UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002

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PLANO DE ENSINO

Curso de Letras Turno: Noturno Currículo:

INFORMAÇÕES BÁSICAS Unidade curricular

Poesia Feminina em Língua Inglesa (Profa. Adelaine LaGuardia) Departamento

DELAC

Carga Horária Período 2011/2º Teórica

60 Prática

- Total

60

Código CONTAC

Natureza

Grau acadêmico / Habilitação Licenciatura – Bacharelado –

Inglês/Português

Pré-requisito

Co-requisito

EMENTA

Panorama da poesia de expressão inglesa escrita por mulheres desde o século XVII,

com ênfase em escritoras norte-americanas e inglesas, sob a ótica de uma leitura e

crítica feministas.

OBJETIVOS Levar o aluno de letras a: - familiarizar-se com alguns textos fundadores da crítica feminista. - reconhecer os principais nomes da poesia feminina em língua inglesa. - proceder a uma análise crítica de poemas tendo em vista não somente suas

características estruturais/intrínsecas, mas também suas determinações culturais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Aula Introdutória (1 aula) 2. Introdução: O pensamento crítico feminista: histórico, conceitos e categorias básicas (1 aula de leitura e 2 aulas expositivas)

PISCITELLI, Adriana. Reflexões em torno do Gênero e Feminismo. In: Poéticas e políticas feministas. Claudia de Lima Costa e Simone Pereira Schmidt (Orgs.). Florianópolis : Editora Mulheres, 2004, p. 43-66

3. Seminar 1: Virginia Woolf. Um teto todo seu. (2 aulas) http://brasil.indymedia.org/media/2007/11//402799.pdf

4. Seminar 2: Elaine Showalter e a ginocrítica (2 aulas) SHOWALTER, Elaine. Feminist Criticism in the Wilderness. In: Feminist Literary

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Theory and Criticism. Sandra M. Guilbert & Susan Gubar (eds). New York/London : W. W. Norton & Company Inc., 2007, p. 527-544. 5. Seminar 3: Poéticas feministas (2 aulas)

Sandra Gilbert & Susan Gubar – extracts from The Madwoman in the Attic

6. Practice:

- Anne Bradstreet - Phyllis Wheatley - Sojourner Truth - Aphra Behn - Anne Finch - Lady M. Montagu - Gwendolyn Brooks

- Elizabeth Barrett Browning - Christina G. Rossetti - Emily Dickinson Exercício Avaliativo (1 aula) - Marianne Moore - Edna St. Vincent Milay - Anne Sexton - Adrienne Rich - Sylvia Plath - Elizabeth Bishop - Audre Lorde - Evan Boland Prova Final (1 aula)

METODOLOGIA Aulas Expositivas Seminários Apresentações em Grupo Provas

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

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Seminários (estudos dirigidos e discussão em sala) – 4 x 5 = 20 pontos

Apresentação oral em grupo (análise de poemas)– 20 pontos

2 Provas escritas – 2 x 25 = 50 pontos

Auto-avaliação – 10 pontos

BIBLIOGRAFIA BÁSICA EAGLETON, Mary. Feminist Literary Theory: a reader. Oxford : Blackwell, 2005. RIVKIN, Julie and Hyan , Michael (eds). Literary Theory: an anthology. Malden : Blackwell, 2001. LEITCH, Vincent. The Norton Anthology of Theory and Criticism. New York : Norton, 2001. PISCITELLI, Adriana. Reflexões em torno do Gênero e Feminismo. In: Poéticas e políticas feministas. Claudia de Lima Costa e Simone Pereira Schmidt (Orgs.). Florianópolis : Editora Mulheres, 2004, p. 43-66 SHOWALTER, Elaine. Feminist Criticism in the Wilderness. In: Feminist Literary Theory and Criticism. Sandra M. Guilbert & Susan Gubar (eds). New York/London : W. W. Norton & Company Inc., 2007, p. 527-544. WOOLF, Virginia. Um teto todo seu. http://brasil.indymedia.org/media/2007/11//402799.pdf – acesso em 07/07/2011

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Almeida, Sandra R. G. Gender studies and Feminist Perspectives. Ilha do Desterro, n. 42, Florianópolis, jan/jun 2002. Cuddon, J.A. A dictionary of literary terms. Harmondsworth : Nelson, 1964. Gilbert, S.M. Goubar, S. The Madwoman in the Attic. New Haven/London : Yale University Press, 1984. Goodman, Lizbeth (ed). Literature and Gender. London : Open University/New York : Routledge, 1996. Gunew, Sneja. Postcolonialism and multiculturalism: between race and ethnicity. http;//www.english.ubc.ca/~sgunew/race.htm.2001. Preminger, Alex (ed). The Princeton encyclopedia of poetry and poetics. New Jersey : Princeton University Press, 1974.

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Showalter, Elaine. A literature of their own: from Charlote Brontë to Doris Lessing. Reading : Cox & Wyman, 1995. Williams, Oscar (ed). The Pocket Book of Modern Verse. New York : Pocket Books, Inc. 1958.

Aprovado pelo Colegiado em ____ /_____/_____

______________________________ Profa. Adelaine LaGuardia

______________________________ Coordenador(a)

(Carimbo)