pra de rute costa

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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

DELEGAÇÃO REGIONAL DE LISBOA E VALE DO TEJO

CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE LISBOA PARA O SECTOR TERCIÁRIO

TAE 14ª

Portefólio Reflexivo de Aprendizagem (PRA)

Data 20 De Janeiro de 2012

Módulo Desenvolvimento da criança

Formador (a) Rute costa

Formando(a) Clementina Manuela fins pinto Nº

Reflicta acerca das seguintes questões:

a)O que aprendi ao longo deste módulo?

No módulo 3271 foi dada a matéria sobre odesenvolvimento da criança. A partir da matéria foiproposto, pela formadora que se fizesse um trabalho degrupo. Os grupos foram escolhidos pela formadora, e eufiquei com a priscila e a Joana e a edite. E juntas trabalhosnos três tópicos de desenvolvimento sócios afectivo empower point. O primeiro trabalho foi sobre: desenvolvimento

sócio – afectiva interacção (interacção mãe/ filho).(construção do objecto). (importância da vinculação).(relação precoce/mãe/filho). Processo deseparação/individualização). E no segundo trabalho quetem a continuação do primeiro sobre o desenvolvimentosócios afectivo entrada no grupo: (entrada no grupo/isolamento). (começo do grupo). (relação entre crianças).(amizade). (cooperação e autonomia). (criança e o adulto…da família a creche, do jardim de infância, a escola). O

terceiro trabalho com a continuação dos dois primeirostrabalhos desenvolvimento cognitivo e da linguagem.



Falamos numa introdução enquanto Piaget e Gesellenfatizam o desenvolvimento motor e intelectual, Erikson espock mais interessados no desenvolvimento emocional dacriança. (o período de autonomia). (o período da iniciativa).

(o período da criação). (a adolescência). (piaget, gesell,eriksom e spock). (desenvolvimento da linguagem). (etapasna aquisição da linguagem). (as primeiras palavras).(explosão do vocabulário). (grandes frases e muitosporquês). (“tagarelas”mas com muito por aprender). E porfim fomos apresentar o trabalho as colegas e a formadora.

b)Qual a aplicação prática, no dia-a-dia, dosconteúdos do módulo?

Aplicava todos os conhecimentos adquiridos neste módulo,sobre o desenvolvimento da criança. Em casa, jardins-de-infância, pré-escolar, e ATL. Todo o desenvolvimento dascrianças desde o nascimento ate a entrada da vida doadolescente. Há vários factores a ter em conta nodesenvolvimento da criança, que são o ambiente familiar,vida social e cultuara. Cada um tem um impacto na criança.Este módulo ajudou sobretudo a perceber melhor a suapersonalidade, melhor a mente das crianças as suasatitudes, dificuldades e comportamentos. E aplicado asaprendizagens adquiridas com os meus filhos, com idades20,15,11,e 4 anos. Que são idades muito complicadasperceber certas atitudes do adolescente próprio da idade.

c)No módulo que conteúdos, considera que seriam

importantes explorar ou reforçar? Porquê?

Não tenho nada a dizer, achei este módulo muito

interessante e informativo. Toda a matéria foi dada de

forma serena, tudo a seu tempo e sem complicações. A

formadora Rute costa foi muito bem explícita. O objectivo

foi que as formadas tivesse todo o conhecimento e



reconhecer o desenvolvimento das crianças desde o

nascimento até a entrada na vida adolescente.

d)Depois do que aprendeu neste módulo, o que acha

que mudaria, em relação à sua aprendizagem

passada? Inclua um exemplo prático recorrendo à

sua história de vida.

Há muita coisa que podia mudar, tais como compreender

melhor as crianças. E como compreendo os pais, todo o seu

esforço pela educação dos filhos. Eu como mãe vou dar

mais importância ao comportamento, e ao desenvolvimento

dos meus filhos ate a entrada da vida de adolescente e

adulta.

e)Que competências adquiriu neste módulo que

possam ser aplicadas no futuro enquanto

profissional?

Espero aprender a identificar os modelos pedagógicos,

saber planificar as actividades na área pré-escolar, que na

minha opinião são muito importantes do conhecimento dodesenvolvimento da criança. Saber organizar os espaços

das crianças. Saber observar e avaliar os comportamentos

das crianças e saber ensinar, transmitir e por em prática,

para que se desenvolvam o mais saudável possível, no

desenvolvimento sócio - afectivo, cognitivo e linguagem.



f)Quer acrescentar qualquer outro comentário que

lhe pareça pertinente?

Não tenho nada a acrescentar, a formadora Rute costa nocorrer do módulo foi bem explícita. Houve alguma matériaque já tinha sido reforçada. No módulo (3270). Modelospsicológicos e fases do desenvolvimento da criança. Eespero que o segundo módulo corra tão bem como oprimeiro.

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