página - cqep do agrupamento de escolas n.º 1 de gondomar · notícias da semana 9º1 e 9º3 nota...
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de atividades
No dia 27 de março, no âmbito de Cidadania, o 8º ano da ESG visitou o MUSEU DA IMPRENSA (Porto)
Quando chegámos, fomos recebidos por
uma guia que nos explicou como era feita a
impressão antigamente (caracteres, técnicas,
etc.); depois, mostrou-nos algumas máquinas
onde eram feitas as impressões, na altura. A
seguir, foi a nossa vez de experimentar
algumas máquinas. Foi muito interessante!
Concluímos a visita com a explicação de como
se fazem diferentes encadernações e com a
observação, numa enorme sala, de uma
exposição de cartoons. Henrique
Realizamos três atividades:
primeiro, apresentaram-nos uma breve história da imprensa
(caracteres, como se fazia a impressão), pudemos imprimir
em duas máquinas antigas e trouxemos a folha impressa
para casa; em segundo lugar, descemos a uma cave onde
observamos diversos cartoons; as nossas professoras
explicaram-nos a mensagem sugerida; em terceiro lugar,
numa outra divisão, um senhor explicou-nos diversos
aspetos sobre encadernação.
Análise do cartoon escolhido:
a imagem transmite a ideia de que as mulheres, desde
muito cedo, tiveram que mostrar aos homens que também
tinham direitos que deviam ser respeitados.
Ana Guilherme
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de atividades
Pela manhã, fui ao Museu da Imprensa, onde pude conhecer
várias máquinas de impressão antigas. Uma guia mostrou várias
máquinas e várias formas de imprimir sem utilizar a tecnologia atual
e tive a oportunidade de experimentar uma dessas máquinas de
impressão.
Também pude ver uma exposição de cartoons sobre diversos
temas. Adorei! No meio dessa exposição, havia uma sala de
espelhos mágicos.
O Museu da Imprensa foi criado no ano 1997, com o intuito de
dar a conhecer melhor a evolução da impressão em Portugal e no
mundo.
Na minha opinião, foi uma visita muito interessante e é um
espaço que pretendo voltar a visitar. Francisco Carvalho
No âmbito da disciplina de Cidadania participei numa visita
de estudo ao Museu da Imprensa e fiquei a perceber como os
Media são importantes para a sociedade em que vivemos.
Uma das salas visitadas foi a dos cartoons; um dos meus
preferidos apresenta um urso polar sentado num cubo de gelo
dentro de um copo de sumo. Representa bem um dos maiores
problemas que vivemos atualmente: o aquecimento global.
Um urso polar, um animal que necessita de frio para viver, está
sentado no único pedaço de gelo dentro de um copo de sumo,
sugerindo extinção dos ursos polares e o fim da Antártida.
David
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de atividades
No dia 27 de fevereiro, desenvolvemos, mais
uma vez, na Escola Básica de Jovim sessões de
experiências, dirigidas, sobretudo, ao 3º e ao 4º ano
de escolaridade (com a colaboração de alunos do
terceiro ciclo).
Esta atividade intitulava-se "A magia da ciência -
experimentando...".
Seguem algumas fotos que testemunham estas
sessões, mas, mesmo assim, não conseguem
espelhar todo o interesse e entusiasmo
manifestados pelos alunos, nem todas as
experiências efetuadas! Para o ano haverá mais!!!!
TORNEIO ESTUDANTIL DE COMPUTAÇÃO MULTILINGUAGEM DE AVEIRO 2020
Três equipas do 11º13 participaram, no dia 20
de fevereiro, na Final do Torneio Estudantil de
Computação MultiLinguagem de Aveiro (TECLA),
promovido e organizado pela Escola Superior de
Tecnologia e Gestão de Águeda (ESTGA) da
Universidade de Aveiro.
As nossas equipas conseguiram uns honrosos
6º, 9º e 25º lugares (35 equipas na Final).
Gostaram muito de participar neste Torneio e
manifestaram interesse em repetir para o próximo
ano.
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de atividades
O que é feito da Guiné Bissau?
Um país de natureza singular, de cascatas,
rios, recantos verdejantes e com mais de 80 ilhas
que se destacam pela sua beleza natural. Produz
caju e arroz, possui petróleo nas suas águas,
minerais nobres nas suas terras e habitantes
humildes e hospitaleiros. Mas que país é este?
A Guiné Bissau - país de que pouco se sabe,
sobre o qual pouco se escreve; país quase
esquecido e pouco falado, com exceção de
quando o tema é o narcotráfico ou os golpes de
estado que, por ventura, foram nove no curto
espaço de tempo entre 1973 e 1974. Poderia ser
um paraíso na Terra, mas não é.
Devido à instabilidade política, à dependência
de ajuda internacional e às fracas exportações de
caju, a Guiné sofre de um défice de escolas,
hospitais, infraestruturas e formação técnica.
Estamos a falar de um país distante do nosso em
vários aspetos; com uma evolução muito
diferente do nosso.
A palestra a que assisti juntamente com outros
colegas, realizada no dia 19 de fevereiro, no
âmbito do projeto "Rede de Escolas da
UNESCO", foi uma boa forma de conhecer as
condições de vida na Guiné Bissau de uma forma
bastante realista e humana.
As informações que foram transmitidas
permitiram destacar características políticas e
históricas do desenvolvimento humano do país,
bem como as suas características físicas.
Num curso relacionado com o turismo, como o
que frequento, conhecer novas realidades, a
nível mundial, culturas e meios diferentes
proporciona-nos uma visão diferente do mundo
em redor e a necessidade de uma mudança
global de atitude.
Além disso, atividades como esta permitem-nos
refletir sobre os contrastes ao nível do
desenvolvimento do mundo e tomar consciência
de que todos podemos ir ao encontro de alguns
dos objetivos promovidos pelo projeto "Rede de
Escolas da UNESCO"; por exemplo, a
erradicação da pobreza e a promoção do
desenvolvimento humano, social e económico.
Porque todos juntos podemos tornar o mundo
melhor!
Lara Vilela 12º14
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de atividades
Notícias da semana 9º1 e 9º3 Nota prévia: no sentido de levar os alunos a estarem mais atentos ao mundo que os rodeia, foi pedido a estas duas turmas que, na primeira aula da semana, um elemento apresentasse oralmente uma notícia, um acontecimento que tenha chamado a sua atenção.
Avião militar do Chile desaparece com 38 pessoas a bordo
Viajavam 38 pessoas: 17 tripulantes e 21 passageiros, num avião
C130 Hércules que descolou da cidade de Punta Arenas, às
16:55h (hora de Lisboa) para a base da Antártida, Frei Montalva. O
contacto via rádio foi interrompido às 18:31h. Este avião tinha
como missão prestar apoio à base na Antártida.
Íris Pereira, nº14
Bebé encontrado no lixo na cidade de Lisboa Dia 7 de novembro foi encontrado um bebé no lixo em Lisboa. Foi descoberto por um sem-abrigo que chamou a polícia. Suspeita-se que tenha sido Sara, uma mulher cabo-verdiana de 22 anos. O parto foi feito numa via pública, nas redondezas do sítio onde a criança foi encontrada. A mulher foi detida por suspeita de homicídio qualificado do seu bebé e diz-se que vai ficar em prisão preventiva. Depois de o bebé ter alta do hospital, foi entregue a uma família de acolhimento. A avó e o tio pretendem ficar com a guarda da criança e têm o apoio da embaixada de Cabo Verde.
Beatriz Borges, nº8 Cristina Patrício, nº11
Pintura mais antiga do mundo foi encontrada
Foi encontrada, na Indonésia, a pintura rupestre mais
antiga do mundo.
Encontrada na ilha Celebes, acredita-se ter entre 14 e 21
mil anos. Apresenta um grupo de figuras abstratas,
combinando características humanas e animais que caçam
grandes mamíferos com cordas e lanças.
É feita uma representação dos caçadores através das
figuras antropomórficas e, segundo os especialistas, pode
ser a prova mais antiga da capacidade da nossa espécie
imaginar a existência de seres sobrenaturais.
Lúcia Silva nº17
Furacão Lorenzo O furacão Lorenzo chegou aos Açores com
ventos a atingirem os 180 quilómetros por
hora. Este furacão é de categoria 2. Estradas,
escolas, portos foram fechados por questões
de segurança.
Alexandra Pinto, nº1
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de atividades
Veneza inundada
Veneza foi inundada esta terça-feira, durante a noite, e a
água quase chegou aos 2 metros de altura, Veneza está
em risco de ser afetada por águas com níveis ainda mais
elevados. A inundação atingiu 1 metro e 87 centímetros;
foi o máximo registado desde 1966. As águas já baixaram
para 1 metro e 33 centímetros, mas, para os próximos
dias, esperam-se novos picos e, por isso, o governo
decretou o estado de emergência. Nesta inundação,
morreu um homem de 73 anos, eletrocutado, por causa da
água que entrou em casa. Devido a este clima de alto
risco, as escolas e creches encontram-se fechadas.
Carolina França, nº9
E.U.A. atinge líder iraniano
No dia 3 de janeiro de 2020, o general iraniano Soleimani foi morto
em Bagdá pelos EUA. O general e integrantes das forças do Iraque
estavam a deixar o aeroporto em dois carros, quando foram atingidos
por um ataque de drone dos EUA. Vários mísseis atingiram-no e
acredita-se que, pelo menos, cinco pessoas também morreram no
ataque.
O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, justifica o atentado
como uma vingança ao executado na embaixada americana no Irão.
Para além disso, um comunicado divulgado pelo Pentágono afirma
que o general Soleimani estava a desenvolver planos para atacar
diplomatas e militares americanos no Iraque e em toda a região. O Irão classificou o ataque como um ato
de terrorismo e o seu presidente prometeu retaliações.
Vera Castro, nº22
CORONAVÍRUS / COVID -19 O primeiro caso de COVID-19 foi detetado
no final de dezembro de 2019, na cidade
chinesa de Wuhan.
Os sintomas são semelhantes a uma gripe:
febres altas, tosse, dificuldades respiratórias
e cansaço. O vírus tem um período de
incubação de 2 a 14 dias. O número de
pessoas contagiadas, no dia 6 de março de
2020, a nível global, ultrapassou as 100 mil.
Mas nem tudo é mau sobre esta nova epidemia. Dos 100 mil casos, apenas 2% levaram à morte e
aproximadamente 56 mil infetados foram curados. No Reino Unido, Boris Johnson anunciou o investimento
de mais de 46 milhões de euros na criação de uma vacina.
A O.M.S. sublinhou que “é uma falsa esperança” a ideia de que o surto desapareça até ao verão.
Para esclarecimentos, ligar 808 24 24 24 (SNS24).
Lara Almeida, nº11
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de atividades
Visita ao Planetário do Porto
No dia 26 de novembro, os alunos das turmas do 4º
ano de Jancido, Atães e Gens foram juntos, nas
camionetas de Câmara Municipal de Gondomar,
visitar o Planetário do Porto.
Observaram quadros sobre astronautas e um tapete
que girava. Neste puderam observar um jogo sobre
o universo e imensas fotos sobre o espaço.
De seguida, tiveram uma aula sobre o Sol e as fases
da Lua. Posteriormente, entraram numa cúpula que
tinha umas cadeiras muito especiais, pois, quando
os alunos se sentavam, elas inclinavam-se e todos ficavam deitados a olhar para o teto. Aí viram um filme
sobre os planetas, a lua, as constelações.
Foi uma visita de estudo muito interessante, porque puderam aprender mais sobre o espaço.
Reciclagem na Escola Básica de Jovim e Foz do Sousa - os vencedores
No princípio do 1.º período, a turma do 6.º D da
Escola Básica de Jovim e Foz do Sousa foi
desafiada, pela turma do 7.º B, para participar
num projeto, com o objetivo de contribuir para o
bem do ambiente.
Aberta a desafios, a proposta foi acolhida pelos
alunos da turma com entusiasmo. Então, “de
mangas arregaçadas” e muito organizados,
diariamente, nos intervalos, foi apanhando
plástico indiferenciado pelos mais diversos
espaços escolares. Em casa, também se fez a
devida recolha destes materiais, que tanto tem
contribuído para a poluição do nosso planeta.
Cumpriu todas as regras de higiene e segurança
aconselháveis: usou sacos de plástico, luvas
reutilizáveis e descartáveis.
No final da tarefa, conseguiu reunir, imagine-se,
29 kg de plástico. Por tal feito, houve a atribuição
de um prémio: um bonito mealheiro de vidro. Mas
o prémio mais importante foi, sem dúvida, ter
uma escola mais limpa!!!
Aprendeu-se que a limpeza, o asseio, o cuidado
para não poluir, é um desafio permanente de
todos os que frequentam a escola. TODOS!
Com este exemplo, procura-se sensibilizar para a
construção de um ambiente mais puro e mais
saudável, porque o planeta é de todos, mesmo
daqueles que ainda não o habitam.
Para haver mais ar puro, há que praticar os cinco
R! Mãos à obra, amigos!
Matilde Almeida, nº 14; Gustavo Azevedo, nº 10; Tiago Ferreira, nº 20 - 6.º D
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de atividades
“A Tua Pegada Digital É Importante” – 13 de fevereiro de 2020
A turma 11º 13 do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, no
âmbito da Comemoração do Dia da Internet Mais Segura@ESG, e com a orientação da professora Joana
Cancela, dinamizou uma ação de sensibilização sobre a importância da privacidade online.
A sessão teve como público-alvo os alunos do 9º ano, tendo os mesmos mostrado muito interesse nas
temáticas abordadas.
"Eu peregrino, tu peregrinas com Fernão Mendes Pinto" – exposição patente na BE/CRE
Nas aulas de Literatura Portuguesa, os alunos da turma 10.9
estudaram a obra Peregrinação, de Fernão Mendes Pinto, e
decidiram partilhar com os colegas alguns dos locais onde o escritor
esteve no Oriente e que são referidos na obra estudada.
Assim, fruto de um trabalho de pesquisa, a exposição os
visitantes puderam conhecer mais sobre algumas terras e países,
lendo informações atuais e excertos da obra Peregrinação.
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do Vivacidade (janeiro)
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do Vivacidade (fevereiro)
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do Vivacidade (março)
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de curiosidades (alimentícias)
Receita de Sopa de Nabos
2l água
1kg batata
100g feijão vermelho
3 cabeças de nabo
1 cebola
3 dentes de alho
1osso de assuã
sal q.b.
azeite
Almoço de Natal na EBJFS
No dia 10 de dezembro, foi organizado um almoço de Natal que contou com a ajuda das professoras de
Francês e da comunidade escolar, em geral.
300 alunos, professores e assistentes operacionais tiveram a oportunidade de saborear várias
especialidades natalícias na cantina da nossa escola. Estava tudo delicioso!
Gostei, especialmente, de provar a”Bûche de Noël”, que é o bolo tradicional do Natal em França.
À entrada, alguns alunos do 9ºC distribuíram postais de Boas Festas, feitos pelos alunos do 3º Ciclo de
Francês.
Os meus parabéns às senhoras cozinheiras, pelas delícias que nos serviram, e às senhoras
funcionárias, que colaboraram na decoração da cantina e contribuíram para que o evento fosse um
sucesso.
Roberto Ramos, nº17, 8ºA
Modo de preparação:
. Colocar o osso de assuã a cozer (cerca de 30 minutos) numa panela com água.
. Quando estiver cozido, colocam-se
as batatas, a cebola, os alhos, o
feijão e os nabos.
. Deixar cozer muito bem e, depois,
ralar com a varinha mágica.
. Por fim, acrescentara rama do nabo
e nabo cortado aos bocados e
deixar acabar de cozer.
Roberto Ramos, 8º A, nº 17
Bûche de Noël (Bolo Tronco de Natal)
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de boa disposição…
Que nome se dá a uma ferramenta que se perdeu?
Solução: ecioF
Encontra as 7 diferenças!
CAA
Solução: dentes do garfo, cabo da faca, pizza
(3), saleiro, talão.
Liga os números e descobre a
figura!
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de boa disposição…
Ajuda Tokyo a encontrar a Casa da Moeda de Espanha!
Coloca os sinais matemáticos entre os dígitos, para que a equação fique correta.
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de bandas desenhadas… com comentários… lições …boa disposição
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…e sobre a Incerteza da Vida Humana, Camões assim dizia, no final do Canto I d’Os Lusíadas:
«105
(…)
Oh! Grandes e gravíssimos perigos,
Oh! Caminho da vida nunca certo,
Que, aonde a gente põe sua esperança,
Tenha a vida tão pouca segurança!
106
No mar, tanta tormenta e tanto dano,
Tantas vezes a morte apercebida;
Na terra, tanta guerra, tanto engano,
Tanta necessidade avorrecida!
Onde pode acolher-se um fraco humano,
Onde terá segura a curta vida,
Que não se arme e se indigne o Céu sereno
Contra um bicho da terra tão pequeno?»
É preciso acreditar que tudo vai correr bem; que a tempestade vai passar; que dias
melhores virão: voltaremos a sentir o azul do mar, a dar as mãos, a abraçar, a beijar e até
a nascer de novo, se preciso for!