Atividade de dinamização da Biblioteca “À Roda dos Livros”

PB Filomena Claudino | janeiro 2015

________________________________________________________________________Ficha de Planificação de Atividade1 | 1

Título Poemas de Cecília Meireles

Participantes Turmas de 2.º anoProfessores TitularesProfessora Bibliotecária

Objetivos • Incentivar à frequência da Biblioteca• Promover o livro e a leitura• Desenvolver um trabalho de parceria com os professores titulares dos livros indicados nas

metas de educação literária• Identificar, em textos, palavras que rimam• Exprimir sentimentos e emoções provocados pela leitura de textos• Ouvir ler e ler textos literários (descritor: ler em coro pequenos poemas)• Recriar pequenos textos em diferentes formas de expressão (verbal, musical e plástica)

Material

• Meireles, Cecília –“Ou isto ou aquilo”. Il. Thais Linhares. Ed. Nova Horizonte • Fotocópias dos poemas: “Isto ou aquilo!”; “A Lua é do Raul”• Computadores/projetor• Vídeo “Ou isto ou aquilo” interpretado pelo Quintal da cultura e Vídeo “A Lua é do Raul”

cantado por Lena D’Água.

Descrição da Atividade

Na biblioteca / sala de informática

Introdução Informar que vamos trabalhar poemas de Cecília Meireles “Ou isto ou aquilo” e “A lua é do Raul”.

Comecemos por ver o vídeo do poema “Ou isto ou aquilo”Quais as palavras que rimam?

Alunos Escuta e partilha de reflexões. Indução 1 O poema está cheio de situações que não podem acontecer ao mesmo

tempo. Faz o levantamento.Alunos Partilha de reflexões oralmente. Indução 2 Vamos agora fazer um exercício sobre estas situaçõesAlunos FichaIndução 3 Leitura do poema pela turma. Cada verso está com uma cor diferente: cor

laranja, para as meninas; cor azul, para os rapazes.Alunos Leitura em voz alta pelos alunosIndução 4 Agora vamos ouvir o poema “A lua é do Raul” cantado por Lena D’ÁguaIndução 5 Qual/quais o(s) som/sons que se repetem? O que sentiram?Alunos Partilha de reflexões oralmente.

Na sala de aula Desenvolvimento As turmas escolhem um outro poema de Cecília Meirelles, escutam a canção na sala de aula; cantam o poema e fazem a sua “audição” “na ponta do lápis…”

Alunos Os alunos desenham o poema ao ouvirem Lena D’Água cantar.

Tempo 1h

Avaliação Ficha

Observações ….