planeta mooc: a educação online como plataforma
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Comunicação apresentada na 3ª Conferência do Mestrado em Educação a Distância e eLearning da Universidade Aberta, myMPeL2012, Palácio Ceia, Lisboa, 09 de Novembro de 2012.TRANSCRIPT
9 de novembro
3ª Conferência do Mestradoem Pedagogia do eLearning
myMPeL 2012
Planeta MOOC: a Educação Online como Plataforma
José MotaICI / LE@D
09 de Novembro de 2012
Fonte imagem: http://goo.gl/FhwSV
Site da Conferência
Definição
Massive (1000 / 160000)Open (acesso, recursos, transparência, gratuito…)Online Course (currículo, tempo definido, avaliação)
Origens
2008 – Connnectivism and Connective Knowledge (CCK08)Siemens, Downes, Cormier - Universidade de Manitoba2.300 participantes Aplicação do Conectivismo
2011 - Digital Storytelling (ds106) - Jim Groom, Alan LevineUniversity of Mary Washington / 1200 participantesBaseado em actividades/tarefas
2011 - Introduction to AI - Sebastian Thrun, Peter NorvigUniversidade de Stanford / 160.000 participantesBehaviourista / Cognitivista
Crescimento exponencial
34 universidades - https://www.coursera.org/universities203 “cursos” / 1,820,597 inscritos (196 países) *
18 “cursos” / 115.000 inscritos (740.000) *
MIT, Harvard, UC Berkeley 9 “cursos” / 370,000 inscritos
Power Searching – 155.000 inscritos
* Capital de risco – experimentação; aperfeiçoamento rápido e sistemático; “fail quickly”
Educação online como plataforma
“Fifty years from now, according to Thrun, there will be only 10 institutions in the whole world that deliver higher education.”
Wired - http://goo.gl/5Ur9f
cMOOCs e xMOOCs
cMOOCsaggregationremixingrepurposingfeedforward
criação conhecimentocriatividadeaprendizagem em rede
Distribuído
xMOOCspalestras breves (15m)Exercícios / trabalhosmini-testesfóruns
replicação do conhecimentocurrículo fechadoavaliação (entre pares)
Plataforma
Desafios pedagógicos
cMOOCs – desorientação, fragmentação, participação periférica, motivação, proficiência técnica, tempoxMOOCs – interacção / cooperação (fóruns ineficientes), sociabilidade, pouca transparência / abertura, centrado no professor/conteúdos, avaliaçãoApoio à aprendizagem
Obrigado.
Apresentação disponível no Slideshare @http://www.slideshare.net/josemota
e-mail: [email protected]: @josemotablog: http://orfeu.org