sessão de esclarecimento cqep

Agrupamento de EscolasJos Estevo

O que um Centro para a Qualificao e o Ensino Profissional (CQEP)? Os CQEP so estruturas do Sistema Nacional de Qualificaes e assumem um papel determinante na construo de pontes entre os mundos da educao, da formao e do emprego, numa perspetiva de aprendizagem ao longo da vida.

Qual o pblico-alvo dos CQEP? Os CQEP destinam-se a todos os que procuram uma qualificao, tendo em vista o prosseguimento de estudos e/ou uma transio/reconverso para o mercado de trabalho. Estes Centros encontram-se igualmente vocacionados para dar resposta aos cidados com deficincia e incapacidade, com o intuito de assegurar a sua integrao na vida ativa e profissional.

Qual o pblico-alvo dos CQEP? -Jovens com idade igual ou superior a 15 anos ou, independentemente da idade, a frequentar o ltimo ano de escolaridade do ensino bsico; - Adultos com idade igual ou superior a 18 anos, com necessidades de aquisio e reforo de conhecimentos e competncias.

Quais as fases dos CQEP?

Quais as atuais respostas do sistema ao nvel a educao / formao de adultos?

Neste CQEP:Orientao vocacionalFormao modular (25h/50h)Processo de Reconhecimento, Validao e Certificao de Competncias (RVCC)Cursos de Educao e Formao de Adultos (EFA)Vias alternativas de concluso do Ensino SecundrioCursos ProfissionaisCursos VocacionaisCursos de Educao e Formao de Jovens

Regime de funcionamento:Laboral (at 7 horas /dia e 35 horas /semana);Das 9:00 s 17:00 horas

Ps-laboral (at 4 horas / dia e 20 horas / semana)Das 18:30 s 22:30 horasDurao: EFA Certificao Escolar de 125 a 1300 (1000)EFA Dupla Certificao de 225 a 3210

Desempregados (+ de 23 anos com 9 ano)

Confere Certificao Escolar 12 ano e Profissional

(com Bolsa de formao - 419 euros, subsdio de alimentao 4.11 euros; subsidio de transporte e acolhimento)

Cursos EFA De Dupla Certificao Empregados (+ de 18 anos com 9 ano)

Confere Certificao Escolar 12 ano e Profissional(com subsdio de alimentao)

Cursos EFA Educao e Formao de Adultos

Componentes de formaoHorasrea do PRA25-200Formao BaseCidadania e Profissionalidade100-1100Sociedade Tecnologia e CinciaCultura Lngua e ComunicaoTotal125-1300Formao Tecnolgica100-1910Total225-3210

Eixos de aco:

Reconhecimento

ValidaoCertificaoAcompanhamento

Reconhecimento Processo de identificao das competncias previamente adquiridas pelos adultos. Elaborao de um Porteflio Reflexivo de Aprendizagem (PRA).

Confronto do PRA com o Referencial de Competncias-Chave.Definio do percurso do adulto face s competncias validadas.

Validao de competncias

Encaminhamento para EFA Concluso do processo RVCC

Acto formal realizado por uma entidade devidamente creditada que visa a atribuio de uma certificao com equivalncia escolar/profissional

Certificao

Definio de um plano de desenvolvimento pessoal para cada adulto certificado, tendo em vista a continuao do seu percurso de qualificao / aprendizagem ao longo da vida, aps o processo RVCC.

Acompanhamento ao Plano de Desenvolvimento Pessoal

reas de Competncias-ChaveNvel BsicoTICLinguagem eComunicaoMatemtica para a Vida

reas de Competncias-ChaveNvel Secundrio

Cidadania e Profissionalidade: Quadro integrador dos Ncleos Geradores e Domnios de Referncia 32 temas

Sociedade, Tecnologia e Cincia: Quadro integrador dos Ncleos Geradores e Domnios de Referncia 28 temas Cultura Lngua e Comunicao: Quadro integrador dos Ncleos Geradores e Domnios de Referncia 28 temas

1 crdito equivale a cerca de 12 horas de trabalho:

Explorao autobiogrfica;Elaborao de materiais;Reunies com o tcnico de RVC e com os formadores;Assistncia a sesses de formao;Elaborao do Porteflio Reflexivo de Aprendizagem;Auto-aprendizagemCrditos

Para efeitos de obteno do Diploma do Secundrio, os elementos do jri devem validar entre 11 a 22 Unidades de competncia correspondentes a, pelo menos, 44 crditos. O nmero de crditos deve distribuir-se pelas 3

reas de Competncia-Chave: 16 CP 14 STC 14 CLCCrditos

Critrios utilizados para a triagem:

Domnio das TICDomnio da Lngua EstrangeiraHabilitaes literriasIdadePercurso profissionalFormao profissionalActividades associativasDomnio da lngua portuguesaApreciao global

Perfil base EFACompetncias bsicas em TIC;Competncias bsicas em lngua estrangeira;Competncias bsicas em lngua portuguesa; Disponibilidade para frequentar as aulas;Ser assduo.

Perfil base RVCCCompetncias diversificadas a nvel profissional e social;Domnio das TIC: word, excel, e-mail, internet;Facilidade de acesso a computador com ligao internet;Domnio oral e escrito de uma lngua estrangeira;Grande facilidade de expresso escrita;Capacidade para reflectir sobre as suas experinciasGrande disponibilidade de tempo para trabalho autnomo (12h semanais no mnimo);Elevada motivao e capacidade trabalho.

**********************