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r LU16/01/2010 PROT: 1346

IMPACTO: A Certeza de Vencer!!!

INTRODUÇÃO A GEOGRAFIA PROF:. EQUIPE GEOGRAFIA

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“A Geografia é a ciência que se ocupa de explicar a organização do espaço no planeta, resultante da relação da sociedade com a natureza. Alfabetizar geograficamente significa, então, possibilitar que o aluno adquira noções básicas – conceitos, procedimentos e atitudes – sobre o espaço que o circunda. O aluno alfabetizado é aquele que domina conhecimentos que lhe permitam ler e descrever esse espaço”.

Projeto de pesquisa “A problemática da

alfabetização geográfica nas séries iniciais do ensino fundamental”, Célia Regina B. S. Silva, Maria Cleonice B. Braga, Grupo de Pesquisas em Alfabetização, NEPA, Departamento de Educação da UEFS,

Feira de Santana.

O que é Geografia? ______________________________________________

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Qual o seu objeto de estudo? ______________________________________________

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Analise os textos abaixo:

"A política de um Estado depende da sua geografia". (Frase de Napoleão BONAPARTE, inspirada na leitura de MONTESQUIEU). ______________________________________________

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"O Homem, enquanto um ser que não é livre e sim parte da natureza, é um ser sensível e isso pode ser dividido em dois aspectos: a natureza subjetiva e a exterior. Esta última, a natureza exterior do ser humano, é o seu aspecto geográfico ou a base geográfica de um espírito [um povo, uma sociedade. Não devemos estudar o solo [espaço, território] como um elemento externo e sim como localidade, que corresponde exatamente ao tipo e caráter de um povo, filho do seu solo." (G.W.F. HEGEL). ______________________________________________

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"Quando eu era jovem o meu sonho era tornar-se geógrafo. Entretanto, antes de ingressar no curso superior, quando trabalhei num escritório, numa atividade que envolvia consumidores de diversas partes, comecei a pensar mais profundamente sobre essa questão e concluí que essa disciplina deve ser extremamente complexa e difícil. Após alguma relutância, acabei optando pelo estudo da Física." (Albert EINSTEIN). ______________________________________________

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"Todos nós no Congresso percebemos a importância vital de se aprimorar o nosso sistema educacional se quisermos manter nossa posição competitiva na economia mundial. Como parte desse esforço, nós devemos nos assegurar que os jovens americanos tenham uma clara compreensão sobre como o mundo é, e quais são as influências humanas geograficamente positivas". (Senador Edward KENNEDY, numa fala que proferiu durante a Geography Awareness Week, ocorrida em 1987 no Congresso norte-americano, em Washington). ______________________________________________

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"Nós dependemos de uma bem informada população para manter os ideais democráticos que fizeram a grandeza deste país. Quanto 95% de nossos estudantes universitários não conseguem localizar o Vietnã num mapa-múndi, nós devemos ficar alarmados. Nós estamos falhando em educar nossos cidadãos a competir neste mundo cada vez mais interdependente". (Senador William BRADLEY, proponente da Geography Awareness Week, realizada em 1987 no Congresso norte-americano, em Washington, com o objetivo de propor medidas para reforçar e aprimorar o ensino da Geografia nos Estados Unidos).

Analisando o mapa acima localize os seguintes países: ______________________________________________

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REVISÃO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!!

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Principais conceitos para o estudo de Geografia

I. ESPAÇO GEOGRÁFICO: ______________________________________________

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O espaço geográfico da cidade de Belém em dois momentos sociais, históricos e econômicos deferentes. Na primeira foto, a paisagem da Avenida Tito Franco, o meio de transporte ferroviário era o que interligada várias cidades próximas a Belém no período da Belle Époque. Na segunda foto destaca a paisagem dessa a mesma cidade de Belém, porém mais atual e em outro momento de sua dinâmica.

Principais diferenças entre a paisagem de Belém

do inicio do século XX com a Belém no ano de 2010? ______________________________________________

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II. PAISAGEM: É tudo aquilo que nós vemos o que nossa visão alcança. Esta pode ser definida como o domínio do visível, porém não é formada apenas de volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons etc. “Milton Santos”

Paisagem natural:

Paisagem Artificial: III. TERRITÓRIO: ______________________________________________

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Desterritorialização:___________________________

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Territorialização ______________________________

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Reteritorialização:____________________________

____________________________________________________________________________________________ IV. LUGAR: É principalmente um produto da experiência humana: “(...) lugar significa muito mais que o sentido geográfico de localização. O “lugar é um centro de significados construído pela experiência” (Tuan, 1975). V. FRONTEIRA: zona de contato entre espaço distintos, do ponto de vista sócio-econômico, ambiental e cultural. Resultado de sua construção histórica como divisor de soberanias; de disputa de poder; defesa do território do Estado-nacional, limite das leis do Estado para proteção/punição de seus cidadãos e até mesmo de sua produção. VI. REGIÃO: Para o geógrafo Hartshorne: a área seria uma parcela da superfície terrestre, diferenciada pelo observador, que a delimita pelo seu caráter, isto é, a distingue das demais.

Para o geógrafo Rogério Haesbaert (1999): (...) Em primeiro lugar, admitimos que regionalização é um processo amplo, instrumento de análise para o geógrafo em sua busca dos recortes mais coerentes que dêem conta das diferenciações no espaço. Por outro lado, região, como conceito, envolve um rigor teórico que restringe seu significado, mas aprofunda seu poder explicativo; para defini-la devemos considerar problemáticas como a das escalas e fenômenos sociais mais específicos (como os regionalismos políticos e as identidades regionais) entre aqueles que produzem a diversidade geográfica do mundo.