por quê games?

uma ferramenta eficaz para treinar, ensinar, transformar e evangelizar.

fraktalo.com.br

apenas 30 minutos!

posição privação de sono desconforto biológico complexidade do assunto outros compromissos

Ouvindo

Lendo

Audiovisual

Demonstrando

Discutindo

Praticando

Ensinando outros

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Pirâmide da Aprendizagem

Vamos ao teste!

Teste do Cubo-mágico• Explicação de amigo (ouvir)

• Li na internet (ler)

• Youtube (audio visual)

• Amigo mostrando (demonstrar)

• Perguntando pro amigo (discutir)

PRATICAR!

por quê praticar funciona?• maior imersão no conteúdo: movimentos, audição,

visão e olfato.

• mistura a recepção de conteúdo com a descoberta.

• princípio da tentativa e erro.

• processamento de entradas e saídas no cérebro, gerando um sentido de segurança sobre o assunto.

• facilitador das múltiplas inteligências

múltiplas inteligências

lógico-matemática

linguística

musical

espacial

corporal-cinestésica

intrapessoal interpessoal

naturalistaexistencial

MundoJogador

Interação

Ação / reação

Competidores Colecionadores

ExploradoresSocializadores

busca por diversão

10

MultiplayerSingle Player

Quantitativo

QualitativoHistórias

Liderança

PoderPrestígio

Exploração

Herói individual

ColeçõesEvolução

Conquistas

Group Solving

Group Casting

Influência

Dominação

Ranking

Imersão

Coleção

Cooperação

Competição

motivações

2 formas• Em um ambiente que simula uma situação

real.

• ao errar, você reinicia o teste.

• No ambiente real.

• ao errar, você sofre as consequências

quanto custa jogar

R$0.00

R$100,000.00

R$200,000.00

R$300,000.00

R$400,000.00

R$500,000.00

R$600,000.00

R$700,000.00

R$800,000.00

R$900,000.00

R$1,000,000.00

2010 2011 2012 2013 2015 2015

final do períodojogos: R$ 1.500.000,00

palestras: R$: 1.950.000,00

mais 10 anosjogos: R$ 2.500.000,00

palestras: R$: 6.450.000,00

“Bradesco e Itaú iniciaram a aplicação de jogos com seus funcionários em meados

de 2003”

“a IBM utiliza jogos como ferramenta de recursos humanos há quase 20 anos.”

“Bradesco e Itaú juntos utilizaram jogos com 140.000 colaboradoes em 2010.”

–– Renata Tubini – Dir. Itaú

“em nossa empresa, testes revelaram que essa prática têm fixação 40% maior que o

método convencional”

Ouvindo

Lendo

Audiovisual

Demonstrando

Discutindo

Praticando

Ensinando outros

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Pirâmide da Aprendizagem

–Sérgio Soza – Dir. Operações -McDonald’s

“aumentamos, em média, 10% de vendas dos produtos após o último treinamento

com games em 2010”

TREINAR

–Cézar Taurion – Novas Tecnologias IBM

“essa realidade requer líderes com agilidade nas decisões, que saibam

trabalhar em ambientes de incerteza”

ENSINAR

–Claucimar Peticov – Diretoria Bradesco.

“o jogo ajuda o executivo a perceber pontos vulneráveis, sem que nada seja

dito e sem defensiva. ele vê seu resultado imediato...”

TRANSFORMAR

…. e evangelizar.

• proselitismo declarado pode atrapalhar em alguns casos.

• ir aonde as pessoas estão.

• criar um método carismático de se unir com um jovem de hoje.

• os ciclos das mídias revelam essa necessidade