planejamento escolar 2016 diretrizes e...
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Videoconferência
Planejamento Escolar 2016
Diretrizes e Orientações
03/02/201615h– 17hCGEB/CIMA
Roteiro
1. DiretrizesGeraisparaoPlanejamento2. PlataformaFocoAprendizagem20163. AçõesdeAvaliação20164. Interação
1. Diretrizes Gerais para o Planejamento
PropostaPedagógica
Ação
Planejamento
• DocumentoCGEB2016
Proposta Pedagógica
Aprendizagem
Currículo
Tempose
espaços
Climaorganiza-cional
Gestão
Insumos para o Planejamento
DiagnósticoparaaaçãoContexto ResultadosProcessos
DiagnósticoparaaaçãoContexto ResultadosProcessos
FocoAprendizagem2015
Insumos para o Planejamento
DiagnósticoparaaaçãoContexto ResultadosProcessos
FocoAprendizagem2016
Insumos para o Planejamento
2. Plataforma Foco Aprendizagem 2016
Premissa:apoiar agestãopedagógicalocal(Escola)eregional(DiretoriadeEnsino)comfoconapráticadesaladeaula.Apoioaoplanejamentoeacompanhamento.
Resultados do Saresp
FocoAprendizagem:PlataformajáatualizadacomSaresp2015!- Diagnósticodasaprendizagensnassériesavaliadasporturma.
Resultados do Saresp
• 178escolase54milalunos(4,7%dototal)nãorealizaramaavaliaçãoporestarem“ocupadas”;• Impactoda“ausência”dessasescolasnoresultadogeralnãotemrelevânciaestatísticasignificativa;
Saresp x Ocupações
• Boicotesindividuaisocorreram,mastambémempequenaproporção(entre0,1e2%).§ Esses“boicotes”nãoforamretiradosdocálculo,pois,apesardosfortesindícios,nãosetemabsolutacertezaquantoàsuaocorrência.
“Aavaliaçãoprecisaserespelhoelâmpada,nãoapenasespelho.Precisanãoapenasrefletirarealidade,masiluminá-lacriandoenfoques,perspectivas,mostrandorelações,atribuindosignificados.”
(M.H.Abrams,inDilvoRistoff,1995)
Idesp
IdespdetalhadonaPlataformaFocoAprendizagem• Desempenho• Fluxo
Idesp – Resultados
AnalisarCiclo
Resultado2015 Resultado2015
Idesp – ResultadosEMBREVENAPLATAFORMA!
Idesp – Resultados
Líng.Portuguesa
EMBREVENAPLATAFORMA!
Idesp – Resultados
Matemática
EMBREVENAPLATAFORMA!
Histórico Histórico
Idesp – ResultadosEMBREVENAPLATAFORMA!
ComparaçãoRede
ComparaçãoRede
Idesp – ResultadosEMBREVENAPLATAFORMA!
Materiais de ApoioA)Matrizprocessual
Materiais de Apoio
A)Matrizprocessual
Conteúdos
Argumentação, expressãodeopiniõesemídiaimpressaIntencionalidadecomunicativaEstratégiasdepós-leitura• Organizaçãodainformaçãoeutilizaçãodashabilidadesdesenvolvidasemnovoscontextosdeleitura
Materiais de apoio
A)Matrizprocessual
Situações deAprendizagem
Competência/Habilidade
Situação deAprendizagem5– ApalavraeotempoHabilidades1. Identificarcategoriaspertinentesparaanáliseeinterpretaçãodotextoliterário,bemcomoasrelaçõesentretema,estiloecontextodeprodução.
2. Relacionar– emdiferentestextosliterários– opiniões,temas,recursosestilísticos,identificandoodiálogoentreasideiaseembateentreinteressesexistentesnasociedade.
Materiais de Apoio
A)MatrizprocessualAvaliação Processual/Habilidades
AspectosLinguísticos• Reconheceroefeitodesentidoproduzidopelaexploraçãoderecursosmorfossintáticos(conjunção,períodossimplesecompostos)emumtexto.
Materiais de ApoioB)AtividadesHabilidadespriorizadasparaaelaboraçãodeatividades• 6ºano
10habilidadesdo5ºano• 7ºano
3habilidadesdo5ºanoe7habilidadesdo7ºano
• 8ºano10habilidadesdo7ºano
• 9ºano3habilidadesdo7ºanoe7habilidadesdo9ºano
Habilidadespriorizadasparaaelaboraçãodeatividades• 1ªsérie10habilidadesdo9ºano• 2ªsérie3habilidadesdo9ºanoe7habilidadesda3ªsérie• 3ªsérie10habilidadesda3ªsériedoEM
Materiais de ApoioB)Atividades
Materiais de Apoio
ClicarnaHabilidade
H42
Materiais de ApoioB)Atividades EMBREVENA
PLATAFORMA!
Materiais de ApoioB)Atividades EMBREVENA
PLATAFORMA!
Escola em AçãoDiretrizesCGEBAcompanhamentoformativo• Protocolos1. Aspectosorganizacionais2. Aspectospedagógicos3. Relaçãoprofessor/aluno4. Avaliaçãodaaprendizagem
Consultapública
Construção conjunta com a Rede
ConstruçãoconjuntacomaRede
Construção conjunta com a Rede
• Consultapública‒Protocolos.• Videodepoimentossobreuso.• Comunidadevirtualparatestesdenovasfuncionalidades.• Sugestõesdemelhoriasnaplataformacomoumtodo.
Acesso à Plataforma
Comoacessar• Nocurtoprazo,1login deacessoporescolaparatodos:§ DiretoriadeEnsino§ Equipegestora§ Professores• Nomédioprazo,integraçãocomlogindoSED.
Comoacessar• TodasasPessoas,inclusiveprofessores.Enviaremosume-mailparatodosexplicandocomoacessar:
Login:<<códigoCIE>>@educacao.sp.gov.brSenha:<<códigoCIE>>Exemplo:• Login:[email protected]• Senha:000978
Acesso à Plataforma
3. Ações de Avaliação 2016
1.TrêsAvaliaçõesdaAprendizagememProcesso(AAP)• abril/maio• junho• setembro
2.Saresp:novembro
ResultadosdaAAPeFrequência
BimestralserãocarregadosnaPlataformaFocoAprendizagem!
Perguntas-chave para as discussões no planejamento:
• Considerandoessesdados einformações,oque ecomo fazerdaquiemdiante?• Quaisosprocessos quedesencadearemosparamelhorarosresultados?
4. Interação: Comentários, Dúvidas e
Perguntas