curso profissional de técnico de mecatrónica 2014/2015 prof. antónio paralta

Matemática – 12º ano Curso Profissional de Técnico de

Mecatrónica

2014/2015 Prof. António Paralta

22014 / 2015 CPTMEC - Prof. António Paralta

Alunos:

Respeitar as regras do código de conduta;

Respeitar as instruções dos professores e pessoal não docente;

Respeitar os colegas;

Estar com interesse nas aulas;

Promover um bom clima de trabalho e estudo;

Esforçar-se para atingir níveis de excelência;

Preservar os espaços e os equipamentos.

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Livros Escolares


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Calculadora gráfica


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Exemplos de Calculadora gráfica


Texas TI - NspireCasio FX – CG 20


Critérios de Avaliação de Matemática

Cursos Profissionais de Técnico de Mecatrónica - nível IV Domínio dos conhecimentos Domínio das atitudes e valores

Competências Conceitos e procedimentos Raciocínio matemático Resolução de problemas Comunicação matemáticaInstrumentos e modalidades Testes (escritos) e/ou Trabalho individual/grupo (escrito,

com apresentação oral)

90%

Responsabilidade Assiduidade

Cumprimento das tarefas Participação

Intervenção adequada: capacidade para questionar/argumentar apontando alternativas; emissão de ideias próprias.

Respeito pela opinião dos outros.Instrumentos e modalidadesGrelhas de registo (observação direta)

5%

5%

A avaliação é feita módulo a módulo. Pretende-se que as situações de avaliação não se restrinjam ao produto final mas atendam essencialmente ao processo de aprendizagem e permitam que o aluno seja um elemento ativo, reflexivo e responsável da sua aprendizagem.


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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 18 /09 / 2014

(conhecimentos adquiridos no módulo A3 e de toda a estatística ao nível do 3º ciclo, … )

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Pré – Requisitos / Avaliação Diagnostica (A7):

Estatística do 3º ciclo do Ensino Básico e conhecimentos adquiridos no módulo A3. Objetivos a atingir: Saber calcular a probabilidade de alguns acontecimentos a partir de modelos propostos; Identificar acontecimentos em espaços finitos; Mostrar a utilidade das árvores de probabilidades como instrumento de organização de informação quando se está perante uma cadeia de experiências aleatórias; Ilustrar a forma de cálculo de probabilidades de acontecimentos utilizando uma árvore de probabilidades; Calcular probabilidades com base na família de modelos normal recorrendo ao uso de uma tabela da função de distribuição de uma Normal Standard ou, em alternativa, utilizando a calculadora.

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Conteúdos do Módulo (A7):

Fenómenos aleatórios.

Argumento de simetria e regra de Laplace.

Modelos de probabilidade em espaços finitos. Variáveis quantitativas. Função massa de probabilidade ou distribuição de probabilidade.

Probabilidade condicional. Árvore de probabilidades. Acontecimentos independentes.

Modelo normal.

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Modalidades e Instrumentos de Avaliação: Teste diagnóstico (escrito). Participação do aluno na sala de aula e seu empenho na resolução dos exercícios propostos e nas fichas de trabalho (observação direta). A avaliação sumativa será constituída por duas provas, com igual peso, que a seguir se enumeram:

Prova I – um teste escrito com a duração de noventa minutos. Prova II – apresentação oral de um problema, escolhido pelo aluno, e preparado com antecedência por este, escolhido, de entre um dos que realizou durante a aprendizagem deste módulo.

curso profissional de técnico de mecatrónica 2014/2015 prof. antónio paralta

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