FOLHA DIRIGIDAO M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A

28 DE FEVEREIRO A 6 DE MARÇO DE 2019

Publicação bissemanal | Ano XXXIV | Número 2.743ww

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OOOOO P I N I Ã OP I N I Ã OP I N I Ã OP I N I Ã OP I N I Ã OFalênciaDe nada adiantam as repetidas ecansativas promessas dos candida-tos e os enfáticos e inflamados dis-cursos de posse dos eleitos se efe-tivamente ações inteligentes e cri-ativas não forem feitas. O que te-mos visto nos noticiários dos últi-mos dias sobre a questão da voltaàs aulas na rede pública do Estadodo Rio de Janeiro é lastimável. Nãodá para aceitar nenhuma expli-cação por parte das “autoridadescompetentes”, nem mesmo o fatode estarem há tão pouco tempono comando. A situação demons-tra, claramente, a situação da fa-lência da educação. Página 6

Já estão abertas as inscrições do concurso para fuzileiros daMarinha. A oferta é de 960 vagas para jovens do sexo masculino quetenham o nível médio. Vencimentos de R$1.960 mensais. Página 11

Marinha abre inscriçõespara 960 vagas de fuzileiro

TRF-5 decide: o concursopara a PRF será retomadoDecisão foi anunciada pelo diretor-geral da PRF em sua conta no Twitter.Concurso estava suspenso em virtude de ação na 2ª Vara Federal-CE. Página 3

DEFENSORIA-RJ:NÍVEIS MÉDIO E SUPERIOR.

PRAZO SÓ ATÉ DIA 6

REMUNERAÇÕES DE R$4.093 E R$4.835

Interessados em participar do concurso para a área de apoio da Defensoria Pública-RJ devem se apressar.

As inscrições para técnico médio, técnico jurídico e técnico superior especializado vão só até dia 6. PÁGINA 5

Sargento: 1.327 vagas. Até R$5.049Boas opções para jovens que sonham em ingressar na área militar são os concursos para 1.327 vagas de sargento do Exército (1.100) e da Aeronáutica(227). Para concorrer, é necessário que os candidatos tenham nível médio. Oportunidades para ambos os sexos. Até R$5.049 mensais. PÁGINA 11

A Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec), que pertence ao governo do Estado do Rio de Janeiro, já recebe inscrições no

processo seletivo que visa à contratação temporária de 621 professores em várias áreas, incluindo orientador educacional, supervisor

escolar e instrutor para disciplinas profissionalizantes. Vencimentos variam de R$1.500 a R$3 mil. Saiba como concorrer. PÁGINA 8

FAETEC ABRE I NSCRIÇÕESPARA 621 VAGAS DE PROFESSOR

VENCIMENTOS DE ATÉ R$3 MIL MENSAIS

PRAZO VAI SOMENTE ATÉ DIA 8 DE MARÇO

Agente educador: nível médioPrefeitura do Rio de Janeiro programa para breve a abertura de concurso para agente educador. Para concorrer, seránecessário que os candidatos tenham o nível médio. Vencimentos iniciais são de R$1.788 mensais. Veja noticiário. PÁGINA 9

Saúde-Rio: 1º, 2º e 3º graus. Até R$7.628A Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro realiza concurso visando ao preenchimento inicial de 151 vagas em diversos cargos. Contratações pelo regimeestatutário. A organização social Iabas também abriu seleção para contratar funcionários para as UPAs de Madureira, Vila Kennedy e Costa Barros. PÁGINA 10

AOS LEITORESEm virtude do Carnaval, FOLHADIRIGIDA não circulará na ter-ça-feira, dia 5. A próxima ediçãochegará às bancas no dia 7 demarço.

CONCURSOS

Degase:332 vagas paranível médio

Página 5

FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 20192 ÁREA FEDERAL

PL pede fim de concurso para cadastroLLLLLEGISLAEGISLAEGISLAEGISLAEGISLATIVTIVTIVTIVTIVOOOOO | Deputado Pompeo de Mattos propõe projeto de lei para proibir concursos para cadastro de reserva

Segundo deputado,há concursos paracadastro onde nãoocorrem convocações

Assistente Administrativo

Apoio Administrativo Nível médio e conhecimento de microinformática (processador de texto, planilhas de cálculo e apresentações).

Advogado

Jurídica Nível superior em Direito e registro na OAB.

Analista de Gestão Corporativa

Administração Geral Nível superior em Administração de Empresas ou em Administração Pública e registro no Conselho de Classe correspondente.

Contabilidade Nível superior em Ciências Contábeis e registro no Conselho de Classe correspondente.

Finanças e Orçamento Nível superior em Administração ou em Ciências Econômicas e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Recursos Humanos Nível superior em Administração de Empresas ou em Administração Pública e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Tecnologia da Informação Nível superior completo em qualquer curso e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Analista de Pesquisa Energética

Economia de Energia Nível superior em Ciências Econômicas, ou em Engenharia, ou em Matemática, ou em Estatística e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Gás e Bioenergia Nível superior em Agronomia, ou em Ciências Econômicas, ou em Engenharia e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Meio Ambiente/Análises Ambientais

Nível superior em Engenharia ou em Geografia e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Meio Ambiente/

Desenvolvimento Regional/

Socioeconomia

Nível superior em Antropologia, ou em Arqueologia, ou em Ciências Políticas, ou em Ciências Sociais, ou em Sociologia e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Meio Ambiente/Ecologia Nível superior em Biologia, ou em Ecologia, ou em Engenharia e registro no Conselho de Classe correspondente se houver.

Meio Ambiente/

Geoprocessamento/Meio Físico

Nível superior em Engenharia, ou em Geografia, ou em Geologia e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Meio Ambiente/Recursos Hídricos

Nível superior em Engenharia ou em Meteorologia e registro no Conselho de Classe correspondente.

Petróleo/

Abastecimento Nível superior em Engenharia, ou em Matemática, ou em Estatística, ou em Física, ou em Química e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Petróleo/Exploração e Produção

Nível superior em Engenharia, ou em Estatística, ou em Geofísica, ou em Geologia, ou em Física, ou em Matemática, ou em Oceanografia e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Planejamento da Geração de Energia

Nível superior em Engenharia Civil, ou em Engenharia Elétrica, ou em Engenharia de Produção, ou em Matemática e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Projetos da Geração de Energia

Nível superior em Engenharia Civil, ou em Engenharia Mecânica e registro no Conselho de Classe correspondente.

Recursos Energéticos Nível superior em Ciências Econômicas, ou em Engenharia, ou em Estatística, ou em Física, ou em Matemática, ou em Meteorologia e registro no Conselho de Classe correspondente, se houver.

Transmissão de Energia Nível superior em Engenharia Elétrica e registro no Conselho de Classe correspondente.

Quadro de vagas

Foi apresentado, no últimodia 20, o Projeto de Lei (PL)de nº 939/2019, do deputa-do Pompeo de Mattos (PDT/RS), que exige o fim de con-cursos públicos apenas paracadastro reserva. O documen-to aguarda o despacho do pre-sidente da Câmara dos De-putados, Rodrigo Maia, paraque seja analisado.

A proposta apresentada pelodeputado visa alterar o art. 12da Lei nº 8.112, de 11 de de-zembro de 1990. O objetivoé proibir “a realização de con-curso público, de provas oude provas e títulos, que tenhapor finalidade exclusiva ageração de cadastro reserva”.

Em sua justificativa, Pom-peo de Mattos afirma que oSupremo Tribunal Federal(STF) pacificou, em ordena-mento jurídico, que uma vezpublicado o edital, com nú-mero específico de vagas, o atoda Administração que decla-ra os candidatos aprovados no

concurso cria um dever deconvocação e, portanto, umdireito à nomeação.

No entanto, no entendi-mento do STF, quanto aoseditais que preveem forma-ção de cadastro reserva, nãohá direito subjetivo à nome-ação. Desta forma, o depu-tado justifica o PL 939/2019,considerando que a interpre-tação do STF levou a diver-sas instâncias da administra-ção pública a optarem pelaadoção de concursos em quenão se divulgam as vagas efe-tivamente necessárias aos ór-gãos demandantes.

“Além da insegurança ge-rada nos cidadãos que bus-cam servir ao seu país, essasituação gera consequênciasesdrúxulas, como a existên-cia de concursos que, nos doisanos de sua vigência, não no-meiam ninguém. Alguns con-cursos chegam a perder a va-lidade sem que haja nomea-ções”, justifica o deputadoPompeo de Mattos.

O deputado complementa,ainda, que concursos que re-servam apenas vagas para ca-dastro geram frustração de ex-pectativas e prejuízos financei-

ros. Para o parlamentar, os can-didatos, muitos deles desem-pregados, pagam taxas de ins-crição e custeiam seu desloca-mento, entre outros custos ne-cessários. “Tendo em vista essasituação, entendemos que estamodalidade de concurso deveser vedada”, finaliza o depu-tado em sua justicativa.

O PL foi apresentado no úl-timo dia 20 e tramitará naCasa, após o despacho do pre-sidente da Câmara dos Depu-tados, para que seja analisa-do pelas comissões.

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PEC também pede fimde concursos para cadastro

Além do PL 939/2019, apre-sentado este ano, a Propos-ta de Emenda à Constituiçãonº 29/2016, que tramita des-de 2016 no Senado, tambémversa sobre a proibição deconcursos exclusivamentepara cadastro de reserva.

A PEC, de autoria do sena-dor Paulo Paim (PT-RS), de-termina que o número devagas em concursos seja igualao número de cargos ou

empregos vagos, sendo obri-gatório o preenchimento dasoportunidades oferecidas.

Além disso, a PEC 29/2016veda a exclusividade de con-cursos para formação decadastro de reserva e abertu-ra de nova seleção, quandohouver candidatos aprovadosem seleções anteriores, den-tro do prazo de validade.

Desde dezembro de 2018,a PEC segue sendo analisa-

da pela Comissão de Cons-tituição, Justiça e Cidadania(CCJ). Apesar do PL e da PECpedirem o fim de concursosapenas para cadastro de re-serva, esta realidade já existena cidade do Rio de Janeiro,por exemplo.

Em 2015, foi promulgada, nodia 26 de outubro, a Lei nº 5.996/2015, que proíbe a realizaçãode concursos que se destinemvagas apenas para a formaçãode cadastro de reserva noMunicípio do Rio de Janeiro.A lei surgiu do projeto 543/2013,de autoria da vereadora TâniaBastos (PRB).

Projeto que proíbe concursospara cadastro de reserva estátramitando no Congresso Nacional

O edital do concurso para aEmpresa de Pesquisa Energéti-ca (EPE) deverá trazer vagas ecadastro de reserva em cargosdos níveis médio e superior. Ainformação foi obtida pela FO-LHA DIRIGIDA por meio deuma fonte da área de RecursosHumanos da EPE.

A expectativa é que a empresapossa divulgar essa informaçãonos próximos dias, bem comoquando o edital será divulgado.Sabe-se que representantes daEPE e do Cebraspe (organizador)estão realizando reuniões parafechar os principais detalhes doconcurso.

Tão logo seja publicado noDiário Oficial da União o ex-

EPE: concurso deverá trazervagas e cadastro de reserva

RRRRREMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃO | Ganhos iniciais de R$3.905 e R$11.390

Oportunidades serãoem cargos dos níveismédio e superior.Edital sairá em breve

trato do contrato entre as duasinstituições, o edital deverá sairlogo em seguida. O mais pro-vável é que isso aconteça até ofinal de março.

Um dos cargos confirmados noconcurso é o de assistente admi-nistrativo, que exige apenas onível médio. No nível superior,as oportunidades deverão serpara a carreira de analista, distri-buídas por diversas especialida-des. Graduados de várias áreaspuderam concorrer na últimaseleção, realizada em 2014.

Um dos grandes chamarizesdo concurso da EPE é fator daremuneração. Para assistente,os rendimentos iniciais são deR$3.905,89. Já para analista,R$11.390,05. Os valores já in-cluem o auxílio-alimentação,de R$794,86.

Os funcionários da EPE ain-da têm direito a auxílio-crechede R$1.039,61 (integral) ou

R$581,98 (parcial),assistênciamédica e odontológica(R$428,50), previdência priva-da complementar e vale-culturade R$50.

Fica à critério do contratadoquerer ou não o auxílio-refeição.Sendo o caso, este terá o valor dobenefício de alimentação dividi-do em 50% para refeição. Ascontratações ocorrem pelo regi-me celetista.

A maior parte das contrataçõesocorrerá no Rio de Janeiro, ondefica o Escritório Central da EPE.No entanto, é possível que tam-bem sejam contempladas as ci-dades de São Paulo e Brasília.

No último concurso da EPE,em 2014, os candidatos foramavaliados por meio de uma pro-va objetiva, com as disciplinas va-riando de acordo com o cargo eespecialidade. O prazo de valida-de foi de oito meses, mas foiampliado pelo mesmo período.

Associação quer discutirconcurso com direção do IBGE

EEEEEFETIVOSFETIVOSFETIVOSFETIVOSFETIVOS | Concurso em pauta para técnico e analista

Nova presidentedo IBGE já destacouinteresse em recomporquadro de pessoal

A Associação Nacional de Ser-vidores do IBGE (Assibge) querrealizar uma reunião com a novapresidente do órgão, Susana Cor-deiro Guerra. O objetivo é discu-tir, entre outras questões, a reali-zação do próximo concurso públi-co para efetivos, cujo pedido seráencaminhado em breve aogoverno. A informação foi passa-da pelo sindicato à FOLHA DIRI-GIDA na última terça, 26.

O encontro com representan-tes da Assibge e Susana Guerra deveocorrer após o feriado decarnaval. O grupo já havia solici-tado, no início do mês, uma reu-nião com o então presidente, Ro-berto Luis Olinto Ramos, o que nãochegou a acontecer.

A nova presidente já demons-trou interesse em recompor oquadro de pessoal doinstituto. Durante sua cerimôniade posse na última sexta 22, elafalou sobre a perda de mais de 30%do quadro de pessoal nos últimosanos e do risco de mais pessoas seaposentarem em breve.

O IBGE já confirmou que vaiencaminhar um novo pedido deconcurso ao governo este ano.Embora a oferta ainda não tenhasido divulgada, espera-se que sejasolicitadas 1.800 vagas, mesmonúmero que foi pedido em2017. As solicitações de concursoserão enviadas até o dia 31 de maiopelos órgãos ao governo federal,considerando os mesmos moldesde 2018. Uma vez protocolado opedido, a abertura da seleção de-verá aguardar autorização dogoverno.No último pedido doIBGE, realizado em 2017, foramsolicitadas 1.200 vagas para técni-

co, que exige nível médio. A remu-neração inicial é de R$3.890,87,mas pode alcançar R$5.340,27com os benefícios e gratificações.

As outras 600 vagas pedidas fo-ram no cargo de analista, que exi-ge formação de nível superior emqualquer área. Nesse caso, os gan-hos iniciais são de R$8.213,07. Ovalor inclui o auxílio-alimenta-ção de R$458. A última seleção paraefetivos do IBGE foi feita em 2015e também foram oferecidas vagasde técnico e analista.

Sob organização da FGV, os can-didatos foram avaliados por meiode prova objetiva. Para técnico, oexame consistiu em 60 questões,sendo dez de Conhecimentos Es-pecíficos do IBGE, 15 de Geogra-fia, 15 de Matemática e 20 de Por-tuguês. Já para analista foram 70questões sobre ConhecimentosBásicos (Português, Inglês e Raci-ocínio Lógico Quantitativo) e Co-nhecimentos Específicos.

3FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 2019GERAL

UFF: cartão de confirmação sai no dia 12IIIIINFORMAÇÃONFORMAÇÃONFORMAÇÃONFORMAÇÃONFORMAÇÃO|Documento trará, além de dados relativos à inscrião, os locais de realização da primeira fase do concurso

Provas ocorrerãoem março, em doisdias distintos.São 26.544 inscritos

ASSISTENTE DA UFF

Os candidatos a assistente em administração da UFF devem intensificaros estudos e realizar muitos exercícios até a véspera das provas objetivasFicha de Exercícios

Assistente: resolva novo teste especialFOLHA DIRIGIDA publica abaixo novo teste

para os candidatos a assistente em adminis-

tração do concurso da UFF. Desta vez, são

propostas questões de Português, elabora-

das pela equipe do curso Fórmula. Ao final,

confira os gabaritos e conte os acertos.

LÍNGUA PORTUGUESATexto 1

1 A concepção de trabalho sempre esteve pre-dominantemente ligada a uma visão negativa.Mesmo na Bíblia, Adão e Eva viviam felizes atéque o pecado provocou sua 5 expulsão do Pa-raíso e a condenação do homem ao trabalho "como suor do seu rosto". A Eva coube o "trabalho"do par to.

A palavra trabalho vem do vocábulo latinotripaliare, do substantivo tripalium, aparelho 10de tortura formado por três paus, ao qual eramatados os condenados, ou que também serviapara manter presos animais difíceis de ferrar.Daí a associação do trabalho com tortura, sofri-mento, pena, labuta.

15 Na Antiguidade grega, todo trabalhomanual é desvalorizado e feito pelos escravos.A atividade teórica era considerada a mais dig-na do homem, cuja essência é fundamentalmentea de um ser racional. Para 20 Platão, a finali-dade dos melhores homens é a

"contemplação das ideias." Entre os romanos, o conceito de negotium

mostra a oposição entre negócio e ócio: é umconceito que se define pela "ausência de 25lazer."

Na Idade Média, Santo Tomás de Aquino querreabilitar o trabalho manual, dizendo que todosos trabalhos se equivalem, mas, na verdade, aprópria construção teórica do seu 30 pensa -mento, calcada na visão grega,tende a valori-zar a atividade contemplativa. Muitos textosmedievais consideram a ars mechanica (ar temecânica) uma ars inferior. Essa atituderesul-ta, tanto na Antiguidade, como na Idade 35Média, na impossibilidade de a ciência se des-ligar da filosofia.

(ARANHA, M. Lúcia de Arruda & MARTINS, M.Helena Pires.

Filosofando: introdução à Filosofia. SãoPaulo: Moderna,1986, p. 64-5)

01 A leitura do texto nos revela as oposiçõesabaixo, EXCETO:

(a) atividade contemplativa x trabalho manual;(b) pensamento filosófico de Santo Tomás x es-

truturação teórica desse pensamento;(c) etimologia da palavra "trabalho" x concep-

ção da essência de trabalho;(d) negócio enquanto "ausência de lazer" x ócio;(e) escravo x ser racional.

02 O sentido de "Essa atitude resulta, tantona Antiguidade, como na Idade Média, na im-possibilidade de a ciência se desligar dafilosofia" (linhas 32-35) fica sen-sivelmente alterado com a substituição doque se encontra sublinhado por:

(a) Dessa atitude decorre a impossibilidade;(b) Dessa atitude deriva a impossibilidade;(c) Dessa atitude procede a impossibilidade;(d) Essa atitude é fruto da impossibilidade;(e) Essa atitude dá origem à impossibilidade.

03 No trecho "Mesmo na Bíblia, Adão e Eva vi-viam felizes até que o pecado provocou suaexpulsão do Paraíso" (linhas 3-5), a palavramesmo deve ser lida em sentido análogoao que se lê em:

(a) Mesmo estudando, foi reprovado.(b) Marido e mulher tinham o mesmo gosto.(c) Os pastores tiveram mesmo a visão da Vir-

gem.(d) Tudo somado, dá no mesmo.(e) Mesmo os que estavam tristes se alegra-

ram.

04 No trecho "Entre os Romanos, o conceito denegotium mostra a oposição entre negócioe ócio: é um conceito que se define pela'ausência de lazer'"(linhas 22-24) é possí-vel substituir, sem que o sentido do enunci-ado se altere, o sinal de dois pontos pelaseguinte locução precedida de vírgula:

(a) por conseguinte;(b) não obstante;(c) visto como;(d) se bem que;(e) à medida que.

05 Ao se reescrever o trecho "tanto na Antigui-dade, como na Idade Média" (linha 33), al-terou-se sensivelmente o seu sentido origi-nal em:

(a) na Antiguidade, tanto quanto na Idade Mé-dia;

(b) ora na Antiguidade, ora na Idade Média;(c) não só na Antiguidade, senão que também

na Idade Média;(d) na Antiguidade e na Idade Média;(e) seja na Antiguidade, seja na Idade Média.

06 No trecho "...aparelho de tortura (...) ao qualeram atados os condenados..." (linhas 9-11),constituiria infração às normas de regênciada língua culta a substituição de ao qual por:

(a) do qual;(b) no qual;(c) a que;(d) em que;(e) onde.

07 A substituição do elemento destacado poraquele que se encontra à direita é inaceitá-vel, do ponto de vista da língua culta, em:

(a) "...viviam felizes até que o pecado provocousua expulsão do Paraíso..." (linhas 3-5) / atéo pecado provocar sua expulsão do Paraí-so;

(b) "...aparelho de tortura (...) ao qual eram atadosos condenados..." (linhas 9-11) / ao qual seatavam os condenados;

(c) "...quer reabilitar o trabalho manual, dizen-do que todos os trabalhos se equivalem..."(linhas 25-27) / onde diz que todos os tra-balhos se equivalem;

(d) "...um conceito que se define pela "ausên-cia de lazer". (linhas 23-24) / definível pela"ausência de lazer";

(e) "...animais difíceis de ferrar." (linha 12) /de serem ferrados.

08 "Essa atitude resulta, tanto na Antiguida-de, como na Idade Média, na impossibilida-de de a ciência se desligar da filosofia." (li-nhas 32-35). Assinale a opção com comen-tário INADEQUADO acerca desse trecho dotexto.

(a) Sem prejuízo para a correção gramatical doperíodo, o pronome "se" poderia ser empre-gado após a forma verbal "desligar": naimpossibilidade de a ciência desligar-se dafilosofia;

(b) A expressão "Essa atitude" tem como refe-rente algo já mencionado no texto;

(c) "impossibilidade" é o núcleo do complemen-to de "resulta";

(d) "Média" e "ciência" recebem acento gráfi-co pela mesma regra de acentuação;

(e) A contração da preposição "de" com o arti-go "a" antes do termo "ciência" preserva-ria a correção gramatical do período.

09 No período "A concepção de trabalho sem-pre esteve predominantemente ligada a umavisão negativa" (linhas 1-3) não ocorre cra-se, já que a vogal "a" antecede um ar tigoindefinido. A opção abaixo em que o acentograve, indicativo de crase, é facultativo é:

(a) O trabalho levava o homem até à discrimi-nação social.

(b) O patrão deixava às suas empregadas ostrabalhos domésticos.

(c) Santo Tomás de Aquino era favorável às ta-refas manuais.

(d) Todos os dias o operário dirigia-se às ofici-nas bem cedo.

(e) A cruz à qual estava atado o condenado erade madeira.

TEXTO 2Naturalmente, eu defendo a ideia de que, hoje

em dia, não se pode entender por "intelectual"alguém que trabalhe com a cabeça mais que comos braços. Um funcionário de hotel que anotaas reservas em um computador trabalha com acabeça, enquanto um escultor utiliza os braços.

Para mim, "intelectual" é quem exerce uma ati-vidade criativa nas ciências ou nas artes, o queinclui, por exemplo, um agricultor que tem umaideia nova sobre a rotação dos cultivos. Em re-sumo, o autor de um bom manual de aritméticapara o ensino médio não é necessariamente umintelectual, mas, se ele escrever esse livro ado-tando critérios pedagógicos inovadores e efica-zes, pode ser.

(Umberto Eco)

10 Considerando lado a lado os dois textos apre-sentados, observa-se que o texto 1 contéminformação acerca de critério de divisão dotrabalho próprio do pensamento antigo emedieval, critério que o texto 2:

(a) desenvolve;(b) refuta;(c) sintetiza;(d) justifica;(e) exemplifica.

11 Os dois textos mantêm entre si afinidadetemática, mas diversidade no tratamento dotema. Há evidente EQUÍVOCO no registrodessa diversidade de tratamento em:

(a) aquele está escrito na terceira pessoa; esteúltimo, não;

(b) aquele desenvolve-se obedecendo a critériocronológico; este último não;

(c) aquele explora expressivamente o presen-te histórico; este último, não;

(d) aquele recorre a citações e etimologias; esteúltimo, não;

(e) aquele polemiza; este último, não.

12 O sentido de "...o autor de um bom manual dearitmética para o ensino médio não é neces-sariamente um intelectual, mas, se ele escre-ver esse livro adotando critérios pedagógicosinovadores e eficazes, pode ser" (linhas 11-15) fica profundamente alterado com a subs-tituição de "se ele escrever esse livro" por:

(a) caso ele escreva esse livro;(b) conquanto ele escreva esse livro;(c) desde que ele escreva esse livro;(d) uma vez que ele escreva esse livro;(e) escrevendo ele esse livro.

13 Naturalmente, eu defendo a ideia de que,hoje em dia, não se pode entender por "in-telectual" alguém que trabalhe com a cabe-ça mais que com os braços (linhas 1-3).Assinale a opção com comentário INADEQUA-DO sobre esse trecho do texto.

(a) A vírgula após o termo "Naturalmente" é deuso facultativo;

(b) O segmento "hoje em dia" está entre vírgu-las por se tratar de um adjunto adverbialdeslocado;

(c) Após a terceira ocorrência do termo "que",está implícita a forma verbal "trabalhe";

(d) Na segunda ocorrência, o termo "que" é umpronome relativo;

(e) Na terceira ocorrência, o termo "que" é umaconjunção integrante.

14 "Um funcionário de hotel que anota as re-servas em um computador trabalha com acabeça, enquanto um escultor utiliza os bra-ços." (linhas 4-6).

Haverá alteração de sentido no texto acima seo termo destacado for substituído por:

(a) ao passo que;(b) já;(c) mas;(d) à medida que;(e) por outro lado.

15 "(...) mas, se ele escrever esse livro adotandocritérios pedagógicos inovadores e eficazes,pode ser" (linhas 13-15).

Transpondo-se o trecho destacado para a vozpassiva, a forma correta será:

(a) se esse livro fosse escrito por ele;(b) se ele puder escrever esse livro;(c) se esse livro escrever-se por ele;(d) se esse livro for escrito por ele;(e) se esse livro vier a ser escrito por ele.

Gabarito1 C|2 D|3 E|4 C|5 B|6 A|7 C|8 E|9 A|10 B11 E|12 B|13 E|14 D|15 D

Os candidatos que irão par-ticipar do concurso para aUniversidade Federal Flumi-nense (UFF) deverão ficaratentos às próximas etapas. Nopróximo dia 12 de março, ocartão de confirmação de ins-crição estará disponível nosite da Coseac/UFF, organiza-dora da seleção.

O documento será compos-to pelos dados pessoais infor-mados pelo candidato, núme-ro de inscrição, tipo de vaga aque o participante concorre,data, horário e local de reali-zação da prova, entre outrospontos. Caso tenha algumerro no cartão, o inscrito de-verá dirigir-se à sede da Coseacnos dias 13 e 14 de março parasolicitar as correções.

Em menos de uma mês se-rão aplicadas as provas obje-tivas, mais especificamentenos dias 24, para concorren-tes aos cargos de nível médioe médio/técnico, e 31 de mar-ço para os que disputam vagasem funções que exigem nívelsuperior. A avaliação terá iní-cio às 9 horas e será formadapor 15 questões de LínguaPortuguesa, 15 de Noções Bá-sicas de Administração Públi-ca, 35 de Conhecimentos Es-pecíficos (que terá peso 2).

Haverá também uma reda-ção, composta por um textodissertativo, que será feita nomesmo dia. Os gabaritos dasprovas objetivas serão divul-gados nos mesmos dias emque forem realizadas e pode-rão ser consultados na FOLHADIRIGIDA Online assim queforem liberados.

Os concorrentes aos cargosde técnico em anatomia e ne-cropsia, técnico em mecâni-ca e de tradutor e intérprete delinguagem de sinais, habilita-dos na prova escrita em até dezvezes o número de vagas ofe-recidas no concurso, farãoainda uma avaliação de conhe-

cimentos práticos. Esta etapaserá realizada no período de17 de maio a 17 de junho, emNiterói.

Para obter a aprovação, ocandidato deverá ter o míni-mo de oito pontos nas disci-plinas de Português e NoçõesBásicas de Administração,além de 40 pontos na discipli-na específica. Até as 17 horasdo dia seguinte da publicaçãodos gabaritos, os concorren-tes poderão entrar com recur-so contra as respostas oficiais,no site da Coseac.

SÃO 26.544 INSCRITOSDISPUTANDO 190 VAGAS

Ao todo, 26.544 candidatosdisputam as vagas ofertadaspela UFF. Dos 22.680 inscri-tos na ampla concorrência,7.543 concorrem ao cargo deassistente em administração,o que comprova que esta é acarreira de destaque do con-curso. O cargo exige nívelmédio/técnico em Adminis-tração ou nível médio comple-to com um ano de experiên-cia na área.

A relação de candidato porvaga já está disponível na FO-LHA DIRIGIDA Online. Osconcorrentes ao cargo de as-sistente em administraçãopara o campus de Niterói são7.224 (ampla concorrência),o que dá uma relação de 328por vaga na categoria. Os nú-meros de inscritos para assis-tente nas nas outras cidadesque ofertam esse cargo são osseguintes: 145 em Camposdos Goytacazes, 96 em SantoAntônio de Pádua e 78 emAngra dos Reis. Nos três mu-nicípios, a oferta é de umavaga imediata em cada.

O concurso para a UFF temvalidade de um ano, podendodobrar, e as contratações serãofeitas pelo regime estatutário,garantindo a estabilidade em-pregatícia do servidor.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brCartão: www.coseac.uff.brLocal caso tenha erro no CCI: AvenidaVisconde do Rio Branco, s/n° -Campus do Gragoatá, Bloco C, Térreo,São Domingos, Niterói

Diretor da PRF anuncia aretomada do seu concurso

JJJJJUSTIÇAUSTIÇAUSTIÇAUSTIÇAUSTIÇA | Decisão é do TRF da 5ª Região (PE)

Próxima fase é aprova de capacidadefísica, ainda semuma data definida

Acabou o suspense! O con-curso para policial rodoviáriofederal finalmente será retoma-do. A informação foi dada pelopróprio diretor-geral da corpo-ração, Adriano Furtado, nestaquarta-feira, dia 27, em suaconta no Twitter. A partir deagora, o concurso que visa, ini-cialmente, ao preenchimentoimediato de 500 vagas vai seguirnormalmente, com a realizaçãoda prova de capacidade física.

O concurso havia sido sus-penso no último dia 20, poruma decisão da 2ª Vara Fede-ral da Seção Judiciária do Es-tado do Ceará, depois de umaação popular que reivindicavao direito de todos os 129 milcandidatos realizarem as eta-pas do concurso em qualquercapital brasileira, independen-temente se a cidade fosse o localde lotação escolhido pelo can-didato quando da sua inscrição.A ação reivindicava, ainda, aabertura de um novo prazopara a realização de inscrições.

A decisão é do desembarga-dor Vladmir Souza Carvalho,do Tribunal Regional Federalda 5ª Região, com sede emRecife, Pernambuco. O dire-tor-geral da Polícia RodoviáriaFederal disse, nas redes soci-ais, que estava muito satisfei-to por poder informar que oconcurso foi retomado. “É sem-pre bom das boas notícias.Bom para a instituição, bompara você, bom para o Brasil”,escreveu Adriano Furtado.

Agora, os candidatos aprova-dos nas provas objetiva e discur-siva, realizadas no dia 3 de fe-vereiro, serão avaliados no exa-me de capacidade física, em data

ainda a ser definida em editalespecífico. A remuneração ini-cial do policial rodoviário fede-ral é R$ 10.357,88 mensais (jáincluído o auxílio-alimentaçãono valor de R$ 458,00), alémde outros benefícios inerentesaos ocupantes do cargo e a es-tabilidade no emprego, garan-tida pela contratação pelo regi-me estatutário.

Primeira etapa foidia 3 de fevereiro

Os candidatos às vagas depolicial rodoviário federal fo-ram submetidos à avaliaçãoescrita, 120 questões objetivase a redação de um texto dis-sertativo, no dia 3 de feverei-ro, em 17 cidades brasileiras,a saber: Acre, Amapá, Amazo-nas, Bahia, Goiás, Maranhão,Mato Grosso, Mato Grosso doSul, Minas Gerais, Pará, Piauí,Rio de Janeiro, Rio Grande doSul, Rondônia, Roraima, SãoPaulo e Tocantins.

Na oportunidade, os candi-datos foram testados em ques-tões de Português, RaciocínioLógico-Matemático, Informá-tica, Noções de Física, Ética noServiço Público, GeopolíticaBrasileira, História da PRF,Legislação de Trânsito, Noçõesde Direito Administrativo,Noções de Direito Constituci-onal, Legislação Especial, Di-reitos Humanos e Cidadaniae Noções de Direito Penal e deDireito Processual Penal.

Além do exame de capaci-dade física, os candidatos ain-da terão de passar por umaavaliação de saúde, avaliaçãopsicológica, avaliação de títu-los, investigação social e, fi-nalmente, pelo curso de for-mação, cuja matrícula temuma data provável de 4 a 5 dejulho de 2019, ainda a ser con-firmada pela corporação.

FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 20194 SERVIDOR

ArtigoTreinaré preciso!

sua eficiência na resolução de problemas e geraçãode ideias. Não há mais espaço para as velhas práti-cas na Administração Pública de nosso país. É pre-ciso inovar, gerar conhecimento, produzir conteúdointeligente, para que o Brasil possa se tornar menosburocrático e mais produtivo no setor público. Porisso, capacitar é um dos melhores caminhos para ogestor público trilhar na busca pelo estímulo e efici-ência de seus servidores públicos.

Portanto, razão não há para deixar de aperfeiçoaraqueles que estão de prontidão para atender às ne-cessidades públicas. Entretanto, infelizmente aindahá falta de vontade de alguns gestores em implemen-tar aquela adequada e indicada medida. Por fim, paraaquele que se considera um bom gestor, é necessárioacordar para as novas formas de prestação de servi-ço levando a sabedoria aos seus subordinados sem-pre que for possível. Então, treinar é preciso!

* Antonio Carlos Barragan é advogado, contador,gestor público, professor de Gestão Pública, Direitoe Contabilidade, Presidente do Centro de EstudosPolíticos do Brasil, mestre em Direito Econômico eDesenvolvimento e pós-graduado em Direito Público.

* Antonio Carlos Barragan

De plano, é importante quebrarmos o mito da ima-gem negativa que muitos possuem em relação ao ser-viço público no Brasil. Há diversos servidores bastantecompetentes que atuam nas repartições públicas bra-sileiras. Aquele que generaliza na hora de emitir suaopinião sobre algo ou alguém, fatalmente comete umerro. Não podemos dizer que os servidores públicos sãoineficientes ou que não se esforçam em prestar o melhorserviço para a sociedade. Tanto no serviço público quan-to privado há profissionais qualificados e dedicados e háos que não querem nada com a "hora do Brasil".

Um dos fatores que desestimulam os servidores eacarretam em uma prestação de serviços insuficientepara atender às necessidades da população é a ausên-cia de capacitação. Neste sentido, muitos órgãos públicosnão oferecem treinamentos regulares para os seusservidores. Outros oferecem, mas são bem aquém donível de treinamento desejado para aperfeiçoar o ser-viço público. E poucos órgãos conseguem capacitarcom excelência aqueles que estão ocupando suas cadeirasna prestação de serviço para o povo.

Uma possibilidade interessante é a contratação deinstituições de ensino que tenham o viés da capaci-tação em sua linha de ação. Entidades de ensino,especialmente com foco na gestão pública, que te-nham cursos de capacitação para servidores e exper-tise no setor público são uma boa solução para esti-mular o aprendizado, a troca e a dinâmica entre osservidores. Isso, sem dúvida, resulta em uma produ-tividade maior daqueles que participam daquelesprocessos de ensino e aprimoramento.

Em outra linha de atuação, também é sugestivoque sejam criadas escolas de gestão nos mais vari-ados níveis de Governo, de modo a atender demandasde conhecimento que sejam apresentadas pelos ser-vidores. Assim, a escola de gestão se tornará umórgão da estrutura estatal para capacitar os servido-res daquele ente federativo.

Ao capacitar os servidores públicos - seja por meiode uma instituição externa, seja por um órgão gover-namental na forma de escola de gestão - a gestãopública estará dando um enorme passo para a melho-ria do atendimento ao público e para o aumento de

Para AntonioCarlos Barragan,é essencial que oPoder Públicoinvista, cada vezmais, em açõesde capacitação deseus servidores.

Design thinking: inovando no setor públicoIIIIINONONONONOVVVVVAÇÃOAÇÃOAÇÃOAÇÃOAÇÃO | Metodologia que busca soluções para problemas complexos, design thinking vem sendo cada vez mais utilizado no setor público

Serviço público vemcapacitando servidorespara poder fazeruso desta metodologia

Todo órgão público, indepen-dentemente da área de atuação,tem como missão principal ofe-recer um bom serviço à popu-lação. No entanto, durante essecaminho, as instituições podemse deparar com grandes proble-mas para solucionar. É nessemomento que um conceito re-lativamente novo pode ajudarna solução desses obstáculos: odesign thinking.

O conceito, que nasceu naUniversidade de Stanford (EUA)e surgiu no Brasil em 2011, hojejá se expandiu pelo país e podeser definido como “uma meto-dologia focada em buscar solu-ções para problemas complexos,no qual os pensamentos intui-tivo e analítico são colocados emparalelo para analisar as soluçõese, consequentemente, inovar”,segundo a mestre em Gestão Em-presarial Lilian Cidreira.

Segundo ela, que é tambémempresária, professora de pós-graduação e coach, o designthinking pode ser aplicado emqualquer situação em que sejanecessário solucionar um pro-blema ou avaliar novos produ-tos/soluções empresariais. ”Porisso, ela é uma solução altamentedemocrática e que pode ser apli-cada em qualquer nível daorganização. No entanto, parasua maior efetividade, é reco-mendado que a metodologiasempre seja aplicada em gruposmultidisciplinares”, esclarece.

O design thinking, que é umametodologia multidisciplinar,contempla qualquer segmento,seja ele público ou privado, porter ferramentas que apoiam asolução de problemas relaciona-dos a processos, produtos e ser-viços. Especificamente no ser-viço público, Lilian Cidreira des-taca que a metodologia podegerar retorno para a sociedade.

“Por exemplo, se o órgão pú-blico aplicar o design thinkingpara tornar um processo maiságil, este pode impactar a soci-edade com regulamentos maissimples”, pontua Lilian Cidreira,que é consultora em projetos daFuture Minds.

Por isso, ressalta Lilian Cidrei-ra, é de suma importância queos servidores dos órgãos queusam essa metodologia tambémtenham um conhecimento mais

GIULLIANA BARBOSAgiulliana.barbosa@folhadirigida.com.br

A Secretaria de Estado deGestão e Recursos Huma-nos do Espírito Santo (Se-ger-ES) é um dos muitosórgãos públicos que utili-zam o design thinking emseus processos. A ideia deincluir a metodologia nocotidiano da pasta surgiu hádois anos, segundo a especia-lista em Políticas Públicas e Ges-tão Governamental no Labora-tório de Inovação na Gestão parao Governo do Estado (LAB.ges),Nara Caliman.

“Quando começamos a pensarna estruturação do LAB.ges para oGoverno do Estado, aqui na Secre-taria de Gestão e Recursos Huma-nos, em 2017, pesquisamos emvários laboratórios em governopelo mundo e o design thinking erauma das abordagens utilizadas, aolado da economia comportamen-tal. Desde então, começamos aestudar e a utilizar essa metodo-logia para desenhar o próprio la-boratório em suas várias iniciati-vas, além de usá-lo na resoluçãode problemas juntamente comoutras secretarias do governo.”

O uso da metodologia deu tãocerto que a Seger-ES criou umainiciativa chamada tsunami dedesign thinking, com o objetivode capacitar massivamente os ser-vidores da pasta. “Com o avan-ço das atividades do laboratório,percebemos que o design thinkingera também uma linguagem quepoderia aproximar e conectarservidores num novo modelomental não só para solucionardesafios e melhorar a gestão pú-blica, mas também engajar pes-soas pela empatia, colaboraçãoe cocriação”, salienta.

Nara, que também é professo-ra, conta que todos os 180 servi-dores da Seger-ES, além dos 65

Governo-ES jácapacitou 500servidores

estagiários da pasta, já passarampela capacitação de 16 horas emdesign thinking. A metodologiachegou a outros órgãos públicosdo Espírito Santo também, taiscomo a Secretaria de Fazenda,Junta Comercial, Escola do Go-verno e o Instituto de Tecnolo-gia de Informação e Comunica-ção, além de outros órgãos esta-duais e municipais também.“Hoje, já temos mais de 500 ser-vidores capacitados em designthinking no estado”, revela.

O tsunami de design thinking,ressalta Caliman, provocou umaintegração maior entre as áreas.“Isso fortaleceu nosso sentimentode uma linguagem integradora.Houve também uma compreen-são maior sobre como aborda-gens e métodos inovadores po-dem ajudar no cotidiano de tra-balho das equipes e impulsionaros resultados.”

Além do design thinking, ou-tras iniciativas inovadoras tam-bém são desenvolvidas noLAB.ges, tais como a aceleraçãode projetos públicos e oPitchgov.ES, iniciativa para a so-lução de problemas com o lan-çamento de desafios públicospara startups solucionarem.

aprofundado em design thinking,a fim de conseguirem propor

soluções mais inovadoraspara o setor público. “Pormeio desse aprendizado,esses profissionais serãocapazes de ajudar a me-lhorar políticas e pro-cessos públicos que tra-gam maior agilidade aoserviço, além de maiorsatisfação na realização

de seu trabalho”, conclui.

Lilian Cidreira recomendaque metodologia sempreseja aplicada em gruposmultidisciplinares

Nara Caliman diz que governodo Espírito Santo investe nacapacitação dos servidores

Reforma da previdênciaé necessária?

Olá, servidor! Em uma colu-na anterior tive a oportunidadede falar um pouco sobre a re-forma da previdência. Naquelaoportunidade, abordei a formacomo nós deveríamos encarara situação à época. Isso já fazbastante tempo e não haviatantas informações como háatualmente, com uma propos-ta já enviada ao Poder Legisla-tivo para discussão.

Mesmo hoje, sabemos queainda haverá muito a ser discu-tido e debatido. Talvez, a pro-posta, nos termos em que foientregue, seja bastante modi-ficada. Ou não. Tudo depende-rá da conjuntura e das pressõesque sempre acontecem nessetipo de debate tão importante.

Nesse sentido, ainda nos restaaguardar os acontecimentos eacompanhar, da mesma formacomo falei naquela ocasião.Entretanto, podemos procurarentender e nos aprofundar umpouco mais nesse tema, bus-cando informações confiáveis.

Hoje, gostaria de trazer umpouco mais de informação so-bre o assunto, falando sobre odéficit previdenciário versus

superávit do governo. Tal rela-ção, segundo notícia veiculadapelo Tribunal de Contas da União- TCU - em seu site, demonstraa necessidade de reforma naprevidência.

O resultado do governo fede-ral, até outubro de 2018, erasuperavitário em R$ 102,6 bi-lhões, mas tanto o resultado doBanco Central do Brasil quantoo do INSS foram deficitários,respectivamente, em R$ 0,8bilhão e R$ 168 bilhões.

O déficit previdenciário atéoutubro de 2018 suplantou todoo superávit do governo federale ainda promoveu déficit de R$66,3 bilhões no resultado dogoverno central. Essa foi a con-clusão do acompanhamentorealizado pelo TCU sobre asreceitas primárias, despesasprimárias impactantes, resul-tado primário e contingencia-mento relativos ao quinto bimes-tre de 2018.

O trabalho foi realizado nassecretarias do Tesouro Nacio-nal, da Receita Federal do Bra-sil e de Orçamento Federal, noBanco Central do Brasil e naSecretaria de Coordenação e

Governança das Empresas Es-tatais.

A contabilização do resulta-do do governo central é com-posta pelos resultados do go-verno federal, BCB e InstitutoNacional do Seguro Social(INSS). O resultado do governofederal, até outubro de 2018,era superavitário em R$ 102,6bilhões, mas tanto o resultadodo BCB quanto o do INSS fo-ram deficitários, respectivamen-te, em R$ 0,8 bilhão e R$ 168bilhões.

Assim, não só o déficit pre-videnciário suplantou todo o su-perávit do governo federal comotambém promoveu um grandedéficit de R$ 66,3 bilhões noresultado do governo central, oque foi considerado o principalcomponente do atual déficit dascontas públicas. Para a relato-ra do processo, a vice-presidentedo TCU, ministra Ana Arraes,"essa é a razão da urgência dareforma da Previdência".

É isso por hoje, meus cole-gas servidores! Poderemos vol-tar a falar um pouco mais so-bre o assunto em breve. Até apróxima!

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Antonio Batist Marcus SilvaAntonio Batist é diretor da Escola de Governança emGestão Pública da Universidade Federal Fluminense(EGPP/UFF), doutorando em Administração,consultor, professor, empreendedor e servidorpúblicoContatos:Contatos:Contatos:Contatos:Contatos:Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: www.facebook.com/antoniobatistoficialLinkedIn:LinkedIn:LinkedIn:LinkedIn:LinkedIn: www.linkedin.com/in/antoniobatist/E-mail: E-mail: E-mail: E-mail: E-mail: batist@folhadirigida.com.br

Marcus Silva é auditor de controle externo doTribunal de Contas do Município do Rio de Janeiro

(TCMRJ), exercendo a função de assessor deconselheiro, além de ter ocupado vários outros

cargos públicosContatos:Contatos:Contatos:Contatos:Contatos:

Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: www.facebook.com/professormarcussilvaE-mail: E-mail: E-mail: E-mail: E-mail: professormarcussilva@gmail.com

ENTRESERVIDORES

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5FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 2019GERAL

Últimos dias de inscrições paraDPE-RJ. Níveis médio e superior

CCCCCRRRRRONOGRAMAONOGRAMAONOGRAMAONOGRAMAONOGRAMA|Prazo termina na próxima quarta-feira, dia 6 de março

Pagamento da taxade inscrição deveser feito atéo dia 7 de março

OOOOOBJETIVOBJETIVOBJETIVOBJETIVOBJETIVO|São 332 vagas de agente BBBBBANCAANCAANCAANCAANCA | Organizadora já foi definida

Confere: 2º e 3ºgraus. Edital em brevePara assistentee telefonista, aexigência é tersó o nível médio

PAPO DE ESPECIALISTAS

O Sucesso éuma Escolha!

lá, caro leitor!Sucesso e felicidade não

dependem um do outro.O sucesso está relacionado

com o projeto de vida paraconseguir aquilo que quer e afelicidade com o valorizaraquilo que você tem.

Você sabe o que fazem aspessoas de sucesso que real-mente são felizes? Elas focamem atividades que abordamuma variedade de necessidades,não apenas conquistar imedi-atas. Já que quando você alcançao objetivo que vinha buscando,dois novos objetivos tendem aaparecer. Almejamos novasconquistas, porque rapidamen-te nos habituamos com o quejá alcançamos. Esse costumecom o sucesso é tão inevitávelquanto frustrante, e é mais fortedo que é possível perceber. Po-rém, os pesquisadores desco-briram que o segredo para aca-bar com o costume é buscarconquistas duradouras.

Diferente das conquistas tra-dicionais que produzem felici-dade passageira, o prazer dasconquistas duradouras dura atébem depois da excitação inicial.Nessa descoberta constatou-seque pessoas de sucesso e felizesestruturavam intencionalmen-te suas atividades ao redor dequatro necessidades especiais:

>>>>>>>>>> Felicidade: Elas bus-cavam atividades que pro-duziam prazer e satisfação;

>>>>>>>>>> Resultado: Elas bus-cavam atividades que da-vam resultados tangíveis;

>>>>>>>>>> Legado: Elas busca-vam atividades pelas quaispoderiam passar seus va-lores e conhecimentospara outros;

>>>>>>>>>> Significância: Elasbuscavam atividades queproduziam um impactopositivo nas pessoas quemais importam.

A satisfação duradoura vemquando você busca atividadesque se voltam para essas qua-tro necessidades. Quandoqualquer uma dessas estiverfaltando, você terá esse senti-mento persistente de que de-veria estar fazendo mais poraquilo (ou algo diferente).

Em tempos em que tudo érápido e efêmero, é relevantecompreender o que realmen-te faz a diferença na conquis-ta do sucesso e da felicidade.

Caro leitor, até o próximobate-papo!

Cláudia BarbosaProfessora, ProfessionalMaster Coach e consultoraespecialista em aprovação emprovas e concursos

arece óbvio que o suces-so em qualquer área da

vida depende de alta perfor-mance quando não se enten-de exatamente o que isso sig-nifica. O significado disso éter uma preparação em quese busca atingir todas as po-tencialidades, explorar aomáximo as habilidades, e,além disso, trabalhar pontu-almente nas possíveis fragi-lidades. Tudo isso para que,no menor espaço de tempopossível, consiga alcançar avitória.

Segundo Napoleon Hill,em seu livro "As Leis do Tri-unfo", triunfar é ter sucessoem todas as áreas da vida. Enós complementamos: des-de que haja equilíbrio, poisesse é o segredo para nãochegarmos à exaustão.

Para ser aprovado emqualquer concurso, ou seja,para triunfar, é necessário oequilíbrio entre o estudo, ati-vidade física, convívio soci-al, descanso, além de muitapaciência e perseverança.

O seu objetivo deverá serestudar, aprender e não so-mente passar no concurso.Focar na aprovação poderálevá-lo a ficar nervoso e a "darbranco" no dia da prova.Quando o objetivo não ébem definido e claro, o can-didato sai realizando váriosconcursos totalmente dife-rentes e de diversas áreas deatuação, causando cansaço efrustração. Em virtude disso,muitos candidatos desistem,achando que não nascerampara prestar concurso.

Em outras palavras, é ne-cessário que o candidato seprepare emocional, física eintelectualmente.

No que tange ao controleemocional, uma prática bas-tante utilizada hoje para aju-dar na concentração nos es-tudos é a meditação min-dfullness, ou seja, atençãoplena. O Dr. Jon Kabat-Zinndefine a prática como "pres-tar atenção no momento

presente, sem julgamentos,como se sua vida dependes-se disso". Sabemos que ficarinteiramente comprometidoé desafiador, especialmentenum mundo cheio de distra-ções. Também significa usartodos os seus sentidos atémesmo em situações roti-neiras, como escovar os den-tes ou andar até o ponto deônibus.

Ainda no nível emocional,o candidato precisa saber li-dar com as frustrações quefazem parte da caminhada, ecom a ansiedade, pois elaimpede a pessoa de tomardecisões prudentes. Pessoasmuito ansiosas ou não to-mam determinadas decisõespor medo, ou tomam atitudesprecipitadas, no extremooposto. Os dois lados sãobastante prejudiciais. Alémdisso, é necessário filtrar asdiversas informações, princi-palmente as negativas. É pre-ciso discernir as verdades dasmentiras sobre concursos,bem como declarações quedesencorajam e desmotivam.

No campo da preparação fí-sica, a prática diária de ativi-dades aeróbicas, que traba-lham o coração, reduz o es-tresse e libera endorfina e tam-bém é uma grande aliada nosestudos, além de auxiliar naelevação da autoestima.

Todas as dicas acima sãovaliosíssimas para a aprova-ção em concursos, mas semum planejamento de estudo,cumprido à risca, infeliz-mente não haverá êxito. Ad-ministre seu tempo, priori-zando o que é mais impor-tante, e estabeleça metas re-alistas, rotinas e padrõespara cumprimento de todasas tarefas. Reserve horáriospara suas atividades; isso oajudará a não procrastinar.

Lembre-se sempre dos mo-tivos que o levam a estudar,ou seja, do seu propósito."Quando desistir NÃO éuma opção, o SUCESSO

é inevitável".

Dilza TarantoConsultora de RH e mestreem Sistema de Gestão Inte-grada pela UniversidadeFederal Fluminense - UFF

Como a alta performance podeajudar na aprovação do concurso

NÍVEL MÉDIO

Cargo Requisitos de escolaridade

Ampla Concorrência

Candidatos com Deficiência

CandidatosNegros e Índios

Hipossuficiência Econômica

Total de Vagas

Técnico Médio de Defensoria

Pública

Apresentar diploma ou certificado do

Ensino Médio completo.

9 1 1 1 12 + CR

Total 9 1 1 1 12+CR

Remuneração R$ 3,206,47

NÍVEL SUPERIOR

Cargo Especialidade Requisitos de escolaridade

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Técnico Superior Jurídico

- Apresentar diploma de curso superior completo de bacharel em Direito, reconhecido pelo Ministério da Educação.

9 1 1 1 12 + CR

Técnico Superior

Especializado

Engenharia Civil

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Engenharia Civil, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

CR - - - CR

Engenharia Elétrica

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Engenharia Elétrica, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

CR - - - CR

Ciências Contábeis

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Ciências Contábeis, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

CR - - - CR

Economia

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Economia, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

CR - - - CR

Psicologia

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Psicologia, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

1 - - - 01 + CR

Serviço Social

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Serviço Social, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

CR - - - CR

Administração de

Empresas

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Administração de Empresas, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

CR - - - CR

Tecnologia da Informação

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Ciência da Computação, Engenharia da Computação e/ou Sistemas de Informação, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

1 - - - 01+ CR

Biblioteconomia

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Biblioteconomia, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

CR - - - CR

Estatística

Requisitos de Escolaridade: apresentar diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior em Estatística, reconhecido pelo Ministério da Educação, e registro no Conselho de Classe.

1 - - - 01 + CR

Total 12 1 1 1 15+C

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Remuneração R$ 3.949,47Para todos os cargos, além da remuneração, há previsão de auxílio transporte no valor de R$352,00(trezentos e cinquenta e dois reais) e de auxílio alimentação no valor de R$ 535,00 (quinhentos e trinta e cinco reais).

Quadro de vagas

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: https://fgvprojetos.fgv.br/concursos/dpgerj2018

EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ASSEMBLÉIA GERAL ORDINÁRIA DEELEIÇÃO DOS CONSELHOS DE ADMINISTRAÇÃO E FISCAL DA COOPAFERJA COOPAFERJ cooperativa dos arbitros de futebol do estado do estado do Rio deJaneiro, CNPJ: 07817586/0001-20, convoca devido a vacância dos Conselhos deadministração e fiscal, todos os cooperados por Marçal Rodrigues Mendes, associado,com RG 10666895-7, IFP-RJ, CPF 04285657783. Para a seguinte ordem do Dia:

(I) eleição dos Conselhos de administração e fiscal; A Assembléia Geral Ordináriapara deliberação de tais itens irá ocorrer ao dia 11/03/2019, a Avenida MonsenhorFelix, n° 844, CEP 21235-110, Irajá, Rio de Janeiro, com primeira convocação às15h, segunda convocação às 15h30m, terceira e última convocação as 16:00h no

endereço Av monsenhor Félix, 844, Irajá,Rio de Janeiro, capital, CEP 21235-110.

Em 28 de fevereiro de 2019.MARÇAL RODRIGUES MENDES

Associado da coopaferj

As inscrições no concurso paraa área de apoio da DefensoriaPública do Estado do Rio de Ja-neiro (DPE-RJ) estão na reta fi-nal. O prazo ficará aberto até as16h do dia 6 de março, no siteda FGV, a organizadora. E comoessa data final cairá na Quarta-Feira de Cinzas, é importanteque os interessados se inscrevamo quanto antes, não deixandopara a última hora - ainda maisse forem viajar ou sair no Car-naval.

Depois de preencher a fichade inscrição no site da banca, épreciso efetuar o pagamento dataxa, que custa R$65 (nível mé-dio) ou R$85 (superior), até 7 demarço, em qualquer banco. Essepagamento será o único meio deconfirmar a participação noconcurso, pois o prazo de isen-ção já está encerrado.

Além das 27 vagas iniciais,ainda haverá cadastro de reser-va. Isso possibilitará que ocor-ram muitas chamadas extras aolongo do prazo de validade daseleção, que é de dois anos, po-dendo dobrar. Para o nível mé-dio, são oferecidas 12 vagas detécnico médio inicialmente. Ocargo tem remuneração deR$4.093,47, sendo R$3.206,47de vencimento-básico, R$535 deauxílio-alimentação e R$352 deauxílio-transporte.

Já no nível superior, as con-tratações ocorrerão em duascarreiras: técnico superior jurí-dico e técnico superior especi-alizado. Ambas têm o mesmoganho inicial, de R$4.835,47.Essa remuneração já inclui osR$3.949,47 de salário base maisos mesmos benefícios de ali-mentação e transporte. As admis-sões na DPE-RJ são feitas peloregime estatutário, o que asse-gura a estabilidade no emprego.

O cargo de técnico superiorjurídico requer o bachareladoem Direito, ao passo que o detécnico superior especializadopede formação superior nas se-guintes áreas: Engenharia Ci-vil e Elétrica, Ciências Contá-beis, Economia, Psicologia,Serviço Social, Administraçãode Empresas, Tecnologia da In-formação, Biblioteconomia eEstatística.

Os conhecimentos dos can-didatos serão testados somentepor meio de uma prova objeti-va. O exame está agendado parao dia 14 de abril, e será aplica-do em dois turnos: de manhã(das 8h às 12h) para o nívelmédio e à tarde e (14h30 às 19h)para o superior.

Serão propostas 70 questõespara o técnico médio, sendo 30de Língua Portuguesa, dez de

Legislação Institucional, dez deNoções de Direito Constitucio-nal, dez de Noções de DireitoAdministrativo e outras dez deTeoria Geral do Processo. Já parao técnico superior especializa-do haverá 80 perguntas, versandosobre Português (30), Noções deDireito (dez) e 40 de Conheci-mentos Específicos.

E os candidatos a técnico su-perior jurídico serão submetidos

a 90 questões. Dessas, haverá 30de Português, além de dez per-guntas cada sobre as seguintesmatérias: Legislação Institucio-nal, Direitos Humanos, Direi-to Administrativo, Constitucio-nal, Civil, Processual Civil, Pe-nal e Processual Penal.

Com a definição do InstitutoNacional de Concurso Público(INCP) como organizador, oconcurso público para o Conse-lho Federal dos RepresentantesComerciais (Confere) está nafase final de elaboração do edi-tal. Como a previsão é de que adivulgação ocorra até maio, atendência é que, nas próximassemanas, ocorram avanços emtorno da definição de pontosimportantes, como o programae o cronograma oficial.

Algumas das principais infor-mações, em princípio, já estãodefinidas, pois já constam dotermo de referência do concur-so. A seleção é destinada ao pre-enchimento de oito vagas ime-diatas. Porém, este é apenas um

número inicial e, como haveráformação de cadastro de reserva.

Dois cargos no concurso exi-gem apenas o ensino médiocomo escolaridade mínima:assistente administrativo, comduas vagas imediatas e salárioinicial de R$1.887, e telefonis-ta, com uma vagas e vencimen-to-base de R$1.618. Além disso,haverá uma vaga imediata paracada um dos seguintes cargos,todos com exigência de nívelsuperior e registro no órgão declasse, quando for o caso: assis-tente jurídico (iniciais deR$3.764), auditor (R$5.635),contador (R$4.741), programa-dor (R$2.200), administradorde rede (R$4.689).

Ainda de acordo com o termode referência, o concurso teráetapa única, com realização deprova com questões objetivaspara todos os cargos e uma par-te discursiva só para os que exi-gem nível superior.

Degase: comissão criadaé bom sinal no concursoCriação do grupopode indicar que oórgão pretendeagilizar preparação

A rápida formação da comissãoque ficará responsável pelos pre-parativos internos do concurso doDepartamento Geral de Ações So-cioeducativas do Estado do Rio deJaneiro (Degase) mostra que o ór-gão tem pressa na abertura do novoconcurso, que trará 332 vagas deagente socioeducativo. Um dosprincipais é que a carreira exige ape-nas o ensino médio.

No entanto, para que o edital danova seleção pública seja publica-do o quanto antes, o Degase depen-de, primeiro, da elaboração de umprojeto de lei para a criação dessasvagas. O documento partirá doPoder Executivo, e será encaminha-do para votação na Assembleia Le-gislativa do Estado do Rio de Janeiro(Alerj) em caráter de urgência.

A abertura do novo concurso éfruto da determinação de uma de-cisão da Vara de Execuções de Me-didas Socioeducativas do Tribunalde Justiça do Rio de Janeiro (TJ-RJ),em resposta a uma ação civil pú-blica impetrada pelo MinistérioPúblico do Estado do Rio (MP-RJ).

Ao que tudo indica, a seleçãopública será organizada pela Fun-dação Ceperj, já que uma das atri-buições da comissão do concursoé a de aprovar, junto a essa banca,todas normas referentes ao edital.No entanto, o Degase não infor-mou oficialmente, até o fechamen-to dessa edição, se essa será mes-mo a organizadora.

Caso isso se confirme, a elabo-ração do edital poderá ganhar maiorceleridade após a aprovação do pro-jeto de lei, já que não seria neces-sário definir outra banca. Segundo

o Decreto 42.298/2010, A Funda-ção Ceperj tem a prioridade na or-ganização dos concursos de órgãospúblicos fluminenses.

A carreira de agente socioeduca-tivo exige apenas o nível médio etem remuneração vigente deR$2.822,57. O valor representa asoma de R$2.572,57 de vencimen-to-básico com R$90 de auxílio-transporte e R$160 de auxílio-ali-mentação. Os futuros nomeadosterão a estabilidade no empregogarantida, já que serão admitidospelo regime estatutário.

Um agente socioeducativo temcomo algumas das atribuições odesenvolvimento de atividades docotidiano junto aos adolescentes;o planejamento e a execução deatividades educativas, esportivas esocioculturais; a realização de ser-viços de escoltas; a condução de ve-ículos oficiais; o acompanhamentoe monitoramento dos adolescen-tes nas atividades internas e exter-nas, entre outras.

Último concurso - O Degaseabriu o último concurso para afunção de agente socioeducativoem 2011. Das 500 vagas oferecidas,nos níveis médio, médio/técnicoe superior, 324 delas destinaram-se a essa carreira, em ambos ossexos. Os agentes foram avaliadospor meio de uma prova objetiva euma redação. Na parte de múlti-pla escolha, houve 50 questões, nasdisciplinas de Português (dez),Raciocínio Lógico (cinco), Conhe-cimentos Gerais (dez) e Conheci-mentos Específicos (15).

As 324 vagas de agente socioe-ducativo foram tanto em amplaconcorrência quanto para negros,índios e deficientes. As lotaçõesocorreram na capital fluminense eainda em unidades dos municípi-os de Nova Iguaçu, Volta Redonda,Campos dos Goytacazes, Araruama,São Gonçalo e Nova Friburgo.

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P

FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 20196 GERAL

PC-RJ: com recuo na Lei Orgânicaconcurso pode manter requisitos

TTTTTENDÊNCIAENDÊNCIAENDÊNCIAENDÊNCIAENDÊNCIA|Para os editais que saírem antes da lei, valerão as regas atuais

Seleção paramil vagas já estáautorizada porWilson Witzel

Polícia Civil RJ deverá reforçar seus quadros em diversos cargos

Objetivo seráselecionar, emprincípio, totalde 3 mil soldados

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PM-RJ: concurso é boa opção paraquem sonha com a área de Segurança

PPPPPERSPECTIVERSPECTIVERSPECTIVERSPECTIVERSPECTIVAAAAA | | | | | Nova seleção para soldados está nos planos do Governo do Estado

coluna do leitor colunadoleitor@folhadirigida.com.br

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Carga tributária federal aproximada de 20%

Falênciae nada adiantam as repetidas e cansativas promessas doscandidatos e os enfáticos e inflamados discursos de posse

dos eleitos se efetivamente ações inteligentes e criativas não foremfeitas. O que temos visto nos noticiários dos últimos dias sobrea questão da volta às aulas na rede pública do Estado do Riode Janeiro é lastimável. Não dá para aceitar nenhuma explica-ção por parte das “autoridades competentes”, nem mesmo ofato de estarem há tão pouco tempo no comando. A situaçãodemonstra, claramente, a situação da falência da educação.

Não dá para aceitar que, nos dias de hoje, em pleno séculoXXI, ainda haja estudantes sem escolas (boas escolas), que nãoexistam vagas para todos que precisam e devem estudar e quediversas escolas da rede pública do Estado não tenham profes-sores de qualidade e em número suficiente para atender a todaa população estudantil. E o que dizer? Esse estado de coisas élamentável e não é culpa dessa administração que acaba dechegar. É culpa de várias outras que a antecederam. É culpa damá administração, da falta de trabalho, da falta de criativida-de, da falta de vontade política, dos desvios do dinheiro pú-blico (na verdade, do contribuinte), da corrupção, do roubo.Por isso chegamos a esse estado de coisas, à falência da edu-cação no Estado do Rio de Janeiro.

De nada adiantam as desculpas do atual secretário estadualde Educação – coitado, ele é jovem e tem menos de dois mesesà frente da pasta -, de nada adiantam os seus vai e vem nasentrevistas (“não tem vaga, não tem escola perto de casa, quemsabe longe e só no horário noturno, vamos ver se à tarde serápossível, me deem 48 horas, me cobrem em 24 horas). É pre-ciso respostas efetivas. Os jovens não podem ficar sem escolas.O governo vai ter de dar uma solução imediata. Vamos dizerum sonoro não à falência da Educação!

E mais! Não dá para engolir, nem com a ajuda da melhordas bebidas, que jovens estudantes, moradores na zona ruralde Nova Iguaçu, cidade da Baixada Fluminense, caminhempor uma até duas horas, independentemente do clima, porvias sem iluminação, sem calçamento, sem segurança, corren-do todos os riscos possíveis e imagináveis, para chegar à escolana vizinha Duque de Caxias, simplesmente por falta de trans-porte. Isso é vergonhoso! Meninas e meninos saindo de casa,no escuro, às 4, 5 horas, para ir, a pé, estudar, por falta decondução. Em que estado esses jovens chegam na escola? E,depois, ainda tem a volta para casa. Bastou a reportagem apontaressa mazela, para, com vergonha, uma das prefeituras prome-ter a volta da van. É ou não é a falência do sistema? Falênciade princípios, falência da dignidade, falência do respeito hu-mano?

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Liberação de programaspermitiria melhor preparação����������Pretendo prestar os concursos públicos para as Prefeituras Muni-cipais de Nova Iguaçu e de Queimados, que já foram confirmados. Naminha opinião, enquanto os respectivos editais não são publicados, osorganizadores deveriam divulgar os programas para que os interessa-dos pudessem iniciar os seus estudos. Espero que os mesmos aconte-çam o mais rapidamente possível.Daisy Tenório - via e-mail

Entendemos perfeitamente o seu desejo, Daisy, mas esse é um pro-cedimento incomum nos concursos públicos. A prática é o programa sairno corpo do edital. Se acontecesse do jeito como você defende, com osconteúdos programáticos divulgados antes, com uma boa antecedência,já que esses concursos públicos de Nova Iguaçu e de Queimados estãoconfirmados, os interessados teriam o máximo de tempo possível parauma preparação adequada, o que, hipoteticamente, também deveria serdo interesse do futuro contratante. Teoricamente, a administração pú-blica receberia um novo servidor mais qualificado, mais bem preparado.Isso, no entanto, não significaria a certeza de que esse candidato seria,realmente, o servidor ideal, o mais adequado para a função. O que deveriaacontecer, em todo o País, é a regulamentação dos concursos públicos,com a fixação de prazos mais coerentes, fixados por lei, como o espaçode tempo entre a publicação do edital e a realização da prova, por exem-plo, permitindo que os interessados tivessem um mínimo de tempo paraos estudos. Infelizmente, no entanto, isso não existe. Ideal mesmo é quetodos os brasileiros tivessem acesso a uma educação de qualidade, doensino básico ao ensino superior, para que todos pudessem conseguiro emprego desejado, tanto na iniciativa privada como na carreira pública,em igualdade de condições, cada um sobressaindo, na disputa pelasvagas, por sua capacidade e sua competência. De qualquer forma, in-dependentemente da divulgação ou não dos programas antes da publi-cação dos editais, o procedimento correto de todos que desejam ingres-sar na carreira pública é que precisam iniciar os estudos com o máximopossível de antecedência, no caso, especificamente para tentar a con-quista da vaga na carreira pública, que garante a tão sonhada estabili-dade no emprego, “desejo de consumo” da grande maioria dos trabalha-dores brasileiros.

Mudança de escolaridadeexige um estudo mais apurado����������Li que a Prefeitura do Rio de Janeiro abrirá, em breve, um novoconcurso para o cargo de agente educador. Na última seleção, realizadano ano de 2010, o cargo exigia apenas e tão somente o nível fundamen-tal de ensino. No entanto, agora, será necessário o nível médio paraingressar na função. Com a mudança da escolaridade, seria proveitosoestudar pelo programa do último concurso? Qual a melhor indicação?Antônia Reis - via e-mail

A sua pergunta, Antônia, tem todo sentido, mas acreditamos que nãoserá necessário você ficar preocupada. É óbvio que, com a mudança deescolaridade – de nível fundamental para o nível médio -, a exigênciatende a ser um pouco maior, mas o programa do concurso anterior aindapode servir de base, um orientador, um roteiro básico para o início dosseus estudos. A tendência é que os candidatos venham a ser avaliadospor meio das mesmas matérias, mas os aqueles que anteciparem osestudos – o que é o correto -, devem ter a preocupação com a atualizaçãoda legislação. O Estatuto da Criança e do Adolescente, de 2010 para cá,sofreu atualizações e isso tem de ser visto com atenção. Outra mudançaque deve ocorrer, obviamente, será o nível de profundidade das questões.Seria um equívoco da Subsecretaria de Serviços Compartilhados da Prefeiturado Rio de Janeiro, já definida como organizadora do concurso para aSecretaria Municipal de Educação (SME), mudar a escolaridade e man-ter questionamentos simplórios, como normalmente são os elaboradospara as questões dos concursos que pedem apenas o nível fundamentalde ensino. Então, recomendamos que os interessados busquem, o quan-to antes, uma equipe pedagógica experiente, apenas para orientar-se etirar as últimas dúvidas, planejem a preparação, aproveitem o tempo afavor, antecipem-se à publicação do edital e comecem, agora mesmo,os estudos, usando como roteiro básico o programa do concurso ante-rior, tomando cuidado quanto à atualização da legislação e quanto aonível de exigência das perguntas.

Esta coluna está aberta para receber críticas, opiniões, sugestões, reclamações e infor-mações de todos os leitores. Em casos de denúncias ou críticas, só serão publicadas car-tas acompanhadas de cópia da carteira de identidade do autor.

Escreva para Coluna do Leitor - FOLHA DIRIGIDARua do Riachuelo, 114, Centro - Rio de Janeiro, CEP 20.230-014.

Como o projeto de lei desti-nado à criação da Lei Orgâni-ca da Polícia Civil do Estado doRio de Janeiro (PC-RJ) saiu dapauta de votação da AssembleiaLegislativa do Estado do Rio deJaneiro (Alerj), é bem prová-vel que os concursos previstospara a corporação continuemseguindo os moldes dos atuaisrequisitos dos cargos que serãocontemplados. O texto foi re-tirado para a elaboração deuma nova proposta.

E caso fosse aprovado pelosdeputados estaduais da Alerj edepois sancionado pelo gover-nador Wilson Witzel, a Lei Or-gânica alteraria significativa-mente as carreiras da nova se-leção. Não há estimativa dequando o texto voltará a trami-tar na Casa. O conteúdo do do-cumento já foi debatido duasvezes em plenário.

Como a Lei Orgânica sofre-rá alterações, terá de ser dis-cutida novamente entre os par-lamentares. Com isso, é bemprovável que a aprovação nãoocorra antes da publicação dosprimeiros editais pelo menos.Tanto o governador quanto osecretário de Polícia Civil,Marcus Vinícius Braga, têmpressa na recomposição nosquadros de pessoal da corpo-

Se você sonha em ser um ser-vidor público da área da Seguran-ça, deve ficar atento, pois já estános planos da Polícia Militar doEstado do Rio de Janeiro (PM-RJ)um novo concurso. Um dos prin-cipais atrativos da seleção deveráser a oferta de vagas: a expectati-va é que a seleção seja destinada,conforme inclusive já sinalizouo governador Wilson Witzel, aopreenchimento de 3 mil vagas desoldado. A carreira proporcionaestabilidade empregatícia e gan-ho vigente de quase R$3.500.

Para se tornar um soldado dacorporação, há as seguintes exi-gências, além da aprovação noconcurso: nível médio comple-to, até 30 anos de idade e cartei-ra de habilitação. Durante o cur-so de formação, a remuneraçãopaga será de R$2.213,62. E apósa formatura, o valor inicial su-birá para R$3.452,55. O regimede admissão da PM fluminen-se é o estatutário, que asseguraa estabilidade no emprego.

A expectativa é de que os pre-parativos dessa nova seleção pú-blica sejam iniciados a partir dosegundo semestre deste ano.Isso porque o edital só poderáser divulgado após a PM-RJ con-vocar os 3 mil aprovados doconcurso anterior, aberto em2014. As chamadas desses pro-fissionais, que já estão acorda-das e autorizadas pelo Gover-

no do Estado, serão feitas comparte do orçamento da Assem-bleia Legislativa do Rio (Alerj).

A primeira das chamadas, in-clusive, já foi feita na últimaterça-feira, dia 26, quando foipublicada uma lista de 500 con-vocados para o curso de forma-ção de soldados. Com isso, res-tam mais 2.500 aprovados paraassumirem vagas. A tendênciaé que as próximas chamadas se-jam feitas nesse mesmo padrão,com cerca de 500 classificados.

Apesar de a perspectiva de 3mil vagas para um novo concur-so já ser um número bem expres-sivo, é bem provável que ocor-ram convocações extras ao longoda validade da seleção, devido aogrande deficit de pessoal na cor-poração. Hoje, a carência é de

16 mil policiais. O quantitati-vo deve aumentar em 2019 jáque, em média, 1.500 policiaisdeixam a PM-RJ por ano, porconta de aposentadorias. Por lei,a PM-RJ pode ter até 60 mil pro-fissionais em seu quadro. O atualnúmero é de 43.800.

Os concursos da PM-RJ geral-mente são compostos por pro-vas objetivas, redação, avaliaçãopsicológica, exame antropomé-trico, teste físico, exame toxi-cológico e médico e investiga-ção social e documental. A ten-dência é que a próxima seleçãotenha estrutura semelhante aessa. Além disso, ainda há o cur-so de formação, que é aplicadoaos aprovados em todas as eta-pas anteriores e devidamenteempossados.

No concursopassado, organi-zado pela Exatus,a prova escritateve 40 perguntasobjetivas, queabordavam con-teúdos das disci-plinas de LínguaPortuguesa, Histó-ria, Geografia, So-ciologia, Informá-tica, Legislação deTrânsito e Direi-tos Humanos. Naprimeira matériaforam dez ques-tões, enquantoque as demais ti-veram cinco per-guntas cada.

Essa etapa e aredação foram re-

alizadas tanto na capitalquanto em Angra dos Reis, Ar-raial do Cabo, Campos dosGoytacazes, Itaperuna, Nite-rói, Nova Friburgo, NovaIguaçu, São Gonçalo, Teresó-polis e Volta Redonda. Já o tes-te físico foi composto pelosseguintes exercícios, de acor-do com o sexo: tração na bar-ra fixa, abdominal tipo rema-dor, corrida e flexões de bra-ços e antebraços.

Das 6 mil vagas que foramofertadas em 2014, um total de5.400 delas foram para homens,e 600 para mulheres. É quasecerto que o novo concurso sejapara ambos os sexos também.Do quantitativo total, 20% de-las foram destinadas a candida-tos negros e índios.

Governo pretende contratar mais seis mil soldados até 2020, dos quais, três mil via concurso

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ração. O secretário, inclusive,disse, em entrevista à RádioCBN no último dia 22, quepretende publicar todos oseditais até julho.

No entanto, é difícil que essaprevisão se cumpra com todosos quatro editais, devido aos trâ-mites burocráticos que envol-vem a divulgação de cada umdeles. Uma das etapas que le-vará mais tempo será o proces-so licitatório para a escolha daorganizadora de cada seleção.No entanto, a fala do secretá-rio demonstra o empenho daPolícia Civil fluminense emquerer contratar mais servido-res. O atual deficit na corpo-ração é de 15 mil homens.

O primeiro edital previsto é

para delegado, carreira que,atualmente, exige apenas o ba-charelado em Direito, e tem re-muneração de R$18.747,95.Mas pela proposta da Lei Or-gânica, a função passaria a pedirtambém experiência de cincoanos de exercício na área cri-minal, ou igual período nojudiciário ou nas polícias es-taduais ou federais.

Já o segundo edital a ser di-vulgado deverá ser para o car-go de perito legista. A remune-ração inicial, nesse caso, tam-bém é um dos atrativos: os gan-hos atuais dos peritos são deR$8.469,34. A carreira requergraduação em uma das seguin-tes áreas: Medicina, Odonto-logia, Farmácia ou Bioquími-

ca. Na Lei Orgânica, esse requi-sito permaneceria o mesmo aprincípio, o que sinaliza que atramitação da proposta na Alerjnão deve interferir nos prepa-rativos dessa seleção.

O terceiro edital em pautaserá para duas funções: auxili-ar em necropsia (nível funda-mental) e técnico em necrop-sia (médio), para remuneraçõesde R$4.506,27 e R$5.277,59,respectivamente. Pela propos-ta da Lei Orgânica, ambas as car-reiras se fundirão em uma só,passando a ter a denominaçãode agente de polícia técnico ci-entífica, e tendo a exigência donível médio completo.

E o último edital de concur-so da PC-RJ será para inspetor.O cargo também tende a serum dos mais atrativos do con-curso, já que tem como exigên-cia de escolaridade mínima ocurso de nível superior emqualquer área de formação.Está prevista também exigên-cia de carteira de habilitaçãona categoria B.

Mas pela Lei Orgânica, onome da atual carreira de ins-petor passaria a ser oficial depolícia civil. O requisito per-maneceria o mesmo. A remu-neração bruta atual é deR$6.280,31. Nas remunera-ções de todos os cargos, já es-tão somados os R$264 de au-xílio-alimentação. A PC-RJcontrata pelo regime estatutá-rio, o que garante a estabilida-de no emprego.

7FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 2019GERAL

TJ-RJ: o grande concurso do ano no JudiciárioPPPPPERSPECTIVERSPECTIVERSPECTIVERSPECTIVERSPECTIVAAAAA|Grandes órgãos do Judiciário no Estado, como o TRT, o TRE e o TRF, já têm seleções em andamento

Está confirmada aoferta dos cargos detécnico (2º grau)e analista (superior)

Para quem sonha em traba-lhar na área Judiciária estadu-al, o novo concurso do Tribu-nal de Justiça do Estado do Riode Janeiro (TJ-RJ) é a melhoropção em pauta deste ano. Aseleção será para a área de apoioe abrangerá as carreiras de téc-nico (nível médio) e analistajudiciário (superior), que pro-porcionam remunerações ini-ciais de até mais de R$7.600.

No estado, os demais tribu-nais ainda têm seleções públi-cas em validade. No caso doTribunal Regional Eleitoral(TRE-RJ), o prazo inicial seráaté abril de 2020; para o Tri-bunal Regional Federal 2 (Rioe Espírito Santo), até novem-bro deste ano; e para o Tribu-nal Regional do Trabalho (TRT-RJ), até outubro de 2020.

Já no caso do TJ-RJ, o concur-so passado foi aberto em 2014,para técnico e analista. A vali-dade inicial era de um ano, masfoi prorrogada. O prazo, entre-tanto, ficou congelado por umbom tempo, devido às dificul-dades financeiras oriundas doRegime de Recuperação Fiscal.

Mas como o novo presiden-

te do tribunal, Claudio de MelloTavares, tem pressa na abertu-ra de um novo concurso paraa área de apoio, o desembarga-dor revogou o Ato Normativonº 8, que paralisava o prazo daseleção de 2014, e convocou190 aprovados do concursopassado. Com esse entrave re-movido, o caminho fica pra-ticamente livre para a nova se-leção. Para técnico judiciário,a validade vai até agosto desteano, enquanto que para analis-ta, até setembro de 2019.

Um dos motivos que que le-vou o presidente do órgão a pla-nejar um novo concurso é odeficit de pessoal no TJ-RJ. Eparte dessa carência é em vir-tude de aposentadorias. Segun-do o desembargador, 480 ser-vidores deixaram o tribunalnos últimos meses, por já te-rem condições de se aposen-tar. Desse modo, é muito pro-vável que os preparativos danova seleção sejam iniciadosmuito em breve, para que,quando as validades das sele-ções passadas terminarem, osnovos editais sejam divulgadosem curto espaço de tempo.

De acordo com a Assessoriade Imprensa do TJ fluminense,os cargos englobados nas car-reiras de técnico e analista ju-diciário deverão ser os mesmosda seleção passada. Na última,

as especialidades oferecidas em2014 foram execução de man-dados, assistente social, psicó-logo e comissário da justiça, dainfância, da juventude e do ido-so. Para técnico, do nível mé-dio, a remuneração é deR$5.100,06, sendo R$3.870,06de salário base e R$1.230 deauxílio-alimentação.

Já para analista, o requisitopara assistente social e psicólo-go é a graduação nas respecti-vas áreas; para oficial de justi-ça, é necessária a graduação em

Direito; enquanto que para co-missário, é preciso ter forma-ção superior em Direito, Admi-nistração, Serviço Social, Soci-ologia, Psicologia ou Pedagogia.

Em todas essas especialida-des da carreira de analista, oganho é de R$7.603,89. O va-lor é composto por R$6.373,89de vencimento-básico eR$1.230 de auxílio-alimenta-ção. Como o regime de admis-são do TJ-RJ é o estatutário, aestabilidade empregatícia es-tará assegurada.

CARGO/FUNÇÃO REQUISITOS NÚMERO DE VAGAS JORNADA

DE TRABALHO

VENCIMENTO MENSAL

Professor Docente I

I -Curso de Licenciatura na disciplina específica – Língua Inglesa, Matemática, Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências, Educação Física e Arte. II – Comprovante de Graduação associado ao comprovante de conclusão da Complementação Pedagógica referente ao cargo a que concorre, quando for o caso.

Língua Inglesa -10 Matemática – 23 Língua Portuguesa – 22 História – 09 Geografia – 09 Ciências – 06 Educação Física – 41 Arte -11

16h semanais

R$ 1,395,26 mais auxílio transporte

Professor Docente II

I -Curso de Ensino Médio na modalidade Normal ou II – Curso Normal Superior ou III – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia a partir de 2006, conforme resolução CNE n° 1, de 15 de maio de 2006 ou IV – Curso de Licenciatura em Pedagogia com habilitação em Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental ou da Educação Infantil (quando for o caso).

100 22h

semanais

R$ 1,055,01 mais auxílio transporte

Professor Docente II –

Apoio Educacional

Especializado

Curso Normal em Nível Médio ou Curso Normal Superior ou Curso Superior completo em Pedagogia, preferencialmente com Pós- Graduação em Educação Especial.

100 22h

Semanais

R$ 1055,01 mais auxílio transporte

Professor Orientador

Educacional

I - Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia a partirde 2006, conformeresolução CNE n° 1, de 15 de maio de 2006 ou II – Curso de Licenciatura emPedagogia com habilitação em Orientação Educacional ou III – Curso de pedagogia associado à Pós-Graduação lato sensu em Orientação Educacional ou IV – Curso de Licenciatura em disciplinas do Magistério associado à Pós-Graduação Latu Sensu em Orientação Educacional.

9 16h

semanais

R$ 1,395,26 mais auxílio transporte

Professor Orientador

Pedagógico

I -Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia a partir de 2006, conforme resolução CNE n° 1, de 15 de maio de 2006 ou II -Curso de Licenciatura em Pedagogia com habilitação em Orientação Pedagógica ou III – Curso de pedagogia associado à Pós-Graduação Lato Sensu em Orientação Pedagógica ou IV – Curso de Licenciatura em disciplinas do Magistério associado à Pós-Graduação Latu Sensu em Orientação Pedagógica.

11 16h

semanais

R$ 1,395,26 mais auxílio transporte

Auxiliar de Creche

Ensino Médio Completo. 38 40h

semanais

R$ 998,00 mais auxílio transporte

Dois grandes concursos paraa Prefeitura de São Gonçalo,cidade da Região Metropolita-na do Estado do Rio de Janei-ro, devem mobilizar milharesde concurseiros. Um deles,para a área de Educação e ou-tro para a Saúde, na Funasg.

O concurso para a Secreta-ria Municipal de Educação deSão Gonçalo já tem oferta devagas prevista: 389, sendo 200para docente II, 131 para pro-fessor I, 38 para auxiliar decreche, 11 para orientador pe-dagógico e nove para orienta-dor educacional.

Os vencimentos dos profis-sionais do Magistério variamde acordo com os cargos pre-tendidos. Para docente I, ori-entador educacional e pedagó-gico, os ganhos iniciais são deR$1.395,26. O cargo de docen-te II terá salário mensal deR$1.055,01.

O cargo que promete ser odestaque do concurso é o deauxiliar de creche. Esta carrei-ra deverá mobilizar muitoscandidatos pelo fato de seu re-quisito ser apenas nível médiocompleto. Os aprovados paraesta carreira deverão trabalharpor 40 horas semanais rece-bendo um vencimento deR$998.

Já o concurso que está empauta para a Fundação de As-sistência à Saúde dos Servido-res de São Gonçalo (Funasg)já teve seus preparativos inici-

São Gonçalo: concursos em pautapara as áreas de Saúde e Educação

EEEEEDUCAÇÃODUCAÇÃODUCAÇÃODUCAÇÃODUCAÇÃO | Seleção terá cargos de 2º e 3º graus, no Magistério e área de apoio

Funasg tambémselecionará médicose profissionais daárea administrativa

ados. Já foi formada, inclusi-ve, a comissão que ficará à fren-te dos preparativos. Essa sele-ção deverá ocorrer ainda esteano, já que a comissão terá seismeses para preparar o edital.

A Funasg deverá preenchervagas no quadro de pessoal demédicos e profissionais deapoio da fundação. A seleçãovisa suprir a demanda de pes-soal, já que o último concur-so, realizado em 2014 e cuja va-lidade termina em abril, nãofoi suficiente atender as neces-sidades de pessoal do órgão.

A expectativa é de que ain-da nesta semana o secretáriode Segurança Pública de SãoGonçalo, Felipe Brito, se reú-na com representantes da Se-cretaria de AdministraçãoPública para iniciar os prepa-rativos para o concurso daGuarda Municipal de SãoGonçalo. De acordo com a As-sessoria de Imprensa da pre-feitura, o concurso será reali-zado ainda neste ano.

Serão oferecidas 150 vagaspara candidatos de ambos ossexos e que tenham nível mé-dio. Estes, entre outros aspec-tos, certamente farão com queeste concurso seja uma boaoportunidade para os concur-seiros que desejam ingressarno serviço público na área deSegurança.

A intenção do prefeito deSão Gonçalo, José Luiz Nan-ci, de reforçar seu efetivo deguardas municipais foi anun-ciada em evento na Câmara deVereadores, realizado na pri-meira sessão plenária de feve-reiro. A contratação, ao quetudo indica, será mais do quenecessária, em razão do perí-odo em que a cidade está semseleções públicas para a Guar-da.

O último concurso paraguardas municipais de SãoGonçalo foi em 2011. Na oca-sião, foram oferecidas 50 va-gas para uma carga horária de40 horas semanais. A bancafoi a Fundação Ceperj e oscandidatos tiveram que pas-sar pelas etapas de prova ob-

Guarda-SG: concusro serátema de reunião nesta semana

OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA|Previsão é de 150 vagas de guarda

Expectativa é queprimeiras decisõessobre a seleção jápossam ser tomadas

jetiva e teste de capacidade fí-sica.

As provas foram formadas40 questões de Português, Ma-temática, Conhecimentos Ge-rais e Legislação de Trânsito.No exame de aptidão física,tanto para homens como paramulheres, foram cobrados trêstestes: flexão e extensão de bra-ços e antebraços; teste de si-nuosa; e corrida/caminhadade resistência aeróbia.

No último exame, feito em2011, os candidatos do sexomasculino, no teste de flexãoe extensão de braços e antebra-ços, precisaram ficar em umaposição inicial de peito apoi-ado no solo, braços na largu-ra dos ombros e flexionados,com os dois cotovelos próxi-mo ao corpo, palmas das mãosno chão, dedos voltados parafrente, corpo na horizontal epés unidos.

A orientação para as mulhe-res foi que ficassem de joelhosapoiados no solo, braços es-tendidos, palmas das mãosapoiadas no solo, dedos volta-dos para frente, braços na lar-gura dos ombros. Elas preci-savam flexionar os braços e,sem apoiar o tronco ou as coxasno solo, descer uniformemen-te, com as colunas cervical,torácica e lombar em alinha-mento, até a distância de 10cm do solo.

Os candidatos tiveram, tam-bém, que passar por um testede sinuosa. Esta etapa foi de-marcada por cinco estacas,distantes 1,50 metros entre si,estando a primeira a três me-tros da partida. O cooper exi-giu que os concorrentes per-corresem, caminhando oucorrendo, a maior distânciapossível, em 12 minutos.

Professor é um dos cargos do concurso para a Prefeitura de São Gonçalo

WW

W.P

MS

G.R

J.GO

V.B

R/E

DU

CA

CA

O

Provável quadro de vagas da Educação

Quadro de provas do último concurso para o TJ-RJ

FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 20198 GERAL

I. Para o cargo de Professor de Ensino Superior – com atuação no Ensino Superior

Pós-graduação lato sensu, com carga horária mínima de 360 horas, compatível com a área de atuação OBRIGATÓRIO

Mestrado em área compatível de atuação 01 (um) ponto

Doutorado em área compatível de atuação 02 (dois) pontos

II. Para o cargo de Professor I – com atuação nas disciplinas da Educação Básica.

Licenciatura plena na disciplina de atuação OBRIGATÓRIO

Pós-graduação lato sensu, com carga horária mínima de 360 horas, em área compatível com a disciplina de atuação 01 (um) ponto

Mestrado em área compatível com a disciplina de atuação 02 (dois) pontos

Doutorado em área compatível com a disciplina de atuação 03 (três) pontos

III. Para o cargo de Professor I – com atuação na Educação Infantil ou nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Licenciatura plena em Pedagogia ou Normal Superior OBRIGATÓRIO

Pós-graduação lato sensu, com carga horária mínima de 360 horas, na área educacional 01 (um) ponto

Mestrado na área educacional 02 (dois) pontos

Doutorado na área educacional 03 (três) pontos

Faetec inscreve para temporários. 621 vagasQQQQQUUUUUANTITANTITANTITANTITANTITAAAAATIVTIVTIVTIVTIVOOOOO|Cargo de instrutor para disciplinas profissionalizantes, com 127 vagas, é o que tem maior oferta

Prazo parafazer a inscriçãotermina nodia 8 de março

CARGO 20h 40h Professor Ensino Superior - 72 Professor I 157 187 Orientador Educacional - 17 Supervisor Escolar - 61 Instrutor para Disciplinas Profissionalizantes I - 127 SUB TOTAL 157 464 TOTAL 621

Quadro de vagas

CADASTRO DE RESERVA

PROFESSOR I

CARGO Nº DE VAGAS VENCIMENTO BASE

(REFERÊNCIA JULHO DE 2018)

CARGA HORÁRIA SEMANAL

ESCOLARIDADE / REQUISITOS AC PNE

LÍNGUA PORTUGUESA

1+ CR

0

R$ 2,406,14 16H LICENCIATURA PLENA NA DISCIPLINA A QUE CONCORRE

MATEMÁTICA CR

LÍNGUA ESTRANGEIRA -

INGLÊS CR

GEOGRAFIA 2 + CR

0

HISTÓRIA CR

CIÊNCIAS CR

ARTES VISUAIS CR

ARTES CÊNICAS CR

DANÇA CR

MÚSICA CR

EDUCAÇÃO FÍSICA

2+ CR

0

PROFESSOR II 49+ CR

3 R$ 1,708,65 25H CURSO NORMAL OU PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM LICENCIATURA DOS

ANOS INICIAIS

ORIENTADOR EDUCACIONAL

CR R$ 2,406,14 16H

CURSO SUPERIOR EM PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL OU LICENCIATURA COM PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL OU CURSO DE PEDAGOGIA COM LICENCIATURA DOS ANOS

INICIAIS COM PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

ORIENTADOR PEGAGÓGICO

CR R$ 2,406,14 16H

CURSO SUPERIOR EM PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA OU SUPERVISÃO ESCOLAR OU CURSO DE PADAGOGIA COM

LICENCIATURA DOS ANOS INICIAIS COM PÓS GRADUAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA OU SUPERVISÃO ESCOLAR OU LICENCIATURA COM PÓS

GRADUAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA OU SUPERVISÃO ESCOLAR

SECRETÁRIO ESCOLAR

1+ CR

0 R$ 1,200,08 40H HABILITAÇÃO TÉCNICA DE SECRETÁRIO ESCOLAR

Quadro de vagas

ANÁLISE REALCONCURSOS E

REFORÇO ESCOLAR,TODOS OS NÍVEIS.PROF. ALBERTO

32597235, 999586154

AFARIAMATOS@UOL.COM.BR

AULASMATEMÁTICA

E RACIOCINIO LÓGICO:

Classificados

Um dos principais atrativosque levam os concurseiros deplantão a se interessarem peloprocesso seletivo para a GuardaMunicipal de Niterói é a remu-neração inicial, que pode chegara R$5.581,27 com gratificações.

O valor do ganho mensaldos guardas é de R$2.881,27com os benefícios do venci-mento base, gratificação derisco de vida, gratificação porregime especial de trabalho,auxílio-alimentação de R$185e auxílio-transporte de R$196.

Este valor poderá dobrarcom o chamado Regime Adi-cional de Serviço (RAS). NoRAS, o guarda poderá realizaraté 12 plantões no mês comduração de 8 ou 12 horas, re-cebendo, respectivamente,R$150 ou R$225 a mais porcada plantão. Com isso, omáximo que a remuneraçãopoderá chegar é de R$5.581,27.

As inscrições para participardo concurso ainda estão abertase seguirão assim até dia 31 demarço. Os interessados deverãoencaminhar a inscrição pormeio do site do Instituto Sele-con, organizador, preencher a

Guarda-Niterói: remuneraçãoé um dos principais atrativos

VVVVVENCIMENTENCIMENTENCIMENTENCIMENTENCIMENTOSOSOSOSOS|Ganhos podem chegar a R$5.581 com gratificações

Inscrições estãoabertas e podemser feitas até odia 31 de março

ficha de cadastro, imprimir oboleto com a taxa de R$80 epagar, até dia 1° de abril, emqualquer agência bancária.

Serão 142 oportunidades paracandidatos com nível médio esem distinção de sexo. Outroaspecto importante é que nãoserão cobrados requisitos comoCarteira Nacional de Habilita-ção e nem curso técnico. Noentanto, os homens deverão teraltura mínima de 1,70m e asmulheres de 1,60m.

Com relação às provas, osparticipantes estão tendo umbom tempo de estudos, uma vezque as provas serão realizadasapenas no final de abril, no dia28. Ou seja, até a avaliação, res-tam ainda dois meses para oparticipante aprender novosconteúdos e fazer revisões.

A prova objetiva será com-posta por 100 questões, sendo50 sobre Conhecimentos Bási-cos de Direito, 30 de LínguaPortuguesa, dez de Conheci-mentos Básicos de Informáti-ca e dez de Conhecimentos doMunicípio de Niterói.

Para poder ser aprovado, ocandidato deverá ter, no míni-mo, 50% de aproveitamento nototal de pontos da avaliação.Além disso, ele deverá alcançar50% na prova de Conhecimen-tos de Direito e 40% em cadauma das demais disciplinas.

De acordo com o ranking decolocação, os 710 primeirosnomes serão chamados para oTeste de Aptidão Física (TAF).Os candidatos que tiverem omesmo número de pontos do710°, também serão chamadospara esta etapa.

O TAF está marcado paraacontecer dia 26 de maio e iráavaliar os concorrentes do sexomasculino nos exercícios de fle-xão abdominal (130 repetiçõesem até 60 segundos), flexão decúbitos (30 repetições em até 60segundos), corrida de velocida-de 100m em até 20 segundos) ecorrida de resistência 2.400mem até 12 minutos).

As candidatas serão avaliadaspor meio dos exercícios de fle-xão abdominal (125 repetiçõesem até 60 segundos), flexão decúbitos (20 repetições em até 60segundos), corrida de velocida-de (100m em até 22 segundos)e corrida de resistência (2 milmetros em até 12 minutos).

As etapas seguintes do concur-so são as de avaliação psicoló-gica, exame médico e investiga-ção social e documental. A se-leção terá validade de dois anos,contados a partir do resultadofinal, podendo dobrar.

Estão abertas as inscrições parao processo seletivo destinado àcontratação de profissionais tem-porários para a Fundação de Apoioà Escola Técnica do Estado do Riode Janeiro (Faetec). A oferta é de621 vagas, um pouco menor quea inicialmente divulgada pela fun-dação, de 630. No entanto, a sele-ção também será para formaçãode cadastro de reserva, o que per-mitirá convocações adicionais, emcaso de necessidade.

As 621 vagas estão distribu-ídas pelos seguintes cargos:professor I (344), instrutorpara disciplinas profissiona-lizantes (127), professor doEnsino Superior (72), Super-visor Escolar (61) e orientadoreducacional (17).

As inscrições estarão dispo-níveis até as 17 horas do dia 8de março, no site da Faetec. Osinteressados deverão preenchero formulário de inscrição e nãoserá cobrada taxa para partici-par do processo seletivo. A ins-tituição recomenda que os can-didatos imprimam o compro-vante de inscrição.

Os ganhos para professor deEnsino Superior, professor I (40horas), orientador educacionale supervisor escolar serão deR$3 mil. Os instrutores terãosalário de R$$2.142,88 e paraos ocupantes das vagas paraprofessor I (20 horas), os gan-hos serão de R$1.500.

No momento em que os par-ticipantes acessarem o site daFaetec para fazer a inscrição,eles serão direcionados parauma plataforma específica.Nesse ambiente, será possívelselecionar o cargo pretendido,a área de atuação, a especiali-dade e a região de atuação.

Após o candidato escolhersuas opções de cargo, área e lo-calidade de trabalho, será pos-sível conferir os requisitos re-lativos à opção feita. Neste mo-mento, poderão ser visualiza-das informações sobre o nívelde escolaridade exigida, se será

preciso experiência na área e atitulação do concorrente.

O principal requisito paraprofessor do Ensino Superior éter pós-graduação na área deatuação. Entre as ofertadas, es-tão as de Informática, Marke-ting, Administração e Direito.Para os cargos de orientadoreducacional e supervisor esco-lar, será exigida graduação emPedagogia com habilitação paraárea, além de formações com-plementares que poderão serconsultadas no edital, na FO-LHA DIRIGIDA Online.

Para Professor I, será preci-so ter licenciatura plena na es-pecialidade pretendida (paraatuar no segundo segmento doensino fundamental), licenci-atura plena em Pedagogia ouNormal Superior (para atuarnos anos iniciais e na Educa-ção Infantil), ou graduação emárea profissional compatívelcom a disciplina de atuação

(para lecionar nas disciplinasda Educação Profissional).

Já para concorrer ao cargo deInstrutor para Disciplinas Pro-fissionalizantes I, o candidatodeverá ter nível médio completoe formação específica na área oucomprovada experiência, de nomínimo dois anos, no segmen-to em que pretende lecionar.

O processo seletivo será rea-lizado em etapa única, de carátereliminatório e classificatório,composto por uma avaliação detítulos e de experiência do can-didato. Todos os cargos têmcarga horária de 40 horas sema-nais, com exceção de professorI, que também tem a opção de20 horas. A contratação terá umprazo de validade de um ano,que pode ser prorrogado porigual período.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.faetec.rj.gov.br

A expectativa é que, nos próxi-mos dias, a prefeitura de Queima-dos oficialize a escolha da empre-sa organizadora de seu próximoconcurso público. A divulgaçãoestá prevista para este mês, mas,caso sofra algum atraso, a tendên-cia é que não passe da primeiraquinzena de março.

A Secretaria de Educação já esco-lheu a banca que irá organizar oconcurso. No entanto, a oficializa-ção depende do aval da ProcuradoriaGeral do Município (PGM). O ór-gão está analisando os documen-tos para evitar que problemas noponto de vista legal, que possamgerar contestações por parte de ou-tras empresas organizadoras.

Com a oficialização da banca,o edital não deve demorar paraser divulgado. Isto porque a Pre-feitura tem prazo cada vez mais

Queimados: banca pode serconfirmada nos próximos dias

QQQQQUUUUUANTITANTITANTITANTITANTITAAAAATIVTIVTIVTIVTIVOOOOO | | | | | Oferta é de 58 vagas, além de cadastro

Expectativa éde que o editalseja divulgadono mês de março

curto para realizar o concurso atéo mês de maio, prazo recomen-dado do Ministério Público doRio de Janeiro, instituição com aqual foi assinado um Termo deAjustamento de Conduta.

Caso o edital saia em março, atendência é que as inscrições seiniciem no mesmo mês e as pro-vas sejam marcadas para abril. Adivulgação dos resultados e a pos-se dos primeiros convocados deve-rão ficar para maio.

Das 58 vagas confirmadas parao concurso, 52 são para professorII, cinco para professor I e uma parasecretário escolar. Dois cargos naárea de apoio também serão pre-enchidos no concurso. São eles: ori-entador educacional e pedagógico.A remuneração irá variar entreR$1.200,08 e R$2.406,14, de acor-do com o cargo.

Para professor II, cargo com mai-or oferta de vagas, os candidatosdeverão ter Curso Normal ou Licen-ciatura em Pedagogia nos AnosIniciais. Professor I tem exigênciade Licenciatura Plena na disciplinaa que pretende concorrer.

Na área de apoio, quem desejaconcorrer a secretário escolar deve-rá ter nível médio/técnico na área.Orientador educacional demandaformação em Pedagogia com habi-litação em orientação educacionalou Licenciatura Plena com pós-gra-duação na área ou curso de Peda-gogia com Licenciatura nos anosiniciais com pós-graduação na área.

Orientador pedagógico tem exi-gência de formação em Pedagogiacom habilitação em CoordenaçãoPedagógica ou Supervisão Escolar,curso de Pedagogia com Licencia-tura dos anos iniciais com pós-gra-duação em Coordenação Pedagó-gica ou Supervisão Escolar; ou Li-cenciatura com pós-graduação emCoordenação Pedagógica ou Super-visão Escolar.

O baixo número de vagas ime-diatas não deve desanimar os con-curseiros que se interessam em fa-zer esse concurso. Isso porque existea possibilidade de que ocorram cercade 300 contratações ao longo doprazo de validade da seleção, quepoderá chegar a quatro anos, casoseja dobrado o prazo inicial.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.selecon.org.br

Quadro de títulos que podem contar pontos para a classficação

Inscrições abertas emseleção para instrutores

IV. Para o cargo de Professor I – com atuação nas disciplinas da Educação Profissional e Tecnológica.

Graduação em área profissional compatível com a disciplina de atuação OBRIGATÓRIO

Licenciatura plena e/ou programa especial de formação pedagógica em área profissional compatível com a disciplina de atuação PREFERENCIAL*

Pós-graduação lato sensu, com carga horária mínima de 360 horas, em área profissional compatível com a disciplina de atuação 01 (um) ponto

Mestrado em área profissional compatível com a disciplina de atuação 02 (dois) pontos

Doutorado em área profissional compatível com a disciplina de atuação 03 (três) pontos

Na conformidade do estabelecido na Deliberação CEE Nº 295/2005, Artigo 12, III, a.

V. Para o cargo de Instrutor para Disciplinas Profissionalizantes I.

Ensino médio completo e formação específica em área profissional compatível com a disciplina de atuação ou comprovada experiência, de no mínimo dois anos, em área profissional compatível com a disciplina de atuação

OBRIGATÓRIO

Graduação em área profissional compatível com a disciplina de atuação 01 (um) ponto

Pós-graduação lato sensu, com carga horária mínima de 360 horas, em área profissional compatível com a disciplina de atuação 02 (dois) pontos

VI. Para o cargo de Orientador Educacional e Supervisor Escolar.

Graduação em Pedagogia com habilitação para Orientador Educacional ou Supervisor Escolar, ou Graduação em Pedagogia após o ano de 2006, ou Graduação com pós-graduação em Orientação Educacional ou Supervisão Escolar

OBRIGATÓRIO

Mestrado na área de Educação 01 (um) ponto

Doutorado na área de Educação 02 (dois) pontos

Caso o candidato não possua, o diploma previsto, será aceita Certidão de Conclusão de Curso reconhecido pelo MEC ou pelo Conselho Estadual de Educação com firma reconhecida do emitente.

Faetec realiza processo seletivo para professores de diversas áreas

A Faetec também recebe inscri-ções para uma seleção pública sim-plificada de profissionais bolsistaspara atuação no Programa Nacio-nal de Acesso ao Ensino Técnico eEmprego (Pronatec). Os candida-tos deverão se cadastrar no site daFaetec, no link Edital Pronatec, pre-enchendo o formulário disponívelaté às 12h do próximo dia 7.

Os bolsistas atuarão nas funçõesde Instrutor - Pronatec (carga ho-rária de 16h/semana) e professor- Pronatec (16h/semana) peloperíodo de vigência e de acordocom a necessidade exigida peloscursos. Poderão participar do pro-cesso seletivo: servidores efetivosda rede e profissionais que nãopossuem vínculo com a Faetec.

Os interessados deverão preen-cher o formulário de inscrição e

seguir todos os pré-requisitos deacordo com as especificações doedital, que pode ser consultado nosite da Faetec. É necessário possuira formação exigida para atuar nadisciplina, também de acordocom as especificações do edital. Oscandidatos serão convocados deacordo com a necessidade de rea-lização dos cursos.

A classificação para a conces-são de bolsas se dará pela ordemda pontuação alcançada pelo par-ticipante. Os que comprovaremmais tempo de experiência naárea do curso pretendido paraatuação, terão mais chances. Parao cargo de professor, o bolsistareceberá R$40 pela hora/aula. Jáa função de instrutor paga R$30o valor da hora aula.

Para a função de instrutor, há

oportunidades nas disciplinas deArquitetura, Aplicativos e SistemasOperacionais; Artes Gráficas paraGames; Game Design; Introduçãoe Indústria de Games; Programa-ção Para Games; Áudio e Vídeo paraGames; Level Design; Projeto Game;Redes para Games; Tópicos Avan-çados. Todas as vagas são para Es-cola Técnica Estadual República.

“A adesão à bolsa, em carátertemporário, é realizada, pormeio Programa Nacional de Aces-so ao Ensino Técnico e Emprego(Pronatec), para atender especi-ficamente aos cursos demanda-dos e autorizados pelo governofederal. As atribuições para for-mação de cadastro reserva são se-melhantes às dos cargos de efe-tivos da Rede”, diz FernandoMarinho, presidente da Faetec.

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9FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 2019GERAL

Agente educador: expectativa de muitas vagasDDDDDEMANDEMANDEMANDEMANDEMANDAAAAA|Quadro atual é de 1.598 servidores, pouco mais de 50% dos 3 mil previstos na lei de criação do cargo

É possível aindaque a oferta inicialseja pequena, mascom muitas chamadas

Agentes educadores atuarão em diversas escolas da rede municipal do Rio

MATEMÁTICA1. Operações com números reais: Resolução de problemas.Múltiplo e Divisores. Proporcionalidade: Razão e proporção;Divisão proporcional. Regra de três simples. Porcentagem.Medidas de comprimento, área, volume, massa e tempo.2. Princípio Multiplicativo. 3. Cálculo Algébrico: Resoluçãode situações problemas envolvendo equações e sistemasdo 1º e 2º graus. 4. Relações Métricas no triângulo retân-gulo. 5. Áreas e perímetros das principais figuras planas.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASBIANCHINI, Edwaldo - Matemática - 6ª edição - Editora Mo-derna - 2006. DANTE, Luiz Roberto - Tudo é Matemática - 2ªedição - Editora Ática - 2005. IEZZI, G. & Dolce, O. & Ma-chado, A. Matemática e Realidade. Atual, 2009. SILVEIRAE. & Marques C. Matemática Contextualizada. Construir, 2006.

LÍNGUA PORTUGUESA1. Compreensão de texto contemporâneo. 2. O sistema or-tográfico do por tuguês: emprego de letras. 3. Acentuaçãográfica e sinais diacríticos - de acordo com o atual AcordoOr tográfico. 4. Emprego das classes gramaticais. 4.1 Va-lores do ar tigo. 4.2 Valor substantivo, adjetivo e adverbialdos vocábulos por tugueses. 4.3 Pronomes e sua funçãono texto escrito: emprego do pronome pessoal, do prono-

Agente educador: veja programa anteriorPara orientação dos futuros candidatos a agente educador daPrefeitura do Rio de Janeiro, FOLHA DIRIGIDA publica abaixo oprograma do concurso anterior, realizado em 2010. Embora, naépoca, a exigência para participar fosse o nível fundamental (atu-almente é nível médio), o conteúdo serve de referência de estudoaté que seja divulgado o novo edital.

O concurso para o cargo deagente educador da SecretariaMunicipal de Educação do Riode Janeiro (SME-Rio) prometeser um dos mais aguardadospelos concurseiros no Estado. Aoferta de vagas deve ser informa-da em breve pela Prefeitura mas,se algum concurseiro está espe-rando saber se o edital terá umgrande quantitativo para se ani-mar, já pode começar a plane-jar sua preparação.

Como a Prefeitura do Rio deJaneiro está há nove anos semabrir um concurso para agen-te educador, é bem provávelque a nova seleção, que já estáem pauta, seja para um númerosignificativo de vagas. Tambémreforça essa tendência o fato deque, por causa dos vários anossem contratar efetivos para ocargo, é grande a necessidadedesses profissionais nas esco-las da rede municipal de ensi-no carioca.

Por lei, o município pode teraté 3 mil agentes educadoresem seu quadro de efetivos. Noentanto, o atual número é de1.598 profissionais, o que re-sulta em um deficit de 1.402servidores nessa carreira hoje,o que representa quase 50% doquantitativo estabelecido na leique criou a carreira. Diante dacarência significativa, é bem

provável que o edital traga umaoferta expressiva.

Ou ainda, mesmo que a ofer-ta inicial seja pequena, deve-rá ser aberto também um ca-dastro de reserva, para ser uti-lizado durante toda a validadedo concurso. O prazo costumaser de dois anos, com possibi-lidade de prorrogação por igualperíodo, o que permitirá à Pre-feitura realizar muitas convo-cações adicionais, caso tenhanecessidade de pessoal e dis-ponibilidade financeira.

A informação de que umnovo concurso para agenteeducador está em pauta foipassada à FOLHA DIRIGIDApela Assessoria de Imprensa daSME-Rio. O próximo passo,

em princípio, deverá ser a au-torização para criação das va-gas, por parte do prefeito Mar-celo Crivella. A partir daí, atendência é que os demais pre-parativos para a publicação doedital sejam colocados em prá-tica em pouco tempo.

Um novo concurso paraagente educador está previstodesde meados de 2015. No en-tanto, os preparativos tiveramde ser interrompidos devidoàs tratativas da mudança do ní-vel de escolaridade do cargo.Desde 2017, por lei, a carrei-ra passou a exigir o nível mé-dio completo como requisito,e não mais o nível fundamen-tal, como foi pedido até o con-curso de 2010.

A remuneração vigente a par-tir de março será de R$1.788,22,composta por R$1.350,62 devencimento-básico, R$173,80de auxílio-transporte e R$264 deauxílio-alimentação. A carga detrabalho é de 40h por semana,e o regime de contratação, oestatutário. Com isso, há garantiade estabilidade empregatícia aosfuturos servidores.

Um agente educador é res-ponsável por prestar apoio àsescolas, ficando encarregadopela inspeção dos alunos du-rante o intervalo e nos corre-

dores, e atendendo à seguran-ça de crianças e jovens nas de-pendências e proximidades dasunidades de ensino.

O último concurso para essafunção teve 100 vagas e foi com-posto somente por uma provaobjetiva contendo 35 questões.Dessas, foram 15 de Língua Por-tuguesa, 15 de Matemática e cin-co do Estatuto da Criança e doAdolescente (ECA). A seleção fi-cou a cargo da extinta SecretariaMunicipal de Administração doRio de Janeiro (SMA-Rio), hojeSubsecretaria de Serviços Com-

me possessivo, do pronome indefinido, do pronome demons-trativo, do pronome de tratamento e do pronome relativo.4.4 Emprego de preposições e conjunções - relações desentido entre orações e segmentos de texto. 5. Flexão nominalde gênero e número. 6. Flexão verbal - valor semântico detempos e vozes verbais, locuções verbais e tempos com-postos. 7. Sintaxe de concordância nominal e verbal. 8.Sintaxe de regência; o fenômeno da crase. 9. Colocaçãodo pronome átono. 10. Emprego dos sinais de pontuação.11. Conotação e denotação.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASBECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa (atu-alizada pelo Novo Acordo Ortográfico). Rio de Janeiro: NovaFronteira, 2009. CUNHA, Celso e Lindley Cintra, L. F. Novagramática do por tuguês contemporâneo. 5. ed. Rio de Ja-neiro: Lexikon, 2008. FERREIRA, Aurélio Buarque de Ho-landa. Novo dicionário da língua portuguesa. Disponível em:www.dicionariodoaurelio.com

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - ECA (Lei8.069, de 13.07.1990)1. Título I - Das Disposições Preliminares; 2. Título II, Ca-pítulo I - Do Direito à Vida e à Saúde; Capítulo II - Do Direitoà Liberdade, ao Respeito e à Dignidade; Capítulo IV - DoDireito à Educação, à Cultura, ao Espor te e ao Lazer; 3.Título III, Capítulo I - Disposições Gerais; Capítulo II, Se-ção II - Dos Produtos e Serviços. 4. Par te Especial - TítuloIII - Da Prática de Ato Infracional. Capítulo I - DisposiçõesGerais. Capítulo II - Dos Direitos Individuais. Capítulo III -Das Garantias Processuais.

partilhados da Prefeitura do Rio.As lotações dos aprovados

daquele ano foram em unida-des escolares de dez Coordena-dorias Regionais de Educação(CREs), que abrangem diver-sos bairros cariocas. Algunsdeles são: Engenho Novo, An-chieta, Acari, Pavuna, Realen-go, Campo Grande, Santa Cruz,Paciência, Vila da Penha, Ca-chambi, Flamengo, Botafogo,Centro, Praça da Bandeira, Ti-juca, Grajaú, Inhaúma, Ramos,Bento Ribeiro, Rocinha, Jar-dim Botânico e Andaraí.

Além do concurso previstopara agente educador e as duasseleções abertas para a área daSaúde, a Prefeitura do Rio deJaneiro programa, para este ano,pelo menos mais duas seleçõespúblicas. Uma delas é para omagistério da Secretaria Muni-cipal de Educação do Rio de Ja-

Rio: concursos em pautapara gari e o Magistério

CCCCCOMLURBOMLURBOMLURBOMLURBOMLURB|Expectativa é de mil vagas para cadastro

Para a Educação,seleção será paraprofessor de anosiniciais e finais

neiro (SME-Rio),e a outra, para garida CompanhiaMunicipal deLimpeza Urbanado Rio de Janeiro(Comlurb).

Na Comlurb, aoferta prevista éde até mil vagasde gari, enquan-to que o númerode vagas para professor I e IIainda não foi definido pelapasta. Os dois editais deverão

Magistério — No dia 20 deste mês, a Assessoria deComunicação da Prefeitura do Rio revelou que, den-tre os concursos em pauta, um deles seria para oMagistério. Para professor II, as opor tunidades se-rão destinadas a escolas da 1ª e 2ª CoordenadoriasRegionais de Educação (CREs). Já para professor I,as disciplinas serão Língua Por tuguesa, História eCiências.De acordo com a Assessoria de Comunicação da SME-Rio, a carga horária será de 40h semanais, para re-muneração de R$5.712,91. Nesse ganho, que esta-rá vigente a partir de março, já constam os R$5.281,42de salário base mais R$264 de auxílio-alimentaçãoe R$173,80 de auxílio-transpor te. O regime de ad-missão será o estatutário (garantia de estabilidade).Para ser um docente I da prefeitura, é preciso ter li-cenciatura na área de atuação. Já para professor II,é necessário curso Normal superior (com habilitaçãoem docência nos anos iniciais do Ensino Fundamen-tal); licenciatura plena em Pedagogia, com a mesmahabilitação; ou habilitação específica em curso de gra-duação correspondente à Licenciatura Plena (ensinofundamental) e nível médio/formação de professores.O último edital para o magistério da SME-Rio foi aberto

Concursos em pauta no Rio

Para orientação dos futuros candidatos a agente edu-cador da Prefeitura do Rio de Janeiro, FOLHA DIRIGIDApublica abaixo o programa do concurso anterior, reali-zado em 2010. Embora, na época, a exigência paraparticipar fosse o nível fundamental (atualmente é ní-vel médio), o conteúdo serve de referência de estudoaté que seja divulgado o novo edital.

em 2016, e organizado pela Secretaria Municipal deAdministração do Rio de Janeiro (SMA-Rio). A sele-ção foi composta por 50 perguntas objetivas, alémde uma redação sobre Conhecimentos Específicos.

Comlurb — Já o concurso da Comlurb foi anunciadohá um ano, com até mil vagas em cadastro de reser-va para gari. A função tem como requisito somente o5º ano do nível fundamental (antiga 4ª série). Hoje,esse profissional ganha R$2.701,20 de remunera-ção, sendo R$1.422,23 de vencimento-básico,R$709,80 de auxílio-alimentação e R$568,97 deadicional de insalubridade.Os futuros empregados públicos serão contratadospelo regime celetista, e terão carga horária de 44hpor semana. Além da remuneração, os garis da Comlurbcontam com benefícios como auxílio-creche, planoodontológico e de saúde, seguro de vida, convênio comfarmácias, drogarias, livrarias e papelarias, parceri-as com óticas, café da manhã, cesta natalina, auxíliofuneral e auxilio para filhos com deficiência.O concurso depende de autorização do prefeito Mar-celo Crivella. A expectativa é que o aval seja concedi-do em breve e, dessa forma, o edital possa ser ela-borado. Desde 2014 não é aberto um concurso paraa companhia. A seleção anterior teve 100 vagas efoi composta por prova objetiva e teste físico.Apenas 20 perguntas de Língua Por tuguesa compu-seram o exame de múltipla escolha. Já na avaliaçãofísica, os testes foram flexão de cotovelos sobre osolo, flexão abdominal, teste de shuttle run e corri-da de 12 minutos. O organizador foi o IBFC.

ser publicados neste ano. Con-fira mais detalhes sobre as duasseleções a seguir:

Concurso para gari é um dos que estão em pauta

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Um dos concursos em pau-ta para a Educação na BaixadaFluminense é para a Prefeitu-ra de Japeri. Esta seleção temtudo para ter prosseguimentoe sair rapidamente do papel,pois faz parte de um Termo deAjustamento de Conduta(TAC) assinado entre a Prefei-tura Municipal e o MinistérioPúblico Estadual (MP-RJ).

O concurso terá o objetivo depreencher 43 vagas mais forma-ção de oportunidades para cadas-tro de reserva. As vagas serão paraprofessor I nas áreas de LínguaPortuguesa, Matemática, Histó-ria, Geografia, Ciências, Inglês,Artes e Educação Física.

Professor II também está pre-visto para ter o quadro de pesso-al preenchido na seleção, alémtambém de profissional de apoiopedagógico, instrutor de Libras,cuidador de alunos com neces-sidades especiais, intérprete deLibras, orientador educacional esupervisor escolar.

O TAC foi assinado pelo pre-feito de Japeri, Cézar Melo epelo Ministério Público doEstado do Rio de Janeiro (MP-RJ). De acordo com este docu-mento, o edital de seleção de-verá ser divulgado dentro de

Japeri: edital para aeducação em até 6 meses

PPPPPRRRRROGRAMAÇÃOOGRAMAÇÃOOGRAMAÇÃOOGRAMAÇÃOOGRAMAÇÃO| Prazo foi estabelecido em TAC

Seleção terávagas para docentese profissionaisda área de apoio

180 dias, contados a partir daassinatura do termo.

O documento também exi-ge que a banca organizadoraseja contratada em até 150 dias.Ou seja, a definição da bancadeverá ser efetivada, no máxi-mo, até junho e o resultado fi-nal deverá ser homologado emtrês meses após a publicação doedital. O objetivo da seleção éde que os contratados façamparte do quadro de pessoal daEducação Municipal para o anoletivo de 2020.

A Prefeitura de Japeri já estácom um processo seletivo emandamento para a contrataçãode profissionais por tempo de-terminado. São 324 oportunida-des na área da Saúde com espe-cialidade em diversos cargos. Oprocesso de inscrições para estaseleção já foi encerrado.

No processo seletivo paratemporários que está em anda-mento, os participantes serãoavaliados por meio de umaanálise de títulos e entrevista.A primeira etapa de avaliaçãoserá pela análise do currículode cada candidato.

Os classificados serão encami-nhados para uma entrevistaentre os dias 27 e 28 de feverei-ro, além de 1° de março. A ex-pectativa é de que na primeiraquinzena de março a prefeitu-ra já tenha o resultado final daseleção para temporários, maisespecificamente dia 12 de março.

RRRRRETETETETETAAAAA FINALFINALFINALFINALFINAL|

UniRio: últimosdias de inscriçãopara residência

Termina nesta sexta-feira, dia 1ºde março, o prazo de inscrições noprocesso seletivo para o Programade Residência Médica da Univer-sidade Federal do Estado do Riode Janeiro (Unirio). Os interessa-dos devem fazer a inscrição pes-soalmente, na Secretaria da Resi-dência Médica do Hospital Uni-versitário Gaffrée e Guinle. Oatendimento ocorrerá das 14h às16h. Não há taxa de inscrição.

A oferta é de 14 vagas distri-buídas pelas áreas de Neonato-logia (2), Homeopatia (2), Ho-meopatia R3 (2), Cirurgia Pedi-átrica (2), Alergia e Imunologia(1), Cirurgia Torácica - ano opci-onal (1), Cirurgia Torácica R3 (1),Cirurgia Vascular (1), Medicinado Sono (1) e Patologia R4 (1).Também será formado cadastrode reserva para as especialidadesde Cirurgia Torácica, Foniatria, He-patologia, Nefrologia, Pneumo-logia, Reumatologia e Urologia.

Os classificados no processoseletivo para Residência Médi-ca terão direito a uma bolsa-au-xílio de R$3.330,43. O progra-ma poderá ter duração de um atrês anos, prazo que pode variarde acordo com a especialidadedo candidato.

Os participantes para serãoavaliados por meio de uma pro-va objetiva com disciplinas e nú-mero de questões que variamcom a especialidade escolhida.As provas serão aplicadas no dia8 de março.

SERVIÇOInscrições: Rua Mariz e Barros 775, 4ºandar

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FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 201910 PREFEITURAS

Cargo Vencimento Carga Horária Semanal

Vagas Qualificação Exigida (Escolaridade)

Taxa de Inscrição R PD NI

Enfermeiro R$ 2,148,00 30h 20 2 5 Nível superior completo e registro no órgão fiscalizador da profissão como Enfermeiro

R$ 100,00

Técnico de Enfermagem

R$ 1,560,01 30h 60 4 16 Nível médio completo e registro no órgão fiscalizador da profissão como Técnico de Enfermagem

R$ 80,00

Auxiliar de Enfermagem

R$ 1,229,92 30h 3 1 1 Nível fundamental completo e registro no órgão fiscalizador da profissão como Auxiliar de Enfermagem

R$ 60,00

LEGENDA: R = Vagas Regulares NI = Vagas Negros e Índios PD = Vagas Pessoa com Deficiência

A Prefeitura de Volta Redon-da, na Região Sul do Estado Riode Janeiro, realiza grande con-curso para candidatos com to-dos os níveis de escolaridades.Entre os destaques, estão os queexigem nível fundamentalcomo escolaridade mínima.

São, ao todo, 37 vagas para oantigo 1º grau estão divididaspelos seguintes cargos: cuidador(10), porteiro (05), recepcionista(05), auxiliar de Serviços Gerais(05), servente (05), motorista(05) e padioleiro (02).

A área da Saúde conta com161 vagas, sendo 86 destinadas

Volta Redonda: 37 vagaspara nível fundamental

PPPPPRAZORAZORAZORAZORAZO|Concurso está com inscrições abertas até dia 8

Oportunidadespara todos os níveisde escolaridade.São diversos cargos

a cargos de nível superior. Paraa área de Educação, a oferta éde 50 vagas. Também estão entreos destaques os cargos de vigia,com cinco vaga e exigência denível fundamental incomple-to; e auxiliar administrativo,que oferta dez vagas e tem comorequisito apenas o nível médio.As remunerações variam deR$1.198 a R$1.417,95.

As inscrições estão abertas eficarão disponíveis até o próxi-mo dia 8 de março. Para garan-tir participação, os interessadosdeverão acessar o site da prefei-tura e preencher um formulá-rio. Será cobrada uma taxa deR$40 para cargos de nível fun-damental, R$60 para médio emédio/técnico e R$100 parasuperior. O boleto poderá serpago até 9 de março, preferen-

cialmente em caixas lotéricas.Os candidatos serão avalia-

dos por meio de prova objeti-va. A etapa terá caráter elimi-natório e classificatório e estáprevista para 7 de abril, às 9h.O exame terá de 30 a 50 ques-tões, de acordo com o cargo.

Para os candidatos aos car-gos de nível superior aindahaverá etapa de avaliação detítulos, apenas classificatória.O prazo de validade do concur-so será de dois anos, podendoser prorrogado pelo mesmoperíodo e a contratação seráfeita sob regime estatutário,com estabilidade.

Dos dois concursos para aSecretaria Municipal de Saúdedo Rio de Janeiro (SMS-RJ) comeditais já publicados, o primei-ro que terá inscrições abertas serápara a área de Enfermagem.Serão 112 oportunidades, dasquais cinco são para o cargo deauxiliar de Enfermagem, queexige nível fundamental e regis-tro no Conselho Regional deEnfermagem (Coren-RJ), e temremuneração inicial deR$2.009,51.

Para o cargo de técnico emEnfermagem, a oferta é de 80vagas e os ganhos iniciais deR$2.290,85. Os participantesprecisam ter ensino médio/téc-nico na área. As 27 vagas restan-tes são para enfermeiros, queterão remuneração inicial de

SMS-Rio: oferta de 112 vagaspara a área de Enfermagem

OOOOOPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADE | Cargo de auxiliar de Enfermagem exige 1º grau

Também há vagaspara técnico deenfermagem epara enfermeiro

R$2.926,88. Para esses cargos,também é exigido registro noCoren-RJ.

Os concurseiros interessadosem participar da seleção deve-rão acessar o site da Prefeiturado Rio de Janeiro, no portal deconcursos, e preencher um for-mulário online. Este processodeve ser feito entre os dias 11 e21 de março.

Será cobrada uma taxa de ins-crição de R$60 (auxiliar), R$80(técnico) e R$100 (enfermeiro).O pagamento deverá ser efetu-ado por meio de um documen-to de arrecadação adotado noMunicípio do Rio de Janeiro(Darm), disponível no site, atédia 22 de março nos bancos Itaú,Caixa Econômica Federal, San-tander, Banco do Brasil, Bancode Brasília, Banco do Estado doRio Grande do Sul, HSBC, Citi-bank, Bancoob e Mercantil.

Entre os dias 11 e 13 de mar-ço, estará disponível a solicita-ção de isenção do pagamento da

taxa de inscrição. O candidatodeverá assinalar o requerimen-to utilizado para inscrição on-line, no site da prefeitura, seupedido de isenção. Quem dese-jar pleitear o benefício deverácomparecer nos dias úteis entre14 e 19 de março, das 10h às 13hou das 14h às 16h, no Clube doServidor Municipal, para entre-ga de documentos.

As provas serão compostas pordez questões de Língua Portugue-sa, dez de Legislação do SUS e40 de Conhecimentos Específi-cos. A prova objetiva será reali-zada no dia 14 de abril e terá aduração de quatro horas. Seráconsiderado habilitado o parti-cipante que obtiver 60% de pon-tos do total da prova objetiva.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.rio.rj.gov.br/web/portaldeconcursosEntrega de documentos: Rua UlyssesGuimarães, S/N - Cidade Nova, Rio deJaneiro

Quadro de vagas

A Secretaria Municipal de Saú-de do Rio de Janeiro (SMS-RJ) rea-liza novo processo seletivo paracontratar profissionais que irãoatuar nas Unidades de Pronto Aten-dimento (UPA) administradaspelo Instituto de Atenção Básica eAvançada à Saúde (Iabas).

O objetivo é formação de cadas-tro de reserva para admissões aolongo do prazo de validade, queserá de um ano, podendo ser pror-rogado pelo mesmo período. Aseleção é para as UPAs de Madu-reira, Vila Kennedy e Costa Barros.

O destaque da seleção é o cargode técnico de Enfermagem, queexige nível médio/técnico, regis-tro no Conselho Regional de En-fermagem (Coren-RJ) e tem salá-rio inicial de R$1.605,72. O edi-tal contempla ainda os seguintescargos, com exigência de nível su-perior: dentista, enfermeiro, farma-cêutico, médico clínico e médicopediatra. Os ganhos iniciais vari-am de R$1.802,55 a R$7.628,50,conforme o cargo, e também háexigência de registro no órgão fis-calizador quando for o caso.

Os contratos serão feitos peloregime das Consolidações das

Rio: inscrições abertas emprocesso seletivo para três UPAs

PPPPPRAZORAZORAZORAZORAZO | Inscrições podem ser feitas até o dia 17 de março

Vagas são paracargos de níveismédio/técnico esuperior completo

Leis Trabalhistas (CLT). Nessecaso, o contratado não terá esta-bilidade empregatícia, porém,receberá Fundo de Garantia porTempo de Serviço (FGTS) e auxí-lio-desemprego, em caso de de-missão sem justa causa.

Os interessados no processoseletivo para as UPAs de Madu-reira, Vila Kennedy e Costa Bar-ros poderão se candidatar até as18h do dia 17 de março, pela in-ternet. É preciso acessar o site doIbade, o organizador, e preenchero formulário com os principaisdados para cadastro.

Para confirmar a participação,

o candidato precisará quitar ataxa de R$47 para os cargos denível médio e R$74 para os denível superior. O valor poderá serpago até 18 de março. Não have-rá isenção de taxa.

A prova objetiva, primeira eta-pa, está marcada para o dia 31 demarço. A seleção ainda terá as se-guintes etapas: entrevista técnicae comportamental; avaliação mé-dica admissional; e checagem depré-requisitos e comprovação dedocumentos.

Cargo Requisito Salário

Técnico de

Enfermagem

Diploma/ Certificado de Conclusão de Ensino Médio e

Curso de Formação em Técnico de Enfermagem, Registro

no Conselho de Classe.

R$ 1.605,72

Dentista Diploma de Graduação Concluída em Odontologia e

Registro no Conselho de Classe. R$ 1.802,55

Enfermeiro

Diploma de Graduação Concluída em Enfermagem,

Registro no Conselho de Classe, com Especialização em

Atenção Pré-hospitalar ou Emergência ou Terapia

Intensiva.

R$ 3.044,78

Farmacêutico

Diploma de Graduação Concluída em Farmácia, Registro

no Conselho de Classe, com Especialização em Atenção

Pré-hospitalar ou Emergência ou Terapia Intensiva.

R$ 3.044,78

Médico Clínico

Diploma de Graduação Concluída em Medicina, Registro

no Conselho

de Classe, com Especialização em Atenção Pré-hospitalar

ou Emergência ou Terapia Intensiva.

R$ 7.628,50

Médico Pediatra

Diploma de Graduação Concluída em Medicina, com

especialização em Pediatria, Registro no Conselho de

Classe

R$ 7.628,50

Quadro de cargos

SERVIÇOwww.ibade.org.br

Oferta de mais 39 vagasem cargos de nível superior

O segundo edital de seleçãopara a Secretaria Municipal deSaúde do Rio de Janeiro (SMS-RJ) oferece 39 vagas, todas paracandidatos com nível superior.Serão sete para cada cargo a se-guir: farmacêutico, fisioterapeu-ta, fonoaudiólogo, nutricionis-ta e psicólogo. Também serãooferecidas quatro vagas para te-rapeuta ocupacional.

A remuneração de todas ascarreiras será de R$2.926,88, re-sultado da soma do vencimen-to de R$2.323,49 com auxílio-

alimentação de R$173,80 e gra-tificações de insalubridade novalor de R$429,59. A carga ho-rária irá variar entre 24h, 30he 32 horas e 30 minutos, deacordo com o cargo.

O processo de inscrições seráaberto no dia 1º de abril e fica-rá disponível até dia 9 do mes-mo mês. Os interessados deve-rão acessar o portal de concur-sos do site da Prefeitura do Riode Janeiro e preencher e impri-mir um formulário online.

Os participantes deverão pa-

gar uma taxa de inscrição no va-lor de R$100. O pagamento de-verá ser feito por meio do Do-cumento de arrecadação adota-do no Município do Rio de Ja-neiro, o Darm, até dia 10 deabril nos bancos Itaú, Caixa Eco-nômica Federal, Santander, Ban-co do Brasil, Banco de Brasília,Banco do Estado do Rio Gran-de do Sul, HSBC, Citibank, Ban-coob e Mercantil. Os pedidos deisenção serão protocolados en-tre os dias 1° e 3 de abril.

Auxiliar de Serviços Gerais

5 Ensino Fundamental completo 220h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Servente 5 Ensino Fundamental Incompleto 220 h/

mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Motorista 5 Ensino Fundamental completo + Carteira Nacional

de Habilitação categoria D 220h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

QUADRO II – ÁREA DA EDUCAÇÃO

GRUPO D – NÍVEL SUPERIOR

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Orientador Educacional

5 Curso de Pedagogia com habilitação específica ou

outra Licenciatura com Pós Graduação em Orientação Educacional

25h/ semana

R$ 998,00 R$ 1,377,70

Supervisor Educacional

5 Curso de Pedagogia com habilitação específica ou

outra Licenciatura com Pós Graduação em Supervisão Educacional

25h/ semana

R$ 998,00 R$ 1,377,70

Supervisor Escolar 5 Curso de Pedagogia com habilitação específica ou

outra Licenciatura com Pós Graduação em Supervisão Escolar

25h/ semana

R$ 998,00 R$ 1,377,70

GRUPO E – TÉCNICO E NÍVEL MÉDIO

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Secretária Escolar 5

Ensino Médio Completo e Curso Técnico em Secretário Escolar ou Curso de Pedagogia com Habilitação em Administração Escolar ou outra

Licenciatura com Pós Graduação em Administração Escolar

195h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Agente Escolar 10 Ensino Médio 220h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

GRUPO F - NÍVEL FUNDAMENTAL

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Cuidador (área educacional)

10 Ensino Fundamental 220h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Porteiro 5 Ensino Fundamental 220h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Vigia 5 Ensino Fundamental incompleto 220h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

QUADRO III – OUTRAS ÁREAS

GRUPO G - NÍVEL SUPERIOR

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Educação Física 10

Graduado em Educação Física (bacharel ou licenciatura plena de acordo com Resolução CEF

03/87) + registro no órgão Conselho de Classe com Certidão de Regularidade

195h/mês R$ 998,00 R$ 1,377,70

Jornalista 1 Graduação em Jornalismo 150/mês R$ 998,00 R$ 1,377,70

GRUPO H – NÍVEL MÉDIO E TÉCNICO

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Fotótgrafo 1 Ensino Médio 150/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

GRUPO A – NÍVEL SUPERIOR (I, II, III)

I – MÉDICOS

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Cardiologista 3

Graduação em Medicina + Título de Especialização, Pós-Graduação ou Residência Médica na área

específica a que concorre com registro no MEC + registro no CRM

120 h/ mês

R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Cirurgião Geral 3 120 h/

mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Endocrinologista 4 120 h/

mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Gastroenterologista 4 120 h/

mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Oftalmologista 6 120 h/

mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Ortopedista 5 120 h/

mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Pediatra 5 120 h/

mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Médico Veterinário 6 Graduação em Medicina Veterinária + registro no

respectivo Conselho 180h/mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

II – ODONTÓLOGOS

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Cirurgião Bucomaxilo Facial

3 Graduação em Odontologia e Título de

Especialização ou Pós Graduação reconhecidos pelo MEC + registro no órgão de Classe.

120 h/mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Cirurgião Dentista Endodontista

5 120 h/mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Cirurgião Dentista 7 120 h/mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

III - OUTROS CARGOS

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Administrador 2 Graduação em Administração + registro no

respectivo Conselho. 120h/mês R$ 1,033,00 R$ 1,417,95

Enfermeiro 10 Graduação em Enfermagem + registro no respectivo

Conselho 220h/mês R$ 998,00 R$ 1,377,70

Farmacêutico 5 Graduação em Farmácia +registro no respectivo

Conselho da Classe. 135h/mês R$ 998,00 R$ 1,377,70

Fisioterapeuta 5 Graduação em Fisioterapia + registro no respectivo

Conselho da classe. 135h/mês R$ 998,00 R$ 1,377,70

Fonoaudiólogo 4 Graduação em Fonoaudiologia + registro no

respectivo Conselho da Classe. 120 h/mês R$ 998,00 R$ 1,377,70

Nutricionista 4 Graduação em Nutrição + registro no respectivo

Conselho da Classe. 220 h/mês R$ 998,00 R$ 1,377,70

Psicólogo 5 Graduação em Psicologia + registro no respectivo

Conselho da Classe. 195 h/

mês R$ 998,00 R$ 1,377,70

GRUPO B - NÍVEIS TÉCNICO E MÉDIO

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Técnico em Administração

1 Curso médio completo com habilitação de Técnico

em Administração + registro no Conselho da Classe 195 h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Técnico em Contabilidade

1 Curso médio com formação + de Técnico em

Contabilidade + registro no Conselho da Classe 195 h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Técnico em Enfermagem

20 Curso médio completo com habilitação de Técnico em Enfermagem + registro no Conselho da Classe

220 h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Técnico em Laboratório (Clinico)

3 Curso médio completo com habilitação de Técnico

em Laboratório+ registro no Conselho da Classe 120 h/

mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Técnico em Saúde Bucal

3 Curso médio completo com habilitação de Técnico em Saúde Bucal + registro no Conselho da Classe

220 h/ mês

R$ 998,00 R$ 1,198,00

Técnico em Raio X 5 Curso médio completo com habilitação de Técnico

em Radiologia+ registro no Conselho da Classe. 120 h/

mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Auxiliar de Saúde Bucal

3 Curso médio completo + curso específico+ registro

no Conselho da Classe. 220 h/

mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Auxiliar Administrativo

10 Ensino Médio Completo 195 h/

mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Auxiliar de Laboratório

2 Ensino Médio Completo 120 h/

mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Cuidador de Idosos 5 Ensino Médio Completo 220h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

GRUPO C - NÍVEL FUNDAMENTAL

Cargos Número

de Vagas Habilitação Exigida Jornada

Salário Inicial

VencimentoTotal

Recepcionista 5 Ensino Fundamental completo 220 h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Padioleiro 2 Ensino Fundamental completo 220 h/mês R$ 998,00 R$ 1,198,00

Quadro de vagas

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições:www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.rio.rj.gov.br/web/portaldeconcursosEntrega de documentos: Rua UlyssesGuimarães, S/N - Cidade Nova, Rio deJaneiro

11FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 2019EDUCAÇÃO

Educação

sem censura

A Secretaria Estadual de Educação do Rio deJaneiro descobriu perto da abertura do ano esco-lar que a rede apresentava a necessidade de 20 milvagas no turno matutino e apresentava sobra demilhares de vagas no turno vespertino. Resultadoda falta de planejamento na construção de esco-las. É comum alguns sistemas de ensino planeja-rem novas construções onde há áreas livres e, não,onde há necessidade de novas escolas.

Ao ler essa notícia, reportei-me a dois momen-tos de minha vida profissional. A primeira, nogoverno Carlos Lacerda, no estado da Guanabara.A segunda, no governo de Marcos Tamoyo, nomunicípio da Cidade do Rio de Janeiro. O queencontramos e as soluções rápidas que tomamos.

Em janeiro de 1961, durante o período de fé-rias escolares, o Secretário de Educação e Cul-tura do Estado da Guanabara, Carlos Flexa Ri-beiro, criou o Grupo de Expansão do EnsinoPrimário. Isso porque, a Secretaria de Educaçãoencontrou 100 mil crianças na faixa da obriga-toriedade escolar, à época de 7 a 14 anos, semescola, por falta de vagas.

Participei desse Grupo. Éramos seis professo-ras. Entrevistamos as diretoras de todas as esco-las primárias, com a planta das escolas à nossafrente e a ocupação do espaço escolar. Desse tra-balho resultou expressivo número de vagas, sóremanejando turmas. Levantamos a relação deescolas com espaço livre para construção de maissalas de aula e locais para construção de novasescolas, que a Fundação Otávio Mangabeira cons-truiu rapidamente, utilizando escolas pré-fabri-cadas. Sugerimos também a criação das Classesde Cooperação - espaços cedidos por igrejas, clu-bes, etc. Esse trabalho permitiu, no princípio doano letivo de 1961, abrigar 35 mil crianças das 100mil encontradas fora da escola, antes mesmo dequalquer construção.

Mais adiante, foi adotado em regime emer-gencial, o rodízio da folga semanal. Resultado:em janeiro de 1962, o Governador baixou oDecreto da Obrigatoriedade Escolar: escolas evagas para todos. Construímos em cinco anos220 escolas primárias e 40 ginásios, onde sefaziam necessários.

O segundo momento que relembrei, foi em1975, quando a Guanabara transformou-se noMunicípio do Rio de Janeiro e seu primeiro Pre-feito foi o engenheiro Marcos Tamoyo. Assumi,pela segunda vez, o cargo de Secretária de Educa-ção e Cultura. Dessa vez, em nível municipal.

Para dar início ao nosso trabalho, a Secretariarealizou o I Censo Escolar, que foi bússola parao trabalho que realizamos de 1975 a 1979. Le-vantamos no Censo, além de nome e endereçode quem não frequentava o ensino fundamen-tal, inúmeras outras informações. Uma delas,referente aos locais onde deveríamos construirnovas escolas do 1º ao 8º ano, e pré-escolas.Construímos ao longo dos quatro anos, 56 no-vas escolas e 9 Centros Interescolares. Para resolvero problema das crianças e adolescentes que nãoencontravam vaga nas escolas da rede até 2kmde sua residência, a Prefeitura, por meio de De-creto, criou a Bolsa da Obrigatoriedade Escolar,utilizando espaço ocioso de escolas particularese pagando o valor da Bolsa, fixado pelo Conse-lho Estadual de Educação. Com essa medida, em1976, o Prefeito Marcos Tamoyo baixou o Decretoda Obrigatoriedade Escolar.

Estou rememorando as soluções encontradas emduas excelentes administrações, para problemassemelhantes.

É verdade que, no caso atual, trata-se do ensinomédio, que exige algumas instalações especiais,como laboratórios, etc... Mas creio que, o estudoda atual ocupação do espaço escolar existente, no

Dois assuntos que afetam a educaçãoTEREZINHA SARAIVA *

curso matutino, e o Decreto a ser baixado peloGovernador criando a Bolsa da ObrigatoriedadeEscolar, agora que o ensino médio tornou-se obri-gatório, resolveria em parte o grave problema queo estado do Rio de Janeiro está enfrentando.

Vamos, agora, a outro assunto.No início do governo, em janeiro de 2019 os

ministros apresentaram suas metas para os primei-ros 100 dias.

O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodrí-guez elencou o ensino domiciliar e um estudosobre alfabetização.

Um véu foi baixado sobre a Base Nacional Co-mum Curricular já aprovada para a educação in-fantil, ensino fundamental e ensino médio, per-dendo a prioridade que ela merecia. Cabe a inda-gação: Qual a razão? Será que querem revê-las, paraver se há ideologia de gênero, doutrinação e pro-pagação de ideologias político-partidárias, idei-as fixas do atual governo? Já li declarações do pre-sidente dizendo que quer reavaliar a escola detempo integral, a reforma do ensino médio, e querconhecer as provas do Enem antes de serem apli-cadas, rever bolsas e financiamento estudantil, etc...

O Ministério acaba de pedir de volta o docu-mento para reformular a formação de professoresque estava em discussão no Conselho Nacionalde Educação. Quem conheceu o documento en-viado pelo MEC ao CNE apoiou as mudanças pro-postas quer no curso de pedagogia quer nos pro-gramas de licenciatura.

Essa medida tomada pelo MEC paralisa a dis-cussão e vai atrasar o prazo da aprovação de umapolítica extremamente necessária.

Os que trabalham em educação, sobretudoos gestores, sabem como é importante a conti-nuidade. Interromper, sem razão, políticas edu-cacionais, projetos e ações implementadas comsucesso é uma das razões de atraso e insuces-so. Por que paralisar bons trabalhos executa-dos por aqueles que nos antecederam? Só por-que não possuem a nossa chancela? Isso é umcomportamento inaceitável e mostra a medi-ocridade de alguns gestores.

O atual governo, na área de educação, não sou-be escolher as prioridades para os 100 primeirosdias, e as metas selecionadas pelo Ministro, umestudo sobre alfabetização baseado em evidênci-as científicas que defendia a utilização do méto-do fônico, e o ensino domiciliar, foram postos emcheque pelos próprios integrantes do Ministério.

O Secretário Executivo do MEC declarou “quea educação familiar não substitui a escola. Elacomplementa a escola” e, em recente seminá-rio realizado em São Paulo, por iniciativa do Mo-vimento Todos pela Educação, a Secretária Na-cional de Educação Básica, ao serem discutidasas propostas apresentadas pelo Ministro, disseque “em relação à alfabetização, o que o Minis-tério pretende é trazer à discussão a parte práti-ca, e que nem toda criança aprende com o mes-mo método”, defendendo, portanto, a utiliza-ção de vários métodos.

Concluindo: as metas apresentadas que nãomereciam qualquer prioridade parecem estacio-nadas. Em relação à alfabetização não se tevenotícia, até agora, esgotados mais da metade dos100 dias. Quanto à educação domiciliar, aguarda-se texto da Medida Provisória que está em elabo-ração no Ministério da Mulher, da Família e dosDireitos Humanos.

Enquanto isso, o tempo perdido em relação àBase Nacional Comum Curricular, às Escolas deTempo Integral, à distribuição dos livros didáti-cos continuam sem qualquer passo dado. E o anoletivo já começou.

*Educadora

Marinha divulga calendário de concursosOOOOOPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADE|Seleções terão vagas para candidatos com ensino fundamental, médio ou superior completo

Foram divulgadosmeses de inscriçõese provas dedez concursos

Fuzileiros: inscriçõespara 960 vagas. 2º grau

AAAAAERONÁUTICAERONÁUTICAERONÁUTICAERONÁUTICAERONÁUTICA |

Concurso Edital Datas de Provas

Corpo de Engenheiros da Marinha 1ª quinzena de março 2ª quinzena de maio (1ª fase)

e 2ª quinzena de julho (2ª fase)

Quadro Técnico do Corpo Auxiliar 2ª quinzena de março 2ª quinzena de junho e discursiva

na 2ª quinzena de outubro

Quadro Complementar do Corpo da Armada e

de Fuzileiros Navais 2ª quinzena de março 2ª quinzena de junho

Corpo de Saúde da Marinha Quadro de

Médicos, Apoio à Saúde e Cirurgião-Dentista 2ª quinzena de abril 2ª quinzena de julho

Quadro de Capelães Navais 2ª quinzena de abril 2ª quinzena de julho

Colégio Naval 2ª quinzena de abril 1ª quinzena de agosto

Escola Naval 2ª quinzena de maio 2ª quinzena de agosto

Quadro Técnico de Praças da Armada A definir 2ª quinzena de setembro

Corpo Auxiliar de Praças 2ª quinzena de julho 2ª quinzena de outubro

Quem sonha em ingressarnas Forças Armadas, já podeanotar: a Marinha do Brasil di-vulgou o calendário oficial deconcursos para 2019. A previsãoé de mais de dez concursos paraescolas militares, que exigirãoensinos médio, médio/técnicoe superior como escolaridade.

Ao todo, dez concursos aindaterão seus editais divulgados. Duasdas principais seleções já saíram:a das Escolas de Aprendizes Ma-rinheiros, cujo prazo de inscrições

Tabela de concursos da Marinha

já terminou, e a do Concurso deAdmissão ao Curso de Formaçãode Soldados Fuzileiros Navais, queestá com inscrições abertas e temoferta de mil vagas.

A Marinha divulgou as previ-sões de mês para início das ins-crições e realização de provas.Os concursos para o ColégioNaval, que exige ensino funda-mental, e para a Escola Naval,com requisito de ensino médio,estão confirmados. O mesmovale para as seleções do CorpoAuxiliar de Praças (CAp-Mari-nha) e para o Quadro Técnicode Praças da Armada (QTPA),ambas com requisito de nívelmédio/técnico.

Estão previstos ainda, para esteanos, mais cinco concursos com

exigência de nível superior com-pleto. Os órgãos são os seguin-tes: Corpo de Engenheiros daMarinha, Quadro Técnico doCorpo Auxiliar, Quadro Comple-mentar do Corpo da Armada ede Fuzileiros Navais, Corpo deSaúde da Marinha Quadro deMédicos, Apoio à Saúde e Cirur-gião-Dentista e o

Quadro de Capelães Navais.Ainda de acordo com a Mari-

nha do Brasil, o concurso paraa Saúde terá apenas vagas parafisioterapeuta, no quadro deApoio. Já para cirurgião-dentis-ta, as vagas serão para as especi-alidades de: Endodontia; Im-plantodontia; Odontopediatria;e Periodontia.

As oportunidades na Marinha

são preenchidas através de con-cursos públicos que acontecem,em sua maioria, todo ano. Osclassificados, dependendo daseleção, podem entrar no qua-dro de Oficiais, voltado para onível superior, ou Praças, paraquem tem o nível médio. Osconcursos têm também diferen-ça em relação ao número devagas para homens e mulheres,e alguns, inclusive, são exclusi-vos para o sexo masculino.

Os concursos para a carreiramilitar fazem ainda exigênciasde idade, que no geral vão dos15 aos 36 anos, para o ingresso.No entanto, há seleções queaceitam candidatos até os 45anos de idade, como no caso doServiço Militar Voluntário.

Um dos grandes atrativosdo concurso para a Escola deSargentos das Armas (ESA) éa remuneração inicial. Atual-mente, os ganhos para osaprovados, após o curso deformação, chegam a R$5.049,resultado da soma do soldo deR$3.825 com o adicionalmilitar e adicional de especi-alização. O valor para os apro-vados no atual concurso podeser ainda maior, caso o gover-no conceda reajustes aosmilitares este ano.

Das 1.100 vagas oferecidas pelaseleção, 910 são para os candi-datos do sexo masculino na áreaGeral/Aviação, 100 para as can-didatas do sexo feminino nasmesmas áreas, 60 para a área deSaúde e 40 para música.

As inscrições no concurso fi-carão abertas até 20 de março.Todo o procedimento deverá serfeito por meio do site da Esco-la de Sargento das Armas. Napágina, os futuros participantesdeverão preencher a ficha deinscrição e pagar a taxa de R$95.O pagamento deverá ser efetu-ado por meio de Guia de Reco-lhimento da União (GRU), atédia 21 de março.

Os interessados em se ins-crever também deverão estaratentos aos requisitos. Entre

ESA: remuneração é umdos principais atrativos

OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA|Concurso é para 1.100 vagas

Candidatos comníveis médio oumédio/técnicoPodem concorrer

eles, podem ser destacados: ternível médio, idade entre 17 e24 anos para as áreas Geral eAviação, e entre 17 e 26 anospara as áreas de Música e Saú-de. Os demais poderão ser con-sultados no edital, disponívelna FOLHA DIRIGIDA Online.

Os candidatos para as vagasda área de Saúde, devem terconcluído o curso Técnico emEnfermagem até a data de suaapresentação na organizaçãomilitar. Já para a área de Mú-sica, é necessário comprovar ahabilidade na execução de par-tituras com o instrumento mu-sical correspondente a um dosnaipes abrangidos pelas vagas.

Poderão ser, no máximo, seteetapas de avaliação para os can-didatos. São elas: prova obje-tiva e redação; análise de títu-los; exame de habilitação mu-sical (candidatos da área deMúsica); investigação social;exame de aptidão física preli-minar; revisão médica, examede aptidão física definitivo ecomprovação através da hete-roidentificação (candidatosque se autodeclararem pretosou pardos).

A prova objetiva está marca-da para dia 4 de agosto e serácomposta por seis partes entreas disciplinas de Matemática,Português, História do Brasil,Geografia do Brasil, Inglês eConhecimentos Específicos.SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.esa.eb.mil.br

Inscriçõespara sargentos.só 2º grau

A Força Aérea Brasileira (FAB)está com inscrições abertas, até19 de março, no Concurso deAdmissão ao Curso de Formaçãode Sargentos da Aeronáutica, comingresso previsto para janeiro de2020. A oferta total é de 227 va-gas, todas com exigência apenasdo nível médio completo.

Os classificados, caso conclu-am o curso de formação comaproveitamento, ingressarão nocargo de terceiro-sargento, que,atualmente, possui remuneraçãoinicial de R$5.049.

Do total de vagas, 128 sãodestinadas ao cargo de controlede tráfego aéreo e seis paraequipamento de voo. Nessasduas especialidades, homense mulheres podem concorrer.São exclusivas para o sexomasculino, as vagas para me-cânico de aeronaves (50), guar-da e segurança (30) e materi-al bélico (13).

As inscrições devem ser feitasno site da Escola de Especialis-tas da Aeronáutica (EEAr). Aofinal, é preciso imprimir um bo-leto para quitar a taxa de inscri-ção de R$60. É possível pedir isen-ção desse valor.

Entre as exigências para parti-cipar do concurso, está o limitede idade: os candidatos não de-vem possuir menos de 17 e nemcompletar 25 anos de idade até31 de dezembro de 2020. As de-mais podem ser consultadas noedital, disponível na FOLHADIRIGIDA Online. A primeiraetapa, de prova objetiva, estámarcada para o dia 2 de junho.

SERVIÇOwww2.fab.mil.br/eear/

Estão abertas as inscrições parao concurso de admissão ao Cursode Formação de Soldados Fuzi-leiros Navais (C-FSD-FN). Paragarantir participação, os interes-sados deverão acessar o site ofi-cial do CGCFN, preencher umformulário de inscrição e impri-mir o boleto bancário com a taxade R$42. Este valor deverá serpago em qualquer agência ban-cária até dia 29 de março, umdia após o final das inscrições.

Até dia 13 de março será pos-sível solicitar a isenção da taxade inscrição. Para poder reque-rer a isenção, os candidatos de-verão fazer parte de família ins-crita no Cadastro Único paraProgramas Sociais do GovernoFederal (CadÚnico) ou seremdoadores de medula óssea.

São 960 oportunidades divi-didas em diversas unidades nopaís. Do total, 490 vagas são paraos candidatos às unidades do Riode Janeiro, 126 para Brasília, 119para Manaus, 61 para o Rio Gran-de, 59 para a Bahia, 45 para Be-lém, 30 para o Rio Grande doNorte, 15 para Mato Grosso doSul e 15 para Aramar.

Como é comum em concur-sos militares, os candidatos de-verão ficar atentos aos requisi-tos impostos para poder parti-cipar do processo seletivo. Dos

diversos requisitos, podem serdestacados: ser do sexo mascu-lino, ter entre 18 e 22 anos deidade no primeiro dia do mêsde janeiro 2020, não ser isentodo serviço militar, ter alturamínima de 1,54m e máxima de2m. As demais determinaçõespoderão ser consultados no edi-tal, disponível na FOLHA DIRI-GIDA Online.

Os concorrentes serão avalia-dos por meio de cinco etapas. Sãoelas: prova escrita, verificação dedados biográficos, verificação dedocumentos, inspeção de saúdee exame psicológico, e teste de su-ficiência física.

A prova objetiva acontecerá dia28 de maio e será composta por50 questões divididas igualmenteentre as disciplinas de Matemá-tica e Língua Portuguesa. O testefísico irá cobrar dos participan-tes os exercícios de flexão, corri-da, abdominal e natação.

Os aprovados em todas as eta-pas serão encaminhados ao cursode formação, que terá duraçãode 17 semanas e acontecerá emregime de internato, com dedi-cação exclusiva até chegado o mo-mento da formatura.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.marinha.mil.br/cgcfn

Jovens já podem se inscrever paratentar uma das vagas no Curso deFormação de Fuzileiros Navais

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FOLHA DIRIGIDA28 de fevereiro a 6 de março de 2019 O M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A www.folhadirigida.com.br

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concurso empauta para a áreaadministrativa

Um dos mais aguardadosconcursos para este ano certamente

será o da Universidade do Estado doRio de Janeiro (Uerj), com vagas paraa área de apoio. Entre os cargos quepodem ser contemplados na seleção,

está o de assistente administrativo, queexige apenas o ensino médio completo.

Governo do Estadodo Rio, após passar pelamaior crise fiscal desua história, vem reto-mando a realização de

concursos públicos. Já foramanunciadas grandes seleçõespara a Polícia Civil, Polícia Mi-litar, Departamento Geral deAções Socioeducativas (Degase)e para a Fundação de Apoio àEscola Técnica (Faetec).

Nesse ambiente de retomadados concursos, em breve, deve-rá voltar à pauta um dos concur-sos que prometem mobilizarmuitos concurseiros: o da Uni-versidade do Estado do Rio deJaneiro (Uerj), para cargos daárea administrativa. Anunciadano ano passado pelo reitor dainstituição, professor Ruy Gar-cia Marques, a seleção deverá teroportunidades para candidatoscom níveis médio ou superiorde escolaridade, na carreira detécnico-administrativo.

De acordo com a Assessoria deComunicação da Superintendên-cia de Recursos Humanos da Uerj,o novo edital será publicado após aconclusão do concurso para técni-co de enfermagem. Esta seleção, cujoedital foi publicado no fim de agostodo ano passado, teve a pro-va objetiva aplicada noinício de fevereiro.

Entretanto, a avalia-ção foi anulada devidoa problemas ocorridosno dia da aplicação doexame. Uma nova dataestá sendo viabilizada,segundo informou oCepuerj, organizador,na última quarta, 27. Aexpectativa é que o exa-me seja remarcado jáapós o Carnaval.Como a prova objetiva é a úni-ca fase dessa seleção, a homo-logação do concurso para téc-nico de enfermagem deveráocorrer neste semestre, abrin-do, assim, caminho para a se-leção da área de apoio.

O Cepuerj ainda não anteci-pou se ficará à frente de novoconcurso ou não, mas é muitoprovável que sim. Caso isso seconfirme, os trâmites para apublicação do edital deverão serconcluídos mais rapidamente.

Esse concurso está previsto des-de 2015, por meio de um Termode Ajustamento de Conduta(TAC) firmado entre o Ministé-rio Público e a universidade.

PREVISÃO INICIALPARA O CONCURSO ERA

DE 219 VAGASNesse documento, constam

219 vagas, distribuídas por 22cargos. Porém, a universidadeainda não informou se o editaltrará toda essa oferta ou não, e amesma distribuição das vagaspelos cargos. A carreira de téc-nico-administrativo tem remu-neração de R$2.800, sendoR$2.400 de salário base e R$400de auxílio-alimentação. A Uerjadota o regime estatutário deadmissão, que garante a estabi-lidade no emprego.

Dessas 219 vagas, o grandedestaque que consta no TAC éo cargo de assistente adminis-trativo (nível médio), com 20vagas. Esse profissional tematribuições como: executar ta-refas de rotinas administrativas,além de trabalhos de organiza-ção e planejamento, registro econtrole, divulgação e emissãodos serviços gerais, e prepara-

ção de documentos.O último concurso da Uerj que

contemplou essa carreira foiaberto em 2010, e constou ape-nas de uma prova objetiva. Fo-ram 100 questões, sendo 30 deLíngua Portuguesa, 20 de Infor-mática, 25 de Matemática/Raci-ocínio Lógico, dez de Noções deInglês e 15 de Legislação. A sele-ção ficou a cargo do Cepuerj.

No TAC, também constamoutras funções, como arte edu-cador (uma vaga), assistente

em artes (20), biólogo (20),cenógrafo (uma), comunica-dor social (15), contador(uma), engenheiro de segu-rança do trabalho (duas), ges-tor de políticas científicas epesquisa (14), técnico de la-boratório (24), técnico emquímica (20), técnico em far-mácia (oito), psicólogo (28),recreador (duas), produtorcultural (três), orientador deoficinas (seis), iluminador(uma), psiquiatra (uma), etc.

Especialistarecomenda estudoantecipado para‘sair na frente’

Para quem tem interesse nessa que, ao que tudoindica, será uma das grandes oportunidades doano de ingressar na carreira pública, em cargoadministrativo, a ordem é iniciar os estudos oquanto antes. É o que destaca a coach e especi-alista em planejamento de estudos para con-cursos públicos, professora Claudete Pessôa.

De acordo com a especialista, que também écoordenadora pedagógica do curso Super Pro-fessores, em preparação para concursos, quan-do o candidato adianta o estudo das discipli-nas básicas e treina bastante, a preparação paraas disciplinas específicas fica mais leve. “O can-didato já terá adiantando boa parte do conteú-do, mantendo o estudo destas disciplinas atra-vés de revisão e questões, e dedicará um tempomaior para as específicas. Desta forma estará àfrente de milhares de concorrentes”, garante.

Claudete Pessôa aconselha iniciar os estudospelas matérias de Português, Matemática e In-formática, que tiveram maior volume de ques-tões na última seleção. Ela indica estabelecer umplanejamento incluindo estudo teórico, resoluçãode questões de provas anteriores da Cepuerj e revisõesperiódicas. “Uma metodologia potencializadora de con-teúdo exige que o concurseiro estude as três matériasao mesmo tempo. Ou seja, não pode esperar esgotaruma matéria para se dedicar a outra”, afirma.

Assistente administrativo: programa do último concrso

UERJUERJ

ClaudetePessôa: ‘Umametodologiapotencializadoraexige que oconcurseiroestude as trêsmatérias aomesmo tempo.’

Uerj podereforçar seusquadros deservidores comnovo concursoainda este ano

LÍNGUA PORTUGUESA: Leitura e compreensão detextos de diferentes gêneros e domínios discur-sivos; Unidade e diversidade da língua portugue-sa: variação regional, variação social e registrosde usos; Funções da linguagem; Mecanismos decoesão textual; Pontuação gramatical e expres-siva; Elementos mórficos e processos de forma-ção de palavras; Emprego das diferentes classesde palavra; Período simples: funções sintáticas;Concordância nominal e verbal; Regência nominale verbal; emprego do acento grave; Sintaxe de co-locação; Período composto: processos sintáticosde estruturação, comportamento sintático das ora-ções e relações lógico-discursivas marcadas pelosconectores; Sinônimos, antônimos, homônimos,parônimos, hiperônimos, hipônimos; polissemia,denotação e conotação; figuras de linguagem; Or-tografia, ortoepia e prosódia; Redação oficial: gê-neros textuais; funcionalidade; qualidades funda-mentais; marcas linguísticas.

INFORMÁTICA: Microsoft Word: 1. Digitação, For-matação e Documentação de Textos utilizando osoftware Microsoft Word,compreendendo: 1.1. Uti-lização da Barra de Comandos, da Barra de Ferra-mentas e de Atalhos; 1.2. Operações comarquivos:Criar, Abrir, Fechar,Salvar,Salvar Como(página da Web, Modelo, RTF) , ConfigurarPágina,Imprimir, Propriedades dos arquivos; 1.3.Edição de documentos: Desfazer, Refazer, Copiar,Recortar, Colar, Colar Especial, Selecionar, Loca-lizar, Substituir, Ir Para; 1.4. Exibir: Modos de Exi-bição, exibição da Barra de Ferramentas, Notas,Comentários; 1.5. Inserir: Utilização de quebra depáginas, quebras de seções, quebras de colunas,numeração de páginas, inserção de data, utiliza-ção de campos.;Inserção e edição de objetos grá-ficos e hyperlinks; 1.6. Formatação dos textos:Fontes, parágrafos, marcadores, numeração,bordas e sobreamentos, criação e edição de es-tilos, auto formatação de textos; Utilização das fer-ramentas do software; Corretor ortográfico, maladireta; 1.7. Utilização de Tabelas: Criação, edição,classificação de valores dentro da tabela, auto for-matação de tabelas. Microsoft Excel: 2. Soluçãode Problemas, Digitação, Formatação e Documen-tação de Planilhas Eletrônicas de Dados utilizan-do o software Excel, compreendendo: Utilização daBarra de Comandos, da Barra de Ferramentas ede Atalhos; 2.1. Operações com arquivos: Novo,Abrir, Fechar, Salvar, Salvar Como, Configurar Pá-gina, Imprimir, Propriedades dos arquivos; 2.2.Edição de Planilhas: Desfazer, Refazer, Copiar, Re-cortar, Colar, Colar Especial, Selecionar, Locali-zar, Substituir, Ir Para, alterar o nome, preencher,limpar, excluir; 2.3. Soluções de problemas uti-lizando formulas: Utilização das fórmulas: SOMA,MEDIA, MOD, MED, MODO, MULT, MAXIMO, HOJE,SE, SOMASE, MAIOR,MENOR,CONT.SE,BDCONTAR;Utilização de fórmulas com referencias relativas,absolutas, externas; 2.4. Exibir: Modos de Exibi-ção, exibição da Barra de Ferramentas, Notas, Co-mentários; 2.5. Inserir: Células, linhas, colunas,nomes, objetos gráficos; 2.6. Formatação: Forma-

Para quem pretende concorrer a uma vaga de assistente administrati-vo da Uerj, FOLHA DIRIGIDA publica abaixo o programa do concurso an-terior, realizado em 2010. É um bom material para planejar os estudos!

tação de células, linhas, colunas, planilhas, forma-tação condicional, criação e edição de estilos, autoformatação de planilhas; 2.7. Criação de gráficos:Tipos de gráficos, alteração de dados do gráfico,formatação do gráfico; 2.8. Operações com listasde dados: Classificação, filtros, criação de formu-lários, subtotais. Microsoft Power Point: 3. Cria-ção de apresentações usando um modelo de de-sign, inserindo, alterando textos ou anotações doorador. Reorganizando os slides; 3.1. Abrir umaapresentação existente, adicionar e modificar otexto, Desenhar e modificar objetos, alterar a con-figuração do slide, visualizar uma apresentação;3.2. Produzir uma apresentação de slides, definirtransições de slides, fazer animações; 3.3. Criaruma apresentação multimídia, inserir sons e fil-mes, modificar configurações. Recursos aplicadosda Internet 4. Internet Explorer e Mozila Firefox;4.1. Principais protocolos para Internet; 4.2. Fer-ramentas de busca e pesquisa: Operadores , filtros,refinamento de busca.

MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO: RaciocínioLógico: Lógica Matemática e Teoria dos Conjun-tos; Conjuntos Numéricos: naturais, inteiros, ra-cionais, reais e complexos: operações, proprieda-des e aplicações. Sucessões: Termo Geral de umasucessão; Progressões Aritméticas (P.A.) e Progres-sões Geométricas (P.G.). Problemas de Contagem:Análise Combinatória e Probabilidades. Relaçõese Funções: Estudo geral de funções, análise de grá-ficos, crescimento e decrescimento de uma fun-ção, zeros e variação do sinal de uma função. Fun-ções Polinomiais: Funções de 1º, 2º e 3º graus;zeros, variação do sinal e representação gráfica;problemas de aplicação das funções polinomiais.Função Exponencial e Função Logarítmica: Gráfi-cos, Equações e Aplicações. Matrizes: Definiçãoe operações; Determinantes: calcule de determi-nantes de matrizes 2x2 e 3x3; Sistemas Linea-res: resolução de sistemas e problemas. Geome-tria Plana: Triângulo Retângulo e Razões trigono-métricas; Polígonos Regulares, Circunferência eCírculo; Áreas e Relações Métricas. Geometria Es-pacial: Prismas e Cilindros; Pirâmides e Cones; Es-fera; Áreas e Volumes. Geometria Analítica Plana:Estudo do Ponto, da Reta e da Circunferência; Lu-gares Geométricos.

NOÇÕES DE INGLÊS: Relações entre textos e ima-gens: quadros, gráficos e tabelas, desenhos; textospluricodificados: quadrinhos, charges, tirinhas, car-tazes e outras ilustrações; Coesão e coerência tex-tuais; Interpretação: inferência, pressuposição e su-bentendido; Conhecimento de mundo e conhecimen-to prévio; Referência nominal e pronominal; Forma-ção e Classe de palavras; Sinonímia/Antonímia, po-lissemia, ironias, metáforas e metonímias; Tem-pos, modos, vozes e aspectos verbais.

REGIME JURÍDICO DOS FUNCIONÁRIOS PÚBLI-COS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: direitos evantagens; concessões; regime disciplinar; pro-cesso administrativo disciplinar.

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