lavar roupas...

LITERATURA

16 A respeito do poema I-Juca-Pirama, de Gonçalves Dias, escreva “V” para verdadeiro e “F” para falso entre os parênteses.

( ) A parte I canta os preparativos para o sacrifício de um índio aprisionado pelos Timbiras. ( ) Na parte III, o Timbira que seria o executor pede ao prisioneiro que cante seus feitos. ( ) Na parte IV, prisioneiro se declara Tupi de uma tribo reduzida a ele e seu pai cego. O jovem pede

que o libertem para cuidar do pai enquanto o velho viver e, chorando, diz que voltará, depois, para ser escravo dos Timbiras.

( ) Na parte VIII, o velho Tupi abraça e abençoa o filho por ter chorado. ( ) A parte IX mostra que o jovem mata um grande número de Timbiras, conquistando, assim, de seu

chefe, o direito de ser sacrificado como um valente. Seu pai chora de alegria.

A sequência correta é:

(A) V; V; V; V; V. (B) V; V; F; V; V. (C) V; V; V; F; V. (D) F; V; V; V; V. (E) V; F; V; F; V.

- 9 -

17 Esta questão refere-se às obras O Cortiço, de Aluísio Azevedo, e Vidas Secas, de Graciliano Ramos. Leia as afirmações que seguem e relacione-as adequadamente.

I – O CORTIÇO ( ) Bertoleza, quitandeira, trabalhadora. II – VIDAS SECAS ( ) A narrativa é ambientada no sertão. ( ) Sinhá Vitória, mulata esperta que sabia fazer contas com os grãos. ( ) O tempo narrativo acontece no final do século XIX e predomina o

tempo cronológico. ( ) Valorização do tempo psicológico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

(A) I; I; II; I; I. (B) II; I; I; I; II. (C) I; II; II; I; I. (D) II; I; II; II; I. (E) I; II; II; I; II.

18 Leia as afirmações abaixo, analise o nexo e assinale a alternativa correta.

“Toda cortada de ruas habilmente estreitas e tomadas por estátuas e lampiões graciosíssimos e de rara escultura; tudo diminuindo com astúcia o espaço de forma tal, que nessas artérias não cabe a população. Assim se obtém o efeito dum grande acúmulo de gentes, cuja estimativa pode ser aumentada à vontade, o que é propício às eleições que são invenção dos inimitáveis mineiros; ao mesmo tempo que os edis dispõem de largo assunto com que ganhem dias honrados e a admiração de todos, com surtos de eloquência do mais puro estilo e sublimado valor.” (p. 80)

I – O trecho refere-se à obra Macunaíma, de Mário de Andrade. Macunaíma descreve a cidade de São

Paulo e, ao mesmo tempo, faz uma crítica ao referir que as pessoas não têm lugar no espaço urbano, amontoando-se no que resta.

PORQUE

II – Há grande investimento no espaço urbano em detrimento de lugares adequados para a população, que pode viver na periferia dos grandes centros.

Sobre as duas afirmativas, é correto afirmar que

(A) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. (B) as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. (C) a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira. (D) a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa. (E) as duas são falsas.

19 De acordo com a obra Enquanto a noite não chega, de Josué Guimarães, escreva “V” para verdadeiro e “F” para falso entre os parênteses.

( ) Adroaldo faleceu, aos três anos de idade, em decorrência da gripe espanhola. ( ) Na cidade de São Pedro (RS), onde a história se desenrola, não há luz elétrica, a água é racionada,

mas as casas conservam a tradição dos velhos e bons tempos. ( ) O casal de velhinhos, personagens protagonistas da obra, possuem como uma das fontes de

alimento o leite da velha vaca. ( ) A história acontece em torno das lembranças do casal de idosos. ( ) Dom Eleutério e a sra. Conceição passam os dias esperando o coveiro que sempre vem para o jantar,

até que um dia o velho não apareceu.

Qual é a sequência correta?

(A) V; F; V; V; V. (B) F; V; F; V; F. (C) V; V; V; V; V. (D) F; F; V; V; V. (E) V; F; V; F; V.

- 10 -

20 Considere as seguintes afirmações a respeito de Antes de nascer o mundo, de Mia Couto, e assinale a alternativa que corresponde a informações corretas sobre a obra.

I – Jesusalém, terra de ninguém, escondida no meio da savana, em Moçambique, acolhe cinco criaturas apartadas das gentes e cidades do mundo. Entre eles, o pai viúvo com seus dois filhos tentam anular o passado e o futuro, em nome de um presente delirante. Junto com os três, estão Tio Aproximado e o serviçal Zacaria.

II – “A primeira vez que vi uma mulher tinha onze anos e me surpreendi subitamente tão desarmado que desabei em lágrimas. Eu vivia num ermo habitado apenas por cinco homens. Meu pai dera um nome ao lugarejo. Simplesmente chamado assim: ‘Jesusalém’. Aquela era a terra onde Jesus haveria de se descrucificar. E pronto, final.”– palavras do narrador, o filho caçula, Ntunzi.

III – Ntunzi é o contraponto aos desatinos de Silvestre e procura desfazer o exílio imposto pelo pai. Ele desperta a curiosidade de Mwanito, recordando aspectos da cidade ou mesmo imitando as mulheres que conheceu. Assim, com as brincadeiras do irmão, o pequeno passa a idealizar a figura feminina que, pelas histórias contadas por Ntunzi, adquire proporções mitológicas.

(A) Apenas a I. (B) Apenas I e III. (C) Apenas a II. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.

- 11 -

2º BLOCO

REDAÇÃO

RASCUNHO DE REDAÇÃO

De acordo com Marina Colasanti, “recebemos a pauta da vida ainda no ventre, escrita e gravada no DNA” e a escritora complementa que o espaço geográfico onde nascemos e onde vivemos é determinante. Por outro lado, o ser humano vive não apenas de acordo com seu DNA, mas “tempera” a existência conforme seus sonhos e necessidades.

Sob esse viés, elabore um texto dissertativo/argumentativo, em torno de cinco parágrafos, apresentando seu ponto de vista a respeito dos movimentos migratórios no mundo, tendo como motivação não apenas a sobrevivência, mas a busca de realização pessoal.

CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO DA REDAÇÃO

A redação deste Concurso Seletivo será corrigida com base nos critérios abaixo, considerando que os valores compreendem de zero a cem.

CÓDIGO ASPECTO VALOR TOTAL

01 Pertinência ao tema e qualidade da argumentação: o candidato deve basear o tema da redação na proposta, evitando copiar partes do texto motivador, a fim de garantir o ineditismo e a qualidade argumentativa do texto.

3.0

02 Coesão e coerência: o candidato deve empregar, adequadamente, os mecanismos coesivos e os fatores de coerência. 2.0

03 Estrutura textual: a redação deve conter introdução, desenvolvimento e conclusão, respeitando as principais características de um texto dissertativo bem como o número de parágrafos sugerido na proposta.

3.0

04 Aspectos gramaticais: é exigido do candidato o adequado emprego da acentuação, ortografia, pontuação, construção morfossintática de frases, orações e períodos.

2.0

- 12 -

3º BLOCO

MATEMÁTICA, BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA

MATEMÁTICA

21 Uma lata de refrigerante (com tampa) tem a forma de um cilindro reto, com 6 cm de diâmetro na base e altura igual a 12 cm. Ela será fabricada de alumínio e recortada de uma placa retangular de medidas 6𝜋 cm e 24 cm.

Após o recorte da lata, o excedente de alumínio, que é de _______ cm², será reciclado. Qual é a alternativa que

preenche corretamente esta lacuna?

(A) 42𝜋 (B) 54𝜋 (C) 68𝜋 (D) 72𝜋 (E) 90𝜋

22 O valor da expressão numérica 1+

1

3+

1

9+

1

27+⋯

1+1

9+

1

81+

1

729+⋯

corresponde a

(A) 3

2

(B) 9

8

(C) 4

3

(D) 3

4

(E) 5

3

23 Represente no plano cartesiano os seguintes pontos: A (0, 0); B (-3, 4); C (2, 4); D (2, 0). A seguir, una os pontos segundo a ordem alfabética. Analisando a figura formada, determine o valor do cosseno do ângulo CÂD.

(A) cos CÂD = √5

5

(B) cos CÂD = − √5

5

(C) cos CÂD = 1

2

(D) cos CÂD = √2

5

(E) cos CÂD = 2√5

5

24 cm

6π cm

- 13 -

24 Em relação às funções, f ∶ A → B ou y = f(x), dado x ∈ A e y ∈ B e adotando A e B como conjuntos não vazios e uma relação binária A em B, avalie as afirmações a seguir.

I – Essa relação é função de A em B se, e somente se, a cada elemento do conjunto A corresponde um único elemento do conjunto B.

II – O contradomínio da função (CD) é CD(f) = B. III – Se o conjunto imagem é igual ao conjunto A, Im(f) = A, a função é sobrejetora. IV – A função é bijetora se, ao mesmo tempo, é injetora e sobrejetora.

É correto o que se afirma em:

(A) apenas I e III. (B) apenas I, II e IV. (C) apenas II, III e IV. (D) apenas I, II e III. (E) I, II, III e IV.

25 Após observações, um grupo de biólogos concluiu que uma cultura de bactérias quadruplicava a cada 6 horas. Após 18 horas da primeira observação, o número de bactérias da cultura era de 76.800. A quantidade inicial de bactérias nesse experimento corresponde a

(A) 600 (B) 1.200 (C) 3.600 (D) 4.800 (E) 5.600

26 Uma prova de Matemática é composta por 10 questões, todas elas do tipo verdadeiro (V) ou falso (F). De quantas maneiras diferentes ela pode ser respondida?

(A) 20 (B) 100 (C) 256 (D) 624 (E) 1024

27 Para o sistema 𝐚x + 2y = 1x + y = 𝐜

ser um sistema possível e determinado (SPD), basta

(A) o valor de a ser igual a 1. (B) o valor de c ser igual a zero.

(C) o valor de c ser diferente de 1

2.

(D) o valor de a ser diferente de 2. (E) o valor de c ser diferente de 2.

- 14 -

BIOLOGIA

28 A maioria dos casos confirmados de febre maculosa no Brasil estão concentrados na região Sudeste.

No dia 1º de julho de 2018, uma jovem de 24 anos morreu após dar entrada no Hospital São João (HJSD) em Divinópolis (MG), com dores no corpo e febre alta. Ela foi encaminhada à Unidade de Pronto Atendimento (UPA) no dia 30 de junho e transferida para o hospital no mesmo dia, mas não resistiu.

(Disponível em https://g1.globo.com/mg/centro-oeste/noticia/2018/08/15/. Acesso em 16/09/2018.)

Essa doença está se tornando um grave problema de saúde, especialmente em Minas Gerais e São Paulo,

conforme ilustrado na figura a seguir.

Cidades no estado de São Paulo com ocorrência de febre maculosa.

(Disponível em HTTPS://minhacampinas.com.br/2018/07/07/regioes-de-piracicaba-e-campinas-tem-14-mortes-por-febre-maculosa-em-2018/.

Acesso em 16/09/2018.)

Com relação à febre maculosa, marque a alternativa correta.

(A) A febre maculosa é causada por um protozoário transmitido por aracnídeo. (B) A febre maculosa é causada por uma bactéria veiculada por um inseto. (C) A febre maculosa é causada por uma bactéria veiculada por aracnídeo. (D) A febre maculosa é causada por um vírus transmitido por um inseto. (E) A febre maculosa é causada por um vírus veiculado por aracnídeo.

29 Os insetos representam o maior e mais diversificado grupo entre os seres vivos. Durante seu ciclo de vida, podem passar por um processo denominado metamorfose. Isso é, mudança na forma. Quando o inseto possui metamorfose, ele apresenta desenvolvimento indireto e, quando não possui metamorfose, apresenta desenvolvimento direto.

Metamorfose em insetos.

(Disponível em https://www.google.com.br/search?rlz. Acesso em 23/09/2018.)

Considerando as imagens A e B na figura acima pode-se afirmar que:

(A) em A e B ocorre desenvolvimento direto. (B) em A e B ocorre desenvolvimento indireto. (C) em A ocorre desenvolvimento indireto e em B direto. (D) em A ocorre desenvolvimento direto e em B indireto. (E) em A e B não ocorre metamorfose.

- 15 -

Instrução: Leia a afirmação abaixo e responda à questão 30.

“Por que estamos mais alérgicos”

Pesquisas indicam que, hoje em dia, a população está mais alérgica do que em outros tempos. Mudanças no estilo de vida podem ter nos tornado mais sensíveis a proteínas que deveriam ser toleradas pela maior parte das pessoas.

(Disponível em https://gauchazh.clicrbs.com.br/saude/vida/noticia/2018/09/por-que-estamos-mais-alergicos-cjmcbvj6c057l01pxq7b2ngrj.html Acesso em 23/09/2018.)

30 As reações alérgicas ocorrem quando entramos em contato com substâncias alergênicas que geram uma resposta exagerada do sistema imunológico após a exposição a uma série de agentes, tais como ácaros, pólens, alimentos, medicamentos, fungos...

Assinale a alternativa que indica as células responsáveis pelas manifestações alérgicas e seu mecanismo de ação tecidual.

(A) Os plasmócitos são células capazes de produzir substâncias vasoativas responsáveis pela formação do edema característico da rinite alérgica.

(B) Os fibroblastos são células sanguíneas que produzem as fibras colágenas responsáveis pela cicatrização que ocorre logo após as manifestações alérgicas.

(C) Os mastócitos produzem e liberam a histamina, uma substância vasodilatadora fortemente implicada na reação alérgica.

(D) Os linfócitos sintetizam os anticorpos que fagocitam as moléculas alergênicas. (E) Os macrófagos produzem as imunoglobulinas determinantes do choque anafilático.

31 Leia atentamente as afirmações abaixo sobre características da membrana plasmática e marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.

( ) A membrana plasmática, formada por uma dupla camada lipídica e proteínas associadas, circunda as células vivas, tanto procarióticas quanto eucarióticas.

( ) O glicocálice, localizado nas membranas interna e externa da célula, consiste de glicoproteínas e glicolipídios que auxiliam na proteção e lubrificação da superfície celular.

( ) Os fosfolipídios das membranas são moléculas anfipáticas, possuindo uma cabeça hidrofílica e duas caudas hidrofóbicas.

( ) Em células animais, a membrana plasmática pode conter moléculas de colesterol, cuja presença tende a tornar a bicamada mais rígida e menos fluida.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

(A) V; V; F; F. (B) V; F; V; F. (C) F; V; F; V. (D) V; F; V; V. (E) F; F; V; V.

- 16 -

32 As características avaliadas por Mendel em seus experimentos com cruzamentos diíbridos eram condicionadas por genes que estavam em cromossomos diferentes e, portanto, segregavam independentemente. Os genes, quando estão localizados em cromossomos diferentes, segregam independentemente uns dos outros. Entretanto, os genes são considerados ligados quando fazem parte do mesmo cromossomo.

Analise as afirmativas abaixo.

I – Um indivíduo de genótipo AaBb cujos genes estão em cromossomos diferentes produz quatro tipos de gametas, na proporção esperada de 25% cada.

II – Na ligação, os genes estão localizados no mesmo cromossomo e, a menos que sejam separados pelo crossing over, segregam juntos durante a meiose.

III – Em um caso de ligação sem crossing over, o indivíduo de genótipo AaBb vai produzir apenas dois tipos de gametas na proporção de 50% cada.

Está (ão) correta (s):

(A) apenas I e II. (B) apenas II e III. (C) apenas I e III. (D) I, II e III. (E) apenas a I.

33 Considere o texto abaixo:

"Imagine tomar um galão de cinco litros de veneno a cada ano”. É o que os brasileiros consomem de agrotóxico anualmente, segundo o Instituto Nacional do Câncer (INCA). "Os dados sobre o consumo dessas substâncias no Brasil são alarmantes", disse Karen Friedrich, da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO) e da Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ).

... O uso dessas substâncias está altamente associado à incidência de doenças como o câncer e outras

genéticas. Por causa da gravidade do problema, na semana passada, o Ministério Público Federal enviou um documento à Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) recomendando que seja concluída com urgência a reavaliação toxicológica de uma substância chamada glifosato e que a agência determine o banimento desse herbicida no mercado nacional. Essa mesma substância acaba de ser associada ao surgimento de câncer, segundo um estudo publicado em março deste ano pela Organização Mundial da Saúde (OMS) juntamente com o INCA e a Agência Internacional de Pesquisa sobre o Câncer (IARC). Ao mesmo tempo, o glifosato foi o ingrediente mais vendido em 2013 segundo os dados mais recentes do IBAMA."

(Disponível em <https://brasil.elpais.com/brasil/2015/04/29/politica/1430321822_851653.html>. Acesso em 25/09/2018)

Os herbicidas são substâncias que matam ervas consideradas “daninhas” para culturas comerciais. Estas

plantas são assim chamadas por crescerem em áreas dedicadas às lavouras e, eventualmente, competirem com os vegetais que se deseja cultivar.

São compostos químicos que aplicados têm a capacidade de matar ou inibir drasticamente o crescimento de certas plantas. Os herbicidas consistem em substâncias químicas capazes de selecionar populações de plantas. O termo “seleção” refere-se à atuação desses produtos, provocando a morte de algumas plantas e de outras não.

Determinado herbicida apresenta ação através do impedimento do fluxo de água nos sistemas do vegetal. Portanto, espera-se que este herbicida atue gerando danos no tecido chamado de:

(A) colênquima. (B) esclerênquima. (C) floema. (D) parênquima. (E) xilema.

- 17 -

34 O exame do registro fóssil de animais durante os últimos 540 milhões de anos evidencia cinco grandes episódios de extinção em massa que causaram consequências dramáticas sobre a história da vida em nosso planeta.

A partir de seus conhecimentos sobre o tema e do exame do gráfico, analise as afirmações a seguir.

I – As cinco extinções em massa ocorreram durante os seguintes episódios temporais: Ordoviciano-Siluriano; Devoniano superior; Permo-Triássico; Triássico-Jurássico e Cretáceo-Terciário.

II – A mais dramática de todas as extinções ocorreu no limite Permo-Triássico e dizimou mais de 90% da vida e foi causada pela formação do Pangea.

III – A extinção do limite Cretáceo-Terciário ocasionou o desaparecimento de mais de 70% da biodiversidade, teve causa extraterrestre e extingiu todos os dinossauros não-avianos.

IV – Estamos vivendo o sexto episódio de extinção em massa com estimativas comparáveis aos cinco grandes episódios de extinção do Fanerozoico.

Estão corretas:

(A) I, II, III e IV. (B) apenas I, II e III. (C) apenas I, III e IV. (D) apenas II, III e IV. (E) apenas II e IV.

FÍSICA

35 A China é reconhecida por fazer obras de engenharia proporcionais ao seu tamanho, com enorme eficiência e qualidade. Ela já possuía a ponte de Beipanjiang, de 275 m de altura e de 294 m de comprimento, a mais alta ponte ferroviária do mundo. Agora, na mesma região, fez uma ponte rodoviária com 565 metros de altura, até o leito do rio e com extensão de 1340 m. Supondo que o comprimento total de um trem fosse de 206 m, quanto tempo ele gastaria para atravessar completamente a ponte férrea com uma velocidade constante de 28,8 km/h?

(A) 105,00 s (B) 96,40 s (C) 62,50 s (D) 36,75 s (E) 17,36 s

(Disponível em https://gigantesdomundo.blogspot.com/2012/04/ ponte-ferroviaria-mais-alta-do-mundo.html)

- 18 -

0

4

8

12

16

20

0 2 4 6 8 10velo

cid

ade

, v(m

/s)

tempo, t (s)

velocidade x tempo

O

l

d

M2

M1

36 A figura ao lado mostra dois blocos em equilíbrio, interligados por um fio fino através de uma roldana fixa. Considere desprezíveis as massas do fio e da roldana. O coeficiente de atrito estático máximo entre o plano e

M1= 40 kg, é de e = 0,2. Qual dos valores abaixo apresenta o menor valor para a massa M2 que faz com que a mesma tenha um deslocamento vertical para baixo?

Use: 𝑠𝑒𝑛 𝜃 = 0,6 ; 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 0,8 ; 𝑔 = 10 𝑚

𝑚2

(A) 8 kg (B) 20 kg (C) 30 kg (D) 32 kg (E) 60 kg

37 Um corpo de massa 15 kg está em repouso numa superfície horizontal. Sobre ele passa a atuar uma força F, que faz sua velocidade variar de acordo com o gráfico ao lado. Determine o trabalho realizado pela força F entre os instantes 2 s e 8 s.

(A) 60 J (B) 120 J (C) 480 J (D) 900 J (E) 1800 J

38 Considere a figura ao lado (que não está em escala), a qual mostra uma imagem (I), de um objeto (O), formada por uma lente em um anteparo. A distância (d) entre o objeto e a imagem formada pela lente, medida ao longo

do eixo central da lente, é de 40,0 cm. A imagem tem exatamente um quarto (1

4) do tamanho do objeto. A

lente não aparece na figura, mas está mergulhada no meio ar.

Qual o tipo de lente, a distância do objeto à lente, e a distância focal da lente para gerar uma imagem com essas características?

(A) Lente de bordas finas; p = 32 cm; f = 6,4 cm (B) Lente de bordas finas; p = 16 cm; f = 3,2 cm (C) Lente de bordas grossas; p = 20 cm; f = 12,5 cm (D) Lente de bordas grossas; p = 32 cm; f = 6,4 cm (E) Lente de bordas grossas; p = 8 cm; f = 3,2 cm

39 A associação de resistores mostrada ao lado é alimentada por uma fonte de 150 V. Determine a potência dissipada no resistor de 20 Ω ( R4).

(A) 150 W (B) 80 W (C) 75 W (D) 40 W (E) 7,5 W

40 Considere dois fios condutores, o fio 1 paralelo ao plano da página com sua corrente para a esquerda e o fio 2 perpendicular à mesma tendo a sua corrente entrando na página. Eles são percorridos por correntes elétricas

i1 = 4,0 A e i2 = 6,0 A respectivamente. Determine o módulo do vetor campo magnético B , resultante que surge no ponto P, distante 5 cm do fio condutor 1 e 10 cm do fio condutor 2.

Dado: Considere o = 4..10-7

T.m/A.

(A) 4,0 x 10~5

T (B) 2,8 x 10

~6 T

(C) 2,0 x 10~5

T (D) 2,8 x 10

~5 T

(E) 4,0 x 10~6

T

Fio 1

Fio 2

10 cm

5 cm

⊗ p

- 19 -

41 A tabela abaixo relaciona os níveis de energia do átomo de hidrogênio de acordo com o modelo de Bohr.

Níveis de Energia Energia (eV)

n5 - 0,54

n4 - 0,85

n3 - 1,51

n2 - 3,40

n1 - 13,60

Analise as afirmações a seguir para possíveis transições de um elétron.

I – Ao passar do n2 para o n4 , será emitido um fóton de energia de 2,55 eV. II – Ao passar do n4 para o n1 , será emitido um fóton de energia de 12,75 eV. III – O fóton emitido de maior comprimento de onda ocorre na transição entre n5 e n4. IV – O fóton emitido de maior comprimento de onda ocorre na transição entre n5 e n1.

Estão corretas apenas as afirmações:

(A) I e III. (B) II e III. (C) II e IV. (D) III e IV. (E) I, II e IV.

QUÍMICA

Instrução: Leia a informação abaixo e responda às questões 42 e 43.

A Organização das Nações Unidas (ONU) declarou 2019 como sendo o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos (IYPT 2019, em inglês). Um dos principais motivos para a comemoração é que em 2019 completamos 150 anos desde a primeira tabela de Dmitry Mendeleev, publicada em 1869. (Disponível em

www.tabelaperiodica.org. Acesso em 25/09/2018)

42 Consultando a tabela periódica, indique a fórmula e o nome do composto iônico formado pelo elemento localizado no terceiro período da família dos alcalinos terrosos e o elemento localizado no quarto período da família dos halogênios.

(A) MgBr; brometo de magnésio. (B) MgBr2; bromato de magnésio. (C) Mg2Br; brometo de magnésio. (D) Mg2Br3; bromato de magnésio. (E) MgBr2; brometo de magnésio.

43 O ouro 18 quilates é uma liga metálica contendo 75% (em massa) de ouro e 25% (em massa) de outros elementos, como prata ou cobre. Consultando a tabela periódica, determine o número aproximado de átomos de ouro em um anel de 2,0 g de ouro 18 quilates.

(A) 4,6x1021

(B) 1,2x10

22

(C) 1,2x1026

(D) 2,4x10

26

(E) 6,0x1023

44 Um aluno, numa aula de laboratório de química, testou, a 25° C, o pH das soluções aquosas abaixo. Em qual das soluções testadas ele encontrou pH > 7,0 ?

(A) H2SO4 (B) CH3COOH (C) NH4Cl (D) NH3

(E) SO3

- 20 -

Instrução: Leia as informações abaixo e responda às questões 45 e 46.

A equação abaixo representa a síntese do ácido acetilsalicílico (AAS), produzido a partir da reação do ácido salicílico com anidrido acético, usando-se ácido sulfúrico como catalisador. O AAS é um medicamento bastante usado devido às suas propriedades (antitérmico, analgésico e anti-inflamatório).

45 As funções orgânicas que aparecem nos dois compostos de cadeia aromática, além da função ácido carboxílico, na ordem em que aparecem na equação, são

(A) álcool e éter. (B) cetona e aldeído. (C) álcool e fenol. (D) fenol e éster. (E) cetona e álcool.

46 Sabendo que as massas molares do AAS e do ácido salicílico são, respectivamente, iguais a 180 g/mol e 138 g/mol, determine a massa, aproximada, de ácido salicílico para produzir uma tonelada de ácido acetilsalicílico, supondo que a reação tenha um rendimento de 40%.

(A) 383 kg (B) 652 kg (C) 767 kg (D) 1304 kg (E) 1917 kg

Instrução: Leia o texto abaixo, adaptado de uma reportagem, e responda à questão 47.

Uma empresa apresentou na feira de tecnologia CES uma SUV que traz uma série de novos recursos no sentido do carro autônomo. Ele é movido a hidrogênio, e é o primeiro veículo da marca desenvolvido com uma plataforma própria para carros deste tipo. A plataforma, aliás, será uma base para outros modelos "verdes" - a empresa espera ter 18 novos modelos com esta proposta até 2025. (Adaptado de https://g1.globo.com/carros/. Acesso em 25/09/2018)

47 Sob condições-padrão, a entalpia de combustão do hidrogênio molecular é ΔH = −280 kJ.mol-1

. A partir da informação fornecida, qual a energia liberada na combustão de 1 kg de hidrogênio gasoso?

(A) 140 kJ (B) 1400 kJ (C) 14000 kJ (D) 140000 kJ (E) 1400000 kJ

48 O processo de Ostwald, para a produção de ácido nítrico, pode ser representado pelas três equações abaixo:

I – 2NH3 + 5

2 O2 → 2NO + 3H2O

II – NO + 1

2 O2 → NO2

III – 3NO2 + H2O → 2HNO3 + NO

O elemento nitrogênio, que aparece nas três etapas, sofreu, unicamente, oxidação

(A) apenas na etapa I. (B) apenas nas etapas I e III. (C) apenas nas etapas II e III. (D) apenas nas etapas I e II. (E) nas três etapas.

- 21 -

4º BLOCO

HISTÓRIA, GEOGRAFIA E LÍNGUA ESTRANGEIRA

HISTÓRIA

49 No Período Pré-Homérico (XX – XII a.C.), temos o processo de ocupação da Grécia e a formação dos primeiros grandes centros urbanos da região. Nessa época, vale destacar a ascensão da civilização ________ que se desenvolveu graças ao seu movimentado comércio marítimo. (Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/

historiag/grecia-antiga.htm)

Qual alternativa completa corretamente a lacuna?

(A) Ateniense. (B) Espartana. (C) Macedônica. (D) Mediterrânica. (E) Creto-micênica.

50 Durante a ________(1), a sociedade estava dividida em três ordens com funções bem definidas: aos nobres, cabia ________(2), ao clero, orar e, aos servos, ________(3).

A alternativa que completa, corretamente, as lacunas é:

(A) (1) Modernidade; (2) guerrear; (3) servir. (B) (1) Modernidade; (2) legislar; (3) trabalhar. (C) (1) Modernidade; (2) governar; (3) guerrear. (D) (1) Idade Média; (2) guerrear; (3) trabalhar. (E) (1) Antiguidade; (2) legislar; (3) servir.

51 A constituição do sistema de fábricas e o desenvolvimento da divisão do trabalho nela instituído foram relacionados a um acontecimento de ordem tecnológica, principalmente, para os pensadores no século XIX, quando predominava a crença positivista de que a tecnologia resolveria todos os problemas da humanidade. Durante o século XIX, a Escola Positivista, liderada na França por ________, acreditava que, com o progresso técnico, os homens seriam, necessariamente, mais racionais em todos os campos de atividade: na política, na ética, nos negócios, nas relações entre as nações, etc. (Disponível em www.ahistoria.com.br)

Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna.

(A) August Comte. (B) Denis Diderot. (C) Arthur Schopenhauer. (D) René Descartes. (E) Karl Marx.

52 Quando a corte portuguesa foi transferida para o Brasil, em 1808, D. João estabeleceu algumas mudanças em relação ao desenvolvimento das manufaturas brasileiras. Entre elas, podemos destacar:

(A) aboliu facilidades aduaneiras de importação de matérias-primas necessárias para as fábricas brasileiras.

(B) revogou a lei de 1785, que proibia a instalação de atividades industriais em solo colonial. (C) criou o imposto de exportação para os produtos manufaturados no país. (D) firmou um tratado, isentando as taxas para os produtos importados da Inglaterra. (E) impediu as indústrias brasileiras de voltarem-se principalmente à produção de bens de consumo não

duráveis, como tecidos e produtos alimentícios.

- 22 -

53 Em 1955, tomou posse o recém eleito ________(1) lançando seu Programa de Metas, cujo principal objetivo era ampliar a produção ________(2) brasileira. Em apenas cinco anos de governo, o Brasil deveria deixar de ser um país basicamente ________(3) e se tornar ________(4).

A alternativa que completa, corretamente, as lacunas é:

(A) (1) João Goulart; (2) agropastoril; (3) produtor de café; (4) diversificado. (B) (1) Getúlio Vargas; (2) industrial de São Paulo; (3) importador; (4) exportador. (C) (1) Emílio Médici; (2) transamazônica; (3) litorâneo; (4) interiorizado. (D) (1) Juscelino Kubitschek; (2) industrial; (3) agroexportador; (4) industrial. (E) (1) Jânio Quadros; (2) automotiva; (3) ferroviário; (4) automotivo.

54 Sob muitos aspectos a guerra de 1914-1918 foi uma guerra sem precedentes na história. Conflitos anteriores talvez tenham durado um número maior de anos, mas dificilmente envolveram direta ou indiretamente tantas pessoas. Esta foi a primeira guerra de massas, o primeiro conflito generalizado entre Estados nacionais altamente organizados. Ela começou como uma guerra essencialmente europeia, entre a tríplice aliança de ________(1) de um lado, e as chamadas potências centrais, ________(2), do outro. Entretanto várias outras nações foram arrastadas para um desses lados. (Adaptado de HOBSBAWM, Eric J. Era dos extremos: o breve século XX: 1914-

1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.)

A alternativa que completa, corretamente, as lacunas é:

(A) (1) França, Grã-Bretanha e Estados Unidos; (2) Alemanha e Itália. (B) (1) França, Bélgica e Itália; (2) Rússia e Áustria. (C) (1) Grã-Bretanha, Estados Unidos e Itália; (2) Sérvia e Rússia. (D) (1) Inglaterra, França e Estados Unidos; (2) Rússia e Hungria. (E) (1) França, Grã-Bretanha e Rússia; (2) Alemanha e Áustria-Hungria.

GEOGRAFIA

55 O bioma amazônico, há décadas, sofre com danos ambientais através da expansão agropecuária e por queimadas descontroladas. Analise as afirmações e marque “V” para verdadeiro e “F” para falso entre os parênteses.

( ) As queimadas vegetais influenciam diretamente no aumento do dióxido de carbono (CO2) na atmosfera terrestre.

( ) A produção agropastoril influencia na concentração de metano atmosférico. ( ) As populações nativas remanescentes sofrem com a introdução de políticas não sustentáveis na

região. ( ) Nos últimos dois anos, o bioma amazônico apresentou um revés na diminuição de dano ambiental,

atingindo índices de preservação. ( ) O bioma amazônico, por apresentar uma grande biodiversidade de florestas, encontra facilidades na

recomposição.

A sequência correta é:

(A) V; V; V; V; F. (B) V; V; V; F; F. (C) V; F; V; F; F. (D) V; F; F; F; V. (E) F; F; F; V; F.

56 Os fusos horários foram estabelecidos em razão do movimento da Terra. Dessa forma, o globo foi dividido em 24 fusos longitudinais de 15°, cada fuso denominado de fuso teórico, correspondente a 1 hora. Qual alternativa corresponde à diferença horária entre a cidade de Manaus (longitude 60° Oeste de Gr.) e a cidade de Londres situada no fuso de referência de Greenwich?

(A) +3 h (B) +4 h (C) -4 h (D) -3 h (E) -5 h

- 23 -

57 O agronegócio no território apresenta importância na economia nacional. O setor primário de exportação de grão é responsável, em grande parte, pelo aumento da produção e produtividade, além de mudanças na forma de produzir no campo. Quais são as afirmações corretas sobre o assunto?

I – O uso de sementes transgênicas, diminuição de insumos e maquinários possibilitou o aumento da produtividade de áreas não utilizadas na chamada fronteira agrícola do norte do país.

II – O uso intensivo do solo e mão de obra assalariada predominante em conjunto com uma maior utilização de técnicas e maquinários possibilitou o aumento da produção e produtividade.

III – O uso do solo em conjunto com a produção familiar e sementes de melhor qualidade possibilitaram tão somente a exploração da fronteira verde para o centro-oeste.

IV – As formas de produzir, no campo, estão dissociadas do uso da escolha por sementes modificadas geneticamente, mas diretamente associadas à maior utilização de insumos e maquinários.

(A) Apenas a I. (B) Apenas a II. (C) Apenas II e III. (D) Apenas I, II e III. (E) Apenas I, III e IV.

58 Sobre o uso da cartografia e as suas tecnologias, podemos afirmar que estão sendo utilizadas por diferentes áreas do conhecimento e setores da economia. Quais as afirmações estão corretas sobre o assunto?

I – Os mapas têm um princípio prático, servem de instrumento do conhecimento e para o domínio de um determinado território.

II – Os mapas de grandes escalas revelam detalhes do território, permitindo uma leitura do espaço geográfico.

III – Os mapas de escalas pequenas não permitem um olhar de aprofundamento sobre o espaço, prejudicando a precisão de elementos geográficos.

IV – O advento das geotecnologias, associado à popularização de imagens de satélite, proporcionaram o uso mais eficaz da cartografia.

(A) Apenas I e III. (B) Apenas I e IV. (C) Apenas III e IV. (D) Apenas I, II e IV. (E) I, II, III e IV.

59 Compreender o território brasileiro pela sua gênese, expansão e processo de construção tem um significado muito importante na divisão política e administrativa. Quais as afirmações estão corretas sobre o assunto?

I – Podemos marcar três estágios de expansão das fronteiras brasileiras: Colonial, Imperial e Nacional. II – Os primeiros anos de colonização portuguesa no Brasil mantiveram um caráter de presença

populacional no território litorâneo. III – Na fase imperial, o Brasil incorporou muitas áreas ao território, sendo responsáveis por fixar muitas

fronteiras conhecidas atualmente. IV – Uma nova divisão territorial para o Brasil é lançada nos últimos anos, justificada pelo povoamento e

pela valorização das regiões interiores do Brasil. (A) Apenas I e II. (B) Apenas II e III. (C) Apenas I, II e IV. (D) Apenas I, III e IV. (E) I, II, III e IV.

- 24 -

60 O trabalho escravo no Brasil, no século XXI, é um desafio permanente para as políticas públicas e para a legislação que condena tal prática. Quais as afirmações estão corretas sobre o assunto?

I – Não podemos afirmar que a escravidão persistente no território nacional tem associação com a pobreza que assola a população brasileira.

II – O mapeamento do trabalho escravo no Brasil identifica um fluxo de trabalhadores escravos para os Estados brasileiros do Pará, Tocantins e Mato Grosso.

III – A melhor forma de combater o problema do trabalho escravo no Brasil, além da fiscalização, é por meio da diminuição da pobreza extrema.

IV – O exercício da cidadania é garantia de direitos iguais para todos e uma forma de redução dos índices de pobreza.

(A) Apenas I e III. (B) Apenas II e III. (C) Apenas I, II e IV. (D) Apenas II, III e IV. (E) I, II, III e IV.

- 25 -

LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS

Instrução: As questões 61 a 65 são referentes ao texto abaixo.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

World 'nowhere near on track' to avoid warming beyond 1.5C target

The world’s governments are “nowhere near on track” to meet their commitment to avoid global warming of more than 1.5C above the pre-industrial period, according to an author of a key UN report that will outline the dangers of breaching this limit.

A massive, immediate transformation in the way the world’s population generates energy, uses transportation and grows food will be required to limit the global temperature rise to 1.5C and the forthcoming analysis is set to lay bare how remote this possibility is.

“It’s extraordinarily challenging to get to the 1.5C target and we are nowhere near on track to doing that,” said Drew Shindell, a Duke University climate scientist and a co-author of the Intergovernmental Panel on Climate Change report, which will be unveiled in South Korea next month.

“While it’s technically possible, it’s extremely improbable, absent a real sea change in the way we evaluate risk. We are nowhere near that.”

In the 2015 Paris climate pact, international leaders agreed to curb the global temperature rise to 2C above the era prior to mass industrialization, with an aspiration to limit this to 1.5C. The world has already warmed by around 1C over the past century, fueling sea level rises, heat waves, storms and the decline of vulnerable ecosystems such as coral reefs.

Shindell would not share exact details of the IPCC report, but he said that the more ambitious 1.5C goal would require a precipitous drop in greenhouse emissions triggered by a rapid phase-out of fossil fuels, particularly coal, mass deployment of solar and wind energy and the eradication of emissions from cars, trucks and airplanes.

Even then, emerging technology will be required on a global scale to capture emissions at the source and bury them in the ground or remove carbon directly from the air.

“The penetration rate of new technology historically takes a long time,” Shindell said. “It’s not simple to change these things. There aren’t good examples in history of such rapid, far-reaching transitions.”

The fading prospect of keeping the global temperature rise to below 1.5C has provoked alarm among leaders of low-lying island nations that risk being inundated should the world warm beyond this point.

“Every country must increase the ambition of their existing targets,” said Hilda Heine, president of the Marshall Islands, which announced a plan to reach net zero emissions by 2050 at the UN general assembly in New York this week. “If we can do it, so can everyone else.”

The UN general assembly has again pitted the world’s countries against Donald Trump when it comes to climate change, with the US president using his keynote speech to praise “clean coal”. Trump has vowed to exit the Paris accord, a stance that Emmanuel Macron, the French president, told the UN should be met with consequences such as a refusal by countries to enter into trade deals with the US.

“It’s a lot more difficult without the US as a leader in climate change negotiations,” Ola Elvestuen, Norway’s environment minister, told the Guardian. “We have to find solutions even though the US isn’t there.”

Elvestuen said countries, including Norway, which is one of the world’s largest oil and gas producers, need to transition away from fossil fuels, embrace electric cars and halt deforestation.

He admitted these changes had not happened quickly enough since the Paris deal. Last year, global greenhouse gas emissions rose slightly again after a short period of stasis.

A difference of 0.5C in temperature may appear small but the IPCC report, which is a summary of leading climate science, is expected to warn there will be major impacts if warming reaches 2C.

(Adapted from: https://www.theguardian.com/environment/2018/sep/26/global-warming-climate-change-targets-un-report)

61 According to the text,

(A) the world is near to reach the goal of reducing the temperature of the globe. (B) less than five years ago, an international pact determined a 1.5 C goal of temperature rise. (C) the US is supportive and working towards meeting the temperature goal established. (D) new technologies will be necessary to help control pollution. (E) gas emissions around the globe have decreased along the years.

- 26 -

62 Mark the question that cannot be answered by the text.

(A) Who is Drew Shindell? (B) What was established by the 2015 Paris climate pact? (C) How long did the greenhouse gases emissions stagnate? (D) What country is a huge oil and gas producer? (E) What country promised to leave the international agreement to control pollution?

63 The conjunction “While” (l. 10) can be replaced, without loss in meaning, by

(A) hence. (B) however. (C) thus. (D) but. (E) although.

64 The excerpt, “The fading prospect of keeping the global temperature rise...” (l. 24) brings two examples of words with –ing that can be classified, respectively, as

(A) gerund; gerund. (B) adjective; gerund. (C) adjective; adjective. (D) adjective; adverb. (E) adverb; gerund.

65 The sentence, “The world has already warmed by around 1C over the past century...” (l. 13-14), means

(A) the global temperature of the world increased in the past and continues growing now. (B) the global temperature increased but stopped growing. (C) the global temperature grew only last century. (D) the global temperature is growing just now. (E) the global temperature grew only before the last century.

- 27 -

LÍNGUA ESTRANGEIRA – ESPANHOL

Instrução: As questões 61 a 65 são referentes ao texto abaixo.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Tu código postal influye más en tu salud que la genética

El verano y las vacaciones quedan atrás y arranca la empinada cuesta de volver a la ciudad. Adiós playa y procrastinación; hola asfalto y trabajo acumulado. Muchos se quejarán del manido síndrome postvacacional, con síntomas como la irritabilidad y el cansancio. ________(1) hay más. Para los que hoy cambien la costa y la montaña por el metro y la oficina, hay buenas y malas noticias. La buena es que la ciencia demuestra que, pasados unos días, la rutina se retoma con facilidad. La mala es que cada vez más estudios prueban que, una vez digerida la morriña vacacional, la vida urbana tiene efectos nocivos sobre nuestro organismo. Por decirlo claro: la ciudad perjudica seriamente nuestra salud.

Expertos como el epidemiólogo Manuel Franco, profesor de la Universidad Johns Hopkins en Baltimore (EEUU), señalan cuatro dolencias que, como los cuatro jinetes del apocalipsis urbano, ________(2) a la población: enfermedades cardiovasculares, cáncer, diabetes y afecciones respiratorias. Y las cuatro están directamente vinculadas con vivir (o, quizá sobrevivir) en el asfalto.

Para hallar a los primeros enemigos de nuestra salud hay que mirar al cielo. Son las famosas boinas que coronan las grandes ciudades, sobre todo durante los anticiclones, y están formadas por contaminantes dañinos para la salud. Lo que más afecta a los humanos es el ozono, el dióxido de nitrógeno. Al penetrar en las vías respiratorias, la polución nos daña por dentro. Los efectos son tan graves como variados.

Factores, como la falta de espacios verdes, que sí dependen de ________(3) viva cada uno. ________(4) se ha demostrado que los espacios verdes ralentizan los procesos fisiológicos del cuerpo, reducen la sensación de soledad y mitigan enfermedades mentales.

Si observáramos la Tierra a vista de astronauta, los núcleos urbanos, hasta los más pequeños, son fácilmente identificables por la luz que emiten. La electricidad alejó la oscuridad del hombre y extendió sus actividades más allá de las horas de sol, pero los focos de luz se han disparado en el último siglo tanto en intensidad como en extensión. Hay demasiada luz y esto, de nuevo, tiene consecuencias nefastas.

Ya desde la época romana somos conscientes de que el ruido daña nuestra salud. Entonces, se prohibió el tránsito de carros a ciertas horas de la noche para no perturbar el sueño. El panorama actual no es muy diferente, pues la causa principal de la contaminación acústica es el tráfico rodado.

Los habitantes de las grandes ciudades saben lo que es cruzarse con vecinos indeseados en su hogar o en los transportes públicos. Plagas como cucarachas, roedores, mosquitos y chinches pululan por estas urbes como un residente más.

El fenómeno denominado isla de calor está causado por varios factores. «Uno es la forma geométrica de las ciudades, con grandes edificios y zonas pavimentadas», lo que provoca más calor, explica Érica Martínez, de ISGlobal.

En resumen, si vive entre el asfalto y el ladrillo, muévase, coma mejor y use el transporte público para contrarrestar los daños.

(Framento adaptado de Raquel Díaz, 13 SEP, disponible en http://www.elmundo.es/papel/historias/2018/09/03/5b8bcd9d468aeb576c8b4696.html?emk=NELM2&s_kw=8T)

61 Señale la alternativa que rellena adecuadamente los huecos 1, 2, 3 y 4.

(A) (1) Pero; (2) enferman; (3) dónde; (4) También. (B) (1) Así mismo; (2) adolece; (3) dónde; (4) También. (C) (1) Sin embargo; (2) padece; (3) adonde; (4) Incluso. (D) (1) Aunque; (2) enferman; (3) adónde; (4) Además. (E) (1) Sin embargo; (2) enferma; (3) adónde; (4) Incluso.

- 28 -

62 Respecto al contenido del texto, lea las proposiciones abajo.

I – Los cuatro jinetes del apocalipsis son problemas de corazón, cáncer, diabetes y la polución. II – Una de las causas de las islas de calor es la geometría de las ciudades. III – La vida urbana es más determinante que la genética para la salud. IV – Existe un síndrome postvacacional que acomete todas las personas indistintamente.

Es (son) verdadera (s):

(A) solamente la I. (B) solamente la IV. (C) solamente II y III. (D) solamente II y IV. (E) I, II, III y IV.

63 Acerca del período “En resumen, si vive entre el asfalto y el ladrillo, muévase, coma mejor y use el transporte público para contrarrestar los daños.” (l. 32-33), señale la única alternativa incorrecta:

(A) La persona del discurso de la oración es la tercera del singular. (B) La palabra contrarrestar puede ser sustituida por “devolver”. (C) Se trata de una síntesis y un consejo a los lectores. (D) Hay tres verbos en el Imperativo. (E) Contiene una oración condicional.

64 Señale la alternativa que rellena correctamente el hueco de la oración que sigue. Pero ¿ ________ tu código postal influye más que la genética?

(A) porque (B) porqué (C) el porqué (D) por que (E) por qué

65 Identifique V (verdadero) o F (falso) en las afirmaciones y señale la secuencia que le corresponde.

( ) La palabra “manido” (l. 2) puede ser sustituida por “manoseado” sin pérdida de sentido en el texto. ( ) En “decirlo” (l. 6), el “lo” se refiere a los efectos nocivos que la vida urbana tiene en nuestro

organismo. ( ) Las palabras “cáncer” y “muévase” llevan acento gráfico por la misma regla de acentuación. ( ) El verbo “ralentizan” tiene un sinónimo en “lentifican”. (A) V; V; F; F. (B) F; V; F; V. (C) F; F; V; F. (D) V; V; F; V. (E) V; F; V; V.