plano anual de atividades - aenelas · professores de eletricidade alunos do curso profissional de...

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

ANO LETIVO 2014/2015

A coordenadora de projetos

Carla Alexandra Alegre Lopes

http://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=M5xncLbIKM3L6M&tbnid=1iPjR1HaYQEEvM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.esfmp.pt/node/634&ei=Gqb6UtDoHYPJ0AWOzYGIBQ&bvm=bv.61190604,d.d2k&psig=AFQjCNEVgWZXtDMpccbhATRxfRgn13eR9g&ust=1392244402202293




Orç Geral+POPH+

ODCROutra

Direção e Estruturas

Intermédias

Preparação do arranque do ano

letivo

• Preparar o arranque do ano lectivo através dos diversos órgãos de gestão intermédia.

Departamentos; Direção;

CDT e CT

Professores do

Agrupamento

EBFAESN

Fotocópias (3 c. x 138 prof.x 0,05)

20,00 € 20,00 € - €

CDT

Receção aos alunos - Ed. Pré escolar; 1º CEB;

5ºano EBFA; 9º e 10º anos

ESNReunião de pais/

Enc. de Educação

3.

• Dar a conhecer o funcionamento da escola e seus intervenientes.• Dar a conhecer a Reorganização curricular• Salientar a função do D.T. e Enc. Educação.• Realçar a importância da Família no processo educativo.• Motivar os Enc. Ed. para virem à escola.• Melhorar a qualidade das relações entre os intervenientes da comunidade

Direção Área de

Coordenação dos D.T.

Diretores de Turma

UCCAlunos e

Encarregados de Educação

EBFAESN

12/09/2014

DesdobráveisFolhas

informativasEquipamento multimédia

100,00 € 100,00 € - €

Outra Simulacros 2, 2.1, 8.2.•Fomentar uma cultura de segurança. Equipa de

Segurança

Proteção Civil BVN CMN

Comunidade Escolar

EBFA ESN CE

Ao longo do ano letivo

15/09/2014 12/06/2015 Folhetos 5,00 € 5,00 € - €

125,00 € 125,00 € - €

Línguas

Celebração de festividades relativas à cultura dos

países francófonos /

anglosaxónicos

1.1, 1.3, 4.3, 5.2

•Motivar os alunos para oestudo das línguasestrangeiras•Alargar o conhecimentodos alunos relativamente aaspetos culturais dospaíses anglo-saxónicos efrancófonos

Professores de Francês e Inglês

Todos os alunos do 3º

CEB e Ensino Secundário

EBFAESN


01/10/2014Computadores com acesso à

Internet - € - € - €

Escola Promotora de Saúde (EPS)

Projeto Higiene Oral/Projeto

SOBE2.3

•Promover hábitos de higiene oral;•Promover o Bochecho no CE e EB1 de Carvalhal Redondo;•Comparar o n.º de cáries dentárias cujos alunos foram sujeitos a rastreio oral, após vários bochechos;•Avaliar o estado de saúde oral dos nossos alunos do 1º CEB;•Prevenir o aparecimento de cáries dentárias.

EPS

UCCProfessores do 1º

CEBBiblioteca Escolar

Projeto PIC

Alunos do 1º CEB

CEAo longo do ano letivo

13/10/2014

Copos Guardanapos (CE)

Seringas (UCC)Flúor (UCC)

50,00 € 50,00 € - €

Outra ShakeOut2, 3.2.,

8.2.

•Fomentar a resiliência dos atores educativos. Equipa de

SegurançaProfessores

Alunos, professores, A.O's e AT

Escolas do Agrupamento

Data específica

13/10/2014 13/10/2014 Folhetos e cartaz 5,00 € 5,00 € - €

SETEMBRO

OUTUBRO TOTAL

Calendarização

data inicial...e a data

finalRecursos MateriaisLocalização

Previsão de Custos

1º Período

Previsão de Receitas

DepartamentoAtividade / Projeto

/ ClubeObjetivos PE (OPE)

Objetivo(s) Promotores Outros interv. Destinatários


Projeto "Prevenção da

Obesidade"2.3

• Promover hábitos de vida saudáveis;•Proteger a saúde e prevenir a doença na comunidade educativa;•Prevenir a obesidade infantil/juvenil.

EPS

UCC; Professores de

Educação Física; DT's

Alunos do 5.º ano

EBFAAo longo do ano letivo

13/10/2014Balança, papel para impressão

5,00 € 5,00 € - €


2.3

• Identificar erros alimentares;• Sensibilizar para a importância de uma alimentação equilibrada;• Desenvolver hábitos alimentares saudáveis, nomeadamente o consumo do pequeno-almoço;• Prevenir a obesidade infantil/juvenil.

EPS

Professores de Biologia e de

Ciências NaturaisEco-Escolas

Biblioteca EscolarPrograma PERA

Comunidade Educativa

EBFAESN CE

Data específica

16/10/2014 16/10/2014

PãoGuardanapos, Copos; Chá

Caixas de maçãs; Fiambre e queijo

100,00 € 100,00 € Entidades

locais

Pré-Escolar2.3, 4.3, 5.2, 3,1, 2.1, 2.2

•Sinalização do Dia Mundial da Alimentação e articulação com o projecto EPS na promoção da educação para a saúde;•Promover a criatividade e a expressão artística;•Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos;•Incentivar a cooperação entre a escola e a família;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia; •Reduzir dificuldades de integração e/ou problemas disciplinares.

EducadorasA.O's,

Animadoras da AAAF

Crianças e Encarregados de Educação

Em cada Jardim de Infância

Data específica

16/10/2014Em horário adequado a cada Jardim de Infância

Frutas distribuídas pelo EPS e ingredientes

culinários oferecidos pelos

EE. Receitas recolhidas com os

EE

- € - € - €

ExpressõesParticipação no

Projeto Ler+1, 4, 4.3

•Divulgar a música tradicional portuguesa

Professor de educação musical

Comunidade educativa

EBFA 2.º período (data a definir)

18/10/2014 06/03/2015 Enciclopédias, dicioná-rios de música, vídeos, instru-mentos musicais

- € - €

- €

ExpressõesDesporto Escolar

- Formação de árbitros

1, 1.2, 1.3, 1.5, 2, 4, 4.1, 6, 7,

7.1.

•Promover os conhecimentos regulamentares sobre as modalidades. •Incentivar o gosto pela arbitragem.

Professores responsáveis pelos grupos-

equipa do Desporto escolar

Alunos inscritos no Desporto Escolar.

ESN e EBFA1.º período

(data a definir)

20/10/2014

Computador; impressora; regulamento das modalidades; pavilhão des-portivo; pavilhão desportivo municipal; salas; papel.

40,00 € 40,00 € - €

Dia Mundial da Alimentação

(Realização de uma receita

culinária com a fruta distribuída

pelo projecto EPS e partilha

com os EE para sensibilização

para bons hábitos

alimentares e maior consumo

de fruta;Recolha das

receitas pesquisadas e apresentação dos trabalhos realizados.)

CDTReuniões

Intercalares1, 2, 3

• Partilhar informações.• Elaborar Plano Turma: Caracterização da turma/ /Definição de medidas de apoio A.O's estudo e estratégias de diferenciação /planificação de atividades

Diretor de Turma Conselho de

Turma

Representantes dos


Delegado e subdelegado de

turma


EBFA ESN CE

1.º período (data a definir)

22/10/2014 05/11/2014 Fichas de Registos 50,00 € 50,00 € - €

Matemática e Ciências

Experimentais

Visita de estudo à central

hidroelétrica da Aguieira

1, 1.3, 1.4, 1.5, 2.4, 3,

4

•Adquirir conhecimentos sobre produção, transporte e distribuição de energia elétrica.•Observar o funcionamento de turbinas e alternadores.• Vantagens e desvantagens da produção da energia elétrica através da água.

Professores de Eletricidade

Alunos do curso profissional de Mecatrónica

Alunos e professores da

área de eletricidade

Mortágua1.º período

(data a definir)

31/10/2014 31/10/2014 Autocarro 100,00 € 100,00 € - €

350,00 € 350,00 € - €

OutraAção ʺSegurança na Internetʺ (para

EE)

2, 2.1, 2.2, 2.3, 3, 3.1.

•Alertar os EE para osperigos da segurança nainternet

Associação de Pais/EE

EPS BE

Escola Segura

EE dos 5º e 6º anos

Auditório CMN1.º período

(data a definir)

03/11/2014 14/11/2014PC

Projetor (Papel para a divulgação)

20,00 € 20,00 € - €

LínguasIda à RTP -

Visita de estudo1, 2, 4.3,

5.2, 6

•Promover o interesse

pelos textos de natureza

utilitária (notícia,

reportagem, entrevista...).

•Produzir textos de

diferentes tipos, com

finalidades diversas,

demonstrando o domínio

das capacidades

linguísticas e técnicas

requeridas, com vista a um

aperfeiçoamento da

expressão escrita.

•Desenvolver técnicas de

pesquisa, registo,

tratamento e organização

da informação,

nomeadamente através do

recurso às TIC.

Professores de Português

8.º CV10º A, B e C1+

C2Porto


10/11/2014 10/11/2014Autocarro para o

Porto 300,00 € 150,00 € 150,00 €

Línguas"A poesia não é tão rara como

parece"

1, 1.1, 1.2, 1.3, 4, 5, 5.1, 5.2

•Promover a aproximação dos alunos com o texto poético.•Favorecer o desenvolvimento da criatividade, sensibilidade e imaginação através do texto poético.•Desenvolver o prazer da leitura de textos poéticos.

Professores de Português

Diretores das Turmas do 8º ano

Alunos do 8º ano

IPDJ - ViseuData

específica11/11/2014 11/11/2014

Fotocópias Autocarros 80€ + CMN + bilhete 5€

x70 alunos

510,00 € 230,00 € 280,00 €

NOVEMBRO TOTAL OUTUBRO

Pré-Escolar Magusto 5.2, 3,1, 2.1, 2.2

•Sinalizar o dia de S. Martinho e realizar o tradicional magusto; •Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos; •Incentivar a cooperação entre a escola e a família através do convívio numa festa tradicional;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia; •Reduzir dificuldades de integração.

Departamento de Educação Pré

Escolar

A.O's, Animadoras da

AAAF

Crianças e Encarregados de Educação


Data específica


Castanhas oferecidas pelos

EE - € - € - €


- Torneio de Ténis de Mesa

1, 1.2, 1.3, 1.5, 2, 2.3,

3, 3.1., 3.2., 4,

4.1, 6, 7, 7.1.

•Promover o gosto pela modalidade.•Formar mais e melhores praticantes.•Incentivar o espírito de Fair-Play.

Professores de EF e de Desporto Escolar da EBFA

A todos os alunos da

EBFA.

Pavilhão desportivo municipal


12/11/2014

Pavilhão Desportivo; papel; fotocópias; mesas de ténis de mesa; raquetas; bolas;

computador; cartazes de divulgação;

documentação de apoio A.O's

evento.

20,00 € 20,00 € - €

1º Ciclo do Ensino Básico

(CEB)

1.5, 2, 3, 3.1.

•Promover a relação e a comunidade em atividades fora da sala de aula.

Professores do 1º CEB

EducadorasAPEANelas

A.O's's


Escolas do 1º CEB

Data específica

14/11/2014 14/11/2014

Produtos agrícolas e outros trazidos

pelos alunos.Materiais diversos para preparação

do espaço

50,00 € 50,00 € - €

Pré-Escolar2.3, 4.3, 5.2, 3,1, 2.1, 2.2

•Melhorar a cooperação entre a escola, a família e o meio, diversificando a participação dos Pais/Encarregados de Educação;•Desenvolver a articulação entre ciclos;•Promover a criatividade e a expressão artística; •Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos;•Desenvolver uma cultura empreendedora nos jovens desde os níveis mais elementares da escolaridade;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia;•Reduzir dificuldades de integração.

Educadoras

A.O's's, Animadoras da

AAAF, Professores do 1º

CEB e Encarregados de

Educação



Data específica


Frutas distribuídas pelo EPS e ingredientes

culinários oferecidos pelos

EE. Receitas recolhidas com os

EE

- € - € - €

Feira de Outono (Promover uma feira de troca de

produtos – hortícolas,

alimentares, artesanais e outros com a

colaboração dos EE e em

articulação com o 1º CEB)


Dia Mundial do não fumador

2.3

•Distinguir mitos e realidade;•Desmistificar conceitos associados A.O's consumo de substâncias;•Identificar os riscos associa-dos A.O's consumo de drogas;•Promover a adoção de estilos de vida saudáveis.

EPS

Diretores de Turma

Professores de Biologia

Comunidade Educativa;

Alunos do 9º ano do

AENelas e CV

EBFA e ESNData

específica17/11/2014 21/11/2014

- Impressões, papel branco, papel colo-rido

10,00 € 10,00 € - €


- Corta-Mato Escolar

1, 1.2, 1.3, 1.5, 2, 2.3,

3, 3.1., 3.2., 4,

4.1, 6, 7, 7.1.

•Promover o gosto pela corrida enquanto atividade por excelência para a promoção da saúde.•Incentivar o aluno a praticar desporto A.O's ar livre. •Selecionar os alunos para a fase distrital do corta-mato.


Câmara Municipal de

Nelas; Bombeiros Voluntários de Nelas; UCC.

Professores de EF do AENelas.

Todos os alunos da

EBFA.

No átrio exterior da EBFA e no

terreno anexo à piscina

municipal.


19/11/2014

Espaços exteriores; pavilhão

desportivo; papel; dorsais; alfinetes;

fitas; estacas; medalhas;

sinalizadores; água; fotocópias;

medalhas; dorsais; mesas; cadeiras;

computador; sistema de som;

cartazes de divulgação, alfinetes,

documentação de apoio A.O's evento e espaço anexo à piscina municipal.

60,00 € 60,00 €

Línguas “Thanksgiving”

1, 1.1, 1.3, 2.1, 3,

3.1., 3.3., 4, 4.3, 5.1, 5.2, 7, 7.1.

•Conhecer as celebrações

tradicionais dos países

anglófonos;

•Identificar o Hallowe’en

como uma festividade

anglófona;

•Reconhecer as diferenças

entre a cultura portuguesa e

a dos países anglófanos

em relação a este dia;

•Contribuir para o

enriquecimento cultural do

aluno.

Professoras de Inglês - 2º CEB

Famílias/ comunidade

Alunos EBFA1.º período

(data a definir)

24/11/2014 28/11/2014Expositores da

escola; - € - € - €

ExpressõesCorta-Mato

Escolar ESN

1, 1.5, 3, 3.1., 3.3., 4, 4.2, 6,

7, 7.1.

•Envolver os alunos de todos os géneros e escalões etários na promoção do gosto pela corrida e atividade física em geral, no sentido de educar para a saúde; •Envolver a comunidade no evento; •Incentivar a prática de desporto A.O's ar livre e à confraternização e convívio social entre colegas; •Selecionar os alunos para a fase distrital do corta-mato.

Professores de EF

Bombeiros Voluntários de

Nelas.

Alunos da Escola

Secundária de Nelas.

Escola Secundária

Nelas

Data específica

26/11/2014 26/11/2014

Divulgação (cartazes), dorsais

(cartolina e elásticos), fita para

marcação do percurso, mesas,

máquina fotográfica,

sistema de som, computador,

Internet (Google Earth), prémios.

40,00 € 40,00 € - €


Experimentais

Visita de estudo à Volter- Viseu

1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,

1.5, 2, 2.1, 3, 3.1., 3.3., 4

• Desenvolver as relações interpessoais entre professores da área técnica/alunos•Observar, na empresa, o fabrico de acumuladores térmicos.•Verificar a lei de Joule.•Executar o trabalho feito pelos alunos na própria empresa.

Professores da área de

Eletricidade

Alunos do CP de

MecatrónicaViseu


28/11/2014 28/11/2014 Autocarro 100,00 € 100,00 € - €

1 110,00 € 680,00 € 430,00 €


Dia Mundial de Luta contra a

SIDA2.3

- Reconhecer que a SIDA é uma IST que resulta da adoção de comportamentos de risco;- Sensibilizar os alunos para os modos de contágio;- Estimular conhecimentos e atitudes de prevenção da infeção VIH;- Fomentar as relações inter-pessoais nas áreas da solidariedade, respeito e diferença do/pelo outro;-Educar para a sexualidade e para os afetos;- Contribuir para a (in)formação de cidadãos conscientes das causas e consequências da SIDA.

EPS

Diretores de Turma das

turmas envolvidas



AgrupamentoAlunos dos

cursos vocacionaisAlunos do 3º CEB e Sec

EBFA e ESNData

específica01/12/2014 05/12/2014

Impressões, papelPC

Projetor de vídeoFilmes

25,00 € 25,00 € - €

DEZEMBRO TOTAL NOVEMBRO


Dia Mundial da Pessoa com deficiência

3, 3.2.

•Educar para a tolerância;•Sensibilizar a comunidade escolar para a solidariedade;•Alertar a comunidade escolar para a problemática da doença;•Respeitar a diferença;•Promover a Inclusão;•Despertar o sentimento de empatia, solidariedade e justiça para com aqueles cujos direitos se encontram ameaçados.

EPSDiretores de

TurmaBiblioteca Escolar

Alunos dos 1º, 2º e 3º CEB

CE/EBFA/ESN

Data específica

01/12/2014 05/12/2014Impressões, papel

Página web da Escola

20,00 € 20,00 € - €

Pré-Escolar

Dia Internacional da Pessoa com

Deficiência (Apresentação

de história e / ou filme que aborde

o tema)

2.1, 5.2, 2.2

•Sinalizar a data;•Educar para a diferença;•Fomentar o espírito de solidariedade;Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos;•Reduzir dificuldades de integração;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia.

Departamento de Educação Pré

Escolar

A.O'sAnimadoras das

AAAFComissão para a

igualdade

CriançasEm cada Jardim de Infância

Data específica

03/12/2014Livros de histórias ou DVD, vídeos da

net,… - € - €


Comemoração do Natal

3.1., 3.2.

•Sensibilizar a comunidade educativa para a solidariedade;•Incentivar as redes de comunicação entre os elementos da comunidade educativa;•Fortalecer a interação da escola com as instituições locais;•Sensibilizar a comunidade educativa para a solidariedade;•Sensibilizar para o envelhecimento ativo e solidariedade entre gerações.

EPS

Alunos do Ensino Articulado da

Música da EBFAProfessores de

Ed. Especial


Lar de S. Domingos

Data específica

10/12/2014 10/12/2014Deslocação A.O's lar (a cargo do lar de S. Domingos)

- € - € - €

Pré-Escolar

Festa de Natal (Apresentação

de um programa festivo que assinala a

quadra natalícia com todas as

suas tradições – canções, poemas,

dramatizações e a visita do Pai

Natal.)

3,1, 4.3, 5.2, 2.1,

2.2

•Sinalizar e festejar a quadra Natalícia;•Melhorar a cooperação entre a escola, a família e o meio, diversificando a participação dos Pais/Encarregados de Educação;•Promover a criatividade e a expressão artística;•Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia;•Reduzir dificuldades de integração

EducadorasA.O's,

Animadoras da AAAF

Crianças, Encarregados de Educação e

Familiares


Em Dezembro com data e

horário adequado a cada Jardim de Infância

Materiais de desgaste dos JI's

- € - € - €

Ciências Sociais e Humanas

Visita ao lar e creche de Nelas

1, 1.3, 2, 2.1, 3, 6

•Proporcionar um convívio salutar;•Partilhar interrogações, certezas e esperanças;•Levar amor a todas as pessoas que se encontram na instituição.

Professora de EMRC

Nenhuns

Alunos de EMRC do

Ensino Secundário

NelasAo longo do ano letivo

12/12/2014 Nenhuns - € - € - €

Expressões

Participação e organização da

festa de Natal da EBFA

2, 4.3, 7•Participar e comemorar asatividades festivas.

Professor de Educação Musical

Ensino ArticuladoOutros

departamentos ou grupos

disciplinares que proponham atividades

Comunidade escolar do

agrupamentoÁtrio da EBFA


12/12/2014 12/12/2014Instrumentos musicais da

escola. - € - € - €


Ação "A importância da higiene oral"

2.3

•Promover hábitos de vida saudáveis;•Promover hábitos de higiene oral;•Promover o bochecho no CE;•Avaliar o estado de saúde oral;•Prevenir o aparecimento de cáries dentárias.

EPS UCCEncarregados de Educação

do pré-escolarCE


15/12/2014PC

Projetor - € - € - €


Visita de estudo Viseu

1, 1.3, 1.4, 2, 2.2, 2.4, 4, 4.2, 4.3,

5.2, 6.3, 6.4, 7,

7.1., 7.2., 8.2.

•Preservar património cultural.•Envolver o aluno no ambiente do passado.•Confrontar a realidade cultural e artística com os temas estudados.

Professora HCAAlunos do 11º

Cursos profissionais

ViseuData

específica17/12/2014 17/12/2014 Autocarro 150,00 € 150,00 € - €

CDT

Avaliação sumativa Final

1º PeríodoReunião dos DT/Enc. de Educação

1, 2, 3. 4 • Avaliar os alunos: conhecimentos, capacidades e atitudes• Reformulação do Plano Turma• Informar os Encarregados de Educação

Conselhos de Turma/professore

s titulares de turma

Alunos e Encarregados de Educação

ESN, EBFA, EB1º CEB


17/12/2014 22/12/2014

Fichas de Registos/Planos de

Acompanhamento Pedagógico Individual

PEIPrograma

Informático

150,00 € 150,00 € - €


IntermédiasCeia de Natal 7

•Fomentar a melhoria doclima de convivência e derelacionamento interpessoal no espaçoescolar

Direção

A.O's Formadora e

alunos do CP de Técnico de

Restauração

Pessoal docente e não

docente do agrupamento

Polivalente da ESN

18 de dezembro

18/12/2014 18/12/2014Alimentos ( a determinar);

Refeitório 1 000,00 € 1 000,00 € - €


Campanha de Solidariedade e Feira a Custo 0

(zero)

2, 2.1, 7.1.

•Fomentar a melhoria do clima de convivência e de relacionamento interpessoal no espaço escolar através da recolha de livros, brinquedos, roupas, calçado e bens alimentares não perecíveis a distribuir pelas famílias carenciadas da comunidade educativa.

Professores de HGP

Diretores de Turma do 2º

CEB, Professor de EMRC, A.O's.

A angariação de bens

destina-se aos agregados

familiares com carências

económicas.

No espaço interior da

EBFA


20/12/2014

Cartazes que divulguem a realização da campanha.

20,00 € 20,00 € - €

1 365,00 € 1 365,00 € - €

2 950,00 € 2 520,00 € 430,00 €


Ação "Bullying e Ciberbullying"

2.3 EPS

SPE - Secção de Programas

Especiais da Escola Segura

Alunos dos 7º e 8º anos

EBFA e ESN2.º período

(data a definir)

01/01/2015 Sem encargos - € - € - €


Ação "Prevenção do bullying"

2.3 EPS UCCAlunos do 7º

anoEBFA


01/01/2015PC



Ação "Suporte Básico de Vida"

2.3

• Sensibilizar para uma importância de um conhecimento sobre as regras básicas de primeiros socorros;• Reconhecer algumas regras básicas de primeiros socorros.

EPS UCCProfessores

dos 2º, 3º CEB e Secundário


(data a definir)

01/01/2015

PCProjetor

Material de primeiros socorros

- € - € - €

2º PERÍODO TOTAL DEZEMBRO

JANEIRO TOTAL 1º PERÍODO

• Prevenir Comportamentos de Risco;• Conhecer as principais regras de prevenção;• Cultivar a capacidade de tomar decisões bem fundamentadas;• Adquirir competências sociais para prevenir e evitar agressões;• Respeitar regras de convivência não violando o espaço e a individualidade de cada um.


Ação "Prevenção do Tabagismo"

2.3

• Prevenir Comportamentos de Risco;• Conhecer as principais regras de prevenção;• Desmistificar conceitos associados A.O's consumo do tabaco;• Cultivar a capacidade de tomar decisões bem fundamentadas;• Promover a adoção de estilos de vida saudáveis.

EPS UCCAlunos do 8º

anoEBFA e ESN


01/01/2015PC



(CEB)

Visita ao Planetário de

Torredeita

2, 2.4, 3, 4, 4.3, 5.2

• Valorização do imaginário dos jovens através da exploração da vertente lúdica dos conhecimentos científicos; • lustração e consolidação dos conhecimentos adquiridos nas aulas, e, principalmente o desenvolvimento de competências A.O's nível da CTSA;• Promover uma cultura de interesse pelo conhecimento.

Professora de CN

Professores titulares das

turmas do 4º ano do Agrupamento


Agrupamento

Planetário de Torredeita


01/01/2015Autocarro

Fotocópias 200,00 € 200,00 € - €

Expressões"Regresso ao

passado através de fotografias"

1, 1.1, 1.3, 1.4, 2, 2.4, 3, 3.1., 4, 4.3, 6.3

•Manipular uma imagem digital;•Caracterizar a importância e o valor da imagem digital na actualidade;•Utilizar um programas informáticos de transformação de imagem.

Professor de DG Alunos

Alunos do 12.º ano Turma C e

comunidade em geral

ESN- sala de aulas e bloco

de aulas


05/01/2015 05/02/2015

Máquina fotográfica digital;

Impressora fotográfica;

Tinteiros, papel fotográfico e

cartolina

100,00 € 100,00 € - €


“Encontro com a História do

concelho - O património local nos roteiros da aprendizagem”

1, 1.3, 4

•Abordar temas da História de Portugal com recurso a estratégias e metodologias ativas; •Compreender e conhecer as relações entre o passado e o presente através da reprodução de objetos.•Contribuir para o enriquecimento científico/ cultural dos alunos.

Professores de História e

Geografia de Portugal - 2º CEB

Colaboração de Professores da

área de Educação Visual.

Alunos dos 5º e 6º anos.

No espaço interior da

EBFA


06/01/2015

Os materiais necessários serão reutilizáveis ( papel

e outros).

- € - € - €

Pré-Escolar

Cantar dos Reis (Saídas locais para o Cantar

dos Reis)

2.1, 2.2, 3.1, 5.2

•Sinalizar uma tradição;•Melhorar a cooperação entre a escola, a família e o meio, diversificando a participação dos Pais/Encarregados de Educação;•Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia;•Reduzir dificuldades de integração e/ou problemas disciplinares.

EducadorasA.O's,

Animadoras da AAAF,

Crianças, Encarregados de Educação e

comunidade local

Em cada Jardim de

Infância e seu meio local

Data específica

06/01/2015

Em horário adequado a cada Jardim de Infância


- € - € - €


Comemoração dos Reis

3.1., 3.2.

•Sensibilizar a comunidade educativa para a solidariedade;• Incentivar as redes de comunicação entre os elementos da comunidade educativa;• Fortalecer a interação da escola com as instituições locais;• Sensibilizar a comunidade educativa para a solidariedade;• Sensibilizar para o envelhecimento ativo e solidariedade entre gerações.

Equipa EPS

Alunos do Ensino articulado da

música;Alunos de Educação Especial


Lar de S. Miguel

Data específica

09/01/2015 09/01/2015Deslocação A.O's lar de S. Miguel (a pedir transporte)

20,00 € 20,00 € - €


Experimentais

Visita de estudo ao Museu do

Quartzo

1.1, 1.3, 2, 2.2, 2.4

•Incrementar a literacia científica•Promover a reabilitação ambiental•Relacionar conteúdos teóricos já adquiridos com atividades práticas

Professores de Ciências Naturais

Alunos do 7º ano de

escolaridade

Museu do Quartzo


09/01/2015 Autocarro 350,00 € 175,00 € 175,00 €

OutraAção ʺViolência no namoroʺ_2

2.3, 3, 3.1.

•Fomentar as relações interpessoais na área da solidariedade, respeito e diferença do outro;•Educar para a tolerância.

APEANelas/EEEPS

Associação Cedro

Alunos dos 8º e 9º anos


(data a definir)

19/01/2015 31/01/2015PC



Experimentais

Visita de estudo à Assembleia da

República1, 1.3, 2, 4

• Conhecer o funcionamento da Assembleia da República• Conhecer espaços com a actividade politica

Professoras de História e MACS

10º B e 11º B do Curso de Línguas e

Humanidades

Lisboa2.º período

(data a definir)

19/01/2015Fotocópias e

transporte 605,00 € 305,00 € 300,00 €


Experimentais

Visita de estudo à Citroen

1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 2.2,

2.5, 3

•Observar a montagem de um automóvel.• Identificar as partes constituintes de um automóvel• Visitar a seção de pintura.•Observar, no próprio local os trabalhadores de uma fábrica.


Eletricidade

Alunos do CP de

MecatrónicaMangualde


29/01/2015 30/01/2015 Autocarro 80,00 € 80,00 € - €

1 355,00 € 880,00 € 475,00 €

LínguasSpelling contest /

Eppeler concours

1.1, 1.3, 5.1

• Motivar os alunos para a aprendizagem das línguas estrangeiras•Promover a competência linguística dos alunos• Melhorar o seu desempenho a nível da oralidade

Professores de Francês e de

Inglês

Alunos do 3º CEB

ESN e EBFA2.º período

(data a definir)

01/02/2015 - € - € - €

ExpressõesDesporto Escolar - MegaSprinter

1, 1.2, 1.3, 1.5, 2, 2.3,

3, 3.1., 3.2., 4,

4.1, 6, 7, 7.1.

•Promover o gosto pela corrida de velocidade, pelo salto em comprimento e pela corrida contínua.•Aplicar conhecimentos adquiridos A.O's longo das matérias da unidade temática de Atletismo.•Identificar os alunos com melhores desempenhos, com o intuito de representarem a escola a nível distrital

Professores de EF e do Desporto

EscolarAlunos da EBFA

Todos os alunos da

EBFAEBFA


01/02/2015

Pavilhão Municipal; apitos; fita;

cronómetros; sinalizadores; pista

e caixa de salto; fotocópias;

cones/sinalizadores.

20,00 € 20,00 € - €

ExpressõesMega - Atleta

ESN

1, 1.5, 3, 3.1., 3.3., 4, 4.2, 6,

6.4, 7, 7.1.

•Representar desportivamente o agrupamento na fase distrital;•Adquirir o gosto pela prática da modalidade e pelo espírito desportivo.

Professores de Educação Física

Alunos da ESN

ESNData

específica02/02/2015 06/02/2015

Divulgação (cartazes), dorsais,

mesas, máquina fotográfica,

sistemas de som, PC, cronómetro.

- € - € - €



2.4

•Proporcionar um convívio salutar;•Conhecer locais de interesse cultural e religioso;•Desenvolver o gosto pela disciplina.

Professores de E.M.R.C.

Alunos do 5º ano de EMRC

a definir2.º período

(data a definir)

06/02/2015 Nenhuns a designar - € - €

ExpressõesDivulgar o

Prémio Nobel da Literatura 2014

1, 1.3, 1.4, 2, 3, 4.3,

5.2

•Identificar os diferentes processos de impressão a uma, duas três e quatro cores;•Identificar o método de impressão em hexacromia;•Dominar os processos, equipamentos e materiais utilizados na impressão digital.

Professor de DG Alunos

Alunos do 12º ano do CP

Design Gráfico;

Comunidade escolar

ESN (bloco de aulas)


09/02/2015 19/03/2015Impressora

Tinteiros Computador

50,00 € 50,00 € - €

FEVEREIRO TOTAL JANEIRO


Rally dos Afetos 2.3

• Promover o exercício físico;• Reconhecer o “outro” como alguém com individualidade própria;• Mobilizar o valor da igualdade entre géneros, da aceitação da diversidade criadora e da complementaridade, interpretando criticamente os papéis sociais tradicionalmente atribuídos a cada sexo;•Relacionar-se com os outros com base nos valores da soli-dariedade, da amizade e do amor;•Valorizar a importância dos afetos na formação integral da pessoa;• Sensibilizar os alunos para a necessidade do exercício de uma plena cidadania com base em valores como a Solidariedade, a Diferença e a Integração.

EPSProfessoras de

EMRC;BE

Alunos dos 6º, 7º e 8º anos

(Os alunos do 8º ano da ESN deslocam-se à

EBFA)

EBFA e ruas de Nelas

Data específica

11/02/2015 11/02/2015Fotocópias, envelopes, impressões

30,00 € 30,00 € - €

CDTReuniões

Intercalares1, 2, 3

• Analisar individual e globalmente o aproveitamento e comportamento da turma.• Refletir sobre as medidas de apoio A.O's estudo implementadas ou a implementar.• Ponto de situação do Plano Turma.

Conselhos de Turma

Representantes dos


Delegado e subdelegado de

turma



(data a definir)

11/02/2015 18/02/2015Fichas de Registos

PAPIPEI

5,00 € 5,00 € - €

ExpressõesVisita de estudo à "Desigm" em

Mangualde

1, 1.3, 1.4, 1.5, 2, 2.5, 3, 3.2., 4,

6

•Tomar conhecimento dos processos de pré-impressão, desde a preparação de ficheiros, fotolitos, provas de cor, montagem passagem à chapa.

Professor de Oficina Gráfica

Professores do Curso

Profissional de Design Gráfico

12.º ano do CP Técnico de Design Gráfico

Mangualde2.º período

(data a definir)

12/02/2015 12/02/2015Transporte dos

alunos 100,00 € 100,00 € - €

Pré-Escolar

Carnaval (Saídas locais

para o cortejo de Carnaval)

2.3, 4.3, 5.2, 3,1, 2.1, 2.2

•Sinalizar uma tradição;•Melhorar a cooperação entre a escola, a família e o meio, diversificando a participação dos Pais/Encarregados de Educação;•Desenvolver a articulação entre ciclos;•Promover a criatividade e a expressão artística;•Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia;•Reduzir dificuldades de integração.

Educadoras - Educação Pré

Escolar

A.O's, Animadoras da

AAAF,


Em cada Jardim de

Infância e seu meio local

Data específica

13/02/2015

Em horário adequado a cada Jardim de Infância


100,00 € 100,00 € - €


Comemoração do Dia do Doente

2.3, 3.2.

•Incentivar as redes de comunicação entre os elementos da comunidade educativa;• Reconhecer que a prática do exercício físico A.O's longo da vida traz uma melhor qualidade de vida na 3ª idade;•Fortalecer a interação da escola com as instituições locais;•Promover a qualidade dos serviços prestados, pelo Agrupamento, na comunidade;•Sensibilizar a comunidade educativa para a solidariedade;•Sensibilizar para o envelhecimento ativo e solidariedade entre gerações;•Despertar o sentimento de empatia, solidariedade e justiça para com aqueles cujos direitos se encontram ameaçados.

EPS

Alunos do 6º DProfessora de

Educação FísicaEPS

Comunidade Escolar

Lar de S. Miguel

Data específica

13/02/2015 13/02/2015

Material de EF;Autocarro (a

solicitar à CMN por 90 minutos)

- € - € - €


Visita de estudo a Barcelona

1, 1.3, 1.5, 2, 2.1, 2.4,

4

•Proporcionar um convívio de salutar;•Conhecer locais de interesse cultural e religioso;•Promover o relacionamento interpessoal dos alunos.

Professora de E.M.R.C

a designar

Alunos de E.M.R.C. do

Ensino Secundário

Barcelona2.º período

(data a definir)

13/02/2015 15/02/2015Venda de artigos;

Rifas para angariação de fundos

130 euros/aluno

- € - €


Visita de estudo a Lisboa " A

universalidade do fenómeno

religioso"

1, 1.3, 1.5, 3, 4, 5.2

•Proporcionar um convívio salutar;•Desenvolver o espírito de grupo;•Conhecer locais de interesse cultural e religioso.

Professora de E.M.R.C

a definirAlunos de

E.M.R.C. do 7º ano

Lisboa2.º período

(data a definir)

19/02/2015 19/02/2015 Autocarro 1 200,00 € 600,00 € 600,00 €


Experimentais

Museu da Eletricidade e

Central Hidroelétrica da Lagoa Comprida

1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,

1.5, 2, 2.2, 2.4, 3.3., 4

• Comparar o funcionamento de uma central hidroelétrica do passado e atual.• Identificar componentes de uma central produtora de energia elétrica.• Visualizar como é feita a produção ,transporte e distribuição da energia elétrica.•Observar proteções contra sobrecargas, curto-circuitos.


Eletricidade

Alunos do CP de Mecatrónica

Professores e alunos de

Mecatrónica

Serra da Estrela-Seia


20/02/2015 20/02/2015 Autocarro 300,00 € 300,00 € - €

Outra

Saída de Campo (Viagem de estudo ao

Planetário de Torredeita)

1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 2, 2.2, 2.4, 6,

6.3

•Sensibilizar os alunos para a descoberta da astronomia;•Valorizar a vertente lúdica, explorando o Universo;•Dar a a conhecer A.O'ss alunos aspectos artesanais e culturais com as diversas culturas tradicionais. •Promover relações interpessoais•Aplicar conhecimentos adquiridos em aulas teóricas, nas atividades práticas•Relacionar o saber quotidiano com o saber científico•Incrementar a literacia científica

Diretoras de Turma e

Coordenadores de Curso dos CV

Professora de FQ

Alunos dos Cursos

Vocacionais - 9º CV e 8º CV

Torredeita2.º período

(data a definir)

20/02/2015 20/02/2015Autocarro, fotocópias

250,00 € 250,00 € - €

Línguas Café Teatro1, 1.1, 3, 3.2., 4,

4.3, 8.3.

• Consolidar os conhecimentos literários adquiridos no domínio do texto poético. (Fernando Pessoa)• Contribuir para a educação cultural dos jovens, através da linguagem artística

Professora de Português

Professora de Português e

alunos do 12º A e B.

Biblioteca Municipal

Outras associações

locais.




21/02/2015


Guarda-roupa e adereços

Bebíveis (café...) Comestíveis

(bolos..)

150,00 € 150,00 € - €


- Corta-Mato distrital

1, 1.2, 1.3, 1.5, 2, 2.3,

3, 3.1., 3.2., 4,

4.1, 6, 7, 7.1.

• Representar desportivamente o agrupamento na fase distrital.• Adquirir o gosto pela modalidade e pelo espírito desportivo.

Coordenação regional/distrital

do Desporto Escolar

Alunos do agrupamento apurados nas duas escolas.

Viseu - Parque do

Fontelo


25/02/2015Transportes;lanche

s e fotocópias. 350,00 € 350,00 € - €

LínguasVisita de estudo

a Mafra1, 1.1, 1.3,

2.1, 4

• Promover a compreensão da obra Memorial do Convento, de Saramago;• Consolidar conhecimentos no Âmbito da disciplina de História e Ciências Políticas

Professora de Português

Professoras de História

Alunos do 12º ano

Palácio Nacional de

Mafra

Data específica

25/02/2015

Autocarro para o transporteFotocópias Espetáculo

1 020,00 € 300,00 € 720,00 €

3 575,00 € 2 255,00 € 1 320,00 €

LínguasVisita de estudo

a Londres2.1, 2.2,

5.2

•Proporcionar aos alunos o contacto direto com a cultura inglesa•Motivar os alunos para o estudo da língua inglesa

Professores de Inglês

Outros professores das turmas que se

mostrem disponíveis

Alunos do Ensino

SecundárioLondres


01/03/2015

Irão ser solicitados apoios /

patrocínios junto de entidades do

concelho

550 euros/aluno

- € - €


Visita de Estudo a Belmonte

1, 2, 4, 4.3, 5.2

•Consolidar as aprendizagens efetuadas;•Promover a valorização e preservação do património nacional;•Compreender a importância dos Descobrimentos para a história portuguesa e mundial.

Professoras de História

Alunos do 8º. ano

Belmonte2.º período

(data a definir)

01/03/2015Autocarro

Entradas no(s) museu(s)

900,00 € 200,00 € 700,00 €



2.4, 4

•Proporcionar um convívio de salutar;•Conhecer locais de interesse cultural e religioso;•Desenvolver o gosto pela disciplina.

Professoras de EMRC

Alunos de EMRC do 6º

anoAveiro ????


02/03/2015 Nenhuns 220,00 € - € 220,00 €

ExpressõesAcção de

formação de Ski - CV e/ou CP

1, 1.4, 1.5, 2.1, 2.4, 4, 4.2, 6, 6.3

•Consolidar as aprendizagens dos conteúdos modulares;•Potenciar o gosto pelas atividades de exploração da natureza.

Professores de EF

Entidade formadora ainda

não contratualizada.

Professores acompanhantes

Alunos dos CP e/ou CV.

Serra da Estrela


02/03/2015

(Custo previsto mediante orçamento

da entidade formadora.)

- € - € - €

Expressões

Visita de estudo às Centrais

Hidroelétrica / Termoelétrica da

Aguieira e Mortágua

1, 1.1, 1.4, 1.5, 2, 2.1, 2.2, 4, 6.2,

6.3, 7

•Conhecer o funcionamento de uma central, de produção de energia elétrica (hidráulica e Térmica);•Tomar conhecimento das máquinas utilizadas na produção de energia;•Transporte de energia em alta tensão.


Eletricidade

Alunos do CV do 8º ano

Aguieira e Mortágua


05/03/2015 Autocarro 300,00 € 300,00 € - €

MARÇO TOTAL FEVEREIRO


(CEB)

Desfile de Carnaval

2, 2.1, 3, 3.1., 4.3

•Promover a articulação entre a Escola e a Comunidade envolvente;•Respeitar tradições locais.

Professores 1º CEB

Apoio da Câmara Municipal e GNR


Localidades das escolas do 1º CEB

Data específica

06/03/2015 06/03/2015

Vários materiais não duradouros:

tintas, papel, tecidos, …

200,00 € 200,00 € - €

ExpressõesDesporto Escolar - MegaSprinter

distrital

1, 1.2, 1.3, 1.5, 2, 2.3,

3, 3.1., 3.2., 4,

4.1, 6, 7, 7.1.

•Representar desportivamente o agrupamento na fase distrital.•Adquirir o gosto pela modalidade Atletismo e pelo espírito desportivo.

Coordenação regional/distrital

do Desporto Escolar

Alunos apurados de

todos os agrupamentos/

escolas não agrupadas da

área de influência

educativa de Viseu.

Viseu - Pista do Fontelo


12/03/2015Autocarro; lanches,

almoços e fotocópias.

350,00 € 350,00 € - €

Expressões

Participação no Sarau da

Semana da Primavera

4.3•Participar nas atividades promovidas pelo agrupamento.


Comunidade escolar

Multiusos CMN


12/03/2015 12/09/2014Instrumentos

musicais - € - € - €


Experimentais

Visita de estudo à Martiffer

1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,

1.5, 2.4, 3, 7

•Conhecer energias alternativas;•Identificar componentes para a produção de energia elétrica;•Observar montagens para a produção de energia elétrica.


Eletricidade

Alunos do CP de

Mecatrónica

Oliveira de Frades


13/03/2015 13/03/2015 Autocarro 150,00 € 150,00 € - €

ExpressõesTorneio Inter-

Turmas Andebol

1, 1.3, 1.5, 2, 2.3, 3, 3.3., 4,

4.2, 7, 7.1.

•Aplicar conhecimentos aprendidos, incentivando a inscrição no clube de desporto escolar;•Promover o gosto e a prática da modalidade desportiva e atividade física em geral, numa lógica de educar para a saúde (benefícios da atividade física);•Promover a confraternização e convívio social entre pares.

Professores de EF

Árbitros da Atividade Nível II - Andebol do Clube Desporto Escolar.

Alunos do 3º CEB e Ensino Secundário da

ESN

Pav. Gimnodesporti

vo ESN

Data específica

16/03/2015 20/03/2015

Divulgação (cartazes), bolas, coletes, apitos, marcadores de

pontuação, cartões disciplinares.

50,00 € 50,00 € - €


Semana da disciplina

1, 1.3, 1.5, 2.5, 3, 4,

4.3

•Desenvolver o gosto pela disciplina.

Professoras de EMRC

Comunidade escolar

Escola2.º período

(data a definir)

16/03/2015 19/03/2015 A definir - € - € - €

LínguasSemana da

Leitura

1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.5,

2.1, 2.2, 3, 3.1., 3.2.,

3.3., 4, 4.3, 5, 5.1, 5.2, 6, 7,

7.1.

•Incentivar a leitura autónoma; •Promover o gosto pela

leitura; •Impulsionar o contacto

direto com obras e autores; •Fomentar o gosto pela

escrita; •Desenvolver a

sensibilidade estética; •Incrementar uma atitude

crítica e reflexiva; •Contribuir para a

dinamização cultural da Escola.

Professores de Português e

Inglês do 2.º CEBBiblioteca Escolar Alunos EBFA


16/03/2015 20/03/2015Papel Livros

…. - € - € - €

OutraAudições de

Música3.1, 3.2, 4.3, 6.

•Apresentar à comunidade as aprendizagens realizadas no âmbito das AEC´s- Música •Promover a aproximação entre a escola e a família • Promover a criatividade e a expressão artística • Favorecer a inclusão

educativa e social •Contribuir para a

dinamização cultural da Escola e da comunidade

Professores das AEC's de Música

Serviço Educativo da CMN - Alunos

dos 1º, 2º, 3º e 4º anos

Professores do Agrupamento

Técnicos da CMN

Comunidade educativa e

local

Cine-teatro de Nelas

2º período 17/03/2014 18/03/2014Instrumentos

musicais Ao encargo da

autarquia - € - €

OutraVisita de Estudo

ao Museu do Quartzo

3, 4, 5.2

•Valorização do imaginário dos jovens através da exploração da vertente lúdica dos conhecimentos científicos;•Ilustração e consolidação dos conhecimentos adquiridos nas aulas, e, principalmente, o desenvolvimento de competências ao nível da CTSA;•Promover uma cultura de interesse pelo conhecimento.

Professora de CN

Professores titulares das

turmas do 3º ano do Agrupamento


Agrupamento

Museu do Quartzo -

Viseu

Data específica

17/03/2015 18/03/2015Autocarro

Fotocópias 300,00 € 300,00 € - €


Experimentais

Canguru Matemático 2015

1, 5

•Estimular o gosto e o estudo pela Matemática.•Atrair os alunos que têm "medo" da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina. •Procurar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas.•Conseguir que cada aluno, através da Matemática, se sinta bem consigo mesmo e com os demais colegas.

Professores de Matemática do

2.º CEBAlunos 2º ciclo EBFA


19/03/2015Fotocópias dos

enunciados 50,00 € 50,00 € - €


Encontro dos alunos de EMRC

do 9º ano

1, 1.3, 1.5, 2.4, 4, 5.1,

5.2

•Desenvolver o gosto pela disciplina;•Conhecer o património cultural e religioso;•Reconhecer a dimensão religiosa do homem.

Professora de EMRC

SNECAlunos de

EMRC do 9º ano

Santiago de Compostela


20/03/2015 21/03/2015Rifas ….

60 euros/aluno - € - €


Experimentais

Dia Mundial da Floresta e da

Água

1.3, 1.5, 2, 2.2, 2.4, 3,

3.1.

•Promover a Educação Ambiental•Articular o saber quotidiano com o saber científico•Respeitar a biodiversidade•Promover um desenvolvimento sustentável

Professores de Matemática e CN

do 2.º CEB, de Biologia e de FQ

Professores de Educação Especial

Horto de Viseu

Toda a comunidade

educativaESN e EBFA


21/03/2015 22/03/2015

Placards, papel cenário, cola, serapilheiras,

vasos, substrato vegetal, plantas

100,00 € 100,00 € - €

CDT

Avaliação sumativa Final

2º PeríodoReunião dos DT/Enc. de Educação

1, 2, 3, 4

• Avaliar os alunos: conhecimentos, capacidades e atitudes.• Reformulação do Plano Turma.• Informar os Encarregados de Educação.

Conselhos de Turma/professore

s titulares de turma


ESN, EBFA, EB1º CEB

23/03/2015 26/03/2015

Fichas de RegistosPAPIPEI

Programa Informático

150,00 € 150,00 € - €

2 770,00 € 1 850,00 € 920,00 €

7 700,00 € 4 985,00 € 2 715,00 €


(CEB)

Viagem de estudo do 1º

CEB

1, 2, 5.1, 5.2

•Ampliar os conhecimentos dos alunos em relação à sociedade portuguesa (conhecer novos locais, atividades económicas, biodiversidade, património,...)


Alunos do 1º CEB

Avintes, Gaia, e Porto


07/04/2015 12/06/2015 Autocarro 2 500,00 € 2 000,00 € 500,00 €

ABRIL TOTAL 2º PERÍODO

3º PERÍODO TOTAL MARÇO


Ação "Comportamento

s aditivos"2.3

•Prevenir Comportamentos de Risco;•Conhecer as principais regras de prevenção;•Desmistificar conceitos associados A.O's consumo de substâncias;•Identificar os riscos associa-dos A.O's consumo de drogas;•Cultivar a capacidade de tomar decisões bem fundamentadas;•Reconhecer a importância da cooperação e ajuda.

EPS

SPE - Secção de Programas

Especiais da Escola Segura

Alunos dos CV e CP


(data a definir)

07/04/2015PC



Ação "Violência no namoro"

2.3

•Fomentar as relações interpessoais na área da solidariedade, respeito e diferença do outro;•Educar para a tolerância.

EPSUCC

Diretores de turma

Alunos do 10º ano

ESN3.º período

(data a definir)

07/04/2015PC



Ação "O meu corpo e Eu"

2.3

•Sensibilizar os alunos para o “funcionamento” do corpo humano;•Fomentar as relações interpessoais na área da solidariedade, respeito e diferença do outro;•Educar para a sexualidade e para os afetos;•Contribuir para a formação de cidadãos conscientes.

EPSUCCDT's

Alunos do 5º ano

EBFA3.º período

(data a definir)

07/04/2015PC



Ação "A importância do

sono"2.3

•Sensibilizar crianças, adolescentes e jovens para a importância de dormir bem e para a aquisição de bons hábitos de sono; •Divulgar na comunidade conhecimentos básicos sobre o sono e a sua relação com a saúde, a aprendizagem e o comportamento social;•Preparar os agentes educativos para uma intervenção fundamentada e eficaz na melhoria dos problemas do sono.

EPSUCCDT's

Alunos do 5º ano e respeti-

vos encarregados de educação

EBFA3.º período

(data a definir)

07/04/2015PC

Projetor 50,00 € 50,00 € - €


Encontro dos Alunos de EMRC do Ensino secundário

1, 1.3, 2.4, 3, 4

A definir pelo Secretariado Nacional de Educação Cristã Professora de

EMRCSNEC

Alunos inscritos em

EMRCdo Ensino

Secundário

Leiria3.º período

(data a definir)

10/04/2015 11/04/2015

Venda de artigos;Rifas para

angariação de fundos

A designar pelo SNEC

- € - €

CDT

Jornadas do Patrono -tertúlia:

“Conversas temáticas”

2, 2.1, 2,2, 3, 3.1

• Estreitar as relações Escola-Família• Compreender o compromisso dos pais na educação e formação dos seus educandos.• Promover o sucesso escolar e educativo.

CDT2ºcicloDiretores de

Turma 2ºcicloBE

Pais e encarregados de EducaçãoComunidade

educativa

EBFA3.º período

(data a definir)

15 de abril(ou 6ª feira,

dia 17, à noite - a definir)

FolhetosFichas de inscrição 20,00 € 20,00 € - €


Experimentais

Sessão informativa sobre

Educação Financeira

1, 1.1, 1.3, 2, 2.1

•Informar os alunos sobre contas depósito, contas de títulos, serviços bancários, poupanças, investimentos, etc.

Professora de MACS

Formador proveniente de uma instituição

bancária

Alunos do 10º e 11º de MACS

ESN3.º período

(data a definir)

16/04/2015 30/05/2015Papel, fotocopias,

cartazes, etc. 20,00 € 20,00 € - €


“Agarra abril, semeia abril – os valores que abril

nos trouxe”

1, 2, 2.1

•Desenvolver nos alunos o gosto pela disciplina;•Fomentar o espírito crítico.•Contribuir para o enriquecimento científico/ cultural dos alunos. (À conversa com o Dr. Jorge Adolfo Mendes Marques)

Professores de HGP

Dr. Jorge Adolfo Mendes Marques

Alunos do 6º ano.

Salas de aulaData

específica20/04/2015 24/09/2014 - € - € - €

Línguas" Os Lusíadas em Calções"

1, 1.1, 1.3, 4, 4.3, 5.1,

5.2

•Consolidar conhecimentos relativamente à estrutura e características do texto dramático. •Facultar o contacto com

diferentes formas de expressão e comunicação. •Desenvolver o sentido

estético e o espírito crítico.

Professores de Português do 9º

ano

Alunos do 9º ano.

Perafita, Matosinhos


27/04/2015 27/04/2015

fotocópias. (Preço do bilhete por aluno -

6 eurosTransporte -

camioneta - 5 euros /preço por aluno)

570,00 € 220,00 € 350,00 €


Ação ʺControle da ansiedadeʺ

1, 1.1, 1.2, 1.3, 2, 2.3

•Reconhecer que a escola ensina para a vida;•Proporcionar aos professores formação para ajudar os alunos a controlar o stress.

EPS UCC (Psicóloga)

Professores dos 9º, 11º e 12º anos (29

de abril) Professores dos 4º e 6º anos (30 de

abril)

EBFA e ESNData

específica29/04/2015 30/04/2015

PCProjetor

- € - € - €

LínguasAlmoço

Queirosiano

1.3, 1.4, 1.5, 2.1,

2.5, 4.3, 5, 5.1, 5.2,

7.1.,

•Motivar os alunos para a leitura e estudo da obra « Os Maias » de Eça de Queirós;•Sensibilizar a comunidade escolar para os ambientes da sociedade do século XIX;•Sensibilizar a comunidade escolar para aspetos culturais e literários da sociedade do século XIX;•Desenvolver o gosto dos alunos pelas várias linguagens artísticas.

Professores de Português e

História- AO do

Refeitório;

Comunidade Escolar

ESNData

específica30/04/2015 01/05/2015

Alimentos ( a determinar);fotocópias

200,00 € 200,00 € - €

3 360,00 € 2 510,00 € 850,00 €

Expressões

Projeto Investir na Capacidade

2014/15 (PIC III): Viagem a Granada

1, 1.3, 3.3., 4,

4.3, 5, 5.2

•Utilizar abordagens personalizadas de aprendizagem para os alunos.

Professores que integram as três áreas do Projeto

Investir na Capacidade

Parceiros do PIC

Alunos selecionados para o PIC III: dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos (até ao 8.º ano de escolaridade)

Granada: (entre outros

possíveis destinos)

Parque de las Ciencias;

MUSEU DE BELLAS

ARTES DE GRANADA; Casa-Museu

Federico Garcia Lorca.

Data específica

01/05/2015 03/05/2015

Trasporte e dormida. Granada: Autocarro; Entrada no Parque de las Ciencias; (Museu) (Planetário) x 57

pessoas (45 alunos + 12 professores) - Entrada no MUSEO DE

BELLAS ARTES DE GRANADA ;

Casa-Museo Federico Garcia

Lorca - Dormida – 10 € (Pousada da

Juventude)

4 373,00 € - € 4 373,00 €


Jornadas da Saúde

2.3, 2.4, 7.3.

•Promover a inovação e a transformação, incentivando e reforçando a formação contínua do pessoal docente;•Promover a Educação para a Saúde;•Promover a Educação Ambiental.

EPS

Centro de Formação

EduForFormadores

Professores ESN3.º período

(data a definir)

02/05/2015

PCProjetor

FotocópiasOutro material a

definir pelos formadores

150,00 € 150,00 € - €


Acantonamento do Alunos do

Ensino Secundário inscritos em

EMRC

1, 1.3, 1.5, 2, 2.1, 3, 4

•Proporcionar um convívio salutar;•Respeitar, valorizar e relacionar-se com os outros na sua diversidade de seres, cultura e formas de estar;•Reconhecer a importância da amizade no crescimento da pessoa.

Professora de EMRC

a designar

Alunos de EMRC do

Ensino Secundário

a definir3.º período

(data a definir)

02/05/2015 03/05/2015 Nenhuns 50,00 € 50,00 € - €

MAIO TOTAL ABRIL


Experimentais

Visita de estudo ao departamento

de telecomunicaçõe

s e computadores

1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 3, 3.3., 4, 5.2, 6

•Conhecer programação de robots.•Observar vários robots a funcionar.•Contactar com alunos de uma universidade ligados à robótica•Conhecer projetos de telecomunicações.


Eletricidade

Professores de Eletricidade

Alunos do CP de

MecatrónicaAveiro


08/05/2015 08/05/2015 Autocarro 250,00 € 250,00 € - €

ExpressõesDesporto Escolar - Interturmas de

futsal

1, 1.2, 1.3, 1.5, 2, 2.3,

3, 3.1., 3.2., 4,

4.1, 6, 7, 7.1.

• Aprofundar o gosto pelas atividades físicas coletivas. •Desenvolver a capacidade de organizar eventos desportivos. •Incentivar o espírito de Fair-Play.


Assistente operacional e

alunos

Alunos da EBFA.

EBFA - Pavilhão

desportivo municipal


11/05/2015

Pavilhão Municipal; apitos; coletes; bolas de futsal;

boletins de jogo; mesa; cadeiras;

águas; marcadores;

alunos; A.O's; prémios.

40,00 € 40,00 € - €


Visita de estudo ao Porto WORLD

OF DISCOVERIES

(Museu Interativo e o Parque

Temático / Casa da Música…/

Castelo de Santa Maria da Feira)

1.3, 2.1, 2.2, 4.3

•Compreender e conhecer as relações entre o passado e o presente através do contacto com fontes históricas;•Contribuir para o enriquecimento científico/ cultural dos alunos.

Professora do 5º ano de HGP

Diretores de Turma do 5º ano e outros colaboradores.

Alunos do 5º ano.

Porto e Santa Maria da Feira

Data específica

19/05/2015 2 Autocarros 1 500,00 € 600,00 € 900,00 €


Experimentais

Visita de Estudo ao Museu da

Pedra

1.1, 1.3, 2, 2.2, 2.4

•Incrementar a literacia científica•Promover a reabilitação ambiental•Relacionar conteúdos teóricos já adquiridos com atividades práticas•Visualizar, no campo, fenómenos geológicos


Serviço educativo do Museu da

Pedra

Alunos do 11º ano.

Cantanhede3.º período

(data a definir)

22/05/2015 Autocarro 550,00 € 275,00 € 275,00 €


Ação ʺPeso às costasʺ

2.3

•Sensibilizar os alunos para o “funcionamento” do corpo humano;•Promover hábitos de vida saudáveis;•Proteger a saúde e prevenir a doença na comunidade educativa;•Avaliar posturas corretas/incorretas;•Reconhecer que a escola ensina para a vida.

EPS

UCCProfessores titulares das

turmas do 4º ano do CE

Turmas do 4º ano do CE

CEData

específica25/05/2015 29/05/2015

PCProjetor

- € - € - €

Expressões

Desporto Escolar - Semana

Desportiva e/ou Cultural

1, 1.2, 1.3, 1.5, 2, 2.3,

3, 3.1., 3.2., 4,

4.1, 6, 7, 7.1.

•Contribuir para a consecução do Projeto Educativo do Agrupamento e do Plano de Atividades;•Promover a interação escola – comunidade, proporcionando momentos de convívio e confraternização entre todos.•Proporcionar a toda a comunidade escolar acesso à prática de atividade física e desportiva.

Professores de EF e de Desporto Escolar da ESN

Direção, comunidade

local, associação de

pais/encarregados de educação e

outros professores.

Comunidade escolar e

comunidade envolvente.

ESNData

específica25/05/2015 29/05/2015

Infraestruturas desportivas;

Material Desportivo;

Equipamento de som;

Material de Divulgação;

60,00 € 60,00 € - €

ExpressõesDia Mundial da

Criança2, 2.1, 4.3,

5.2

•Aplicar os conhecimentos adquiridos em novas situações•Desenvolver a capacidade criadora;•Fomentar o espírito crítico.

Professores de Artes Visuais do

2.º CEB


Recreio interno EBFA


28/05/2015 01/06/2015

Os recursos já utilizados no

desenvolvimento das atividades dos alunos em EV/ET

- € - € - €


Mês do Coração 2.3

•Promover hábitos de vida saudáveis; •Incentivar a prática do exercício físico;•Promover a alimentação saudável;•Sensibilizar para a importância da prevenção das doenças cardiovasculares;•Incentivar as redes de comunicação entre os elementos da comunidade educativa; •Fortalecer a interação da escola com as instituições locais;•Sensibilizar a comunidade educativa para a solidariedade.

EPS

BEFarmácias locais

UCCAPEANelas

Comunidade escolar e educativa

ESNData

específica29/05/2015 29/05/2015

PCProjetor

Leitor de CDCantina

30,00 € 30,00 € - €


Interescolas do 1º CEB

1, 1.3, 2.4, 2.5, 4, 5.2

•Valorizar a importância da EMRC na formação integral da pessoa;•Motivar as crianças a viver o Amor na Família e na Escola.•Celebrar o amor de Jesus.

Professoras de EMRC

SNECAlunos de

EMRC do 1º CEB

Fátima3.º período

(data a definir)

29/05/2015 29/05/2015 Nenhuns 600,00 € 300,00 € 300,00 €

7 603€ 1 755€ 5 848€ JUNHO TOTAL MAIO

Pré-Escolar

Dia Mundial da Criança

(Atividade lúdica a determinar

para animar a festividade)

2.1, 2.2, 5.2

•Sinalizar a data;•Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos;•Reduzir dificuldades de integração;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia.

Educadoras

A.O'sAnimadoras das

AAAFCrianças A determinar

Em data e horário a

determinar


- € - € - €

Expressões

Exposição de Trabalhos - Estruturas

1, 1.3, 2, 4

•Aplicar os conhecimentos adquiridos em novas situações;•Desenvolver a capacidade criadora;•Fomentar o espírito crítico.

Professores de Educação Visual

e Tecnológica


Recreio interno da

EBFA


04/06/2015 08/06/2015

Os já utilizados no desenvolvimento das unidades de

trabalho (programa)

- € - € - €

CDT

Avaliação sumativa 3.º

PeríodoReunião dos DT/Enc. de EducaçãoMatrículas

1, 2, 3, 4, 6

• Avaliar os alunos: conhecimentos, capacidades e atitudes.• Organizar o período de acompanhamento extraordinário (6º ano)• Avaliar globalmente o Plano Turma.• Informar os Encarregados de Educação

Conselhos de Turma

8 a 15 de junho


EB 1º CEB EBFA e ESN

3.º período

8 a 15 de junho - 4º, 6º, 9º, 11º, 12º

anos

A partir de 15 de junho - restantes

anos - data a definir

Fichas de RegistosPrograma

Informático 150,00 € 150,00 € - €


Experimentais

Laboratório Aberto

2, 2.1, 2.5, 3, 4, 4.3,

5.2

•Sensibilizar os alunos para as aplicações práticas de conhecimentos científicos;•Visualizar e manusear rochas, minerais e fósseis;•Aplicação prática de jogos matemáticos;•Motivar os alunos para a atividade científica;•Despertar o gosto pela prática científica; •Valorizar o imaginário dos jovens através da exploração da vertente lúdica dos conhecimentos científicos;•Fomentar a literacia científica;•Ilustrar e consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas.

Professores de Matemática,

Biologia e FQ

Alunos do 3º CEB e Ensino

Secundário

Alunos do pré-escolar e 1º

CEB, acompanhado

s pelo Educador/Prof. titular de turma

ESN 3.º período 05/06/2015 05/06/2015

- Laboratório de Biologia

- Sala contígua A.O's Laboratório

de Biologia- Minerais, rochas

e fósseis- Jogos

Matemáticos- Material de Laboratório- Objetos do quotidiano

- PC- Projetor

25,00 € 25,00 € - €


Experimentais

Sala de Jogos Matemáticos

1, 5

•Promover atitudes positivas face à matemática. •Estimular o gosto e o estudo pela matemática.•Atrair os alunos que têm ”medo” da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina.


2.º CEB

Alunos do 2.º CEB

EBFA 3.º período 11/06/2015Jogos

matemáticos - € - € - €

OutraAudições de

Música3.1, 3.2, 4.3, 6.

•Apresentar à comunidade as aprendizagens realizadas no âmbito das AEC´s- Música •Promover a aproximação entre a escola e a família • Promover a criatividade e a expressão artística • Favorecer a inclusão

educativa e social •Contribuir para a

dinamização cultural da Escola e da comunidade

Professores das AEC's de Música

Serviço Educativo da CMN - Alunos

dos 1º, 2º, 3º e 4º anos

Professores do Agrupamento

Técnicos da CMN

Comunidade educativa e

local

Cine-teatro de Nelas

3º período 09/06/2014 09/06/2014Instrumentos

musicais Ao encargo da

autarquia - € - €

ExpressõesAtividades de

encerramento do ano letivo

4.3•Partipar nas atividades do agrupamento.


Todos os que proponham

atividades de encerramento do

ano letivo.


EBFA 3.º período 12/06/2015 12/06/2015Instrumentos

musicais - € - € - €

Pré-Escolar

Festa de Encerramento de

Ano Letivo (Atividade lúdica

a determinar para animar a festividade)

2.1, 2.2, 3.1, 4.2, 4.3, 5.2

•Melhorar a cooperação entre a escola, a família e o meio, diversificando a participação dos Pais/Encarregados de Educação;•Desenvolver a articulação entre ciclos;•Promover a criatividade e a expressão artística;•Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia;•Reduzir dificuldades de integração.

EducadorasA.O's

Animadoras das AAAF


A determinarEm data e horário a

determinar


- € - € - €


Dia Radical1, 2, 2.1,

2.3, 2.4, 3, 4

•Reconhecer as qualidades, as exigências e a importância da amizade no crescimento da pessoa;•Valorizar as relações interpessoais como espaço de construção de felicidade;•Compreender a importância das regras na vida de um grupo.

Professora de EMRC

Professores de outros

Agrupamentos de Escolas

Alunos de EMRC do 8.º

anoViseu


12/07/2015 12/07/2015 Venda de artigos 20,00 € 20,00 € - €

Pré-Escolar

Viagem de estudo (a local

associado com o tema

desenvolvido ao longo do ano

letivo)

1.3, 2.1, 2.2, 5.2

•Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos;•Aumentar a qualidade do sucesso dos alunos;•Reduzir dificuldades de integração e/ou problemas disciplinares;•Fomentar os valores da cidadania e da democracia.

Educadoras A.O's Crianças A determinar3.º período

(data a definir)

junho Autocarro 1 000,00 € 500,00 € 500,00 €

1 195,00 € 695,00 € 500,00 € 12 158,00 € 4 960,00 € 7 198,00 €


Experimentais

Jogos Matemáticos

1, 2, 5.2

•Desenvolver o cálculo mental;•Desenvolver estratégias de jogo;•Motivar os alunos para a matemática através da participação no Campeonato de Jogos Matemáticos.

Professoras de Matemática

Outros professores de

Matemática

Alunos dos ensino básico

e do profissional de Design Gráfico

AENelasAo longo do ano letivo

03/11/2014 06/03/2015Papel, cartolina,

fotocópias e transporte

410,00 € 410,00 €

Expressões

Desporto Escolar - Quadro

Competitivo da Atividade

Externa do Clube do Desporto

Escolar

1, 1.2, 1.3, 1.5, 2, 2.3,

3, 3.1., 3.2., 4,

4.1, 6, 7, 7.1.

•Contribuir para a consecução do Projeto Educativo do Agrupamento e do Plano de Atividades através da formação de hábitos, atitudes e conhecimentos dos alunos nas diferentes práticas lúdicas e desportivas.•Proporcionar aos alunos acesso à prática de atividade física e desportiva como contributo essencial para a sua formação integral.•Promover a igualdade de oportunidades.

Secção regional e secção local de

Viseu do Desporto Escolar

Cada Professor responsável pelo seu(s) grupo(s)-

equipa e Direção.

Alunos inscritos no Clube do Desporto

Escolar do AENelas.

Em várias escolas/agrup

amentos


12/11/2014

Equipamentos desportivos; transportes;

pavilhão escolar; pavilhão desportivo municipal; piscina; materiais inerentes

a cada grupo-equipa, lanches e

almoço.

7 000,00 € 7 000,00 € - €

DEPARTAMENTO TOTAL 3º PERÍODO

ATIVIDADES AO LONGO DO ANO TOTAL JUNHO


Experimentais

Experienciar Conhecimentos e Competências

1, 1.3, 2, 4, 4.2, 5.2

•Firmar conhecimentos e competências A.O's nível da disciplina de CN numa turma que tem menos um segmento de 45 min., relativamente às restantes turmas do 7º ano;•Reforçar a parte prática e experimental da disciplina de CN;•Motivar os alunos para a importância do conhecimento.

Professora de CN 7.º DEBFA

(Sala 17)Ao longo do ano letivo

09/10/2014 04/06/2015Materiais do

Laboratório da EBFA

- € - € - €


ExperimentaisJornal de Parede

2, 4, 4.3, 5, 5.2

•Exercitar a escrita da língua materna;•Analisar/interpretar artigos científicos;•Mobilizar aprendizagens científicas;•Potenciar a relação CSTA (Ciência – Tecnologia – Sociedade – Ambiente) na praxis educativa, através do trabalho cooperativo entre professores e alunos;•Promover a literacia científica.

Professores de FQ e Biologia

EPS

Alunos dos 3º CEB e do

Ensino Secundário

EBFA e ESNAo longo do ano letivo

24/10/2014 05/06/2015

- Placard nas bibliotecas das duas escolas;- cartolinas;

- papel para a impressão.

50,00 € 50,00 € - €


Jogo do Amigo Secreto

1, 1.5, 2, 2.1, 4.3

•Promover o conhecimento mútuo num ambiente de alegria, diversão e empatia entre alunos de diversas escolas.

Professora de EMRC

Outros professores de outras escolas

7º,8º e 9º anos AENelasAo longo do ano letivo

05/01/2015 14/03/2015 - € - € - €


Experimentais

A Matemática na Natureza

1, 1.3, 2.4, 4.3

•Sensibilizar para a matemática que está por trás dos fenómenos da natureza;•Utilizar formas existentes na natureza em decorações de natal, festa da primavera, etc.

Professoras de Matemática e

Educação Tecnológica

Professores de Educação Visual

e Tecnologias

Alunos dos 7º A e B


01/10/2015 30/03/2015

Papel, tintas, pincéis, colas,

tesouras, réguas, cartolina,expositor

es, etc

50,00 € 50,00 € - €

7 510,00 € 7 510,00 € - € SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO TOTAL DEPARTAMENTO

Serviço de Psicologia e Orientação

(SPO)

Orientação Escolar e

Profissional

1, 1.5, 3, 6, 6.2, 6.3

•Desenvolver a perspetiva temporal e a orientação para o futuro e oautoconhecimento do aluno.•Promover comportamentos de recolha de informação, desenvolvendo o conhecimento sobre o sistema educativo e formativo.•Aprofundar, com os alunos, informações relativas às carreiras escolares e profissionais e ao mundo do trabalho.

Psicólogo EscolarDiretores de

Turma

Alunos dos 2º e 3º CEB e

Ensino Secundário,

com especial incidência nos alunos do 9º

ano de escolaridade


15/09/2014

Testes vocacionais,

questionários e materiais

informativos, consumíveis de

escritório.

300,00 € 300,00 €


(SPO)

Apoio Psicopedagógico

1, 6

•Deteção de alunos com necessidades especiais, em colaboração com a Educação Especial, estudando as intervenções adequadas e procedendo ao respetivo acompanhamento.•Colaboração na identificação de causasde insucesso escolar, propondo medidaspara o combater•Ajudar os alunos, em estreita colaboração com professores e encarregados de educação, a organizar o trabalho escolar, diagnosticar dificuldades, promover o treino de competências básicas de estudo e intervir ao nível do desenvolvimento cognitivo, psicossocial, motivacional eafetivo.

Psicólogo Escolar

A atividade dirige-se a todos os

alunos do agrupamento, professores / educadores e

pais / EE.


15/09/2014

Instrumentos de avaliação

psicológica, programas de intervenção

psicopedagógica e consumíveis de

escritório

500,00 € 500,00 € - €


(SPO)

Visitas de estudo à Futurália e a instituições de ensino superior

3, 6.3

•Promover o contacto dos alunos com informação sobre alternativas de formação pós-secundária e com o mundo do trabalho.

Psicólogo Escolar Direção do AENelas

Diretores de Turma e

professores das turmas

envolvidas

Alunos do Ensino

Secundário

FIL (Parque das Nações) e instituições de

ensino superior a

definir


05/01/2014 Autocarro 1 000,00 € 400,00 € 600,00 €

1 800,00 € 1 200,00 € 600,00 € NÚCLEO DE APOIO EDUCATIVO TOTAL SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO

ExpressõesProjeto +

Qualidade de Vida

1, 1.3, 2, 2.1, 2.2, 3, 3.2., 4, 5,

6, 6.4, 7.1., 7.3.

•Promover atitudes positivas na educação para aumentar a participação de todos os alunos•Facultar formação teórica e prática a professores que trabalhem com alunos com DID;•Utilizar abordagens personalizadas de aprendizagem com os alunos com DID; •Desenvolver práticas de

reflexão sobre e na ação: refletir sobre as estratégias a adotar, no sentido de se dar resposta às características específicas dos alunos com DID, através da operacionalização dos oito domínios da QV; •Fortalecer a ligação com a

autarquia; Solicitar o contributo das diversas entidades públicas e privadas, no âmbito da Educação […] para a implementação do Projeto Educativo; Diversificar protocolos/parcerias com empresas e entidades do concelho.

Direção do AENelas,

Professora de Educação Especial, Psicólogo Escolar.

Formadores deste projeto: doutoranda

Cristina Simões e Prof. Doutor

Daniel Serrão. Este projeto tem como parceiros a FLL, a CMN e o

EduFor.

Prof. do EB,do ES e da Ed. Esp. doAENelas eoutros professores etécnicos queintegram oProjeto, quetem comopúblico-alvo: •Alunos CEI do

AENelas e deoutros que seencontrem atrês anos daconclusão daescolaridade obrigatória;• Alunos que,não estandoem situaçãode proximidade de conclusãoda escolaridade obrigatória, possam usufruir dealgumas dasatividade construídas para os alunosa partir dos 15anos.

ESNAo longo do ano letivo

30/09/2014 12/06/2014

Sessões deapresentação doProjeto econstrução derelatórios:-> fotocópias,capas, folhetospara divulgação doprojeto junto dospais/EE eProfessores, cartazes dedivulgação doprojeto. Material necessário emalguns ateliês:-> fotocópias,capas, fichas detrabalho;-> Tinta para pintarespaços (Ateliê depintura);-> Instrumentos(flautas) por aluno;-> Materiaisnecessários para aconfeção dealimentos: ingredientes debolos e outrosprodutos; algumutensilio que nãoexista na escola(Ateliê deCozinha);-> Viagens a locaisde interesse:- entrada em

4 654,00 € 400,00 € 4 254,00 €

ExpressõesProjeto Investir na Capacidade 2014/15 (PIC III)

2.5, 3, 3.1., 3.2.,

3.3., 4, 4.3, 5:,

5.1:, 5.2, 6:

•Desenvolver uma cultura empreendedora nos jovens;•Promover os valores do mérito e da excelência; •Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos.

Direção do AENelas,

Professoras de Educação Especial, Psicólogo Escolar,

coordenadores e facilitadores do

PIC III.

Fundação Lapa do Lobo;

Associação Portuguesa de

Crianças Sobredotadas;

Câmara Municipal de

Nelas; EduFor;IPDJ; UCC de

Nelas;Universidade

Católica Portuguesa;

Instituto Politécnico de Viseu; Teatro

Viriato; Fábrica da Ciência Viva da Universidade

de Aveiro

Alunos dos 1.º, 2.º e 3.º CEB

(até ao 8.º ano) que

apresentam capacidades excecionais

em alguma(s) área(s)

As sessões serão

dinamizadas nos diversos

locais das parcerias

constituídas.


21/10/2014 06/05/2015

Fotocópias, capas, folhetos para divulgação do

projeto junto dos pais/EE e

docentes, cartazes de divulgação do

projeto. Materiais

necessários aos vários trabalhos ao

longo do ano, todos eles

consumíveis:telas, pincéis, anilinas, papel cenário,

canetas de feltro, marcadores, lápis, papel A4, outros

materiais de papelaria como

capas, cartolinas, papéis de vários

tipos, ... Câmara de

fotografar e filmar Canon PowerShot Sx510 HS Preta

(Fnac)Apresentação do

PIC III:construção da

exposição; livros e DVDs

3 554,00 € - € 3 554,00 €

8 208,00 € 400,00 € 7 808,00 €


Intermédias

Aulas de apoio educativo a Português,

Língua Estrangeira e Matemática

1.1., 1.2., 1.3.

•Ajudar os alunos a superar as suas dificuldades de aprendizagem nestas disciplina,•Consolidar conteúdos das disciplinas. •Reforçar pré-requisitos das disciplinas.

Professores de LP, LE e

Matemática

Conselhos de Turma

Alunos propostos

pelos Conselhos de Turma (2º e 3º CEB e Ensino Secundário)

EBFAESN

Ao longo do ano (horário definido na

turma)

Fotocópias de fichas de trabalho; manuais escolares

50,00 € 50,00 € - €


IntermédiasApoio ao Estudo

1.1., 1.2., 1.3.

•Ajudar os alunos na realização de trabalhos de casa, fichas de trabalho…•Ajudar os alunos a organizar o trabalho pessoal.

Professores de várias disciplinas

DT

Conselhos de Turma

Alunos do 2º CEB propos-

tos pelos Con-selhos de

Turma

EBFAEm horário

definido


20,00 € 20,00 € - €

ATIVIDADES DE APOIO EDUCATIVO/ REFORÇO DAS DISCIPLINAS/TRABALHO COLABORATIVO TOTAL NÚCLEO DE APOIO EDUCATIVO


IntermédiasSalas de Estudo

1.1, 1.2, 1.3

•Ajudar os alunos que pretendam melhorar o seu aproveitamento escolar em determinadas disciplinas ou que pretendam esclarecer dúvidas de carácter temporário.

Professoresde várias disciplinas

Alunos que pretendam frequentar

EBFAEm horário

definido


20,00 € 20,00 € - €


Intermédias

Treino para o sucesso/Reforço

de disciplinas com exame

1.1.

•Ajudar os alunos que pretendam melhorar o seu aproveitamento escolar em disciplinas sujeitas a exame; •Treinar os alunos para situações específicas de exames nacionais.

Professores de disciplinas com

exames nacionais 11º e

12º anos

Alunos a frequentar as disciplinas de

exame

ESNEm horário

definido

Fotocópias de fichas de trabalho

e exames; Manuais escolares

20,00 € 20,00 € - €


Intermédias

Planos de Ação de Português,

Matemática, FQ e Ciências

1. 4.

•Promover o trabalho colaborativo entre Professores•Planificar e preparar atividades para a melhoria das aprendizagens dos alunos.

Professores de Português,

Matemática, Física e Química,

Biologia e Geologia

Professores e alunos

ESN EBFA

Em horário definido

Fotocópias 10,00 € 10,00 € - €


Intermédias

Trabalho Colaborativo

4.

•Promover o trabalho colaborativo entre Professores.•Planificar e preparar atividades para a melhoria das aprendizagens dos alunos.

Professores de outros grupos disciplinares

ProfessoresESN

EBFAEm horário

definidoFotocópias 10,00 € 10,00 € - €

130,00 € 130,00 € - €

Outra

Projeto: Por uma Educação Ambiental

(In)diferente

1.3, 1.4, 2, 2.2:, 2.4,

5.2, 6

•Formar (seminários) alunos com a colaboração da ASPEA;•Sensibilizar a comunidade escolar relativamente à floresta, ambiente e planeta Terra•Articular trabalhos práticos entre os alunos do CV1 (9º ano) e os alunos de NEE com a medida CEI•Construir uma horta ecológica e inclusiva em parceria com a ASPEA

Professores de Educação Especial

ASPEACMN

Diretora de Turma do CV 9-º

anoA.O's da EBFA

Alunos de NEE (com

CEI) e alunos da turma CV

do 9º ano

Quinta da Moita, em

Aveiro, EBFA e Borboletário


07/10/2014 05/06/2015

Vasos, substrato vegetal,

sementes/plantas para semear e plantar, alfaias

agrícolas, papel, computador,

material de escrita e desenho

500,00 € 500,00 € - €

PROJETOS TOTAL AT. DE APOIO EDUC./REF. DAS DISC./TRAB. COLA B.


Parlamento dos Jovens

1.3, 2, 2.1, 5.1, 5.2

•Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política; •Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetam o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político;•Dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão da Assembleia da República (AR), enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses;•Trabalhar a capacidade de argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.

Professoras de EMRC e

GeografiaA designar

Comunidade Escolar

Locais Diversos


01/02/2015 30/05/2015 A designar 250,00 € 250,00 € - €

OutraPrograma Eco-

Escolas2, 2.4

•Consciencializar para a importância de preservar o Planeta em que vivemos;•Sensibilizar para a separação dos resíduos em ambiente escolar e doméstico;•Sensibilizar para a poupança da água e da energia.

Equipa Eco-Escolas

Pais, professores, A.O's, CMN

Alunos;Comunidade Educativa.


12/09/2014 12/06/2015 --- 170,00 € 100,00 € 70,00 €


Educação Para a Saúde

2.3

•Sensibilizar a comunidade escolar para a adoção de estilos de vida saudáveis; •Promover ações de sensibilização que previnam comportamentos de risco; •Sensibilizar para a importância de uma alimentação equilibrada e do exercício físico, na promoção do bem-estar; •Promover hábitos alimentares saudáveis, como o consumo de sopa e fruta; •Promover hábitos alimentares saudáveis, como a toma diária do pequeno-almoço; •Promover hábitos de higiene alimentar e corporal; •Promover hábitos saudáveis ao nível higiene oral; •Alertar para os efeitos nocivos das substâncias psicoativas; •Refletir sobre as alterações físicas e emocionais vividas pelos rapazes e pelas raparigas durante a puberdade e a adolescência; •Desenvolver, nos alunos, uma ideia ajustada de si mesmos, fortalecendo a autoestima e fomentando a comunicação, a compreensão e o respeito pelos outros; •Conhecer o funcionamento do corpo e

Coordenadora e equipa EPS

CSNComunidade

EducativaEBFAESN


Descriminados nas atividades ao longo

do ano 300,00 € 300,00 € - €

Pré-Escolar Projeto SILABAR 3,1, 5.1

•Desenvolver competências, conhecimentos e atitudes que se pressupõe serem precursores do desenvolvimento das formas convencionais da leitura e da escrita.

Educadoras

SPO Equipa de Educação Especial

Crianças de 5 anos

Jardins de Infância


Livros, jogos e fichas adequadas

200,00 € 200,00 € - €

Outra Projeto T

1, 1.5, 2.2, 3, 3.2, 4.3, 5, 5.1, 5.2,

6, 7.1

•Contribuir para a formação de jovens através do teatro; •Desenvolver competências de expressão, comunicação, autoconhecimento e relação interpessoal; •Promover o acesso às artes e às linguagens artísticas.

FLLAENelas [Direção]

Alunos do CV 2 anos

ESNData

específica20/10/2014 08/05/2015 A construir

A maioria será suportada pela

FLL. - € - €


IntermédiasProjeto PAASA

4, 4.1, 7.2, 7.3, 8, 8.4,

9, 9.1.

•Recolher, organizar e tratar os resultados dos alunos de forma regular e sistemática.•Analisar, refletir e registar conclusões pelos Departamentos, a partir dos dados recolhidos e apresentados sob a forma de grelhas, gráficos, ...•Produzir um documento estruturado a ser disponibilizado à comunidade escolar (Conselho Geral, Conselho Pedagógico e comunidade em geral).

Univ. MinhoEduFor

AENelas (Direção)

Professores do AENelas (equipa de

autoavaliação)

EduForData

específica17/10/2014 03/06/2015

A facultar pela entidade

formadora. 700,00 € 700,00 € - €


IntermédiasProjeto PERA

2.1., 2.3., 3.1., 3.2.

•Promover hábitos alimentares saudáveis •Conciliar a educação alimentar com a necessidade de suprir eventuais carências alimentares nos alunos das escolas públicas

Direção

Diretores de Turma

Professores A.O's

Alunos carenciados

do Agrupamento


Diversos 100,00 € 100,00 €

2 220,00 € 2 150,00 € 70,00 €


IntermédiasAEC’s

3.2., 4.2., 4.3.

•Complementar as aprendizagens curriculares do 1º CEB, promovendo a aquisição das competências básicas na área do Inglês, da Atividade Física e Desportiva, das Expressões Artísticas e da Música.

Serviço Educativo da

CMN; Professores do Agrupamento

Alunos do 1º CEB

Escolas do 1º CEB


Materiais ao encargo da

autarquia e do Agrupamento

- € - € - €

OutraCrianças em Movimento

2

•Promover hábitos de vida saudável CMN

Educadoras e A.O's's

Crianças da Educação Pré

escolar

Piscinas Municipais

Ao longo do ano

13/10/2014 12/jun/15Transporte da

CMN Suportados pela CMN

- € - €


IntermédiasApoio ao Estudo 4.1.

•Apoiar a realização de trabalhos de casa e de consolidação das aprendizagens.


Alunos do 1º CEB

Escolas do 1º CEB



100,00 € 100,00 € - €


intermédias

Atividades lúdicas,

desportivas, culturais e científicas

2.2., 4.3., 5.2.

•Ocupar os tempos livres dos alunos por ausência imprevista dos professores.

Professores com atribuição das

atividadesDiversos 50,00 € 50,00 € - €

Línguas Clube de Leitura 1, 1.3, 4.3

•Melhorar o desempenho dos alunos a nível da oralidade•Promover o gosto pela leitura em língua estrangeira

Professores de Francês, Inglês e

Espanhol

Todos os alunos

interessados

ESN EBFA


01/10/2014Livros / jornais /

revistas / blogs em língua estrangeira

100,00 € 100,00 € - €

ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULA R: CLUBES E OUTRAS TOTAL PROJETOS


Experimentais

Clube de Matemática

1, 1.1, 2, 3.3., 5.2

•Promover o ensino da matemática de forma lúdica e divertida, aliando o raciocínio e estratégia com o desafio e competição.•Ajudar a superar dificuldades, contribuir para a construção do saber e propulsionar o gosto pelas matérias lecionadas.•Aplicar tecnologias no desenvolvimento de conteúdos.

Professora de Matemática

Professores de Matemática

Alunos do 3º CEB

ESN EBFA

Sala de Informática


29/09/2014 04/06/2015

Salas com computadores,

internet e programas

específicos para visualizar imagens.Transporte para a Universidade de

Aveiro no dia 29 de abril de 2015.

220,00 € 220,00 € - €


Experimentais

Clube Matemática

1, 1.3

•Estimular o gosto e o estudo pela matemática.•Atrair os alunos que têm "medo" da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina e desenvolvam o raciocínio lógico •Procurar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas.


2.º CEB

Alunos do 2º CEB


01/10/2014 01/07/2015Jogos do grupo

disciplinar 10,00 € 10,00 € - €


Experimentais

Clube de Ciências

2, 2.4

•Reconhecer a importância das Ciências na interpretação dos fenómenos do dia-a-dia;•Desenvolver competências científicas através da realização de atividades experimentais;•Reconhecer a importância de reutilizar e reciclar os resíduos.

Professores responsáveis pelo Clube de

Ciências

Alunos inscritos no

ClubeEBFA


12/09/2014 12/06/2015

-Material de laboratório;

- Computadores;- Internet;- Livros;

- Revistas;- Material

reutilizável.

50,00 € 50,00 € - €

Expressões Clube de Música1.3, 2, 3,

4, 4.3, 7.1.

•Desenvolver as capacidades de expressão musical dos alunos.•Participar em atividades culturais promovidas pela escola.•Desenvolver a atenção e a concentração nos alunos.

Professora de Educação Musical

Alunos dos 2º e 3º CEB da

EBFA.EBFA


02/10/2014 12/06/2015Instrumentos musicais da

escola. 5,00 € 5,00 € - €

Outra

Clube de Teatro / Oficinas de

Teatro; Espetáculo: 1+0=10 (?)

1, 1.1, 1.3, 2, 2.1, 2.2,

3, 3.1., 3.2., 3.3.,

4, 4.2, 4.3, 5, 5.1, 5.2, 6, 6.4, 7,

7.1.

•Promover o espírito de grupo e de trabalho em equipa. •Desenvolver a autonomia e responsabilidade individual no seio de uma prática criativa que é, pela sua natureza, eminentemente coletiva. •Gerir o equilíbrio entre a teoria e a prática teatral de forma a possibilitar a aquisição, pelos alunos, criando um quadro de referência capaz de suportar e iluminar a sua

prática artística. •Desenvolver uma osmose de harmonia entre as dimensões “alma, corpo, espaço”. •Desenvolver capacidades físicas, intelectuais e afetivas. •Participar na vida cultural da comunidade em que se encontram inseridos.

Professora responsável pelo

Clube

CMN - Animadores

Culturais

Alunos;Comunidade Educativa.

EBFA; Biblioteca Municipal


01/09/2014 05/06/2015Papel

(1 resma) 50,00 € 50,00 € - €

Expressões Clube de Artes

1, 1.3, 1.5, 2, 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 3, 3.2., 3.3.,

4, 4.1, 4.3, 5.2, 6, 6.2, 6.3, 6.4, 7, 7.1. , 7.3., 8.1., 9.1.

•Promover a criatividade e a expressão artística•Estimular o gosto pela arte e a perceção estética•Desenvolver competências através da expressão plástica.

Professora responsável pelo

Clube

Alunos dos 2º e 3º CEB e da

Educação Especial


13/10/2014 08/06/2015

Materiais necessários ao

desenvolvimento de técnicas no

âmbito das artes plásticas, pintura e

escultura.Tintas, aguarelas,

óleos acrílicos, pincéis , telas, lápis de cor, material para trabalhos de

azulejaria, telas, placas de itongue

100,00 € 100,00 € - €

Expressões Ateliê de Expressões

1, 2, 2.4, 4.3

• Desenvolver a psicomo-tricidade;• Aumentar a auto-estima, a confiança e a autonomia; • Fomentar a curiosidade e a criatividade.

Docentes de Educação Especial: Carla Fer- reira e Jorge Santos

Estão a ser negociadas estratégias ao nível de uma colabo- ração.

Alunos com CEI

EBFA, sala 27 Ao longo do ano letivo

01/10/2014 Materiais de desgaste (cola, tesouras, papéis,etc.)

Docentes de Educação Especial

Não se pre-vêem cus-tos. Todos os materiais a utilizar são desperdícios

Não se prevêem receitas.

OutraSessões de (In)formação

1, 1.3, 2, 2.3, 3,

3.1., 3.2., 5, 5.2

•Formar /sensibilizar os pais/EE/famílias para temáticas relacionadas com as literacias da leitura e matematica.•Formar / sensibilizar os pais//EE/famílias para temáticas como as dependências e as substâncias aditivas.[Atividades a decorrer apenas nas interrupções letivas]

GAAFAENelas

UCCAPEANelas

PaisEncarregados de Educação

Famílias

A designar pela CMN


17/12/2014 15/06/2015A gerir pela

autarquia. (CMN) - € - € - €

Outra Apoio aos EE's2.3, 3,

3.1., 3.2.

•Apoiar pais/EE/famílias sobre aspetos da vida escolar, da saúde e da ação social, de forma presencial, através da linha verde do GAAF e da página web do GAAF

GAAFAENelas

DT´s

Pais EE's

FamíliasCMN


12/09/2014 31/07/2015A gerir pela

autarquia (CMN) - € - € - €

Outra

Sessões lúdico-formativas

[Temas: 1. Hoje sou eu quem cozinho!; 2. Métodos e técnicas de

estudo:peça de teatro. 3.

Orientação vocacional]

1, 2, 2.1, 2.3, 3,

3.1., 3.2., 5.2, 6.3

De forma lúdica, visa-se:•Educar as crianças para a ingestão de alimentos saudáveis (as crianças confecionam refeições para públicos a convidar (pais, EE, familiares, colegas, ...);•Teatralizar métodos e técnicas de estudo;•Consciencializar os alunos para o mundo do trabalho, a partir das profissões dos pais no local de trabalho destes.

Tema 1: GAAF;

Tema 2: GAAF+Animador

es CMN; Tema 3:

GAAF+Unidade Empreende da

CMN

Tema 1: AENelas (Curso

Profissional de Técnico de

Restaurante-Bar) APEANelas

Chefs convidadosTema 2: AENelas

APEANelasTema 3: AENelas

APEANelas

Tema 1: Alunos do 1º

CEB+EE+famílias; Tema 2:

Alunos dos 3º e 4ºanos

+EE+famíliasTema 3: Alu-

nos do 1º CEB +EE+famílias[Nota: Ativida-des a decorrer

apenas nas interrupções

letivas.]

A designar pela autarquia

(CMN)

Data específica

17/12/2014 15/06/2015A gerir pela

autarquia (CMN) - € - € - €

OutraA brincar, vamos

associar!

2, 2.1, 2.5, 3, 3.1.,

3.2.

•Incutir nas crianças a importância da partilha, da associação e da entreajuda, nos vários contextos em que nos movemos, dando a conhecer o associativismo, o mutualismo e a cooperação entre os vários atores da sociedade.

GAAF

Unidade Empreende da

CMNAssociações

JuvenisConfederação

Portuguesa das Coletividades de Cultura, Recreio

e DesportoAENelas

DT's

Alunos do 1º e 2º CEB do AENelas.

A designar pela autarquia

(CMN)

Data específica

13/01/2015A gerir pela CMN

com a colaboração do AENelas.

- € - € - €

OutraProjeto «Heróis

da Fruta»- FRUTICOOL

2.3, 3, 3.1., 3.2.

•Sensibilizar para a importância dos hábitos alimentares saudáveis na prevenção do excesso de peso e restantes doenças associadas.

GAAF

Serviço Educativo da

CMN APCOI

(Associação Portuguesa

Contra a Obesidade

Infantil);EPS do AENelas;

Educadoras e Professores inscritos no programa.

Alunos, pais e EE's do pré-

escolar e do 1º CEB inscritos no programa

Escolas Inscritas


30/10/2014 30/06/2015

De acordo com a exigência do

programa. A gerir pela CMN e pelo

AENelas.

- € - € - €

Outra Circus LAB2, 3, 3.1, 4.3, 5.2,

7.1

•Incentivar a atividade artística em contexto escolar.•Explorar o conceito de Novo Circo nas áreas da Dança, da Música e do Teatro, com vista a promover o consenso sobre artes e educação, na construção de uma sociedade criativa e culturalmente consciente.

Centro de Artes do Espectáculo

de Viseu, Associação Cultural e

Pedagógica

AENelas (Direção)

Professores do AENelas

Alunos de todos os ciclos

de ensino.

CE + ESN + Viseu

Data específica

19/02/2015 26/03/2015Tendas

(...)Autocarro

De acordo com o n.º de

viagens a realizar a Viseu

para assistir aos

espetáculos da tenda grande

(na Feira de S. Mateus).

- € - €

685,00 € 685,00 € - €

A – Apoio ao Desenvolvimento

Curricular; ver PAA das BE's

DepartamentosProfessores e

alunos do Agrupamento

B – Leitura e Literacias; ver PAA das BE's

DepartamentosComunidade

Educativa

C – Projetos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à

Comunidade; ver PAA das BE's

Departamentos e parceiros locais

Comunidade Educativa e

local

D – Gestão da Biblioteca

Escolar; ver PAA das BE's


Utilizadores da Biblioteca

4 290,00 € 4 290,00 € - €

47 651,00 € 28 830,00 € 18 821,00 €

Documento próprio

Equipa da BE

Bibliotecas do AENelas e

comunidade local

Documento próprioBibliotecasAo longo do ano letivo

•Promover o gosto pela leitura; •Promover a autonomia dos alunos na utilização e consulta dos recursos das Bibliotecas;•Envolver as familias no desenvolvimento da leitura;•Incrementar o uso das TIC e promover as ferramentas da web 2.0;•Dar visibilidade às iniciativas / actividades de promoção da leitura...

BIBLIOTECAS TOTAL AT. DE ENRIQ. CURRICULAR: CLUBES E OUTRAS

TOTAL BIBLIOTECAS

TOTAL GERAL

Pré-Escolar 11

1º Ciclo do Ensino Básico (CEB) 4

Expressões 28

Línguas 12

Ciências Sociais e Humanas 19

Matemática e Ciências Experimentais 21

Escola Promotora de Saúde (EPS) 24

CDT 7

Direção e Estruturas intermédias 13

Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) 3

Biblioteca 35

Outra 17

194

1º 36

2º 50

3º 33

Longo ano 40

A.O's longo do ano(Atividades da Bibl.) 35

Total Período 194

Total de propostas apresentadas

6%2%

14%

6%

10%

11%12%

4%

7%

1%

18%

9%

Propostas por Departamento/EntidadePré-Escolar

1º Ciclo do Ensino Básico (CEB)

Expressões

Línguas


Matemática e Ciências Experimentais


CDT

Direção e Estruturas intermédias

Serviço de Psicologia e Orientação (SPO)

Biblioteca

Outra

18%

26%

17%

21%

18%

Propostas

por Período

1º

2º

3º

Longo ano

A.O's longo do ano

Plano de Atividades das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Nelas Ano Letivo |2014|15

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

BIBLIOTECAS ESCOLARES | NELAS

2014 | 2015


Atividades Objetivos Intervenientes Destinatários Recursos Estimativa de Orçamento (€) Calendarização Produto Final

Outubro, mês das BE’s: formação de utilizadores [CE+EBFA+ESN]

Domínios: A/D

- Promover a autonomia dos alunos na utilização e consulta dos recursos das Bibliotecas. - Familiarizar os alunos com a organização das Bibliotecas.

- Equipa BE Alunos 3º/4º anos Alunos do 5º ano

- Powerpoint - LCD - Projector de vídeo - Fotocópias - computador - impressora - papel acartonado

5027-31 outubro

- Preenchimento do bibliopaper [EBFA+CE] - Envio aos professores com cartaz de novidades e incentivo à frequência da BE. [EBFA+ESN]

Semana da Alimentação [ EBFA* + CE**]

Domínios: A/B

- Promover nos alunos hábitos de uma alimentação saudável e alertar para os perigos de excesso e carências alimentares.

- EPS - Equipa BE - Professores - Alunos

- Comunidade Escolar (JI, 1º, 2º, 3º CEB)

- Livros - Fotocópias - Computador - Impressora - Tinteiros

* 25 ** 10

Semana de 13 a 17 de outubro, 16

de outubro (*)

**- Regras à mesa; *- Ementas saudáveis; **-Filme e jogos pedagógicos - Marcadores de livros; ** - Leitura de histórias relacionadas com hábitos de comida saudável.

Vamos conhecer o Concelho [1º CEB]

Domínios: A/C

- Alargar as perspetivas que contribuam para a formação integral do aluno; - Fortalecer o espírito de iniciativa e de colaboração com os outros; - Fomentar a relação entre os membros da comunidade.

- Equipa BE - BMN

- Professores - Bibliotecária

Municipal - Comunidade educativa

- Computador; - Fotocópias; - Impressões a cores 30 Novembto

- Roteiros de visitas de estudo pelo património do País

- Realização de um guião de pesquisa sobre ao concelho de Nelas.

Feiras do Livro [CE+EBFA/BMN+ESN]

Domínio: B

- Promover a leitura através de um contacto mais próximo com os livros e da divulgação de novidades editoriais e de literatura infanto-juvenil.

- Equipa BE - Professores do Departamento de Línguas

- Comunidade escolar e educativa

- Livros

2008-12 de

dezembro e 16 a 20 março

- Mobilização em torno da atividade;

- Nº de livros vendidos; - Lucro obtido.


Promoção da BE [CE +EBFA+ESN]

Domínios: B/C

- Incentivar a leitura autónoma; - Impulsionar o contacto direto com textos da comunicação social; - Colaborar ativamente na sociedade.

- Equipa BE/CRE; Alunos; Professores de História, EV, ET e Educação para a cidadania;

- Comunidades escolar e educativa

- jornais e revistas; - canetas de cor; - cola; -material de recorte; - caixas/ caixotes.

10 1.º período

- Promoção dos espaços da BE com motivos relacionados com a leitura, exemplo: Jornal de parede.

Semana dos afetos [CE+EBFA+ESN]

Domínios: A/B

- Valorizar sentimentos como a amizade, o amor, o companheirismo;

- Incentivar a escrita autónoma e coletiva;

- Promover a leitura recreativa.

- Equipa BE;

- Professores de LP e EMRC;

- Alunos da EB

- Comunidade escolar

- Computadores;

- Papel de cenário;

- Marcadores coloridos; 5 11 a 15 fevereiro

- Visualização de um filme sobre a temática [EBFA]; - Escritos baseados na técnica do recado – exposição [CE] - Leitura de textos subordinados à temática [CE] - Criação de painéis com

frases, traduzidas em diferentes línguas;

Semana da Primavera: A. Sarau poético. [CE+EBFA+ESN]

Domínios: A/B/C

- Desenvolver nos alunos o gosto pelo texto poético e pela representação. - Divulgar e interpretar autores e textos cuja compreensão exige sensibilidade e uma «leitura» próprias.

- Equipa BE - BM - CMN - Professores (ET/LP/Línguas estrangeiras/Clube de Música) - Alunos - Pais/EE - Professores do Conservatório

- Comunidade Escolar

- Fotocópias - Livros - Papel de cenário - Tintas - Salão Multiusos CMN - BMN - Computador - Projetor - Sistema de som

150 3ª semana de março

- Os alunos de diversas turmas participam na Festa da Primavera (CMN) com atividades diversas: teatro e sarau da poesia.

- Cenário e decoração d a sala do sarau a conciliar entre a EBFA e a ESN.

- Sarau da poesia (escolas do concelho+BM).


Semana da Leitura [CE+EBFA+ESN]

Domínios: B/C

- Promover o gosto pela leitura nos alunos e na comunidade;

- Divulgar obras literárias e os seus autores, recorrendo a diversos suportes e iniciativas.

- Contribuir para a dinamização cultural da Escola/Agrupamento no âmbito do projeto Agrupamento aLER+;

- Equipa BE - Alunos - Pais/EE - BM

- Alunos dos JI, 1º, 2º, 3º ciclos e Ensino Secundário

- Livros - Papel - Pape cenário

200 3ª semana de Março

- “Pais contadores de histórias” (Histórias contadas /lidas/… por EE/familiares nas salas de aula e /ou na Biblioteca);

- Maratona da leitura; - Fóruns de leitura; - Leituras feitas pelos

alunos em diferentes espaços …;

- Decoração das vitrines das lojas com motivos alusivos à leitura. [CE+EFBA+ESN];

- Presença de escritor(es); - Dramatização de contos

[CE]; - Leituras intersalas [CE]; - Ler consigo [ESN]; - Ler com sotaque [ESN]; - Cantar os poetas [ESN].

25 de Abril de 1974 [CE +EBFA+ESN]

Domínios: A/B

- Compreender o significado e importância desta data histórica; - Recordar uma data histórica, marco da democracia em Portugal.

- Equipa BE - Professores de História e HGP

Comunidade escolar

- Material de escrita - Material de decoração - Rádio-escola -material de projeção de vídeo -Computadores - Cartão - Tintas

70 22 a 26 de Abril

- Projeção de filme [CE] - Leitura do livro 7x24 [CE] - Construção de «adereços» alusivos à data [CE]

- Projeção do filme: “”O Lápis Azul” [EBFA]

- Difusão dos trabalhos realizados pelos alunos para o concurso “Liberdade de Expressão”


PNL [JI+1ºCEB+EBFA+ESN]

Domínios: A/B

- Incentivar e desenvolver a leitura autónoma e a orientada na sala de aula.

- Equipa BE - Professores - Alunos JI/1º /2º / 3º ciclos - BM

- Comunidade escolar (JI, 1º, 2º e 3º CEB)

- Livros do PNL - Material de escrita e de pintura - Computadores - (…) 300 Ao longo do ano

lectivo

- Preenchimento da grelha de avaliação das actividades PNL. - Colocação, nos blogues, de textos / fotos / desenhos/filmes… produzidos no âmbito da exploração das obras trabalhadas.

Promoção das leituras e das literacias 1. orientação na utilização dos recursos da BE. [EBFA] 2. criação de materiais de apoio às disciplinas. [ESN]

Domínio: A/B

- Desenvolver o gosto pela aprendizagem; - Fomentar atitudes e valores; - Desenvolver competências no âmbito da pesquisa e recolha de dados. - Facultar recursos para trabalho e estudo autónomo.

- Equipa BE - Alunos com NEE - Material Livro, áudio e vídeo da BE; -Computadores; -Material de escrita

20 Ao longo do ano lectivo

- Trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano letivo. - Criação de recursos (como fazer): resumos citações notas à margem/ notas de rodapé relatório científico comunicação/apresentação oral Texto argumentativo Debate


CONCURSOS 1. Internos: A. Olimpíadas da Ortografia [EBFA+ESN]

B. Passaporte da Leitura [EBFA]

C. 2.º Concurso de Leitura em VOZ ALTA [ 1º CEB]

D. Concurso de Desenho [CE]

E. Concurso de Poesia

F. Concurso DIZ3 [1º CEB]

2. Externos:

A - LER é uma FESTA

B - Faça lá um Poema [1º CEB+2º e 3º CEB];

C. Conta-nos uma História (Pré - Escolar)

E. Concurso DIZ3 [1º CEB]

Domínios: A/B

- Promover o gosto pela escrita e por uma ortografia correta;

- Promover a autonomia na escrita;

- Incentivar a leitura autónoma;

- Impulsionar o contacto direto com obras e autores;

- Fomentar o gosto pela escrita em poesia;

- Promover a criação de documentos em diferentes suportes (audiolivros);

- Promover o estudo integrado de diferentes áreas disciplinares;

A.

- Equipa BE

- Alunos do 1º, 2º, 3º CEB e ensino secundário

- Departamento do 1º CEB e de Línguas;

B.

- Equipa BE

- Departamento do Pré-escolar, 1º CEB e de Línguas;

- Alunos do 1º, 2º, 3º ciclos e do Ensino Secundário

A.

- Fotocópias - Envelopes - Computadores - Impressoras - Tinteiros

B. - folhas acartonadas; - fotocópias - folhas de papel A4 - computador - impressora - tinteiros - livros para oferecer aos melhores leitores

150Ao longo do ano

letivo

A. - Ditados dos alunos. - Textos e obras selecionadas. - Provas de ortografia. B. - Fichas de leitura - Passaporte preenchido. C. - Leitura efetuada segundo critérios definidos pelo júri do concurso.


Exposições/Efemérides:

- Dia Internacional da pessoa com deficiência [EBFA]

- Natal [CE+EFBA+ESN]

- Dia da Mulher (8 de março)

- 25 de Abril

- Dia da Pai/Mãe;

- Dia da Criança; - Dia do Livro

Infantil

- Comemoração dos dias nacionais dos países inserido no projeto aLER+

(…) [CE+EBFA+ESN]

Domínios: A/B

- Lembrar datas relevantes para a formação do aluno enquanto cidadão. - Divulgar aspetos culturais, nacionais e internacionais

- Equipa BE - Comunidade escolar - Prof. de EMRC, EPC, Hist., EV, ET - Prof. de EPC

- Comunidades escolar e educativa

- Fotocópias - Cartolinas - Impressora - Papel - Fita-cola

- Livros - Papel de cenário - Tintas - Computador - Impressora - Tinteiros - Folhas de plastificação - (…)

100Ao longo do ano

letivo

- No espaço BE são organizadas exposições, da iniciativa das BE’s e/ou em colaboração com os Departamentos.

- Árvores de Natal+cenário+caixas de recolha de haveres

- Exposições de cartazes/posters

- Marcadores de livros

- Leitura de histórias subordinadas à temática do Natal*


Escrita coletiva [CEN*+EBFA+ESN]

Domínio: A

- Estimular a criatividade; - Incentivar uma ortografia correta; - Promover o trabalho colaborativo.

- Equipa BE - Professores

- Alunos - Comunidade cibernáutica

- Computador com Internet

- Tablets, Q.I.;

0 Ao longo do ano letivo

- Usando o mail, pede-se aos alunos que construam textos coletivamente, de tipologias diversas, a serem colocados em blogue próprio.

- Utilização do Storybird no âmbito do projeto DigiLER (*).

Atividades de articulação curricular e visitas de estudo

Domínio: A

- Cooperar com os professores na prossecução dos objetivos das suas disciplinas.

- Professores - Equipa BE

Alunos - Computador - Fotocópias - Internet


- A BE associar-se-á aos projetos/visitas que solicitem a sua colaboração, através do(a): - acompanhamento dos alunos; - organização e gestão dos eventos/visitas; - elaboração de prospetos.

Projeto JA[NELAS] aLER+

Domínios: A/B/C

– Promover a leitura junto dos intervenientes no projeto.

– Promover projetos relacionados com a formação de professores e de outros intervenientes na área da leitura

- Professores - Equipa BE

Alunos

Espera de atribuição

Ao longo do ano letivo cf. projeto

Projeto DigiLer [CEB]

Domínios: A/B/C

- Promover a leitura/ escrita em ambiente digital;

- Proporcionar aos alunos a possibilidade do uso das TIC;

- Formação nas literacias das informação.


- Alunos do 1º CEB e Pré-escolar;

- Tablets - ebooks - Computador - internet - Quadros

Interativos

Ao longo do ano letivo Cf. Projeto


Projeto: LER e ESCREVER, CRESCER a SABER - LER a PAR [CE]

Domínios: A/B/C

- Promover a aquisição de hábitos de leituras em contexto familiar, desde a entrada para o pré-escolar; - Reforçar afetos e estreitar laços entre filhos-pais/familiares; - Reforçar o gosto e o prazer pela leitura e pela escrita; - Facultar aptidões mais significativas ao nível da fluência, correção e compreensão da leitura.

- Equipa BE - Alunos - Pais/EE/familiares - Professores

- Livros

0 2º e 3º período

- Passaporte da Leitura.

- Festa Leitura a PAR + Final do ConcursoLER em VOZ ALTA

Projeto META [MORPHEUS] [1º CEB+EFBA]

Domínios: A/B/C

- Alertar e sensibilizar as comunidades escolar e educativa para a importância da higiene do sono; - Aumentarem os níveis de literacia.

- Equipa BE - Alunos (3º, 4º 5º anos) - Pais/EE/familiares - Professores - E.P.S. - U.C.C. Nelas

- Livros, - Filmes, - Áudio- livros,

0 Ao longo do ano letivo cf. projeto

Projeto SOBE [Pré - Escolar + 1º ano]

Domínios: A/B/C

- Promover a saúde oral em contexto escolar; - Abordar diversas unidades ou projetos baseados em saúde oral que podem fornecer contextos intencionais para aprender e praticar a linguagem.

- BE - Estomatologista - Educadoras e professores do 1º CEB

- Comunidade escolar - E.P. S. - U.C.C.

- Documentação incluída no kit


- Trabalhos realizados pelos discentes/alunos


Leituras em Linha [ESN]

Domínios: A/B/C

- Desenvolver práticas de leitura e escrita recorrendo a ambientes digitais; - Combater os baixos níveis de literacia no Ensino Secundário; - Reforçar o papel da BE enquanto polo de dinamização e de desenvolvimento de práticas leitoras, de uma expressão escrita convincente e da utilização das novas tecnologias da informação

- Equipa BE - Prof. Fátima Abrantes

- Turma do 11º ano

- tablets - e-books - computador - internet


História na ponta da Linha

Domínios: A/B/C

- Desenvolver práticas de leitura e escrita recorrendo a ambientes digitais; - Divulgar a BE como espaço multidisciplinar; - Adquirir novas competências nas novas tecnologias

- Equipa BE Pré - Escolar+1º CEB

- StoryBird - Projector de vídeo - Computadores

Magalhães - Q.I.

0 Ao longo do ano letivo Cf. Projeto DigiLER

Hora do conto [CE]

Domínio: B

- Promover o gosto pela leitura. - Equipa BE - Pré-escolar e 1º CEB

- Livros - videoprojetor - computador - aparelhagem


- Trabalhos realizados pelas crianças

Top de Leituras [CE+EBFA]

Domínio: B

Promover e animar a leitura.

- Equipa BE - Folhas brancas - Cartolinas - Fundo documental

da BE 0


- Estatísticas de utilização da BE

- Sugestões/ Comentários

SOS Biblioteca

Domínios: A/B/C

- Apoio à comunidade educativa (alunos e professores) para a realização de pesquisas no âmbito do projeto aLER+.

- Equipa BE Comunidade Escolar e educativa

- Fundo documental - Computaores - Tablets 0 Ao longo do ano

letivo cf. projeto


Projeto Gostar de Saber Mais (GS+) [EBFA]

Domínios: A/B/C

- Testar e aumentares os conhecimentos com recurso à B.E.

- Equipa BE - Docentes

- Alunos - Folhas de registo

20 Ao longo do ano letivo cf. projeto

Dossiês Temáticos [EBFA+ESN]

Domínio: B

Reunir materiais de revistas, livros, jornais que, organizados por temas, se possam vir a constituir uma mais-valia para docente e alunos na sua missão de ensinar/aprender.

- Professores da equipa BE – Ana Margarida

- Comunidade educativa

- Manuais escolares antigos - Revistas antigas 10 Ao longo do ano

lectivo

- Dossiês temáticos com conteúdos relevantes para as diversas disciplinas dos curricula, a partir de manuais/revistas antigos.

Manutenção do portal DigiLER [CE+EBFA+ESN]

Domínios: A/B/D

- Incrementar o uso das TIC. - Promover as ferramentas da web 2.0. - Dar visibilidade às iniciativas / actividades desenvolvidas. - Estimular a partilha de saberes e de materiais.

- Equipa BE - Comunidade escolar - Comunidade Educativa - Comunidade cibernáutica

- Computador com acesso à net - Tablets DigiLER


- Promoção das atividades desenvolvidas em cada ciclo de ensino ao longo do ano nos diferentes projetos.

Avaliar a coleção, detetando as carências e reforçando as áreas com necessidades identificadas

Domínio: D

- Avaliar para melhor gerir o acervo das BE’s

- BE’s concelho - BM - Professores - Alunos

Comunidade escolar e educativa

- Computador - internet - fotocópias - catálogos Bibliobase - (…)


- Documento com as carências identificadas


Elaboração das normas que definem a circulação e empréstimo interbibliotecas

Domínio: D

- Fazer uma gestão rigorosa do fundo de cada biblioteca (BE’s e BM).

- BM - BE’s do concelho

Comunidades escolar e educativa

- Computador - Impressora - fotocópias

5

Ao longo do ano letivo - Documento normativo

Adaptação de documentos de registo da circulação de materiais entre as bibliotecas do concelho

Domínio: D

- Documentos de registo do empréstimo entre bibliotecas

Criação de condições geradoras de fruição do espaço de estudo e pesquisa e uso da informação

Domínio: D

- Criar condições nas BE’s que tornem estes espaços motivadores, sendo regularmente frequentados para estudo, trabalho e lazer.

- Equipa BE - Direção

Comunidade Escolar e educativa

- Verba para a assinatura de revistas/jornais - Computador(es) - Livros - Filmes - (…) 100 Ao longo do ano

letivo

- Assinatura de jornais e revistas de interesse do(s) público(s) - Produção de conteúdos e instrumentos de trabalho que fomentem o acesso e uso da coleção, com recurso a meios e suportes impressos e digitais. - Materiais indispensáveis à melhoria das condições de fruição dos espaços.


Legenda:

Domínios: A - Apoio ao currículo | B - Leitura e Literacias | C - Projetos, Parcerias e Atividades Livres | D - Gestão da Biblioteca

Atividades por domínio

Produção de conteúdos e instrumentos de trabalho que fomentem o acesso e uso da coleção, com recurso a meios e suportes impressos e digitais

Domínio: D

- Divulgar materiais (livro e não livro) para que sejam utilizados pelos potenciais utilizadores

- Equipa BE - Comunidade escolar

- Computador - internet - fotocópias


- Envio (por mail) das novidades aos docentes. - Criação do 7º Boletim de divulgação das novidades editoriais e cinematográficas da biblioteca. [ESN] - Colocação de novidades no blogue da BE.

Organização da Informação

Informatização da coleção

Reativação do catálogo concelhio

Domínio: D

- Organizar a informação segundo linguagens normalizadas (na catalogação, classificação e indexação) que garantam uma eficaz recuperação da informação. - Aproximar o leitor das bibliotecas.

- Equipa BE - BM

- Comunidade escolar e educativa

- Computador - Internet - Bibliobase


-Classificação, Registo, Catalogação dos materiais; - Indexação do acervo .

TOTAL 1090

Domínio A B C D

Nº acções

PLANO de Ação ECO-ESCOLAS 2014/15 Agrupamento de Escolas de Nelas – Escola Básica Dr. Fortunato de Almeida

Planificação por Temas

Tema: Resíduos

Diagnóstico

(situações a

melhorar)

Objetivo(s) Meta(s) Ações e Atividades Previstas Concretização -

Recursos

Concretização -

Intervenientes

Concretização

-

Calendarização

Avaliação- instrumentos e Indicadores

(de monitorização e avaliação de

ações)

Após a análise dos

dados obtidos na

auditoria

ambiental

registaram-se

melhorias

bastante

aceitáveis.

Queremos

consolidar o

trabalho já

realizado e

aproveitar os

projetos lançados

no âmbito do Eco-

Escolas para

ampliar o

conhecimento dos

alunos em relação

à recolha,

armazenamento e

tratamento de

outros resíduos,

tais como óleos

alimentares e

fitofármacos.

Sensibilizar e

envolver a

comunidade em

geral, no esforço

global da

reciclagem e

valorização dos

resíduos de equipamentos

elétricos e

eletrónicos

(REEE) e dos

resíduos de

Pilhas e tinteiros.

Aumentar a

consciência

ambiental.

Participar em

projetos que

promovam e

divulguem a

recolha,

armazenamento

e valorização

dos resíduos.

Criar materiais

pedagógicos

que possam ser

utilizados no

âmbito

curricular.

Dotar a escola

de, pelo menos

3 depositrões,

que permitam a

recolha, de EEE.

Recolha de 5

garrafões cheios

de tampinhas

plásticas;

Elaboração de

50 velas

ecológicas;

Recolha de 5

litros de óleo

usado.

Reforço/recuperação dos

contentores existentes no interior da

escola e nos recreios.

Caixas de

cartão e tintas.

Alunos do Clube

de Ciências

1º, 2º e 3º

Períodos

Elaboração de um mapa de

distribuição dos contentores existentes

na escola.

Participação no Concurso Recolha

de tinteiros e cartuchos vazios de

tinta de impressora.

Contentores

para recolha.

Recolha de

tinteiros e toners.

Alunos, pais,

professores e

assistentes

operacionais.

2º e 3º Períodos Mapa de Registo dos materiais

recolhidos..

Recolha de tampas de plástico e

rolhas de cortiça. (dar a mão ao Gil)

Contentores

para recolha.

Alunos, pais,

professores e

assistentes

operacionais.

Durante todo o

ano letivo.

Mapa de Registo dos materiais

recolhidos.

- participação no Projeto Geração

Depositrão:

-Atividade criativa: “Constrói o teu

Depositrão.

-recolha de todo o tipo de REEE

(pequenos e grandes

eletrodomésticos e lâmpadas) e

pilhas/acumuladores

Depositrão

Material de

divulgação.

Carrinha para

transporte.

Alunos, pais,

professores e

assistentes

operacionais. C.

M. Nelas.

2º e 3º período Caderneta para registo das recolhas

de REEE .

Construção/Réplica de monumentos

da vila de Nelas reutilizando materiais

Materiais

reutilizáveis.

Alunos do 5ºB e

Professora de

H.G.P. e E.C.

2º e 3º Períodos Produção e realização de um upload

na pág. do Depositrão.

Ação de Formação alusiva à

Separação de Resíduos.

Sala 31

videoprojetor

computador

Representante do

Município de

Nelas - Eng. Inês

Mendonça.

Alunos do 6º ano

3º Período Os alunos elaboram 1 resumo do que

aprenderam na formação.

Elaboração de velas decorativas

com óleo usado.

Óleo usado

Máquina de

fazer velas

Alunos do Clube

de Ciências 3º Período Relatório da atividade.

Tema: Água

Diagnóstico

(situações a

melhorar)


Recursos

Concretização -

Intervenientes

Concretização

-

Calendarização

Avaliação- instrumentos e Indicadores (de monitorização e avaliação de ações)

A Auditoria

Ambiental

realizada aponta

para uma média

de proficiência,

neste tema,

bastante

aceitável.

Uma vez que

estamos a

desenvolver o

projeto da horta

pedagógica e da

estufa, iremos

providenciar o

armazenamento

da água da

chuva para

posterior

utilização. Iremos

continuar a

monitorizar os

consumos .

Sensibilizar para

a proteção dos

recursos hídricos.

Promover o uso

racional da

água.

Divulgar o

património

natural e

construído em

torno dos rios,

ribeiros e outras

massas de

água. Promover

a ciência e

relacioná-la

com o

quotidiano.

Reduzir em 10% o

consumo de

água na escola;

Reduzir 50% a

utilização da

água da rede

nas regas

efetuadas na

horta

pedagógica.

Divulgar junto da

comunidade

escolar as boas

práticas na

utilização e

preservação da

água.

Montagem de um depósito para

recolha da água das chuvas.

Depósito e

tubagens. Alunos do 9º CV

Durante o 2º e

3º período.

Avaliação final quanto ao

funcionamento deste equipamento.

Monitorização dos gastos e consumos

de água na escola. Campanha de

sensibilização para o uso correto da

água e reforço da sinalética

existente.

Instrumentos de

Registo.

Alunos das

Brigadas de

monitorização.

Professores.

De janeiro a

junho.

Preenchimento das grelhas de registo,

tratamento dos dados e divulgação

dos resultados. Elaboração e

distribuição de um folheto informativo

sobre as boas práticas no uso da

água.

Ação de Formação sobre

“Captações e tratamento de Água”

Sala 31

videoprojetor

computador

Representante do

Município de

Nelas - Eng. Inês

Mendonça.

Alunos do 5º ano

2º período Os alunos elaboram 1 resumo do que


Elaboração de trabalhos alusivos à

Proteção da água.

Reutilização de

materiais

Alunos do 2º e 3º

ciclos e

professores de

Ciências

2º e 3º

Períodos Exposição de trabalhos

Tema: Energia

Diagnóstico

(situações a

melhorar)


Recursos

Concretização -

Intervenientes

Concretização

-

Calendarização


A auditoria

ambiental

realizada revela

que os alunos

têm-se esforçado

por poupar

energia,

respeitando as

regras de

utilização eficiente

dos equipamentos

elétricos.

Mudanças mais

profundas, na

escola, como por

exemplo a

colocação de

painéis solares,

carecem de

incentivo

financeiro pelo

que, apenas é

possível apostar na

informação,

sensibilização e

monitorização.

Implementar

ações que

promovam a

utilização

racional e

sustentável da

energia e a

mobilidade

sustentável.

Contribuir para a

redução das

faturas de

energia na

escola e nos

agregados

familiares.

Divulgar as

energias

renováveis.

Combater as

alterações

climáticas.

Reduzir em

10% o

consumo de

energia na

escola.

Concretização

de pequenas

missões sobre

a eficiência

energética e o

consumo da

energia.

Participação em concursos que

surgirem ao longo do ano.

A definir

Monitorização dos gastos e consumos

de energia na escola. Campanha de

sensibilização para o uso sustentável

da energia e reforço da sinalética

existente.

Instrumentos de

Registo.

Alunos das

Brigadas de

monitorização.

Professores.

De janeiro a

junho.

Preenchimento das grelhas de registo,

tratamento dos dados e divulgação

dos resultados. Elaboração e

distribuição de um folheto informativo

sobre as boas práticas no uso da

energia.

Elaboração de trabalhos

subordinados ao tema "A Utilização

sustentável da Energia e a Mobilidade

sustentável".

Trabalhos

efetuados pelos

alunos.

Alunos,

encarregados de

educação e

professores.

29 de maio -

Dia

Internacional

da Energia.

Relatório da Atividade.

Tema: Espaços exteriores

Diagnóstico

(situações a

melhorar)


Recursos

Concretização -

Intervenientes

Concretização

-

Calendarização


Os resultados da

auditoria

ambiental

apontam para um

nível de

proficiência médio

no que diz respeito

a este tema. As

áreas mais débeis

dizem respeito ao

número de

plantas de médio

e grande porte, à

inexistência de

equipamentos de

recreio. Os alunos

sugeriram a

colocação de

mesas e bancos

no exterior.

Requalificar os

espaços

exteriores.

Melhorar os

resultados da

auditoria

ambiental;

Terminar as

pinturas que se

iniciaram no

ano letivo

transato;

Plantação de 5

árvores/arbustos

Colocação de

uma mesa com

bancos

Recuperação/embelezamento dos

espaços exteriores.

Pintura dos

bancos

exteriores com

tintas acrílicas

para exterior de

varias cores.

Professores de E.T Durante o 2º e

3º períodos Observação direta.

Plantação de arbustos e árvores no

canteiro do topo norte da escola e

de árvores de fruto junto à horta

pedagógica.

Exemplares de

árvores e

arbustos cedidos

pela C.

Municipal de

Nelas / Direção

Geral das

Florestas.

Alunos do Clube

de Ciências,

9ºCV, professores

e assistentes

operacionais.

Durante o 2º

período.

Contabilização do número de

árvores/arbustos plantados.

Colocação de mesas com bancos

nos espaços exteriores da escola. Mesas/bancos.

CM de Nelas e

Escuteiros

Durante o 2º e

3º períodos. Observação direta.

Tema: Biodiversidade

Diagnóstico

(situações a

melhorar)


Recursos

Concretização -

Intervenientes

Concretização

-

Calendarização

Avaliação- instrumentos e Indicadores (de monitorização e avaliação de

ações)

A Auditoria

Ambiental

realizada aponta

para uma média

de proficiência

aceitável neste

domínio.

Consciencializar

para a

importância da

Biodiversidade.

Promover a

participação

ativa dos alunos

no seu

desenvolvimento

pessoal, social e

moral.

Zelar pela

manutenção e

conservação dos

materiais que

suportam a

biodiversidade na

escola.

Colocação de 5

ninhos/bebedouros

nas árvores da

escola

Pesquisa/Elaboração de trabalhos

alusivos às Plantas autóctones e

exóticas.

Computador;

Internet e livros

Alunos e

professores de

ciências

2º e 3º Períodos Exposição dos trabalhos.

Manutenção do aquário.

Limpeza

semanal dos

filtros;

Alimento para

os peixes;

Limpador de

vidros.

Alunos do Clube

de Ciências

orientados pelas

coordenadoras

do Eco-Escolas.

Ao longo do

ano lectivo. Observação direta.

Reforço do número de ninhos

colocados nas árvores, comedouros

e bebedouros.

Materiais para a

construção

destes

equipamentos.

Alunos, pais e

professores

Durante o 3º

período. Observação direta.

Tema: Agricultura Biológica

Diagnóstico

(situações a

melhorar)


Recursos

Concretização -

Intervenientes

Concretização

-

Calendarização

Avaliação- instrumentos e Indicadores (de monitorização e avaliação de

ações)

A Auditoria

Ambiental

realizada aponta

para uma média

de proficiência

aceitável neste

domínio.

Dar-se-á

continuidade ao

projeto "Hortas Bio

nas Eco-Escolas"

Promover a

participação

ativa dos alunos

no seu

desenvolvimento

pessoal, social e

moral bem

como na sua

educação

alimentar.

Promover a

horta

pedagógica de

acordo com os

princípios da

Agricultura

Biológica.

Zelar pela

manutenção e

conservação da

estufa;

Produção de

plantas através da

germinação de

sementes, para a

Horta da escola.

Ação de formação sobre Agricultura

Biológica

Sala 31

videoprojetor

computador

Alunos do 9º Ano

CV

Técnica Sup. Da

Divisão de Apoio

à Agricultura e

Pescas.

3 de março Os alunos elaboram 1 resumo do que


Participação no projeto "Hortas Bio

nas Eco-Escolas.

Materiais para

preparar a terra,

sementes e

plantas.

AGROBIO.

Alunos do 9º ano

– CV Professores.

Assistentes

operacionais e

professora de

Ciências da

respetiva turma

Ao longo do

ano letivo.

Utilização dos produtos cultivados no

refeitório da escola.

Manutenção do canteiro das ervas

aromáticas.

Materiais para

preparar a terra

e ervas

aromáticas.

Alunos do 9º Ano

- CV. Professores.

Durante o 2º e

3º períodos. Observação direta.

Apresentação de Canteiros

Sustentáveis.

Canteiros

produzidos com

materiais

reaproveitáveis.

Terra para

cultivo,

sementes e

plantas.

Alunos do 9ª CV e

professora de

Ciências da

respetiva turma

Durante o 2º e

3º períodos. Exposição dos canteiros na escola.

Germinação de sementes/

desenvolvimento de plantas

Estufa existente

na escola

Alunos do 9ª CV

e Clube de

Ciências e

professora de

Ciências da

respetiva turma

Ao longo de

todo o ano

Transplantação de plantas dos vasos

para a Horta da escola.

Tema: Floresta

Diagnóstico

(situações a

melhorar)


Recursos

Concretização -

Intervenientes

Concretização

-

Calendarização


O Concelho de

Nelas, tal como

outros tem sido

muito afetado

pelos incêndios

florestais que têm

diminuído

significativamente

a área florestada,

afetando

drasticamente a

vida dos seres

vivos.

Iremos proceder à

plantação de

árvores.

Promover o

conhecimento e

a preservação

da Floresta:

fonte de

energia, frutos,

plantas

medicinais,

resinas, cortiça,

pulmão da

Terra,

ecossistema,

regulação do

clima, proteção

dos solos.

Consciencializar

para os perigos

da

desflorestação.

Associar o tema

da Floresta a

um conjunto de

atividades que

são promovidas

na escola, no

âmbito dos

Planos de

Turma e das

atividades dos

Departamentos.

Plantação de 5

árvores

Concurso Eco Presépio

Regulamento.

Utilização de

materiais

reutilizáveis.

Alunos,

encarregados de

educação e

professores.

Novembro e

dezembro de

2014.

Realização da exposição com os

trabalhos apresentados a concurso.

Atribuição de prémios.

Plantação de árvores no recinto

escolar Árvores

Todos os alunos

da escola.

Dia 21 de

março: Dia da

Árvore.

Observação direta.

Hastear da bandeira verde do

programa Eco-Escolas.

Bandeira verde

Eco-Escolas 2014

Todos os alunos

da escola.

Dia 21 de

março: Dia da

Árvore.

Observação direta.

Exposição Temática "Semana da

Floresta".

Trabalhos

efetuados pelos

alunos.

Comunidade

educativa.

De 14 a 18 de

abril. Exposição de trabalhos

Tema: Política Ambiental e Educação Para a Saúde

Diagnóstico

(situações a

melhorar)


Recursos

Concretização -

Intervenientes

Concretização

-

Calendarização


A escola promove

um conjunto de

ações no âmbito

da "Política

Ambiental" e

"Educação Para a

Saúde", que fazem

parte do seu

plano de ação.

Desenvolver o

sentido da

responsabilidade.

Promover hábitos

de vida

saudáveis.

Educar para a

cidadania.

Sensibilizar para a

participação

ativa em causas

sociais e

ambientais.

Promover várias

temáticas em

torno da

sustentabilidade

e da educação.

Divulgação

das atividades

promovidas no

âmbito do

Programa Eco-

Escolas.

Distribuição de

100 marca

páginas.

Elaboração

de 21 prendas

de Natal

Participação no Dia Internacional das

Eco-escolas "World Days of Action"

com distribuição de marca páginas

alusivos à preservação do ambiente,

na vila de Nelas e Bibliotecas.

Distribuição dos

marca páginas

pela vila.

Alunos, e

professores

Dia 24 de abril

de 2014. Observação direta.

Atualização do painel Eco-Escolas e

criação de um pequeno espaço de

leitura junto deste.

Painel Eco-

Escolas, mesa,

cadeiras, livros,

revistas e

brochuras.

Comunidade

educativa.

Durante o ano

letivo. Observação direta

Divulgação das atividades realizadas

/ a realizar.

Jornal Local.

Página do

Agrupamento,

Página do

Município, etc.

Comunidade

educativa.

Durante o ano

letivo. Notícias Editadas.

Participação no Concurso Nacional

Poster Eco-Código 2015.

Regulamento e

Exposição de

trabalhos

Todos os alunos. De 02 de abril a

29 de maio.

Envio do trabalho vencedor de acordo

com os prazos definidos pelo Júri

Nacional. Exposição dos restantes

trabalhos.

Elaboração de Eco-Prendas de Natal Materiais

reutilizáveis

Alunos do 5ºB e

Prof. De E.C. (D.T.) 1º Período Distribuição das prendas inter-turma.

Comemoração do "Dia da

Alimentação"

Trabalhos

produzidos pelos

alunos com

recurso à

reutilização.

Alunos e

professores.

16 a 18 de

outubro Relatório da atividade.

Cerimónia da entrega dos prémios Prémios

Alunos 5 de junho Relatório da atividade

Coordenadoras do programa Eco Escolas:

__________________________________________________________________________________________________________

09/02/2015

a

13/02/2015

13/02/2015

Início a

02/03/2015

Proporcionar um momento

de distração

Promover a prática do

desporto

Angariação de bensSolidariedade

Março

Alunos Direcção da ESN

Alunos Direcção da ESNValorização de talentos e

animação da escola

Angariar bens alimenta-res

e roupa para pes-soas

carênciadas

Integrar a escola na

celebração

Celebrar a data

0 €

Alunos ____________

Fevereiro

Criação de um

Logótipo para a AE

Definir uma imagem que

represente a AE da ESN __________

Alunos e Professores do

Curso de Design Grafico

da ESN

Computadores e programa

próprio para o efeito ( já

existente na escola)

Janeiro

No âmbito de :

Natal

0 € 0 € _________

Comida ( Bolos, sumos )

Celebrar a Quadra Enfeites Natalícios

Lanche

Promover o convívio entre

alunos Alunos

Direcção da ESN e Corpo

de Assistentes

Operacionais da ESN

Rádio/Material Técnico

0 € 0 €

Plano de Atividades da Associação de Estudantes para o ano letivo de 2014/2015

Dezembro

1º Periodo

Dezembro

2º Periodo

16/12/2014

Atividade Objetivos Público Alvo Apoios Recursos Previsão

de Custos

Previsão de

Receitas

Semana do

Carnaval

Torneio de

Matraquilhos

Torneio de Futsal

Inter-turmas

Atuação de alunos

com aptidões

musicais

Enfeito da Escola

Correio do Amor

Mesa de Matraquilhos e

Prémio20 € 40 €

AlunosDirecção da ESN e

Professores de EFPrémios e Pavilhão da ESN 70 € 0 €

Microfones e

amplificadores0 € 0 €

Comunidade

EscolarDirecção da ESN Enfeites Carnavalescos 40 €

Dia de São

Valentim0 €

Comunidade

EscolarDirecção da ESN Caixa de Cartão e Folhetos 10 € 0 €

Caixa de Cartão e Papel 10 €

Chuta! - Desporto

Chuta! - Desporto

Sala Multiuso, folhetos e

Orador/a

Sensibilizar os alunos para o

perigo das drogas

Sensibilizar os alunos para a

importância do Meio

Ambiente

Junho

Plantação simbolica

de uma ávore

Dia Mundial do

Ambiente

Dia internacio-nal

dos monu-mentos

e sítios

Dia Mundial do

Sorriso

Maio

Mostrar aos alunos a

importância do

conhecimento da história

Promover o sorriso

Sensibilizar os alunos para a

importância da área

Alunos

Alunos

____________

____________

18/04/2015

28/04/2015

08/05/2014

18/05/2015

Câmara Fotográfica e

Página do Facebook da AE

Página do Facebook da AE

16/03/2015

a

20/03/2015

Páscoa Caça ao ovoPromover a convivência

entre alunosAlunos ______________ Papel e Brindes 30 € 0 €

10 €

20 €

Fórum - Como

preparar uma

entrevista de

emprego

Fórum

Preparar os alunos para a

vida Adulta

Torneio de

Matraquilhos

Proporcionar um momento

de distração

Palestra

3º Periodo

Abril

Recolha de imagens

de visita a vários

monumentos

25/05/2015

a

29/05/2015

Alunos Direcção da ESN

0 €

0 €

0 €

0 €

Edifício Multiusos de Nelas,

folhetos e oradores

Eleição do sorriso

mais bonito da

escola

100 €

100 €

Alunos

Alunos

Alunos do 10º

e 11º ano

Alunos

CMN e Direcção da ESN

Direcção da ESN

CMN e Direcção da ESN

Direcção da ESN

Edifício Multiusos de Nelas,

folhetos e oradores

Árvore, espaço e

untensilios de jardinagem

Dia Mundial sem

Tabaco01/06/2015

01/06/2015

a

05/06/2015

Total 410 € 40 €

0 €

0 €

0 €

0 €

Preparação para a

vida Adulta

Associativismo

Jovem

Mesa de Matraquilhos e

Prémio20 € 40 €

Torneio de Futsal

Inter-turmas

Promover a prática do

desportoAlunos

Direcção da ESN e

Professores de EFPrémios e Pavilhão da ESN 70 € 0 €

05/06/2015

plano anual de atividades - aenelas · professores de eletricidade alunos do curso profissional de...

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