PORTUGUÊS POPULAR ESCRITO: O VOCABULÁRIO

DO JORNAL DIÁRIO GAÚCHOBruna Rodrigues da Silva¹,

Maria José Bocorny Finatto ²(orientador)

¹ Acadêmica do curso de Letras / Licenciatura em Língua Portuguesa e respectivas literaturas-UFRGS, Monitora SEAD/UFRGS da disciplina Léxico e Dicionários.

²Docente do Instituto de Letras-UFRGS.

X Salão de Iniciação Científica PUCRS

Situação Atual

• A maioria dos estudos de vocabulário da escrita do português do Brasil usa jornais (ênfase em Folha de SP).

• Os jornais populares não integram esse tipo de estudo, mesmo quando há inclusão de outros jornais (RJ/RS/MG).

Com isso...

Aposta: esse material também pode ser útil e importante.

Seleção: observação de jornais diários do Brasil no perfil “popular” (perfil heterogêneo).

Escolha: O melhor para estudo é o jornal Diário Gaúcho.

O Diário Gaúcho• Lançado no ano 2000.

• Circula de segunda a sábado na capital e na região metropolitana.

“Dedica-se principalmente às classes populares da região metropolitana de Porto Alegre, embora

circule em todo o estado.”(AMARAL, 2006, p.80)

• Formato tablóide.

• Realiza promoções:interage com seu leitor.

O porquê da escolha

• Tipo de texto já tratado em Jornalismo/Comunicação (AMARAL, 2004 e 2006;

BERNARDES, 2004), mas POUCO tratado em Letras/Lingüística – oferece uma lacuna a explorar.

• Aceitação“Parte dos consumidores do DG não eram leitores

de jornal, e após seu lançamento, em 2000, a região metropolitana de Porto Alegre passou a ser

a primeira em índice de leitura de jornais no Brasil.”

(AMARAL, 2006 p.80)

• Circulação164.000 exemplares vendidos por dia!

• Centrado no seu público“Leva em consideração a posição econômica, social e

cultural do leitor.”(AMARAL, 2006, p.133)

• Linguagem tradicional em relação a jornais do gênero popular

“Texto simples não significa texto pobre.”(MANUAL DE REDAÇÃO DO DIÁRIO GAÚCHO, p. 06)

Manchete de capa do jornal Meia Hora. Edição de 30 de outubro de 2008.

Objetivos da Pesquisa

Caracterizar léxico e linguagem num texto, em tese, simplificado, que visa compreensão facilitada para um determinado grupo social e econômico.

Levar dados para a disciplina Léxico e Dicionários do curso de Letras/UFRGS.

Lingüística de Corpus: área que estuda a língua por meio da observação de grandes quantidades de

dados lingüísticos reais, isto é, textos falados ou escritos provenientes da comunicação no mundo

real (língua em uso), com o auxílio de ferramentas computacionais.

Corpus: coletânea de porções de linguagem que são selecionadas e organizadas de acordo com critérios lingüísticos explícitos, a fim de serem usadas como

uma amostra da linguagem.

(SARDINHA, 2000, p.338)

FLUXO DA PESQUISAARQUIVOS DG - PDF

ARQUIVOS TXT

PROCESSAMENTO

LARGA E PEQUENA ESCALA

FREQÜÊNCIAS

DE PALAVRASPADRÕES DE

FRASEEXPRESSÕES/

CONSTRUÇÕES

USOS DIVERSOS: DESCRIÇÃO DA LÍNGUA - COMPUTAÇÃO + LINGÜÍSTICA + DICIONÁRIOS

DADOS E ATIVIDADES DE ENSINO NA DISCIPLINA LÉXICO E DICIONÁRIOS – curso de Letras/UFRGS.

Metodologia• Produção e organização do corpus do Diário

Gaúcho em formato somente texto,

• Produção das listas de palavras,

http://www.ufrgs.br/textquim

679 foi

695 as

772 por

993 uma

1070 os

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10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

• Observação das palavras mais freqüentes (mês a mês),

• Comparação com dados de padrões de vocabulário colhidos do Banco do Português

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21036 de

Trimestre - DG

20

19

18

17

16

15

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13

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11

10

9

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7

6

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• Contrastes com padrões de vocabulário do jornal Zero Hora (ZH).

1185 os3612 não15

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Diário GaúchoZero Hora

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Resultados Iniciais

Algumas listas das palavras mais freqüentemente empregadas nos textos produzidos ao longo de 2008.

Descrições iniciais da linguagem empregada no jornal.

Material para uso em sala de aula.

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27087 de6022939 de7135 de1

Zero Hora(mar/2008)

Tokens = 557258Types = 32881

Banco do Português(recorte jornal)

Tokens = 223.371.280 Types = 582.372

Diário Gaúcho(mar/2008)

Tokens = 160869Types = 18127

Além do aspecto de descrição do vocabulário, utilizar o jornal DG como fonte de estudo pode ser de grande utilidade para a reflexão sobre a escrita e o ensino, tanto que os dados levantados originaram atividades interessantes de ensino no curso de Letras:

Os alunos manipularam os arquivos do jornal e produziram suas listas de palavras.

Os alunos foram incentivados a produzirem um glossário esportivo a partir do corpusDG.

As atividades foram desenvolvidas na plataforma Moodle e com o apoio das ferramentas do site Textquim.

Bibliografia de EstudoAMARAL, M. F., Jornalismo Popular. São Paulo: Contexto, 2006.

BERNARDES, C. B.. As Condições de produção do jornalismo popular massivo: o caso do Diário Gaúcho. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação. Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação. Diss. Mestrado, 2004.

MANUAL DE REDAÇÃO DO DIÁRIO GAÚCHO. Agosto de 2005.

SARDINHA, T. B., Lingüística de Corpus. Barueri-SP: Manole, 2004.

SARDINHA, T. B., Lingüística de Corpus: Histórico e Problemática. D.E.L.T.A., Vol. 16, N.º 2, 2000 (323-367)