plano-de-aula - 25-04

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PLANO DE AULA ESCOLA DE ATORES EDU RODRIGUES CONSCIENCIA CORPORAL: ___Lucas_____________ CANTO E VOZ: ___Paul______________________INTERPRETAÇÃO/ JOGOS/OUTROS:_____Talita____________ DATA: _25__/__04___/__2015___ TURMA: __infantil____________TEMA DA AULA: _________________________________OBJETIVO GERAL:_________________________________ CONTEUDO PROCEDIMENTOS OBJETIVO RECURSOS Iniciação à Respiração Alongamento facial Aquecimento vocal: Tr, Br, entre outros. Fortificação Diafragmática: SIFUXIPA Reverberação: M mudo e com vogal Silabas trava-lingua Treinar a respiração diafragmática Fortificar o diafragma Aquecer as pregas vocais Treinar a articulação Jogo Improvisação c/ tema da peça Discussão em grupo sobre o que é interpretar/ criação de um personagem (visão técnica) Distribuição dos personagens Repassar a marcação da cena dos “móveis” relacionada a peça que será trabalhada (A Mansão de Miss Mary) Marcação da primeira cena da peça Trabalhar a interpretação Iniciar o processo de trabalho do espetáculo Trabalhar o conhecimento sobre a teoria básica do teatro

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PLANO DE AULA

ESCOLA DE ATORES EDU RODRIGUES

CONSCIENCIA CORPORAL: ___Lucas_____________ CANTO E VOZ: ___Paul______________________INTERPRETAO/ JOGOS/OUTROS:_____Talita____________

DATA: _25__/__04___/__2015___ TURMA: __infantil____________TEMA DA AULA: _________________________________OBJETIVO GERAL:_________________________________

CONTEUDOPROCEDIMENTOSOBJETIVORECURSOSIniciao RespiraoAlongamento facial

Aquecimento vocal: Tr, Br, entre outros.

Fortificao Diafragmtica: SIFUXIPA

Reverberao: M mudo e com vogal

Silabas trava-linguaTreinar a respirao diafragmtica

Fortificar o diafragma

Aquecer as pregas vocais

Treinar a articulao

Jogo Improvisao c/ tema da peaDiscusso em grupo sobre o que interpretar/ criao de um personagem (viso tcnica)

Distribuio dos personagens

Repassar a marcao da cena dos mveis relacionada a pea que ser trabalhada (A Manso de Miss Mary)

Marcao da primeira cena da pea

Trabalhar a interpretao

Iniciar o processo de trabalho do espetculo

Trabalhar o conhecimento sobre a teoria bsica do teatro

Bibliografia: _Respirao: Apostila de aula aplicada na escola EIT e experincia pessoal da professora_______________________________________

Lima, Mariangela Alves de Dicionario de Teatro Brasileiro. 2 ed. Editora Perspectiva. 2009

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Coordenador GeralVice DiretorDiretor Geral