Plano de Ação

Colégio Estadual Francisco Portella

Desenvolvido pelos professores Cursistas:

Cleonice AndradeDaniel NorbertFernanda M. A. GarciaGiovana FigueiredoLúcia Mª Sobreira LopesMarcela Bastos FrançaOdette Emília B. A. GarciaRachel S. de FariaRita Orrú da CruzRosângela Mª S. HipólitoSimone Alves LadeiraTenylle de A. G. ArenariValéria Garcia L. da SilvaValeska T. S. de Souza

Orientadores Tecnológicos:

Jamille Muniz RodriguesLuiz Eugenio Carminati Zambrotti

Direção: Adriana Maria Luquetti Silva Vieira

Atenção....

O PLANO DE AÇÃO será apresentado em uma reunião Pedagógica com TODOS os Professores e pediremos a eles parceria.

Plano de Ação - Objetivos de Curto Prazo

Cleonice Andrade, Jamille Muniz, Marcela Bastos, Rosângela Hipolito e Valéria Garcia disseram

* Contagiar o corpo docente a um comprometimento com o projeto MPB na escola.

* Despertar a curiosidade dos alunos para o projeto.

* Estimular o aluno a perceber os diferentes gêneros musicais, levando-o a reconhecer a música como força geradora de vida, uma energia que envolve o nosso ser por inteiro, atuando de forma poderosa sobre o nosso corpo, mente e coração.

5 de abril de 2011 20:51

Plano de Ação - Soluções para possíveis Desafios

DESAFIOS:

*Disponibilidade de tempo;

*Falta de interesse nos diferentes gêneros musicais.

SOLUÇÕES:

*Motivaremos os professores a participarem do projeto;

*Mostraremos músicas voltadas aos alunos, buscando uma linguagem, um sentimento e um ritmo que fale à juventude.

5 de abril de 2011 20:44

Plano de Ação - Linha do Tempo

A linha do tempo será construída de acordo com cada gênero musical.2º Bimestre:Primeira Semana de Maio:Reunião Pedagógica para passar o Plano de Ação. Dependerá das ideias que os colegas darão para que cada disciplina organize seu projeto, sua ação.Definição de qual professor ficará responsável por uma turma e a direcione para atividades propostas.

5 de abril de 2011 20:52

Plano de Ação - Objetivos de Longo Prazo

* Sistematizar a história da música popular do Brasil como fonte de

informação básica dos nossos alicerces

culturais, viabilizando o repasse de conteúdos que remetam aos mais

variados campos do saber, assegurando o

rico exercício da transdisciplinaridade.

5 de abril de 2011 20:38

Plano de Ação - Estratégias Instrucionais e Atividades

* Cada professor responsabilizará por uma turma, motivando-os a descobrir as riquezas de cada estilo musical.* Propor que cada turma confeccione um boletim informativo, para que seja distribuído para os outros alunos no final do projeto.* O aluno poderá organizar entrevistas com as pessoas mais antigas.

5 de abril de 2011 20:59

Plano de Ação - Boletim Informativo

* Criatividade de cada turma, podendo ousar ou adaptar a outro estilo.

5 de abril de 2011 21:01

Plano de Ação - Recursos

Quais Recursos iremos utilizar para que o Plano de Ação, sobre o Projeto MPB nas Escolas será abordado??Deixe seu Comentário registrado.

* Kit MPB * Internet

5 de abril de 2011 21:03

Plano de Ação – Conclusão

A proposta de se trabalhar MPB na escola foi muito bem aceita pelo grupo, cursistas, pois com certeza será facilmente executada. Todos foram flexíveis e abraçaram a ideia colocando a mão na massa, porque se espera que o amor e apreço pela Música irradiem de nossas Escolas para dentro da casa de cada aluno e para o dia a dia de nossa comunidade de modo geral, visando entre outras coisas à diminuição de tempo ocioso ou qualquer outra ocupação negativa para sua formação.É através da música que os adolescentes elaboram seus conflitos, apropriam-se do mundo em que vivem, desenvolvem a criatividade e socializam-se.

5 de abril de 2011 22:40

Primeiro evento pensado pelo grupo:

Lual – dia 13/05/11 Quadra do Colégio Horário: 19h Após sairíamos fazendo serenata nas

proximidades da escola.

O Que É, O Que É?

Gonzaguinha Composição :

Gonzaguinha

Eu ficoCom a purezaDa resposta das criançasÉ a vida, é bonitaE é bonita...

Viver!E não ter a vergonhaDe ser felizCantar e cantar e cantarA beleza de serUm eterno aprendiz...

Ah meu Deus!Eu sei, eu seiQue a vida devia serBem melhor e seráMas isso não impedeQue eu repitaÉ bonita, é bonitaE é bonita...

E a vida!E a vida o que é?Diga lá, meu irmãoEla é a batidaDe um coraçãoEla é uma doce ilusãoHê! Hô!...

E a vidaEla é maravilhaOu é sofrimento?Ela é alegriaOu lamento?O que é? O que é?Meu irmão...

Há quem faleQue a vida da genteÉ um nada no mundoÉ uma gota, é um tempoQue nem dá um segundo...

Há quem faleQue é um divinoMistério profundoÉ o sopro do criadorNuma atitude repleta de amor...

Você diz que é luxo e prazerEle diz que a vida é viverEla diz que melhor é morrerPois amada não éE o verbo é sofrer...

Eu só sei que confio na moçaE na moça eu ponho a força da féSomos nós que fazemos a vidaComo der, ou puder, ou quiser...

Sempre desejadaPor mais que esteja erradaNinguém quer a morteSó saúde e sorte...

E a pergunta rodaE a cabeça agitaEu fico com a purezaDa resposta das criançasÉ a vida, é bonitaE é bonita...