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Capa
de Atividades 2011 / 2012
Agrupamento de Escolas José Afonso Alhos Vedros
Plano Anual
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 1
Índice
Introdução 02
Parcerias 03
Projetos em curso ao longo do ano 04
Metas e objetivos de desenvolvimento 05
Pré-escolar e 1º Ciclo - 1º Período 09
- 2º Período 12
- 3º Período 16
- Visitas de Estudo 19
2º e 3º Ciclos – 1º Período 21
- 2º Período 35
- 3º Período 44
Avaliação 49
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 2
Introdução
Longe vão os tempos em que as atividades das escolas se circunscreviam à prática
letiva, ou seja, a quase exclusiva oferta para os alunos eram as aulas. Hodiernamente, a
conjuntura é bastante diferente, pois as diferentes unidades orgânicas possuem, dentro do
regime de autonomia tutelado pelo poder central os seus documentos estruturantes, que se
encontram plasmados no Projeto Educativo de Agrupamento, Projeto Curricular de Agru-
pamento e Plano Anual de Anual de Atividades. Desta forma, O Plano Anual de Atividades
do Agrupamento articula-se obrigatoriamente com o currículo escolar (formal e informal), e,
está intrinsecamente ligado às finalidades do Projeto Educativo de Agrupamento.
Assim, tendo como ponto de referência os dois primeiros documentos, em cada ano
letivo, e face aos objetivos a que se propôs, os diferentes membros da comunidade educa-
tiva estabelecem prioridades, definem metodologias e estratégias a fim de que, paralela-
mente à componente letiva, as metas e os objetivos sejam plenamente alcançados e, sub-
sidiariamente, os alunos saiam mais enriquecidos, cultos e se tornem cidadãos mais ativos.
Trata-se, portanto, de planear um percurso de duração predefinida, em que as diversas ati-
vidades se deverão articular de forma coerente e adequada aos objetivos a prosseguir,
maximizando as potencialidades dos recursos utilizados.
Na sequência do supramencionado, podemos definir o Plano Anual de Atividades,
como um “Instrumento de planificação das atividades escolares para um período de um ano
letivo consistindo, basicamente, na decisão sobre os objetivos a alcançar e na previsão e
organização das estratégias, meios e recursos para os implementar”(Costa, 1991:27).
Neste ano letivo, o eixo temático estruturante foi “a vila, a terra e o rio” e, na sua
elaboração, procurou-se que fosse o mais abrangente possível, através do contributo de
todas as estruturas orgânicas do Agrupamento.
Em anexo junta-se o Plano de Ação do Centro de Recursos e Bibliotecas Escolas.
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 3
Parceiros
Dando continuidade ao trabalho desenvolvido junto da Comunidade Local, criando
relações de parceria e cooperação com várias Entidades Exteriores ao Agrupamento. Man-
têm-se os protocolos e parcerias com as entidades infra indicadas objetivando o aprofun-
damento do sentido de pertença desta organização por parte da Comunidade que a acolhe
e a valorização do seu papel enquanto instrumento potencialmente gerador de desenvolvi-
mento pessoal, escolar e social
Fazem parte desta rede de amizade as seguintes instituições.
AGRUPAMENTO
DE ESCOLAS
JOSÉ AFONSO
ALHOS VEDROS
Junta de Freguesia de Alhos Vedros
Câmara Municipal da Moita
Associação de Pais do Agrupamento
CERCIMB
Projeto TASSE (Programa Escolhas)
Centro de Saúde de Alhos Vedros
Colégio Corte Real – Escola Técnica e Profissional
da Moita
Escola Segura
Comissão de Proteção de Crianças e Jovens da Moi-
ta
Centro de Formação Docentes Concelhos Moi-
ta/Barreiro
Santa Casa da Misericórdia de Alhos Vedros
Associação Filhos de Lumière
Associação Cultural História e Património
Academia 8 de Janeiro
Centro Comunitário PARAGEM
Grupo Desportivo da Fonte da Prata
Sociedade Filarmónica Recreio e União Alhos
Vedrense
Centro Novas Oportunidades da Arrábida
Rotary Club da Moita
Vieira e Cardador
Igreja Paroquial de Alhos Vedros
DECO Escola
EPIS
Universidade Sénior (CMM)
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 4
Projetos em curso ao longo do ano
Voar (Projeto Mais Sucesso – Modelo Fénix)
Metas de Aprendizagem (Agrupamento piloto – 1º Ciclo)
Desporto escolar.
Promoção da Saúde e Educação Sexual (Escolas Promotoras de Saúde;
Gabinete de Apoio ao Aluno; Parlamento Jovem; Clube de Alimentação e
Exercício Físico)
Plano Nacional de Leitura – (Clube de Jornalismo; Campeonato Nacional
super Tmatik de Língua portuguesa, Inglesa e Francesa)
Plano de Ação da Matemática
Novo Programa da Matemática
Novo Programa de Língua Portuguesa
Plano Tecnológico da Educação
Cinema – 100 anos de Juventude
Experimenta e Descobre (Ciências Experimentais no 1º Ciclo)
Escola Alerta
Horta Biológica (Unidades do 1º ciclo)
Segurança e Proteção Civil
Uma viagem ao Planeta Arte (A obra de Arte no 1º Ciclo)
Atelier de Artes e Ofícios
Clube Mat (Campeonato Nacional super Tmatik)
Clube Músicas em Movimento
Clube de Expressão Dramática
Projeto Rios
Reabilitação do espaço escolar (desenvolvido por turmas do 2º e 3º ciclos no
âmbito dos Projetos Curriculares de Turma)
Eco-Escolas
Centro de Recursos para a Inclusão
Projetos promovidos pelas Autarquias e/ou outras Instituições da Comunidade,
nos quais o Agrupamento participa, a saber:
o Quinzena da Juventude
o CoastWatch
o Feira de Projetos Educativos
o Feira Medieval
o Horta Biológica
o Agricultura Biológica e Compostagem
o Biblioteca Viva
o Escola a Nadar
o Jogar e Aprender
o Outros que venham a ser divulgados
o Escola a nadar
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 5
METAS E OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO
(Retirado do Projeto Educativo)
O Plano Anual de Agrupamento, tendo como referência o Projeto Educativo de Agru-pamento e o Projeto Curricular de Agrupamento, pretende ser dinâmico e flexível de modo a contribuir para o desenvolvimento das competências dos Alunos, do Pessoal Docente e Não Docente e ainda possibilitar a concretização dos princípios constantes do Projeto Edu-cativo.
Relembramos as suas Metas:
1- Reduzir o insucesso e o abandono escolar.
Objetivos de desenvolvimento:
a) Promover uma pedagogia da aprendizagem dotando os alunos de competências que lhes permitam explorar plenamente as suas capacidades.
b) Operacionalizar a articulação horizontal e vertical entre os vários ciclos e anos do ensino básico.
c) Desenvolver competências de literacia no domínio do raciocínio matemático e da comu-nicação que se traduzam numa melhoria dos resultados.
d) Promover o gosto pela utilização correta da língua portuguesa
e) Reduzir o absentismo seletivo (assiduidade muito irregular)
f) Responsabilizar o aluno pelo seu próprio percurso escolar
g) Diversificar e inovar metodologias de ensino
h) Garantir percursos formativos diversificados, que permitam, dar resposta às diferentes competências dos alunos, apoiando a transição de alguns para a vida ativa
i) Aprofundar a relação entre os planos curriculares e as atividades extracurriculares
j) Investir em equipamento pedagógico, didático e multimédia
2- Educar para a cidadania, implicando os alunos no cumprimento de regras de saber ser e saber estar” dotando-os de competências sociais facilitadoras do relacionamen-to interpessoal.
Objetivos de desenvolvimento:
k) Desenvolver estratégias de identificação e solução de problemas e gestão de conflitos erradicando os atos de indisciplina no espaço escolar.
l) Sensibilizar os alunos para a importância da comunicação e comportamento assertivo nas interações sociais.
m) Valorizar e respeitar a multiculturalidade
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 6
3- Educar para a Saúde, implicando hábitos alimentares, de exercício físico regular e de higiene.
Objetivos de desenvolvimento:
n) Promover hábitos saudáveis de alimentação
o) Promover a prática do exercício físico e de hábitos de higiene Reduzir o número de alu-nos fora da zona saudável no que diz respeito à bateria de testes, Fitnessgram.
p) Monitorizar e encaminhar para as entidades competentes, os alunos com problemas ali-mentares e de peso.
q) Fomentar as parcerias com entidades da área da Saúde de modo a intervir junto da comunidade educativa
4- Envolver as famílias, Encarregados de Educação e Entidades representativas da comunidade no processo Educativo, tornando a Escola numa instituição intervenien-te e com identidade reconhecida e aceite na comunidade
Objetivos de desenvolvimento:
r) Colaborar com a Autarquia e outras Instituições competentes na implementação do apoio às famílias
s) Criar estruturas organizativas que envolvam os diversos agentes da comunidade
t) Estabelecer protocolos de colaboração com entidades da comunidade educativa e autar-quia, reforçando a participação das mesmas
u) Organizar programas que promovam a prestação de serviços à comunidade como parte integrante da educação para a cidadania e para os valores
v) Implementar novos canais de comunicação entre a escola e os encarregados de educa-ção
w) Desenvolver programas/atividades que estimulem a participação dos professores, alu-nos, pessoal não docente e encarregados de educação na vida escolar
x) Manter uma gestão aberta e participativa.
5- Revitalizar os espaços físicos da escola potenciando a utilização de infraestruturas e equipamentos.
Objetivos de desenvolvimento:
y) Envolver a comunidade nos projetos de embelezamento dos espaços interio-res/exteriores
z) Dinamização de espaços/núcleos de enriquecimento curricular, potenciando a utilização das infraestruturas e dos equipamentos.
aa) Reabilitar os edifícios existentes e criar novos espaços e valências
bb) Criar condições para garantir a segurança na escola.
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 7
6- Implementar a utilização intensiva das Tecnologias de informação.
Objetivos de desenvolvimento:
cc) Dinamizar o Plano TIC do Agrupamento
dd) Implementar a utilização da Plataforma Online de Gestão de Aprendizagem e de Traba-lho Colaborativo “Moodle” em todas as unidades do Agrupamento.
ee) Melhorar a comunicação e interligação eletrónicas entre as várias estruturas e unidades educativas do agrupamento.
ff) Incentivar e viabilizar os Projetos dos professores com os alunos e que envolvam o recurso à utilização das TIC.
gg) Dinamizar a página Web da Escola
hh) Dinamizar atividades que promovam a utilização da Internet interativa na sua vertente educativa.
ii) Promover a produção e difusão de materiais multimédia e hipermédia.
Plano Anual de Atividades
Pré Escolar
1º Ciclo
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 9
ATIVIDADES
1º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Receção aos alunos
14 de Setembro de
2011
2) i).
- Promover as relações inter-
pessoais.
- Sensibilizar os alunos para a
importância da comunicação e
comportamento assertivo nas
interações sociais.
- Reconhecimento das instalações
e apresentação dos colegas e
professores aos novos alunos;
- Entrega de presente de boas
vindas.
Local: Escolas de 1º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo
Educadores de
Infância
- Docentes, Alunos
e Auxiliares de
Acão Educativa
Material diverso
Dia Europeu Sem
Carros
22 de Setembro de
2011
1) i).
2) i).
5) bb)
- Promover a prevenção rodo-
viária;
- Sensibilizar para os problemas
ambientais;
- Discutir com os alunos episó-
dios da vida quotidiana relati-
vos à circulação rodoviária;
- Refletir sobre as normas de
segurança a seguir.
- Encerramento das ruas circun-
dantes;
- Realização de circuitos de bici-
cleta /patins;
- Elaboração de cartazes e traba-
lhos alusivos ao tema.
Local: Escolas do 1º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo
Educadores de
Infância
- Docentes, Alunos
e Auxiliares de
Acão Educativa
- GNR/PSP
- Escola Segura
Sem custos
Semana / Dia da
Alimentação
10 de Outubro de
2011 a 17 de Outu-
bro de 2011
1) b), g), h), i)
2) i)
3) n)
4) w)
- Promover hábitos de alimen-
tação saudáveis.
- Consciencializar para uma
alimentação saudável e correta.
- Elaboração de cartazes alusivos
ao tema;
- Jogos;
- Convite a membros da comuni-
dade para palestra sobre alimenta-
ção saudável;
- Recolha de receitas típicas das
Professores do 1º
Ciclo
Educadores de
Infância
- Docentes, Alunos
e Auxiliares de
Ação Educativa
- Entidades patroci-
nadoras
Alimentos para
o lan-
che/almoço,
doados à escola
pelos hipermer-
cados da zona,
pela C.M. Moi-
ta, J.F. de
Alhos Vedros e
Encarregados de
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 10
ATIVIDADES
1º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
famílias dos alunos para a elabo-
ração de um livro;
- Confeção de um pequeno almo-
ço saudável;
- Almoço / lanche coletivo / sala-
da de fruta saudável para todos os
alunos da escola;
Local: Escolas do 1º Ciclo e JI
Educação.
São Martinho
11 de Novembro de
2011
2) i).
4) w)
5)z)
- Desenvolver progra-
mas/atividades que estimulem a
participação dos professores,
alunos, pessoal não docente e
Encarregados de Educação na
vida escolar.
- Preservar, valorizar e dar
continuidade às tradições popu-
lares.
- Divulgação da lenda de S. Mar-
tinho;
- Canções e quadras populares;
-Magusto;
-Atividades de Expressões alusi-
vas ao tema.
Local: Escolas do 1º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo
Educadores de
Infância
- Docentes, Alunos
e Auxiliares de
Ação Educativa
Pinhas, caruma
e material de
desgaste
Dia Mundial do
Não Fumador
17 de Novembro de
2011
1) i)
3) n) q)
-Sensibilizar a população esco-
lar para os malefícios do taba-
co.
- Sensibilizar os alunos para a
importância da comunicação e
comportamento assertivo nas
interações.
- Elaboração de cartazes;
- Convite a membros da comuni-
dade para palestra sobre o tema;
- Criação de textos.
Local: Escolas do 1º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
- Docentes e alunos,
Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados de
Educação
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 11
ATIVIDADES
1º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Festa de Natal
16 de Dezembro de
2011
2) i).
4) w)
5)z)
- Operacionalizar a articulação
horizontal e vertical entre os
vários ciclos e anos do ensino
básico.
- Valorizar e respeitar a multi-
culturalidade.
-Dar continuidade a costumes e
tradições;
-Viver o espírito de Natal e o
seu significado
-Promover a socialização
- Pesquisa e recolha de costumes
e tradições noutras regiões e paí-
ses;
-Decoração das salas de aula;
-Canções, teatro, poemas;
-Exposição de árvores de Natal
construídas com material reciclá-
vel;
-Festa de Natal com oferta de
presente aos alunos (Junta de
Freguesia)
Local: Escolas de 1.º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
Toda a comunidade
educativa incluindo
autarquias locais
Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados de
Educação
Lenda do Poço
Mourisco
Durante o ano esco-
lar
3) a) g)
1) c) d)
Promover o gosto pela utiliza-
ção correta da língua portugue-
sa
Conhecer a lenda e o património
local
Local: Escolas EB 1
Jardins-de-
infância
Turmas do ensino
pré-escolar
Materiais dis-
ponibilizados
pela CMM
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ATIVIDADES
2º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Dia de Reis
6 de Janeiro de 2012
2) i).
5) z)
-Preservar e valorizar as tradi-
ções
- Cantar as Janeiras;
- Fazer coroas;
- Distribuição de bolo aos alunos.
Local: Escolas de 1.º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
Toda a comunidade
educativa
Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados
de Educação
Dia Escolar da Não
Violência e da Paz
Data: 30 de Janeiro de
2012
1) a) d) g)
2) i).
-Incutir o respeito pelo próxi-
mo;
Consciencializar os alunos para
a importância da paz e de que
a mesma começa em cada um
de nós
- Elaboração de mensagens, escri-
tas pelos alunos, para serem afixa-
das na escola e/ou distribuídas pela
população e/ou lançadas em balões
brancos;
- Palestra sobre o tema com a
participação da comunidade edu-
cativa;
Local: Escolas de 1.º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
- Toda a comunida-
de educativa
-PSP
-Escola Segura
Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados
de Educação
Escola segura
P.S.P.
Dia da Amiza-
de/Namorados
14 de Fevereiro de
2012
1) b) d) g)
2) i).
5) z)
- Valorizar o carinho e o amor
entre as pessoas
- Exploração de histórias alusivas
ao tema;
- Elaboração de cartões;
- Decoração da sala de aula;
- Correio do coração.
Local: Escolas do 1.º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
-Docentes e alunos Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados
de Educação
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ATIVIDADES
2º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Carnaval
17 Fevereiro de 2012
2) i).
- Desenvolver a criatividade
- Saber divertir-se
-Desenvolver a socialização
- Decoração das salas de aula;
- Confeção de fatos e máscaras de
Carnaval;
- Desfile;
Local: Escolas do 1.º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
-Toda a comunida-
de educativa
Autocarros e
verba específi-
ca cedidos pela
Junta de Fre-
guesia;
Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados
de Educação
Semana Pedagógica
Março de 2012
1) a), c), d),
g).
4) w)
5) z)
3) o)
- Desenvolver o gosto pela
leitura e pela escrita.
- Estimular a imaginação
- Os alunos devem conhecer os
fatos e elementos básicos da
matemática;
- Entender o significado dos
conceitos relacionando-os com
outros conceitos matemáticos e
não matemáticos;
- Acompanhar e analisar o
raciocínio ou estratégia mate-
mática.
- Sensibilizar os alunos para a
importância da comunicação e
- Realização de diversas atividades
relacionadas com a leitura (explo-
ração de livros; leitura no recreio;
convidar Enc. de Educação ou
outros, para contar histórias, con-
vite a uma ilustradora ou escritor);
- Realização de diferentes ativida-
des com recurso a materiais mani-
puláveis
(maletas pedagógicas);
- Realização de atividades experi-
mentais;
- Atividades desportivas;
Professores do 1º
Ciclo; Educadores
de Infância
Monitores da
C.M.M.
-Toda a comunida-
de educativa
Livros de histó-
rias e material
de desgaste
suportado pelos
Encarregados
de Educação
Materiais
manipuláveis
Material de
laboratório
Monitores da
C.M.M.
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ATIVIDADES
2º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
comportamento assertivo
nas interações sociais.
- Promover a prática do exercí-
cio físico e higiene em toda a
comunidade educativa.
- Caminhada pela Saúde “Toca a
Mexer”
Local: Escolas do 1.º Ciclo e JI
Professores de
Educação Físi-
ca
Material de
desporto
Dia da Mulher
8 de Março de 2012
1) d) i)
2) i).
-Promover e valorizar a mulher
na sociedade.
-Elaboração de mensagens sobre o
tema.
Local: Escolas do 1.º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
-Docentes e alunos Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados
de Educação
Dia do Pai
19 de Março de 2012
1) d) i)
2) i).
4) w)
-Consciencializar para o valor
da família na sociedade
- Elaboração de cartões e prendas;
- Realização de jogos (futebol,
bowling, …);
- Lanche convívio entre pais e
filhos.
Local: Escolas do 1.º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
- Docentes e alunos Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados
de Educação
Páscoa
23 de Março de 2012
1) d) i)
2) i).
5) z)
-Interiorizar toda a mensagem
que traduz a Páscoa
- Decoração das salas de aula;
- Exploração de histórias alusivas
à época;
- Realização de trabalhos de acor-
do com o tema;
- Pesquisa e recolha de costumes e
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
-Toda a comunida-
de educativa
Material de
desgaste
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ATIVIDADES
2º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
tradições noutras regiões e países;
- Lanche convívio
Local: Escolas do 1.º Ciclo e JI
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ATIVIDADES
3º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
25 de Abril
Abril de 2012
2) i).
1) b) d)
-Sensibilizar os alunos para a
importância da comunicação e
comportamento assertivo
nas interações sociais.
-Valorizar e respeitar a multi-
culturalidade
-Elaboração de trabalhos alusivos
ao tema;
- Convite a um elemento da comu-
nidade educativa para falar sobre
as vivências desse dia.
Local: Escolas do 1.º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
-Docentes e alunos -Material de
desgaste
Dia da Mãe
4 de Maio de 2012
1) d)
2) i).
4) w)
-Desenvolver progra-
mas/atividades que estimulem a
participação dos professores,
alunos, pessoal não docente e
encarregados de educação na
vida escolar
-Elaboração de um trabalho simbó-
lico e de um cartão;
- Mega aula de ginástica para as
mães;
- Lanche convívio entre mães e
filhos.
Local: Escolas do 1.º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
-Toda a comunida-
de educativa
Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados
de Educação
Dia da Família
Maio de 2012
2) i).
4) w)
- Partilhar os gostos e preferên-
cias alimentares;
- Conviver;
- Aproveitar os recursos natu-
rais da zona;
- Valorizar e respeitar a multi-
culturalidade.
- Piquenique com as famílias dos
alunos.
Local: A designar
Professores do 1º
Ciclo
Educadores de
Infância
- Toda a comunida-
de educativa
Material de
desgaste e géne-
ros alimentares
suportados
pelos Encarre-
gados de Edu-
cação
Dia da Criança 2) i). - Sensibilizar os alunos para a
importância da comunicação e
- Atividades lúdicas ao ar livrem
(promovidas pela Junta de Fregue-
Professores do 1º
Ciclo Educadores
- Toda a comunida- - Balões de
modelagem,
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 17
ATIVIDADES
3º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
1 de Junho de 2012
comportamento assertivo
nas interações sociais.
- Valorizar e respeitar a multi-
culturalidade
sia).
Local: Parque da Freguesia e Esco-
las de 1º Ciclo e JI
de Infância de educativa pinturas faciais,
materiais e de
desgaste e de
ed. Física, ani-
madores da
Junta de Fre-
guesia.
Dia do Ambiente
Junho de 2012
1) b) g)
2) i).
- Sensibilizar os alunos para a
importância da comunicação e
comportamento assertivo nas
interações sociais.
- Elaboração de trabalhos subordi-
nados ao tema “A vila, a terra e o
rio” (Projeto Educativo do Agru-
pamento);
- Exposição dos trabalhos realiza-
dos
Local: Escolas de 1º Ciclo e JI
-Atividades pro-
postas pela Junta
de Freguesia
-Toda a comunida-
de Educativa (Junta
de Freguesia)
Material de
desgaste supor-
tado pelos
Encarregados
de Educação
Festa Final de Ano
Junho de 2012
2) i).
4) w)
-Sensibilizar os alunos para a
importância da comunicação e
comportamento assertivo nas
interações sociais.
- Valorizar e respeitar a multi-
culturalidade
- Representações, declamações e
canções;
-Despedida dos alunos do 4º ano
-Convívio com toda a Com. Edu.
Educativa
Local: Escolas de 1º Ciclo e JI
Professores do 1º
Ciclo Educadores
de Infância
-Toda a comunida-
de Educativa
(Autarquias e cole-
tividades locais)
Aparelhagens,
palco. Comuni-
dade Educativa
(Autarquias e
coletividades
locais)
Alhos Vedros
Património
De Janeiro a Junho
2) i).
4) t)
-Sensibilização dos mais jovens
para os bens patrimoniais e a
sua importância
-Desenvolver capacidades de
Visitas ao Património Edificado de
Alhos Vedros e Maletas pedagógi-
cas cedidas pela CMM
C.M.M. e docen-
tes
Alunos do 1º ciclo CMM
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 18
ATIVIDADES
3º Período
Data
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
de 2012
“investigação” e de leitura
através do estudo das realida-
des patrimoniais.
Escolas de 1º Ciclo
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012
19
Visitas de Estudo
Em virtude de se receber constantemente informações/solicitações sobre locais ou
exposições a visitar que poderão ser de grande interesse para os alunos, os educadores e
professores do 1º ciclo, poderão pontualmente, solicitar ao Conselho Pedagógico autoriza-
ção para realizar outras atividades não descritas no presente Plano de Atividades. Esta
proposta é feita em documento próprio, o qual indica as competências e as metas do Pro-
jeto Educativo que se visam alcançar com a mesma. Acresce que a avaliação da participa-
ção do Agrupamento em atividades do âmbito dos Projetos, dinamizados pelas Autarquias,
também é registada em relatório. Neste âmbito estão previstas as seguintes visitas de
estudo sem data definida uma vez que é necessária confirmação pelas várias instituições a
visitar. Todas estas atividades apresentam relatório de concretização, aos quais se alude
no balanço trimestral do Plano Anual de Atividades.
1º Período
Kidzania
Quinta Pedagógica “O Ouri-
ço”
Mercado da Moita
Viveiros da CMM
Circo
Cinema
2º Período
Teatro
Planetário
Museu Gulbenkian
3º Período
Jardim Zoológico
Museu
Praia
Monte Selvagem
Mercado abastecedor de Lis-
boa
Plano Anual de Atividades
2º Ciclo
e
3º Ciclo
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 21
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Receção aos alu-
nos
14 de Setembro de
2011
2) l).
- Promover as relações inter-
pessoais.
- Sensibilizar os alunos para a
importância da comunicação
e comportamento assertivo
nas interações sociais.
- Reconhecimento das instalações
e apresentação dos colegas e pro-
fessores aos alunos;
- Local: EB 2/3 José Afonso
Professores Dire-
tores de Turma
- Docentes, Alunos Sem custos
Receção aos alu-
nos
De 15 de Setembro
a 30 de Setembro
2- m)
5 - aa)
Promover as relações inter-
pessoais.
Acolher os alunos do 5º ano coma
mostra de trabalhos desenvolvi-
dos no quarto ano sobre pintores
Polivalente – Bloco D
Profs. Florência
Caninhas e Vera
Vaz
Alunos do 5ºano Sem custos
Bostik
Comemoração do
dia Mundial da
Música:
De 27 de Setembro
e 7 de Outubro
2- k), l) e m)
4- u), v), w) e x)
5- y), z) e aa)
6- cc) e ii)
Culturas musicais no contex-
to;
Interpretação e comunicação.
Exposição de caráter musical com
trabalhos elaborados pelos alunos
no ano letivo anterior.
Polivalente.
Grupo de Educa-
ção Musical
Comunidade esco-
lar e educativa
Expositores -
Sem gastos
Eco-Trilho de 1 –b) - Consolidar conhecimentos
valores e atitudes imprescin-
Atividade no âmbito da prática
desportiva ao ar livre e contato
Grupo Ciências Alunos do Agru-
pamento de Escolas
Polivalente
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 22
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Alhos Vedros
2 de Outubro
2 –l), m)
3 – o)
4 – t), w)
díveis ao desenvolvimento de
cidadãos mais conscientes,
activos e construtores de um
mundo cada vez melhor;
- Promover a mudança de
consciências e atitudes, con-
sistentes com as novas reali-
dades ambientais do planeta,
tendo sempre presente que a
Natureza é o espelho da
Humanidade;
- Motivar para a necessidade
de mudança de atitudes e
adoção de comportamentos
sustentáveis, nomeadamente
ao nível da mobilidade, no
quotidiano, ao nível pessoal,
familiar e comunitário;
- Desenvolver competências
sociais, tais como a comuni-
cação e o trabalho em equipa.
com a Natureza, integrado no
Projeto Eco-Escolas.
Local: Alhos Vedros
Naturais José Afonso e Pro-
fessores do Depar-
tamento de Mate-
mática e Ciências
Experimentais.
Ginásio
Estima-se um
investimento ini-
cial de 1 500€
Bateria de Testes
de Fitnessgram
1 – a), b), c), e),
f), g), h), i) e j)
Elevar o nível funcional das
capacidades condicionais e
coordenativas gerais, particu-
larmente, de Resistência
Análise ao esforço, resistência e
flexibilidade. Medição de massa
gorda e corporal.
Grupo de EF Comunidade Esco-
lar
Sem custos
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 23
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Outubro e Maio
2 – k), l) e m).
3 – n), o), p) e
q).
4 – r), s), t), u),
v), W) e x).
5 – y) z), aa), e
bb)
6 – cc), dd), ee),
ff), gg), hh) e ii)
Geral de Longa e Média
Durações; da Força Resisten-
te; da Força Rápida; da Velo-
cidade de Reação Simples e
Complexa, de Execução, de
Deslocamento e de Resistên-
cia; das Destrezas Geral e
Específica.
Quinzena da edu-
cação
Data a designar
2) i).
-Integração dos novos ele-
mentos na Comunidade Edu-
cativa
-Promover a descoberta do
Concelho e a confraterniza-
ção entre os vários elementos
da Comunidade Educativa do
Concelho
Receção pela CMM à Comunida-
de Educativa
Concelho da Moita
C.M.M. Comunidade Edu-
cativa do Concelho
da Moita
Recursos disponi-
bilizados pela
CMM
Aula de Campo -
fluvial a bordo do
Varino da CMM.
Cais do Gaio, Moi-
1 – a), b), g) e i)
2 – l)
Adquirir conhecimentos
históricos tradicionais do
Concelho da Moita.
Aplicar conceitos matemáti-
Aula de campo a bordo do Varino
da CMM. Cais do Gaio, Moita.
Prof. Luís Freitas Alunos do 3º ciclo e
professores.
Varino da CMM.
Transporte supor-
tado pelos E.E.
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 24
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
ta.
11/10/2011 em
Articulação com
Mat., CN, Hist.,
Fran.,LP,EV.
cos por meio de analogia,
Utilizar a língua na transmis-
são de informação por meio
dos vários idiomas leciona-
dos.
Interpretar conceitos cromá-
ticos
Analisar/estudar a fauna e
flora local.
Sem despesa.
Convívio a bordo
do Varino
12/10/2011
2 – m)
4- t), u), w)
Promoção das relações inter-
pessoais
Passeio Convívio – Rio Tejo Prof. Luís Freitas Corpo Docente 6.50€ por partici-
pante (suportado
pelos próprios)
“Quadros Vivos
da Nossa Terra e
do Mundo”
Ao longo do Ano
Letivo
1- a), d), g), h)
2- I), m)
4- t), w)
- Aquisição de competências
transversais diversas: respon-
sabilidade, coordenação de
trabalho grupal, partilha e
entrosamento dos membros
de cada grupo e entre grupos,
- Alargamento à cultura por-
tuguesa e europeia.
-A aprendizagem da arte de
representar
Atividades de palco/rua
Local: Escola Sede, Agrupamen-
to, Feira dos Projetos da Moita,
Feira Medieval
Responsáveis:
Departamento de
Línguas em con-
junto com outros
grupos, no âmbito
dos Projetos Cur-
riculares de Tur-
ma)
Comunidade
Escolar
150 euros para
materiais diversos
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 25
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
- Desenvolvimento de capa-
cidades motoras
- Saber fazer
- Divulgação do trabalho
realizado no agrupamento
- Colaboração com institui-
ções culturais e poder local
- Ligação escola/meio
- Dar visibilidade ao trabalho
realizado no agrupamento
- Evidenciar o paralelismo
entre acontecimentos históri-
cos e culturais em Portugal e
dois países de tradição rela-
cional com o nosso (Inglater-
ra e França), bem como
divulgar as atividades tradi-
cionais da localidade integra-
das no tema “A Vila, a Nossa
Terra e o Rio”
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 26
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
- Comemorar o S.
Martinho
11 de Novembro
1- a), b), g), h)
2 – I), m)
4- t), w)
- Aquisição de competências
transversais diversas: respon-
sabilidade, coordenação de
trabalho grupal, partilha e
entrosamento dos membros
de cada grupo e entre grupos
- Respeito pela tradição e
costumes nacionais
- Alargamento à cultura por-
tuguesa
- Saber fazer
- Divulgação do trabalho
realizado no agrupamento
- Colaboração com institui-
ções culturais e poder local
- Ligação escola/meio
- Dar visibilidade ao trabalho
realizado no agrupamento
Comemoração de S. Martinho
Local: Escola sede
Espaço exterior
(no Polivalente – se chover)
Professores de
Língua Portugue-
sa
Comunidade Edu-
cativa
100 euros para
materiais diversos
Arrábida Patri-
mónio Mundial
1- a), b), g), i),
j)
- Promover a Educação
Ambiental nas escolas;
- Incentivar a prática da cida-
Exposição itinerante sobre Árra-
bida Património Mundial, no
âmbito do projeto Eco-escola.
Grupo Ciências
Naturais
Alunos dos 1º, 2º e
3º ciclos.
Sem custos
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 27
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
14 a 18 de Nov/11 2- l), m)
4 – t), v), w
dania ativa no seio da Comu-
nidade Escolar;
- Encorajar ações, reconhecer
e premiar o trabalho desen-
volvido pela escola na
melhoria do seu desempenho
ambiental, gestão do espaço
escolar e sensibilização da
comunidade.
- Estimular o hábito de parti-
cipação envolvendo ativa-
mente os alunos na tomada
de decisões e implementação
das ações.
- Motivar para a necessidade
de mudança de atitudes e
adoção de comportamentos
sustentáveis no quotidiano,
ao nível pessoal, familiar e
comunitário.
- Implementar os princípios
da Agenda 21 Local.
Local: Polivalente da Escola
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 28
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Mega Cabaz do
Natal
A partir de 15 de
Novembro
1 – a), b), h)
2 - k) m)
4 - w)
- Favorecer relacionamento
interpessoal
- Promover o convívio em
espírito de Natal
- Promover a partilha
- Motivar os alunos para o
trabalho coletivo
- Refletir sobre o meio-
escola envolvente
- Sensibilizar os alunos para
as dificuldades de outras
pessoas.
Recolha de ofertas, em géneros,
para a construção de um ou mais,
cabazes de Natal
Local: Escola Sede e Agrupamen-
to
Grupo disciplinar
de Francês
Diretores de Tur-
ma
Alunos, Familiares,
D.T, Professores,
Assistentes Opera-
cionais e Adminis-
trativos
Comunidade Edu-
cativa
20 euros (materiais
decorativos)
Ação de sensibili-
zação sobre VIH –
SIDA/
Em data a definir
1. a), f), h), i)
2. l), m),
3- q)
- Promoção de estilos de vida
saudáveis;
- Relacionar harmoniosamen-
te o corpo com o espaço,
numa perspetiva pessoal e
interpessoal promotora da
saúde e da qualidade de vida:
Ação de sensibilização sobre VIH
– SIDA
Local: auditório da Escola Sede
Coordenadora das
Escolas Promoto-
ras de saúde e
Técnico da
“Abraço”
Alunos do 8º ano Computador e
videoprojector
“Uma cadeira
para a Catarina
1- a), b), e), g)
h)
- Promover o enriquecimento
pessoal
Recolha de tampinhas de plástico
para adquirir uma cadeira de
Assistente Opera-
cional Miguel e
Comunidade educa- Sem despesas
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 29
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Ao longo do ano
letivo
2 – I),m)
- Desenvolver o altruísmo, e
espírito de colaboração
- Adquirir consciência social
-Estar aberto a valores
Positivos
- Desenvolver atividades de
participação cívica
rodas para a Catarina –aluna da
Fonte da Prata.
Local: Na Escola sede, Agrupa-
mento, comunidade, outros locais
Prof. Odete Lopes
tiva
Exercer Volunta-
riado
Última semana do
primeiro período
1- a), b), e), g)
h)
2 – I),m)
- Promover o enriquecimento
pessoal
- Desenvolver o altruísmo, e
espírito de colaboração
- Adquirir consciência social
- Estar aberto a valores
Positivos
- Desenvolver atividades de
participação cívica
“Voluntariado – Jardim de Infân-
cia Fonte da Prata”:
Os alunos executam tarefas orga-
nizadas pelas Educadoras
Local: Jardim de Infância – Fonte
da Prata
Grupo disciplinar
de Francês
Apoios Educati-
vos
Alunos do 8º ano
(turma C e D).
Professoras destes
grupos de recruta-
mento
20 euros para
lembranças
As mudanças do
corpo
Em data a combinar
com os parceiros
1- a), f), h), i)
2- l) m)
3 -q)
- Refletir sobre mudanças do
corpo na puberdade e adoles-
cência;
- Expressar oralmente as suas
vivências pessoais;
- Conhecer o funcionamento
do corpo nos seus aspectos
básicos e dar valor aos hábi-
tos de higiene pessoal.
Palestra sobre as mudanças do
corpo
Local: Na sala de aula
Coordenadora das
Escolas Promoto-
ras de saúde e
formadora desig-
nada pela Ausónia
Alunos do 9º ano Nenhum
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 30
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
10- Relacionar harmoniosa-
mente o corpo com o espaço,
numa perspetiva pessoal e
interpessoal promotora da
saúde e da qualidade de vida.
Atividade Interna
Regular
Ao longo de todo o
ano
1 – a), b), c), e),
f), g), h), i) e j)
2 – k), l) e m).
3 – n), o), p) e
q).
4 – r), s), t), u),
v), W) e x).
5 – y) z), aa), e
bb)
6 – cc), dd), ee),
ff), gg), hh) e ii)
Assumindo compromissos e
responsabilidades de organi-
zação e preparação das ativi-
dades individuais e ou de
grupo, cumprindo com
empenho e brio as tarefas
inerentes.
Identificar e interpretar os
fenómenos da industrializa-
ção, urbanismo e poluição
como fatores limitativos da
Aptidão Física das popula-
ções e das possibilidades de
prática das modalidades da
Cultura Física.
Dotar os alunos das compe-
tências para alcançar o suces-
so em EF.
(Apoio a alunos com dificuldade
na disciplina de Ed. Física)
Professores res-
ponsáveis pela
Atividade Interna
Comunidade Esco-
lar
Sem custos
Aula de condição 1 – a), b), c), e), Identificar e interpretar os
Uma vez por semana durante a Prof. Paulo Rena- Comunidade Esco- Sem custos
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 31
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
física para profes-
sores e assistentes
Ao longo do ano
letivo
f), g), h), i) e j)
2 – k), l) e m).
3 – n), o), p) e
q).
4 – r), s), t), u),
v), W) e x).
5 – y) z), aa), e
bb)
6 – cc), dd), ee),
ff), gg), hh) e ii)
fenómenos da industrializa-
ção, urbanismo e poluição
como fatores limitativos da
Aptidão Física das popula-
ções e das possibilidades de
prática das modalidades da
Cultura Física.
hora do almoço, ou horas a com-
binar, professores e assistentes
são convidados a praticar um
pouco de exercício Físico.
Pavilhão Gimnodesportivo.
to lar
Olimpíadas da
Leitura
Ao longo do ano
letivo
1 – a) e d) 1 – Capacidade para ler com
regularidade, autonomia e
perseverança
2 - Desenvolver o gosto pela
leitura
3 - Criação de hábitos de
leitura
4 – Desenvolver o espírito
crítico
Olimpíadas da Leitura – PNL
Escolas do Agrupamento, Biblio-
teca da Escola Sede, Polivalente
Professores de
Língua Portugue-
sa e 1º Ciclo
Alunos do 1º, 2º e
3º ciclos
Livros do PNL
existente na
Biblioteca da
Escola Sede
Prémios a atribuir
(contato com edi-
toras para ofertas)
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 32
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Celebrar o Natal
Dezembro
2 - l) e m) Interpretar criticamente epi-
sódios históricos e fatos
sociais, a partir de uma leitu-
ra da vida fundada em valo-
res humanistas e cristãos (Cg
1,2)
Construção do Presépio da Esco-
la;
Exposição de motivos de Natal
Profs de EMRC Alunos e Profs Cartolinas, cola,
musgo, lâmpadas,
enfeites de Natal
100€
Exposição de tra-
balho da disciplina
EV
Ao longo do ano
letivo.
2 – l) e m)
4 – w), x)
5 – z)
Adquirir gosto pela partilha e
respeito pelos trabalhos dos
outros.
Exposição de trabalhos realizados
durante o ano, sala polivalente.
Prof. Luís Freitas Todos os alunos da
escola.
Painéis exposito-
res, trabalhos rea-
lizados ao longo
do ano.
Sem despesa.
Promoção de Saú-
de
Em data a combinar
com a Enfermeira
Aida Martins (ao
longo do ano letivo)
1- a), f), h), I)
2- l), m)
3-.n), o), q)
- Promoção de estilos de vida
saudáveis;
- Relacionar harmoniosamen-
te o corpo com o espaço,
numa perspetiva pessoal e
interpessoal promotora da
saúde e da qualidade de vida:
Acções de sensibilização sobre as
várias temáticas da promoção de
saúde em meio escolar /
Salas de Aula
Coordenadora das
Escolas Promoto-
ras de saúde e
Enfermeira Aida
Martins do Centro
de Saúde
Alunos do segundo
ciclo e 3º ciclo de
acordo com os
temas abordados
Computador /
videoprojetor
Corta-Mato Esco-
lar
Final do 1º Período
1 – a), b), c), e),
f), g), h), i) e j)
2 – k), l) e m).
3 – n), o), p) e
Cooperar com os companhei-
ros para o alcance do objetivo
dos Jogos Desportivos Cole-
tivos, realizando com oportu-
nidade e correção as ações
técnico-táticas elementares
Realização do Costa Mato.
De acordo com o calendário
nacional do Desporto Escolar.
Polidesportivo e terrenos envol-
Grupo de EF
Comunidade Esco-
lar
50 Euros (Meda-
lhas) e
30 € (lanche)
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 33
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
q).
4 – r), s), t), u),
v), W) e x).
5 – y) z), aa), e
bb)
6 – cc), dd), ee),
ff), gg), hh) e ii)
em todas as funções, confor-
me a oposição em cada fase
do jogo, aplicando as regras,
não só como jogador, mas
também como árbitro
Realizar e analisar, do Atle-
tismo - corridas e marcha -
cumprindo corretamente as
exigências elementares, téc-
nicas e do regulamento, não
só como praticante, mas
também como juiz
ventes à escola
Ação de Formação
Ambiente, Energia
e Alterações Cli-
máticas
1º / 2º Período
1- a); b); g); i);
2- l); m) -
Motivar os alunos para uma
participação ativa e eficaz na
preservação do meio ambien-
te.
Ação de formação subordinada ao
tema Ambiente, Energia e Altera-
ções Climáticas, a desenvolver no
âmbito da disciplina de Formação
Cívica. Monitorizada por uma
formadora do Centro de Informa-
ção Europeia Jacques Delors
Profª Carla Fer-
nandes,, Isabel
Gonçalves e
Maria José Mou-
tinho
Alunos 2º ciclo e
3º ciclo
Autofinanciamento
Torneio de Bas-
quetebol
e
1 – a), b), c), e),
f), g), h), i) e j)
2 – k), l) e m).
Cooperar com os companhei-
ros para o alcance do objetivo
dos Jogos Desportivos Cole-
tivos, realizando com oportu-
Pavilhão Gimnodesportivo e Poli-
desportivo
Grupo de EF
Comunidade Esco-
lar
200 Euros (Meda-
lhas e Certifica-
dos)
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 34
ATIVIDADES
1º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Torneio inter-
turmas de Futsal
15 e 16 de Dezem-
bro
3 – n), o), p) e
q).
4 – r), s), t), u),
v), W) e x).
5 – y) z), aa), e
bb)
6 – cc), dd), ee),
ff), gg), hh) e ii)
nidade e correção as ações
técnico-táticas elementares
em todas as funções, confor-
me a oposição em cada fase
do jogo, aplicando as regras,
não só como jogador, mas
também como árbitro.
Dotar os alunos das compe-
tências para alcançar o suces-
so em EF
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 35
ATIVIDADES
2º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Ação de Formação
União Europeia
1º/2º Período
1- a); b); g);
i);
2- l); m)
Motivar os alunos para a ques-
tão Europeia e construção de
um pensamento cívico e políti-
co participativo e interventivo
Organização de uma ação de for-
mação sobre a União Europeia:
alguns indicadores de percurso
monitorizada por uma formadora
do Centro de Informação Europeia
Jacques Delors.
História
Geografia
C.N.
CEF ( CMA )
3º Ciclo
CEF
Sala
Projetores.
Matemáticos famo-
sos
A matemática no
quotidiano
A desenvolver no 2º
Período
1 – a), c), d),
g), i)
2 – l), m)
4 – t), w)
- Desenvolver e estimular o
gosto pela matemática;
- Desenvolver a capacidade de
comunicar matematicamente.
Exposições sobre:
Matemáticos famosos / a matemá-
tica no quotidiano / um conteúdo
disciplinar
Expor: Feira de Projetos, e exposi-
ção final de ano (Arraial)
Professores do
Departamento de
Matemática.
Alunos / professo-
res
- Cartolinas;
- Material de
papelaria;
- 20 euros
A ópera vem à
escola - “Barbeiro
de Sevilha”
Novembro 2011
2- k), l) e m)
4- u), v), w) e
x)
5- y), z) e aa)
Interpretação e comunicação
Percepção sonora musical
Cultura musical no contexto
A companhia de teatro de Almada
vem à escola a apresentar a ópera
“O Barbeiro de Sevilha” Teatro
em Fantoches”
Polivalente da escola
Grupo de Ed.
Musical
Alunos e profs do
grupo de Ed. Musi-
cal
Auto financia-
mento (suportado
pelos Encarrega-
dos de Educação,
estima-se 7.50€
por aluno)
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 36
ATIVIDADES
2º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Semana da ciência
e da matemática
De 27 de Fevereiro a
2 de Março
1 – a), b), c),
g), i)
2 – l) m)
4 – v), w)
1 – a), b), c),
g), i)
2 – l) m)
4 – v), w)
MATEMÁTICA
-Desenvolver e estimular o
gosto pela matemática;
- Desenvolver o raciocínio
lógico- matemático;
- Desenvolver e estimular o
cálculo mental;
- Explorar situações problemá-
ticas;
- Desenvolver o gosto e a con-
fiança pessoal para realizar
atividades intelectuais que
envolvem o raciocínio mate-
mático;
- Desenvolver a capacidade de
comunicar matematicamente.
CIÊNCIAS FÍSICO-
QUÍMICAS
- Classificar alguns materiais
em substâncias e misturas.
- Caracterizar as misturas em
- Exposição de trabalhos dos alu-
nos;
- Jogos Matemáticos;
- Jogos de Estratégia;
- Material didático.
- Realização de experiências sim-
ples.
- Exposição de trabalhos realiza-
dos pelos alunos sobre:
Cientistas famosos, Tabela Perió-
Professores do
Departamento de
Matemática.
Professoras dos
Grupos Discipli-
nares de Ciências
Físico-Químicas
Alunos do 1º, 2º e
3º ciclos / professo-
res
Alunos do 1º, 2º e
3º ciclos / professo-
res
- Cartolinas;
- Material de
papelaria;
- Folhas para
trabalhos de
ORIGAMI.
- 50 euros
Material e reagen-
tes de laboratório.
Substâncias do dia
a dia
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 37
ATIVIDADES
2º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
homogéneas e heterogéneas.
- Utilizar corretamente em
situações concretas os termos:
solução, solvente, solução
concentrada, solução diluída.
- Identificar e caracterizar os
diferentes estados físicos da
matéria e mudanças de estado.
Analisar em especial a situação
da água.
- Distinguir entre propriedades
físicas e químicas.
- Reconhecer e saber utilizar
processos físicos de separação
dos componentes adequados a
cada tipo de mistura (misturas
heterogéneas e homogéneas).
- Distinguir entre transforma-
ções físicas e químicas
- Identificar fontes de energia
primárias, secundárias, reno-
váveis e não-renováveis reco-
nhecendo as vantagens e des-
dica, Modelos Atómicos, Modelos
Moleculares, Sistema Solar e Sus-
tentabilidade da Terra
50€
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 38
ATIVIDADES
2º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
1 – a), b), c),
g), i)
2 – l) m)
4 – v), w)
vantagens de cada uma delas.
- Conhecimento das aplicações
da tecnologia na música, nas
telecomunicações, na pesquisa
de novos materiais e no diag-
nóstico médico.
- Reconhecimento da contri-
buição da Química para a qua-
lidade de vida, quer na expli-
cação dos materiais que nos
rodeiam, quer na produção de
novos materiais
CIÊNCIAS NATURAIS
- Desenvolver e estimular o
gosto pela atividade científica
na sua vertente laboratorial;
- Manusear e conhecer material
de laboratório;
- Contactar com diferentes
reagentes utilizados em Biolo-
gia e Geologia;
- Realização de experiências sim-
ples.
- Exposição de trabalhos realiza-
dos pelos alunos sobre:
Ecossistemas Terrestres e Aquáti-
Professores de
Ciências Naturais
Alunos dos 1º,2º e
3º Ciclos.
Professores do
Departamento.
Material e reagen-
tes de laboratório.
- Substâncias do
dia-a-dia
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 39
ATIVIDADES
2º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
- Caracterizar diferentes tipos
de atividades vulcânicas
- Reconhecer diferentes tipos
de rochas e minerais;
- Distinguir rocha de mineral;
- Distinguir diferentes tipos de
células;
- Identificar nutrientes em
alimentos;
- Conhecer a anatomia do cor-
po humano.
cos
50 €
Semana da Leitura
– PNL
(19 a 23 de março)
1 – a) e d
2- l)
4 – s) e w)
1 - Desenvolver o gosto pela
leitura
2 – Desenvolver o espírito
crítico
3 - Capacidade de usar a leitura
como forma de aprendizagem
4 - Conhecimento de
estratégias para procurar e
selecionar informação a partir
Semana da Leitura – PNL
Escolas do Agrupamento, Biblio-
teca da Escola Sede, Polivalente,
outros a designarem
Professores de
Língua Portuguesa
e 1º Ciclo
Alunos do 1º, 2º e
3º ciclos, E. Educa-
ção, pais e outros
familiares, comuni-
dade escolar, outros
a designar
Material de des-
gaste: cartolinas,
tesouras, cola, …
(75 Euros)
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 40
ATIVIDADES
2º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
de material escrito
Parlamento Jovem
Ao longo do 2º
período.
1. a), d), f),
h) , i)
2. l), m),
- Educar para a cidadania,
estimulando o gosto pela parti-
cipação cívica e política.
- Dar a conhecer a Assembleia
da República e as regras do
debate parlamentar.
- Promover o debate democrá-
tico, o respeito pela diversida-
de de opiniões e pelas regras
de formação das decisões.
- Incentivar a reflexão e debate
sobre um tema, definido
anualmente.
- Proporcionar a experiência de
participação em processos
eleitorais.
- Estimular a capacidade de
expressão e argumentação.
Programa Parlamento dos Jovens -
Até meados de Outubro: Inscrição
das Escolas. Até final de Janeiro:
Organização de debates nas esco-
las, eleição dos deputados à Sessão
Escolar, aprovação do projeto de
Recomendação sobre o tema e
eleição dos delegados da Escola à
Sessão Distrital ou Regional. Em
Março: Sessões Distritais e Regio-
nais, com os deputados eleitos em
todas as Escolas do círculo eleito-
ral e com a presença de um Depu-
tado da AR. Nestas sessões é
aprovada a Recomendação do
círculo eleitoral e são eleitas as
escolas que irão representar os
jovens do distrito ou Região Autó-
noma na Sessão Nacional.
Abril/Maio: Sessões Nacionais na
Assembleia da República abran-
gendo 2 dias.
Coordenadora das
Escolas Promoto-
ras de Saúde
Alunos do 2º e 3º
ciclo
Materiais de des-
gaste
Comemoração dos
Dias Mundiais da
Árvore, Floresta e
Água
1 – a), b), g),
i), j).
2 – l), m)
4 – t), v), w)
- Promover a Educação
Ambiental nas escolas;
- Incentivar a prática da cida-
dania ativa no seio da Comuni-
dade Escolar;
Semana Eco-Escolas –
Realização da Feira dos Minerais.
Exposição de trabalhos dos alunos
Palestras (a confirmar pela autar-
Grupo Ciências
Naturais
Alunos dos 1º, 2º e
3º ciclos / professo-
res do Departamen-
to de Matemática e
Ciências Experi-
mentais.
60 Cartolinas de
cores variadas
Tintas
Marcadores
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 41
ATIVIDADES
2º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
De 19 a 23 de Mar-
ço)
- Encorajar ações, reconhecer e
premiar o trabalho desenvolvi-
do pela escola na melhoria do
seu desempenho ambiental,
gestão do espaço escolar e
sensibilização da comunidade.
- Estimular o hábito de partici-
pação envolvendo ativamente
os alunos na tomada de deci-
sões e implementação das
ações.
- Motivar para a necessidade
de mudança de atitudes e ado-
ção de comportamentos susten-
táveis no quotidiano, ao nível
pessoal, familiar e comunitário.
- Implementar os princípios da
Agenda 21 Local.
quia).
Local: Escola sede do Agrupamen-
to de Escolas José Afonso
Lápis
Lápis de cor
Outros
50 euros
50 euros
Compal Air 3x3
2º Período
De acordo com o
calendário do Des-
1 – a), b), c),
e), f), g), h),
i) e j)
2 – k), l) e
m).
Realizar e analisar, do Atletis-
mo, saltos, lançamentos, corri-
das e marcha, cumprindo cor-
retamente as exigências ele-
mentares, técnicas e do regu-
lamento, não só como pratican-
Torneio de Basquetebol
Local: Escola sede do Agrupamen-
to de Escolas José Afonso
Grupo de EF
Comunidade Esco-
lar
50 Euros (Meda-
lhas e Certifica-
dos)
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 42
ATIVIDADES
2º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
porto Escolar
3 – n), o), p)
e q).
4 – r), s), t),
u), v), W) e
x).
5 – y) z), aa),
e bb)
6 – cc), dd),
ee), ff), gg),
hh) e ii)
te, mas também como juiz.
Torneio inter-
turmas de Voleibol
e
Torneio inter-
turmas de Andebol
22 e 23 de Março
1 – a), b), c),
e), f), g), h),
i) e j)
2 – k), l) e
m).
3 – n), o), p)
e q).
4 – r), s), t),
u), v), W) e
x).
5 – y) z), aa),
Cooperar com os companhei-
ros para o alcance do objetivo
dos Jogos Desportivos Coleti-
vos, realizando com oportuni-
dade e correção as ações técni-
co-táticas elementares em
todas as funções, conforme a
oposição em cada fase do jogo,
aplicando as regras, não só
como jogador, mas também
como árbitro.
Elevar o nível funcional das
capacidades condicionais e
coordenativas gerais, particu-
Torneio de Voleibol
Torneio de Andebol.
Local: Pavilhão Gimnodesportivo
e Polidesportivo
Grupo de EF
Comunidade Esco-
lar
200 Euros (Meda-
lhas e Certifica-
dos)
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 43
ATIVIDADES
2º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
e bb)
6 – cc), dd),
ee), ff), gg),
hh) e ii)
larmente, de Resistência Geral
de Longa e Média Durações;
da Força Resistente; da Força
Rápida; da Velocidade de
Reação Simples e Complexa,
de Execução, de Deslocamento
e de Resistência; das Destrezas
Geral e Específica.
Projeto Mega
Sprinter
2º Período
De acordo com o
calendário do Des-
porto Escolar
1 – a), b), c),
e), f), g), h), i)
e j)
2 – k), l) e m).
3 – n), o), p) e
q).
4 – r), s), t), u),
v), W) e x).
5 – y) z), aa), e
bb)
6 – cc), dd),
ee), ff), gg),
hh) e ii)
Realizar e analisar, do Atletis-
mo, saltos, lançamentos, corri-
das e marcha, cumprindo cor-
retamente as exigências ele-
mentares, técnicas e do regu-
lamento, não só como pratican-
te, mas também como juiz.
Prova de atletismo.
Pavilhão Gimnodesportivo e Poli-
desportivo
Grupo de EF
Comunidade Esco-
lar
50 Euros (Meda-
lhas e Certifica-
dos)
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 44
ATIVIDADES
3º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
- Comemoração do
25 de Abril de 1974
e do Dia 1º de
Maio:
24 de Abril
1 – a), b), e),
g), i).
4 – r), v), w) e
x).
- Consolidar conteúdos;
- Desenvolver o sentido Cívico
e de Cidadania;
- Consolidar Valores de Liber-
dade e de Democracia.
- Estabelecer relações entre
Passado e o Presente;
- Desenvolver relações Sociais
e Pessoais.
- Elaboração de trabalhos de pes-
quisa e exposição dos mesmos;
- Elaboração de cravos verme-
lhos, em papel;
- Realização, no auditório, um
painel, com convidados, para
debate sobre a Vida antes e depois
do 25 de Abril de 1974;
- Ida às restantes Escolas do
Agrupamento e Vila de Alhos
Vedros, para distribuição de cra-
vos vermelhos.
Professores de
História, HGP e
outros.
Alunos e Professo-
res dos 2º e 3º
Ciclos
75,00€
Concurso supert-
matik
Ao longo do ano
Escola
Final (Maio)
1 – a), c), g), i)
2 – l), m)
Desenvolver e estimular o
cálculo mental;
- Desenvolver o gosto e a
confiança pessoal para realizar
atividades intelectuais que
envolvem o raciocínio mate-
mático;
- Desenvolver a capacidade de
comunicar matematicamente.
Local: Escola
Professores do
Departamento de
Matemática.
Alunos professores
- Despesas de
transporte
- 20 euros
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 45
ATIVIDADES
3º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
Comemoração do
Dia do ambiente
5 de Junho
1 – a), b), g), i),
j)
2 – l), m)
4 – t), w)
- Monitorizar e inspecionar um
troço do rio Tejo , com vista à
avaliação do grau de qualidade
da linha de água;
- Realizar monitorizações
regulares, com o objetivo de
reunir e intercetar dados com-
parativos;
- Implementar ações que pro-
movam a melhoria do rio;
- Sensibilizar a comunidade
para a adoção de estratégias
promotoras de mudanças con-
ceptuais, com vista à melhoria
do ambiente em geral e das
linhas de água em particular;
- Promover a ligação afetiva da
população ao espaço ribeirinho
e à comunidade local;
- Organizar ações, atividades e
eventos para a promoção,
divulgação e discussão sobre a
água e a importância dos ecos-
Comemoração do Dia do ambiente
- Exposição Interativa – Rio é
Vida - integrada no Projeto Eco-
escolas
Local: A definir
Professora Maria
José Moutinho
Alunos 3º ciclo
Professores de
Ciências Naturais
- Material de
laboratório;
- Reagentes
100 euros
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 46
ATIVIDADES
3º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
sistemas ribeirinhos;
- Levar a comunidade local a
adotar um papel ativo na defe-
sa do ambiente e na redução
dos impactos negativos de
algumas ações do Homem nos
ecossistemas ribeirinhos;
- Promover a utilização de
novas tecnologias de informa-
ção;
- Alargar a informação e sen-
sibilização à população em
geral, promovendo campanhas
de sensibilização e ações de
melhoria;
- Em contexto escolar, contri-
buir para a implementação da
educação ambiental enquanto
área transversal na política das
escolas.
Dias da Educação
Física
Última semana do
1 – a), b), c),
e), f), g), h), i)
e j)
Praticar e conhecer jogos tra-
dicionais populares de acordo
com os padrões culturais
Realização de várias provas des-
portivas
Local: EB 2/3 José Afonso Alhos
Grupo de EF
Comunidade Esco-
lar
500 Euros
(Transporte,
Divulgação,
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 47
ATIVIDADES
3º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
3º Período
2 – k), l) e m).
3 – n), o), p) e
q).
4 – r), s), t), u),
v), W) e x).
5 – y) z), aa), e
bb)
6 – cc), dd),
ee), ff), gg), hh)
e ii)
característicos.
Realizar percursos de nível
elementar, utilizando técnicas
de orientação e respeitando as
regras de organização, partici-
pação, e de preservação da
qualidade do ambiente.
Deslocar-se com segurança no
meio aquático, coordenando a
respiração com as ações pro-
pulsivas específicas das técni-
cas selecionadas.
Praticar e conhecer jogos tra-
dicionais populares de acordo
com os padrões culturais
característicos
Vedros
Alimentação e
Apetrechamento)
Aula Aberta
– Última semana do
IIIº Período
1- a), f) e i)
2- l) e m)
4- -s), u), v), w)
e x)
5- y) e z)
Criação e experimentação.
Interpretação e comunicação
Percepção sonora musical
Cultura musical no contexto
Aula Aberta
Os Enc. de Ed e familiares são
convidados a comparecer nesta
semana à escola para assistir a
uma aula de ed. Musical.
Prof. Ed. Musical Alunos e profs do
grupo de Ed. Musi-
cal
Ec. de Educação e
familiares
Sem Custos
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012 48
ATIVIDADES
3º Período
DATA
METAS DO
P.E.A.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
DESCRIÇÃO
LOCAL RESPONSÁVEIS
DESTINATÁRIOS
INTERVENIENTES
RECURSOS/
DESPESAS
6- cc), ff) e ii)
Canoagem.
Final do ano letivo.
2 – l)
3 – o)
4 – u)
5 – z)
Promoção do conhecimento
das regras de segurança no
meio aquático, coordenação de
movimentos
Desenvolvimento do saber
estar no meio aquático com
segurança e divertimento.
Atividade de canoagem na
Praia do Rosário.
Prof. Luís Freitas Alunos do 3º ciclo. Canoa da escola,
canoas CMM,
atrelado e carro
do prof. Luis
Freitas.
Sem Despesa
Arraial Escolar
Junho
2 – m)
4 – s), t), u), v),
w)
5 – z)
Participar na Feira de acordo
com o tema proposto e as
necessidades sentidas na cola-
boração inter departamentos
Mobilizar as competências de
acordo com as atividades soli-
citadas
Encerramento do ano escolar Professores e
Direção
Toda a comunidade
educativa.
Auto financia-
mento
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012
49
Avaliação
(Processo, instrumentos e periodicidade)
A fim de conhecer o grau de satisfação em cada atividade, foi criado um instrumento
de avaliação que possibilite obter resultados quanto à consecução das metas a atingir em
cada atividade..
Assim, após a realização de cada atividade e visita de estudo, os responsáveis por
estas deverão entregar, no mais curto prazo possível, um balanço elaborado em documen-
to próprio.
Os clubes e projetos, porque necessitam de mais tempo para a implementação das
atividades que lhes são próprias, entregarão o relatório de avaliação em dois momentos,
um em meados de Fevereiro e o outro, no final de Junho.
Agrupamento de Escolas José Afonso - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2011/2012
50
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Do Agrupamento de Escolas José Afonso
Alhos Vedros
Revisão:
Coordenadores de Departamento
Equipa de elaboração do documento:
Prof.ª Maria dos Anjos
Prof.º Pedro Oliveira
Prof.º Rui Pacheco
Colaboração:
Profª. Ana Rita Ferreira
Profª. Marta Caseirito
Prof.ª Vera Vaz
Impressão:
Reprografia da EB 2º/3º Ciclos José Afonso, Alhos Vedros
Edição:
Setembro de 2011
Aprovado em Conselho Pedagógico a 19 de outubro de 2011