PORTUGUÊS E INTERPRETAÇÃO

1-

I – Uma andorinha só não faz verão.

II- Nem tudo que reluz é ouro.

III- Quem semeia ventos, colhe tempestades.

IV – Quem não tem cão, caça com gato.

As ideias centrais dos provérbios acima são,

na ordem:

a) solidariedade- aparência- vingança-

dissimulação.

b) cooperação – aparência- punição-

adaptação.

c) egoísmo- ambição- vingança- falsificação.

d) cooperação – ambição – consequência-

dissimulação

e) solidão – prudência- punição – adaptação.

2 – Analise os termos em destaque nas frases

abaixo e indique com “D” quando se trata de

denotação e com “C” quando se trata de

conotação.

I. ( ) “Pra ir no Jardim Zoológico dá

pipoca aos macacos…”

II. ( ) “O Araketu quando toca deixa todo

mundo pulando que nem pipoca.”

III. ( ) A menina está com a cara toda

pintada.

IV. ( ) Aquele cara parece suspeito.

V. ( ) O menino ficou com os olhos

pregados na menina.

VI. ( ) Há um desenho pregado no mural.

a) D, C, D, C, C, D

b) D, D, D, C, C, C

c) C, C, C, D, D, D

d) C, D, C, D, C, D

e) D, D, C, D, C, C

3- Quando você afirma que enterrou “no

dedo um alfinete”, que embarcou “no trem” e

que serrou “os pés da mesa”, recorre a um

tipo de figura de linguagem denominada:

a) Metonímia b) Antítese c) Paródia d) Alegoria e) Catacrese

4- Na frase: “Uma palavra branca e fria”,

encontramos a figura denominada:

A) Sinestesia

B) Eufemismo

C) Onomatopeia

D) Antonomásia

E) Catacrese

5 - Identifique a ordem em que os períodos

devem aparecer, para que constituam um

texto coeso e coerente.

(Texto de Marcelo Marthe: Tatuagem com

bobagem. Veja, 05 mar. 2008, p. 86.)

I – Elas não são mais feitas em locais

precários, e sim em grandes estúdios onde há

cuidado com a higiene.

II – As técnicas se refinaram: há mais cores

disponíveis, os pigmentos são de melhor

qualidade e ferramentas como o laser

tornaram bem mais simples apagar uma

tatuagem que já não se quer mais.

III – Vão longe, enfim, os tempos em que o

conceito de tatuagem se resumia à velha

âncora de marinheiro.

IV – Nos últimos dez ou quinze anos, fazer

uma tatuagem deixou de ser símbolo de

rebeldia de um estilo de vida marginal.

Assinale a alternativa que contém a

sequência correta em que os períodos devem

aparecer.

a) II, I, III, IV

b) IV, II, III, I

c) IV, I, II, III

d) III, I, IV, II

e) I, III, II, IV

6- Sobre a poesia trovadoresca em Portugal,

é INCORRETO afirmar que:

a) refletiu o pensamento da época, marcada

pelo teocentrismo, o feudalismo e valores

altamente moralistas.

b) representou um claro apelo popular à arte,

que passou a ser representada por setores

mais baixos da sociedade.

c) pode ser dividida em lírica e satírica.

d) em boa parte de sua realização, teve

influência provençal.

e) as cantigas de amigo, apesar de escritas

por trovadores, expressam o eu-lírico

feminino.

7- Assinale a alternativa INCORRETA a

respeito das cantigas de amor.

a) O ambiente é rural ou familiar.

b) O trovador assume o eu-lírico masculino: é

o homem quem fala.

c) Têm origem provençal.

d) Expressam a "coita" amorosa do trovador,

por amar uma dama inacessível.

e) A mulher é um ser superior, normalmente

pertencente a uma categoria social mais

elevada que a do trovador.

8- "Já vai andando as récuas dos homens de

Arganil acompanham-nos até fora da vila as

infelizes, que vão clamando, qual em cabelo,

Ó doce e amado esposo, e outra protestando,

Ó filho, a quem eu tinha só para refrigério e

doce amparo desta cansada já velhice minha,

não se acabavam as lamentações, tanto que

os montes de mais perto respondiam, quase

movidos de alta piedade (...)".

(J. SARAMAGO, 'Memorial do convento')

Em muitas passagens do trecho transcrito, o

narrador cita textualmente palavras de um

episódio de Os Lusíadas, visando a criticar o

mesmo aspecto da vida de Portugal que

Camões, nesse episódio, já criticava. O

episódio camoniano citado e o aspecto

criticado são, respectivamente:

a) O Velho do Restelo; a posição subalterna

da mulher na sociedade tradicional

portuguesa.

b) Aljubarrota; a sangria populacional

provocada pelos empreendimentos coloniais

portugueses.

c) Aljubarrota; o abandono dos idosos

decorrente dos empreendimentos bélicos,

marítimos e suntuários.

d) O Velho do Restelo; o sofrimento popular

decorrente dos empreendimentos dos

nobres.

e) Inês de Castro; o sofrimento feminino

causado pelas perseguições da Inquisição.

9-

I.

''Entre brumas, ao longe, surge a aurora.

O hialino orvalho aos poucos se evapora,

Agoniza o arrebol.

A catedral ebúrnea do meu sonho

Aparece, na paz do céu risonho,

Toda branca de sol"

II.

"Quando em meu peito rebentar-se a fibra,

Que o espírito enlaça à dor vivente,

Não derramem por mim nem uma lágrima

Em pálpebra demente."

III.

"Por um lado te vejo como um seio murcho

pelo outro como um ventre de cujo umbigo

pende

[ainda o cordão placentário.

És vermelha como o amor divino

Dentro de ti em pequenas pevides

Palpita a vida prodigiosa

Infinitamente."

IV.

"Transforma-se o amador na cousa amada,

Por virtude do muito imaginar;

Não tenho logo mais que desejar,

Pois em mim tenho a parte desejada."

Na ordem em que estão transcritos, os

fragmentos se enquadram respectivamente

nos seguintes movimentos literários:

a) I. Simbolismo, II. Romantismo, III.

Modernismo, IV. Classicismo;

b) I. Modernismo, II. Simbolismo, III

Classicismo, IV. Romantismo;

c) I. Romantismo, II. Modernismo, III.

Simbolismo, IV. Classicismo;

d) I. Classicismo, II. Romantismo, III.

Modernismo, IV. Simbolismo;

e) I. Simbolismo, II. Classicismo, III.

Romantismo, IV. Modernismo.

10- "Amor é um fogo que arde sem se ver,

É ferida que dói e não se sente;

É um contentamento descontente,

É dor que desatina sem doer."

De poeta muito conhecido, está é a primeira

estrofe de um poema que parece comprazer-

se com o paradoxo, enfeixando sensações

contraditórias do sentimento humano, se

examinadas sob o prisma da razão.

Indique, na relação a seguir, o nome do autor.

a) Bocage.

b) Camilo Pessanha.

c) Gil Vicente.

d) Luís de Camões.

e) Manuel Bandeira.

HISTÓRIA

11- O escambo foi uma forma muito utilizada

pelos europeus com os índios no Brasil. Esse

método continha em síntese, um conceito que

divergia entre ambos (portugueses e índios),

tendo em vista a forma que cada um

analisava esse processo. A forma que os

índios viam esse o escambo estava

relacionado a:

(a) Questão meramente mercantilista

entre ambos

(b) Interesses materiais para os

portugueses

(c) Questão de valores morais, pois para

os índios, a questão não era apenas

material, mas sim de valores tais como

amizade, respeito e consideração.

(d) Valores morais e materiais para

ambos.

12- Os portugueses ao chegarem ao Brasil,

ficaram espantados com a forma a qual os

índios se postavam, completamente nus, não

cristãos e desinteressados por bens materiais

e antropófagos (comiam carne humana). Para

os portugueses os índios eram selvagens e

hereges, ou seja, não tinham cultura, haja

vista que para os europeus a sua cultura era a

correta. Partindo deste principio temos por

parte dos portugueses o que podemos

chamar de:

a) Etmologismo

b) Antropofagismo

c) Etnocentrismo

d) Europocentrismo

13- A “carta de doação” dava ao donatário a “posse” da terra, mas não a propriedade. Ou

seja, através desse documento, o rei dizia que

o donatário recebia um pedaço de terra para

explora-la como quisesse, contanto que

pagasse impostos. Podemos atribuir esse fato

a:

a) Criação do governo geral no Brasil

b) Criação dos forais que mostravam os

direitos e deveres dos donatários

c) A legitimidade da Carta de Doação

para os donatários

d) A criação das famosas Capitanias

Hereditárias

14- A criação do Governo Geral no Brasil

em 1549 foi importante para a Coroa

Portuguesa em que sentido especifico,

tomando como pressuposto sua

manutenção de forma incisiva:

a) Para delimitar o poder dos portugueses

no Brasil

b) Para apoiar as capitanias, a Metrópole

(isto é, Portugal e mais precisamente,

as autoridades portuguesas)

c) Para incentivar o domínio português

sobre os índios

d) Simplesmente para manter a ordem

política e econômica entre a colônia e a

metrópole

15- A invasão holandesa ao Brasil,

especificamente no nordeste, teve como

consequência um novo tipo de comércio

para os holandeses. Isso se deu por conta

de qual ação praticada por eles

a) Trafico de índios para a Holanda para a

produção e plantio da cana de açúcar,

uma vez que os índios já conheciam as

técnicas de plantio.

b) Desestabilização da economia

portuguesa da colônia por conta da

exploração do açúcar.

c) Desenvolvimento da produção do

açúcar em longa escala e de melhor

qualidade, com um custo menos

elevado e seu aperfeiçoamento com a

produção do açúcar mascavo por

exemplo.

d) Somente as alternativas “a” e “c” estão

corretas.

16- Os espanhóis chegaram ao continente

americano em 1492, com o navegador

genovês Cristóvão Colombo no comando das

naus. Entretanto, a colonização só tomou

fôlego com a descoberta dos metais preciosos

nas áreas das grandes civilizações pré-

colombianas, principalmente depois das

expedições de Hernán Cortéz. A ação deste

conquistador espanhol ocorreu sobre qual

povo e em qual região do continente

americano:

a) Sobre os incas, na região andina.

b) Sobre os Astecas, nos territórios onde

hoje se localiza o México.

c) Sobre os maias, na região amazônica.

d) Sobre os tupis-guaranis, na bacia da

Prata.

e) Sobre os Apaches, no sul da Califórnia.

17- Os astecas sacrificavam prisioneiros de

guerra para alimentar seus deuses. O

capturado tinha seu coração arrancado, era

decapitado e tinha seu sangue bebido pelo

captor que, depois, levava o corpo para casa,

esfolava-o, comia-o com milho e vestia sua

pele.

É correto afirmar que estes rituais no

mundo dos astecas eram de ordem simbólica,

uma vez que:

a) Os vencidos deveriam pagar um tributo de

sangue aos astecas, que viam a si

próprios como deuses.

b) Os sacerdotes astecas exigiam oferendas

de sangue para que não faltasse alimento

em seus templos.

c) Um grande número de sacrifícios

representava um reforço de

abastecimento alimentar, evitando a

carestia. d) O captor do prisioneiro se vingava do

inimigo, comendo suas carnes e vestindo sua pele.

e) Os deuses exigiam oferendas do bem

mais precioso que os homens possuíam a

vida, para que o mundo fosse preservado.

18- Em 2001 Alejandro Toledo foi eleito

presidente do Peru. Durante a campanha

eleitoral, foi chamado de Pachacútec, numa

alusão ao imperador incaico que consolidou

um império nos Andes centrais. Sobre a

sociedade incaica, é correto afirmar que:

a) o fato de constituir uma das mais

significativas sociedades pré-

colombianas tem como base a

negação da cultura dos povos

dominados;

b) a sua economia tinha por base a

agricultura, com a distribuição de terras

pelo Estado e a prática do sistema de

regadio;

c) o que a diferenciava das demais

culturas pré-colombianas era a idéia de

uma sociedade igualitária;

d) o comércio interno era significativo,

tendo no guano um dos produtos mais

valorizados;

e) a sua cultura desapareceu com o

processo da dominação espanhola.

19- “Quipos”, cordões com nós para registro de acontecimentos importantes,

eram usados pelos:

a) astecas; b) toltecas; c) maias; d) incas; e) zapotecas

20- A cultura maia, uma das mais

importantes do mundo pré-colombiano,

floresceu na região que hoje corresponde

ao(s):

a) Uruguai, Argentina e sul do Chile.

b) Paraguai e Bolívia.

c) Brasil e Venezuela.

d) Norte de Guatemala, Honduras

Britânica e sudeste do México.

e) Andes peruanos

21- Em 1871, Charles Darwin afirmou,

corretamente, que os seres humanos

surgiram no mesmo continente em que

vivem nossos parentes biológicos mais

próximos – os chimpanzés e os gorilas –, o

que acabou por ser confirmado pelos

cientistas do século XX. O continente

referido no texto corresponde à:

a) Oceania.

b) África.

c) América.

d) Europa.

e) Ásia.

22- Muitas vezes, dá-se um destaque

exagerado às guerras comandadas pelos

árabes nos tempos medievais, enquanto as

suas contribuições culturais permanecem

como exemplos da riqueza de seus feitos.

Além disso, as suas atividades comerciais

dão mostras do dinamismo dos árabes, pois:

a) Conseguiram dominar o comércio

medieval, trazendo mercadorias do

Oriente para a Europa Central, em

grande quantidade.

b) Utilizaram muitos instrumentos

comerciais como cartas de crédito e

companhias de ações para facilitar os

negócios.

c) Centralizaram suas atividades em

corporações estatais produtivas, com

manufaturaras articuladas com a

exportação comercial.

d) Desenvolveram rotas comerciais no

Oceano Pacífico, por onde exportavam

seda e pólvora para as cidades da Ásia.

e) Tiveram boas relações com as cidades

francesas e italianas durante os séculos

finais da Idade Média, vendendo-lhes

especiarias do Oriente.

23- A longa presença de povos árabes no

norte da África, mesmo antes de Maomé,

possibilitou uma interação cultural, um

conhecimento das línguas e costumes, o que

facilitou posteriormente a expansão do

islamismo. Por outro lado, deve-se

considerar a superioridade bélica de alguns

povos africanos, como os sudaneses, que

efetivaram a conversão e a conquista de

vários grupos na região da Núbia,

promovendo uma expansão do Islã que não

se apoia na presença árabe.

(Adaptado de Luiz Arnaut e Ana Mônica Lopes,

História da África: uma introdução. Belo

Horizonte: Crisálida, 2005, p. 29-30.)

Sobre a presença islâmica na África é correto

afirmar que:

a) O princípio religioso do esforço de

conversão, a jihad, foi marcado pela

violência no norte da África e pela

aceitação do islamismo em todo o

continente africano.

b) Os processos de interação cultural

entre árabes e africanos, como os

propiciados pelas relações comerciais, são

anteriores ao surgimento do islamismo.

c) A expansão do islamismo na África

ocorreu pela ação dos árabes, suprimindo

as crenças religiosas tradicionais do

continente.

d) O islamismo é a principal religião dos

povos africanos e sua expansão ocorreu

durante a corrida imperialista do século

XIX.

e) A conversão africana ao islamismo foi

possível graças ao entendimento dos

africanos de que suas práticas religiosas

ancestrais eram profanas.

24- A partir da segunda metade do século

XIX, as potências europeias começaram a

disputar áreas coloniais na África, na Ásia e

na Oceania. Seus objetivos eram a busca

por fontes de matérias-primas, mercado

consumidor, mão de obra e oportunidades

para investimento.

As justificativas morais para essa

colonização, no entanto, estavam

relacionadas com o que se chamava

de darwinismo social, cujo significado é:

a) O homem branco tinha a tarefa de

cristianizar as populações pagãs de

outros continentes, resgatando-as de

religiões animistas e de práticas

antropofágicas.

b) O homem branco de origem europeia

estava imbuído de uma missão

civilizadora, através da qual deveria levar

para seus irmãos de outras cores,

incapazes de fazer isso por si mesmo, as

vantagens da civilização e do progresso,

resgatando-os da barbárie e do atraso

aos quais estavam submetidos.

c) Os colonizadores europeus tinham a

tarefa de ensinar os princípios

fundamentais da democracia, ensinando

aos povos colonizados o processo de

governo democrático, permitindo-lhes se

afastar de governos tirânicos e

autocratas. d) A colonização tinha como tarefa repassar

aos povos colonizados os fundamentos da economia capitalista, para que eles mesmos pudessem gerenciar as riquezas de seus territórios e, com isso, possibilitar o desenvolvimento social de seu país.

e) Estudar, segundo uma perspectiva

antropológica, a organização das

sociedades colonizadas, conhecer seus

princípios religiosos, políticos, culturais e

sociais, com o objetivo de ajudar a

preservá-los.

25- Os povos de grande parte da África

vivem sob as catástrofes das guerras, da

desertificação e da fome. A mídia destaca

esses fatos somente quando chega ao

extremo de milhares de mortes por inanição.

Sobre essa realidade no continente africano,

podemos dizer que é verdadeiro:

a) O sistema tribal sempre contribui para

essa situação de fome e de pobreza.

b) A desestruturação da economia

ancestral, tribal e de autoconsumo,

decorre de um processo histórico normal

em sem interferência de colonizadores. c) A fome e a pobreza só têm destaque na

África semiárida do Sahel, por contingência da própria natureza.

d) A pobreza na África é, antes de tudo,

uma herança do colonialismo.

e) A África encontra-se em atraso, pois não

foi capaz de aceitar o processo

civilizatório empreendido pelos europeus.

26- O fato concreto que desencadeou a

Segunda Guerra Mundial foi:

a) a saída dos invasores alemães do

território dos Sudetos na Tchecoslováquia.

b) a tomada do "corredor polonês" que

desembocava na cidade livre de Dantzig

(atual Gdansk) pelos italianos.

c) a invasão da Polônia por tropas nazistas e

a ação da Inglaterra e da França em socorro

dos seus aliados, declarando guerra ao

Terceiro Reich.

d) a efetivação de "Anschluss", que

desmembrava a Áustria da Alemanha.

e) a invasão da Petrônia por tropas alemãs,

quebrando o Pacto Germânico-Soviético.

27-

A charge acima, de autoria desconhecida, foi

publicada em 1939. Ela se refere ao tratado

assinado naquele ano pela Alemanha e a

União Soviética, que:

a) Assegurou a aliança militar entre os dois

países durante a Segunda Guerra

Mundial e a partição da Polônia.

b) Consagrou o apoio bélico dos dois países aos fascistas na Guerra Civil Espanhola e ampliou a influência política alemã no leste europeu.

c) Impediu a eclosão de guerra aberta entre

os dois países e freou o avanço militar

nazifascista na Europa.

d) Determinou a nova divisão política do

leste europeu, no período posterior à

Segunda Guerra Mundial, e consolidou a

hegemonia soviética na região.

e) Estabeleceram a intensificação dos laços

comerciais e o compromisso de não

agressão mútua entre os dois países.

28- Sobre o ataque da Alemanha contra a

Inglaterra, qual a alternativa abaixo está

CORRETA:

a) Os Alemães atacaram pelo mar aproveitando que a Inglaterra é uma grande ilha separada do restante do continente pelo canal da mancha.

b) Os Alemães atacaram pelo ar, porque sabiam que a marinha inglesa era muito forte e superior a Alemã.

c) Os Alemães atacaram por terra, aproveitando a localização privilegiada, após a invasão da Bélgica.

d) Os Alemães não atacaram os Ingleses durante a II Guerra.

e) A Inglaterra era aliada da Alemanha, por isso não foi atacada no seu território.

29- A batalha que aconteceu em

Stalingrado, durante a II Guerra Mundial,

marcou:

a) A consolidação das posições alemãs

na Rússia, decorrente da expansão

fulminante das potências do Eixo (Itália-

Alemanha-Japão).

b) A neutralização do exército de Stálin,

obrigando-o a assinar o Pacto Germano-

Soviético de não agressão e neutralidade.

c) A inversão da situação militar da II

Guerra, dando início ao recuo nazista na

Europa Oriental e à decadência do

Terceiro Reich.

d) A vitória da Blitzkrieg - guerra

relâmpago que consistia em ataques

maciços, com o uso de carros blindados,

aviões e navios.

e) O desembarque aliado nas praias da

Normandia - o Dia D, que conteve a

ofensiva alemã, destruindo pela primeira

vez o mito da invencibilidade da

Wehrmacht.

30- A pintura rupestre mostrada na figura abaixo, que é um patrimônio cultural brasileiro,

expressa:

a) o conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o processo de colonização do Brasil.

b) a organização social e política de um povo indígena e a hierarquia entre seus membros.

c) aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram durante a chamada pré-história do Brasil.

d) os rituais que envolvem sacrifícios de grandes dinossauros atualmente extintos.

e) a constante guerra entre diferentes grupos paleoíndios da América durante o período colonial.

31- Relacione o texto às proposições a seguir colocadas, assinalando a correta:

"Ó senhor de todos! Rei de todas as casas. Nas decisões mais distantes fazes o Nilo

celeste para que desça como chuva e açoite as montanhas, como um mar para regar os

campos e jardins estranhos. Acima de tudo, porém, fazes o Nilo do Egito que emana do

fundo da terra. E assim, com os teus raios, cuidas de nossas hortas. Nossas colheitas

crescem, e crescem por ti (...). Tu estás em meu coração. Nenhum outro te conhece, a

não ser teu filho Aknaton."

a) Destaca a função geradora da vida do Deus Amon e do faraó, responsáveis por tudo que existia

no Egito.

b) Mostra que o Sol, Áton, era encarnado na terra do faraó Aknaton.

c) Evidencia que o alimento e a vida do homem dependiam do grande Deus Tebano.

d) O texto acima assinala o caráter ideológico na sociedade egípcia, destacando a figura do faraó

ligada ao deus principal e reforçando seu papel político.

e) Mostra a profunda ligação mística entre o faraó e o Deus que dominou o Egito no Médio Império.

32- Comparando-se as civilizações da Antiguidade Ocidental (Grécia e Roma), com as da

Antiguidade Oriental (Egito e Mesopotâmia), constata-se que ambas conheceram as mesmas

instituições básicas, muitas das quais, aliás, o Ocidente tomou do Oriente. Contudo, houve um

setor original e específico da civilização greco-romana. Trata-se do:

a) econômico, com novas formas de indústria e comércio que permitiram o surgimento de centros

urbanos.

b) social, com novas formas de trabalho compulsório e hierarquias sociais baseadas no nascimento

e na riqueza.

c) religioso, com o aparecimento de divindades com representação antropomórfica e poderes

ilimitados.

d) cultural, com o desenvolvimento das artes plásticas e de expressões artísticas derivadas do uso

da escrita.

e) político, com a criação de práticas participativas no poder e instituições republicanas de governo

33- Com relação às Cruzadas, diversas expedições militares organizadas por diversos reinos

cristãos do Ocidente nos séculos XI, XII e XIII que tinham o objetivo de libertar a Terra Santa do

domínio dos turcos, é correto afirmar que:

a) foram expedições organizadas para libertar os turcos otomanos que estavam prisioneiros na

Palestina.

b) tinham como principal objetivo catequizar os indígenas das Américas.

c) eram expedições que cruzavam a Europa exclusivamente em busca de um caminho alternativo

para as rotas comerciais que vinham do extremo oriente.

d) foram expedições realizadas na Idade Média que, embora não realizassem o objetivo inicial de

libertar os lugares santos do domínio muçulmano, tiveram importantes consequências econômicas.

e) é o nome que se atribui ao grande movimento dos árabes, no sentido de divulgar sua doutrina, o

islamismo, e expandir seus territórios por todo o Oriente e, posteriormente, em direção à Europa.

34-

De acordo com a história em quadrinhos protagonizada por Hagar e seu filho Hamlet, pode-se

afirmar que a postura de Hagar.

a) valoriza a existência da diversidade social e de culturas, e as várias representações e

explicações desse universo.

b) desvaloriza a existência da diversidade social e as várias culturas, e determina uma única

explicação para esse universo.

c) valoriza a possibilidade de explicar as sociedades e as culturas a partir de várias visões de

mundo.

d) valoriza a pluralidade cultural e social ao aproximar a visão de mundo de navegantes e não

navegantes.

e) desvaloriza a pluralidade cultural e social, ao considerar o mundo habitado apenas pelos

navegantes.

35- Em qual dessas cidades foram

lançadas as Bombas Atômicas?

a) Fukoshima e Nagasaki ; b) Londres e Moscou; c) Paris e Roma; d) Hiroshima e Nagasaki; e) Hiroshima e Tóquio

36- Quem venceu a II Guerra Mundial?

a) URSS, EUA e Inglaterra; b) URSS, França e Inglaterra; c) EUA, Inglaterra e França; d) França, Inglaterra e Itália; e) Itália, URSS e Japão;

37- Em 24 de outubro próximo passado, chefes de Estados, reunidos em Nova Iorque, comemoraram 50 anos de aniversário da Organização das Nações Unidas - ONU. O que representa esta organização?

a) A organização dos países do Ocidente

para o enfrentamento com os países

do Oriente.

b) A vitória da Liga das Nações, vigente

durante a Primeira e a Segunda

Guerras Mundiais.

c) O fim da guerra fria entre o mundo

capitalista e o mundo comunista.

d) A descolonização da América e da

África e os respectivos engajamentos

políticos dos dois continentes.

e) Uma força internacional acima das

nações, na defesa da paz mundial, dos

direitos do homem e da igualdade dos

povos.

Geografia

38- O Brasil é dividido em 5 grandes

Regiões Políticas, que foram criadas para se

ter uma melhor administração; A Região

Nordeste é a que possui o maior numero de

Estados.

Responda a alternativa que só apresente

Estados Nordestinos.

a) Bahia, Rio de Janeiro e Piauí.

b) Alagoas, Tocantins e Mato Grosso.

c) Rio Grande do Norte, São Paulo e Rio

Grande do Sul.

d) Paraíba, Pernambuco e Ceará.

e) Maranhão, Pará e Sergipe.

39- País Continental é a expressão usada para países que possuem um extenso território com uma grande porção litorânea, ou seja, uma parte ou todo o território banhado pelo oceano. Dentre os países abaixo, qual deles pode ser considerado um país continental?

a) França b) Brasil. c) Paraguai. d) Japão. e) Vaticano.

40- América Latina é uma classificação dada há um conjunto de países do continente Americano, que foram colonizados por: Portugal ou Espanha, e que por isso tem na raiz de seus idiomas o LATIN, do império romano. Qual é a sequencia correta de países que têm como língua oficial o Espanhol?

a) Paraguai, Bolívia Canadá b) EUA, Colômbia e Chile c) Argentina, Uruguai e México. d) Brasil, Jamaica e Haiti. e) Peru, Portugal e Espanha.

41- Dos países sul-americanos os que têm maiores possibilidades de serem atingidos por terremotos de grande magnitude e intensidade são:

a) Chile e Peru b) Uruguai e Paraguai c) Brasil e Bolívia d) Argentina e Paraguai e) Chile e Haiti

42- Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no fim do texto abaixo.

“A configuração dos continentes nem sempre foi como a atual. A Terra é uma estrutura dinâmica e, por tanto, sujeita a transformações. Essas mudanças, por exemplo, são as responsáveis pela existência dos terremotos, das montanhas e, também, das ilhas. Podemos dizer que a origem das ilhas do arquipélago de Fernando de Noronha, os abalos sísmicos sentidos em algumas cidades nordestinas e as montanhas da costa oeste do continente americano (cordilheira dos Andes) estão associados a instabilidades _____________e ao processo de_______________.”

a) internas – intemperismo b) externas – isostasia c) externas – fragmentação da Pangéia d) internas – transgressões e regressões marinhas e) internas – tectônica de placas

43- A Teoria da Deriva Continental afirma que os continentes já foram todos unidos formando um bloco único denominado Pangéia e a partir daí começaram a se separar. O perfil do litoral de dois continentes possui um perfeito encaixe, embasando essa teoria. Assinale a opção que aponta corretamente esses continentes.

a) Oceania e América do Norte b) América do Sul e África c) Europa e Oceania d) África e América do Norte e) Antártica e Europa

44- Um problema ambiental e seu efeito sobre a Terra, diretamente relacionados à charge, estão corretamente apresentados na opção:

a) A destruição da camada de ozônio pelo despejo de resíduos de CFC nos mares, rios e lagos promove a contaminação das águas, a perda da biodiversidade e alterações na dinâmica das massas de ar. b) O acúmulo de enxofre e metano pela fertilização dos solos e a expansão das queimadas contaminam os lençóis freáticos, provocando a alteração do ecossistema de rios, lagos e mares e a destruição de florestas. c) A intensificação do efeito estufa, decorrente da queima de combustíveis fósseis pelas indústrias, resulta em efeitos sobre a dinâmica das chuvas e dos ventos, além de alterar os níveis dos oceanos e extinguir espécies. d) A formação de ilhas de calor, como decorrência do acúmulo de energia nas superfícies impermeabilizadas, reduz os efeitos da radiação solar sobre a superfície terrestre e aumenta gradativamente a umidade relativa do ar. e) O aumento no uso de produtos químicos destinados a melhorar a produtividade da agricultura resulta na contaminação do solo, poluição dos mananciais de água e alteração da cadeia alimentar de pragas e predadores.

45- Leia com cuidado o enunciado:

“Sistema socioeconômico baseado numa

economia planificada em que, teoricamente,

não há classes sociais, pois as empresas em

geral foram nacionalizadas ou estatizadas e

passam a ser controlada pelos governos.”

Ele se refere ao:

a) Capitalismo.

b) Feudalismo.

c) Nazismo.

d) Estadismo.

e) Socialismo

46- Leia a letra da música Mano na porta

do Bar.

“Você viu aquele mano na porta do bar,

Ultimamente andei ouvindo ele reclamar

Que a sua falta de dinheiro era problema,

Que sua vida pacata já não vale a pena,

Queria ter um carro confortável,

Queria ser um cara mais notado.

Tudo bem, até aí nada posso dizer,

Um cara de destaque também quero ser [...]

A lei da selva, consumir é necessário;

Compre mais, compre mais,

Supere seu adversário.

O seu status depende da tragédia de alguém.

É isso, capitalismo selvagem.”

Mano Brown. CD Sobrevivendo no Inferno,

RACIONAIS MC´s. Faixa 3

Ao final da música, Mano Brown faz uma

crítica ao sistema político-econômico vigente

e referência á uma das suas principais

características, que é:

a) A divisão de riquezas para todas as

pessoas.

b) A posse de terras, como um bem

inalienável.

c) O fim da idéia lucro e acumulação de

riqueza.

d) A exploração de mão-de-obra.

e) A sociedade dividida em classes

sociais.

Química

47- Segundo a "Folha de S. Paulo" de 23

de janeiro de 2004, a implantação de uma

usina em aterro de lixo, instalada na Zona

Norte de São Paulo vai gerar energia para

200 mil pessoas. Segundo a notícia, o

maior benefício será deixar de lançar na

atmosfera o metano, que é um dos gases

formados pela decomposição do lixo e o

segundo maior responsável pela

intensificação do efeito estufa. O efeito

estufa é o aquecimento natural, importante

para a vida, que - em excesso - pode

causar mudanças climáticas e ter como

consequências a alteração do nível do mar

e o derretimento das calotas polares.A

partir da notícia, leia as considerações a

seguir, identificando a sua validade.

I. O gás combustível metano,

produzido pela decomposição do

lixo, vai gerar energia para uma

pequena parcela da população de

São Paulo.

II. O gás metano não é o único gás a

ser produzido pela usina no aterro

de lixo que será instalada.

III. A usina no aterro de lixo contribuirá

para a redução do efeito estufa, cujo

principal responsável é o gás

carbônico.

IV. O efeito estufa, processo natural

desejável para a manutenção da

vida na Terra, vem aumentando

devido, por exemplo, à queima de

combustíveis fósseis e

desmatamento das florestas.

A alternativa que contém todas as

considerações válidas é:

a) Apenas I e II

b) Apenas I e III

c) Apenas I e IV

d) Apenas I, II e IIII,

e) II, III e IV

48- Leia as seguintes informações

veiculadas e que foram adaptadas de

páginas da internet.

“O consumo de água saudável é

fundamental à manutenção da saúde.

Existem estimativas da Organização Mundial

da Saúde de que cerca de 5 milhões de

crianças morrem todos os anos por diarreia,

e estas crianças habitam de modo geral os

países do Terceiro Mundo. Nesses locais,

um dos problemas é o acesso à água

tratada.” (http://www.tvcultura.com.br/aloescola/ciencias/agua-desafio/)

“Os oceanos constituem cerca de 97 % de

toda a água do planeta. Dos 3 % restantes,

aproximadamente 2,25 % estão localizados

nas calotas polares e nas geleiras, enquanto

apenas 0,75 % é encontrado na forma de

água subterrânea, em lagos, rios e também

na atmosfera, como vapor d'água.”

(http://www.cetesb.sp.gov.br/Agua/rios/ciclo.asp)

“O ciclo da água, também denominado ciclo

hidrológico, é responsável pela renovação da

água no planeta. O volume total da água

permanece constante no planeta, sendo

estimado em torno de 1,5 bilhão de

quilômetros cúbicos.”

(http://www.cetesb.sp.gov.br/Agua/rios/ciclo.asp)Sobre)

Sobre o exposto considere as afirmações a

seguir:

I. A maior parte da água que

consumimos vem de uma fração

muito pequena em relação à água

existente no planeta.

II. O número de crianças que morrem

por diarreia está associado, entre

outras coisas, à falta de água

tratada.

III. A quantidade de água no planeta é

garantida pelo ciclo hidrológico,

porém a qualidade não,

principalmente nos grandes centros

urbanos.

IV. A quantidade de água que se

renova no planeta, de uma forma

simplificada, é a água evaporada

que se condensa formando as

nuvens e precipitando-se em forma

de chuva, neve ou granizo.

A alternativa que contém todas as afirmações

válidas é:

a) apenas I e II

b) apenas I e III

c) apenas II e III

d) apenas I, III e IV

e) I, II, III e IV

49- Cada brasileiro gera diariamente, em

média, 500 gramas de lixo. Esse número

chega a 1 kg, dependendo do poder

aquisitivo e do local onde se vive. Só em

São Paulo são produzidas 12 mil toneladas

diárias de lixo. Além do volume, o lixo

causa poluição e problemas sanitários

urbanos. Dentre as recomendações e

ações apontadas para diminuir o problema

do lixo estão as seguintes: separar e

coletar o lixo reciclável, reciclar o lixo,

reduzir o descarte de materiais, destinar o

lixo "orgânico" para compostagem, destinar

o lixo para o aterro sanitário.Ainda sobre o

lixo, pode-se afirmar que:

a) Lixo reciclável é todo material sólido

que vai para a lata de lixo.

b) Lixo reciclável é todo tipo de material

descartável, desde que esteja

separado.

c) Compostagem é o processo pelo qual

o lixo orgânico é transformado em

adubo.

d) Aterro sanitário é onde é depositado e

compactado todo tipo de plástico

descartado.

e) Reduzir o descarte de materiais

significa não produzir e consumir

produtos industrializados.

50- Ao tomar dois copos de água, uma

pessoa diluiu seu suco gástrico (solução

contendo ácido clorídrico) de pH = 1, de 50

para 500 ml. Qual será o pH da solução

resultante logo após a ingestão da água?

a) 0

b) 2

c) 4

d) 6

e) 8

51- O íon 19K39 + possui:

a) 19 prótons.

b) 19 nêutrons.

c) 39 elétrons.

d) Número de massa igual a 20.

e) Número atômico igual a 39.

52- Um elemento químico é caracterizado

por seu:

a) Número de nêutrons. b) Número atômico. c) Número de elétrons. d) Número de massa. e) Lugar na tabela periódica.

53- A ligação, que se forma quando dois

átomos compartilham um par de elétrons,

chama-se:

a) covalente.

b) metálica.

c) iônica.

d) dupla.

e) dativa.

54- O gás amoníaco e o gás carbônico são

duas importantes substâncias químicas. O

gás amoníaco (NH3) é uma substância

incolor de cheiro sufocante, utilizado em

processos de refrigeração. O gás carbônico

(CO2), formado na combustão completa de

materiais orgânicos, é utilizado em extintores

de incêndio, entre outras aplicações. A

respeito das moléculas desses dois

compostos, assinale a opção correta:

a) O CO2 é constituído por moléculas

polares e é bastante solúvel em água.

b) O CO2 é constituído por moléculas

apolares e é pouco solúvel em água.

c) O NH3 é constituído por moléculas

apolares e é pouco solúvel em água.

d) O NH3 é constituído por moléculas

apolares e é bastante solúvel em água.

e) Ambos os gases têm alto peso

molecular e, portanto, não se dissolvem

em água.

55- O cloreto de cálcio, composto iônico,

apresenta fórmula CaCl2. O número total de

elétrons do cátion e o número total de

elétrons do ânion são respectivamente:

a) 20 e 17

b) 17 e 20

c) 19 e 18

d) 18 e 18

e) 18 e 19

56- Um aluno recebeu certa quantidade de um material e o colocou num recipiente junto com um termômetro. Em seguida colocou o conjunto copo-material para aquecer e marcou as temperaturas a cada 30 segundos. Os dados obtidos estão na tabela a seguir:

Tempo (segundos)

0 30 60 90 120 150 180 210

Temperatura (°C)

22 33 42 59 65 65 65 65

Com base nas informações acima, faz-se as seguintes afirmações:

I – O material é uma mistura;

II – O ponto de fusão é 65°C;

III – O material estudado é a água.

Está correto o que se afirma em:

a) Apenas I

b) Apenas II

c) Apenas III

d) Apenas I e II

e) Todas as afirmativas

57- O ponto de fusão de uma substancia pura coincide com seu ponto de solidificação, assim como seu ponto de ebulição coincide com seu ponto de liquefação. O naftaleno (substancia presente na naftalina) funde-se a 80°C e ferve a 217°C. Sabendo disso, é correto afirmar que:

a) O naftaleno encontra-se no estado gasoso quando a temperatura atinge 85°C.

b) O naftaleno é uma mistura.

c) Não é possível afirmar o estado físico do naftaleno quando a temperatura atinge 79°C.

d) Quando a temperatura atingir 80°C haverá naftaleno no estado líquido e sólido.

e) Os pontos de fusão e ebulição apresentados não correspondem o naftaleno, e sim a água.

58- Uma amostra de água do rio Tietê, que apresentava partículas em suspensão, foi submetida a processos de purificação obtendo-se, ao final do tratamento, uma solução límpida e cristalina. Em relação às amostras de água antes e após o tratamento, podemos afirmar que correspondem, respectivamente, a:

a) Substância composta e simples b) Substância simples e composta c) Misturas homogênea e heterogênea d) Misturas heterogênea e homogênea

e) Misturas heterogênea e substância

simples

59- Um termo químico, principalmente na linguagem cotidiana, pode ter significados diversos, dependendo do contexto em que se encontra. Considere as seguintes frases:

I. A ÁGUA é composta de HIDROGÊNIO e OXIGÊNIO.

II. O HIDROGÊNIO é um gás inflamável. III. O ozônio é uma das formas alotrópicas

do OXIGÊNIO. IV. O gás HIDROGÊNIO reage com o gás

OXIGÊNIO para formar a ÁGUA. V. A ÁGUA é constituída por dois

HIDROGÊNIOS e um OXIGÊNIO.

Com relação ao significado dos termos destacados é incorreto afirmar:

a) ÁGUA significa substância química em I e molécula de água em V.

b) HIDROGÊNIO em II significa substância química.

c) HIDROGÊNIO em IV significa substância, e em V, átomos de hidrogênio.

d) O significado de OXIGÊNIO em III e IV é o mesmo.

e) OXIGÊNIO em V significa átomo de oxigênio.

60- Dos elementos abaixo, qual pode formar duas substâncias simples diferentes?

a) Oxigênio b) Nitrogênio c) Hélio d) Flúor e) Hidrogênio

Matemática

61- O losango representado na Figura 1 foi formado pela união dos centros das quatro

circunferências tangentes, de raios de mesma medida.

Dobrando-se o raio de duas das circunferências centradas em vértices opostos do losango e

ainda mantendo-se a configuração das tangências, obtém-se uma situação conforme

ilustrada pela Figura 2.

O perímetro do losango da Figura 2, quando comparado ao perímetro do losango da Figura

1, teve um aumento de:

a) 300% b) 200% c) 150% d) 100%. e) 50%.

62- Um laboratório realiza exames em que é possível observar a taxa de glicose de uma pessoa.

Os resultados são analisados de acordo com o quadro a seguir.

Um paciente fez um exame de glicose nesse laboratório e comprovou que estava com hiperglicemia. Sua taxa de glicose era de 300 mg/dL. Seu médico prescreveu um tratamento em duas etapas. Na primeira etapa ele conseguiu reduzir sua taxa em 30% e na segunda etapa em 10%.

Ao calcular sua taxa de glicose após as duas reduções, o paciente verificou que estava na categoria de:

a) Hipoglicemia. b) Normal. c) Pré-diabetes. d) Diabetes melito e) Hiperglicemia.

63- A expressão

é igual a:

a)

b)

c)

d)

e)

Hipoglicemia Taxa de glicose menor ou igual a 70 mg/dL

Normal Taxa de glicose maior que 70 mg/dL e menor ou igual a 100 mg/dL

Pré-diabetes Taxa de glicose maior que 100 mg/dL e menor ou igual a 125 mg/dL

Diabetes Melito Taxa de glicose maior que 125 mg/dL e menor ou igual a 250 mg/dL

Hiperglicemia Taxa de glicose maior que 250 mg/dL

64- A expressão

é igual a:

a)

b)

c)

d)

e)

65- A representação decimal de (0,01)³ é

:

a) 0,03 b) 0,0001 c) 0,0000001 d) 0,001 e) 0,000001

66- Num triângulo isósceles, cada um dos

ângulos da base, congruentes entre si, mede o quádruplo do terceiro ângulo interno.

A medida do menor ângulo interno desse

triângulo é:

a) 45°

b) 36°

c) 30°

d) 20°

e) 18°

67- Na figura, as retas r e s são paralelas,

o ângulo 1 mede 45º e o ângulo 2 mede 55º.

A medida, em graus, do ângulo 3 é:

a) 50 b) 55 c) 60 d) 80 e) 100

68- Considere as retas r, s, t, u, todas num mesmo plano, com r // u.

O valor em graus de (2x+3y) é:

a) 64 b) 500 c) 520 d) 660 e) 580

69- Na figura, AB = AC, BX = BY e CZ = CY.

Se o ângulo  mede 40°, então o ângulo XYZ mede:

a) 40° b) 50° c) 60° d) 70° e) 90°

70- As retas t e s são paralelas. A medida do ângulo x, em graus, é:

a) 30 b) 40 c) 50 d) 60 e) 70

71- Na figura, BC é a bissetriz do ângulo OCD. Determine o valor de g.

a) 40° b) 35° c) 60° d) 30° e) 45°

72- Na figura, os dois triângulos ABC e FDE são equiláteros. Qual é o valor do ângulo x?

a) 30° b) 40° c) 50° d) 60° e) 70°

73- Um triângulo retângulo é isósceles, seus ângulos medem respectivamente:

a) 60°,60°e 60° b) 130° 25° e 25° c) 45°,90°e 45° d) 90°,30°e 60° e) Nenhuma das alternativas anteriores

74- As medidas de dois ângulos consecutivos, AOB e BOC, são expressas respectivamente por 3x-28° e 2x-50°. Qual valor de x, em graus, sabendo que a medida do angulo AOC = 97°:

a) 15° b) 25° c) 35° d) 45° e) 55°

75- Dois ângulos são suplementares tais que o dobro do menor é igual ao maior

aumentado de 30°. Quais as medidas desses ângulos:

a) 80° e 100° b) 30° e 90° c) 70° e 110° d) 40° e 140° e) 50° e 130°

76- Num colégio de 100 alunos, 80 gostam de sorvete de chocolate, 70 gostam de sorvete de creme e 60 gostam dos dois sabores. Quantos não gostam de nenhum dos dois sabores?

a) 0 b) 10 c) 20 d) 30 e) 40

77- O complementar de A em relação a B:

a) {2, 5, 7, 11} b) {9} c) {0, 2, 4, 5, 7, 11} d) {0, 2, 4, 5, 7, 9, 11} e) {5, 7, 11}

78- Se A ⊂ B e B = {10, 23, 12, {1,2}},

então A∪B é:

a) Ø b) {1} c) {10, 23, 12} d) {15, 10}∩{13,10} e) {10, 23, 12, {1,2}}

79- A dízima periódica simples 0,024024… pode ser escrita como:

a) 24/99 b) 24/999 c) 240/299 d) 24/1000 e) 240/1000

80- A fração geratriz de 3,74151515... é:

a)

b)

c)

d)

e)

81- Observe os seguintes números.

I. 2,212121... II. 3,212223...

III.

IV. 3,1416

V.

Assinale a alternativa que identifica os números irracionais.

a) I e II b) I e IV c) II e III d) II e V e) III e V

82- Sendo A={ 2, 3, 5, 6, 9, 13 } e

e . O número de elementos de B que são números pares é:

a) 5 b) 8 c) 10 d) 12 e) 13

83- Suponhamos que:

A B = {a, b, c, d, e, f, g, h}.

A B = {d, e}. A − B = {a, b, c}. Então:

a) B = {f, g, h} b) B = {d, e, f, g, h} c) B = {a, b, c, d, e} d) B = {d, e}

e) B =

84- Dados os conjuntos A, B e C, não vazios, sabe-se que A B. Então tem-se sempre:

a) A C =

b) A B =

c) B C =

d) A B C

e) A C B

Inglês

85- Complete as sentenças usando o present continuos

begin change get increase rise

I. The population of the world .......... very

fast II. The world........ Things never stay the

same III. The situation is already bad and it

............ worse IV. The cost of living ...... Every year things

are more expensive

V. The weather ..... to improve. The Rain has stopped, and the wind isn´t too strong

A alternative correta é:

a) I - Is Increasing II- Is Changing III- Is Getting IV- Is Rising V- Is Beging

b) I - Increasing

II - Changing

III - Getting;

IV - Rising

V – Beging

c) I - Begin

II - Get

III - Rise

IV - Change

V – Increase

d) I - Increase

II - Change

III - Get

IV - Rise

V – Begin

e) I – The Rise

II - They get

III – I begin

IV – The increase

V – I change

86- Complete as sentenças usando as seguintes alternativas:

I apologise I insist I promise I recommend I suggest I. It´s a nice day..... we go out for a

walk. II. I won´t tell anybody what you

said......

III. You must let me pay for the meal..... IV. ...... for what i did. It won´t happen

again V. The nem restaurante in Hills Street is

very good..... it

a) I - I SUGGEST

II - I INSIST

III - APOLOGISE

IV - I PROMISE

V - I RECOMMEND

b) I - I INSIST

II - I SUGGEST

III - I RECOMMEND

IV - I PROMISE

V- I APOLOGISE

c) I - I RECOMMEND

II - I APOLOGISE

III - I PROMISE

IV - I INSIST

V - I SUGGEST

d) I - I PROMISE

II - I INSIST

III - I SUGGEST

IV - I RECOMMEND

V - I APOLOGISE

e) I - I SUGGEST

II - I PROMISE

III - I INSIST

IV - I APOLOGISE

V - I RECOMMEND

Física

87- Em certa cidade, algumas de suas principais vias tem a designação “radial” ou “perimetral”, acrescentando-se ao nome da via uma referência ao ponto cardeal correspondente. As ruas 1 e 2 estão indicadas no esquema em que não estão explicitados os pontos cardeais. Os nomes

corretos das vias 1 e 2 podem, respectivamente ser:

a) Perimetral sul, radial leste.

b) Perimetral sul, radial oeste.

c) Perimetral norte, radial oeste.

d) Radial sul, perimetral norte.

e) Radial sul, perimetral oeste.

88- Um sistema de radar é programado para registrar automaticamente a velocidade de todos os veículos trafegando por uma avenida, onde passam em média 300 veículos por hora, sendo 55 km/h a máxima velocidade permitida. Um levantamento estatístico dos registros do radar permitiu a elaboração da distribuição percentual de veículos de acordo com sua velocidade aproximada. A velocidade média dos veículos que trafegam nessa avenida é de:

a) 35 Km/h b) 44 Km/h c) 55 Km/h d) 76 Km/h e) 85 Km/h

89- No mundial de 2007, o americano Bernard Lagat, usando pela primeira vez uma sapatilha 34% mais leve do que a média, conquistou o ouro na corrida de 1.500 metros com um tempo de 3,58

minutos. No ano anterior, em 2006, ele havia ganhado medalha de ouro com um tempo de 3,65 minutos nos mesmos 1.500 metros (revista Veja São Paulo, ago. 2008 – adaptado). Sendo assim, a velocidade média do atleta aumentou em aproximadamente:

a) 1,05% b) 2,00% c) 4,11% d) 4,19% e) 7,00%

90- Um trem carregado de combustível, de 120 m de comprimento, faz o percurso de Campinas até Marília, com velocidade constante de 50 Km/h. Esse trem gasta 15s para atravessar completamente a ponte sobre o rio Tietê. O comprimento da ponte é:

a) 100m b) 88,5m c) 80m d) 75,5m e) 70m

91- Uma carro se desloca 60 km a cada 36 minutos. A sua velocidade média é de:

a) 50 km/h b) 1,67 m/s c) 100 km/h d) 99 m/min e) 2 km/min