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Atividades significativas realizadas no segundo semestre de 2013, na Escola Municipal Nazira Anache.

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  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO SUPERINTNDENCIA DE GESTO E POLTICAS EDUCACIONAIS DIVISO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITECESCOLA MUNICIPAL NAZIRA ANACHEAPRESENTAO DAS ATIVIDADES DO SEGUNDO SEMESTRE/2013CSPETC: VILMA ANTONIA DE PAIVA SALA DE TECNOLOGIA I - MATUTINO

2. GESTO E COORDENAO Diretora: Fabiana Parron Bergamo Diretor-adjunto: Jos Augusto Sobral Filho Equipe Tcnica: Aparecida Gilson Lemos da Silva, Maria Aparecida Diniz, Soraya Jos Vieira Lino . 3. Corpo Docente Pr-escola a 5 ano do ensino fundamental Pr II - A Sandra Laura Pr II- B - Ana Cintya Pr II- C Deise Mara 1 - A- Elaine Antunes 1 - B Ktia Montip 1 - C - Eliane Toldato 2 - A- Ramatildes Oliveira 2 - B Roberta Maria 2 - C Priscila Gonalves 3 - A Sylvana Ventura 3 - B Ovilda 3 - C Angela 3 - D _ Ana cristina 4 - A Barbara Curty 4 - B Ftima dos Santos 4 - C Andria Assis 4 - D Elza Toldato 5 - A Lucelle Gutierrez 5 - B Jonilza de Souza 5 - C Cristiane Barbosa Artes : Clia e Luzinete Educao Fsica: Michele Carolina , Flix Fernando e Josiana Perdal 4. MISSO DA SEMED: ASSEGURAR UMA EDUCAO DE QUALIDADE GARANTINDO O ACESSO, A PERMANENCIA, A APROPRIAO DO CONHECIMENTO E A FORMAO DA CIDADANIA 5. Ol amiguinhos! Vamos fazer uma viagem pelas atividades realizadas pelas turmas de Pr ao 5 ano no segundo semestre do ano de 2013? 6. As Atividades significativas no 2 semestre NA SALA DE TECNOLOGIA I: MATUTINO 7. ATIVIDADES PR II- A, B & Cprojetos realizados: Continuao do projeto Identidade gostos e preferncia. Projetos Estaes do ano/ Datas Comemorativas e Os Animais e as Plantas. http://mais.uol.com.br/view/1575mnadm j5c/saiba-qual-o-brinquedo-ideal-paracriancas-de-3-a-5-anos04029A3166E0C92327?types=A& 8. Quem sou eu?Gostam de adivinhas? Ento estejammuitoatentosedescubram nas cantigas de roda as pistas que daro as respostas paraalgumasperguntas!dasnossas 9. NA MO DIREITA mo direita tem uma roseira (BIS) Que d flor na primavera (BIS) Entrai na roda, linda roseira (BIS) E abraai a mais faceira (BIS) A mais faceira eu no abrao (BIS) Abrao a boa companheira (BIS) PIRULITO QUE BATE BATE Pirulito que bate bate, Pirulito que j bateu, Quem gosta de mim ela Quem gosta dela sou eu BISVAI ABBORA, VAI MELO Vai abbora, vai melo Vai melo, vai melancia Vai jambo, sinh Vai jambo, sinh Vai doce, vai cocadinha Quem quiser aprender a danar V casa do Juquinha Ele pula, ele dana Ele faz requebradinha RODA PIO O pio entrou na roda , pio, O (A)... Entrou na roda pio (BIS) Roda, pio! Bambeia, pio! (BIS) Sapateia no terreiro, pio! (BIS) Roda, pio! Bambeia, pio! (BIS) 10. Prs - realizando atividades utilizando a ferramenta Powtoon durante as aulas de Educao Fsica, Arte e Cincias 11. Atividades um bomanos A, B & C Eu sou dos 1 msA Realizao de atividades nos primeiros anos partiram dos projetos de leituras de contos e histrias, poesias e textos de imagem, proporcionando o manuseio das mquinas a partir dos conhecimentos adquiridos com o estudo da seqncia alfabtica e numrica utilizando Projetos hospedados no site Educopdia. http://www.youtube.com/watch?v=fxI4JLgMIJ0 http://mais.uol.com.br/view/1575mnadmj5c/vej a-qual-o-brinquedo-ideal-para-criancas-de-5-a10-anos-04021B3166E0C92327?types=A& jogos de coordenao motora fina nos sites: http://www.educopedia.com.br/Cadastros/Ativid ade/Visualizar.aspx?pgn_id=57710&tipo=2&pgan t=v 12. FORAM REALIZADOS DIVERSOS TRABALHOS DE LEITURA INCLUSIVE ENVOLVENDO OS ALUNOS MAIORES DOS 4 ANOS 13. Atividades dos 2 anos A, B e C Foram desenvolvidas atividades relativas Ao lixo no ambiente pela pesquisa foram bem Eu sou um bom ms explorados as questes de sade e os recursos naturais, ecologia, reciclagem e preservao. 14. Os alunos iniciaram o projeto reciclagem assistindo vdeos informativos, realizando atividades de pesquisa e produo textual. Eles foram conscientizados da importncia de no desperdiar papel e colocaram todos os papis inutilizados em uma caixa para posterior utilizao. 15. As turmas dos 2 A e B tambm desenvolveram atividades com os temas O LUGAR ONDE EU VIVO e CAMPO GRANDE, cidade MORENA 16. Atividades dos 3 anos A, B e C DURANTE ESTE SEMESTRE AS CRIANAS REALIZARAM ATIVIDADES QUE LEVARAM A: Refletir sobre a necessidade de preservao do meio ambiente , em vista da destruio que presenciamos atualmente; Produzir pequenos textos com coerncia Eu sou um bom ms Manifestar sua opinio fazendo o registro final da atividade, com idias claras e escrita de acordo com o nvel de escrita de cada dupla. 17. PRODUZA UM PEQUENO TEXTO A PARTIR DA FIGURA ACIMA DEMONSTRADO _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________- 18. Utilizando as ferramentas Powtoon e Storyjumper, apresentadas nas oficinas pedaggicas os alunos do 2 anos desenvolveram atividades de produo autoral descobrindo a cada tema proposto novos recursos a serem utilizados. 19. Eu sou C e bom ms 4 ano A, B, um D 20. A oficina Storyjumper, foi um sucesso com a garotada do 4 ano B. Os alunos desenvolveram atividades de produo de texto a partir de histrias lidas durante o projeto de leitura 21. 5 ano A, B sou um bom ms Eu e C O CORPO UMA MQUINA QUE NECESSITA DE CUIDADOS ESPECIFICOS, PARA REALIZAR MOVIMENTOS. PORTANTO, PRECISAMOS CONHECER BEM O NOSSO CORPO E SEU FUNCIONAMENTO. FOI O QUE PESQUISARAM OS ALUNOS DOS 5 ANOS NESTE SEGUNDO SEMESTRE 22. Reunies e Oficinas Pedaggicas com os Professores de Pr a 9 ano Agosto/ Google drive: http://escolamunicipalnaziraanache.blogspot. com.br/2013/08/reuniao-pedagogica.htmlOutubro/ Oficina Pedaggica AVA 2013 http://escolamunicipalnaziraanache.blogspot .com.br/2013_10_01_archive.html 23. Utillizao da ferramenta powtoon em forma de Oficina com as crianas de pr a 5 ano um bom ms 24. PLANEJAMENTO COM OS PROFESSORESEscola Municipal Nazira Anache Professor: _Lucelle Braga Gutierrez___________________________ Ano(Srie): __5A___________Turno: _Matutino____ Disciplina: _Insterdisciplinar________________ Data do planejamento: _25/07____ Data da aula:_26/07___________ PCTE: Vilma Antonia OBJETIVOS Identificar a educao para o trnsito como fator de segurana pessoal e coletiva. Analisar atitudes positivas e negativas, comparando-as com as normas do Conselho Nacional do Trnsito. Desenvolver a ateno e percepo aplicando-as obedincia sinalizao de Trnsito.CONTEDOS Interpretao textual. Leitura de texto (histria em quadrinho). Educao no trnsito Projeto Fenarct.APLICATIVOS Site: ensinaeaprendecoma stics.blogspot.com.br /2011/09/atividadespara-trabalhar-otransito.html. Atividades: sugesto para 4 e 5 ano.SITUAO DIDTICA Ler uma histria em quadrinho sobre educao para o transito. Em seguida respondero a trs Quis. Para finalizar iro jogar trs aplicativos que utilizaro noes de direo(cima, baixo, atrs, para frente, etc.) e noes de educao e postura correta no trnsito. 25. Eu sou um bom ms 26. APOIO DA DIREO E EQUIPE TCNICA NA REALIZAO DAS OFICINAS 27. Ento gostaram? Que noprximo ano, possamos com muita garra consquistar novos horizontessou um bom ms Eu juntos, crescendo e escrevendo sempre a nossa prpria histria. E excenlecente frias! Feliz Natal e Boas Festas!