Ellen de M. Pivaro RA. 4930056 Pedagogia - FMUPlano de AulaCincias Animais Domsticos Co Alunos surdos do 1 ano - Ensino Fundamental I

Objetivos Conhecer e aprender as caractersticas referentes alimentao correta, cuidados, higiene e sade do co. Desenvolver a linguagem visual e lngua de sinais Aprimorar a escrita e os sinais relacionados ao tema. Proporcionar o desenvolvimento de sentimentos positivos em relao aos animais (respeito, proteo, valorizao); Incentivar as boas maneiras e cuidados aos animais.

Metodologia

1 Etapa: apresentarei a ilustrao de um filhote de co, ensinando em primeiro momento o sinal (libras) correspondente ao animal e auxiliando para que todos da sala faam de maneira correta. Quando todos compreenderem o sinal, farei duas perguntas para relacionar o contedo vivencia presente de cada uma das crianas: - Voc tem um cozinho em casa?- Como ele (a) se chama?

2 Etapa: depois de todos compartilharem se possuem ou no o animal em casa, colocarei em exposio diversas ilustraes contendo tipos de alimentos que so corretos ou no para a alimentao do co. Com a participao de todas as crianas dividiremos os alimentos certos e todos devidamente apresentados atravs dos sinais.

3 Etapa: atravs de imagens relacionaremos as caractersticas sobre cuidado, higiene, sade e hbitos comportamentais dos ces. Orientando sempre a maneira correta para a convivncia do co e dos outros membros da famlia em casa.

4 Etapa: levarei as crianas at laboratrio de informtica onde tero acesso a jogos educativos que envolvem todo o contedo aprendido em sala de aula, sobre alimentao, caractersticas, cuidados, higiene, comportamento, entre outros.

5 Etapa: encerraremos esta atividade com a visita surpresa de um filhote de cachorro no ambiente escolar. Em organizao e com a devida autorizao da direo, com lugar da escola apropriado e horrio definido, para que as crianas tenham um momento de contato com o filhote, retomando as informaes passadas em sala de aula e que possam vivenciar e sentir como estar na presena do animal, contribuindo para o lado afetivo, emocional e tambm de descontrao da criana.

Recursos Materiais

Ilustraes de diversos gneros: fotos, desenhos, reportagens, recortes e imagens retiradas da internet. Alfabeto datilolgico em exposio na sala para auxiliar os alunos nas atividades. Utilizao do laboratrio de informtica e uso dos computadores para acesso jogos educativos.

AvaliaoSer contnua, atravs da observao diria do comportamento da criana, em seu desempenho de suas atividades, no desenvolvimentoda ateno, interesse, assimilao e aprendizagem; nasrelaes emanifestaes com os amigos e educadores; dificuldades e suas expressesrelacionadas ao seu desenvolvimento. Nas atitudes positivas ou negativas com relao s atividades e nacapacidadede cooperao e aproveitamento de tempo.

Referncias

- Infoescola/Libras- Acessibilidade Brasil- Libras Educando Surdos http://libraseducandosurdos.blogspot.com.br- Mundo do Silncio http://mundodosilencio.blogspot.com.br- Conversa de Educador http://conversasdeeducador.blogspot.com.br- Jogos educativos http://jogosonlinegratis.uol.com.br/jogoonline/jogo-de-dar-banho-em-animais