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INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Campus Palmas

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ

PRT 280 – Trevo CODAPAR S/N – Palmas – PR – CEP 85555-000. Fone/Fax: (46) 3263-8150 Homepage: http://www.ifpr.edu.br

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: 1° 1.6 DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE INFORMATICA APLICADA 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 H/A – 2 CRÉDITOS 1.8 PROFESSORA: ELZA TEREZINHA CORDEIRO MÜLLER 2. EMENTA Introdução aos aplicativos (MS-PowerPoint), editor de texto (MS-Word). Desenvolver conceitos de planilha eletrônica. A evolução da contabilidade: procedimento manuscrito, mecanizado, informatizado. Importância da Informática para as empresas e para a contabilidade. Conceito de programa e de sistemas. Redes de integração de sistemas. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: expor a evolução e a estrutura da Contabilidade Informatizada, implantação, organização, sistemas, cadastros, registros, lançamentos, relatórios e interpretação. 3.2 EPECÍFICOS: transmitir uma visão da estrutura atual e dos tipos de sistemas existentes a partir da evolução da contabilidade, mostrar como proceder para a realização da implantação de um sistema de acordo com o tipo do mesmo e do usuário. Principais cadastros e registros, lançamentos, organização, formas de emissão e interpretação de relatórios e demonstrações contábeis/financeiras. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE 1 FEVEREIRO 1 Programas e sistemas 1.1 Conceito de programa e conceito de sistema 1.2 Sistemas monousuários e Sistemas multiusuários 1.3. Sistemas Abertos e Sistemas fechados 1.4. Sistemas monoempresas e Sistemas multiempresas UNIDADE 2 MARÇO 2. Planejamento na empresa contábil 2.1. Introdução e Procedimentos 2.2. Procedimento Manuscrito 2.3. Procedimento Mecanizado 2.4. Procedimento Informatizado 2.5. Novo Perfil do Contador 2.6. Ensino da Contabilidade 2.7. Organização e Controle nas Empresas Contábeis 2.8. Visão Gerencial UNIDADE 3 ABRIL 3. Importância da informática p/ empresas e p/ contabilidade 3.1. Informática nas pequenas empresas, nas médias e nas grandes empresas 3.2. Procedimentos básicos em contabilidade






UNIDADE 4 ABRIL E MAIO 4. Estrutura e organização de contas 4.1. Cadastros e consultas 4.2. Plano de contas e elenco de contas 4.3. Históricos padronizados e livres 4.4. Empresas 4.5. Lançamentos 4.6. Relatórios UNIDADE 5 JUNHO E JULHO 5. Sistemas governamentais obrigatórios para cumprir obrigações da contabilidade 5.1 Certificação digital 5.2 Programas da Receita Federal 5.3 Programas da Previdência Social 5.4 Programas do Ministério do Trabalho e Emprego 5.5 Programas referentes ao FGTS 5.6 Programas de Receitas Estaduais 5.7 Procedimento para implementar Códigos de Barras 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Explanação Teórica, Mesa Redonda, Apresentações e Debates, Exercícios Programados, Pesquisa Bibliográfica, Utilização de alguns sistemas instalados no laboratório do curso de Ciências Contábeis. Multimídia, livros, revistas e manuais. Quadro/giz. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Textos; Livros; Laboratório; Páginas eletrônicas governamentais; se possível, Sistema Exactus – disponível para aulas práticas de contabilidade. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Participação em sala de aula, trabalhos e pesquisas individuais e em grupo (com no máximo 03 componentes). Exercícios programados, pontualidade, companheirismo e respeito com os colegas e professor. Prova Objetiva e Subjetiva. As avaliações serão somadas com a nota da prova bimestral e depois calculado a média entre todas as avaliações. 8. REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIAS 8.1. BÁSICAS MARÇULA, M.; BENINI FILHO, P. A. Informática: conceitos e aplicações. 3. ed. São Paulo: Érika, 2008. MANZANO, M. I.; MANZANO, A. L. N.G. Estudo dirigido de informática básica. 7. ed. São Paulo: Érika, 2007. OLIVEIRA, E. Contabilidade informatizada: teoria e prática. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2003.






8.2. COMPLEMENTARES CORNACHIONI JR, E. B. Informática aplicada às áreas de contabilidade. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2001. MARION, José Carlos. Contabilidade empresarial. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2003. MEIRELLES, F. S. Informática: novas aplicações com microcomputadores. 2. ed. São Paulo: Pearson Mackon Books, 2004. THOMÉ, I. Empresa de Serviços Contábeis: estrutura e funcionamento. São Paulo: Atlas, 2001. VELLOSO, F. de C. Informática: conceitos básicos. 7. ed. São Paulo: Campus, 2004. 8.3 ENDEREÇOS ELETRÔNICOS PARA PESQUISAS CERTIDÕES E CADASTRO PREVIDENCIÁRIO. Disponível em: <http//www.mpas.gov.br> Ministério da Previdência Social. LEGISLAÇÃO FISCAL ON-LINE. Disponível em: <http//www.pr.gov.br/sefa> Secretaria da Receita Estadual do Paraná. LEGISLAÇÃO FISCAL. Disponível em<http//www.sef.sc.gov.br> Secretaria da Receita Estadual de Santa Catarina. MODELOS DE DOCUMENTOS PARA CONSTITUIÇÃO E ALTERAÇÃO DE EMPRESAS. Disponível em: <httpwww.dnrc.gov.br> Departamento Nacional de Registro de Comércio. NORMAS PARA IMPLEMENTAÇÃO DE CÓDIGO DE BARRAS. Disponível em: <httpwww.eanbrasil.org.br> Associação Brasileira de Automação. PROGRAMAS PARA INFORMAÇÕES TRABALHISTAS. Disponível em: <http//www.mte.gov.br> Ministério do Trabalho e Emprego. PROGRAMAS PARA INFORMAÇÕES REFERENTES FGTS E PREVIDENCIA SOCIAL. Disponível em: <http//www.caixa.gov.br> Caixa Econômica. PROGRAMA CNPJ. Disponível em: <http//www.receita.fazenda.gov.br> Secretaria da Receita Federal do Brasil.

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PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ – IFPR- Campus Palmas 1.2 CURSO: Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º semestre 1.5 PERÍODO: 1º período 1.6 DISCIPLINA: Língua Portuguesa 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 68 h/a - 4 aulas por semana (40 encontros). 1.8 PROFESSOR: Égide Guareschi ([email protected])

2. EMENTA: Relação sujeito e linguagem: aspectos da escrita e da oralidade; O sentido social da língua que falamos; Concepções de linguagem; Noções de variedade linguística; Principais elementos que estruturam os diversos tipos de texto: a tipologia textual e os gêneros do discurso; Rigidez e flexibilidade dos gêneros textuais; Os mecanismos de coerência e coesão textuais; A prática de leitura e interpretação de textos; A prática de produção de textos; Estilística e figuras de linguagem. 3. OBJETIVOS 3.1 Gerais: Conhecer aspectos fundamentais da língua e de um texto e desenvolver estratégias de interpretação e de produção de diferentes gêneros textuais, em especial, os gêneros acadêmicos. 3.2 Específicos: - Compreender a definição de texto; - Verificar as relações entre a oralidade e a escrita; distinguir os diferentes gêneros textuais e identificar as características de cada um; - Observar elementos da textualidade que constituem um texto, dentre eles a coesão e coerência; - Reconhecer, interpretar e produzir os diferentes gêneros de textos científicos, além de expor oralmente os conteúdos abordados na disciplina. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade I – TEXTOS E TEXTUALIDADES.

-Definição de texto e as relações com a oralidade e a escrita. -Os fatores de textualidade. A coesão e a coerência. -As funções da linguagem. -Concepções de linguagem. -As variedades linguísticas.

Unidade II – CARATERÍSTICAS TEXTUAIS.

-Tipologia textual: descrição, dissertação, narração, argumentação, injunção. -Gêneros textuais: análise e produção de diferentes gêneros textuais. Ênfase nos gêneros acadêmicos. -Interpretação e identificação de gêneros textuais diversos.

Unidade III – PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E NOÇÕES DE GRAMÁTICA.

-Elementos para análise e produção de textos. -Figuras de linguagem. -Conhecimentos básicos de ortografia. -Algumas regras gramáticas e uso em contextos variados.

5. METODOLOGIA:

mailto:[email protected]






As aulas serão expositivas/dialogadas e fornecerão subsídios relativos às questões atuais e acadêmicas da língua portuguesa. Serão propostas atividades de leitura, de escrita (produções textuais) e de pesquisa, bem como, apresentações orais e socialização de leituras e de atividades realizadas na disciplina. 6. RECURSOS DIDÁTICOS: ( x ) Imagens/Figuras ( x ) Quadro de Giz ( x ) Vídeos/DVDs ( x ) Slides - Datashow ( x ) Referenciais bibliográficos 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: A avaliação da disciplina ocorrerá de maneira processual, através da participação em sala, da realização de seminários, provas, trabalhos, relatórios, textos variados e textos científicos. Critérios: relação teoria e prática, aprofundamento teórico, autoria e criticidade. Avaliação bimestral individual e por escrito; participação efetiva e criativa nas aulas; produção lógica/coerente e bem fundamentada nas produções escritas, assim como clareza e organicidade na exposição oral; pontualidade e assiduidade (de, no mínimo, 75%). 8. BIBLIOGRAFIA: 8.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA: COSTA VAL, Maria das Graças. Redação e Textualidade. 2ª ed. São Paulo, Martins Fontes, 1999. FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Lições de texto: leitura e redação. 5ª ed. São Paulo, Ática, 2006. TEXEIRA, Nílson Teixeira de. Gramática da Língua Portuguesa para concursos. 9ª ed. ver. E atual. São Paulo: Saraiva, 2009. CEREJA, William R.; MAGALHÃES, Thereza Cochar; CLETO, Ciley. Interpretação de textos: construindo competências e habilidades em leitura. São Paulo: Atual, 2009. 8.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: COSTA, Sérgio Roberto. Dicionário de gêneros textuais. 2ª. ed. ver. Ampl. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009. FAVERO, Leonor L. Coesão e coerência textuais. São Paulo, Ática, 11ª ed. 2006. GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna: Aprenda a escrever, aprendendo a pensar. 27ª ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010. KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual. 2ª. ed. São Paulo: Contexto: 2011. KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. 3ª. ed. São Paulo: Contexto: 2011. LEDUR, Paulo Flávio. Guia prático da nova ortografia: as mudanças do Acordo Ortográfico. 3ª. ed. Porto Alegre: AGE, 2009.


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PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2. CURSO: Ciências Contábeis 1.3. ANO: 2014 1.4. SEMESTRE: 1º 1.5. PERÍODO: 1º Período 1.6. DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa 1.7. CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 h/a – 4 créditos 1.8. PROFESSOR (A): Leomara Battisti Telles 2. EMENTA: Construção do conceito de método, metodologia e técnica. Construção do conceito de conhecimento e graus. Técnicas de estudo de pesquisa superior. Conceituação de pesquisa e tipos. Construção das fases de um projeto de pesquisa. Normas para apresentação de trabalhos. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: Transmitir conhecimentos básicos para o desenvolvimento de pesquisa cientifica e para a elaboração de trabalhos acadêmicos dentro das normas exigidas. 3.2 ESPECÍFICOS: a) Apresentar visão geral sobre conhecimento científico e pesquisa cientifica; b) Apresentar metodologias e técnicas de pesquisa; c) Desenvolver os principais tipos de trabalhos acadêmicos dentro das normas exigidas pelo IFPR. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – PESQUISA E CONHECIMENTO 1.1 Conhecimento Científico 1.2 O que é pesquisa? 1.3 Por que se faz pesquisa? 1.4 O que é necessário para fazer uma pesquisa? Unidade II – CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA 2.1 Segundo a área de conhecimento 2.2 Segundo a finalidade 2.3 Segundo os objetivos gerais 2.4 Segundo os métodos e procedimentos empregados 2.5 Quanto a abordagem do problema Unidade III – NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO IFPR 3.1 Estrutura de trabalhos acadêmicos 3.2 Citações 3.3 Apresentação gráfica Unidade IV – TRABALHOS ACADÊMICOS 4.1 Ficha de leitura





4.2 Resumo 4.3 Resenha 4.4 Painel 4.5 Paper (trabalho de disciplina ou módulo) 4.6 Seminário 4.7 Projeto de pesquisa 4.8 Artigo (NBR 6022) 4.10 Relatório (NBR 10719) 4.9 Monografia, dissertação e tese (NBR 14724) Unidade V – CURRÍCULO 5.1 Curriculum Vitae 5.2 Currículo Lattes 5. METODOLOGIA: Aulas expositivas, atividades práticas em sala de aula, produção de textos (resumos, resenhas, relatórios, etc) seminários, pesquisa bibliográfica, entrevistas, etc... 6. RECURSOS DIDÁTICOS: Textos, multimídia, apostila, quadro de giz, exercícios práticos, livros. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados pela realização de atividades individuais e em grupo, pelas apresentações e cumprimento dos prazos estabelecidos. Não haverá prova objetiva, durante o semestre, contudo, caso o aluno não atinja a média exigida (7,0), poderá realizar o exame, que será uma prova objetiva referente ao conteúdo trabalhado no período. 8. BIBLIOGRAFIA: 8.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010. IFPR – Instituto Federal do Paraná. Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos do Instituto Federal do Paraná (IFPR). Curitiba: IFPR, 2010. OLIVEIRA, A. B. S. Métodos da pesquisa contábil. São Paulo: Atlas, 2011.

8.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. Apresentação de relatórios técnicos científicos. Rio de Janeiro.

BEUREN, I. M. (org) Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: Teoria e prática. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2006.

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. Ed. São Paulo: Atlas, 2012.



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PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSOS: Administração/Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: 1º 1.6 DISCIPLINA: Teorias da Administração 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 h/a – 4 créditos 1.8 PROFESSOR: Edmundo Pozes da Silva 2. EMENTA: História da Administração. Administração na sociedade moderna e papel do administrador. Tipos de organização onde o Administrador desempenha seu papel. Teoria Geral da Administração. Administração Sistêmica. Administração Científica. Teoria Clássica. Escola de Relações Humanas. Desenvolvimento Organizacional. Teoria da Burocracia. Teoria Estruturalista. Escola Matemática. Teoria dos Sistemas. Teoria da Contingência. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: Compreender os aspectos estrutural, humanístico, tecnológico, sistêmico e ambiental das teorias organizacionais. Entender o surgimento e a consolidação de paradigmas da gestão contemporânea à luz da contextualização histórica.

3.2 ESPECÍFICOS:

O objetivo específico é permitir que o aluno possa perceber as oportunidade e influências que mudanças ou tendências das escolas da administração. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Conceitos e princípios básicos da Administração 1.1. Prelúdio da Administração Científica 1.2. Administração Sistêmica 1.3. Sintese Tempo previsto de duração: 10 H/a Unidade II – Teoria Geral e o Enfoque Clássico 2.1. Administração Científica 2.2. Teoria Clássica 2.3. Administração por objetivos 2.4. Síntese Tempo previsto de duração: 10 H/A Unidade III – Enfoque Humanístico e Comportamental 3.1. Escola das Relações Humanas 3.2. Escola Behaviorista 3.3. Desenvolvimento Organizacional Tempo previsto de duração: 10 H/A





Unidade IV – Enfoque das Organizações 4.1. Teoria da Burocracia 4.2. Teoria Estruturalista 4.3. Escola Matemática Tempo previsto de duração: 10 H/A Unidade V – Teoria dos Sistemas 5.1. Teoria dos Sistemas 5.2. Teoria das Contingências Tempo previsto de duração: 10 H/A Unidade VI – A curva das mudanças 6.1. Abordagens cognitiva 6.2. Abordagens da aprendizagem 6.3. Abordagem Conversadora 6.4; Abordagem Coercitiva Tempo previsto de duração: 10 H/A Unidade VII – Propostas Contemporâneas da Administração 7.1. Just in time; Outsourcing; Qualidade Total; Benchmarking; Empowerment. 7.2. Reengenharia; MRP; ERP 7.3. Balance Scorecard 7.4. Teoria do Caos; da Complexidade; da incerteza; da catástrofe; das Restrições. Tempo previsto de duração: 20 H/A 5. METODOLOGIA: Pesquisa bibliográfica, trabalhos individuais e em equipes, debates, exercícios programados, estudos de caso.

6. RECURSOS DIDÁTICOS: Livros, cases, textos, multimídia, quadro de giz. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: 7.1. duas provas (abril/junho), individual e dissertativa;

7.2. um trabalho em dupla em maio;

7.3. cinco trabalhos individuais;

7.4. presença e participação nas aulas.

Cada item será avaliado com pontuação de 0 a 10. Com exceção do item 7.3., onde cada trabalho poderá

receber até dois pontos, somando até 10, os outros terão valor máximo de 10. A nota do semestre será a

somatória dos cinco itens, divididos por cinco.

8. BIBLIOGRAFIA: 8.1. Bibliografia básica BATEMAN, Thomas. Administração: Novo cenário competitivo. São Paulo:Atlas, 2009. CHIAVENATO, I. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Campus, 2009. MAXIMIANO, Antônio C. Introdução à Administração. São Paulo: Atlas, 2010. 8.2. Bibliografia complementar: GUERREIRO, Reinaldo. Meta da empresa. São Paulo: Atlas, 2010.





GURGEL, Cláudio. Administração. São Paulo:Atlas, 2009. MARIOTTI, Humberto. Organizações de aprendizagem. São Paulo: Atlas, 2009. MAXIMIANO, Antônio C. Fundamentos da Administração. São Paulo: Atlas, 2010. MAXIMIANO, Antônio C.. Introdução à Administração. São Paulo: Atlas, 2010. MINTZBERG, Henry. Criando organizações eficazes. São Paulo: Atlas, 2009. ROBBINS, Stephen P.; MOREIRA, Cid K.Administração: mudanças e perspectivas.São Paulo: Saraiva, 2009. ROTONDARO, Roberto. Seis sigmas. São Paulo:Atlas, 2009. SCHEIN, Egard. Cultura organizacional e liderança. São Paulo: Atlas, 2010. SILVA, Adelphino. Administração básica. São Paulo:Atlas, 2009. TAYLOR, Frederick. Princípios de Administração Científica. São Paulo:Atlas, 2011.






PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: I Período 1.6 DISCIPLINA: Contabilidade Geral I 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 68 h/a – 4 créditos 1.8 PROFESSOR: Everaldo Veres Zahaikevitch 2. EMENTA: Noções preliminares de Contabilidade. O Patrimônio. Atos e Fatos Administrativo/Contábeis. A Escrituração Contábil. Contas. Constituição de Empresas: Noções Básicas. Prática Contábil: Registro de Operações Típicas. O Balancete de Verificação. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: - Visa iniciar o estudante universitário ao conhecimento básico e indispensável da Contabilidade, fornecendo-lhe as principais definições teóricas necessárias para posterior aplicação prática de exercícios programados com o uso do plano de contas simplificado, sendo o patrimônio das entidades o objeto de estudo. 3.2 ESPECÍFICOS: - Com os estudos da Contabilidade Geral - I, universitário tomará conhecimento da história da Contabilidade; de sua utilização e seus principais usuários. Conhecerá o método universal das partidas dobradas, a escrituração dos fatos contábeis, chegando ao fechamento de balancetes, através de exercícios didáticos da técnica contábil, preparando-o para a Contabilidade Geral II. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Noções Preliminares de Contabilidade 1.1 História da Contabilidade 1.2 Conceito 1.3 Aplicação da Contabilidade 1.4 Usuários da Contabilidade 1.5 Para quem é mantida a Contabilidade 1.6 O Profissional Contábil 1.7 Pilares da Contabilidade Unidade II – O Patrimônio 2.1 Conceito 2.2 Bens, Direitos, Obrigações e Patrimônio Líquido 2.3 Equação de equilíbrio patrimonial Unidade III – Demonstrações Financeiras 3.1 Conceito 3.2 Principais demonstrações financeiras 3.3 Períodos de apresentação das demonstrações financeiras 3.4 Requisitos para publicação das demonstrações financeiras Unidade IV – Introdução Balanço Patrimonial 4.1 Identificação: Ativo, Passivo e Patrimônio Liquido 4.2 O termo “capital” em contabilidade 4.3 Origem x aplicações 4.4 Explicação da expressão “balanço patrimonial”






Unidade V – Balanço Patrimonial: Grupo de Contas 5.1 Definição de curto e longo prazo em contabilidade 5.2 Ativo: Circulante e não circulante 5.3 Passivo: Circulante, não circulante e patrimônio liquido 5.4 Principais deduções do ativo e patrimônio liquido Unidade VI – Plano de Contas 6.1 Plano de contas 6.2 A importância do plano de contas 6.3 Plano de conta importado e simplificado 6.4 Adequação do plano de contas a outras atividades Unidade VII – Contabilidade por Balanços Sucessivos 7.1 Metodologia do ensino da contabilidade 7.2 Aspectos da constituição de uma empresa 7.3 Operações: Constituição do capital, aquisição de bens à vista e a prazo 7.4 Contabilidade por balanços sucessivos Unidade VIII – Contabilização das Contas de Balanço – Debito e Crédito 8.1 Método do balanço sucessivo 8.2 Razonetes: Lançamentos 8.3 Debito e credito 8.4 Saldo das contas Unidade IX – O Balancete de Verificação 9.1 Conceito 9.2 Método das partidas dobradas 9.3 Apresentação do balancete 9.4 Identificação do erro de lançamento 9.5 Balancete como instrumento de decisão 5. METODOLOGIA: Aula expositiva dialogada

6. RECURSOS DIDÁTICOS: Projetor multimídia, quadro de giz, livro texto e pesquisa bibliográfica. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Prova escrita individual e trabalhos de pesquisa e apresentações em sala de aula. 8. BIBLIOGRAFIA: 8.1-BIBLIOGRAFIA BÁSICA MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. São Paulo: Atlas, 2010 FIPECAFI. Manual de Contabilidade Societária. São Paulo: Atlas, 2010. FERRARI, Ed Luiz. Contabilidade Geral. Niterói: Imptus, 2012. 8.2-BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR SZUSTER e NATAN. Contabilidade Geral. Introdução a Contabilidade Societária. São Paulo: Atlas, 2010. ÁVILA, Carlos A de. Contabilidade Básica. Curitiba: Ed do Livro Tec, 2010. PADOVEZE. Clóvis Luiz. Contabilidade Introdutória e Intermediária. São Paulo: Atlas, 2009.

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MINISTÉRIO DA

EDUCAÇÃO

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: Instituto Federal do Paraná - IFPR 1.2 CURSO: Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: 3º 1.6 DISCIPLINA: Contabilidade de Custos 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 68 h/a – 4 créditos 1.8 PROFESSOR: ANTONIO CECÍLIO SILVÉRIO

2. EMENTA:

Introdução à contabilidade de custos. Classificações e nomenclaturas de

custos. O esquema básica da contabilidade de custos: custos para a

valoração de estoques e apuração do resultado; custos diretos de

produção. Materiais diretos: controles; valoração e aspectos fiscais. Mão-

de-obra direta: controle e valoração. Custos indiretos de fabricação:

controle; rateio direto de produtos; departamentalização; critérios de rateio.

Contabilização dos custos de produção; custo do produto vendido e

demonstração do resultado. Aplicação dos custos indiretos de fabricação.

3. OBJETIVOS: 3.1) GERAL:

Transmitir aos acadêmicos do 3º período de Ciências Contábeis,

conteúdos da disciplina, de diferentes formas, para que o aluno aprenda as

técnicas de avaliação de estoques na indústria e custos na prestação de

serviços, fundamentado no DL 1.598/77 e IN 56/92, bem como os

princípios contábeis e NBC T, relacionados a custos, estoques e resultado.

3.2) ESPECÍFICOS:

- Utilizar as informações geradas pela contabilidade de custos;

- Avaliar estoques (produtos em elaboração, produtos acabados) na

indústria;

- Custos na prestação de serviços.

4. CONTEÚDOS: 4.1Introdução à contabilidade de custos

4.1.1 Da contabilidade financeira à de custos

4.1.2 Da contabilidade de custos à contabilidade gerencial

4.1.3 A moderna contabilidade de custos em empresas não industriais

4.1.4 Princípios para avaliação de estoques

4.1.5 Princípios contábeis aplicados a custos

4.1.6 Custeio por absorção – DL 1.598/77

4.2Classificações e nomenclaturas de custos

4.2.1 Demonstração de resultados na indústria

4.2.2 Classificação dos custos em diretos e indiretos

4.2.3 Outra classificação dos custos: fixos e variáveis

4.2.4 Outras nomenclaturas de custos

4.2.5 Exercícios propostos

4.3O esquema básica da contabilidade de custos: custos para a valoração de estoques e apuração do resultado; custos diretos de produção

4.3.1 A separação entre custos e despesas

4.3.2 A apropriação dos custos diretos

4.3.3 A apropriação dos custos indiretos

4.3.4 Esquema básico

4.3.5 Contabilização dos custos


4.4Materiais diretos: controles; valoração e aspectos fiscais

4.4.1 O que integra o valor dos materiais

4.4.2 Critérios de avaliação dos materiais: PEPS, UEPS e MPM

4.4.3 Tratamento contábil das perdas de materiais

4.4.4 Tratamento contábil dos subprodutos e das sucatas

4.4.5 Impostos nas aquisições de materiais: IPI e ICMS


4.5Mão-de-obra direta: controle e valoração

4.5.1 Exemplos de separação entre mão-de-obra direta e indireta

4.5.2 Mão-de-obra-direta: custo fixo ou variável?

4.5.3 O que integra o custo da mão-de-obra direta

4.5.4 Tempo não produtivo da mão-de-obra direta

4.5.5 Outros gastos decorrentes da mão-de-obra

4.5.6 Apontamentos da mão-de-obra direta

4.5.7 Exercício proposto

4.6Custos indiretos de fabricação: controle; rateio direto de produtos;

departamentalização; critérios de rateio

4.6.1 O que é departamento e como se classifica

4.6.2 Análise dos critérios de rateio – custos comuns

4.6.3 Rateio dos custos dos departamentos

4.6.4 Influência dos custos fixos e dos custos variáveis

4.6.5 Conciliação entre custos e contabilidade financeira


4.7Contabilização dos custos de produção; custo do produto vendido e demonstração do resultado

4.7.1 Custo de produção do período - contabilização

4.7.2 Estoque de produtos acabados

4.7.3 Equivalentes de produção

4.7.4 Custo do produto vendido

4.7.5 Demonstração do resultado do exercício

4.8 Aplicação dos custos indiretos de fabricação

4.8.1 Contabilização dos CIF aplicados

4.8.2 Previsão da taxa de aplicação de CIF

4.8.3 Uso dos CIF aplicados durante o exercício

5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

Aulas expositivas dialogadas sobre concepções teóricas, pesquisa

bibliográficas e de campo – síntese – exposição, realização de trabalhos

práticos em pequenos grupos, exposição com diálogo para que o aluno

associe a teoria à prática, exercícios práticos, debates.

8 . RECURSOS DIDÁTICOS:

Livros, NBC T, Decreto Lei, cópias, Internet, revistas, Jornais, planilhas,

quadro de giz, multimídia, coleta de dados reais para exercícios.

9. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:

Prova escrita individual e trabalhos em grupos com exposição em sala de

aula.

10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 1 – BÁSICA MARTINS, Eliseu. Contabilidade de custos. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010

SANTOS, Joel José dos. Contabilidade e análise de custos. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2011. LEONE, George S Guerra. Custos: planejamento, implantação e controle.São Paulo Atlas, 2011. CREPALDI, Silvio Aparecido. Curso básico de contabilidade de custos. 5. ed. São

Paulo: Atlas, 2010.

2 – COMPLEMENTAR: BORNIA, Antônio Cezar. Análise gerencial de custos: aplicação em empresas

modernas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

SILVA, Raimundo Nonato Souza; LINS, Luiz dos Santos. Gestão de custos:

contabilidade, controle e análise . São Paulo: Atlas, 2010.

VANDERBECK, Edward J.; NAGY, Charles F. Contabilidade de custos. 11. ed. São

Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001.

MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. São Paulo: Atlas, 2008. SOUZA, Alceu; CLEMENTE, Ademir. Gestão de custos: aplicações operacionais estratégias: exercícios resolvidos e propostos com utilização do EXCEL . 2.ed. São Paulo Atlas, 2011. LEONE, George Sebastião Guerra. Curso de contabilidade de custos: contém critério do custeio ABC. São Paulo: Atlas, 2010. BERTÓ e BEULKE. Gestão de Custos. São Paulo: Saraiva, 2006.





PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1.3 ANO: 2013 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: 3° 1.6 DISCIPLINA: CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA I 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 H/A – 4 CRÉDITOS 1.8 PROFESSORA: ELZA TEREZINHA CORDEIRO MÜLLER 2. EMENTA Obrigações tributárias federais: microempresa e empresa de pequeno porte; pagamento dos tributos no regime simples nacional; lucro presumido. Lucro real – IRPJ e CSLL; Lucro arbitrado – IRPJ e CSLL; contribuições ao PIS e a COFINS. Demais Impostos Federais. Obrigações tributárias estaduais: demais empresas e ICMS regime normal; tributos estaduais. Obrigações tributárias municipais: demais empresas e ISS regime normal. 3. OBJETIVOS 3.1. GERAL: proporcionar aos alunos uma visão objetiva sobre os sistemas de tributação para pessoa jurídica. Ensinar sobre a utilização dos recursos da Contabilidade Tributária nas empresas, necessários aos departamentos, fiscais, vendas e contabilidade. 3.2. ESPECÍFICOS: repassar para os alunos as atualizações da legislação tributária e sua aplicação nos sistemas tributários. Oportunizar a busca de conhecimentos que envolvam tributos das esferas; federal, estadual e municipal. Propor o contato com a bibliografia básica sobre os referidos tributos e a forma de calculo, apuração e interpretação de resultados encontrados; 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. SISTEMAS DE TRIBUTAÇÃO fevereiro 1.1 Considerações iniciais, conceitos 1.1.2 Obrigações tributárias 1.1.2.1 Obrigações acessórias 1.1.2.2 Obrigação principal 1.1.2.3 Documentos fiscais 1.1.2.4 Livros fiscais 2. IMPOSTO ESTADUAL – ICMS março 2.1 Considerações Iniciais, tipo de imposto e obrigações 2.2 Atividades que incidem ICMS e alíquotas aplicáveis 2.3 Formas de apuração e substituição tributária 2.4 Apuração e cálculo do ICMS 3. IMPOSTO SOBRE PRODUTO INDUSTIALIZADO – IPI março 3.1 Considerações Iniciais, tipo de imposto e obrigações 3.2 Formas de apuração e alíquotas aplicáveis 3.3 Apuração e cálculo do IPI 4. IMPOSTO MUNICIPAL – ISS 4.1 Considerações Iniciais, tipo de imposto e obrigações 4.2 Alíquotas aplicáveis 4.3 Apuração e forma de calcular o ISS





5. FORMAS DE PAGAMENTO DE TRIBUTOS abril e maio 5.1 Considerações Iniciais 5.1.1 Simples Nacional 5.1.1.1 Atividades e limites para enquadramento 5.1.1.2 Formas de cálculos e análises 5.1.1.3 Obrigações acessórias e principal sobre este sistema 5.1.2 Lucro Presumido 5.1.2.1 Limites para enquadramento e percentuais para presunção 5.1.2.2 Período de apuração e formas de cálculos para análises 5.1.2.3 Obrigações acessórias e principal sobre este sistema 5.1.3 Lucro Real 5.1.3.1 Conceito sobre a apuração do lucro real 5.1.3.2 Períodos de apuração 5.1.3.3 Exigências pela opção do sistema lucro real 5.1.3.4 Ajustes do lucro (adições, exclusões e compensações) - LALUR 6. TRIBUTOS CUMULATIVOS E NÃO CUMULATIVOS junho e julho 6.1 Bases de cálculo, alíquotas e período de apuração 6.1.1 Programa de Integração Social – PIS 6.1.1.1 PIS sobre receitas 6.1.1.2 PIS cumulativo 6.1.1.3 PIS não cumulativo 6.1.1.4 PIS/ PASEP sobre a folha 6.1.2 Contribuição para Financiamento da Seguridade Social – COFINS 6.1.2.1 COFINS sobre receitas 6.1.1.2 COFINS cumulativo 6.1.1.3 COFINS não cumulativo 5. PROCEDIMENTO METODOLÓGICO Explanação das teorias atualizadas em sala de aula. Atividades de cálculos com exercícios programados. Utilização de planilhas e sistemas disponibilizados no laboratório de contabilidade. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Textos, artigos; Legislações; Multimídia; Laboratórios de informática; Livros; Apostilas. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIALÇÃO A avaliação será sobre a participação, assiduidade dos alunos. Prova bimestral teórica objetiva/dissertativa e cálculos práticos. Resoluções e pesquisas extra classe sobre a disciplina deverão ser entregues com prazos pré-determinado como parte de avaliação. 8. REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIAS 8.1. BÁSICAS CARRAZZA, R. A. ICMS. 15. ed. São Paulo: Malheiros Editores, 2011. CHAVES, F. C.; MUNIZ, É. G.. Contabilidade tributária na prática. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2010. PEREZ JR, J. H.; et. al. Manual de contabilidade tributária. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2011.





REZENDE, A. J.; PEREIRA, C. A.; ALENCAR, R. C. de. Contabilidade tributária: entendendo a lógica dos tributos e seus reflexos sobre os resultados das empresas. São Paulo: Atlas, 2010. 8.2. COMPLEMENTARES AMARAL, G. L. do (Coord.). Planejamento tributário e a norma geral antielisão. 1. ed. Curitiba: Juruá, 2003. ANDRADE FILHO, E. O. Imposto de renda das empresas. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2005. BORGES, H. B. Planejamento tributário. São Paulo: Atlas, 2001. CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE (BRASIL). Reforma tributária: contribuição do Conselho Federal de Contabilidade. 2. ed. Brasília: CFC, 2003. FABRETTI, L. C. Contabilidade tributária. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2009. GOMES, L. dos R.; et. al. Manual de contabilização de tributos e contribuições sociais. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2011. YOUNG, L. H. B. Planejamento tributário: fusão, cisão e incorporação. 6. ed. revisada e atualizada. Curitiba: Juruá, 2010.





PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: 3° Período 1.6 DISCIPLINA: Economia Contemporânea 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 h/a – 4 créditos 1.8 PROFESSOR: Augusto Faber Flores 2. EMENTA Mercantilismo. Teoria das vantagens absolutas. Teoria das vantagens comparativas. Teoria neoclássica do comércio internacional. Teoria estratégica. Política comercial e integração econômica: protecionismo; tarifas e cotas; barreiras não-tarifárias. Política de substituição de importações. Políticas comerciais estratégicas. Integração: bilateralismo, multilateralismo; regionalismo. Organização mundial do comércio. Movimentos de capitais compensatórios. 3. OBJETIVOS Propiciar ao aluno visão do sistema econômico, tendo em vista as formas de aplicação da economia das trocas internacionais para melhor compreensão dos mercados e fatos econômicos que auxiliarão em decisões organizacionais. 4. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: UNIDADE I 1. MERCANTILISMO 1.1. Mercantilismo e o Comércio Internacional 1.2. Adam Smith e a Teoria das Vantagens Absolutas 1.3. David Ricardo e a Teoria das Vantagens Comparativas UNIDADE II 2. POLÍTICA E INTEGRAÇÃO ECONÔMICA 2.1. Integração Política 2.2. Blocos de Integração UNIDADE III 3. BARREIRAS AO LIVRE-COMÉRCIO 3.1. Tarifas, Cotas, Subsídios 3.2. Ações antidumping UNIADADE IV 4. ORGANISMOS INTERNACIONAIS 4.1. Organização Mundial do Comércio - OMC 4.2. Acordo Geral sobre Tarifas e Comércio - GATT 4.3. United Nations On trade and Development- UNTACD 5. METODOLOGIA Explanação teórica, mesa redonda, apresentações e debates, modelo de estudo programado, pesquisa bibliográfica, envio de material via internet. 6. RECURSOS DIDÁTICOS

Textos Vídeos Multimídia Livros Outros:





7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Participação em sala de aula, trabalhos e pesquisas individuais e em grupo (com no máximo 03 componentes). Resolução de exercícios programados, pontualidade, companheirismo e respeito com os colegas e professor. Prova com questões objetivas e descritivas. As avaliações serão somadas e divididas pela quantidade de provas para a média final entre todas as avaliações.

8. REFERÊNCIAS E BIBLIOGRÁFICAS 8.1. BÁSICAS

GONÇALVES, R., BAUMANN R.; PRADO, L. C. D.; CANUTO, O. Economia internacional - teoria e experiência brasileira. 1. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2004.

MAIA, J. M. Economia internacional e comércio exterior. 13. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

ROSSETTI, J. P. Introdução à economia. São Paulo: Atlas, 2002. 8.2. COMPLEMENTARES

MONCHON, F. Introdução à economia. São Paulo: Atlas, 2002.

NOGAMI, O. Princípios de economia. São Paulo: Pioneira, 2002.

WESSELS, W. J. Economia. São Paulo: Saraiva, 2003.



PLANO DE ENSINO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 DISCIPLINA: FILOSOFIA 1.2 CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1.3 PERÍODO: 3º PERÍODO 1.4 ANO: 2014 1.5 SEMESTRE: MODULAR (JANEIRO) 1.6 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 H/a - 2 CRÉDITOS - 34 H/r 1.7 PROFESSOR: EVANDRO MARCOS LEONARDI – [email protected] 2 EMENTA: Filosofia moderna: o humanismo renascentista; a revolução científica. A revolução no método da filosofia e das ciências: Francis Bacon e Renè Descartes. As construções metafísicas do racionalismo: Spinoza e Leibniz. A filosofia iluminista na Inglaterra e na França. A crítica ao iluminismo burguês: o marxismo. A crítica à razão iluminista: Theodor Adorno, Max Horkheimer e Habermas. 3 OBJETIVOS: 3.1 GERAL: Possibilitar aos alunos a compreensão da filosofia como instrumento crítico e reflexivo, com especial atenção aos elementos inovadores a partir da história, cultura e ciência moderna e seus desdobramentos na contemporaneidade. 3.2 ESPECÍFICOS: - Mostrar a forma como a abordagem científica e filosófica na modernidade propiciou um afastamento do modelo antigo e medieval de ciência e de filosofia e permitiu a abertura de novos métodos e novas exigências científicas da modernidade em diante; - Apresentar o modo como o interesse e a empatia fazem a mediação moral nos negócios; - Discutir as exigências éticas para os negócios na atualidade; - Propiciar aos alunos a compreensão da ética no cotidiano do mundo dos negócios. 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Unidade I: Apresentação da Filosofia e suas áreas e distintas subdivisões 1.1 Contextualização da filosofia: do senso comum ao senso crítico e filosófico. Mito e lógica. 1.2 Antropologia filosófica e elementos gerais da história da filosofia; 1.3 Períodos e campos de estudo da filosofia. Disciplinas teóricas e práticas; 1.4 Tipos de conhecimento; epistemologia, ciência e filosofia;



Unidade II: Análise específica da filosofia moderna 2.1 Aspectos introdutórios do antropocentrismo; 2.2 A revolução científica e os novos paradigmas da ciência moderna: Francis Bacon e Renè Descartes, e os cientistas modernas; 2.3 As construções metafísicas do racionalismo moderno no século XVII e XVIII; 2.4 A filosofia iluminista na Inglaterra e na França; Unidade III: 3.1 A crítica ao iluminismo burguês: o marxismo. 3.2 A crítica à razão iluminista: Theodor Adorno, Max Horkheimer e Habermas; 3.3 Aspectos sobre a critica a cultura de massa e à indústria da cultura; 5 METODOLOGIA: Assumiremos a metodologia dialética que será trabalhada na perspectiva da mobilização, construção, elaboração e síntese do conhecimento, cujos saberes se articulam a partir das categorias de significação, problematização, práxis, criticidade, continuidade e ruptura, historicidade e totalidade. A ação metodológica, nesta perspectiva dialética, será permeada através de aulas expositivo-dialogadas, leituras e produções individuais e coletivas, estudos e sínteses de textos. 6 RECURSOS DIDÁTICOS: (x) Quadro de Giz (x) Projetor Multimídia ( ) Retroprojetor (x) Vídeos/DVDs (x) Aparelho de Som (x) Referenciais bibliográficas ( ) Softwares: _____________________________ ( ) Outros: ________________________________ 7 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Avaliação continuada, formativa, diagnóstica e somativa, incentivando a participação ativa do aluno na solução de problemas. Instrumentos: prova escrita sem consulta, trabalhos e apresentação de textos e casos para discussão. 8 BIBLIOGRAFIA: 8.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2002. CHAUÍ, M. de S. Convite à filosofia. 12. ed. São Paulo: Ática, 2002. MONDIN, B. Curso de Filosofia: os filósofos do Ocidente. São Paulo: Paulus, 2003.



8.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: REALE, G.; ANTISERI, D. História da filosofia. 5. ed. São Paulo: Paulus, 1990. MONDIN, B; RENARD, J. Introdução à filosofia: problemas-sistemas-autores-obras. 11. ed. São Paulo: Paulus, 1998. NORRIS, C. Epistemologia: conceitos chave em filosofia. São Paulo: Artmed, 2007. 9 OBSERVAÇÕES: Atividades como cine-debate, seminários, representações teatrais, “café-filosófico”, grupos de pesquisa e estudo são ações que podem ser igualmente desenvolvidas no semestre, pensadas e planejadas com os demais colegas docentes e que serão oportunamente publicadas para conhecimento da turma. Para atender às necessidades da turma e considerando problemas na organização deste documento ao longo do semestre, este planejamento deve ser encarado de forma flexível e, portanto, sujeito à alterações com o conhecimento prévio dos estudantes.

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ

PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: Instituto Federal do Paraná - IFPR 1.2 CURSO: Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: 3° Período 1.6 DISCIPLINA: Contabilidade Empresarial I 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 h/a – 4 créditos 1.8 PROFESSORA: Jucélia Tayz Cordeiro Müller 2. EMENTA Área trabalhista. Documentação para admissão e demissão de empregados. Folha de pagamento. Férias. Décimo terceiro salário. Fundo de garantia por tempo de serviço. Seguro desemprego. Rescisão de contrato de trabalho. Descontos. Exercícios de cálculos sobre folha de pagamento, 13º salário, férias, rescisão – simulado a realidade. Nome empresarial. Requisitos para formação do nome empresarial. Proteção ao nome empresarial. Firma de Empresário. Sociedade Limitada. Sociedade Civil. Sociedade Anônima. Exercícios de constituições e alterações de empresas – simulado a realidade empresarial. 3. OBJETIVOS 3.1. GERAL: Transmitir ao acadêmico do 3º período do curso de Ciências Contábeis, noções teóricas e práticas sobre a empresa, tais como constituição, alteração, extinção, órgãos competentes envolvidos, documentação necessária, através de repasse de conteúdos e preenchimento dos formulários específicos para cada caso, simulando a realidade empresarial. 3.2. ESPECÍFICOS: Área trabalhista, noções teóricas e práticas sobre a legislação pertinente, cálculos, (direitos e obrigações), simulando a realidade empresarial. Noções teóricas e práticas sobre a constituição e alteração de empresa mercantil e rotinas da área trabalhista.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I - ÁREA TRABALHISTA 1.1. Introdução e conceitos 1.2. Admissão – documentos e obrigações 1.3. Folha de pagamento – cálculos 1.4. Adicionais, insalubridade e periculosidade 1.5. Salário maternidade e salário família 1.6. Férias e adicional de férias 1.7. Faltas injustificadas 1.8. Direitos e descontos 1.9. Décimo terceiro salário 1.10. Fundo de garantia por tempo de serviço 1.11. Seguro desemprego 1.12. Aviso prévio 1.13. Rescisão de contrato de trabalho, formas e direitos 1.14. Contribuições, previdenciária e sindical 1.15. Imposto de renda retido na fonte 1.16. Exercícios simulando a realidade empresarial referente a rotina trabalhista.


Unidade II - NOME EMPRESARIAL – MODALIDADE 2.1. Firma de empresário 2.2. Firma ou razão social 2.3. Denominação social 2.4. Requisitos para a formação d nome empresarial 2.4.1. Princípios da veracidade da novidade 2.4.2. Análise de identidade e semelhança 2.4.2.1. Registro do nome empresarial 2.4.2.2. Nomes empresariais não registráveis 2.5. Transferência de sede ou abertura de filial 2.6. Proteção ao nome empresarial 2.6.1. Perda da proteção 2.6.2. Alteração do nome empresarial 2.6.3. Comunicação a Junta Comercial da sede da empresa Unidade III - FIRMA DE EMPRESÁRIO 3.1. Registro do Comércio 3.2. Documentos a serem apresentados 3.3. Abertura de filial concomitantemente com o registro 3.4. Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica – CNPJ 3.5. Opção pelo SIMPLES Federal 3.6. Matricula no INSS Unidade IV - SOCIEDADE LIMITADA 4.1. Características 4.2. Responsabilidade dos Sócios 4.3. Sócio Administrador 4.4. Responsabilidade da sociedade 4.5. Capital Social, quotas 4.6. Retirada de sócios 4.7. Contrato Social – Cláusulas principais 4.8. Registro de sociedade (Junta Comercial e outros órgãos) 4.9. Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica 4.10. Alvará de licença e funcionamento – Prefeitura Municipal 4.11. Inscrição Estadual Unidade V - CONSTITUIÇÃO E CARACTERISTICAS 5.1. Sociedade Civil (Simples) 5.2. Sociedade Anônima 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Explanação teórica de conteúdos em sala de aula. Pesquisa bibliográfica sobre os conceitos, definições e forma de cálculos e elaborações, trabalhos individuais e em duplas para constituição de Firmas de Empresário e Sociedade Limitada. Exercícios para serem resolvidos na classe e extra-classe.

6. RECURSOS DIDÁTICOS Formulários específicos, livros didáticos, Constituição Federal, CLT, quadro/giz, multimídia. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Provas individuais; exercícios práticos, estudo de caso, trabalhos individuais e em duplas. As digitações e o preenchimento de documentos para constituição de empresa serão cobrados não presencial e em avaliação na prova bimestral.


8. REFERENCIAS E BIBLIOGRAFIAS 8.1. BÁSICAS

BRASIL, Normas de Registro de Comércio. Departamento de Registro Empresarial e Integração (DREI). BRASIL, Lei 10.406/03. Novo Código Civil Brasileiro. GONÇALVES, Gilson. Resumo prático de folha de pagamento. 4 ed. Curitiba: Juruá, 2001. RUSSO, Francisco; OLIVEIRA, Nelson de. Manual prático de constituição de empresas. 11 ed. São Paulo: Atlas, 2004. 8.2. COMPLEMENTARES LEGISLAÇÃO ON-LINE. Disponível em <www.pr.gov.br/sefa> Receita Estadual do Paraná LEGISLAÇÕES FEDERAIS. Disponível em: <http//www.receita.fazenda.gov.br> Secretaria da Receita Federal do Brasil. LEGISLAÇÕES TRABALHISTAS. Disponível em: <http//www.mte.gov.br> Ministério do Trabalho e Emprego. LEGISLAÇÕES PREVIDENCIÁRIAS. Disponível em: <http//mpas.gov.br> Ministério da Previdência Social. LEGISLAÇÃO FISCAL ON-LINE. Disponível em: <http//www.pr.gov.br/sefa> Secretaria da Receita Estadual do Paraná. LEGISLAÇÃO FISCAL. Disponível em<http//www.sef.sc.gov.br> Secretaria da Receita Estadual de Santa Catarina. MODELOS DE DOCUMENTOS PARA CONSTITUIÇÃO E ALTERAÇÃO DE EMPRESAS. Disponível em: <httpwww.dnrc.gov.br> Departamento de Registro Empresarial e Integração. OLIVEIRA, AISTEU. Manual de prática trabalhista. 47 ed. São Paulo: Atlas, 2012. PROGRAMAS PARA INFORMAÇÕES TRABALHISTAS. Disponível em: <http//www.mte.gov.br> Ministério do Trabalho e Emprego. PROGRAMAS PARA INFORMAÇÕES REFERENTES FGTS E PREVIDENCIA SOCIAL. Disponível em: <http//www.caixa.gov.br> Caixa Econômica. PROGRAMA CNPJ. Disponível em: <http//www.receita.fazenda.gov.br> Secretaria da Receita Federal do Brasil.





PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: VI Período 1.6 DISCIPLINA: Análise de Balanços 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 68 h/a – 4 créditos 1.8 PROFESSOR: ANTONIO CECÍLIO SILVÉRIO 2. EMENTA: Diagnóstico da situação econômica e financeira das entidades, para que se transforme numa ferramenta indicadora das melhores opções para a gestão das empresas. Determinação das variações absolutas e relativas dos elementos patrimoniais e de resultado. Análise das demonstrações contábeis de séries temporais. Estudo do desempenho, estimativa das perspectivas econômicas e financeiras das entidades. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: - Transmitir aos alunos conhecimentos sobre estrutura, análise e interpretação das demonstrações contábeis. 3.2 ESPECÍFICOS: - Demonstrações Contábeis passíveis de análise;

- Preparo das demonstrações (fase preliminar) para análise;

- Formas e métodos de análise;

- Interpretação dos índices

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Análise das demonstrações contábeis 1.1 Considerações gerais 1.2 Métodos de análise 1.3 Índices padrões 1.4 Fase preliminar 1.5 Ajustes para análise

Unidade II – Análises Vertical e Horizontal 2.1 Conceito 2.2 Objetivo 2.3 Cálculo 2.4 Interpretação Unidade III – Índices de Estrutura Patrimonial 3.1 Patrimônio 3.2 Estrutura das origens de recursos 3.3 Estrutura das aplicações de recursos 3.4 Estrutura do capital próprio 3.4.1 Capital de giro próprio 3.4.2 Grau de imobilização do capital próprio Unidade IV – Índices de Rotatividade 4.1 Prazo médio de rotação dos estoques





4.2 Prazo médio de recebimento de vendas 4.3 Prazo médio de pagamento das compras Unidade V – Índice de Rentabilidade 5.1 Introdução 5.2 Alavancagem operacional 5.2.1 Custos fixos e custos variáveis 5.2.2 Aumento percentual das vendas x aumento percentual dos lucros 5.3 Ponto de Equilíbrio 5.3.1 Conceito 5.3.2 Margem de segurança 5.3.3 Cálculo pelo número de unidades 5.3.4 Aumento das vendas – duplamente importante Unidade VI – Índices de Liquidez 6.1 Liquidez corrente 6.1.1 Objetivo 6.1.2 Fórmula e interpretação 6.1.3 Índice-padrão 6.1.4 Ativo Circulante Líquido 6.1.5 Capital de giro próprio 6.2 Liquidez seca 6.2.1 Objetivo 6.2.2 Fórmula e interpretação 6.2.3 Índice-padrão 6.2.4 Proporção dos estoques 6.3 Liquidez geral 6.3.1 Objetivo 6.3.2 Fórmula e interpretação 6.3.3 Índice-padrão Unidade VII – Ponderações necessárias 7.1 Interpretação conjunta 7.2 Reflexos 7.3 Validade dos dados 7.4 Fatores externos 5. METODOLOGIA: Aula expositiva dialogada

6. RECURSOS DIDÁTICOS: Projetor multimídia, quadro de giz, livro texto e pesquisa bibliográfica. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Prova escrita individual e trabalhos de pesquisa e apresentações em sala de aula. 8. BIBLIOGRAFIA: 8.1-BIBLIOGRAFIA BÁSICA FILHO e OLINQUEVITCH. Análise de Balanços para controle gerencial. São Paulo: Atlas, 1993. MATARAZZO, Dante C. Análise Financeira de Balanços. São Paulo: Atlas, 1998. RIBEIRO, Osni Moura. Estrutura e Análise de Balanço. São Paulo: Saraiva, 1997. 8.2-BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR





REIS, Arnaldo Carlos de Rezende. Demonstrações contábeis: estrutura e análise. São Paulo: Saraiva, 2009.






PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: Instituto Federal do Paraná - IFPR 1.2 CURSO: Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: 5° Período 1.6 DISCIPLINA: Contabilidade Avançada 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 h/a – 4 créditos 1.8 PROFESSOR: EVERALDO VERES ZAHAIKEVITCH 2. EMENTA Aspectos contábeis de leasing, factoring, e mercado de commodities. Investimentos. Consolidação das Demonstrações Contábeis. Incorporação, Cisão, Fusão, Dissolução, Liquidação, Extinção. Procedimentos de conversão das Demonstrações Contábeis em moeda estrangeira. Contabilidade em moeda forte. Reavaliação de Ativos, Contingências, Eventos subsequentes, Imposto de Renda Diferido. Conceituação em Joint Ventures, Mercado Internacional, Blocos Econômicos.

3. OBJETIVOS 3.1. GERAIS: Transmitir ao acadêmico do 7º período de Ciências Contábeis, conteúdos da disciplina de várias formas, para que o aluno aprenda a utilizar a Contabilidade Avançada nas diferentes situações no mercado empresarial. 3.2. ESPECÍFICOS: Ensinamento da Contabilidade Avançada, para que o aluno saiba utilizar as informações geradas, além de fornecer conhecimentos necessários com relação aos aspectos legais, fiscais e tributários para expansão, investimentos, desenvolvimento nas diversas situações empresariais analise conjuntamente com a direção do empresariado para as tomadas de decisões. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. APRESENTAÇÃO DAS DEMONSTRAÇÕES CONTABEIS 1.1. Introdução 1.2 Escopo 1.3 Definições de termos-chaves 1.4 Objetivo das demonstrações contábeis 1.5 Considerações gerais 1.6 Estrutura e conteúdo das demonstrações contábeis 1.7 Identificação das demonstrações contábeis 1.8 Exercícios 2. COMBINAÇÃO DE NEGOCIO 2.1 Identificação de combinação de negócios 2.2 Metodologia de combinação de negócios 2.3 Custos da combinação de negocio 2.4 Avaliação subsequente do ágio 2.5 Exercícios 3. AVALIAÇÃO DE INVESTIMENTO 3.1 Introdução 3.2 Sociedade controlada 3.3 Sociedade coligada 3.4 Sociedade controlada em conjunto 3.5 Método valor justo 3.6 Método equivalência patrimonial






4. ÁGIO OU DESAGIO NA AQUISIÇÃO DE INVESTIMENTO 4.1 Introdução 4.2 Fundamentos do ágio e deságio 4.3 Exercício 5. CONSOLIDAÇÃO DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS 5.1. Considerações iniciais e conceitos básicos 5.2. Aspectos legais 5.3. Técnica de consolidação 5.4. Procedimentos para eliminações de saldos 5.5. Publicação das Demonstrações Contábeis Consolidadas 5.6. Notas explicativas 6 LEASING 6.1 Introdução 6.2 Classificação dos Leasing 6.3 Leasing operacional 6.4 Leasing financeiro 6.5 Exercícios 7. INCORPORAÇÃO, CISÃO, FUSÃO, DISSOLUÇÃO, LÍQUIDAÇÃO E EXTINÇÃO 7.1. Processos de reorganização, definições, aspectos legais e societário 7.2. Procedimentos legais 7.3. Aspectos contábeis 7.4. Aspectos fiscais e tributários 7.5. Efeitos 7.6. Exemplos práticos 8. TRANSAÇÕES ENTRE PARTES RELACIONADAS 8.1. Considerações iniciais 8.2. Principais tipos de sociedades controladas: sociedade controladora, Holding, consorcio de sociedade, grupos de sociedades, sociedade controlada em conjunto - Joint Ventures 8.3. Aspectos contábeis 8.4. Exemplo de notas explicativas 9. AJUSTE DE AVALIAÇÃO PATRIMONIAL 9.1. Conceitos, objetivos e dispositivos legais e técnicos 9.2. Aplicações práticas de ajustes de avaliação patrimonial 9.3 Avaliação a valor de mercado de ativos e passivos decorrentes de combinação de negocio 5. METODOLOGIA Exposição teórica em sala de aula e pesquisa bibliográfica sobre os conceitos e definições, apresentações e discussões das situações pelo professor e pelos alunos. Estudo de caso. Envio e retorno de material via internet. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Livros, didáticos, Textos, Vídeos, Internet.






7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO A avaliação será sobre a participação, assiduidade dos alunos. Prova bimestral, e análises de estudos com a aplicação das teorias. Serão cobrados como parte de prova as resoluções e pesquisas paralelas sobre a disciplina. 8. REFERENCIAS E BIBLIOGRAFIAS 8.1. BÁSICAS ALMEIDA, MARCELO CAVALCANTI. Contabilidade Avançada. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2010 LEMES, SIRLEI. Contabilidade Internacional para Graduação. São Paulo: Atlas, 2010 OLIVEIRA, L. M., PEREZ JR., J. H. Contabilidade Avançada: Teoria e Prática. 4. Ed. São Paulo: Atlas, 2005. 8.2. COMPLEMENTARES BRASIL. Lei das Sociedades Anônimas 11.638/2007 E 11.941/2009. BRASIL. Lei da Comissão de Valores Mobiliários (CVM) 6.385/76 atualizadas pelas Leis 10.303/2001 e 10.411/2002 e Decreto 3.995/2001. BRASIL. Lei das Sociedades Anônimas 6.404/76 e Lei da Comissão de Valores Mobiliários (CVM) 6.385/76 atualizadas pelas Leis 10.303/2001 e 10.411/2002 e Decreto 3.995/2001. FACTORING. Disponível em: <http://www.factoring.com.br/jsp/index.jsp>. HOLDING OU SOCIEDADE DE HOLDING. Disponível em: <http://www.advogado.adv.br/estudantesdireito/universidadeibirapuera/adolphobergamini/constituicaoempresa.htm>. LEASING. Disponível em: <http://www.bcb.gov.br/pre/bc_atende/port/leasing.asp>. MISSAGIA, L. R.; VELTER, F. Contabilidade Avançada. 4 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. NORMAS CONTÁBEIS CONFORME A LEI 11.941/2009 Disponível em: <www.cpc.org.br>. PERES, J. H. Conversão de Demonstrações Contábeis. 5. Ed. São Paulo: Atlas, 2002. PEREZ, J. H. JR. e OLIVEIRA, M. DE O. Contabilidade Avançada. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1998. SCHMIDT, P., SANTOS, J. L. Contabilidade Societária. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2011. SCHMIDT, P., SANTOS, J. L., FERNANDES, L. A. Contabilidade Avançada: Aspectos Societários e Tributários, 1. ed. São Paulo: Atlas, 2003. YOUNG, L. H. B. Planejamento tributário: fusão, cisão e incorporação. 6. ed. rev. e atual. Curitiba: Juruá, 2010.





PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: 5° 1.6 DISCIPLINA: CONTABILIDADE DO TERCEIRO SETOR 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 H/A – 2 CRÉDITOS 1.8 PROFESSORA: ELZA TEREZINHA CORDEIRO MÜLLER 2. EMENTA Objetivo para o qual foram constituídas e a responsabilidade social das entidades do Terceiro Setor. Aspectos históricos. Convênios. Forma de tributação. Controle de estoques. Tratamento das doações. Valor da mão-de-obra voluntária. Bens de consumo e bens de longa duração. Apuração e demonstração de resultados. Demonstração da situação patrimonial. Obrigação principal e obrigação acessória. 3. OBJETIVOS 3.1. GERAL: proporcionar aos alunos conhecimento sobre o conceito, características e responsabilidade nos procedimentos aplicados às entidades do terceiro setor. 3.2. ESPECÍFICOS: repassar para os alunos as legislações sobre que devem ser aplicadas na contabilidade do terceiro setor e no seu sistema tributário. Oportunizar aos alunos à busca de conhecimentos que envolvam a elaboração de demonstrativos contábeis para apurar e interpretar os resultados encontrados. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. CARACTERISTICAS DAS ENTIDADES DO TERCEIRO SETOR fevereiro 1.1 Conceitos e legislação aplicada 1.1.2 Títulos, certificações e qualificações 1.1.2.1 Utilidade Pública Federal 1.1.2.2 Certificado de Entidade Beneficente e de Assistência Social 1.1.2.3 Organização Social 1.1.2.4 Organização de Interesse Público 2. MENSURAÇÃO DOS RESULTADOS NAS ENTIDADES DO 3° SETOR março 2.1 Resultado orçamentário 2.2 Resultado financeiro 2.3 Resultado econômico 3. DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS DAS ENTIDADES DO 3° SETOR março e abril 2.1 Objetivos das demonstrações e obrigações 3.1.1 Apresentação da informação orçamentária nas demonstrações 3.2 Componentes e estrutura das demonstrações 3.3 Conteúdos das demonstrações 3.3.1 Balanço Patrimonial – BP 3.3.2 Demonstração do Resultado do Exercício – DRE 3.3.3 Demonstração das Variações Patrimoniais do Exercício – DVPE 3.3.4 Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido – DMPL 3.3.5 Demonstração dos Fluxos de Caixa – DFC 3.3.6 Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos – DOAR 3.3.7 Notas Explicativas das Demonstrações Contábeis





4. ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL maio; junho e julho 4.1 Livros obrigatórios e obrigações acessórias 4.2 Livros auxiliares e formas de registros 4.3 Sistemas de contabilidade 4.3.1 Receita orçamentária 4.3.2 Despesa orçamentária 4.3.3 Apuração dos resultados 4.3.4 Boletim de caixa 4.3.5 Detalhamento de despesas operacionais 5. PROCEDIMENTO METODOLÓGICO Explanação das teorias atualizadas em sala de aula. Atividades de cálculos com exercícios programados. Utilização de planilhas e sistemas disponibilizados no laboratório de contabilidade. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Textos, artigos; Legislações; Multimídia; Laboratórios de informática; Livros; Apostilas. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIALÇÃO A avaliação será sobre a participação, assiduidade dos alunos. Prova bimestral teórica objetiva/dissertativa e cálculos práticos. Resoluções e pesquisas extra classe sobre a disciplina deverão ser entregues com prazos pré-determinado como parte de avaliação. 8. REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIAS 8.1. BÁSICAS AZEVEDO, O. R.; SENNE, S. H. L. Obrigações fiscais das entidades sem fins lucrativos e sociedades cooperativas. São Paulo: IOB Thomson, 2006. OLAK, P. A.; NASCIMENTO, D. T. do. Contabilidade para entidades sem fins lucrativos: terceiro setor. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2010. SLOMSKI, W.; REZENDE, A. J.; CRUZ, C. V. O. A.; OLAK, P. A. Contabilidade do terceiro setor: uma abordagem operacional. São Paulo: Atlas, 2012. 8.2. COMPLEMENTARES ARAÚJO, O. C. Contabilidade para organizações do terceiro setor. São Paulo: Atlas, 2005. MANICA, F. B. Terceiro setor e imunidade tributária. 1. ed. Belo Horizonte: Fórum, 2005. NASCIMENTO, D. T.; OLAK, P. A. Contabilidade para entidades sem fins lucrativos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2010. PEYON, L. F. Gestão contábil para o terceiro setor. 1. ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2004. SOUZA, L. M. de. Tributação do terceiro setor no Brasil. 1. ed. São Paulo: Dialética, 2004.





PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2. CURSO: Ciências Contábeis 1.3. ANO: 2014 1.4. SEMESTRE: 1º 1.5. PERÍODO: 5º Período 1.6. DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I 1.7. CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 h/a – 2 créditos 1.8. PROFESSOR (A): Leomara Battisti Telles 2. EMENTA: Levantar na legislação os conceitos teóricos que permitam desenvolver as práticas de constituições societárias junto aos órgãos regulamentadores, nas esferas Federal, Estadual e Municipal. Identificação e elaboração dos documentos de constituição societária e encaminhamento aos órgãos competentes. Cadastros pertinentes a estruturação de pessoas jurídicas. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: Aprofundar a pesquisa e o estudo da legislação com vistas ao desenvolvimento das atividades práticas de contabilidade; 3.2 ESPECÍFICOS: a) Planejar o desenvolvimento do estágio supervisionado no curso de Ciências Contábeis; b) Estimular o debate, discussão e intercambio de experiências entre os alunos do curso de Ciências Contábeis; c) Preparar os alunos do Curso de Ciências Contábeis para o mercado de trabalho. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Planejamento do estágio 1.1 Previsão de empresa e setores para realização do estágio 1.2 Elaboração de cronograma de realização do estágio supervisionado I, II e III 1.3 Planejamento do relatório do estágio Unidade II – Processo de abertura e registro de empresas 2.1 Tipos de atividades 2.1 Tipos de sociedades 2.1 Contrato Social 2.1 Registro nos órgãos competentes 2.1 Escolha da forma de tributação 5. METODOLOGIA: Aulas expositivas, pesquisa de campo, pesquisa bibliográfica. 6. RECURSOS DIDÁTICOS: Multimídia, quadro de giz, pesquisas, laboratório contábil. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Desenvolvimento individual das atividades programadas, apresentação do planejamento e apresentação do relatório parcial de estágio supervisionado, sempre considerando os prazos previamente estabelecidos.





8. BIBLIOGRAFIA: 8.1. Bibliografia Básica: FIPECAFI. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as sociedades de acordo com as normas internacionais e do CPC. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2010. OLIVEIRA, L. M. de; CHIEREGATO, R.; PEREZ JR, J. H.; GOMES, M. B. Manual de contabilidade tributária. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2009. PADOVEZE, C. L. Manual de contabilidade básica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2009.

8.2. Bibliografia Complementar: BEUREN, I. M. (Org.). Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2006.

CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Princípios Fundamentais de Contabilidade e Normas Brasileiras de Contabilidade. Brasilia, 2006.

KÖCHE, J. C. Fundamentos de Metodologia Científica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 14. ed.

MARION, J. C. Contabilidade empresarial. 13. ed. São Paulo: Atlas, 2007. MARION, J. C. Contabilidade básica. 10. ed. São Paulo (SP): Atlas, 2009.

MARTINS, S. P. Comentários à CLT. 11 ed. São Paulo: Atlas, 2007. OLIVEIRA, A. B. S. Métodos da pesquisa contábil. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2011.

OLIVEIRA, A. Manual de prática trabalhista. 45 ed. São Paulo: Atlas, 2011.




Rua Dr. Bernardo Ribeiro Vianna, 903 . CX Postal: 221 . CEP 85555-000 . Palmas-PR . Fone/fax: 46 263 1166 e 263 2023 . home page: www.unics.edu.br

PLANO DE ENSINO 1) DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. INSTITUIÇÃO: IFPR PALMAS-PR 1.2. CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1.3. DISCIPLINA: PLANEJAMENTO EMPRESARIAL 1.4. PERÍODO: 5º 1.5. CRÉDITOS: 04 1.6. CARGA HORÁRIA: 68 H/A 1.7. PERÍODO LETIVO: 1º. SEMESTRE DE 2014 1.8. PROFESSOR: PEDRO FISTAROL DE ARAUJO

1) Ementa:

Conceitos básicos de Gestão Estratégica. Planejamento estratégico. Diagnostico

empresarial. Visão, Missão e Valores. Políticas empresariais. Instrumentos de

controle e avaliação. Plano de ação.

2) Objetivos:

3.1) Geral:

Permitir aos alunos compreender os principais conceitos relacionados ao

planejamento empresarial, bem como identificar importantes características das

organizações, buscando a formação de pessoas melhor preparadas para a defesa de

seus interesses e de suas empresas.

3.2) Específicos:

Possibilitar ao aluno uma reflexão sobre as suas características profissionais;

Discutir os processos de planejamento, suas táticas, dificuldades e tensões;

Oportunizar ao aluno a participação em simulações de planejamento visando o

aprimoramento de suas habilidades.





3) Conteúdos: UNIDADE 1:

Planejamento: conceitos básicos;

Aspectos conceituais associados ao processo de planejamento e de

administração de conflitos;

A importância do planejamento nos dias de hoje;

Etapas do processo de Planejamento;

Conceitos fundamentais da excelência em gestão;

Como planejar considerando a peculiaridade das organizações;

Conceitos básicos do planejamento estratégico.

Visão Geral do Planejamento;

A Importância dos Objetivos;

Tipos de Planos de Ação;

O processo formal do Planejamento;

O processo de planejamento estratégico e o operacional ;

Implementação do planejamento;

O planejamento em micros e pequenas empresas;

Links entre planejamento e controladoria;

O profissional em ação: aspectos práticos que favorecem o planejamento e a

administração de conflitos.

UNIDADE 2:

Simulações de Planejamento em sala de aula conforme casos propostos

(trabalho prático).

Estudos de casos

4) Procedimentos Metodológicos:





4.1. Aulas expositivas, pesquisa bibliográfica, trabalhos individuais e em equipes,

seminários, debates e simulações.

5) Recursos Didáticos:

Textos, vídeos, multimídia, livros, quadro e giz.

6) Procedimentos de Avaliação:

50% Avaliação escrita.

50% – Participação em trabalhos individuais e grupais, análise argumentativa e

crítica. Participação em processos de negociação e elaboração de relatórios

individuais e em grupo.

7) Referências Bibliográficas:

7.1. Básicas

7.1.1. PORTER, M.E. Estratégia Competitiva. Rio de Janeiro. Campus: 1992. 7.1.2. CERTO, Samuel C., PETER, J.P. Administração Estratégica. São Paulo: Prearson Education do /brasil. 2010. 7.1.3. OLIVEIRA, D. de P.R. de. Planejamento Estratégico – Conceitos, Metodologia e Prática. São Paulo: Atlas, 2007. 7.1.4. MARTINELLI, Dante Pinheiro.; ALMEIDA, Ana Paula de. Negociação e solução de conflitos: do impasse ao ganha-ganha através do melhor estilo. São Paulo: Atlas, 1998.

7.2. Complementares





7.2.1. KOLIVER, Olívio. A Contabilidade e a Controladoria. Tema Atual e de Alta Relevancia a Profissão Contábil. Porto Alegre, Ed. Cons. Reg. do RGS, 2005 . 7.2.2. MARTIN, Nilton Cano. As Contabilidade à Controladoria: a evolução necessária. Atlas: São Paulo, 2010.





PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE:1º 1.5 PERÍODO: 5º Período 1.6 DISCIPLINA: Contabilidade Pública 1.7 CARGA HORÁRIA:Semestral: 80 h/a – 4 créditos 1.8 PROFESSORA: Jucélia Tayz Cordeiro Muller 2. EMENTA: Campo de Atuação e Abrangência da Contabilidade Pública, Conceito de Administração Pública, de Entidades Governamentais, de Contabilidade Pública, Sistemas Contábeis, Regime Contábil, Sistema Orçamentário Público Brasileiro. Receita e Despesa Pública Lei 4.320/64, Lei 8666/93, Lei complementar 101/00. Plano de Contas, Patrimônio Público. Lançamentos da Contabilidade Pública, Balancetes, Demonstrativos, Anexos e Relatórios. Prestação de Contas e Convênios. Transparência Publica. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: Qualificar o universitário para a atividade profissional disputando o mercado de trabalho pela competência, dedicação e Ética na área em que abrange a contabilidade pública.

3.2 ESPECÍFICOS: Complementar os conhecimentos que fazem parte do cotidiano de uma administração pública. Orientar no sentido da prática de uma boa gestão e controle das entidades públicas, conforme determina a Constituição Federal/1988 e a Lei Federal n° 4.320/64 que norteia os atos e fatos contábeis a serem aplicados nas entidades públicas, com extensão as empresas públicas, fundações e autarquias, onde o futuro Bacharel em Ciências Contábeis possa exercer profissionalmente a função de Contabilista na Administração Pública. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – O ESTADO E O SERVIÇO PÚBLICO 1.1. Serviço público 1.2. Serviço privado do estado 1.3. Serviço de utilidade pública 1.4. Prestação de serviço mista Unidade II – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 2.1. Conceito 2.2. Natureza e fins da administração pública municipal 2.3. Princípios básicos da administração pública Unidade III – CONTABILIDADE PÚBLICA 3.1. Conceito 3.2. Sistemas contábeis Unidade IV – PEÇAS ORÇAMENTÁRIAS 4.1. PPA – Plano plurianual 4.2. LDO – Lei das diretrizes orçamentárias 4.3. LOA – Lei orçamentária anual 4.4. Receitas 4.5. Despesas 4.6. Fontes Unidade V – LANÇAMENTOS DA EXECUÇÃO E PRESTAÇÃO DE CONTAS 5.1. Lançamento de receitas 5.2. Realização de empenhos Unidade VI – LICITAÇÕES 6.1. Legislação





Unidade VII - O AMBIENTE DA CONTABILIDADE PÚBLICA 7.1. Procedimentos contábeis aplicados ao setor público 7.2. Regime contábil e a execução financeira 7.3. Plano de contas e sistemas de contas 7.5. Estrutura e fechamento de balanços públicos Unidade VIII - CONVERGENCIA E ADOÇÃO DE NOVOS PROCEDIMENTOS 8.1. Novos procedimentos patrimoniais 8.2. Regime contábil de competência integral 8.3. Plano de contas único nacional e a natureza das informações Unidade IX - LANÇAMENTOS CONFORME AS NOVAS REGRAS 5.1. Estrutura e fechamento dos balanços públicos conforme as novas regras 5.2. Balanço orçamentário; Balanço financeiro; Balanço patrimonial 5.5. Demonstração das variações patrimoniais; Demonstração DMPL 5.6. Demonstração dos fluxos de caixa; Demonstração do resultado econômico UNIDADE X - SISTEMAS DE CONTAS 7.1. Sistema patrimonial; Sistema financeiro; Sistema orçamentário; Sistema de compensação; Sistema de custos; Prestação de contas. 5. METODOLOGIA: Explanação teórica, mesa redonda, apresentações e debates, modelo de estudo programado, pesquisa bibliográfica, envio de material via internet. 5.2. Extensão: atividades de auxílio no processo cotidiano de Entes Públicos optando por uma Entidade sem fins lucrativos, sob orientação da Professora para elaboração de um processo de licitação. 6. RECURSOS DIDÁTICOS: (X) Textos (X) Vídeos (X) Multimídia (X) Laboratório (X) Livros (X) Outros: periódicos de legislação aplicada, páginas eletrônicas conforme os conteúdos. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Participação em sala de aula, trabalhos e pesquisas individuais e em grupo.Pontualidade, companheirismo e respeito com os colegas e professora. Prova com questões objetivas e subjetivas. As avaliações serão somadas com a nota da prova bimestral e depois calculado a média entre todas as avaliações. 8. BIBLIOGRAFIA: 8.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA ANDRADE, N. de A. Contabilidade Pública na Gestão Municipal. 4 ed. São Paulo: Atlas 2012. BRASIL, Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: suas alterações e atualizações. Brasília: Ed. Senado Federal, 1988. BRASIL, Lei 4.320 de 17 de março de 1964. Estatui normas gerais de direito financeiro para elaboração e controles do orçamento e balanço da União, dos Estados, dos Municípios e do Distrito Federal. Diário Oficial da União. Brasília 1964. BRASIL. Lei Complementar 101 de 04 de maio de 2000. Estabelece normas de finanças públicas voltadas para responsabilidade na gestão fiscal e dá outras providências. Diário Oficial da União. Brasília 2000. CARVALHO, José Carlos Oliveira de. Orçamento público: teoria e questões atuais comentadas. 3.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. GAMA JÚNIOR, F. L. Fundamentos de orçamento público e direito financeiro. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.

KOHAMA, H. Contabilidade pública: teoria e prática. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

PISCITELLI, R. B.; TIMBÓ, M. Z. F. Contabilidade pública: uma abordagem da administração financeira pública. 11 ed. São Paulo: Atlas, 2010.





PALUDO, Augustinho. Orçamento público, administração financeira e orçamentária e Lei de Responsabilidade Fiscal: teorias e questões. 3.ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. PAZZAGLINI FILHO, Marino. Crimes de responsabilidade fiscal: atos de improbidade administrativa por violação da LRF. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2002. SLOMSKI, V. Manual de contabilidade pública: um enfoque na contabilidade municipal. São Paulo: Atlas, 2003. SLOMSKI, V. Mensuração do resultado econômico nas entidades públicas: uma proposta. Chapecó: Argos, 2001. 8.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ANGELICO, João. Contabilidade pública. 8. ed. São Paulo: Atlas, 1997. BATISTA, D. G. Manual de controle e auditoria: com ênfase na gestão de recursos públicos São Paulo: Saraiva, 2012. ESAF. Apostila curso, contabilidade pública básica. Centro de Treinamento – PR. GIACOMONI, James. Orçamento público. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1989. LIMA, D. V. de.; CASTRO, Róbison Gonçalves de. Contabilidade pública. São Paulo: Atlas, 2000. LIMA, D. V. de; CASTRO, R. G. de. Contabilidade pública: integrando união, estados e municípios (Siafi e Siafem). 1. ed. São Paulo: Atlas, 2004. QUINTANA, A. C.; et al. Contabilidade pública de acordo com as novas normas brasileiras de contabilidade aplicadas ao setor público e a lei de responsabilidade fiscal. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2011. SILVA, L. M. da. Contabilidade Governamental. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2009.





PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: Ciências Contábeis 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE1º 1.5 PERÍODO: 8º Período 1.6 DISCIPLINA: Auditoria Operacional e de Gestão II 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 h/a – 4 créditos 1.8 PROFESSORA: Jucélia Tayz Cordeiro Muller 2. EMENTA: Demonstrações contábeis comparativas. Normas de auditoria no Brasil e as normas internacionais. Normas relativas aos pareceres. Normas relativas à execução dos trabalhos. Controle de qualidade no exercício de auditoria e o \"Peer Review\". 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: Obtenção de conhecimentos básicos sobre auditoria contábil, tanto externa como interna . 3.2 ESPECÍFICOS: Proporcionar aos acadêmicos o conhecimento sobre auditoria, bem como normas nacionais e internacionais. Transpor a importância da área contábil e dos profissionais que atuam na auditoria dos atos e fatos contábeis e a qualidade dos trabalhos de auditoria realizados pelos profissionais. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS COMPARATIVAS 1.1 Demonstrações Contábeis Comparativas Unidade II – NORMAS RELATIVAS AO PARECER 2.1 Normas Relativas a Execução dos Pareceres 2.2 Exercícios práticos 2.2.1 Parecer sem ressalva 2.2.2 Parecer com ressalva 2.2.3 Parecer adverso 2.2.4 Parecer com abstenção de opinião por limitação 2.2.5 Parecer com abstenção de opinião por incerteza 2.2.6 Impedimento de parecer sem ressalva Unidade III – NORMAS RELATIVAS A EXECUÇÃO DO TRABALHO 3.1 Normas relativas ao planejamento 3.2 Normas Auditoria no Brasil 3.3 Normas Internacionais de Auditoria e Exemplo de NIA 3.4 Auditoria do Setor Publico Unidade IV – CONTROLE DE QUALIDADE NO EXERCÍCIO DE AUDITORIA 4.1 Sistema de controle de qualidade e função da equipe de trabalho 4.2 Supervisão e controle de qualidade, habilidades e competências 4.3 Execução dos trabalhos de Auditoria Independente 4.4 Avaliação permanente da carteira de clientes e controle de qualidade interno 4.5 Sistemas de informação: um meio seguro de obter qualidade 4.6 Plano de controle de qualidade 4.6.1 Normas sobre revisão externa de qualidade pelos pares





4.6.2 Características do Programa 4.6.3 Realização da revisão pelos pares 4.6.4 Relatórios da revisão pelos pares, revisão e seus prazos 4.6.5 Recurso e penalidades 4.7 Transparência de auditorias esta no foco de reguladores Unidade V – PEER REVIEW 5.1 Peer Review 5. METODOLOGIA: Aulas expositivas, leitura de textos selecionados, debates, seminário, pesquisas bibliográficas e atividades práticas com exercícios programados. 6. RECURSOS DIDÁTICOS: (X) Textos; (X) Vídeos; (X) Multimídia; (X) Livros. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Participação em sala de aula, resolução de exercícios programados, pontualidade, companheirismo e respeito com os colegas e professora. Prova com questões objetivas e subjetivas. As avaliações serão somadas com a nota da prova bimestral e depois calculado a média entre todas as avaliações. 8. BIBLIOGRAFIA: 8.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria – um curso moderno e completo. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2003.

ATTIE, William. Auditoria – conceitos e aplicações. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2006. BARRETO, Davi; GRAEFF, Fernando. Auditoria: teoria e exercícios comentados. 2.ed rev. e atual. São Paulo: Método, 2011.

CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Princípios fundamentais e normas brasileiras de contabilidade, auditoria e perícia. 3. ed. 2008 FRANCO, Hilário – MARRA, Ernesto. Auditoria contábil. 4. ed. São Paulo; Atlas, 2001. PEREZ, José Hernandez J. – OLIVEIRA, Luís Martins de. Auditoria de demonstrações contábeis - normas e procedimentos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2006. SÁ, Antonio Lopes de. Curso de auditoria. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

8.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BATISTA, Daniel Gerhard. Manual de controle e auditoria: com ênfase na gestão de recursos públicos. São Paulo: Saraiva,2012. Conselho Federal de Contabildade www.cfc.org.br Comitê de Pronunciamentos Contábeis www.cpc.org.br Instituto Brasileiro de Auditores www.ibracon.com.br Portal de Contabilidade http://www.portaldecontabilidade.com.br Revista Brasileira de Contabilidade





PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º 1.5 PERÍODO: 8° 1.6 DISCIPLINA: CONTROLADORIA 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 H/A – 4 CRÉDITOS 1.8 PROFESSORA: ELZA TEREZINHA CORDEIRO MÜLLER 2. EMENTA Conceitos básicos de planejamento. Processo de tomada de decisão e política. Interação destas com o sistema de informações. A estrutura da contabilidade de custos. Orçamento empresarial integrado. Gestão de qualidade. ISO 9000. Qualidade total na Contabilidade empresarial. Reengenharia. GECON - Como proposta de solução para as empresas e seus problemas. 3. OBJETIVOS 3.1. GERAIS: transmitir aos acadêmicos do oitavo período de Ciências Contábeis, conteúdos sobre conceitos básicos da controladoria, empresas, governança corporativa, gestão e planejamento. Investigar com uma postura crítica, os processos e instrumentos de controle e apoio a gestão das organizações relacionadas à área de contabilidade. 3.2. ESPECIFICOS: definir o papel exercido pela controladoria no processo de gestão empresarial. Enfocar o papel do controller e no sistema de informação e na governança corporativa. Estimular a visão sistêmica de empresa. Mostrar o processo de tomada de decisão e suas políticas utilizando-se de ferramentas da controladoria como órgão em linha ou staff. 4. CONTEÚDO PROGRAMATICO 1. A CONTROLADORIA março 1.1 Ramo do conhecimento 1.2 Órgão administrativo 1.3. Missão da controladoria 1.4. Profissional da controladoria – Controller 1.5. Responsabilidade e autoridade da controladoria 1.6. Funções da controladoria 1.7. Instrumentos ou ferramentas da controladoria 2. A EMPRESA E SUA ESTRUTURA abril 2.1. Missão da empresa e visão sistêmica da empresa 2.3. Subsistemas empresariais 3. CONTROLE GERENCIAL E CONTROLE OPERACIONAL maio 3.1. Controles gerenciais e controles operacionais 3.3. Planejamento estratégico 3.4. Accautability e o Balanced Scoredcard - BSC 4. GESTÃO DE QUALIDADE E CONTROLE DE QUALIDADE junho 4.1. Modelos de gestão e certificação de qualidade 5. METODOLOGIA Explanação teórica, aulas expositivas, estudos de caso, exercícios programados. Pesquisa bibliográfica livros, revistas, regulamentos e páginas eletrônicas que envolvem temas voltados à controladoria. Analisar relatórios de administração disponíveis na Bovespa e na CVM, para o





contato com as práticas diárias em empresas obrigadas a divulgar suas demonstrações, bem como seus controles contábeis e extra contábeis.

6. RECURSOS DIDÁTICOS Sala de Aula; quadro de Giz, biblioteca, livros, data-Show, multimídia. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Prova peso 10. Participação em sala de aula, em trabalhos individuais e equipe, resolução e análise de exercícios práticos; somatória de todas as participações com peso 10. 8. REFERENCIAS E BIBLIOGRAFIAS 8.1. BÁSICA CATELLI, A. Controladoria: uma abordagem da gestão econômica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2001. FIGUEIREDO, S.; CAGGIANO, P. C. Controladoria: teoria e prática. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2004. MOSSIMANN, C. P.; FISCH, S. Controladoria: seu papel na administração de empresas. 2 ed. São Paulo: Atlas, 1999. PADOVEZE, C. L. Controladoria básica. 2. ed. rev. atual. São Paulo: Cengage Learning, 2010. 8.2. COMPLEMENTARES BEUREN, I. M. O Papel da controladoria no processo de gestão. In: SCHMIDT, Paulo (org). Controladoria: agregando valor para a empresa. Porto Alegre: Bookman, 2002. p.15-38. FREZATTI, F. Orçamento empresarial: planejamento e controle gerencial. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2006. KAPLAN, Robert; ATKINSON, Anthony. Advanced management accounting. 3 ed. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice-Hall, 1998. KANITZ, Stephen Charles. Controladoria: teoria e estudo de caso. São Paulo: Livraria e Editora Pioneira, 1976. MORANTE, A. S. R.; JORGE TÍMACO, F. Controladoria: análise financeira, planejamento e controle orçamentário. São Paulo: Atlas, 2008. NAKAGAWA, M. Introdução a controladoria: conceitos, sistemas, implementação. São Paulo: Atlas, 1995. OLIVEIRA, L. M. de; PEREZ JUNIOR, J. H.; SILVA, C. A. dos S. Controladoria estratégica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2011. SCHIER, C. U. da C. Controladoria como instrumento de gestão. Curitiba: Juruá, 2007 TUNG, N. H. Controladoria financeira das empresas: uma abordagem prática. 5 ed. São Paulo: Editora Universidade de São Paulo, 1976.





PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2. CURSO: Ciências Contábeis 1.3. ANO: 2014 1.4. SEMESTRE: 1º 1.5. PERÍODO: 8º Período 1.6. DISCIPLINA: Estágio Supervisionado II 1.7. CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 h/a – 4 créditos 1.8. PROFESSOR (A): Leomara Battisti Telles 2. EMENTA: A execução das rotinas e procedimentos contábeis através da pesquisa da legislação e aplicação dos conhecimentos adquiridos. A simulação do exercício social e dos procedimentos do profissional de contabilidade. Trabalhos de final de curso com a simulação da realidade empresarial. Etapa final. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: Desenvolver atividades práticas com vistas a aprofundar o conhecimento contábil. 3.2 ESPECÍFICOS: a) Estimular o debate, discussão e intercambio de experiências entre os alunos do curso de Ciências Contábeis; b) Execução de rotinas e procedimentos contábeis em empresa conveniada, com aplicação dos conhecimentos adquiridos durante o curso; c) Preparar os alunos do Curso de Ciências Contábeis para o mercado de trabalho. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Realização das atividades de estágio 1.1 Planejamento das atividades a serem desenvolvidas durante o estágio 1.2 Contato com empresa pretendida para o estágio 1.3 Elaboração e assinatura do contrato de estágio 1.4 Desenvolvimento de rotinas e procedimentos contábeis Unidade II – Relatório de estágio 2.1 Apresentação por escrito de relatório prévio das atividades desenvolvidas 2.2 Organização dos documentos de estágio (Anexos) 2.3 Discussão sobre as atividades desenvolvidas 2.4 Apresentação por escrito do relatório final de estágio supervisionado 5. METODOLOGIA: Aulas expositivas, execução de práticas contábeis, pesquisa de campo, pesquisa bibliográfica. 6. RECURSOS DIDÁTICOS: Multimídia, quadro de giz, pesquisas, desenvolvimento de práticas contábeis.





7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Desenvolvimento individual das atividades práticas contábeis, relatórios parciais e relatório final de estágio, sempre considerando os prazos previamente estabelecidos. 8. BIBLIOGRAFIA: 8.1. Bibliografia Básica:

FIPECAFI. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as sociedades de acordo com as normas internacionais e do CPC. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

OLIVEIRA, L. M. de; CHIEREGATO, R.; PEREZ JR, J. H.; GOMES, M. B. Manual de contabilidade tributária. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2009.

PADOVEZE, C. L. Manual de contabilidade básica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2009.

8.2. Bibliografia Complementar: BEUREN, I. M. (Org.). Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2006. CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Princípios Fundamentais de Contabilidade e Normas Brasileiras de Contabilidade. Brasilia, 2006. KÖCHE, J. C. Fundamentos de Metodologia Científica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 14. ed. MARION, J. C. Contabilidade empresarial. 13. ed. São Paulo: Atlas, 2007.

MARION, J. C. Contabilidade básica. 10. ed. São Paulo (SP): Atlas, 2009. MARTINS, S. P. Comentários à CLT. 11 ed. São Paulo: Atlas, 2007.

OLIVEIRA, A. B. S. Métodos da pesquisa contábil. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2011. OLIVEIRA, A. Manual de prática trabalhista. 45 ed. São Paulo: Atlas, 2011.





PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2 CURSO: Ciência Contábeis. 1.3 ANO: 2014 1.4 SEMESTRE: 1º semestre 1.5 PERÍODO: 8° período 1.6 DISCIPLINA: LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais 1.7 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 4h 1.8 PROFESSORA: Elaine Polo Fortunato 2. EMENTA: Focalizar o ensino de LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais, através da Prática. A modalidade linguística mais apropriada de comunicação entre surdos e ouvintes. A importância de habilidades referentes à expressão corporal e facial, considerando esses, fatores constituintes da Língua de Sinais. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: - Adquirir noções e identificar os conceitos básicos relacionados à LIBRAS e compreender o que é a LIBRAS e saber da sua importância na formação da pessoa surda. - Tornar o individuo preocupado com a inclusão sócia, conhecendo a cultura surda, bem como a importância desta língua para a comunidade surda.l 3.2 ESPECÍFICOS: - Caracterizar as variações linguísticas, iconicidade e arbitrariedade da LIBRAS. - Aprofundar o conhecimento lexical da LIBRAS e das Configurações de Mãos (CM). 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Introdução à LIBRAS 1.1 Contextualização histórica 1.2 A Educação do aluno surdo 1.3 LIBRAS na educação 1.4 O alfabeto datilológico 1.5 Saudação, Apresentação, Números e horas, Cores, Calendário – dia, semana, mês, ano, estações do ano, Datas comemorativas, Animais – domésticos e selvagens, Família – membros, Alimentos – diversos, Espaço casa/escola, Lugares públicos etc...





Unidade II – LIBRAS enquanto linguagem 2.1 Estrutura gramatical da LIBRAS 2.2 Verbos 2.3 Substantivos e adjetivos 2.4 Configurações de mãos Unidade III – Situações do cotidiano 3.1 Formação de pequenas frases 3.2 Pequenos diálogos do cotidiano 3.3 O surdo e a música 3.4 Expressão Facial e corporal 3.5 Teatro 5. METODOLOGIA: - Através da conversação (sinalização) em LIBRAS, proporcionando aos leitores o conhecimento da cultura e da língua de sinais. 6. RECURSOS DIDÁTICOS: - Multimídia (recursos tecnológicos);TV ,CDs, DVDs, pertinentes aos temas abordados,

Hemeroteca (revistas, jornais, artigos científicos).

7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Unidade I:

Análise de artigos e socialização – nota de 0,0 a 5,0. Exercícios para entregar – Nota de 0,0 a 5,0.

Unidade II: Prova teórica – nota de 0,0 a 10,0.

Unidade III: Apresentação de pequenos diálogos em grupos – Nota de 0,0 a 2,0 Apresentação de música/peça/diálogo para a turma – Nota de 0,0 a 8,0.

Nota final: Somatória das notas das três unidades, dividindo-se por três. (UI + UII + UIII) / 3 8. BIBLIOGRAFIA: 8.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA





BRASIL. Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF. CÁRNIO, M.S.; COUTO, M.I.V.; LICHYIG, I. Linguagem e surdez. In: LACERDA, C.B.F.; NAKAMURA, H.; LIMA, M.C. (Org.). Fonoaudiologia: surdez e abordagem bilíngüe. São Paulo: Plexus, 2000. p. 42-53. GÓES, M.C.R. Linguagem, surdez e educação. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 199 GOLDFELD, M. A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva sócio-interacionista. São Paulo: Plexus, 1997. MOURA, M.C. O surdo: caminhos para uma nova identidade. Rio de Janeiro: Revinter, 2000. ORLANDI, E.P. Identidade lingüística escolar. In: SIGNORINI, I. (Org.). Lingua(gem) e identidade: elementos para uma discussão no campo aplicado. Campinas: Mercado de Letras, 2001. PERLIN, G. Identidades surdas. In: SKLIAR, C. (Org.). A surdez: um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre: Mediação, 1998. QUADROS, R.M. Educação de surdos: a aquisição da linguagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. SKLIAR, C. Atualidade da educação bilíngüe para surdos. Porto Alegre: Mediação, 1999.

8.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CAPOVILLA, F. C., & RAPHAEL, W. D. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da língua de sinais brasileira. São Paulo: Edusp, 2001 (dois volumes).

PLANO DE ENSINO

1.1. INSTITUIÇÃO: Instituto Federal do Paraná – IFPR – Câmpus Palmas 1.2. CURSO: Ciências Contábeis 1.3. DISCIPLINA: Perícia Contábil 1.4. PERÍODO: 8º 1.5. CRÉDITOS: 04 1.6. CARGA HORÁRIA: 80 H/A 1.7. PERÍODO LETIVO: 1º semestre 2014 1.8. PROFESSOR (A): ANTONIO CECILIO SILVÉRIO

2. EMENTA

Aspectos históricos, legais, sociais e conceituais. Classificação e finalidade.

Aspectos profissionais. Normas brasileiras da perícia e do perito. Perícia contábil e

o Código de Processo Civil – CPC. Processualística da perícia contábil

operacional. Estudo de casos, simulando a realidade empresarial. 3. OBJETIVOS:

3.1. Geral:

Transmitir noções básicas indispensáveis sobre a Perícia Contábil.

Proporcionando ao acadêmico os conhecimentos necessários para abranger a

gama de serviços de perícias contábeis que a área oferece, evidenciado a

importância da mesma dentro da contabilidade e motivando aqueles que tiverem

interesse por esse segmento. 3.2Específicos:

Esclarecer a diferença entre perícia em outras áreas e a perícia contábil. Entender

a importância e a aplicação da perícia contábil na colaboração com a justiça para

esclarecimentos de dúvidas, propiciando ao magistrado uma tomada de decisão

segura. A importância de ser perito perante a sociedade e o meio ambiente onde

se insere o contador. Transmitir conhecimento sobre as Normas editadas pelo

Conselho Federal de Contabilidade voltada à regulamentação da profissão

contábil e pericial, 4. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: 4.1 Aspectos históricos, legais, sociais e conceituais

4.1.1. Aspectos históricos e legislação básica

4.1.2. Utilidade social da perícia e ética profissional

4.1.3 Conceituações – perícia e perito

4.1.4 Perito e assistente técnico 4.2 Classificação e finalidade

4.2.1Perícia judicial - finalidade

4.2.2Perícia Extrajudicial - finalidade

4.2.3Perícia Arbitral - finalidade 4.3 Aspectos profissionais

4.3.1Aspectos legais e profissionais

4.3.2 Escolha do perito

4.3.3 Indicação do assistente técnico

4.3.4 Direitos e deveres funcionais

4.3.5 Perfil profissional 4.4 Normas brasileiras da perícia e do perito

4.4.1 Normas da Perícia Contábil – NBC T13

4.4.1.1Conceituação e objetivos

4.4.1.2Planejamento; execução; procedimentos

4.4.1.3Laudo pericial contábil e parecer pericial contábil

4.4.2 Normas do Perito Contábil – NBC P2

4.4.2.1Conceito

4.4.2.2Competência técnico-profissional

4.4.2.3Independência; impedimento

4.4.2.4Honorários; sigilo; responsabilidade e zelo

4.4.2.5Utilização de trabalho de especialista

4.5Perícia Contábil e o Código de Processo Civil – CPC

4.5.1 Artigos do CPC relacionados a perícia

4.5.2 Leis nºs 5.869/73; 5.925/73; 7.019/82; 8.455/92 e art 225 do CC/2002

4.5.3 Questionário

4.6Processualística da perícia contábil operacional

4.6.1 Atos preparatórios

4.6.2 Atos e execução

4.6.3 Situações e procedimentos especiais

4.7Estudo de casos simulando a realidade empresarial 4.7.1

Ação ordinária de contestação de cobrança de duplicatas

4.7.2 Autos de embargos de contribuinte devedor

4.7.3 Ação de anulação de duplicata

4.7.4 Apuração de lucros cessantes

4.7.5 Exame pericial em massa falida

4.7.6 Perícia extrajudicial – prestação de contas de administradores/procuradores 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Aulas expositivas dialogadas, questionamentos, debates, exposições. 6. RECURSOS DIDÁTICOS

Livros textos, Leis, Normas, Internet, Fóruns

7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:

Prova escrita individual, estudos e apresentações dos casos em grupos(seminá-

Ios). 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8.1. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: MAGALHÃES, Antonio de Deus Farias [et al.] Perícia Contábil. São Paulo: Atlas, 2010. CFC – Conselho Federal de Contabilidade. Normas Brasileiras de Contabilidade. Disponível em: www.cfc.org.br

ORNELAS, Martinho Maurício Gomes de. Perícia Contábil. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2011.

8.2. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: SÁ, A. L. de. Perícia Contábil. 6ª ed. Editora Atlas, 2004.

BRASIL. Código de Processo Civil. Lei 5.869. Ano 1973.





PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. INSTITUIÇÃO: INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 1.2. CURSO: Ciências Contábeis 1.3. ANO: 2014 1.4. SEMESTRE: 1º 1.5. PERÍODO: 8º Período 1.6. DISCIPLINA: Tópicos de Contabilidade VI 1.7. CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 17 h/a – 1 créditos 1.8. PROFESSOR (A): Leomara Battisti Telles 2. EMENTA: A importância da Pesquisa em Contabilidade. O Projeto de Pesquisa e o Relatório dos Resultados. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL: Aprofundar a pesquisa e estudo da legislação com vistas ao desenvolvimento das atividades práticas. 3.2 ESPECÍFICOS: Estimular à pesquisa, o debate, a discussão e o intercambio de experiências entre os alunos do Curso de Ciências Contábeis, aprimorando a expressão oral e escrita dos mesmos, e preparando-os para o mercado de trabalho. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Trabalho de Conclusão de Curso 1.1 Distribuição dos Projetos aos orientadores 1.2 Organização das planilhas de acompanhamento de orientações 1.3 Organização das bancas de avaliação dos Trabalhos de Conclusão de Curso 5. METODOLOGIA: Aulas expositivas, estudo de caso, pesquisa de campo, pesquisa bibliográfica, levantamentos. 6. RECURSOS DIDÁTICOS: Multimídia, quadro de giz, pesquisas. 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Trabalhos de pesquisa individuais e em grupo. 8. BIBLIOGRAFIA: 8.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA FIPECAFI. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as sociedades de acordo com as normas internacionais e do CPC. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2010.





IFPR – Instituto Federal do Paraná. Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos do Instituto Federal do Paraná (IFPR). Curitiba: IFPR, 2010.

8.2. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. Apresentação de relatórios técnicos científicos. Rio de Janeiro.

BEUREN, I. M. (Org.) Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: Teoria e prática. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2006.

CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Princípios Fundamentais de Contabilidade e Normas Brasileiras de Contabilidade. Brasilia, 2006.

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. Ed. São Paulo: Atlas, 2012. KÖCHE, J. C. Fundamentos de Metodologia Científica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 14. ed. MARION, J. C. Contabilidade empresarial. 13. ed. São Paulo: Atlas, 2007.

MARION, J. C. Contabilidade básica. 10. ed. São Paulo (SP): Atlas, 2009. MARTINS, S. P. Comentários à CLT. 11 ed. São Paulo: Atlas, 2007.

OLIVEIRA, A. B. S. Métodos da pesquisa contábil. São Paulo: Atlas, 2011. OLIVEIRA, A. Manual de prática trabalhista. 45 ed. São Paulo: Atlas, 2011.

OLIVEIRA, L. M. de; CHIEREGATO, R.; PEREZ JR, J. H.; GOMES, M. B. Manual de contabilidade tributária. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2009.

PADOVEZE, C. L. Manual de contabilidade básica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2009.

plano de ensino - palmas.ifpr.edu.br¡beis-2014.pdfpartir da evolução da contabilidade, mostrar...

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