QUARTA-FEIRA 14/10/2015

PLANO DIARIO

JOÃO RIBEIRO RAMOS 4 º ANO “A” MANHÃ GRAÇAS VASCONCELOS

HABILIDADES:

Conhecer a arte mosaica; Executar a arte mosaica; Perceber os atos de responsabilidades como determinantes para uma boa

convivência.

ARTES:

Filme:

RELIGIÃO:

Brincadeiras

METODOLOGIA:

ARTES:

Exibição filme: _______________________________________________________________________

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RELIGIÃO:

Brincadeiras diversas abordando o tema: Dia da criança; ______________________________________________________________________

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AVALIAÇÃO:

Participação;

Interesse;

Atividade oral e escrita;

Correção;

OBS:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUARTA-FEIRA 14/10/2015

PLANO DIARIO

JOÃO RIBEIRO RAMOS 5 º ANO “A” MANHÃ GRAÇAS VASCONCELOS

HABILIDADES:

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CONTEÚDOS:

CIÊNCIAS:

UNIDADE:

TEMA: 1 TEMA: 2

Exibição filme Madagascar 3;

EDUCAÇÃO FÍSICA:

Lanche;

METODOLOGIA:

CIÊNCIAS:

Exibição filme, na sala de multimídia; _______________________________________________________________________

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ED. FÍSICA:

AVALIAÇÃO: Participação; Interesse; Envolvimento em todas as atividades; Análise de informação.

OBS:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PLANO DIARIO QUARTA-FEIRA 14/09/2015

LÚCIO TEIXEIRA VASCONCELOS 3º ANO “B” TARDE GRAÇAS VASCONCELOS

HABILIDADES:

HISTÓRIA

Identificar diferenças e semelhanças no modo de vida em diversas épocas e lugares. GEOGRAFIA

Distinguir agricultura comercial de agricultura de subsistência. CIÊNCIAS

Promover momentos significantes relacionando-os ao dia da criança;

EDUCAÇÃO FÍSICA Promover momentos significantes relacionando-os ao dia da criança;

CONTEÚDO:

HISTÓRIA:

UNIDADE 3: Os lugares e suas histórias; (140-141)

TEMA: 2 Os lugares e as mudanças no passar do tempo.

GEOGRAFIA:

UNIDADE: 6 Agricultura (78-79)

TEMA: 1 A atividade agrícola (80-81) TEMA:

CIÊNCIAS:

UNIDADE:

TEMA: FILME:

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EDUCAÇÃO FÍSICA:

METODOLOGIA:

HISTÓRIA:

Aula interativa; Leitura sub tópicos; Analise informações dos sub tópicos; Resolução atividade, pág. (1-2: a-b-c-3: a-b-c-d) _______________________________________________________________________

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GEOGRAFIA: Aula interativa; Leitura sub tópicos; Analise informações explicitas dos sub tópicos; Resolução atividade, pág. (1-2: a-b-3: . . . .-4) _______________________________________________________________________

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Ciências:

Exibição filme: __________________________________________________________ Análise de informações do filme. _______________________________________________________________________

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ED. FÍSICA:

Brincadeiras diversas relacionando-as com o DIA DA CRIANÇA;

AVALIAÇÃO:

Participação; Interesse; Envolvimento nas atividades proposta; Correção; Execução de atividade.

OBS:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PLANO DIARIO 15/10/2015 QUINTA-FEIRA

JOÃO RIBEIRO RAMOS 4 º/5º ANO “A” MANHÃ GRAÇAS VASCONCELOS

HABILIDADES:

4° ANO

HISTÓRIA:

Conceituar feitoras, povoados, vilas e cidades e sua evolução;

GEOGRAFIA:

Compreender por que a Terra não é aquecida e iluminada pelo Sol de maneira uniforme.

Compreender a diferença entre tempo atmosférico e clima.

5° ANO

HISTÓRIA:

GEOGRAFIA:

Identificar as regiões mais populosas do país. Compreender o início do processo de industrialização do Brasil.

CONTEÚDOS:

4º ANO

HISTÓRIA:

UNIDADE: 3 A ocupação do território: povoados, vilas e cidades (76 e 77)

TEMA: 3 As cidades mudaram... e muito. (118-119)

GEOGRAFIA:

UNIDADE: 6 Os climas do Brasil. (73-74)

TEMA: 1 As zonas de iluminação da Terra. (74-75)

TEMA: 2 Tempo atmosférico e clima; (76-77)

5º ANO

HISTÓRIA:

UNIDADE: 3 Os africanos e o Brasil. (88-89)

TEMA: 2 A escravidão no Brasil. (94-95) SUB TÓPICO: (94-95-96-97-98-99)

GEOGRAFIA:

UNIDADE:6 Região Sudeste; (82-83)

TEMA: 1; O Sudeste é a região mais populosa e urbanizada; (84-85) TEMA: 2 O Sudeste é o berço da indústria brasileira; (86-87)

METODOLOGIA:

4º ANO

HISTÓRIA:

Aula interativa; Leitura e compreensão explícita dos sub tópicos abordados; Análise de informações dos sub tópicos; Resolução atividade, pág. (120: 1: . . . 2: a-b-c-3: a-b-c-) _______________________________________________________________________

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GEOGRAFIA:

Aula interativa; Leitura e compreensão explicita; Observação e seleção de informações; Resolução atividade, pág. (75: 1-2-77: 1-2) _______________________________________________________________________

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5º ano

HISTÓRIA:

Aula interativa; Leitura sub tópicos; (94-95-96-96-97-98-99-) Explicação dos tópicos feita pela professora e alunos; Observação e seleção de informações; Resolução atividade, pág. (95: 1: a-b-c-101: 3: a-b-) _______________________________________________________________________

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GEOGRAFIA:

Aula interativa; Leitura com explicação dos sub tópicos feitos pela professora e alunos; Observação e seleção de informações; Resolução de atividade, pág. (85: 1-2-87: 1-2-3-4-) _______________________________________________________________________

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AVALIAÇÃO:

Leituras diversas; Interesse; Envolvimento com as atividades propostas; Atividade oral e escrita; Correção.

OBS: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PLANO DIÁRIO SEXTA-FEIRA 16/10/2015

JOÃO RIBEIRO RAMOS 4 º ANO “A” MANHÃ GRAÇAS VASCONCELOS SEXTA-FEIRA HABILIDADES:

CIÊNCIAS

Compreender o conceito de ecossistema; Identificar os componentes de um ecossistema; Compreender o conceito de cadeia alimentar, na qual a matéria e energia passam de

um ser vivo a outro por meio da alimentação; EDUCAÇÃO FÍSICA

Explorar a interação social, imaginação de criar e a elaboração de cada indivíduo;

CONTEÚDOS:

Ciências:

UNIDADE: 6 Ecossistema; (98-99)

TEMA: 1 O ecossistema. (102-103)

TEMA: 2 Relações alimentares; (104-105)

Educação Física:

Jogos intelectivos; Xadrez- Damas;

Metodologias:

Ciências:

Aula interativa; Leitura visual de imagens e textos; Análise de informações explícitas no texto, para facilitar a compreensão; Resolução atividade, pág. (103: 1-2: . 3: . 105: 1-2-3-) _______________________________________________________________________

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Educação Física:

Avaliação:

Participação Interesse; Envolvimento nas atividades; Correção;

OBS: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________