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MI MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA PLANO DE ENSINO Departamento: ENGENHARIA ELÉTRICA Setor: TECNOLOGIA Nome da Disciplina: Laboratório de Eletrônica II Código da Disciplina: TE216 Natureza: Formação Específica para a área de concentração em Sistemas Eletrônicos Embarcados Tipo: Obrigatória Classificação CNE/CES: Específica Periodização: Semestral Carga Horária Total: 30 Carga Horária Semanal: 2 Teóricas: 0 Práticas: 2 Créditos: 1 Pré-requisitos: Não tem Co-requisitos: Não tem Professor Responsável: Alessandro L. Koerich Contato: 41 33613229 [email protected] Página WEB da disciplina: http://www.eletrica.ufpr.br/ufpr2/professor/36/te216.html EMENTA Instrumentos e medidas elétricas. Experiências e demonstrações em laboratório de eletrônica, referentes aos conteúdos programáticos das disciplinas “Análise de Circuitos Elétricos II”, “Dinâmica de Fenômenos Ondulatórios” e “Princípios de Controle e Servomecanismo”. OBJETIVO Aquisição de conhecimento sobre circuitos e componentes eletrônicos do ponto de vista real. O foco é analisar e construir circuitos eletrônicos com dispositivos semicondutores para aplicações analógicas. METODOLOGIA As aulas de laboratório se constituem em um conjunto de projetos de circuitos eletrônicos e sua realização prática. Estes circuitos estarão baseados na disciplina de Fundamentos da Eletrônica e Análise de Circuitos Elétricos. Estão compostas por práticas de caráter formativo, seguindo um conjunto de experiências de laboratório, com o fim especifico do aprendizado e assimilação de diferentes circuitos eletrônicos. Além destas práticas, o aluno deverá realizar individualmente a simulação dos circuitos eletrônicos. O simulador PSpice (ou similar) deverá ser utilizado na preparação para as aulas práticas através da simulação dos circuitos das experiências, além de comprovar resultados obtidos em aula. AVALIAÇÃO a) Participação ativa nas aulas de laboratório (40%): apresentação das 10 simulações e preenchimento das 10 folhas de experimento. b) Avaliações práticas (60%): uma avaliação em grupo e uma avaliação individual. BIBLIOGRAFIA Microeletrônica, Kenneth C. Smith & Adel S. Sedra. Editora Prentice-Hall. ISBN 8576050226. Ano 2007. Edição: 5ª. 864 páginas. Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos, Robert L. Boylestad & Louis Nashelsky. Editora Prentice-Hall. ISBN 8587918222, Ano 2004, Edição 8ª, 696 páginas. Fundamentos de Circuitos Elétricos, SADIKU, Matthew N. O. ; ALEXANDER, Charles. 1. ed; Porto Alegre: Bookman, 2003

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MI MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

PLANO DE ENSINO Departamento: ENGENHARIA ELÉTRICA Setor: TECNOLOGIA Nome da Disciplina: Laboratório de Eletrônica II

Código da Disciplina: TE216 Natureza: Formação Específica para a área de concentração em Sistemas Eletrônicos Embarcados Tipo: Obrigatória Classificação CNE/CES: Específica Periodização: Semestral Carga Horária Total: 30 Carga Horária Semanal: 2 Teóricas: 0 Práticas: 2 Créditos: 1 Pré-requisitos: Não tem Co-requisitos: Não tem Professor Responsável: Alessandro L. Koerich Contato: 41 3361–3229 [email protected] Página WEB da disciplina: http://www.eletrica.ufpr.br/ufpr2/professor/36/te216.html EMENTA

Instrumentos e medidas elétricas. Experiências e demonstrações em laboratório de eletrônica, referentes aos conteúdos programáticos das disciplinas “Análise de Circuitos Elétricos II”, “Dinâmica de Fenômenos Ondulatórios” e “Princípios de Controle e Servomecanismo”. OBJETIVO

Aquisição de conhecimento sobre circuitos e componentes eletrônicos do ponto de vista real. O foco é analisar e construir circuitos eletrônicos com dispositivos semicondutores para aplicações analógicas. METODOLOGIA

As aulas de laboratório se constituem em um conjunto de projetos de circuitos eletrônicos e sua realização prática. Estes circuitos estarão baseados na disciplina de Fundamentos da Eletrônica e Análise de Circuitos Elétricos. Estão compostas por práticas de caráter formativo, seguindo um conjunto de experiências de laboratório, com o fim especifico do aprendizado e assimilação de diferentes circuitos eletrônicos. Além destas práticas, o aluno deverá realizar individualmente a simulação dos circuitos eletrônicos. O simulador PSpice (ou similar) deverá ser utilizado na preparação para as aulas práticas através da simulação dos circuitos das experiências, além de comprovar resultados obtidos em aula. AVALIAÇÃO

a) Participação ativa nas aulas de laboratório (40%): apresentação das 10 simulações e preenchimento das 10 folhas de experimento.

b) Avaliações práticas (60%): uma avaliação em grupo e uma avaliação individual. BIBLIOGRAFIA Microeletrônica, Kenneth C. Smith & Adel S. Sedra. Editora Prentice-Hall. ISBN 8576050226. Ano 2007. Edição: 5ª. 864

páginas. Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos, Robert L. Boylestad & Louis Nashelsky. Editora Prentice-Hall. ISBN

8587918222, Ano 2004, Edição 8ª, 696 páginas. Fundamentos de Circuitos Elétricos, SADIKU, Matthew N. O. ; ALEXANDER, Charles. – 1. ed; Porto Alegre: Bookman, 2003

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