CENTRO DE HUMANIDADES - CHPROGRAMA DE PS-GRADUAO EM HISTRIA - PPGHDISCIPLINA: Tpico Especial I: Escrituras do corpo na HistriaPROFESSORES: Matheus da Cruz e Zica e Iranilson Buriti de OliveiraCRDITOS: 04 CARGA HORRIA: 60h/a SEMESTRE: 2014.2Horrio: Quarta-feira, das 8 s 12h

TEMTICA E OBJETIVOSO objetivo deste curso ser colocar em suspeio a construo de identidades de sujeito, de gerao, de gnero, de lugares, analisando, para tanto, os mais variados discursos e prticas socioculturais, dentre os quais o discurso mdico, o escolar, o religioso, o poltico e outros que contribuam para pensar a sociedade a partir da relao pedaggica que assumem em relao aos corpos. A relao entre Histria, identidades e pedagogias do corpo esteve e est presente em diferentes correntes terico-metodolgicas que fundamentaram e fundamentam a produo do conhecimento histrico, ganhando mais notoriedade a partir dos anos 80. Tratar desta relao implica uma discusso mais ampla sobre a prpria relao entre o homem e o corpo, entre cultura e identidades, entre histria e prticas pedaggicas - no apenas as escolares. Estas discusses sero as temticas centrais que percorrero todas as discusses nesta disciplina, ou seja, ela ter como objetivo geral discutir as diferentes formas como so estabelecidos os dilogos entre as pedagogias discursivas e culturais, as identidades e a corporeidade.Dinmica do curso: a cada sesso, discutiremos o tema proposto com base na bibliografia indicada, com aulas expositivas, discusso de textos e dos projetos.

CRITRIO DE AVALIAOA avaliao ser realizada a partir da presena e participao nas atividades do curso, nos debates e atravs da entrega das snteses das leituras. Como as aulas so quinzenais, imprescindvel que o aluno entregue um protocolo de leitura no dia. No final, o aluno ir entregar um artigo para ser publicado em um livro organizado pelos professores da disciplina.

Narrativas

20/08Pedagogias do olharSANTANNA, Denise. (org.) Polticas do corpo. So Paulo: Estao Liberdade, 1995.

27/08O corpo escolarizadoGALVO, Ana Maria; BATISTA, Antnio A. Manuais escolares e pesquisa em Histria. In: FONSECA, Thais Nivia. Histria e historiografia da educao no Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2008, p. 161-188.

GOUVA, Maria Cristina. A Escolarizao da meninice nas Minas oitocentistas: a individualizao do aluno. In: FONSECA, Thais Nivia. Histria e historiografia da educao no Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2008, p.189-227.

03/09Pedagogias culturais para os corpos masculinos sculos XIX e XX

CORBIN, Alain. A virilidade reconsiderada sob o prisma do naturalismo. In: CORBIN, Alain; COUTINE, Jean-Jacques; & VIGARELLO, Georges (Orgs.). Histria da Virilidade. Vol.2. O triunfo da virilidade: O sculo XIX. P.13-35. Petrpolis: Ed. Vozes, 2013.

BARD, Christine. A virilidade no espelho das mulheres. In: CORBIN, Alain; COUTINE, Jean-Jacques; & VIGARELLO, Georges (Orgs.). Histria da Virilidade. Vol.3. A virilidade em crise? Sculos XX-XXI. P.116-154. Petrpolis: Ed. Vozes, 2013.

ZICCA, Matheus. Onde a fora dos punhos terminas. Sensibilidades masculinas em O Campeo. In: BURITI, Iranilson; AGUIAR, J. Otvio (orgs.) Identidades e sensibilidades. O cinema como espao de leituras. Campina Grande: EDUFCG, 2014, p. 131-146.

10/09Doena e pedagogias culturais

SONTAG, Susan. Doena como metfora. P.9-77. In: SONTAG, Susan. Doena como metfora, AIDS e suas metforas. So Paulo: Cia das Letras, 2007.

ALBUQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. A escrita como remdio: erudio, doena e masculinidade no Nordeste do comeo do sculo XIX. p.482-494. In: ALBURQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. Nos destinos de fronteira: histria, espaos e identidade regional. Recife: Edies Bagao, 2008.

BURITI, Iranilson. Dirio de uma paixo: a desmomoralizao do vivo-morto e as sensibilidades na interface histria e doentes de Alzheimer. In: BURITI, Iranilson; AGUIAR, J. Otvio (orgs.) Identidades e sensibilidades. O cinema como espao de leituras. Campina Grande: EDUFCG, 2014, p. 13-30.

17/09Educao das sensibilidades e dos sentidos nos espaos urbanos

MORENO, Andrea & SEGANTINI, Verona Campos. Conhecer a histria pelos cinco sentidos: na cidade com Alfredo Camarte e Machado de Assis. p.29-59. In: OLIVEIRA, Marcus Aurlio Taborda de (Org.). Sentidos e Sensibilidades: sua educao na histria. Curitiba: Ed UFPR, 2012.

ALBUQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. A urbanizao: o deslocamento de lugares. p.221-247. In: ALBURQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. O morto vestido para um ato inaugural: procedimentos e prticas dos estudos de folclore e de cultura popular. So Paulo: Intermeios, 2013.

15/10Sensibilidades da escrita de corposTABORDA, Marcus Aurelio; BELTRAN, Claudia Ximena Herrera. Uma educao para a sensibilidade: circulao de novos saberes sobre a educao do corpo no comeo do sculo XX na Ibero-Amrica. Revista Brasileira de Educao, setembro de 2013. Disponvel em: http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/article/view/346LE BRETON, David. As fontes de uma representao moderna do corpo O homem anatomizado. P.43-97. In: LE BRETON, David. Antropologia do Corpo na Modernidade. Petrpolis: Vozes, 2013.

LE BRETON, David. As fontes de uma representao moderna do corpo O corpo-mquina. P.97-127. In: LE BRETON, David. Antropologia do Corpo na Modernidade. Petrpolis: Vozes, 2013.

22/10Subjetividades e sensibilidades do corpo: moda e territriosMEDEIROS FILHO, Joo Quintino. Nem Dior nem Arig: a moda no Serid Potiguar (1950-1960). Dissertao (Mestrado em Histria), UFCG, 2014.

29/10Intervenes corporais silenciosas: antropometria e aprendizado da escrita nas escolas brasileiras entre finais do XIX e primeira metade do XX

FREITAS, Marcos Czar. Antropologia e antropometria na educao: usos contra a infncia e a juventude. P.45-60. In: FREITAS, Marcos Czar. Alunos rsticos, arcaicos & primitivos: o pensamento social no campo da educao. So Paulo: Cortez, 2005.

VIDAL, Diana Gonalves. Prticas escolares: um desafio pesquisa histria p.55-66. Contos Infantis e La Comdie Enfantine: livro e cultura escolares no final dos oitocentos brasileiro. P.71-124. In: VIDAL, Diana Gonalves. Culturas Escolares: estudo sobre prticas de leitura e escrita na escola pblica primria (Brasil e Frana, final do sculo XIX). Campinas: Autores Associados, 2005.

05/11O controle declarado: emergncia da Educao Fsica como disciplina escolar no Brasil e na Argentina

VAGO, Tarcsio Mauro. Sobre a produo da Educao Fsica como disciplina escolar. P.165-197. In: VAGO, Tarcsio Mauro. Educao fsica na escola: para enriquecer a experincia da infncia e da juventude. Belo Horizonte: Mazza edies, 2012.

AISENSTEIN, ngela. La matriz disciplinar de La educacin fsica: su relacin com la escuela y la cultura en un contexto nacional (Argentina 1880-1960). In: SOARES, Carmen (orga.). Pesquisas sobre o Corpo: cincias humanas e educao. Campinas: Autores Associados, 2007.

12/11Pedagogias sexuais: o corpo no cinema e na escola

BRITZMAN, Deborah. Curiosidade, sexualidade e currculo. P. 83-112. LOURO, Guacira Lopes. O corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autntica, 2007.

LOURO, Guacira Lopes. Cinema como pedagogia. P.423-446. In: LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; & VEIGA, Cynthia Greive (Orgs.). 500 anos de educao no Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2007.

19/11Pedagogias criminais (ou criminosas?): corpos suspeitos, corpos em prises

COUTINE, Jean-Jacques & VIGARELLO, Georges. Identificar: traos, indcios, suspeitas. P.341-364. In: CORBIN, Alain; COUTINE, Jean-Jacques; & VIGARELLO, Georges (Orgs.). Histria do Corpo. Vol.3. As mutaes do olhar: O sculo XX. P.13-35. Petrpolis: Ed. Vozes, 2013.

WACQUANT, Loc. Do Estado-providncia ao Estado-penitncia: realidades norte-americanas, possibilidades europeias. P.85-148. In: WACQUANT, Loc. As prises da Misria. Rio de Janeiro: Zahar, 2011.

Apresentao e discusso de projetos.

26/11SANTANNA, Denise. Corpos de Passagem: ensaios sobre a subjetividade contempornea. So Paulo: Estao Liberdade, 2001.

03/12Corpos em festa

Referncias

ALBURQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. O morto vestido para um ato inaugural: procedimentos e prticas dos estudos de folclore e de cultura popular. So Paulo: Intermeios, 2013.

ALBURQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. Nos destinos de fronteira: histria, espaos e identidade regional. Recife: Edies Bagao, 2008.

BURITI, Iranilson; AGUIAR, J. Otvio (orgs.) Identidades e sensibilidades. O cinema como espao de leituras. Campina Grande: EDUFCG, 2014, p. 13-30.

CORBIN, Alain; COUTINE, Jean-Jacques; & VIGARELLO, Georges (Orgs.). Histria do Corpo. Vol.3. As mutaes do olhar: O sculo XX. P.13-35. Petrpolis: Ed. Vozes, 2013.

CORBIN, Alain; COUTINE, Jean-Jacques; & VIGARELLO, Georges (Orgs.). Histria da Virilidade. Vol.3. A virilidade em crise? Sculos XX-XXI. P.116-154. Petrpolis: Ed. Vozes, 2013.

FONSECA, Thais Nivia. Histria e historiografia da educao no Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2008.

FREITAS, Marcos Czar. Alunos rsticos, arcaicos & primitivos: o pensamento social no campo da educao. So Paulo: Cortez, 2005.

LE BRETON, David. Antropologia do Corpo na Modernidade. Petrpolis: Vozes, 2013.

LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; & VEIGA, Cynthia Greive (Orgs.). 500 anos de educao no Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2007.

LOURO, Guacira Lopes. O corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autntica, 2007.

MEDEIROS FILHO, Joo Quintino. Dior no Serid: a moda em So Joo do Sabugi. Dissertao (Mestrado em Histria), UFCG, 2014.

SANTANNA, Denise. (org.) Polticas do corpo. So Paulo: Estao Liberdade, 1995.

SANTANNA, Denise. Corpos de Passagem: ensaios sobre a subjetividade contempornea. So Paulo: Estao Liberdade, 2001.

SOARES, Carmen (orga.). Pesquisas sobre o Corpo: cincias humanas e educao. Campinas: Autores Associados, 2007.

SONTAG, Susan. Doena como metfora. P.9-77. In: SONTAG, Susan. Doena como metfora, AIDS e suas metforas. So Paulo: Cia das Letras, 2007.

TABORDA, Marcus Aurelio; BELTRAN, Claudia Ximena Herrera. Uma educao para a sensibilidade: circulao de novos saberes sobre a educao do corpo no comeo do sculo XX na Ibero-Amrica. Revista Brasileira de Educao, setembro de 2013. Disponvel em: http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/article/view/346TABORDA, Marcus Aurlio (Org.). Sentidos e Sensibilidades: sua educao na histria. Curitiba: Ed UFPR, 2012.

VAGO, Tarcsio Mauro. Educao fsica na escola: para enriquecer a experincia da infncia e da juventude. Belo Horizonte: Mazza edies, 2012.

VIDAL, Diana Gonalves. Culturas Escolares: estudo sobre prticas de leitura e escrita na escola pblica primria (Brasil e Frana, final do sculo XIX). Campinas: Autores Associados, 2005.

WACQUANT, Loc. As prises da Misria. Rio de Janeiro: Zahar, 2011.