praticas de inclusão digital

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Culturas Virtuais e possibilidades reais para a cidadania

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Education


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Page 1: Praticas de inclusão digital

Culturas Virtuais e possibilidades reaispara a cidadania

Page 2: Praticas de inclusão digital

Como ponto de partida

Educação Popular

Conhecimentos livres e compartilhados coletivamente

Produção de conhecimentos favorecidos pela rede mundial de computadores

Democratização do conhecimento, da comunicação e da informação

Apoio da comunidade local como alternativa para a construção da cidadania

Page 3: Praticas de inclusão digital

Definindo o foco

O uso da Informática aplicada a educaçãoRecurso para escrita colaborativa

Biblioteca, fotografias, quadros, digitalizados

Projeto de Alfabetização Acelerada apoiada por informática e multimídia Yellowtail –

estimulação motora e sensorial

Método de comunicação utilizado com autistas

Leitor de tela para deficientes visuais

Free Screen

Video aulas e tutoriais

Page 4: Praticas de inclusão digital

•Intuitivos

•Estão na rede

•Enriquecem o conteúdo

•Lúdicos

• Familiar para o aluno

São possibilidades reais

• Dinamizam o aprendizado

• Baixa curva de aprendizado

Page 5: Praticas de inclusão digital

Porém, na prática:

Page 6: Praticas de inclusão digital
Page 7: Praticas de inclusão digital
Page 8: Praticas de inclusão digital

?Mas...

Page 9: Praticas de inclusão digital

Não raro, o educador é considerado culpado !

Page 10: Praticas de inclusão digital
Page 11: Praticas de inclusão digital

Como, então, fazer frente a cultura do espetáculo,o apelo

mercadológico e a massificação da mídia?

Page 12: Praticas de inclusão digital

Imagem é tudo!

Page 13: Praticas de inclusão digital

O que não está no Google não existe

Orkut é que é informação, e não se discute mais!

Page 14: Praticas de inclusão digital

Qual o uso que a sociedade vem fazendo das novas tecnologias?

Modernos armamentos para guerra

Patentes genéticas

Sensacionalismo Midiático

Degradação do planeta

Aprofundamento da cisão entre os que detém os recursos e os que nada tem

Page 15: Praticas de inclusão digital

Em março de 2000, o Serviço de Observação da Internet, sob a inspiração do Conselho Pontifício para a Comunicação Social, do Vaticano, apoiou o nome de Santo Isidoro de Sevilha para ser o patrono da Internet.Foi indicado por ter escrito uma enciclopédia em 20 volumes,as “Etimologias”, que tratam de tudo que se conhecia em sua época (século VI AD), desde gramática até pássaros, de animais e medicina, de construção de estradas a moda e mobília, bem como meditações teológicas sobre a Divindade.

Esta preocupação não é recente...

Page 16: Praticas de inclusão digital

Uma nova ordem de organização, produção e compartilhamento do saber

O Santo foi um teólogo, matemático e doutor da Igreja, além arcebispo de Sevilha, considerado um dos grandes eruditos e o primeiro dos grandes compiladores medievais.

A obra influenciou largamente toda a produção intelectual na Espanha medieval.

Page 17: Praticas de inclusão digital

Qual a nova ordem?

Que conhecimentos?

Para que e quem?

E no século XXI:

Page 18: Praticas de inclusão digital
Page 19: Praticas de inclusão digital

Referencias

•Copy Left

•Software Livre

•Mobile active

•Ciberativismo

•Manuel Castelar

•Pierre Levy

•Vygotsky

•Paulo Freire

•Gilles Deleuze

Page 20: Praticas de inclusão digital

Culturas Virtuais e possibilidades reaispara a cidadania

Professora Denise Flores

[email protected]

http://.ensinandoeaprendendo.wordpress.com

Page 21: Praticas de inclusão digital

Outras Informações:

• Slides elaborados para a Formação Integrada de Professores Municipais da Restinga

• Slides revisados para diálogo com CPIJ – Restinga

• Outras Fontes:• Blog do Quemel• www.modro.com• Campanha publicitária de empresa de telefonia reeditada • www.mobileactive.org

Porto Alegre, julho de 2010