plano tic 2011-2012

PLANO TIC EDU C AÇ Ã O PR É -ESC OL AR E 1 º C IC L O

D O EN S IN O BÁS I C O

2 0 1 1 - 2 0 1 2

O Coordenador TIC

Victor Manuel de Sá Vieira

DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇAO

[1]

PLANO TIC 2010/2011

CCAARRAACCTTEERRIIZZAAÇÇÃÃOO DDAA EESSCCOOLLAA

IIDDEENNTTIIFFIICCAAÇÇÃÃOO DDOO CCOOOORRDDEENNAADDOORR TTIICC

Victor Manuel de Sá Vieira | 967101546 | [email protected]

EESSCCOOLLAA

EB1/PE Dr. Clemente Tavares – Gaula | [email protected]

Telefone: 291526690 | Fax: 291526690

Http://escolas.madeira-edu.pt/eb1pectavares

IIDDEENNTTIIFFIICCAAÇÇÃÃOO DDAA EEQQUUIIPPAA TTIICC

NOME CARGO/FUNÇÕES QUE

DESEMPENHA

CONTACTO

TELEFÓNICO

ENDEREÇO DE CORREIO

ELECTRÓNICO Victor Manuel

de Sá Vieira Coordenador TIC 967101546

[email protected]

edu.pt

Maria Madalena

de N. J. Faria Diretora 965630275 [email protected]

Goreti da Glória

Dias Corriça Professora Titular 965836422 [email protected]

Calina Fátima

Fenes Valente

Professora de Expressão

Plástica

962822443 [email protected]

Helena M. Cabral

Ventura Educadora de Infância 966362300 [email protected]

PPAARRCCEERRIIAASS CCOOMM OOUUTTRRAASS EENNTTIIDDAADDEESS OOUU IINNSSTTIITTUUIIÇÇÕÕEESS EESSCCOOLLAARREESS

IDENTIFICAÇÃO DA

ENTIDADE/INSTITUIÇÃO

ESCOLAR TIPO DE PARCERIA DURAÇÃO AVALIAÇÃO FINAL

EB1/PE Faial – Sª Maria Maior - Funchal

Trabalhos

Intercâmbio de material realizado nas duas escolas a utilizar

nas aulas de TIC

Ao longo do ano letivo

Sítio Web das Escolas

(Página Parcerias)

e-Mail

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]


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PLANO TIC 2010/2011

ÍÍNNDDIICCEE

1. Introdução

2. Eixos

3. Atividades

4. Projetos da DSTE

5. Cronograma TIC

6. Divulgação do Projeto


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PLANO TIC 2010/2011

11.. IINNTTRROODDUUÇÇÃÃOO

Ao utilizar este plano, convidamos e incentivamos toda a comunidade educativa a

juntar-se ao processo – independentemente das suas capacidades técnicas – de modo

que esta consiga de forma gradual aceitar, utilizar e implementar as TIC, sobretudo na

prática pedagógica.

O Plano de atuação para as TIC terá, assim, três fortes linhas de orientação: criar

e manter estruturas técnicas necessárias ao desenvolvimento dos projetos e atividades

(Tecnologia); aproximar a Comunidade Educativa das TIC, apostando na formação

adequada à população escolar e através da dinamização de projetos e atividades

(Conteúdos/Formação); e divulgar informação, eventos, atividades, projetos, mostrando

o que de bom se faz na escola em tempo útil, de forma a abrir os caminhos e fortalecer

os laços para lá da escola.

Paralelamente ao que foi escrito anteriormente, a EB1/PE Dr. Clemente Tavares –

Gaula apresenta no início do ano letivo 2011/2012 condições razoáveis para o

desenvolvimento e implementação deste Plano. Em termos gerais a escola possui um

parque informático constituído por vinte e três computadores, três televisões, um

projetor multimédia, um scanner, três pontos de acesso Wireless, etc. Mas, por vezes

alguns destes recursos (computadores) avariam e como a escola não tem um técnico

informático para resolver os problemas técnicos, prejudica as atividades dos alunos e

dos professores, mas este problema é sempre colmatado com “alguns conhecimentos

técnicos” que o Coordenador TIC possui e com o bom relacionamento que tem com o

técnico, que dá apoio a este estabelecimento de ensino.

Em relação aos alunos deste estabelecimento de ensino uma grande parte só tem

acesso às TIC na própria escola.

No que diz respeito aos docentes, todos utilizam as TIC na preparação das suas

aulas, quer seja para efetuar simples pesquisas ou para produção de trabalhos, para as

suas aulas.

Relativamente às necessidades tecnológicas, a escola deveria ter um quadro

interativo, uma vez que estou habilitado para trabalhar com este recurso, o que tornaria

as aulas mais enriquecedoras e motivantes, para os alunos e docentes.

Portanto, cada vez mais a escola não pode separar-se das TIC, sendo assim,

temos duas questões importantes: a primeira é Educar para utilizar as TIC e segunda é

Ensinar através das TIC. As duas são importantes, pois se na primeira entendemos que

os nossos alunos utilizem as TIC de forma adequada e desenvolvam as suas capacidades

e aptidões para pesquisar, gerir, tratar e difundir informação, a segunda permite-nos

criar ambientes de aprendizagem com recursos diversificados que as TIC e a Internet

nos colocam à disposição.

A interatividade pedagógica entre professores e alunos que as TIC oferecem pode

ser mais um fator de motivação, necessário para uma população escolar heterogénea.

Assim, para o uso das TIC em contexto educativo, a EB1/PE Dr. Clemente Tavares

- Gaula apresenta este Plano TIC que irá implementar ao longo do ano letivo 2011/2012.


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PLANO TIC 2010/2011

Para uma melhor e mais eficaz utilização das TIC, promovemos neste plano os seguintes

objetivos gerais:

Aumentar o acesso e o uso da tecnologia pela comunidade educativa,

perspetivando a escola como uma comunidade de aprendizagem;

Promover uma efetiva utilização das TIC nos diversos domínios: currículo,

serviços, informação e administração;

Promover uma efetiva utilização das TIC nos processos de ensino,

aprendizagem, avaliação e nas tarefas administrativas e de gestão escolar;

Perspetivar o uso das TIC como ferramentas potenciadoras e geradoras de novas

situações de aprendizagem e de novas metodologias de trabalho;

Proporcionar aos professores formação e apoio na utilização das diversas

aplicações informáticas, no domínio da planificação das atividades letivas, na

diversificação de estratégias, no desenvolvimento de projetos e na produção de

recursos educativos;

Estimular e apoiar mecanismos e suportes de autoformação, contribuindo para a

atualização e formação contínua dos docentes e não docentes;

Estimular e consolidar atitudes e metodologias de trabalho colaborativo ao nível

docente e discente, desenvolvendo novas competências e partilhando recursos e

boas práticas;

Promover o uso das TIC em contextos inter e transdisciplinares, fomentando o

desenvolvimento de projetos educacionais colaborativos;

Desenvolver nos alunos hábitos de trabalho e competências de pesquisa, seleção

e tratamento da informação, tendo em vista a produção de conhecimentos;

Gerir de modo eficaz o parque informático, em termos de hardware e software.

22.. EEIIXXOOSS

[Eixo 1 FORMAÇÃO/INFORMAÇÃO - Objetivo Central] – Participar e

divulgar ações de formação com o intuito de melhorar o nível de

literacia digital dos vários elementos da comunidade educativa

[Eixo 2 RECURSOS MATERIAIS TIC- Objetivo Central] – Promover e

dar a conhecer o uso das TIC nas atividades desenvolvidas ao longo do

ano letivo, para enriquecer a prática pedagógica

[Eixo 3 Projetos - Objetivo Central] – Articular a utilização das TIC

com os diversos projetos dinamizados na escola

[Eixo 4 WEB 2.0 - Objetivo Central] – Apoiar, divulgar e promover a

interdisciplinaridade recorrendo às TIC


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PLANO TIC 2010/2011

33.. AATTIIVVIIDDAADDEESS

[Eixo 1 FORMAÇÃO/INFORMAÇÃO - Objetivo Central] – Participar e

divulgar ações de formação com o intuito de melhorar o nível de

literacia digital dos vários elementos da comunidade educativa

Eixo 1 – 1ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Formação em E-learning

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Participar em formações mantendo atualizados os conhecimentos nas diversas áreas;

Contribuir para a literacia TIC em geral e domínio das ferramentas virtuais de comunicação em particular,

apostando na autoformação.

DATA Ao longo do ano letivo

DESTINATÁRIOS Coordenador TIC

DINAMIZADORES DRE |Centro de Inovação | DSTE

RECURSOS TIC Internet | Computadores

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Final da Formação

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Participação, trabalhos, etc.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Interesse, participação e qualidade do trabalho realizado.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Trabalho realizado.

RESULTADOS ESPERADOS Alargamento dos conhecimentos na área das TIC.

Eixo 1 – 2ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Ação de Formação: e-Portefólios

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender o conteúdo e finalidade do e-Portefólio;

Identificar diferentes tipos de e-Portefólios; Eleger aquele que mais se adequa à necessidade do

formando; Proceder à seleção da informação e conteúdos a abordar

no e-Portefólio. Elaborar o e-Portefólio.

DATA Outubro e Novembro 2011

DESTINATÁRIOS Coordenador TIC


RECURSOS TIC Computadores e Outros

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Tempo em que decorre a ação de formação

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Participação, trabalhos, etc.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Participação nas discussões de cada sessão,

promovendo um debate profícuo e uma aprendizagem ativa;

Assiduidade; Apresentação do trabalho final (desenvolvimento,

exequibilidade e aplicabilidade em contexto educativo); Participação ativa, construtiva e coerente nos fóruns; Realização de trabalhos intermédios;

Cumprimento de prazos; Trabalho final (planificação, desenvolvimento,

exequibilidade e aplicabilidade em contexto educativo).

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Trabalho produzido.

RESULTADOS ESPERADOS Saber elaborar um e-Portefólio e usufruir das vantagens

deste recurso.


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PLANO TIC 2010/2011

Eixo 1 – 3ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Workshop - Atividade TIC

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Participar em formações mantendo atualizados os conhecimentos nas diversas áreas;

Contribuir para a literacia TIC em geral e domínio das ferramentas virtuais de comunicação em particular, apostando na autoformação;

Atualizar a formação do coordenador TIC.

DATA Janeiro de 2012

DESTINATÁRIOS Coordenador/Professor TIC


RECURSOS TIC Internet | Computadores

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Decorrer do Worksop

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Objetos de aprendizagem produzidos

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Interesse manifestado e participação nas atividades

desenvolvidas.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Trabalho produzido com recurso às TIC.

RESULTADOS ESPERADOS Tomar conhecimento de recursos e formas de trabalhar as

TIC.

Eixo 1 – 4ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Divulgação de ações de formação

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover e divulgar ações de formação ao pessoal docente/não docente promovidas pelas diversas entidades;

Dotar, adquirir e desenvolver competências técnicas importantes para o sucesso/processo

ensino/ aprendizagem; Incentivar a formação do Pessoal Docente e Não

Docente; Sensibilizar o Pessoal docente para a importância e

vantagens do recurso as TIC na prática docente.

DATA Ano letivo 2011/2012

DESTINATÁRIOS Corpo Docente e não Docente

DINAMIZADORES Coordenador TIC |Diretora

RECURSOS TIC Computadores | Internet | Outros

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Recetividade dos docentes e não docentes

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Frequência das ações

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Predisposição para a formação

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO A definir

RESULTADOS ESPERADOS Que os professores e pessoal não docente realizem ações de formação na área das TIC.

Eixo 1 – 5ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Workshop – Tratamentos de Dados

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Sensibilizar o pessoal docente para as vantagens das TIC no tratamento de dados estatísticos.

DATA Novembro de 2011

DESTINATÁRIOS Professores

DINAMIZADORES Coordenador TIC

RECURSOS TIC Internet | Computadores | Projetor Multimédia

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Final do Workshop

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Trabalho realizado.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Interesse manifestado pelos docentes;

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Aplicabilidade dos conteúdos abordados em atividades

desenvolvidas.

RESULTADOS ESPERADOS Aquisição e aplicação dos conteúdos / conhecimentos

abordados no Workshop .


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PLANO TIC 2010/2011

Eixo 1 – 6ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Workshop – Contas Infolive

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Sensibilizar o pessoal docente para as vantagens da utilização das contas Infolive e de outros serviços colocados ao dispor.

DATA Fevereiro de 2011

DESTINATÁRIOS Professores




OBJETOS DE AVALIAÇÃO Trabalho realizado

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Interesse, participação nas atividades desenvolvidas.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Recurso a utilização das contas Infolive por parte dos

docentes.

RESULTADOS ESPERADOS Adquirir conhecimentos para que cada professor possa

utilizar as contas Infolive beneficiando das vantagens do recurso a este serviço.

Eixo 1 – 7ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Workshop – Correio eletrónico

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Sensibilizar o pessoal não docente para as vantagens da utilização do correio eletrónico;

Despertar o interesse e a capacidade de manuseamento do correio eletrónico por parte do pessoal não docente da escola.

DATA Janeiro de 2011

DESTINATÁRIOS Pessoal não Docente




OBJETOS DE AVALIAÇÃO Participação no workshop

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Participação e Interesse manifestado pelo pessoal não docente.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Recurso à ferramenta

RESULTADOS ESPERADOS Adquirir conhecimentos para que cada auxiliar possa utilizar o correio eletrónico beneficiando das vantagens do recurso a este serviço.

Eixo 1 – 8ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Workshop – Microsoft Office PowerPoint

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir para a formação pessoal na área das novas tecnologias do pessoal não docente da escola.

DATA Maio de 2011

DESTINATÁRIOS Pessoal não Docente




OBJETOS DE AVALIAÇÃO Participação no workshop

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Participação e interesse manifestado pelo pessoal não

docente.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Trabalho realizado.

RESULTADOS ESPERADOS Aquisição de conhecimentos que possibilitem o recurso a esta ferramenta na sua actividade diária.


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PLANO TIC 2010/2011

[Eixo 2 RECURSOS MATERIAIS TIC- Objetivo Central] – Promoção e

divulgação do uso das TIC nas atividades desenvolvidas ao longo do ano

letivo, para enriquecer a prática pedagógica

Eixo 2 – 1ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Rentabilização da Sala de TIC

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Utilização da sala de TIC nas horas em que não está ocupada.

DATA Ano Letivo 2011/2012

DESTINATÁRIOS Alunos do 1º Ciclo | Professores/Educadoras | Pessoal não docente.

DINAMIZADORES Professores

RECURSOS TIC Todos os recursos disponíveis na sala de TIC

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Decorrer do ano letivo

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Tempo de utilização da sala TIC e manuseamento de recursos.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Grau de satisfação da comunidade escolar.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Grelha de utilização da sala de TIC.

RESULTADOS ESPERADOS Maior familiarização com as ferramentas de TIC.

Eixo 2 – 2ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Verificação das necessidades ao nível de software, para as

atividades desenvolvidas pela escola

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Detetar necessidades ao nível de software que a

Comunidade Escolar sinta, de modo a poder desenvolver com sucesso as suas atividades.


DESTINATÁRIOS Comunidade Escolar

DINAMIZADORES Coordenador TIC |Professor TIC

RECURSOS TIC Computadores | Software

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Decorrer do ano letivo

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Verificação do bom funcionamento das atividades.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Grau de satisfação da comunidade escolar.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Grau de execução das atividades propostas pela escola.

RESULTADOS ESPERADOS Permitir que a escola desenvolva da melhor forma os seus projetos e atividades.

Eixo 2 – 3ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Instalação/ Atualização / Remoção de software

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Dotar dentro das possibilidades os computadores somente

com software necessário ao desenvolvimento das atividades escolares.



DINAMIZADORES Coordenador TIC |Professor TIC

RECURSOS TIC Computadores |Software

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Decorrer do ano letivo.

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Software instalado, atualizado ou removido.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Funcionamento operacional do software.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Grau de execução das atividades propostas pela escola.

RESULTADOS ESPERADOS Equipar os computadores com software utilizável.


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PLANO TIC 2010/2011

[Eixo 3 Projetos - Objetivo Central] – Articular a utilização das TIC

com os diversos projetos dinamizados na escola

Eixo 3 – 1ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Atividades realizar pelos docentes no âmbito do Plano

Anual de Atividades envolvendo as TIC: Pão-por-Deus/Hallowen;

Magusto/S. Martinho; Cerimónia Oficial do Hastear da Bandeira Verde; Natal; Carnaval; Semana da Árvore/Dia do Pai; Páscoa; Dia da Mãe;

Dia Eco Escola;

Dia Mundial da criança; Semana do Ambiente; Visitas de estudo; Festa de encerramento.

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver o gosto pelo uso das TIC; Integrar as TIC na vida quotidiana da escola; Reconhecer as TIC como um recurso importante na

elaboração e concretização das atividades escolares.

DATA Ano letivo 2011/2011

DESTINATÁRIOS Comunidade Educativa

DINAMIZADORES Responsáveis pelos Projetos

RECURSOS TIC Computadores | Impressoras | Scanner | Projetor

Multimédia | Máquina fotográfica digital | Máquina de

filmar | Papel A4 | CDs e DVDs…

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Relatórios de Reflexão crítica dos mesmos.

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Atividades e trabalhos a realizar.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Quantidade e qualidade dos projetos

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Relatórios sobre cada projeto

RESULTADOS ESPERADOS De acordo com os planos traçados para cada projeto; Realização destes projetos com recurso a meios

informáticos.

Eixo 3 – 2ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Projeto - Plano Regional de Educação Rodoviária - PRER

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver o gosto pelo uso das TIC; Integrar as TIC na vida quotidiana da escola; Reconhecer as TIC como um recurso importante na

elaboração e concretização das atividades escolares.

DATA Novembro de 2011 a Maio de 2012


DINAMIZADORES Equipa TIC | Professores de Educação Física | Alunos

RECURSOS TIC Computador | Internet | Impressora | Papel A4

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Momento de realização das provas

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Modo como as crianças circulam apeadas ou de bicicleta numa “pista de educação rodoviária” cumprindo as regras

e sinais de trânsito | Responder corretamente às perguntas do teste escrito.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Participação nas atividades propostas e obtenção da bandeira do PRER.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Escolinha de Trânsito | Teste de Avaliação | Prova de

Maneabilidade.

RESULTADOS ESPERADOS Desenvolvimento de competências educacionais: promovendo a sensibilização e a consciencialização para a prevenção de acidentes rodoviários.


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PLANO TIC 2010/2011

Eixo 3 – 3ª Atividade

NOME DA ATIVIDADE Projeto Eco Escolas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver competências educacionais: linguísticas e de investigação, nomeadamente a nível da pesquisa, recolha, seleção, organização, tratamento, análise e síntese de informação.


DESTINATÁRIOS Professores | Alunos e restante Comunidade Educativa

DINAMIZADORES Equipa TIC; Coordenadora Eco- Escolas - Professora Ana Freitas

RECURSOS TIC Computadores | Internet | Scanner | Projetor Multimédia | Máquina fotográfica digital

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Apoio mensal às várias atividades dinamizadas na escola no âmbito deste projeto.

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Trabalho desenvolvido

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Atividades desenvolvidas e qualidade do trabalho desenvolvido.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Realização de relatórios | Atas e outras actividades

propostas pelo Programa Nacional Eco Escolas ao longo do ano letivo

RESULTADOS ESPERADOS Divulgação das potencialidades dos recursos e ferramentas TIC ao dispor da Comunidade Educativa.

Eixo 3 – 4ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Projeto “Aprender – Partilhando”

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover e divulgar o intercâmbio entre escolas



DINAMIZADORES Professor TIC

RECURSOS TIC Computadores | Internet | Scanner | Projetor Multimédia

| Máquina fotográfica digital

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Final de cada período escolar

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Atividades e trabalhos a realizar

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Quantidade e qualidade dos projetos

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Cumprimentos das metas estabelecidas nas reuniões efetuadas entre responsáveis pelo projeto.

RESULTADOS ESPERADOS Disposição de aprendizagens diversificadas, partilhando trabalhos de meios diferentes.

[Eixo 4 WEB 2.0 - Objetivo Central] – Apoiar, divulgar e promover a

interdisciplinaridade recorrendo às TIC

Eixo 4 – 1ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Divulgação do jornal escolar na página Web da escola

com recurso à Web 2.0

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS Dar a conhecer à comunidade educativa as atividades e

eventos realizados no decorrer de cada período.

DATA Final de cada período

DESTINATÁRIOS Comunidade Educativa

DINAMIZADORES Coordenador TIC | Professores Titulares |Alunos

RECURSOS TIC Computador | Internet (http://issuu.com) | Scanner | Máquina fotográfica digital

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Final dos períodos letivos.

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Facilidade em aceder a publicação online do jornal escolar.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Qualidade do trabalho realizado.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Compilação dos trabalhos realizados pelos alunos, estruturação do jornal e publicação online.

RESULTADOS ESPERADOS Publicação trimestral do Jornal online na página Web da Escola.


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PLANO TIC 2010/2011

Eixo 4 – 2ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Apoiar os docentes no uso e manipulação das

ferramentas Web 2.0

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS Promover a utilização do Software livre; Dar a conhecer e partilhar conhecimentos relacionados

com software livre.


DESTINATÁRIOS Professores e alunos


RECURSOS TIC Computador | Internet

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Apoio mensal aos docentes

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Interesse manifestado pelos docentes e manipulação das ferramentas Web 2.0.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Manipulação das ferramentas Web 2 0

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Recurso a utilização e manipulação das ferramentas Web

2. 0.

RESULTADOS ESPERADOS Maior e melhor utilização das ferramentas Web 2.0 pelos docentes da escola.


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PLANO TIC 2010/2011

44.. PPRROOJJEETTOOSS DDAA DDSSTTEE

- Programa Educamedia

1ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Programa Educamedia – “Aprender com o cinema”

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver a atenção, o espírito crítico e reflexivo sobre um determinado tema; Favorecer a análise crítica de filmes através de guias curriculares e debates coletivos; Compreender a linguagem audiovisual mediante a análise dos respetivos códigos.

DATA Ao longo do ano letivo 2011/2012

DESTINATÁRIOS Alunos

DINAMIZADORES Coordenador TIC | Educadoras | Professoras das Curriculares

RECURSOS TIC Computador | DVD | Projetor multimédia

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Período de visualização e exploração do filme projetado

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Trabalhos desenvolvidos pelos alunos

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Interesse, participação e trabalhos realizados pelos alunos

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Trabalhos realizados pelos alunos

RESULTADOS ESPERADOS Melhoria da qualidade da educação promovendo a interdisciplinaridade; Promoção da utilização das TIC indicadas nos recursos como forma de promoção dos conhecimentos; Realização de trabalhos por parte dos alunos para

posteriormente serem publicados no Website da escola.

- Pensarápido

2ª Atividade NOME DA ATIVIDADE Pensarápido

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS Rentabilizar o uso da sala TIC no apoio e desenvolvimento de projetos ou atividades escolares;

Trabalhar cooperativamente em rede; Consolidar os conteúdos abordados nas aulas curriculares.

DATA outubro de 2011 a junho de 2012

DESTINATÁRIOS Aluno do 3º e 4º ano

DINAMIZADORES Coordenador TIC | Professoras das Curriculares | Professoras ACC

RECURSOS TIC Computadores | Internet

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO Competições mensais;

OBJETOS DE AVALIAÇÃO Interesse e participação dos alunos nos treinos e na competição mensal;

Pontos adquiridos.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Interesse e participação dos alunos;

Número de pontos adquiridos, quantidade de apuramentos.

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Resultados alcançados pelos alunos nas competições mensais

RESULTADOS ESPERADOS Aumento da taxa de sucesso escolar; Aquisição de maior autonomia e melhor auto estima do corpo discente;

Conseguir o apuramento para a Final Regional; Rentabilização do uso de equipamentos informáticos e da Sala TIC.


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PLANO TIC 2010/2011

55.. CCRROONNOOGGRRAAMMAA TTIICC

Mês

Actividades

2011 2012

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

Formação em E-learning

Ação de Formação: e-Portefólios

Workshop - Atividade TIC

Divulgação de ações de formação

Workshop – Tratamentos de Dados

Workshop – Contas Infolive

Workshop – Correio eletrónico

Workshop – Microsoft Office

PowerPoint

Rentabilização da Sala de TIC

Verificação das necessidades ao nível de software, para as atividades desenvolvidas pela escola

Instalação/ Atualização / Remoção de software

Projetos - Plano Anual Atividades

Projeto - Plano Regional de Educação

Rodoviária - PRER

Projeto Eco Escolas

Projeto “Aprender – Partilhando”

Divulgação do jornal escolar na página Web da escola com recurso à Web 2.0

Dar a conhecer e partilhar conhecimentos relacionados com

software livre

Mês

DSTE

Projetos

2011 2012

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

Pensarápido

Programa Educamedia


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PLANO TIC 2010/2011

66.. DDIIVVUULLGGAAÇÇÃÃOO DDOO PPLLAANNOO TTIICC

Depois de divulgado e aprovado pelos órgãos competentes do meio escolar

(Conselho Escolar) e posterior envio à Direção Regional de Educação (Centro de

Inovação), a divulgação do projeto será feita de duas formas:

1.º - O projeto será impresso, encadernado e colocado no Gabinete de Gestão da

escola onde poderá ser consultado por toda a comunidade educativa;

2.ª – O projeto estará disponível para consulta na página da nossa escola em

http://escolas.madeira-edu.pt/eb1pectavares.

03 de Novembro de 2011

O (A) Coordenador (a)

Victor Manuel de Sá Viera

DIREÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇAO - DSTE

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MODELO PLANO TIC 2011/2012

plano tic 2011-2012

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